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【推薦】小學(xué)生春游作文四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生春游作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生春游作文 篇1
上一個(gè)星期，姨媽約我們一起去濱江森林公園玩。馮叔叔開車，還帶來了他的`小狗——哈利，它是叔叔從網(wǎng)上認(rèn)領(lǐng)來的。
公園里到處是綠樹，我們坐在草地上野餐，一朵朵小藍(lán)花像撒在草地上一樣，柳樹伸長(zhǎng)嫩綠的胳膊，隨風(fēng)舞蹈。我和媽媽放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，像要掙脫一樣。我牽著小狗沿著木板搭成的彎彎曲曲的小路，一直走到了江邊，風(fēng)很大，聽不清講話，江上有一艘艘輪船，江水沖到岸邊，激起一朵朵浪花。
春天可真美，我們玩得好開心啊！
小學(xué)生春游作文 篇2
春天的腳步已慢慢地來臨了。小草探出尖尖的腦袋好奇地望著天空中變化多端的云兒。剛抽出的柳枝兒輕撫著水面。蜜蜂在花叢間“嗡嗡”地飛來飛去……春天，這是一個(gè)多么充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)�。�
然而，就在這春意盎然的季節(jié)里，我和爸爸媽媽迎著太陽(yáng)，懷著無比高興的心情去春游。我們出發(fā)了，汽車在公路上行駛著。一路上，我好像一只只歡快的小鳥為去春游
的`事而高興。一座座連綿起伏的青山映入我們的眼簾。咦！看哪，遠(yuǎn)處，一座蒼綠的山上開著一簇火紅火紅的杜鵑花，這可真應(yīng)了“萬綠從中一點(diǎn)紅”這句話��！
過了一會(huì)兒，我們來到一塊空地上放起了風(fēng)箏。只見我的風(fēng)箏隨風(fēng)而上。風(fēng)箏越飛越高，越飛越小，小的只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)了，這時(shí)我歡呼雀躍。
快樂的時(shí)光總會(huì)流逝的非常快，這不，都快三點(diǎn)了。在時(shí)光的催促下，我們戀戀不舍地離開了這令人心醉的地方，踏上了歸程。
小學(xué)生春游作文 篇3
今天天氣晴朗，萬里無云，我的心情就像外面的天氣一樣陽(yáng)光明媚。今天，咱們中山小學(xué)舉辦了一年一度的春游活動(dòng)。
這次春游活動(dòng)的目的地是綠博園，來到了綠博園，導(dǎo)游叔叔帶著咱們直奔第一個(gè)游樂項(xiàng)目---摩天輪。輪到咱們的時(shí)候，我和其他三個(gè)同學(xué)快速地沖上摩天輪，生怕上不去。咱們?cè)谀μ燧喞锟焖僮�，觀賞著窗外的美麗風(fēng)景，過了一會(huì)，摩天輪升到了最高處，下面的人啊樹啊都變的比螞蟻還小了，外面的藍(lán)天似乎離咱們很近了，好像伸手就能碰到一樣，女生施岳琪卻嚇得閉上了眼睛，不敢亂動(dòng)一下，好在摩天輪很快又把咱們送回了地面。咱們又排著隊(duì)去下面一個(gè)項(xiàng)目:搖頭飛椅游玩，等了將近30分鐘咱們終于坐上了飛椅，飛椅越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越高，涼風(fēng)呼呼地吹在我臉上，好像外面刮起了9級(jí)臺(tái)風(fēng)一樣，飛椅把咱們轉(zhuǎn)到半空中，那種飛起來的感覺真是太棒了。接著咱們又向“叢林飛鼠”進(jìn)軍了，不一會(huì)飛鼠就啟動(dòng)出發(fā)了，我低著頭閉著眼睛向大家揮手，飛鼠先是上了一個(gè)高坡，緊接著快速地地來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我感覺自己差點(diǎn)就要飛出去了，心臟好像要跳出來一樣，周圍的同學(xué)也在不停地驚呼。飛鼠停下來后我覺得自己走路都還有點(diǎn)搖搖晃晃的，真是太刺激了。
快樂的.時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，咱們戀戀不舍地離開了綠博園，踏上了回校的路途，那驚險(xiǎn)的一幕還不時(shí)回蕩在我的腦海中。
小學(xué)生春游作文 篇4
春游已成為兒童喜愛的活動(dòng)。每到春天，學(xué)校就會(huì)組織同學(xué)們?nèi)ゴ河�，感受春天的氣息�?/p>
首先是釋放壓力，放飛心情。置身山水之間，從心理上遠(yuǎn)離城市的喧囂，工作的壓力，自然讓人的緊張和焦慮得以釋放，心靈得以休復(fù)，并獲得積極迎接挑戰(zhàn)的信心和智慧;其次，激發(fā)思維，萌發(fā)創(chuàng)新。從人的生理心理機(jī)制看，春游有利刺激人腦的`“快樂中樞”，從而讓人心情舒暢，精神愉悅，潤(rùn)滑思維，激發(fā)創(chuàng)意;第三，自然教育，潛移默化。人為的教育多有斧鑿、壓抑之嫌，缺乏人性關(guān)懷，而從大自然獲得心靈啟迪、獲得經(jīng)驗(yàn)智慧，其形如春雨潤(rùn)物，其效也快樂而又實(shí)效。這一點(diǎn)對(duì)兒童教育尤其必要和適宜;第四，激發(fā)愛心，增加審美。春游，最易使人生發(fā)親近自然，感悟自然的情懷;人文景觀與自然景觀的絕妙結(jié)合，最易激發(fā)人的審美情趣，喚起愛心，熱愛生活和工作;特別當(dāng)人的夢(mèng)想與春之美景在剎那間碰撞時(shí)，往往使人的心靈頓悟和升華;最后，啟人反思，催人奮進(jìn)。春之貴在于其絕美而短暫，“青青園中葵，朝露待日 。常恐秋節(jié)至， 黃華葉衰……”，正因其時(shí)光短暫，人們?cè)诟惺艽禾斓牟鷻C(jī)之余，更易反思生命，從而更加熱愛工作，追求效率，永無止境。