精選小學(xué)生精靈作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生精靈作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生精靈作文 篇1
我是一只會(huì)魔法的小精靈，我有圓圓的小鼻子，大大的水亮眼睛，小小的嘴巴，別人都說我長(zhǎng)得非常可愛。
有一天，我來到一個(gè)農(nóng)民的家，在窗戶旁看，我聽見有人大罵道；“你怎么不去干活，你再不去干活，呵呵！你給我滾出這個(gè)房子。
我去看了看，原來是這個(gè)房子的主人，房主正在欺負(fù)老爺爺呢。我用魔法查了查，原來老爺爺不交房租并不是賴著不交，是老爺爺正在拼命的買瓶子掙錢，他的孫女得了很嚴(yán)重的病，鄉(xiāng)下老爺爺也得不到太多錢，房主還跟老爺爺說過拖一次翻倍兩次，就這樣老爺爺欠了幾百萬，本來也沒有那么多，可房主想多要幾十萬。真是個(gè)可惡的家伙，我用魔法立刻讓老爺爺?shù)纳砩洗┑孟袷莾|萬富翁�？趲Ю镞�裝著數(shù)不清的錢。老爺爺從來不賴賬，他把錢交給了房主，房主哈哈的.走了，老爺爺?shù)膶O女病也好了。老爺爺非常高興。但是還沒完，那個(gè)房主正在廁所樂呵呵的數(shù)錢呢。數(shù)得還挺高興。我用魔法變來變?nèi)�，一轉(zhuǎn)眼，房主手中的錢變成了一張張欠條，欠條上面寫的都是房主的名字。數(shù)了數(shù)他欠的錢有了九億萬。哈哈！房主被嚇暈了。
我又來到了一個(gè)城里人又非常富有的家，我正隱身在他們家高興的看著電視，糟了，家里的孩子出來了，我立刻關(guān)掉電視，我一看原來這家的孩子既然是個(gè)聾啞人，她是一個(gè)小女孩。我用魔法看了看她的心靈，她在想；我要是正常人，那該多好啊！媽媽在也不用為我忙這忙那的了。真是個(gè)孝順的女兒。我應(yīng)該讓她的耳朵聽得非常清楚。讓她有一個(gè)甜美的聲音。我用魔法把她變成我想的那樣。她看見了一只毛毛蟲，由于一嚇。大喊一聲，�。。。∥視�(huì)說話了，第一次體驗(yàn)說話她剛才喊的，��！全宇宙都聽見了。連我也剛剛暈了過去，當(dāng)我醒來的時(shí)候，只見她在一旁唱著美妙的音樂，她的歌聲非常悅耳，我用魔法把她帶到世界杯音樂比賽，沒準(zhǔn)還得一等獎(jiǎng)呢，到她上臺(tái)了，她真勇敢一點(diǎn)也不害怕，她唱著，啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，還沒等評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)委一個(gè)個(gè)都直接說一等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。她高興得眼中流露出一滴滴的金豆豆，我看了看時(shí)間，小女孩的爸爸媽媽也快回來了，我利用魔法把小女孩送回家。
��！我這是在干嗎？我在練書法，天哪！我又做白日夢(mèng)了。不過我真的是會(huì)魔法的小精靈那該多好啊！我會(huì)做無盡的好事的。我嘆了口氣，誰為我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
小學(xué)生精靈作文 篇2
“啊，可愛的藍(lán)精靈，他們活潑又聰明，調(diào)皮又機(jī)靈，他們齊心協(xié)力打敗了格格巫......”， 這首動(dòng)感的旋律大家一定都很熟悉吧。這就是動(dòng)畫片《藍(lán)精靈》的插曲。現(xiàn)在，在祖國(guó)的大江南北，真的出現(xiàn)了一種“美麗”的小生物，也叫藍(lán)精靈。
這次，在旅游文化節(jié)上，我也一睹了它的芳容，它的形狀千奇百怪，有海星形狀的、還有地雷形狀的；它們的顏色五彩繽紛，紅的，黃的，綠的．．．．．．?dāng)傊鞲嬖V我，這個(gè)藍(lán)精靈是海洋生物，有生命的，能生寶寶，好養(yǎng)的很，只要給它換換水就行了。我滿心歡喜地買了六只可愛的藍(lán)精靈。這六只都“懷孕”了，肚里藏著豆丁般大小的寶寶。看著這些小精靈，我心里面充滿了無限的愛撫和遐想，這些可愛的小家伙，真的生活在無邊無際的大海嗎？它們有兄弟姐妹嗎？它們能順利的生下寶寶嗎？
從此，我天天與藍(lán)精靈為伴，每天都觀察它們的變化。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)原本清澈的水忽然變成藍(lán)色的了，又看見一只藍(lán)色的藍(lán)精靈仿佛正在呻吟，滑落在魚缸的一角。我大為吃驚，難道她要生產(chǎn)了？我興奮極了，連忙小心翼翼的撈起它，輕輕捧起，細(xì)細(xì)端詳。我摸了摸，球體現(xiàn)在變得很松散，如要融化的果凍．我又發(fā)現(xiàn)，這只藍(lán)精靈里一個(gè)小寶寶已經(jīng)將頭伸了出來，仿佛要離開媽媽了。我想到電視中媽媽生產(chǎn)小寶寶時(shí)樣子，于是做了一個(gè)勇敢的`決定，把里面的小寶寶挖出來。當(dāng)我“解剖”藍(lán)精靈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小藍(lán)精靈的皮，軟軟的，有些彈性，怎么像是塑膠做的？
帶著滿腦子的疑慮，我登上百度，查詢了一下。結(jié)果讓我頗為震驚，頗為傷感，又頗為失望。原來，這所謂的“藍(lán)精靈”，其實(shí)是一種吸水樹脂，屬于高分子化學(xué)材料，長(zhǎng)時(shí)間泡在水里會(huì)膨脹，就好像在生長(zhǎng)一樣。至于會(huì)生寶寶的說法，是由于商家將小顆粒的吸水樹脂事先填充進(jìn)大顆粒的吸水樹脂里，小顆粒膨脹相對(duì)較慢，等大顆粒膨脹到一定程度，就會(huì)將小顆粒擠到外面。另外，這種吸水樹脂之所以五顏六色，是因?yàn)榧恿松�，泡久了就�?huì)褪色，同時(shí)還會(huì)融化。
看著這些藍(lán)精靈，心中無限感嘆·····這個(gè)美麗的謊言，真不忍心戳穿。這藍(lán)精靈短暫的“美麗”啊，看來是無法延續(xù)了·····
小學(xué)生精靈作文 篇3
“叮呤呤！叮呤呤！”哎？是什么聲音？原來是低年級(jí)小朋友們?cè)谏象w育課的集合交響呤啊。聽！一陣短暫的呤聲后，原本寧?kù)o的操場(chǎng)立刻沸騰起來，喧鬧無比�？矗∧且粋�(gè)個(gè)來回穿行的身影好像一只只輕盈飛翔的小燕子。
怎么教室里還有嘰嘰喳喳的聲音？仔細(xì)看看，呵！原來是那些平時(shí)默默無聞的小精靈們啊！這些可愛的小精靈們平日里并不喜歡拋頭露面，總愛在一些不起眼的小角落里觀察討論一些奇妙的事情。那么，今天他們又會(huì)談些什么呢？
博學(xué)多才的樹精靈開口說道：“我想大家在人類世界一定都認(rèn)識(shí)許多朋友吧？今天我們就來介紹一下各自的好朋友,大家一起猜猜各自的好朋友是誰，好嗎？”
熱情似火的'火精靈大大咧咧地?fù)屩f：：“我先說，我先說，我的好朋友嘛，很簡(jiǎn)單！他是一個(gè)男孩，不過我喜歡他的原因是樂于助人，用路見不平，有人鏟來形容他，是再適合不過的了。你們猜猜他是誰?”大家一起說：“知道知道，是周凱嘛！”
溫柔可愛的花精靈輕輕的說：“我的好朋友是一個(gè)有愛心的小女孩。她每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地來為花朵們澆水。”“對(duì)對(duì),是張雨，我們天天都見到的。
朝氣蓬勃的水精靈也不甘示弱，大聲說：“我的好朋友是個(gè)酷愛游泳的男生，他經(jīng)常鍛煉身體，所以長(zhǎng)得又高又壯。”“是的是的，叫小亮，叫小亮。”大家爭(zhēng)先恐后的搶著說。
這時(shí)樹精靈又說了：“大家的好朋友都很優(yōu)秀，那么你們有沒有發(fā)現(xiàn)還有很多有缺點(diǎn)的孩子，還沒有精靈朋友呢？”大家都沉默不語。
最后，樹精靈對(duì)眾人做了個(gè)總結(jié)：“我們不能只喜歡優(yōu)秀的，能干的孩子。那些有缺點(diǎn)孩子更需要我們幫助。如果我們和他們交朋友，隨時(shí)隨地提醒他們。總有一天他們也會(huì)成為人人喜歡的好孩子的，你們說呢？”
哈哈！可愛的精靈們紛紛起身去尋找新朋友了！教室里又恢復(fù)了平靜。
小學(xué)生精靈作文 篇4
今天，我們家來了一個(gè)“精靈鼠小弟”。
今天放學(xué)時(shí)，朱華勇把一只小倉(cāng)鼠借給我保管，它本來在一個(gè)小瓶里，后來我把它放在一個(gè)紙盒里，它可高興了。一眼就能看見的是它從嘴巴到尾巴的一條黑條紋，身上還有一些花紋，像剛出生的小野豬。它的眼睛圓圓的，水汪汪的。它的臉的兩邊好像塞是什么東西，鼓鼓的。身體胖得像企鵝一樣。
它什么東西都吃，如木屑、蘋果、玉米、花生、蛋糕……它吃東西的時(shí)候特別搞笑，立起前肢，抱著食物就啃。它睡覺的'時(shí)候總是縮成一團(tuán)。它總喜歡“啾啾”地叫，所以我給它取名啾啾。
每當(dāng)我叫它名字時(shí)它就會(huì)抬起頭來立起前肢認(rèn)真的聽，不管你在哪個(gè)方向它就會(huì)轉(zhuǎn)到哪個(gè)方向。當(dāng)你你伸手過去它就會(huì)縮起來，好像在說：“不要傷害我！”它的聽力非常的好，一點(diǎn)聲音都能驚動(dòng)它。
人家都說老鼠是害蟲，可我的啾啾不是那樣的老鼠哦！
小學(xué)生精靈作文 篇5
提起“小精靈”大家眼前都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)閃光的球飛來飛去。我們班也有一個(gè)小精靈，他具備了小精靈的所有特點(diǎn)。
小精靈當(dāng)然小了，我們班的“小精靈”也很�。核m然比我大半歲，但個(gè)子卻只到我下巴。姚明一天要吃好幾個(gè)雞蛋，“小精靈”是不是一年才吃幾個(gè)雞蛋？不過他倒是個(gè)樂天派。一次課間操，老師叫我倆去領(lǐng)東西，到了南操場(chǎng)，“小精靈”拉著我的手，從二年級(jí)的隊(duì)伍中穿過，他邊走邊看，我問他看什么？“小精靈”笑著對(duì)我說：“看看我的個(gè)子是不是比二年級(jí)的`高。”
“小精靈”雖然小，但動(dòng)作卻很敏捷。
記得一次打籃球，球傳到了我的手里，我心想：是突破還是遠(yuǎn)投呢？想著想著，“小精靈”沖了過來，我用假動(dòng)作虛晃了一下，雖然“小精靈”用手一蓋，卻還是緊跟著我。我見“小精靈”不準(zhǔn)備搶斷，便準(zhǔn)備傳球�！靶【`”看出了我的心思，就伸手一勾，把球從我手里奪去，然后小心翼翼的帶出三分線，接著環(huán)視四周，見無人來搶，就使出了獨(dú)門絕技——魔鬼三閃：一閃，繞過了一名防守隊(duì)員，二閃，從兩名隊(duì)員中間鉆過，三閃，也是最后一閃，從底線躍到籃下，漂亮的一個(gè)打板，球進(jìn)了。我也禁不住拍手叫好。
“小精靈”還會(huì)變魔術(shù)呢！這是他本學(xué)期的一道“特色菜”。
一次“小精靈”帶來了一副撲克牌，打亂順序后，分成4份，然后把一份向另三份分牌，各分一遍。最后，“小精靈”神秘地讓四人分別打開4份牌的第一張牌，結(jié)果讓人吃驚：全部是A。我想：他大概是從劉謙身上吸取了什么秘方，也能變出這么神奇的魔術(shù)。
“小精靈”的特點(diǎn)面面俱到，是不是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小精靈呢？
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