翅膀優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的翅膀優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
翅膀優(yōu)秀作文1
一個(gè)小天使本性不壞，卻調(diào)皮又淘氣。在幫小孩或老人過(guò)馬路時(shí)，故意把綠燈變成紅燈，看著一輛輛飛馳而過(guò)的車輛緊急剎車，他會(huì)開心地哈哈大笑起來(lái)。慢慢地人們不喜歡他了，見到他馬上會(huì)條件反射似的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他也感到很傷心。
有一天，上帝來(lái)到他身邊，“孩子，看看你圣潔的翅膀還在不在了？”他回頭一看，天哪，自己最最喜歡的翅膀不知何時(shí)已經(jīng)不見了！“孩子，你應(yīng)該去找回你丟失的東西�！鄙系勰谴认榈穆曇粲謧魅胨亩�。于是天使開始了他的尋找。
他一路找尋著，一路搜索著，卻沒(méi)有任何收獲，他不禁灰心喪氣了，一屁股坐在公園的長(zhǎng)椅上。這時(shí)一位慈眉善目的老奶奶說(shuō)話了：“小伙子，我不知你為何這么懊喪，但是任何事都不能阻擋你前進(jìn)的腳步，做你應(yīng)該做的事吧，孩子�！碧焓雇夏棠踢h(yuǎn)去的背影，若有所思地站起身來(lái)，“對(duì)， 我要做我該做的`事�！�
從此以后，在馬路邊，有他協(xié)助指揮交通的身影；在公交車上，有他扶老讓座的身影；大雨中，有他幫助他人背小孩上學(xué)的身影……反正到處都會(huì)見到他忙碌的身影，他逐漸成為大家喜愛的對(duì)象。你瞧，他又在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匦蘩砟�。他幫別人蓋房，幫別人搬家，幫別人哄小孩……
終于有一天，在他幫一個(gè)小孩清理足球場(chǎng)時(shí)，小孩天真地說(shuō)：“你是不是天使呀？”他大為驚訝：“為什么說(shuō)我是天使？”“因?yàn)槟阌袗坌�、慈心、佛心、善心，所以你是天使呀！”他終于明白了，自己已經(jīng)找回了那雙翅膀，雖然是看不見的，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)再丟失了。
翅膀優(yōu)秀作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)出了一雙純白色的翅膀。純白色的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，我覺得，這時(shí)的我，好似一位天使。這時(shí)，上帝告訴我，現(xiàn)在我就是一位天使，我的職責(zé)就是做一些好事。
我飛到公園里，聞到一股泥土的氣息。春天要來(lái)了，小草已經(jīng)迫不及待的探出了頭，曬著太陽(yáng)。迎春花是最早盛開的`花朵，蓬松翠綠色的枝條，嫩綠色的葉子，鵝黃色的小花兒猶如星星一般，點(diǎn)綴在那綠油油的枝條上；蒲公英慢慢鉆出來(lái)，它穿著綠色的衣裳，戴著黃色的頭飾，好像一位可愛的小姑娘，在公園里玩耍；白玉蘭也綻放著，猶如一位仙女婀娜多姿。
本來(lái)，我欣賞著那美麗的景色，可是，我卻被一陣哭聲打擾了。我很好奇，順著那聲音去尋找它的主人。原來(lái)，是一個(gè)孩子。
“你為什么哭啊？”我好奇的問(wèn)這個(gè)傷心的孩子。
“我的風(fēng)箏……我的風(fēng)箏纏在了樹上……”那個(gè)孩子一邊哭著，還一邊指向一棵樹。我順眼望去，看見了一只燕子模樣的風(fēng)箏掛在了樹梢上。那個(gè)風(fēng)箏，本來(lái)要在空中自由自在的飛翔，可是它現(xiàn)在卻在樹梢上望著藍(lán)天。
“你別急，我去幫你拿�！蔽野参恐⒆樱又�，我張開我的翅膀，飛到了樹梢旁。我輕輕取下那個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏又飛向了藍(lán)天。
“謝謝，天使姐姐！”孩子破涕為笑。
我笑而不語(yǔ)。告別了那個(gè)孩子，我繼續(xù)在公園里溜達(dá)。
之后，我?guī)椭嗽S多人——尋找老人丟失的小狗，給外國(guó)朋友引路……
黃昏時(shí)分，忙碌的我，也該休息了。我的翅膀漸漸消失，我有些疑惑。這時(shí)，上帝再一次來(lái)到我的面前。他對(duì)我說(shuō)道：“今天，你表現(xiàn)得很不錯(cuò)。希望你以后，不用這雙翅膀，也可以做很多很多的好事�！�
后來(lái)，我有幫助了很多人，我明白了，不用翅膀，也可以幫助別人。做好事很容易，并非很困難。我也知道了，我的翅膀并非消失了，它依舊與我同在。只不過(guò)，我看不見。
翅膀優(yōu)秀作文3
孩子，你即將離開我，面對(duì)這個(gè)世界。作為母親，我只想對(duì)你說(shuō)一句話，那就是：飛翔，哪怕翅膀斷了！
人生之路，必有坎坷，一路走來(lái)，你不可能一帆風(fēng)順，也不可能總是贏家。但是，你一定要堅(jiān)守自己的夢(mèng)，無(wú)論遭遇到什么。因?yàn)橥纯喽际潜仨毜�，它�?huì)使你成為你自己的英雄。
還記得桑蘭嗎？那個(gè)癱瘓不哭，用微笑征服世界的女孩兒。面對(duì)人生中最大的不幸，她坦然地看待這一切。當(dāng)時(shí)，你說(shuō)你要成為像她一樣堅(jiān)強(qiáng)的人，孩子，我希望你能始終記住你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的這句話：成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`人！我相信你一定能做到的。
你的人生之路還很長(zhǎng)，一路上，也許你會(huì)被絆倒，會(huì)被欺騙，會(huì)被蔑視……但是，請(qǐng)你自信樂(lè)觀，甚至學(xué)會(huì)著去感激這一切：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵�；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗黾恿四愕闹腔�；感激蔑視你的人，因�(yàn)樗X醒了你的自尊；感激拋棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。感激一切值得你感激的人或事。孩子，你應(yīng)隨時(shí)記住，痛苦是必須的，你應(yīng)當(dāng)以一顆樂(lè)觀之心面對(duì)一切，以你的微笑征服這個(gè)世界。
孩子，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不放棄。也許你會(huì)遭遇不幸，它們使你難過(guò)、懊喪、甚至想逼你放棄理想。但是，請(qǐng)你記�。盒娜粼�，夢(mèng)就在。還記得那句廣告詞嗎？心有多大，舞臺(tái)就有多大。我希望你能尋找到屬于自己的舞臺(tái)，展現(xiàn)自己亮麗的風(fēng)采。
孩子，拼搏才會(huì)成功。長(zhǎng)路漫漫，痛苦是不可避免的！想象一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的文字？種子不經(jīng)歷破殼的疼痛，怎能綻放出甘美的笑容？蛹兒不經(jīng)歷破繭掙扎的疼痛，怎能化作蝴蝶，翩翩于天空輕扇羽翼？
孩子，請(qǐng)不要害怕痛苦，因?yàn)閽暝^(guò)后，你便能破繭而出，凌羽飛翔。
孩子，請(qǐng)記�。猴w翔，哪怕翅膀斷了。
最后，用心祝愿你成為真正的英雄，綻放屬于你的光彩。
翅膀優(yōu)秀作文4
伸出是溫暖的服務(wù)，攤開是放飛的想象，張大是創(chuàng)造大力量，捧起是收獲的快樂(lè)。人的手能觸摸生命的靈魂，而翅膀才能載你遠(yuǎn)航飛翔。
幻想這個(gè)東西從古就有了，“嫦娥奔月，女媧補(bǔ)天，夸父逐日”無(wú)一不充實(shí)著古人的幻想。而我也有幻想，我的幻想很簡(jiǎn)單——就是幻想擁有一雙翅膀，把手變成翅膀。載著我的心永遠(yuǎn)飛翔。
“像城頭飄來(lái)的歌，像枝頭棲息的鳥，我們遲早都會(huì)消失，唯有善與愛，才能永恒。”伸出雙手，用你的愛擁抱世界吧！變成翅膀，帶著你的愛飛向更遠(yuǎn)的地方。攤開的翅膀中握有未來(lái)，握住手中的筆，描繪一個(gè)奉獻(xiàn)的春天。
“雁引愁心去，山銜好月來(lái)。”讓想象插上翅膀的詩(shī)仙，為我們留下了無(wú)數(shù)神采飛揚(yáng)的`好詩(shī)。正是著天馬行空的想象，才讓我們的生活處處山清水秀，充滿詩(shī)情畫意，
汶川大地震時(shí)，那如鐵鑄般站立在講臺(tái)上的老師譚千秋，在地震之時(shí)，張開了愛的翅膀救下了四名同學(xué)。最美司機(jī)叔叔吳斌用責(zé)任的翅膀把握住方向盤在76秒內(nèi)救下了車上的所有人。
世界太大了，當(dāng)你握緊雙手拼命抓住時(shí)，怎么也無(wú)法將它納入手中，但只要輕輕張開雙手，世界便在你的手心。拳頭握的太緊時(shí)，不妨輕輕張開。有時(shí)放下，不失為領(lǐng)一種得到。張開翅膀，將名利放飛；張開翅膀，把欲望和貪婪放飛�！安粻�(zhēng)，乃大爭(zhēng)；不爭(zhēng)，則天下人與人不爭(zhēng)�！辈环料蚰切┞飞系某フ�，輕輕張開翅膀，將世界納入懷中。
一粒沙子，可以看出一個(gè)世界；一片樹葉，可以展現(xiàn)一座天堂；一滴水珠，可以反射太陽(yáng)的光輝；一雙翅膀，可以把你帶進(jìn)成功的天堂。
翅膀可以帶你永遠(yuǎn)飛翔，可是當(dāng)它折斷的時(shí)候，你的幻想還會(huì)給你一雙翅膀，只要你堅(jiān)強(qiáng)，在最危難的時(shí)刻，你也可以憑著幻想去飛翔。
就讓那幻想中的手變成翅膀，帶著我的心永遠(yuǎn)飛翔吧！
翅膀優(yōu)秀作文5
年輕的翅膀好想飛，因?yàn)槟贻p，曾試想登高臨遠(yuǎn)，指點(diǎn)天下;曾試想，精諳世道，明察秋毫：曾試想科峰探險(xiǎn)，為“主星“增輝：曾試想商海一游，榮歸故里：曾迎風(fēng)而唱，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而“;曾激昂陳詞，我不吃苦誰(shuí)吃苦;曾豪情萬(wàn)丈，揮毫疾書，潑墨如云;曾壯志凌云，金戈鐵馬只身遠(yuǎn)行......因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的死訊;因?yàn)槟贻p，更有好多好多幼稚的作為;抑或成功，抑或失敗，抑或失敗到成功，又失敗又成功，都是年輕人上演這一幕幕。
年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀好想飛，即使被生活的風(fēng)霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷，甚至撕扯得支離破碎，也不改美好的初衷，也不改年輕的勇銳，更不辱年輕的使命。年輕的翅膀承付一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐.不飛翅膀就會(huì)退化，不飛生命就會(huì)枯萎，新世紀(jì)的曙光已劃破長(zhǎng)空，炎黃子孫，此時(shí)不飛，更待何時(shí)?時(shí)間在分秒中飛逝，空間在萬(wàn)水千山中定格。惜日同窗在天涯，再海角，飛鴻傳書，心與心的碰撞與功名俯首成型.一個(gè)世界與另一個(gè)世界相映成輝，共舞成姿.“老朋友“我將到遙遠(yuǎn)的地方去闖一闖，請(qǐng)祝福我，也祝福你一路順風(fēng)......
年輕的心比天高，氣沖斗牛;不經(jīng)風(fēng)雨哪里見彩虹，不經(jīng)過(guò)飛翔翅膀哪會(huì)硬?此去可能受傷，甚至?xí)袛喑岬牟粶y(cè)，但生命只要擁有，哪怕是一瞬的'美麗就遠(yuǎn)勝于平庸的一生。年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問(wèn)，從思想境界的上升的生命的自由飛翔，顯示出獨(dú)特的魅力。經(jīng)歷血淚交加的洗禮，你才會(huì)領(lǐng)略痛苦的真正涵義，年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿起來(lái)�；蛟S在猛一剎那，在你舉手投足之間，就會(huì)感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的力量徒然滲透全身。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，生命永遠(yuǎn)年輕美麗。
翅膀優(yōu)秀作文6
去年的第一天，我內(nèi)心很憂慮。因?yàn)槲以谛＿\(yùn)動(dòng)會(huì)上二百米短跑得了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的成績(jī)——倒一。
我懊惱無(wú)比！有史以來(lái)，我根本沒(méi)有得到過(guò)這樣的成績(jī)。當(dāng)時(shí)，迎接我的同學(xué)看著我，我感覺臉上特?zé)o光。我從此便對(duì)體育課沒(méi)了興趣，憂慮的心情從此而來(lái)。
坐在窗前，這種壓抑的心情和那天上灰蒙蒙的烏云讓我感到憂愁和茫然，心里一片空白，就像在宇宙中飄蕩的飛船殘骸，不知方向，沒(méi)有目標(biāo)……“出去散散心吧”母親的聲音傳進(jìn)耳簾。我便獨(dú)自一個(gè)人走進(jìn)公園里，獨(dú)自一個(gè)人低著頭，獨(dú)自一個(gè)人漫步。
我漫無(wú)目的的在公園里瞎轉(zhuǎn)悠，不一會(huì)，天上打起了雷聲——“轟隆隆”這巨大的聲音讓我內(nèi)心更加低沉，猶如受到打擊一般。
雨停了，我走在路上，突然發(fā)現(xiàn)，一只淋濕了翅膀的蝴蝶，無(wú)力的在地上的.水灘里掙扎著。想飛起來(lái)卻無(wú)能為力。在水灘里，我用手托著它出來(lái)，準(zhǔn)備幫助其起飛時(shí)又突然停下了手臂，我想“這不就是所謂揠苗助長(zhǎng)嗎？”有時(shí)候用自己的努力爭(zhēng)取成功不是更好嗎？這只蝴蝶的處境不是同現(xiàn)在的我一樣嗎？在這個(gè)世界里，什么都靠不住，只有自己努力使自己強(qiáng)大起來(lái)，靠自己，才是硬道理。而我將這只蝴蝶放在干燥的地面上時(shí)，它又緩緩的舒展著翅膀。功夫不負(fù)有心人，它飛起來(lái)了，飛向那又高又遠(yuǎn)的天空。
這來(lái)自蝴蝶翅膀里的感動(dòng)震撼了我，讓我從挫敗中堅(jiān)強(qiáng)的走了出來(lái)。失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是你因?yàn)槭《蝗^斗，不去努力，不去超越自己。
當(dāng)初如果不是有這一次的經(jīng)歷恐怕我現(xiàn)在也不會(huì)這么外向。但努力奮斗，不懼怕失敗這一人生哲理將會(huì)讓我和蝴蝶一樣，“走的更高，飛的更遠(yuǎn)”！
翅膀優(yōu)秀作文7
我好想有一雙翅膀，一雙像鳥兒一樣可以飛翔的翅膀；我好想有一雙翅膀，一雙像童年充滿幻想的翅膀；我好想有一雙翅膀，一雙像天使一樣美麗的翅膀。
我好想有一雙翅膀。如果我能擁有一雙翅膀，我會(huì)飛向祖國(guó)各地，看看我們偉大的祖國(guó)的大好河山，看看我們偉大的首都—北京。我有登上長(zhǎng)城，攀上珠穆朗瑪峰；我要飛過(guò)長(zhǎng)江、黃河；我還會(huì)去沙漠探索，去”世界屋脊“感受一下高原風(fēng)光，我還要去天安門廣場(chǎng)參加升旗儀式，伴隨著飛揚(yáng)的旋律，在心中默默立下誓言:發(fā)奮圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效社會(huì)，報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。
我好想有一雙翅膀。如果我能有一雙翅膀，我會(huì)飛向城市，飛向農(nóng)村，去看看祖國(guó)改革開放以來(lái)發(fā)生的.巨大變化。城市里，一座座高樓大廈巧奇天工，馬路變寬了，變平坦了，小汽車在馬路上飛快的奔馳，來(lái)來(lái)往往的行人絡(luò)繹不絕。鄉(xiāng)村里，田野上，農(nóng)民伯伯整天樂(lè)哈哈，過(guò)去茅棚，現(xiàn)在已經(jīng)變成了紅磚綠瓦的小樓房。
我好像有一雙翅膀，神話中有一群鳥有美麗的翅膀，他們可以憑借翅膀自由的飛翔。而我，始終不是它們，反而像被折了翅膀的小鳥。學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，可也的繁重時(shí)常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。父母、老師的期望一天到晚伴隨著我。晚上躺在床上，想著什么，突然耳邊又想起父母的話：“孩子，我們?cè)笧槟銚纹鹨黄缋实奶炜�，讓你有一個(gè)歡樂(lè)的家庭，讓你的心靈永遠(yuǎn)沐浴在和諧的陽(yáng)光里，讓你感受到這未知世界的美好，讓你的笑容更加燦爛自信！”
所以，我想擁有的是一雙不用借助任何外力的翅膀，只靠我自己就可飛翔的翅膀，一雙在沒(méi)有任何陰影下自由、快樂(lè)、陽(yáng)光的翅膀伴我起飛！
翅膀優(yōu)秀作文8
翅膀，是潔白、美好的，是純潔無(wú)暇的象征，是小時(shí)候無(wú)窮無(wú)盡的幻想，有著無(wú)窮的回味
假如我有一雙翅膀，我要飛向敘利亞，扇滅戰(zhàn)火，吹干受過(guò)戰(zhàn)亂的人的眼淚，將引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的人身上不好的品質(zhì)統(tǒng)統(tǒng)吹散，用風(fēng)為他們建造出新的房子……那些飽受痛苦的人們，那些沒(méi)有完好的童年的孩子，那些上戰(zhàn)場(chǎng)受重傷的人們……一個(gè)個(gè)鮮活而富有韌性的生命被毀滅，一顆顆富有童真的童心，失去了往日的光澤，一位位堅(jiān)強(qiáng)的軍人在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲……我怎能不同情他們，怎能不給予他們幫助呢
假如我有一雙翅膀，我要飛到沙漠上空。用風(fēng)的力量將黃沙這層皮揭走，播撒下充滿希望的種子；飛上天請(qǐng)烏云姑姑降雨，滋潤(rùn)嬌嫩的小芽;再請(qǐng)?zhí)?yáng)公公灑出無(wú)數(shù)縷金色的光芒，讓小芽感到人間的溫暖。當(dāng)小芽長(zhǎng)大成林，花朵連成片，那么美麗的景色又多了一處
假如我有一雙翅膀，我要飛回到學(xué)校的桌椅前，撫摸著刻滿文字的'桌面，充滿生機(jī)而歷史“長(zhǎng)久”的抽屜，曾裝過(guò)許多知識(shí)。書本像歷史的記錄儀，知識(shí)的課堂，想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。我要飛回到六年級(jí)同窗的小伙伴的面前，向他們?cè)V說(shuō)自己的經(jīng)歷，談?wù)摻?jīng)典而熱門的話題
假如我有一雙翅膀，我要扇動(dòng)翅膀，將一封封五顏六色的信封吹送到昔日的班主任老師的辦公桌上。那些信封有的潔白如雪，有的金黃如菊，有的紅得似火，綠如春風(fēng)，愉悅著班主任的眼睛，清除掉內(nèi)心的煩惱，消除掉頭上那一根根白發(fā)。信有的是上一代學(xué)生寫的，有的是這一代學(xué)生寫的，信里寫的都是對(duì)班主任老師的關(guān)愛、贊美與熱愛
假如我有一雙翅膀，我將向社會(huì)、向世界奉獻(xiàn)出更多的愛。
翅膀優(yōu)秀作文9
秋風(fēng)乍起，有一絲微微的涼意。
一片小小的樹葉，在我不遠(yuǎn)處打著旋，久久不愿落地。它似乎在苦苦掙扎，試圖飛上藍(lán)藍(lán)的天空，但終究還是徒勞，漸漸地向下落著。
一陣風(fēng)把它吹到了我的面前，我情不自禁地伸出手接住還在下落的樹葉。在我接住它的一瞬間，我突然感覺到它是那么的柔軟——一個(gè)枯葉不該有的柔軟，我不由自主地低頭細(xì)細(xì)地打量它。
唉呀，它不是一片枯葉，而是一只蝴蝶的翅膀！墨綠色的底子，黑色的花紋黃色的.斑點(diǎn)。它有著細(xì)柔的質(zhì)感，令人感到那樣的柔和、輕盈。
而此時(shí)此刻，它靜靜地躺在我的手心兒里，它已不能再穿梭于茂密的花叢中,不能再翩翩起舞，不能再與同伴一起停歇在花朵上細(xì)細(xì)地品味花的味道……
讓我把它帶走吧！我想。讓它的美麗在我的精心呵護(hù)下變成永恒！
突然，它在我的手心兒里轉(zhuǎn)了起來(lái)，向空中飛去，繼續(xù)與風(fēng)玩耍。
噢，它不愿讓我擁有它嗎？難道它不知道，總有一天，它會(huì)被風(fēng)無(wú)情地撕碎，或是在風(fēng)停時(shí)跌落在地上被人們無(wú)情地踐踏？它在空中時(shí)兒打著旋，時(shí)兒向上跳，時(shí)兒左右搖擺，和在我手心兒里不一樣了，像有了生命一般，自由自在地向人們展示自己——哦，不，應(yīng)該說(shuō)它在向世間萬(wàn)物展示著自己。我不由地跟著它奔跑起來(lái)。
風(fēng)把它的囈語(yǔ)傳到了我的耳邊，“來(lái)吧，來(lái)吧，天空是一個(gè)大舞臺(tái)，來(lái)展示自己，來(lái)感受俯視，來(lái)感受飛翔吧！……”
這時(shí)又刮來(lái)一陣大風(fēng)，卷著那片翅膀越飛越遠(yuǎn)。我忽然明白，天空就是翅膀的生命。它不是風(fēng)的俘虜，而是駕御著風(fēng)，朝著夢(mèng)想的天空飛去。
遠(yuǎn)處，又隱約傳來(lái)一陣低語(yǔ)，“翅膀的追求是——理想。”
翅膀優(yōu)秀作文10
假如我有一對(duì)翅膀，那我會(huì)飛去各種地方，我要為人們、動(dòng)物們做很多有意義的事。我想著想著，就打開窗戶飛了出去。
我先來(lái)到了田野里，看著農(nóng)民伯伯們辛苦的勞作，我覺得我應(yīng)該好好地感謝他們。于是我揮動(dòng)翅膀飛了過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們，讓我每天可以有可口的飯吃�！蔽矣挚匆娏饲嗤苷谔锢锾鴣�(lái)跳去捉害蟲，我又飛過(guò)去和青蛙玩起了捉迷藏的游戲，我在田野里東躲西藏，和青蛙玩得不亦樂(lè)乎。
我又飛到了一片無(wú)垠的海面上，大�？雌饋�(lái)蔚藍(lán)無(wú)邊，無(wú)數(shù)的海鷗在海面上飛翔，水里的魚各式各樣，有兇猛的鯊魚，還有五顏六色的各種沒(méi)見過(guò)的魚，仔細(xì)看海底還漂浮著美麗的珊瑚，和大海的藍(lán)色融合在一起，我在海面盡情飛翔，一會(huì)和鯊魚比賽，一會(huì)和海鷗比賽，想象著我們?cè)瓉?lái)可以和大海如此和諧共生。
想著想著我又飛到了一片古老的原始森林里，這里到處都是高大的樹木。樹林里住著各種各樣的動(dòng)物，有大象，老虎，猴子，鱷魚等等。正當(dāng)我飛過(guò)樹林的最高處時(shí)，我看到有一個(gè)獵人正把槍口對(duì)準(zhǔn)了一只小鹿!我大驚失色，馬上揮動(dòng)翅膀拼勁全力吶喊起來(lái)：“快跑呀!獵人來(lái)了!”小鹿好像聽到了我的喊聲，撒開腿奔跑起來(lái)，一會(huì)就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。森林里的動(dòng)物們這么可愛，為什么還有人要去獵殺呢?我以后一定要做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的愛心人士!
當(dāng)我要飛回家的時(shí)候，突然天空中出現(xiàn)了一條巨龍，擋住了我的'去路，我連忙掉頭揮動(dòng)翅膀，沒(méi)想到巨龍?jiān)奖圃浇驮诰摭埖淖ψ右サ轿业臅r(shí)候，我突然清醒了。
“瑄瑄，快醒醒�！泵悦院形冶粙寢尩穆曇艚行蚜耍疫B忙摸了摸自己的背后，原來(lái)我并沒(méi)有長(zhǎng)出翅膀，這發(fā)生的一切都是在夢(mèng)里啊!
翅膀優(yōu)秀作文11
談起夢(mèng)想，每個(gè)人都應(yīng)該有吧！如：科學(xué)家、飛行員、企業(yè)家等等遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。如果想去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那么第一步，你得有自己的夢(mèng)想，第二步也就是最重要的一步，你得用行動(dòng)去插上翅膀來(lái)實(shí)現(xiàn)。
生活總是無(wú)情、冷酷的，你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)有許多的挫折，你也許會(huì)選擇放棄，也許會(huì)選擇嘗試，兩條路的結(jié)果我都不敢肯定，但人生有很多個(gè)分叉路口，每一次選擇都決定了自己的命運(yùn)，所以請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待一分一秒，你的一次不認(rèn)真會(huì)給你造成意想不到的結(jié)局。
而去拼搏事業(yè)的時(shí)候，自己一定要相信自己，因?yàn)槠床聵I(yè)的路上經(jīng)常會(huì)受到同事的排斥，領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵，家庭的負(fù)擔(dān)，那時(shí)你千萬(wàn)不要灰心，灰心是你最大的敵人，而自信就是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，只要相信自己，你總有一天會(huì)從以前的一無(wú)所有到將來(lái)被人尊重和認(rèn)可。
上學(xué)也是如此，無(wú)論你是淘氣的.小學(xué)生、迷茫的初中生，還是馬上面臨高考的高中生，咱們總有一天會(huì)跨過(guò)高考門檻，走向輝煌。但不努力學(xué)習(xí)，一切都是幻想。如果你受到了老師的批評(píng)，一定要快快改正錯(cuò)誤，但不要害怕，人生沒(méi)有十全十美，也沒(méi)有人生來(lái)就是天才。俗話說(shuō)“天生我才必有用”，人得有自信，你是最棒的。
所謂夢(mèng)想的翅膀就是讓自己追逐夢(mèng)，去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。就算你沒(méi)有夢(mèng)想，也許你還在尋找它的路上，這也是很有意思的選擇。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就能重建信仰，我們要用雙手不斷地奮斗，插上夢(mèng)想的翅膀，飛去自己想要去的地方。
讓我們的夢(mèng)想飛翔吧！就在此時(shí)此刻，讓我們滿懷希望，走向明天！
翅膀優(yōu)秀作文12
常常幻想著長(zhǎng)出兩只翅膀，從彩虹升起的地方起飛，自由自在地翱翔在茫茫天際。穿過(guò)萬(wàn)水千山，飛過(guò)悠悠歲月，尋到夢(mèng)中的天堂。
常常偷偷的站在那棵高大的榕樹下，張開雙臂，向往地望著金色的夕陽(yáng)，做著起飛的動(dòng)作。每每這時(shí)，微微的和風(fēng)、紅紅的晚霞都使我沉醉，而歸巢的鳥兒更牽引著我羨慕的目光，直到它們消失在裊裊炊煙中。
終有一天，夢(mèng)中神仙告訴我，每個(gè)人都是擁有著一只翅膀的天使，只有兩個(gè)人互相擁抱才能夠飛翔。于是，帶著一個(gè)簡(jiǎn)單的行囊，帶上我所有的希望，我開始了尋覓另一只翅膀的旅途。
茫然地俳徊在川流不息的人群中，站在不知該走向何方的十字路口，我用整顆心尋覓著，可以與我一同追夢(mèng)的人。但城市閃爍的霓虹花了我的眼，嘈雜的聲音亂了我的耳，繁亂的思緒攪動(dòng)了我的心海。但我仍相信，那只翅膀真的離我不遠(yuǎn)。
又回到了那個(gè)夢(mèng)開始的地方。葉落了，鋪滿了這條幽僻的小路，這里是我可以依賴的巢，唯一的巢。輕輕地捧起我夢(mèng)的精靈，讓淚水濕潤(rùn)它們干澀的靈魂。聽，是它們?cè)诳奁鼏幔坎�，那是我期待著的腳步的'聲音。是否真的是上蒼的安排？是否那只青鳥帶走了我內(nèi)心的呼喚？是否真的等到了？
在原本遮著迷霧的天空里，我望見了快樂(lè)的太陽(yáng)、快樂(lè)的空氣，快樂(lè)的小草，快樂(lè)的一切一切。那片悠悠的云彩仍舊悠閑的游，而天空已不再如從前一樣陰霾。即使不是驀然回首的剎那，即使沒(méi)有目光相對(duì)心靈相碰，但這所有已足以讓煙火更美麗，也足以讓我感謝上蒼為我安排的相遇。
那段日子，我們快樂(lè)著，也真的飛翔了。
翅膀優(yōu)秀作文13
在冬天纖纖素手的翻飛間，幾絲涼意隨著雪花的優(yōu)雅的華爾茲悄然而至。靈動(dòng)的風(fēng)唱著粗曠的歌謠，吟誦著銀裝素裹的世界。
寒冬，北風(fēng)心情很好地贊美著他滿意的作品，而在他令人發(fā)寒的嗓音中，衣著單薄的我于內(nèi)心詛咒著他的'悠閑。
我羨慕地望著校門口因父母提醒而穿得暖暖的同學(xué)，帶著保暖外套立于門口等待孩子出來(lái)時(shí)的焦急的神態(tài)。而我呢？寒風(fēng)掠過(guò)，就引起我的陣陣涼意。
應(yīng)該沒(méi)人來(lái)接我吧。我垂頭喪氣地走向校門，寒風(fēng)似是抓住了空隙，努力地鉆進(jìn)我的內(nèi)心�！皩殞�！我來(lái)接你了！”熟悉的低沉令我精神為之一振。
熟悉的黑色風(fēng)衣，微笑著更加凸顯兩鬢的皺紋。額前的頭發(fā)似乎在我不經(jīng)意間染上了歲月的痕跡。
寒風(fēng)呼嘯，吹得父親的風(fēng)衣颯颯作響，露出里面單薄的毛衣。父親見了我，略顯渾濁的雙眼似乎染上了神采，急忙中已將外套披在了我的身上。
在那一霎，我好似感受到了陽(yáng)光般的溫暖，那是屬于父親的溫度。我的父親啊，是什么令你俊朗的容顏上增添了歲月的痕跡；是什么令你如墨的發(fā)絲上添染了白色的幾痕。
是我嗎？是我！我不禁上前牽起父親那粗糙的大手，但那掌心的涼意令我心顫。在寒風(fēng)中的你等了多久��！“呵呵……�！备赣H笑著，目光中透著幾分憐愛。我毅然緊握著那只略帶暖意的大手，似是抓緊了幸福。
雪花調(diào)皮地親吻著我們相握的雙手，冬的清冷和風(fēng)的伴奏似乎在為這份溫暖吟誦贊詩(shī)。此時(shí)的我，似被溫暖的翅膀呵護(hù)著，一股暖流傳遞過(guò)來(lái)，久久地激蕩在我的胸口。
即使是石墨也渲染不了那柔和的線條，即使是陽(yáng)光也比擬不了那柔美的溫暖。那就是我的父親，溫情的翅膀。夕陽(yáng)掙出了云層，燦爛的光芒照在我們身上！
翅膀優(yōu)秀作文14
去年的暑假里，我在家中閑來(lái)無(wú)事，就突發(fā)奇想——我要重溫兒時(shí)幼稚的功課——造泡泡水，吹泡泡玩！
我找來(lái)小時(shí)候吹泡泡用的小瓶子，在里面擠了一點(diǎn)洗潔精，兌上水，用吸管攪拌了一會(huì)，蘸一點(diǎn)，再用嘴吹�？墒牵菖菟〉每蓱z，根本吹不起來(lái)，我十分懊喪。突然，我想出了原因：是不是我放的洗潔精太少了？于是，我跑進(jìn)衛(wèi)生間，把洗手液、洗發(fā)水之類的一股腦擠了進(jìn)去，心中暗暗自喜。
果然，我吹出了泡泡，但是這泡泡不是太小，就是容易破。怎么辦呢？
正當(dāng)我沒(méi)有頭緒地冥思苦想時(shí)，媽媽走來(lái)?yè)荛_了我心中的疑云：“在泡泡水里放些糖，能吹得更大點(diǎn)，我們小時(shí)候都是這么做的�！�
我聽后一躍而起，去廚房里拿了一勺白砂糖溶進(jìn)泡泡水里。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，吹出來(lái)的泡泡真的比原來(lái)大，又不易破了！可這是為什么呢？這泡泡水需要用一定的配方、比例來(lái)配制嗎？這里有什么奧秘嗎？
于是我打開了電腦，決定一查究竟。哦，原來(lái)這里面還暗藏玄機(jī)啊！網(wǎng)上解釋說(shuō)：白砂糖放進(jìn)泡泡水里可以增加泡泡的`張力，吹得更大！肥皂水、洗潔凈和洗發(fā)水加在一起，可以使吹出來(lái)的泡泡更持久，不易破掉；另外還有補(bǔ)充：加入甘油或醋，可以使泡泡更持久。如果加入多泡的浴液那么泡泡吹得更多。而加入彩色墨水或有珠光的洗手液則使泡泡更絢麗……配制泡泡水的配方也有很多，各有各的好處。我看得目瞪口呆：原來(lái)在生活中司空見慣又有些幼稚的泡泡中隱藏著這么多學(xué)問(wèn)哪！
通過(guò)這次科學(xué)探索，我明白了這樣一個(gè)道理：生活中的各種司空見慣的現(xiàn)象，只要我們開動(dòng)腦筋善于觀察發(fā)現(xiàn)，并鍥而不舍地研究，利用科學(xué)的方法去分析，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙！許多科學(xué)家和發(fā)明家，就是因?yàn)樗麄冏龅搅诉@一點(diǎn)，為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。因此，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣。
翅膀優(yōu)秀作文15
假如我有一雙翅膀，我要像雄鷹一樣在廣闊無(wú)垠的天空中自由翱翔，去游覽祖國(guó)的大好河山，去觀賞世界各地的名勝古跡，進(jìn)行一次又一次的奇妙旅行。
首先，我要去一個(gè)美麗的國(guó)度‐‐芬蘭，它是圣誕老人的故鄉(xiāng)。于是我振翅高飛，翻越了高山大海，終于來(lái)到芬蘭，一個(gè)銀裝素裹的世界就呈現(xiàn)在我的眼前。我剛停下歇息，一個(gè)頭戴圣誕帽，身穿紅色禮服的老公公朝我走了過(guò)來(lái)，他禮貌和藹地詢問(wèn)我是從哪里來(lái)的。我回答說(shuō)：我來(lái)自遙遠(yuǎn)的中國(guó)，我非�？释斡[一下這個(gè)美麗的國(guó)家。于是，他們熱情地款待了我，并帶著我四處觀賞。
離開了芬蘭，我又飛去了一個(gè)現(xiàn)代化的大都市，那就是祖國(guó)的首都北京。大老遠(yuǎn)，我就看到了連綿不斷的長(zhǎng)城。當(dāng)我降落下去停在長(zhǎng)城腳下，再慢慢拾級(jí)而上，我看到了一個(gè)又一個(gè)烽火臺(tái)，長(zhǎng)城是多么的雄偉、壯觀��！
離開長(zhǎng)城之后，我又迫不及待地飛去了故宮。很早以前，我就從書上知道了故宮的`富麗堂皇，今日一見，果真名不虛傳。
看著那些神奇的雕梁畫棟、綺麗的亭臺(tái)樓閣，我深深的為古人的勤勞與智慧而折服
叮鈴鈴。。。。。突然，一陣急促的鬧鈴聲在耳畔響起，我從夢(mèng)里恍然醒來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)境！
假如我真的有一雙翅膀該多好��！我知道，雖然我們?nèi)祟惒豢赡荛L(zhǎng)出像動(dòng)物一樣美麗、矯健的翅膀，但只要我們努力學(xué)習(xí)，從書籍中獲取知識(shí)，不就可以長(zhǎng)出一雙智慧的翅膀嗎？我相信，有了這雙智慧的翅膀，它一樣可以帶領(lǐng)我去自由翱翔！
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