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描寫我優(yōu)秀作文

時間:2022-04-01 19:06:28 優(yōu)秀作文 我要投稿

描寫我優(yōu)秀作文

  在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫我優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫我優(yōu)秀作文

描寫我優(yōu)秀作文1

  我敬佩的人很多,但最讓我敬佩的還是小姨父了。小姨父身材又高大又強壯,他有一雙濃眉大眼,還有一個大大的鼻子和嘴巴,而且他的肚子也很大,我想他肚子里是不是有個大西瓜呢,不然肚子怎么這么大呀!你們別看他的外貌很普通,其實他非常厲害呢!他有一雙強壯有力的手,能把我高高舉過頭頂,一下子把我扔到“天上”,然后再接住,每次都嚇得我大驚失色。他還能說一口流利的英語,一到我家就要跟我用英語對話,有時我聽得滿臉茫然、不知所云。

  他還是個運動健將,在小區(qū)里、健身房里都有他鍛煉的身影,所以他的'肌肉很結(jié)實呢!有段時間,我學會了拼魔方,自認為50秒能六面還原已經(jīng)很快了,于是我見到小姨父就迫不及待地向他發(fā)起了挑戰(zhàn),小姨父愉快地答應(yīng)了。比賽開始了,我們倆都安靜了下來,只有魔方“咔吧——咔吧——”的聲音讓人感覺到時間在流逝,可是這安靜的環(huán)境沒持續(xù)多久,突然一個聲音打破了寧靜“好了!”小姨父叫到,我吃驚得一下子呆住了,手上的魔方都掉到了地上。我覺得他快得不可思議了,急忙看下計時手機,哇!33秒!我心想:小姨父每天在偷偷練習嗎?怎么這么快呢!看來我要繼續(xù)努力了,下次一定超過他!小姨父是我的偶像,也是我學習的目標!

描寫我優(yōu)秀作文2

  我有一只可愛的毛茸茸的玩具熊。它是我姐姐來北京上學時給我買的玩具。我可喜歡它了。

  玩具熊身上披著一身棕色的卷毛。頭的兩側(cè)各有一個半圓形的耳朵,他那黑色水晶球一樣的眼睛,炯炯有神。眼睛的下面有一個黑色的小鼻子,總是翹翹的好象在聞著蜂蜜。小熊還特愛抽臭美,它的脖子上永遠系著一個漂亮的蝴蝶結(jié)。他的肚子總是鼓鼓的,好像里面裝的全是蜂蜜。我的這只小棕熊和其他玩具不一樣的地方在它的'兩只小手上:它的兩只小手心里各藏著一塊吸鐵石。因為有了吸鐵石它可以自己握著小手,可以害羞時捂著眼睛。它的上肢和下肢差不多一樣長,坐在那里好像在說:“你看我多精神呀!”

  我的這只小熊還很愛哭。記得有一次我把它放在了姥姥送給我的水晶球的旁邊了。趁我不注意的時候,小熊就把我的水晶球給打碎了,我就坐在床上剛說了它一句,小熊就把它的左手和右手都捂在眼睛上哭了起來。一會兒只見它把兩只耳朵也耷拉下來。等我不說它了,它就又把耳朵立了起來,兩只小手也放下來了。一看我不說它了就把兩手粘在一起拍手叫好呢。我連忙幫它把手分開,它就不斷地謝我。

  我非常喜歡我的這只小棕熊,它能給我?guī)頍o限的樂趣。

描寫我優(yōu)秀作文3

  我最要好的朋友 盼盼是我最要好的朋友,他家就住在我家的對面,我們是好鄰居,也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢! 我的`好朋友盼盼

  他的眼睛炯炯有神,小小的嘴巴和耳朵,鼻子還挺靈的呢。一見到我就會笑著跟我打招呼。

  盼盼的自理能力非常強。他的爸爸媽媽都在外地工作,每天晚上至少要到九點鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家,回到家,自己把剩飯熱好,吃完飯后,他就獨自一人做作業(yè)。

  還記得有一次,我想叫他一起玩,就在窗戶邊大聲叫“盼盼”,盼盼打開窗戶。我問道:“你在干什么呢”他說:“我等會要去幫媽媽買菜!蔽蚁耄骸八臀叶疾啪艢q,就一個人出去買菜,這不是很危險嗎”我見盼盼開了門,提著籃子走出小區(qū)。過了一會,我看見他提著滿滿一籃菜,一蹦一跳、平安無事地回來了。

  我的好朋友盼盼是不是很能干!

描寫我優(yōu)秀作文4

  在我的課余生活里,我最喜歡拉小提琴。練習小提琴是非常艱辛的,但同時那美妙的旋律給我?guī)砹藷o盡的`快樂。

  媽媽為了鼓勵我,決定每天晚上給我開個人演奏會,我要好好準備呀!第一次,我寫完作業(yè),就連忙準備今天的曲目,我拿起書,心里一邊背梁祝的譜子,一邊用左手按動琴弦。開始拉第一遍了,我拉得慢慢吞吞,像小蝸牛爬樹一樣。拉第二遍時,我集中精力,心里默念譜子,拉得就流暢多了。演奏會正式開始了,我深吸一口氣,輕輕地把弓子搭在琴弦上,柔和而又甜美的旋律立即飄蕩在屋子里。我仿佛看見兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,一會兒展翅高飛,相互嬉戲,一會兒停在枝頭休息。媽媽站起來情不自禁地為我鼓掌,演奏會非常成功!

  拉琴的過程是那么甜蜜,是拉琴讓我感受到了美,讓我感受到了快樂!

描寫我優(yōu)秀作文5

  世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶.聽到這熟悉的旋律,一幅幅讓我感動的畫面又浮現(xiàn)在我的眼前。 那一天,下著大雨,刮著大風,連窗外的'樹也搖搖晃晃的。天在哭,我也在哭,因為我發(fā)燒達到39度。媽媽不管三七二十一,把我抱著就往醫(yī)院跑,她的臉上濕濕的,分不清是雨水、汗水、還是淚水. 媽媽終于把我抱到醫(yī)院,那時已經(jīng)是凌晨,醫(yī)生都睡著了。媽媽不停地敲門,過了好久醫(yī)生才睡眼朦朧地出現(xiàn)在我們面前,他的態(tài)度很不好。媽媽忙說:不好意思,我的兒子發(fā)高燒,請您幫他看看吧!醫(yī)生見媽媽那么客氣,態(tài)度也好轉(zhuǎn)了。幫我看完病,醫(yī)生就叫護士姐姐幫我打針、拿藥. 回到家已經(jīng)是清晨4點鐘了,我躺在床上,看到媽媽在忙著幫我弄藥,當她把藥遞給我,我清晰地看到她長滿老繭的手,心里有說不出的滋味,這雙操勞的手是勤勞的表現(xiàn),是愛的表現(xiàn)啊! 媽媽,您是我最愛的人,我會把您的愛牢記在心,好好學習,成為一名有知識的人,決不辜負您對我的愛。媽媽,在這里,我想要說聲謝謝您,還要說聲:我愛您!

描寫我優(yōu)秀作文6

  她有著一張瓜子臉,黑黑的眉毛下鑲嵌著一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁和一張能說會道的櫻桃小嘴,她喜歡笑,一笑起來腮旁還有兩個小酒窩,給人一種特親切的感覺。她瘦瘦的高高的,很討人喜歡。

  她性格溫和,總是以理服人,每次當我有錯的時候,她一不打我,二不罵我,總是對我細心的說服教育,講道理給我聽,每次都讓我心服口服,啞口無言,無地自容。

  她不僅外表美,語言美,而且心靈更美。

  有一次,鄰居家的小妹妹在玩耍時,不小心碰傷了腿,頓時,鮮血染紅了褲子,小妹妹嚇的大哭起來,姐姐看見了以后,馬上跑過去,毫不猶豫的'用自己新買的白褂子給小妹妹包扎住傷口,然后背起她飛快的跑向醫(yī)院,到了醫(yī)院姐姐已是汗流浹背,豆大的汗珠從臉上滴落下來。當鄰居的叔叔趕來向她表示感謝時,姐姐早已悄悄的離開了醫(yī)院?矗@就是我樂于助人的姐姐。像這種事還多的不計其數(shù),總之,她就是個“活雷鋒”。

  在我眼里,姐姐是個十全十美的認,我喜歡我的姐姐。你們一定很想知道她叫什么名字吧!告訴你們也無妨,她叫---黃寶華。說不定哪天在路上你會遇見她哦!

描寫我優(yōu)秀作文7

  我的媽媽心地善良,待人非常有禮貌,每當碰見認識的人,都會熱情地打招呼,而且說話聲音很甜。她的眼睛像芝麻一般黑亮,也很大,看起來很有靈氣。平時她喜歡和朋友在網(wǎng)上聊天。她還特別愛笑,總是會給身邊的人帶來快樂,感覺像一個開心果。

  媽媽會做很多好吃的飯菜,比如會做各種面食、沙琪瑪、披薩等等,她好像什么都會做一樣,而且做的東西都特別美味可口。

  有時候她會發(fā)一點小脾氣,也會皺眉頭,每當這時,我總感覺自己好像哪個地方做錯了似的`,會讓人有點傷心,我特別希望媽媽少生氣,每天開開心心的。

  媽媽還有一個小小的缺點,就是丟三落四,我也有偶爾有同樣的問題,我和媽媽約好,要互相監(jiān)督,一起努力改掉這個壞毛病。

  我和媽媽的關(guān)系特別好,我們經(jīng)常一起聊天、做運動、去探險等等。媽媽特別疼愛我,為我付出了很多,我非常感動,謝謝媽媽。

  這就是我親愛的媽媽!我想對她說:“ILoveYou”!

描寫我優(yōu)秀作文8

  年少的我有自己繽紛的理想,發(fā)明家、魔術(shù)師、老 師、醫(yī)生……每一個理想都充滿著美好。當看到低年級小朋友被別人欺負而我又無能為力時,那時我多么渴望自己是一位警察;而當我限于算術(shù)難題,無法解答時, 我是多么希望自己是一位老師,可以毫不費力就將難題解開;當我目睹著運動員們在領(lǐng)獎臺上,看著國旗徐徐上升時,我多么盼望自己就是為國爭光的運動健將……

  于是,我給自己化了名,把自己寫得挺得意的那篇小故事放在了自己的博客上。幾天后,沒想到我創(chuàng)作的小說得到了許多網(wǎng)友們的回復(fù),有的`很誠懇地幫我指出了缺點,有的贊揚我寫得有思路,還有的鼓勵我繼續(xù)堅持,這些都給了我很大的動力,堅定了我要成一位小說家的信心。

  理想是什么,理想就是人生的指路燈,它能帶給人實現(xiàn)愿望的動力。雖然我的理想很遙遠,但是,我深信,只要努力追求,這個理想在不久的將來一定會成為現(xiàn)實!

描寫我優(yōu)秀作文9

  春天在我手里呢!為什么春天會在我手里呢?因為“她”是我的制作品呀——一個開滿花長著小小苗的塑料瓶,有破土而出的小苗,還有五顏六色各種各樣的盛開的花,這不就是春天嗎?

  她是用什么材料做的呢?很簡單,一個礦泉水瓶子,幾張彩紙,一把剪刀就OK了!

  開工了!首先拿出一個礦泉水瓶,把它的底部剪掉,再把剩下的部分剪成細細的條,這就是花枝。接著用彩紙剪成各種各樣的圖案——花。緊接著,在花中間剪一條縫,注意!剪縫時不要把縫剪得太大了,因為會漏到“枝條”的底部堆成一團兒;也不要剪得太小了,就穿不進去了。接著就把花穿到枝條上,銀白色的枝條上,開滿五彩繽紛的`花朵,我的春天多美呀!最后我從外公的花盆里輕輕的把一株小苗放進瓶子里,我的春天就完成了。

  在給你們提示一遍,剪縫時別把縫剪得太大或大小了,否則會失敗的。

  春天在我手里,像一個花杯,多美!我想,如果“她”能變成一個春天,第一個春天過了,還有第二場春天,那該多好啊,現(xiàn)在可以畫上一個完美的句號。

描寫我優(yōu)秀作文10

  我的大名叫曹燦英,小名叫亞雅、臭雞蛋、皮蛋、不給糖就搗蛋。我還有一個英文名叫KATE。我出生于20xx年9月29日。本人7歲8個月,小學一年級。

  我的頭發(fā)又黑又亮。5歲之前是櫻桃球發(fā)型,5歲之后扎馬尾。我有一雙會說話的眼睛,像狗一樣聰明的鼻子,像白雪一樣健談的嘴。我的身高是133厘米,體重是幾千英鎊(26斤),你看!我身材還是很苗條的!

  在家里,我是媽媽的小幫手,經(jīng)常幫媽媽洗衣服、洗菜、掃地、拖地。在學校,我是老師的小助手,帶領(lǐng)學生讀古詩,課文,三字經(jīng),我是學生的小老師(值日班長)無論班級里什么大的'比賽,什么小的活動,我調(diào)皮的身材和聲音都是不可或缺的。我經(jīng)常為我的班級贏得許多榮譽。哈哈!我這三好生就是合格!

  我也喜歡各種小動物。我曾經(jīng)有會叫的黃鸝,會叫的狗,會在水里自由吐泡泡的小魚。我曾經(jīng)幻想過讓媽媽從沙漠里給我弄一頭駱駝。嘻嘻!媽媽說:家很快就會變成動物園!

  平時遇到開心的事就笑,遇到傷心的事就淚流滿面。有時候變化比六月的天氣還快。下雨就下雨,轉(zhuǎn)晴就轉(zhuǎn)晴。

  這就是我,一個美麗的我,一個愛我的我,一個愛我的我,一個哭著笑著的我。

描寫我優(yōu)秀作文11

  你知道我的好朋友是誰嗎?告訴你們吧!我的好朋友就是楊丹,她平時最惹人愛了。

  她個子矮矮的、瘦瘦的,眼睛和鼻子都小小的,嘴巴也不大哦!真像一個可愛的小寶寶。

  別人把她當作小寶寶的'時候,她也愿意做小寶寶,裝做一個很可愛的樣子,逗別人開心。因此,別人都喜歡和她玩。

  她最大的優(yōu)點是:上課非常的認真,回答問題很積極,問題也答得很準確,經(jīng)常得到老師的表揚。因此,她的成績很優(yōu)秀。她也經(jīng)常在學習上幫助我。有一次,我不知道詞句手冊上的一個題目,就在認真地思考。她看見了,連忙跑過來對我說:“你在干嘛!”我說:“我在想一道題,還沒想出來!彼闷饡戳丝,想了想,說:“我知道了!”她很快就告訴了我,我也知道了。

  可她也有一個缺點。就是有一回,老師看了她的作業(yè)就跟她說:“楊丹,你的作業(yè)怎么少寫了兩行呢?”我想:她有可能是粗心大意忘了吧!

  她就是我最好的朋友,我希望她能不斷進步。

  老師的話:小作者從外貌、性格、優(yōu)點、缺點等方面描寫了自己最喜歡的一個朋友。轉(zhuǎn)住了人物可愛、優(yōu)秀的特點。文章結(jié)構(gòu)完整,條理清晰,感情真實。

描寫我優(yōu)秀作文12

  我從幼兒園到小學有過很多老師教我,可我記憶最的張老師。

  張老師從三年級就開始教我們了,她有一雙炯炯有神的眼,有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),我們的張老師還有一張和善的臉呢。

  一次,我的英語考試沒有過關(guān),面對同學們的嘲笑和老師的批評,我的心里真是有種說不出的滋味,突然我發(fā)現(xiàn)她走了過了——張老師,她用那溫和的聲音對我說:“麗麗,沒關(guān)系,每個人都要經(jīng)歷失敗,因為失敗是成功的前提”我瞬間又有了自信……

  一次,我沒有寫數(shù)學作業(yè),被張老師知道了,她把我叫到辦公室,溫柔的說:“麗麗,你作業(yè)寫了沒有?”我低聲回答到:“沒有”說著我眼淚撲嗒撲嗒的往下落,張老師見了并沒有批評我,而是說:“你真棒”說著就把我眼角邊的淚水擦干了,我聽后大吃一驚,我對老師說:“老師,你確定沒有弄錯”張老師平靜的.說:“我表揚你的是你面對錯誤的態(tài)度,有許多同學都不會像你這樣誠實,你的誠實是每個人都值的學習的地方”“好了,快回去補作業(yè)吧!”張老師摸摸我的頭對我說

  這就是我喜愛的張老師,她對我說的每一句話都會使我有點滴成長,她是最優(yōu)秀,最令人敬佩的老師!

描寫我優(yōu)秀作文13

  山的理想是更加高大,刺破蒼穹。海的理想是更加寬廣,吞沒萬物。而我的理想,是當一名作家,用手中的筆墨寫出五彩的詩文。

  小時候,每當我看見那一幢又一幢的書籍,便會十分驚訝,是誰,寫出這樣多的文章呢?當我看了第一本書,里面的內(nèi)容深深地吸引了我,敬佩之情便油然而生,我曾經(jīng)一次又一次地讀那本書,一次又一次得到新的感悟,當我得知是作家寫出這美妙又動人的故事,我的心中便埋下了作家的種子。

  六年級,我才發(fā)現(xiàn),這些作品中,竟沒有一篇是相同的'內(nèi)容和體裁。我才知道,要想寫出好作文,不能一味地去模仿,只有自己創(chuàng)作,寫出真情實感,才能讓自己的作文大放光茫,才能落筆如行云流水,真正地走上作家這條路,我會意了,我又開始了自己新的創(chuàng)作,又得到自己新的感悟,使我的作家夢更上一層樓。

  我雖然知道,自己離作家仍很遙遠,但是我知道,“有志者事竟成!敝灰遗,看的書更多,知識面更廣,離夢境,離理想就不遠了。

描寫我優(yōu)秀作文14

  我們班有許多知名人物,大名鼎鼎的班長楊欽印、金牌小老師王子鑒、百靈鳥郭姿含、調(diào)皮鬼高鈺圣……而在57個同學中,張惟奕最吸引我了。

  張惟奕思考問題的時候,總要用左手托著右手的胳膊肘,右手的食指總要在嘴角的痣上摳個三兩下,仿佛能摳出一些有價值的線索。她訓斥別人的時候,總要左手叉腰,右手指向?qū)Ψ剑且荒槆烂C的表情可以看出她對工作的認真、負責。她哈哈大笑的時候,她總要抿著嘴,身體仿佛也被逗笑了,一會兒向前趴,一會兒向后仰。

  而張惟奕最吸引我的則是她對“書”的癡迷程度。有一次,我們賽跑完,只見張惟奕飛速沖進教室,就再也沒有出來。我們在教室門口歡快地嬉戲,好似一只只在蔚藍的.天空中自由飛翔的小鳥,直到玩累了,回到教室才發(fā)現(xiàn)張惟奕在教室里津津有味地“啃”著課外書里的精華。我們在她身邊晃來蕩去,甚至不經(jīng)意地碰到她的桌子,她都視而不見。這時,有幾個男生進了教室,便大聲嚷嚷起來:“渴死我了,渴死我了,誰能給我點兒水喝喝呦!”張惟奕還聽而不聞,仍然沉浸在書的王國里。

  張惟奕就這樣被大家起了一個綽號—小書蟲。

描寫我優(yōu)秀作文15

  校園,是我們的啟蒙場所,更是我們成長的搖籃。這里四季鮮花盛開,綠樹成蔭,綠草如茵,花團錦簇,鶯蝶飛舞。果真是一番美不勝收的景象。

  就拿操場來說吧!

  校園的.操場真大啊!大得數(shù)萬人在這里集會也絲毫不會覺得擁擠;操場真平啊!平得想西湖的睡眠一樣;操場真美啊!美得像傍晚的火燒云一般。你看,四周那一株株樹木,有的高大挺拔,有的頂天立地……好像一位位強壯的士兵把守在那兒,日夜保衛(wèi)著校園的安危。尤其是那些桂花樹,樟樹一年四季郁郁蔥蔥,枝葉茂密。

  晨曦初露,一縷陽光照在操場上,金燦燦的,充滿無限生機。杜鵑、畫眉、百靈鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱,顯得那么動聽,那么高昂,那么流暢,活像一支交響樂隊在激情演奏。這給了原本寧靜校園的早晨增添了無限活力。真是一道獨特的風景線。

  操場的兩邊有兩塊大草坪。課間,我們在那里嬉戲。樂了,翻幾個跟斗;累了,躺在上面,直視天空。

  我從心靈深處愛我的校園,愛我們的操場,因為操場給了我們自由,闡釋著飛翔的概念。

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