誠(chéng)實(shí)的人優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的誠(chéng)實(shí)的人優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)實(shí)的人優(yōu)秀作文1
古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)，把誠(chéng)信作為人道德修養(yǎng)最基本的內(nèi)容，作為修身、齊家、治國(guó)、平天下的最基本的道德規(guī)范。再看看現(xiàn)在的中國(guó)，深深地陷入了誠(chéng)信危機(jī)，假冒偽劣，坑蒙拐騙，xx腐化……
是什么使一個(gè)禮儀之邦陷入誠(chéng)信危機(jī)呢?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)使然，個(gè)人主義使然，儒家文化使然，社會(huì)轉(zhuǎn)型使然，抑或別的什么原因呢?
一談起誠(chéng)信，我們似乎都知道，不就講誠(chéng)守信不蒙人嗎?但?婦科鵠矗頤撬坪跤置院B砜慫妓檔煤茫礪壑揮諧溝祝拍芄凰搗恕W芷鵠此擔(dān)閑啪褪僑擻肴嗽諞桓鲇邢奕δ誄ぞ媒煌淖羆呀壞婪絞劍涸誄ぞ媒煌校諞桓鲇邢奕思嗜δ冢渤鮮匭牛突竦米畬蠡媯褪親畬笥搖1疚睦醋?語(yǔ)文茶眼下日本在亞洲外交中陷入尷尬，正因?yàn)槿毡粳F(xiàn)政府不能正確對(duì)待歷史問(wèn)題，右翼勢(shì)力一直企圖抹掉交往的記錄，乃至否定歷史的評(píng)判，為軍國(guó)主義翻案。日本要真正建立誠(chéng)信，歷史的一頁(yè)是永遠(yuǎn)也翻不過(guò)去的，一切有正義感的國(guó)家也都不應(yīng)該允許日本把這一頁(yè)輕輕地翻過(guò)去，因?yàn)檫@是人類(lèi)誠(chéng)信相處的需要。
現(xiàn)在的中國(guó)社會(huì)人際圈正不斷增大，人口高度流動(dòng)，交往高度復(fù)雜，而相應(yīng)的交往記錄管理卻跟不上，力量制約卻跟不上，獎(jiǎng)懲分明卻跟不上，于是人就流寇化，追求短期利益，不圖長(zhǎng)久交往，打一槍換一個(gè)地方，不誠(chéng)信自然盛行。更加之目前處于轉(zhuǎn)型期，包括法律制度和政府體制在內(nèi)的一些東西還沒(méi)有定好型，也不利于形成長(zhǎng)期博弈，從而不利于誠(chéng)信的產(chǎn)生。這恐怕就是為什么中國(guó)社會(huì)陷入誠(chéng)信危機(jī)的原因!
誠(chéng)信是長(zhǎng)久交往的最佳方式，也是最大的社會(huì)資源，我們必須重建誠(chéng)信!儒家文化中有誠(chéng)信重建的本，但在具體操作上，需要向西方學(xué)習(xí)一些東西，尤其是學(xué)習(xí)它們的交往記錄管理、力量制約和獎(jiǎng)懲分明——西方在誠(chéng)信建構(gòu)上的`主要貢獻(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)都在這些方面，當(dāng)然，基督教的作用也不可或缺。比方說(shuō)，美國(guó)人的身份信息管理就值得中國(guó)學(xué)習(xí)，交通違規(guī)、犯罪前科乃至銀行借貸等交往信息都會(huì)記錄在案，如影隨形，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的監(jiān)督作用，效果正好比中國(guó)一句古話所說(shuō)的：舉頭三尺有神明!
誠(chéng)信不僅僅只是一個(gè)口號(hào)，誠(chéng)信更應(yīng)該是一種責(zé)任。我們應(yīng)該從小就誠(chéng)實(shí)守信，承擔(dān)自己的責(zé)任。用我們的雙手開(kāi)辟出一片更加欣欣向榮的誠(chéng)信凈土，讓誠(chéng)信真正地滋潤(rùn)大地，滋潤(rùn)人們美好的心靈!
誠(chéng)實(shí)的人優(yōu)秀作文2
昨天，我們參加了一次數(shù)學(xué)考試�？纪暝�，心情一直無(wú)法平靜下來(lái)。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)犯了兩個(gè)錯(cuò)誤。我認(rèn)為:不能錯(cuò)，否則...
今天下午，數(shù)學(xué)老師拿著一摞試卷進(jìn)來(lái)了。老師一踏進(jìn)教室，我全身都在顫抖。數(shù)學(xué)老師終于開(kāi)腔了:考試成績(jī)下來(lái)了，90分以上的有12個(gè)人。我驚呆了，心想:如果我只考了80分，那么考試卷下來(lái)，驚喜的發(fā)現(xiàn)考了91分，只錯(cuò)了兩道題。
數(shù)學(xué)老師說(shuō):我們班比其他班多一個(gè)90分以上的人。但是另一個(gè)班最高分是100，而我們班最高分只有96。之后數(shù)學(xué)老師開(kāi)始對(duì)試卷進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。我專(zhuān)注地看著試卷。��！我在心里喊，還好我盡量不出聲。我不敢相信我的試卷上有一個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題，但是老師沒(méi)有改正。但是那個(gè)問(wèn)題的分?jǐn)?shù)是1.5。如果扣除這個(gè)問(wèn)題的'分?jǐn)?shù)，那么我只有89分。五分鐘。怎么辦？怎么辦？怎么辦？如果我告訴老師，那么我們班90分以上的人數(shù)和另一個(gè)班一樣，而且他們班最高分比我們高，那么我們班不會(huì)輸給他們班？但如果我偷偷改變自己，就不會(huì)成為一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，而是
數(shù)學(xué)老師繼續(xù)講解試卷。但是我再也不能關(guān)注它了。好像腦子里有兩個(gè)聲音在吵架。一個(gè)聲音說(shuō):你不應(yīng)該告訴老師，因?yàn)槿绻氵@樣做，不僅你會(huì)失去90分，你的班級(jí)也會(huì)失去面子！也會(huì)把爸爸的笑容變成一張憤怒的臉，把媽媽渴望的眼神變成失望。但是另一個(gè)聲音說(shuō):如果你錯(cuò)了，你應(yīng)該告訴老師，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比91分更重要。我開(kāi)始不耐煩了。旁邊的同學(xué)看到說(shuō):趕緊聽(tīng)老師講，現(xiàn)在是復(fù)習(xí)以前所學(xué)的好機(jī)會(huì)！可是，怎么才能認(rèn)真聽(tīng)老師講課呢？我該怎么辦？
突然，我發(fā)現(xiàn)胸前的紅領(lǐng)巾，在我眼前不停溫暖地閃著光，仿佛在說(shuō):你是少先隊(duì)員，我是你少先隊(duì)員的象征。你得考慮一下。你帶我一起走之前，是因?yàn)槟闫返潞�，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。我看了看，心想:是啊，作為一個(gè)少先隊(duì)員，我不應(yīng)該撒謊，我應(yīng)該把我的實(shí)際成績(jī)?nèi)鐚?shí)告訴老師，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比什么都重要，我錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，下次可以再來(lái)！于是，我勇敢地舉起了手。老師看到了，讓我去她那里。我對(duì)老師說(shuō):老師，我有一個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題，你沒(méi)有幫我糾正。老師仔細(xì)看了試卷，糾正了錯(cuò)誤的題目。但是，老師沒(méi)有給我任何分，而是叫我試卷。我站在老師旁邊，不知道該不該離開(kāi)。我以為老師搞錯(cuò)了，為什么不給我分？你忘了嗎？數(shù)學(xué)老師仿佛看到了我的心。她笑著對(duì)我說(shuō):因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)，你這次不會(huì)被扣除作為獎(jiǎng)勵(lì)。你還是得了91分。下次你不能這么粗心。這時(shí)，鈴聲打斷了我們的談話。我看著老師走出教室，心情終于平靜下來(lái)，暗暗下定決心下次我們不能這么粗心。
在回家的路上，我想我學(xué)到了一個(gè)道理:在任何時(shí)候，誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)比一切都重要！
誠(chéng)實(shí)的人優(yōu)秀作文3
每個(gè)人都有自己的生活方式，我覺(jué)得人一生不管你走到哪里，不管你是大人小孩，不管你在任何情況下，不管你做什么事都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信！對(duì)得起自己的良心！ 從我記事以來(lái)，不論做什么事，不論是在家里還是在學(xué)校，我都……
每個(gè)人都有自己的生活方式，我覺(jué)得人一生不管你走到哪里，不管你是大人小孩，不管你在任何情況下，不管你做什么事都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信！對(duì)得起自己的良心！
從我記事以來(lái)，不論做什么事，不論是在家里還是在學(xué)校，我都能做到誠(chéng)信。在學(xué)校，老師安排我做的事情，我都要扎扎實(shí)實(shí)做好。同學(xué)們要問(wèn)我作業(yè)，我都會(huì)一一解答。有的時(shí)候在學(xué)校沒(méi)時(shí)間幫他們解答，我承諾回家再幫他們，回到家我都要打電話和他們討論解答。在家里，我從不在爸爸媽媽面前撒謊，即便考試成績(jī)不好，我也要依實(shí)告訴爸媽?zhuān)瑡寢尳?jīng)常說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
有一次，我借了同學(xué)的五元錢(qián)，回家拿了錢(qián)我放到筆袋的夾層里，去了學(xué)校有事就耽擱了。過(guò)了好多天我也忘了還給那位同學(xué)。后來(lái)，我在筆袋的夾層里發(fā)現(xiàn)那五元錢(qián)，才想起同學(xué)的錢(qián)還沒(méi)還。便立刻還給那位同學(xué)，可那位同學(xué)說(shuō)：“你不是已經(jīng)還給我了嗎？”我知道她也忘了這件事，因?yàn)闀r(shí)間很長(zhǎng)了。我對(duì)她說(shuō)：“是你忘記了，我根本沒(méi)有還你呀！”從這一件事情過(guò)后，我每次借了同學(xué)的東西，就不敢再拖延，用完馬上還給同學(xué)，我不能做不講誠(chéng)信的孩子。
還有一次，星期天我們家的鄰居讓我輔導(dǎo)他上二年級(jí)孩子的作文，我認(rèn)真的輔導(dǎo)了他一下午�？蔀榱诉@件事，耽誤了我寫(xiě)星期天的作業(yè)，我晚上十一點(diǎn)多才把作業(yè)完成�？晌倚睦锔械胶茌p松，因?yàn)槲页兄Z的事情認(rèn)真的做了，讓二年級(jí)的'小朋友理解了初步的寫(xiě)作知識(shí)。
我是個(gè)做事十分認(rèn)真的孩子，不管和誰(shuí)都是誠(chéng)實(shí)守信，一旦承諾的事情，不論有多忙，不論在什么情況下，都要做到誠(chéng)實(shí)，都不會(huì)失掉信用！誠(chéng)實(shí)守信是我的原則！
誠(chéng)信，關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，將在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，讓人瞧不起。一個(gè)人失去誠(chéng)信，就會(huì)失去朋友。一個(gè)人失去誠(chéng)信，他將會(huì)失去一切！一個(gè)人失去誠(chéng)信，他將會(huì)沒(méi)有人格，在人生的天平上沒(méi)有分量，最后將一步步毀掉他的人生。誠(chéng)信，失去就在一剎那，而得到卻要一輩子永遠(yuǎn)。一個(gè)公司沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)法生存。我認(rèn)為誠(chéng)信比金錢(qián)還要貴重，一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信比什么都重要。
誠(chéng)信能給人帶來(lái)溫暖，有時(shí)很難做到，有時(shí)卻很容易做到。有時(shí)甚至身邊的一件小小的事情就是一份誠(chéng)信；一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)就是一份誠(chéng)信；一個(gè)淡淡的微笑就是一份誠(chéng)信。如果每個(gè)人都守住自己的那份誠(chéng)信，整個(gè)世界將會(huì)變的無(wú)比美好！人人都會(huì)露出欣慰的笑臉！
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