【推薦】話題作文集合6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的話題作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題作文 篇1
1937年8月28日，是一個(gè)陰沉沉的日子。上�；疖嚹险�，汽笛嗚嗚，人聲攘攘，一切顯得那么安寧，那么美好。
突然，一架架日本侵略者的飛機(jī)在天空不停地盤旋著，發(fā)出“嗡嗡”的響聲，頓時(shí)整個(gè)火車站像炸開了鍋似的亂紛紛，驚慌失措的人們都匆匆往鐵橋下跑�？墒莵聿患傲�，轟炸機(jī)扔下了無數(shù)顆無情的炸彈，霎時(shí)，昔日繁華的火車站如今竟然成了一堆碎磚爛瓦、破銅爛鐵：原本那火車站熱鬧非凡，漂亮的建筑高聳一旁；雄偉的的天橋跨過火車的上方；火車在軌道上筆直地立著……可是，可惡的`日本侵略者犯下的滔天罪行，使火車站死氣沉沉，建筑物成了一片片廢墟；長(zhǎng)龍似的火車倒在了軌道旁；鐵軌歪歪扭扭，完全變了形；高高的天橋也“轟”的一聲垂頭喪氣地彎下了腰……到處可見流淌的鮮血，到處躺著慘死的尸體，到處彌漫著烏黑的硝煙……尖叫聲、哭喊聲，還夾雜著隆隆的炮火聲，響徹了整個(gè)上�；疖嚹险尽�
一陣大掃蕩后，火車南站灰飛煙滅，一片凄涼。就在這時(shí)，一陣刺耳的幼兒哭聲傳來，打破了火車站的沉寂。仔細(xì)一看，只見在扭曲的軌道上，坐著一個(gè)只有兩三歲的孩子，衣服破破爛爛的，光著小腳丫，頭上、臉上、身上都沾滿了凝固的血，他正費(fèi)力地呼喊著：“爸爸、媽媽，你們?cè)谀模堪职�、媽媽，你們�(cè)谀�？”可是沒有人回應(yīng)他，也沒有人來關(guān)心他，他只是握緊雙手不停地哭泣，淚水順著眼角淌滿了他的臉，年幼無知的他根本不懂什么叫戰(zhàn)爭(zhēng)，什么叫黑暗。他的哭泣聲越來越微弱，多么可憐，多么無助�。∫苍S，在炸彈扔下來前，他正躺在母親那溫暖的懷抱中，津津有味地吃著父親親手喂給他的又酸又甜的冰糖葫蘆，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，開開心心地一起說說笑笑呢！誰知一分鐘后，炸彈要扔下來的那一刻，他的父母毫不猶豫地用自己的身軀保護(hù)著那幼小的生命。就這樣，他的父母被活活炸死了，永遠(yuǎn)離去了，從此以后，他成了一個(gè)無依無靠的孤兒。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么無情啊，日本鬼子是多么可惡啊！
過了一會(huì)兒，一隊(duì)八路軍趕到了火車南站，聽到了孩子的哭泣聲，抱起了他，并把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大。等他稍大些，告訴他當(dāng)年的不幸遭遇。那孩子知道后，傷心地哭了半天，在他心里這事永遠(yuǎn)也忘不了。為了報(bào)仇雪恨，于是他參了軍，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，成為了一名勇敢善戰(zhàn)、熱愛祖國(guó)的軍人。據(jù)說他現(xiàn)在七十多歲了，身體硬朗，還是一名有名的軍官呢。他至今都沒忘記往事，沒忘記那悲慘的一幕。
盡管我們中華兒女用生命和鮮血贏得了八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，但是日本鬼子在我們這片美麗肥沃的土地上所挑起的那些血淋淋的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們無論如何都不會(huì)忘記。為了和平，我們?cè)父冻錾�；為了希望，我們�(cè)父冻雠�；為了幸福，我們�(cè)父冻鲆磺�！讓我們每一個(gè)中華兒女都銘記這段刻骨銘心的歷史。行動(dòng)起來吧，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓“和平之神”永駐人間！
話題作文 篇2
這簡(jiǎn)直是一個(gè)笑話，不過，當(dāng)有人說你腳下這片土地就要發(fā)生地震時(shí)，你是什么感受呢？首先，突然劇烈震動(dòng)的應(yīng)該是你的心吧。[巧妙設(shè)問，引出話題。]
晚自習(xí)的時(shí)候就聽同學(xué)說要地震，我的心也為之一震。開始不相信，后來全班的同學(xué)都議論了。因?yàn)榻裉斓奶鞖夥浅�，六七�?jí)大風(fēng)，飛沙走石，漫天灰蒙蒙的。這更渲染了傳言的氣氛。更有人傳出了地震的征兆：“離我們不遠(yuǎn)的地方有一口枯井，近來涌出水來�！辈痪茫K于整個(gè)學(xué)校鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人心惶惶。[敘寫各種地震征兆，制造懸念。]
放學(xué)的時(shí)候，有的同學(xué)打電話告訴父母將要地震的消息，囑咐晚上睡覺時(shí)小心點(diǎn)。有一個(gè)女孩子要她父母立刻來接她。我也想打電話，但怕人笑話。好像我們的整個(gè)小縣都被地震的威懾氣氛籠罩住了。[寫人們的惶恐，制造一種緊張氣氛。]
回到宿舍，躺在床上。聽著外面鬼哭狼嚎的風(fēng)聲，真有些害怕。阿芳絕望地說：“我還沒結(jié)婚呢！”我們都被逗樂了，阿芳總是這樣無聊。阿英提議：“每個(gè)人許個(gè)心愿吧，就像真的即將永別一樣�！卑⒂⑾Ｍ胰四軌蚱桨�，別無所求。我說我想獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他們都笑我，臨死了還有這種野心。我覺得不可能發(fā)生地震，但又有些擔(dān)心和害怕。我想，不怕一萬，就怕萬一啊。阿月講起了唐山大地震，說那時(shí)候用大炮在山上炸了個(gè)大洞，訂做了幾十萬只的草袋子把死人裝了，全部埋入大坑里。我邊聽邊想象著那些可怕的情景。末了，大家又都恨阿月講出這樣恐怖的故事來。[寫每個(gè)人的`害怕心理，尤其講唐山地震更增添恐怖感。]
阿芳說出去“探聽”一下。不一會(huì)兒，只聽咣當(dāng)一聲，阿芳?xì)獯跤蹶J進(jìn)來說：“大事不好了！”我們問怎么了，她說她的朋友說電視臺(tái)已經(jīng)下了通告，今晚有6.8級(jí)地震。猶如一顆炸彈投入室內(nèi)一樣，當(dāng)即，空氣凝固了。“快跑�。 卑⒎己暗�，像立刻要地震似的。我們開了燈，忙亂地收拾包裹。這時(shí)，別的寢室也騷動(dòng)了。不知是消息長(zhǎng)了腿，還是怎么的。有人已經(jīng)跑出了宿舍樓。阿芳自己也先跑得無影無蹤了，只剩下我與阿月和阿英。外面太冷了，我們想來想去沒地方去，如果老在外面非得凍死不可，目前形勢(shì)是宿舍樓中還有很多人沒有離開�！疤焖蠹宜缆��！蔽覀儧Q定“等待地震”。事實(shí)上，我們并不十分害怕。[傳來“可靠”消息后的反應(yīng)，有人離開，有人無奈，只好“等待”。點(diǎn)題。]
苦苦的等待著地震，無聊的坐在床上，盯著屋頂是否晃動(dòng)。我們做好了準(zhǔn)備：隨時(shí)沖出去。但現(xiàn)在總得有點(diǎn)事做呀，阿英找來了錄音機(jī)，一聽才知道是陳百?gòu)?qiáng)的《偏偏喜歡你》，越聽心里越不舒服。忽然阿月大叫：“哎呀，太晦氣了，陳百?gòu)?qiáng)都死了，怎么能聽死人唱歌呢？”又換一盤黃家駒的，再聽一盤張雨生的，又找出的是鄧麗君的�！巴炅�，這可不是好兆頭�！苯K于，我找出了一盤搖滾樂。震撼人心的音樂終于趕走了恐懼。我們把話題轉(zhuǎn)到了“搖滾”上。談“何勇”、“張楚”，說“零點(diǎn)”、“黑豹”……說著說著入了迷。后來大家都堅(jiān)持不住了，困得打哈欠。全上床了，阿月說：“震死怎么辦��？”我說：“死就死吧，死了什么也不知道了�！盵此段描寫得很精彩，用音樂來消磨時(shí)光，但不巧這些音樂都是死去的歌手唱的，更預(yù)感征兆不祥。]
漸漸地大家都睡著了。大約是天快亮了，阿月忽然從床上跳了起來，大喊：“地震了，我的床晃蕩了！”我醒了，說：“地什么震，純屬造謠�！卑⒃掠煮@魂未定的倒了下去。可憐的阿月，她可能被嚇出了神經(jīng)病。[細(xì)節(jié)描寫，靜中有動(dòng)，一“跳”一“喊”，情節(jié)又起波瀾。]
天亮了，整個(gè)世界依然如故。[出人意料，平安無事。]
我真不敢相信自己怎么會(huì)相信這樣一個(gè)謠言，這是一個(gè)多么荒唐的故事啊。[原來是謠傳，解除懸念。]
話題作文 篇3
學(xué)期早已結(jié)束，放假那天從學(xué)校運(yùn)回家的書，不管是有用的還是沒用的，依舊散亂地堆放在書房的地板上。休息兩天之后重回書房，看著一地的狼藉，心想，應(yīng)該為它們找一個(gè)好的歸宿了。
我打開書櫥，見到的又是一番零亂——那些不同時(shí)期、不同種類、不同科目的書籍隨意地穿插在一起，各色各樣的雜志、大大小小的書籍如寶塔一般疊放在一起，稍稍一碰便有可能翻倒在地。偌大的一個(gè)書櫥早已被塞得間不容發(fā)，要想再放進(jìn)幾十本課本與練習(xí)那是絕對(duì)沒有空間的。
我把原本雜亂的書本取下，再排放整齊，卻依然發(fā)現(xiàn)沒有騰出太多的空間�？粗鴷鴻焕锬切┮寻殡S我多年的老朋友，再看著地板上那些結(jié)識(shí)不久無家可歸的新朋友，我真的束手無策了。我端詳著書架，看見那陪伴我整個(gè)童年的《西游記》，看見那被我翻得有些破損的《唐詩三百首》，看見那些幫助打發(fā)掉無數(shù)孤獨(dú)時(shí)光的雜志，看見那一本本見證我長(zhǎng)大的書籍……我真的不知何去何從。
媽媽拿來了一只紙箱，說：“沒用的書就放這里吧�！蔽冶г沟溃骸澳挠袥]用的？”以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我：書一旦被放入紙箱，再次拿出的機(jī)會(huì)就幾乎為零了�？粗且粋�(gè)個(gè)熟悉無比的朋友，終究是沒有勇氣，也舍不得將它們判處么刑，媽媽繼續(xù)說：“這些書很多都是你小時(shí)候看過的，看這上面的灰塵你很久沒翻過了。書既然已經(jīng)看過了，又為什么要那么執(zhí)著地放在這兒呢？舍棄這些舊書，你才有地方放新書呀�！闭f完，她就動(dòng)手幫我挑揀起來。
聽著她說的話，看著她的舉動(dòng)，我默然無語了——那些曾經(jīng)陪伴著我度過了無數(shù)美好的時(shí)光，給我?guī)頍o限的知識(shí)和樂趣的書籍，最終只能落得被塞入紙箱永久封存的命運(yùn)嗎？可若非如此又能怎樣？我們能將曾經(jīng)陪伴過自己的東西一一守候著嗎？看著那些舊書一本本撤下被換上新的，看著零亂的書櫥變得整潔，看著逼仄的.空間在一點(diǎn)點(diǎn)地變大……突然之間，我仿佛明白了這一切的意義：那些舊書既然早已爛熟于心，既然對(duì)現(xiàn)在的自己已無太大的意義，為什么不能舍棄呢？
看著身邊的那些大大小小的物件，好多都已經(jīng)成為“食之無味、棄之可惜”的“雞肋”，但我們卻總是不忍心舍棄，于是它們便占用了我們本已不多的空間，而帶來的作用只是虛無。
不僅如此，我們心靈的空間里又有多少這樣的“雞肋”？那些曾經(jīng)的繁華或是滄桑早已失去了原本的意義，但很多人卻依然仔細(xì)地存留著，甚至讓它時(shí)時(shí)牽扯著我們紛繁的思緒和精力。既然如此，那么何不將其舍棄，收拾出一個(gè)美好而潔凈的當(dāng)下，迎接一個(gè)嶄新而美好的明天呢？
剎那間，我仿佛如醍醐灌頂一般明白了一些什么——其實(shí)，舍棄有時(shí)也是一種智慧。
話題作文 篇4
有些時(shí)候，成功和失敗只有一門之隔。
——題記
天灰蒙蒙的，窗外下著綿綿細(xì)雨，一滴滴似小蟲般的雨水重重地敲打在窗外綠油油的遮陽板上，連連發(fā)出“滴答、滴答”的聲音，我走到了陽臺(tái)上，眼睛盯著夜空中的那綿綿細(xì)雨。我的思緒，好似回到了五年前。
那天也是下著如絲綢般的細(xì)雨。我那時(shí)還只是幼兒園大班的小毛毛，懵懵懂懂的�？赡苁且�?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽講，而被老師選為這次“六一兒童匯演”主持人之一。
雖然我平時(shí)非常大方，一點(diǎn)也不害羞，但聽到這個(gè)消息之后，心中卻產(chǎn)生了一種莫名其妙的恐懼感，心想：若我主持的不好，別人笑我怎么辦？若我中途忘了臺(tái)詞怎么辦？若我臨場(chǎng)緊張說不出話又怎么辦？盡管我的家人總跟我講“失敗乃成功之母”。
可我還是照樣的恐懼、害怕。
時(shí)間飛快地流逝，沒幾天，六一文藝匯演就開始了。
這天，教室外下著傾盆大雨，我的心也變得焦躁不安。我緊張得握緊拳頭。腳冰涼冰涼的，就像被關(guān)進(jìn)了大冰箱。當(dāng)時(shí)我的心里面就仿佛有一只小兔子，正在里面上蹦下跳。
終于，一位年輕的老師把我喊進(jìn)了門內(nèi)，那位老師面帶微笑，但我的心卻依舊忐忑不安。
這時(shí)，我看見觀禮臺(tái)上人山人海，心情變得更加緊張，腿像灌了鉛似的.，沉重得邁不開步。
我走到了臺(tái)上，與旁邊的一位搭檔異口同聲地說出了開頭話語。
萬萬沒想到的是，我竟然不慌不忙地說出了臺(tái)詞，心想難道是那位老師的微笑？是那微笑安撫了我緊張的心情。
成功和失敗就一門之隔��！我終于走過了這扇門，推開了成功的大門。
話題作文 篇5
每天像“復(fù)制”“粘貼”一樣的生活，毫無新意。好像缺了一種說不清、道不明的暖，卻總想不起來。
上午，把頭洗了，媽媽正在準(zhǔn)備早點(diǎn)。換好便裝的我，面對(duì)著笨重的吹風(fēng)機(jī)，心里有些小小的不情愿。這個(gè)讓人感到懶洋洋的大晴天，應(yīng)該不會(huì)有誰愿意抓著濕漉漉的頭發(fā)，讓熱得燥人的風(fēng)來回吹吧。
媽媽輕輕走到我的身邊，右手緩緩接過吹風(fēng)機(jī)，用暖暖的、溫和的鄉(xiāng)音說：“我?guī)湍愦蛋�。”我沒有說話，坐在木頭小板凳上，讓媽媽吹。黑色的電線插進(jìn)乳白色的插座上，推上開關(guān)。媽媽開的是最小的一檔，一陣暖暖的風(fēng)緩緩吹在發(fā)絲間，我不經(jīng)意地閉上了眼。媽媽厚實(shí)的手輕柔地?fù)軇?dòng)著我的頭發(fā)，讓風(fēng)恰到好處地吹進(jìn)頭發(fā)里，不涼，不燙。不像我自己吹頭發(fā)，總是圖快，總把吹風(fēng)機(jī)的開關(guān)開到最大擋，胡亂地揉著頭發(fā)，盡快吹于，越快越好。
該吹另一邊的頭發(fā)了，媽媽輕輕靠著我，把手溫柔地繞過頭。暖暖的身體靠著我的左臉。臉上溫溫的，是媽媽平和的體溫，心似乎也吹過了一陣暖風(fēng)，久違的、媽媽獨(dú)有的'暖包圍著我，我更不愿睜開眼。媽媽淡淡的體香飄在我身邊，不是濃濃的香水味，而是一點(diǎn)點(diǎn)幽香，是那一縷很熟悉又很陌生的味道。我已經(jīng)多久沒有觸碰到這溫暖的味道了�。∫凰查g，想到了小時(shí)候媽媽坐在凳子上，而我站著。媽媽用一把小木梳，輕輕地為我扎起兩個(gè)傻，得可愛的羊角辮。想起了媽媽抱著我，我的頭深深地埋在媽媽的懷里，為一些比芝麻還小的事號(hào)啕大哭。想起了從前那些快樂的像天堂般的日子，仿佛找到了生命里缺失的那一塊柔軟的地方。
等我反應(yīng)過來，頭發(fā)早已干了，早餐也擺在桌子上了。周圍還有一絲一縷溫暖的味道。平淡無奇的生活中，若總能這樣想起，那該多好。
話題作文 篇6
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)名族傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我校學(xué)生，通過誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典詩詞，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)校定于這個(gè)星期五舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
這天清晨，同學(xué)們?cè)缭鐏淼浇淌�，個(gè)個(gè)精神抖擻，背起了《弟子規(guī)》，老師還讓我們演練幾遍，并叮囑我們比賽時(shí)不要緊張。叮鈴鈴，上課鈴響了，這也意味著誦讀比賽開始了。我們排好隊(duì)，慢慢走出去。
來到階梯教室門口，我們緊張的等著時(shí)間一分一秒的過去，終于，我聽到報(bào)號(hào)老師叫：“現(xiàn)在是五年級(jí)一班出場(chǎng)�！蔽覀儜阎话驳男那檫M(jìn)了場(chǎng)。
等所有人入場(chǎng)后，只聽見沈鵬拿起話筒說完了總序，接著，全班一起背完了“入則孝”，沈鵬又背起“泛愛眾”中的第一排，全班同學(xué)有起伏的背完了“泛愛眾”，這一章。誦讀完后班長(zhǎng)用口令整整隊(duì)，并向評(píng)委敬禮，接著，我班便出場(chǎng)。緊接著，其他班級(jí)也進(jìn)行了誦讀比賽。
這次比賽，讓我知道了一些重要道理。總序，入則孝，出則弟，謹(jǐn)，信，泛愛眾，親仁，余力學(xué)文這八章的內(nèi)容，我基本能按要求做到，但少數(shù)部分仍欠缺，如，父母講道理時(shí)，嫌啰嗦，這樣就沒做到“父母教，須敬聽”，感謝學(xué)校給了我這好的.機(jī)會(huì)，讓我明白，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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