足跡優(yōu)秀作文精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的足跡優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
足跡優(yōu)秀作文1
河水淌過平野，鳥兒飛過天際，風(fēng)兒劃過小草，春天來了，春天真的來了，春天就這樣在人們的企盼中悄然來到我們身邊。
看啊，春姑娘撒著花兒來了。
小草從冰封干硬的土中探出腦袋，抖了抖身子，伸了伸懶腰，似在感謝春天將它喚醒，又似在宣告是它為大地?fù)Q了件新的綠衣裳！樹上的嫩芽也爭先恐后地冒新吐綠，為大地增添一抹新意，帶去一片生機(jī)。哈哈，花兒也迫不及待地出場了，你們誰也沒有我的顏色多彩漂亮��！瞧呀，春姑娘把最多的`顏料送給了小花，有如火一般的紅色，有如天一般的藍(lán)色，有如云一般的白色……經(jīng)花兒這么一搶鏡，草兒不氣餒了，因?yàn)樗墒怯写髽涓绺绲膸兔Γ髽涓绺缬指叽笥置�，在各方面都更勝一籌。一場競爭開始了，春姑娘來當(dāng)法官，評評到底誰最美。春姑娘指了指一群穿著新衣裳在草地上快樂玩耍的孩子們。哦，他們才是最美的。
聽啊，春姑娘唱著歌來了。
河水輕輕地流過田野，看那片綠油油的田野，小河不禁興奮地獨(dú)唱起來，擊打著漂在河面上的浮冰，聲音是多么動(dòng)聽：“叮叮咚咚”如鋼琴家演奏的進(jìn)行曲；“嘩嘩啦啦”如歌唱家演唱的風(fēng)趣民歌；“唏唏哩哩”如交響隊(duì)演奏的協(xié)奏曲。鳥兒也來配合小河，唱起歡快的歌兒，那清脆而生動(dòng)的鳥鳴聲，仿佛能打破初春的料峭風(fēng)寒，讓陽光射入嶄新的暖春。呦，還有誰在唱歌呢？是昆蟲演奏團(tuán)嗎？不錯(cuò)，它們正在排練著為暖春的到來而準(zhǔn)備的齊樂演奏，真是美妙至極！哦，春姑娘在輕生地說：“噓，你們聽！”嗯，是什么聲音這么好聽呢？春姑娘又指了指一間教室，那是孩子們激昂的讀書聲。那純潔的聲音在空氣中回蕩著，那才是最動(dòng)聽的音樂。
太陽悄悄從東邊升起，暖洋洋的陽光灑滿大地，每一樹，每一花，每一草，加上每一個(gè)人，都在微風(fēng)中訴說著自己迎春的喜悅，那無盡的生命力充滿著每個(gè)角落。
因?yàn)槟鞘谴禾炝粝碌淖阚E……
足跡優(yōu)秀作文2
堅(jiān)持，一定要到底。疼痛的淚水能幫助你成長。
做任何事情，都不能半途而廢，就像我一樣。有一次，我去姐姐家做客，看見了她那嶄新的自行車，突然心血來潮想學(xué)騎自行車，我想如果學(xué)會(huì)了，就能在同學(xué)面前炫耀一把。于是便讓媽媽和奶奶教教我。在我的萬般請求下，她倆終于答應(yīng)了，就把我?guī)У搅烁浇脑鹤永锞毩?xí)。
我跨上自行車，握緊扶手，將一只腳踩到踏板上，踩了下去，可速度過快，另一只腳不但沒踩上去，還重重的摔了一跤，我忍痛不哭，再爬上去，但又摔了一跤，又爬上去，這次算進(jìn)步了，第二只腳踏了上去，卻重心不穩(wěn)，又摔一跤，手上都擦破了皮。慢慢爬上車，騎著騎著，終于能踏個(gè)兩三步。經(jīng)過我的努力，能踏三到六步。
漸漸的，漸漸的，我能繞院子一圈啦！還能快速轉(zhuǎn)彎，真是太棒了！可因?yàn)槲业拇中拇笠�，在急轉(zhuǎn)彎時(shí)，地上正有一灘沙子，使我的自行車前輪打了滑，害我摔了個(gè)狗啃泥。我轉(zhuǎn)了個(gè)身，坐在地上，看著自己的.傷，默默地流下了眼淚，心想：為什么自己總是學(xué)不好，總是摔跤，總是這樣，我不學(xué)了！一旁的媽媽看到了，忙走過來安慰我：“你不要傷心，只要堅(jiān)持，你肯定會(huì)成功。別忘了，失敗乃是成功之母呀！”聽了這樣鼓舞的話，我立馬站起來，一抹眼淚，說：“我一定會(huì)再堅(jiān)持下去的！”
于是，經(jīng)過一次次的摔跤，經(jīng)過一次次的努力，我終于騎會(huì)了自行車。我抖了抖滿是汗水的衣服，覺得這一天好開心。
所以說，堅(jiān)持不懈也是很好的品質(zhì)，不要為了一點(diǎn)小挫折而放棄了自己的夢想。
足跡優(yōu)秀作文3
蹁躚的落花，順著流水，滑過一路清淚，那是漫漫人生路中的尋夢者留下的痕跡。
——題記
沒有柳宗元寒江獨(dú)釣一桿冷的自我閑逸，沒有蘇軾過赤壁浪淘沙的懷古豪情，你只是在罷官閑居鑒湖的樸素生活中，書寫人生的自我篇章。
遙想少年的你，意氣風(fēng)發(fā)，立志抗金救國，卻屢遭排擠，一曲《卜算子.詠梅》的“驛外斷橋邊，寂寞開無主。零落塵泥碾作塵”，卻依然“香如故�！睂⒛闶芗刀逝艛D，壯志難酬的孤獨(dú)憤懣之情淋漓揮灑于外。于是你決心要用一顆赤子之心開創(chuàng)出人生的一片春天。
俯看晚年的你，即使氣息奄奄，心卻依舊在北方的天空，久久不愿收回。眼見北方告急，而你卻不能上陣殺敵，唯有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！蹦阌性娛赝闹械馁碓�，每當(dāng)思念故鄉(xiāng)時(shí)，就抓一把詩解饞，用它滋養(yǎng)生命和思念。讓詩歌隨金戈鐵馬馳騁于硝煙彌漫的博殺間，用豪邁填補(bǔ)內(nèi)心的空白。
如今的'南宋還是絲竹亂耳，歌舞升平，人們沉醉在醺醺的酒意之中，整個(gè)城池被泡得酥軟軟的，早已經(jīng)不起風(fēng)雨的敲打。這漫溢的腥味，無異于在你孱弱多病的身軀上又重重地砍上幾刀。國人早已不讀書，不問國事，他們麻木得想要與世隔絕。
難道眼看著寒冬的來臨而放棄所有春天的希望嗎？不，你用你的赤子之心否定了這一切。唯有你，將激昂的話語化作鋒利的長劍，用諷刺的語調(diào)化作堅(jiān)硬的盾牌，用尖利的筆勢化作銳利的長戨，一起拋向北方的天空。在北方的天幕上架起一道堅(jiān)不可摧的彩虹。
你深知你的生命將盡，但希望你兒切記“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！�
國家興亡，匹夫有責(zé)。即使無法逃避寒冬的來臨，但你為春天留下了一道不可磨滅的痕跡。陸游——千年前你帶著你未完成之志郁郁而終，千年后我依然在你憂國憂民的赤子情懷中發(fā)現(xiàn)了你尋找春天的足跡。
足跡優(yōu)秀作文4
回望走過的點(diǎn)滴，有傷心、失落、興奮、高興，伴隨著那走過的路途，很平淡，很美好。
時(shí)光易逝，我由年少無知變成會(huì)思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時(shí)間，其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那么簡單。
我心煩的時(shí)候總會(huì)想起以前的許多事，那個(gè)時(shí)候眼淚還是會(huì)不停地往下流，一個(gè)人哭得稀里嘩啦，看著哭著熊貓眼的自己還是會(huì)哭笑不得。雖然，當(dāng)中也有許多趣事，但能在記憶里閃亮的卻很少很少。這就是人越長大思想就越復(fù)雜，思想復(fù)雜，一切都會(huì)變樣……
于是，我常常會(huì)靜靜地站在陽臺(tái)上，靜望著天空找尋著屬于天空原本的色彩，一次又一次舍不得離開。
心情好的時(shí)候，一切外物在內(nèi)心，在眼中都是美好的;心煩時(shí)，一個(gè)人呆呆地看著來來去去的`徒步旅行者，沒有了表情，滿臉郁悶，沮喪的自己有多可怕，但我不知道……路人總是以異樣的眼神，冷漠地看著自己，那種感覺好可怕，好陌生。
看著每一分正在消逝，內(nèi)心錯(cuò)亂，埋怨貪玩的自己，悔恨自己的愚昧。
為夢想努力，一直都沒放棄過自己的夢想，于是，很努力地去充實(shí)自己，為了能讓夢想離自己近一點(diǎn)。
我常因不夠勇敢，而與機(jī)會(huì)擦肩而過，深知要改變自己的這種狀態(tài)，但總是力不從心。
我耐性不夠，對同一件事只有三分熱情，其余的則是沖動(dòng)，�；孟肽軌蛞徊娇缭匠晒�，而忘了要有一定積淀，好好積累經(jīng)驗(yàn)，為平淡的生活找點(diǎn)色彩。
回首往昔，喜怒哀樂串聯(lián)成了生命中璀璨的明燈，點(diǎn)燃了最耀眼的火花，為未來的路點(diǎn)燃了生命的燭光，照亮了前方的路。
很美，很美。
足跡優(yōu)秀作文5
你相信命運(yùn)，我相信命運(yùn)，可是命運(yùn)不相信我們。
——題記
似乎早已遇見，離別將充斥著我的生命。一場考試，讓我們忘記所有，斷了后路。我頂著漫天的寂寞與憂傷，拼命向前奔跑。當(dāng)我以為跑出了很遠(yuǎn)，停下來，才發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)又是起點(diǎn)。這是在環(huán)形跑道上的我們，怎么也逃不出的束縛。
命運(yùn)什么也給不了我們，治好把會(huì)議當(dāng)作禮物送給我們，我們望著窗外的自由麻雀，又被掛在墻上的倒數(shù)計(jì)時(shí)打斷了思緒，重新開始面對成堆的試卷。你遠(yuǎn)去的身影，像朦朧的霧氣，遮蔽了我的雙眼，我什么也看不見。
什么，也看不見。
有一種花叫做彼岸花。這種花很奇特，花開時(shí)沒有葉，有葉是不開花，花與葉注定生生相錯(cuò)，永不相見。我們早已在奔跑的過程忘記兒時(shí)的秋千，兒時(shí)的童話書。彼岸花的花葉，和我們一樣，各自邁向自己的理想，慢慢放開了原本緊握的手。
今年冬天，雪在夜里靜靜的飄落，它帶著自己的夢想與回憶，直到最后慢慢融化，多么想我們啊……
每個(gè)人都是列車，在站臺(tái)的等候中一次次到來，又一點(diǎn)點(diǎn)遺忘。我只記得老梧桐樹下有奶奶和藹的笑，院子里有小妹妹在開心的玩，秋千上有我在無憂無慮的蕩著�；貞浘椭皇Ｏ逻@些了，是成堆的試卷逼著我學(xué)會(huì)了遺忘？
點(diǎn)燃手中的煙火，望著燈紅綠酒的城市。
當(dāng)繁花落盡，回憶的滋味誰能體會(huì)？
當(dāng)淚水流盡，辛酸的`往事誰能看到？
沒有經(jīng)歷黎明，就直接跑進(jìn)無垠的黑夜，這是我們的悲哀，亦是我們的無奈。
時(shí)間是不可捉摸的，記憶是最不可預(yù)知的天意，時(shí)間便是回憶的催化劑。
我們穿著白色的盛裝，小心翼翼夫人踏過青春這道明媚的憂傷。
是誰在天空中點(diǎn)燃了流星，湮沒了最后一場盛大的繁華？
原來回憶就是回憶，回憶沒有任何力量，這是我們遺留給彼此最好的足跡。
足跡優(yōu)秀作文6
溫馨的家庭留下了我的成長的足跡。
現(xiàn)在我真正體會(huì)到父母對我人那強(qiáng)烈的愛，那無私的愛。每天媽媽都會(huì)無微不至的照顧我的生活和關(guān)心我的學(xué)習(xí)；爸爸為了我們能更加幸福的生活，十分勤勞的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在這個(gè)幸福而又快樂的家里，我時(shí)時(shí)刻刻都感受著無限的歡樂。
書氣濃重的圖書館留下了我成長的足跡。
從我剛識字那天，書籍便跟我成了朋友。書籍教給了我許多知識，教會(huì)了我做人的道理。每次我一扎進(jìn)書本里，進(jìn)入知識的大海中暢游起來，就恨不得飯不吃，水不喝，看書，看個(gè)夠！由于我對書的“癡愛”也使我廣聞博采。
充滿友誼的校園留下了我成長的足跡。
三年級的時(shí)候，我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋，我們曾經(jīng)約定要做一生一世的朋友。在我想傾訴時(shí)，她是第一位候選人；在我擁有喜悅時(shí)，她是第一個(gè)一起分享的人；在我郁悶時(shí)，她是第一個(gè)為我撐起一把遮風(fēng)擋雨的大傘的人；在我痛苦時(shí)，她是第一個(gè)安慰我的人。我傾心于我們之間純真的魅力；我感動(dòng)于我們之間真誠的交往；我驕傲于我們之間獨(dú)有的心有靈犀。
在豐富多彩的課堂里留下我成長的足跡。
我從一個(gè)懵懂無知孩子蛻變成一個(gè)優(yōu)秀的.少年。在語文課堂上，我拜讀了世界文學(xué)巨作；在數(shù)學(xué)課堂，我感受到數(shù)字的奇妙無窮；在思品課堂上，我的思想得到了良好薰陶；在法律知識課堂上，我懂得了利用法律武器保護(hù)自己；在體育課堂上，我的肢體得到了充分的舒展；在音樂課堂上，我領(lǐng)略了音樂的魅力；在美術(shù)課堂上，我見識了色彩的豐富。
風(fēng)景優(yōu)美的公園中，歡聲笑語的游樂場中，熱鬧非凡的街道旁……我成長的足跡無處不在。
足跡優(yōu)秀作文7
今天，我和媽媽走在江邊的一條鋪滿落葉的小路上。尋找春天姐姐的足跡。
左手邊是一片開闊的田野，綠油油的，不由得讓人身心舒暢，有一片田里種著紫芯菜，深綠以的葉子和紫色的莖襯托著它那金黃色的小巧花朵，美妙極了！和旁邊的青菜的花朵十分相似呢！這難道是春姑娘的發(fā)夾？
“家男快看！小葉黃楊抽芽了！”媽媽指著那株黃楊樹說。嫩綠色的芽頭正從小葉片中間抽出來，它們有的三個(gè)一隊(duì)，有的四個(gè)一伙，有的獨(dú)自挺立著，在春天陽光的照耀下，我仿佛看見了它們的茁壯成長，多么生機(jī)勃勃�。�
我不經(jīng)意間瞟到了腳下的一小片藍(lán)色的小野花，它的花朵非常小，和米粒差不多大小，它的花蕊是白色的，花瓣是淡藍(lán)色的，但由于花太小了，很容易被人忽視。我想，這應(yīng)該是春姑娘給大地織的一張刺繡吧！雖然小，但不失典雅。
我們再向前走，來到一片被燒光的“草”地上，我發(fā)現(xiàn)了殘留在植物莖桿旁長出了嫩綠的小草，正如白居易所說的'“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑。×钗腋惺艿街参餆o窮的生命力。
忽然，一陣沁人心脾的花香涌進(jìn)我的鼻子，我朝“源頭”望去，原來是冬哥哥忘記帶走的幾枝蠟梅花，大部分已經(jīng)凋落，只剩下那么幾枝，但還是很香，很迷人。讓我不禁感嘆大自然的神奇。這時(shí)，一位婦女從我們身旁走過，那個(gè)婦女拎著滿滿兩筐薺菜，面帶笑容。大概正采集好了薺菜，滿心歡喜地走在回家的路上，她的家人等著她回家包餃子呢！
對了，該回家了，我拉著媽媽的手，走下這條可愛的鄉(xiāng)間小路。讓我的心從春姑娘的懷抱里飛回來。你也可以嘗試著尋找春天的足跡，發(fā)現(xiàn)身邊不同尋常的美，細(xì)心觀察，美就在你的身邊！
足跡優(yōu)秀作文8
我走在路上，陽光還透著夏日的味道，風(fēng)兒卻帶著初秋的涼爽劃過臉龐。
我坐在臺(tái)下，看老師在臺(tái)上排練課本劇，思緒似乎穿越到了四年前的那一天。
因?yàn)橄矚g課本劇，我加入了社團(tuán)。剛進(jìn)社團(tuán)，老師看我又小又不善于表現(xiàn)，于是我人生中的第一個(gè)角色，僅僅是個(gè)伴舞的。看著臺(tái)上同學(xué)投入而生動(dòng)的表演，我只能在心里羨慕著。但無論我如何努力，依然無法達(dá)到我想要的結(jié)果，一怒之下，我離開了社團(tuán)。
離開后的我，心中有一絲彷徨，又有一些不安。我曾試著不去想它，想要忘記它，一遍又一遍地告訴我，那不屬于我。可是越是想遠(yuǎn)離它，忘記它，那個(gè)藏在心底深處的聲音就越是洪亮：你可以的！于是我又堅(jiān)定地踏進(jìn)了那一扇大門，回到了社團(tuán)。
再次回歸的我懂得了加倍付出，于是我努力地練習(xí)著那少而又少的臺(tái)詞，用筆在上面劃著停頓，圈著重音，也曾站在鏡旁一遍又一遍地練習(xí)表情。就像樹在努力地向下扎根，鳥兒在努力地唱著歡快的曲兒，這一切真好。
付出的汗水終有回報(bào)，我以主演的'身份登上了舞臺(tái)。望著臺(tái)下黑壓壓的人群，空氣似乎彌漫著一絲壓迫，那喳喳的細(xì)語聲，加快了我那怦怦的心跳。走上臺(tái)去，那耀眼的燈光讓我有一些眩暈。從音樂響起的一秒鐘，我的心跳似乎停止了，全身的血液都在沸騰，我微笑著……
從鞠躬的那一刻，我知道，我成功了！
午后的風(fēng)搖晃枝椏，抖落了盛夏，收回思緒，望著臺(tái)上同學(xué)認(rèn)真的排練，我仿佛看到了自己奮斗的足跡，從一個(gè)小小的配角，到了有一句話的小角色，再又一步步地走向了主角，這步步足跡都留下了記憶的美好。
成長的這些足跡，我將永遠(yuǎn)留在心中，留著在心中，慢慢品味。
足跡優(yōu)秀作文9
天灰蒙蒙的，歡快的雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發(fā)出一陣陣清脆悅耳的響聲,使獨(dú)自坐在窗邊的我，不禁回想起天真爛漫的童年。童年就像一杯水，充滿著戲劇和悲��；童年就像一場游戲，充滿著歡樂與憂愁；童年還像一個(gè)日記本，記記錄著成功與失敗。
回想過去，歡樂總是與我相伴，而看現(xiàn)在，孤獨(dú)伴隨著每一天。我總是對自己說：“不要因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗，就不敢面對，要勇敢的得站起來，這樣才能飛得更高更遠(yuǎn)�！痹诔砷L的道路上，失敗是必不可少的，往往在你離成功只有一步之遙時(shí)，就會(huì)有一些事讓你措手不及，所以你只有經(jīng)歷過失敗，才能取得成功。記得上四年級的時(shí)候，過度的驕傲，是我經(jīng)歷了小學(xué)生活中最失敗的一次。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，空中下起了鵝毛大雪，我以驚人的速度，來到學(xué)校。走進(jìn)班里，緊張的氣息立刻撲鼻而來。只見有的同學(xué)在埋頭苦讀，有的同學(xué)在仰頭背詩。不用我說，誰都知道期末考試要到來啦！可我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)槲乙炎龊昧顺浞值?準(zhǔn)備。監(jiān)考老師把卷子發(fā)了下來，我一看，哈哈都是我復(fù)習(xí)過的知識。我奮筆疾書，一眨眼的工夫就把題做完啦！我扭頭一看，張斐然正在思考，我心想：“嘿嘿，張斐然，你也有今天，原來你也有不會(huì)的題��！”在打鈴的時(shí)候，我迫不及待的交了考試卷�？荚嚱Y(jié)束后要放假一周，一周后到校評卷。
經(jīng)過了漫長的一周后，我們都滿懷希望地走進(jìn)班里，只見老師抱著一大堆試卷走上講臺(tái)開始公布成績�！皬堨橙�，99分;唐舒眉，98分。。。。�！痹鯖]還沒念到我�。俊皠⒊课酰�87分”87分？這下我可傻眼了，我可從來沒考過這么低的分。哎，頭怪我太驕傲了，才會(huì)考出這么低的分。
這件事從此定格在我的記憶中。成長就像一�；ǖ姆N子，只要你不斷的為它澆水，為它施肥，他就會(huì)綻放出一朵最美麗，最耀眼的花朵！
足跡優(yōu)秀作文10
我悄悄的來到記憶深處，這里隱藏著一串大小各異的腳印，輕輕的拂去上面的塵土，呵!展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢，驚喜、興奮，這原來就是我成長的足跡。 -----題記
仍記得第一次走進(jìn)校園，因?yàn)楹闷嫘迈r事物，而忘記了上課;仍記得自己第一次成為升旗手，當(dāng)鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在藍(lán)天之下時(shí)，激動(dòng)、興奮、自豪，頓時(shí)擁滿了我的心房;仍記得第一次走出家鄉(xiāng)，去探索未知的世界;仍記得……
有太多的記憶，也有太多的第一次，于是我漸漸明白了---每一個(gè)新的體驗(yàn)都是在成長，每一次新的跨越都是一次生命的升華。日復(fù)一日，年復(fù)一年，花謝了可以再開，葉子落了可以再長，它們沉睡在秋日凄涼的夕陽下，蘇醒在春天燕子喃喃的話語中。原來，成長不需要任何理由。
記得20xx年的秋天，我失去了我最最敬愛的老姥姥，看著她僵硬的躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)，看著屋里屋外淚眼朦朧的大人，我頓時(shí)感覺到了死亡的可怕，我竟然沒想到死神就潛伏在我身邊，我也更沒想到它會(huì)吞噬了我的.親人……唉，這個(gè)可怕的記憶。難道每一個(gè)楚楚動(dòng)人的生命經(jīng)歷了成長的過程后都要走上死亡的道路嗎?面對著正在成長的自己，我竟有些無可奈何了，是啊，我是個(gè)不會(huì)魔法的小孩，我不會(huì)揮動(dòng)手中的魔法棒讓時(shí)間倒流，我也不會(huì)讓自己停止成長。于是，我躲到生命道路的角落，淚流滿面。
在經(jīng)歷了那么多的事情以后，我發(fā)現(xiàn)自己再也不是那個(gè)整天嘻嘻哈哈，不知天高地厚的小女孩了，我不知道自己忘記了多少人，多少事，但是，我對生活，對生命，對幸福，對快樂都有了新的理解，它們?nèi)紒碜杂谖覍Τ砷L的探索，這種探索對于別人，也許沒有什么特別的意義，但對于我自己卻是一種新的體驗(yàn)。
有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)背著行囊的女孩站在人生的道路上，身后，是潛藏著夢與希望的成長的足跡。
足跡優(yōu)秀作文11
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！边@句話回蕩在我的耳邊，縈繞在我的腦海，沉淀在我們心田。雷鋒同志，這個(gè)熟悉而響亮的名字，這個(gè)生活中鮮活的.形象；雷鋒同志，這個(gè)歷史無法抹去的記憶。當(dāng)他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)我面前，當(dāng)他那動(dòng)人的事跡再一次被世人頌揚(yáng)。我感動(dòng)得哭了，他那無私的精神，他善良的品德，他犧牲自我的精神，他那螺絲釘精神。那個(gè)紅色年代雖然過去，但他那永恒的事跡仍然刻在人們心中。雷鋒同志生活上十分簡樸，他穿的襪子總是補(bǔ)了又補(bǔ)，他的搪瓷盆和漱口杯已經(jīng)多出掉瓷也不舍得買新的。但是，與對自己“小氣”不同。雷鋒同志對別人卻十分大方。一次，區(qū)里召開生產(chǎn)動(dòng)員大會(huì)，雷鋒同志正好看到，當(dāng)即取出存折上攢的二百元錢，捐獻(xiàn)出來。雷鋒同志可以捐出全部積蓄，自己卻舍不得喝一瓶汽水。如今在校園里，也浮現(xiàn)了許多“雷鋒同志”：他們伸出勤勞的雙手；撿起了地上的瓜皮果屑：他們伸出節(jié)儉的雙手，關(guān)掉了教室里的“長明燈”；他們伸出關(guān)愛的雙手，幫助每一位貧困的學(xué)生。就在那一天，我在放學(xué)路上看見一位小朋友在路中間玩耍，眼看前面有一輛車就要沖來：我躊躇不前，雷鋒同志期盼的眼神卻浮現(xiàn)在我眼前，我迅速?zèng)_上去，推開了那個(gè)小朋友。做一個(gè)“雷鋒同志”并不難。只需要從身邊的小事做起，我相信，一天，半天，一小時(shí)，一分鐘，甚至就在那么一秒鐘，只要持之以恒的去做一件件助人為樂的事，終將會(huì)成為一個(gè)“雷鋒同志”。讓我們一起，踏著雷鋒同志的足跡，去溫暖他人吧！
足跡優(yōu)秀作文12
我十歲了，恰好換了十顆牙。
每當(dāng)乳牙扭動(dòng)著身體，墜落到我的足尖時(shí)，我總小心翼翼地把它沖洗干凈，珍藏在一個(gè)別致的盒子里。打開盒子，便能看見那十顆牙齒，它們記錄著我的童年……。
記得上幼兒園時(shí)，一天，我突然感覺到一顆牙齒在微微搖動(dòng)，我好奇地把舌頭伸到牙齒邊，輕輕地添了一下，只覺得牙根又癢又疼，牙齒還搖動(dòng)了幾下。這是怎么回事兒？我有些害怕，卻又感到十分好奇。那時(shí)候，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般，這可是第一次遇到，回到家，我挨著媽媽：“媽媽，當(dāng)中一個(gè)牙齒正在跳舞呢！你瞧！”說著我還在媽媽面前“展示”了一下，生怕她不信，“傻孩子你要換牙了�！薄笆裁磽Q牙？是交換牙齒嗎”？我一臉糊涂，媽媽笑微微地對我說：“過些日子你會(huì)明白的`�！�
以后的一些日子里，我天天觀察著。我終于發(fā)現(xiàn)牙齒漸漸晃動(dòng)得厲害了。又過了幾天，牙齒一大半離開了牙床，僅有一點(diǎn)地方還粘連著，它仿佛在掙扎著。我想這顆牙齒快要掉下來了！可是過了好幾天，這顆牙仍不肯離開“老窩”。我有些耐不住性子了，于是，想方設(shè)法把它撥下來，但想到這樣做一定會(huì)很痛，于是便沒了勇氣。
一天中午吃飯時(shí)，不知怎么的，牙齒一陣痛，我想再添添牙齒，突然發(fā)現(xiàn)那里只留下一個(gè)缺口！那么多天的等待，終于有了結(jié)果，我能不欣喜嗎？
一直到現(xiàn)在，對于第一次換牙我仍記憶猶新，畢竟，那是我“換牙史”的開始……
在我每顆牙齒的背后，都有著一個(gè)換牙的故事。從門牙、犬牙到每一顆牙齒，有著各種各樣的故事，它們記錄著我成長的足跡。
足跡優(yōu)秀作文13
今年國慶節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑チ艘惶松虾！Ｄ且惶煳覀兾妩c(diǎn)半就起了床。想到馬上要去上海，我激動(dòng)極了，直到坐上火車，我的心情才慢慢平復(fù)一些。
八點(diǎn)半，我們來到了上海浦東，浦東真漂亮��！其中讓我印象深刻的是一個(gè)由兩個(gè)大球組成的建筑物和一個(gè)很高的大樓。媽媽告訴我，他們一個(gè)叫東方明珠塔，是上海的標(biāo)志性建筑物；還有一個(gè)叫金茂大廈，是中國最高的大樓。
走著走著，我們就到了水族館的門口，只看到售票處站滿了人。爸爸一股腦鉆進(jìn)了人群中去排隊(duì)買票。九點(diǎn)，我們終于買好了票，帶著無比興奮的心情，我們一家人走進(jìn)了水族館。一進(jìn)門，我就看到了各種各樣的魚，有石斑魚，七彩魚，南美肺魚，劍魚等。里面的工作人員告訴我們，這里有300多種魚，基本上都是比較罕見的。
通過一條小路，我們來到了海底隧道，這里就是海底世界，我終于看到了期待中的鯊魚、海龜、食人魚、水母、珊瑚等。這里的水母漂亮極了，工作人員在里面裝了各種各樣的燈，水母會(huì)隨著燈光而發(fā)出不同的景象，真是美極了；還有小有名氣的.燕子鰩，它的身子扁平，尾巴細(xì)長，眼睛和噴水孔是長在頭頂，真是一條奇怪的魚。海洋里的生物形狀各異，顏色五彩斑斕，讓我看得眼花繚亂。
走出海底世界，我們還來到了“南極雪地”，看到許多可愛的小企鵝。它們一個(gè)個(gè)拍打著小翅膀，好像在歡迎著我們的到來……啊，水族館的景象真奇妙，真美麗！
載著滿滿的收獲與喜悅，我們結(jié)束了難忘的上海之旅，度過了我成長中快樂的一天。
足跡優(yōu)秀作文14
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛”，每當(dāng)聽到這樣一個(gè)歌聲，我心中會(huì)油然而生的一股沖勁，就像小草在春天努力地探出頭來，牢固地抓住泥土，仰著頭，挺著胸，向無畏的戰(zhàn)士屹立在大地之上。而我們也需要像小草一樣有著堅(jiān)定意志無畏艱難地茁壯成長。在這14年成長的歷程中，我從內(nèi)向變成外向，逐漸開朗起來。
小時(shí)候，我是一個(gè)極其內(nèi)向的女孩，是家長和親戚眼中的乖孩子，也是他們口中說的“怕羞，因?yàn)楫?dāng)我見到他們也不敢叫出口，就像含羞草那樣。當(dāng)別的孩子成天在外面瘋玩，只有我呆在家中不出去玩，因?yàn)槲也桓遗c他們主動(dòng)接觸。
當(dāng)我略大一些，我被送進(jìn)了幼兒園，在那里我也不敢和誰玩，也不敢跟人說話。在第一次兒童節(jié)時(shí)，我很開心，因?yàn)槔蠋煱l(fā)東西給我們吃。那時(shí)，我努力和同學(xué)們打成一片，但在玩時(shí)，我卻不會(huì)玩她們的'游戲，漸漸地我又被孤立起來了，變得更加自卑了。
逐漸地，我又上了小學(xué)，我卻依然有著幼兒園的老態(tài)，好像永遠(yuǎn)不敢和同學(xué)接觸，整體坐在教室里，同學(xué)主動(dòng)來找我玩，總是又怕，又不敢，所以總是不搭理別人，整天坐在教室里，再加我成績也不好，老師總是說我笨，我簡直自卑極了，總是動(dòng)不動(dòng)就哭，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。
直到上了小學(xué)四年級，媽媽給我在圖書館辦了個(gè)借書證，我在里面接觸到了好多書，其中有一本《再見了，拖拉》讓我開始變得自信，每天對自己一個(gè)微笑，制定計(jì)劃。在當(dāng)時(shí)班上有一個(gè)新同學(xué)，于是我鼓足了勇氣和她交朋友，真的沒想到她如此熱情地接受了，原來世界并沒有那么冷漠，那時(shí)候，天氣是那么的晴朗，我們是那么的快樂。因?yàn)檫@本書還使我成績提高了，擺脫掉了拖拉。在往后的日子里我越來越開朗外向。
時(shí)間如白駒一樣地跑過，我已經(jīng)是一名初中生了，在這路上，我敢主動(dòng)與同學(xué)交朋友了，從含羞草成長成一朵向日葵。不過雖然在這學(xué)習(xí)路上還是會(huì)遇到許多困難，但因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)一個(gè)個(gè)困難都會(huì)因此消滅
足跡優(yōu)秀作文15
你，我，本是兩個(gè)不同世界的人，可是你，我的足跡卻因?yàn)橐淮谓患褍蓚�(gè)人系在一起。
此時(shí)的你我，一起來看看我們的足跡，驀然發(fā)現(xiàn)，我們的足跡是多么的像那熟悉的坐標(biāo)軸，歷經(jīng)千心萬苦，不斷地努力努力，靠近靠近，才換來了原點(diǎn)上一次短短的相聚！短短的相聚之后，我們的距離又越來越遠(yuǎn)。好像再怎么掙扎，也無法換來再一次的相聚。只有站在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你前進(jìn)的方向！
從呱呱墜地的那一瞬間起，我――你的命運(yùn)就已經(jīng)掌握在了上帝的手里！上帝他溫和對我們說：“孩子，你的'路在前方，一直向前走，向前走，你就看到鮮花，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的翅膀會(huì)插在你的身上！孩子，加油把！”
于是，我們開始了漫長的前進(jìn)旅程，可不同的是你的前方是縱軸的方向，而我的前方是橫軸的指向！
我曾經(jīng)嘗試伸手去觸摸盡頭，可卻像是伸向了無底的深淵，指縫見穿梭著冷風(fēng)，黑色的冷風(fēng)，我本能的退縮，可我想起了上帝的話，所以勉勵(lì)自己繼續(xù)向前走！每一步都告訴自己看到鮮花就不再走，因?yàn)椋莾河谐晒�，也就有自由�?/p>
可是，沒想到有那么一天，我們相遇了，那就是我們的“原點(diǎn)”，那個(gè)點(diǎn)見證了我們的一切！那一
刻，我們的眼里不再閃現(xiàn)勇往直前的力量，可我們的心里卻有了對方！徘徊，猶豫，琢磨，思考
――最后還是走出了那一步，你選擇了前方，我亦選擇了前方。橫軸，縱軸不斷延伸，我們的腳步也在不斷延伸，可是，橫軸，縱軸的延伸將是不斷的延伸，沒有盡頭！而我們的腳步終會(huì)走進(jìn)我們自己的花園！看到那滿園的鮮花！
那時(shí)，我們的腳步彩繪真真正正地連成一條纏綿的情絲，通往彼此的心房！
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