因?yàn)橛H近所以美好作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的因?yàn)橛H近所以美好作文,希望能夠幫助到大家。
因?yàn)橛H近所以美好作文1
人生如同旅行,你是否只是一味地前進(jìn),而錯(cuò)過了那些美麗的沿途風(fēng)景。要是你在乎那些親愛的點(diǎn)綴,你一定會(huì)?去親近它!
有的時(shí)候我突然想到:從我們還在剛落地而哇哇大哭的時(shí)候,我們就步入了一個(gè)新的充滿魅力的文學(xué)世界,需要表達(dá)交流的語言世界。從盤古開天地一直到現(xiàn)在的車水馬龍,文字的歷史很長(zhǎng)很長(zhǎng),經(jīng)過太多年的沉淀,它已散發(fā)著濃厚的香。這或許是我愛它的緣由。
我愛書籍,始于幼年。一開始接觸的只不過是那些五顏六色的彩圖,稀里嘩啦如流水般,也是圇吞棗,就過了。到稍大時(shí),才明白那些彩圖的心思。兒童的可愛,少女的悲傷,少年的理想都在其中了。
書籍不同唐詩充滿那么濃墨,也不同宋詞那么婉約,它是獨(dú)一無二的。它是一片蔚藍(lán)的海洋,是一座高聳的山峰,是少女淺灰的憂傷,又或是每個(gè)人的心靈最深處。
倘若我能回到那書中記載的繁榮大唐,我不愿做那大戶千金。我只想成為李白的紅顏知己,陪他浪跡天涯,卻不去沾染過多的風(fēng)花雪月。倘若我能回到那書中描繪的大千世界,我不愿做淡然的'人間過客,我只想去體會(huì)人世間的跌宕起伏,卻不至于將自己遍體鱗傷。
"書中自有顏如玉,書中自有黃金屋",書中有許多秘密,等待著被發(fā)現(xiàn)。
曾有一段時(shí)間,疏遠(yuǎn)了書籍。在那些日子里,我仿佛是行尸走肉吧。自己都不清楚了,麻木著。誰能知道我心靈的美妙正在如未關(guān)的水龍頭偷著流失呢,一滴滴的,流向遠(yuǎn)方,回不來了。
等到重新拾起書籍時(shí),我們倆也是像分別多年的親人般,緊緊地?fù)肀г谝黄。它帶給我的快樂呀,幾經(jīng)周轉(zhuǎn)終于回來了。
讓我再回到那書中,去到我們民族崛起的時(shí)代,看炎黃子孫創(chuàng)造的奇跡。去到我們?nèi)祟惖男撵`最深處,感受那奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,是熱血!
書籍讓我們?nèi)我獯┧笈c時(shí)代,地方之間。而我們用心靈去感受那個(gè)時(shí)代,那個(gè)地方的喜怒哀樂。
因?yàn)橛H近了書籍,所以一切都變得美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文2
一直以來,父親在我心里是非常嚴(yán)肅的,不像別人的父親那么溫和、慈愛,他似乎對(duì)我總是不太滿意,即便是老師表揚(yáng)我時(shí),他亦只會(huì)淡淡地說一句“下次繼續(xù)努力”。在我的印象里,他總是奔波在繁忙的工作和應(yīng)酬之間,對(duì)我的關(guān)心少之又少,我一直以為父親根本就不愛我。
直到考上廣益上初中后,父親每個(gè)周末奔波于家與學(xué)校兩地之間,不知不覺也讓我慢慢的走近了父親,了解了父親,也真實(shí)的感受到了父愛如山。
因?yàn)閶寢層性性谏聿荒荛L(zhǎng)途跋涉,這樣,周末來學(xué)校陪伴照顧我的任務(wù)全部壓在父親一人身上。每個(gè)星期六的清晨,我的父親便早早起了床,去菜市場(chǎng)買了我最喜歡吃的菜,坐上最早的客車,來學(xué)?次,辛苦工作了五天的他本可以像其他的父親一樣閑暇地度過周末,他卻為了我每周不辭勞苦趕來長(zhǎng)沙。為了讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),在家從不做菜的他,很努力的翻閱美食書,收尋百度,想盡辦法把伙食做好。晚上我在寫作業(yè)時(shí),父親一人呆在臥房,一針一線在校服和被子上仔細(xì)的.繡上我的名字,我看到笨手笨腳的他好幾次被針扎到,那手忙腳亂的樣子著實(shí)讓我想笑,但都怎么也笑不出口,反而不自主的掉下了眼淚……這一針一線縫織的都是父親對(duì)我的愛啊!
我懊悔自己以前的狹隘、自私、不理解父親,自此以后,我便敞開心扉,與父親如朋友一般,在學(xué)校開心不開心的事情,我都會(huì)與父親交談,而父親一直是我忠實(shí)的聽眾,與我一起開心,給我解答疑惑……就這樣,慢慢地,我與父親越走越近,原來嚴(yán)肅的父親竟也是這般的慈愛可親!
每周離別后,望著父親的背影,忽然覺得他好像學(xué)校的那棵大樟樹,在夕陽的余暉下,頑強(qiáng)的挺立著,為樹蔭下的小草提供了一片安心的庇護(hù)所。
雖然,異地求學(xué)在空間上拉開了我和父親之間的距離,但我們的心卻更靠近了。我能清淅的感受到父親對(duì)我的愛,這一切就如午后陽光般溫暖,和諧和美好!
原來,愛,親近了,才知道;
原來,愛,親近了,才更加美好!
因?yàn)橛H近所以美好作文3
記得剛踏入初中校園的時(shí)候,父母曾在教室門口千叮嚀萬囑咐,恨不得一直呆在窗外,陪我過完這三年。
我的初中生活沒有想象中那么美好,只因?yàn)槭羌乃蓿簿吐牪坏侥鞘煜さ膰Z叨,原本以為日子會(huì)過得比家中快樂,但心中總會(huì)有點(diǎn)失落,感覺空蕩蕩的。
前幾天,反倒沒什么事,生活節(jié)奏不快不慢,掌握得剛剛好。到了后來,當(dāng)冷水淋在我的手上,便會(huì)懷念家中那不冷不熱的'水;當(dāng)手中的衣服泛出泡沫時(shí),就想起家中的洗衣機(jī);當(dāng)一群人擠在小宿舍中,就想起家中的大房間。整個(gè)人都被想家的情感包圍,不能動(dòng)彈。
我開始瘋狂學(xué)習(xí),想忘卻這種情緒,但每一次停下來,又有一種從內(nèi)心涌出的想家,濕潤(rùn)了眼眶。我努力不讓別人發(fā)現(xiàn)這讓人討厭的眼淚,佯裝堅(jiān)強(qiáng)。但每一次熄燈后,一個(gè)人獨(dú)自抱著枕頭,又會(huì)想起家。
一天晚上,看著天花板上轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇,又有一種莫名復(fù)制的情感涌入心頭。我終于體會(huì)到了“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的悲愁,一個(gè)人哭了起來。
有的舍友似乎聽到什么動(dòng)靜,就起來看了一眼,發(fā)現(xiàn)躲在被子中哭泣的我,便坐在我身旁,等我平息哭泣聲,就與我講了她的心情。
“其實(shí),我也想家,時(shí)時(shí)刻刻都想回去,我有一次都不想上學(xué),回當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)去讀書,但是爸爸媽媽曾說,要我好好學(xué)習(xí),將來才會(huì)活得有意義……”她突然不說了,用手擦了一下眼睛,“所以,你——也不要——哭了!
宿舍中所有的人都好像被我吵醒了,一個(gè)接一個(gè)地發(fā)言了,“別哭了,我們也想家,但是要堅(jiān)強(qiáng),樂觀一點(diǎn)點(diǎn)嘛!反正周末我們也可以回家呢!”“我家都比你家遠(yuǎn),我都沒哭呢!你哭什么!”“爸爸媽媽送我們來這就是為了讓我們好好學(xué)習(xí),要讓他們自豪,說:‘我有一個(gè)很棒的女兒!’”……
我聽著聽著,眼睛又紅了,不是想家,也不是悲痛,是那一種感動(dòng)和對(duì)自己懦弱的嘲諷。
她們與我才相識(shí)幾天,也算不上多親近,以前我總是形單影只,現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)身邊竟有這么多同伴,她們同我站在一起,共同抵擋困難,一起進(jìn)步。
因?yàn)橥齻冇H近,所以美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文4
不管發(fā)生什么,這世上還有人關(guān)心著你呢?無論來自親人、朋友、抑或是萍水相逢的人,那些善意總會(huì)讓人心頭一暖。
我腦海中久久不能忘懷的是在那個(gè)瞬間,這得從我剛搬到新家說起。我是住在203棟,在隔壁住著一位老伯伯,他的家門口還放了狗窩,好幾個(gè)星期才清理一次,有時(shí)候真想看他的廬山真面目,奈何每次放學(xué)回家他就已經(jīng)睡了,第二天我也早早的走了。直到有一天我們?cè)缭绲姆艑W(xué)了,我剛好看見他在清理狗窩。我本想提醒伯伯這個(gè)狗窩應(yīng)該要打掃勤快點(diǎn)。當(dāng)他一轉(zhuǎn)身,我所有的話全部咽回去了,他真的太嚇人了,有著幾何形的臉,四面體的鼻子,馬蹄形的`嘴,參差不齊的牙齒,我對(duì)他實(shí)在是沒什么好印象,更加反感了。
而真正給我莫大的感觸是在一次晚上,那天爸爸媽媽在廠里忙不過來,我只能自己一個(gè)人回家。我悉悉索索的開門,我左顧右盼的環(huán)視周圍環(huán)境。一打開門我就把門關(guān)了,沒過幾分鐘,我還沒緩過神來,就聽見門外就突然響起一聲巨烈的敲門聲,爸媽應(yīng)該不會(huì)這么快回來的,我從門上的貓眼上看去,是一個(gè)留著絡(luò)腮胡子的中年人,他手里拿著酒瓶,嘴里不知道說著什么,我不以為然,心里想他應(yīng)該是敲錯(cuò)門了,我就回房間了。但是那個(gè)人還接連不斷的用力敲著,這讓我突然想到電視劇里面的恐怖畫面,我心里十分害怕,我忐忑不安的在我房間走來走去,也不知道該怎么辦,這時(shí)門外響起了伯伯的聲音,他喊道“你是誰呀!怎么從來沒見過你,不要在這瞎喃喃,還讓不讓人睡覺了!蔽业男念^頓時(shí)一暖,我突然有點(diǎn)不好意思了,為自己的想法感到慚愧。尤其是當(dāng)我問到,伯伯是你嗎?他說:“是的,不怕啊,你不要開門,伯伯陪著你!毙睦镱D時(shí)十分感動(dòng)。也覺得他十分的親切、慈祥。
在我們的生活當(dāng)中,我們不應(yīng)該以貌取人。因?yàn)椴还苌疃嗝床蝗菀,那些不?jīng)意的善良和感動(dòng),總能支撐我們度過難熬的時(shí)刻。就讓我們帶著善良而美好的感情。來看這個(gè)世界吧。把無限放在掌心,把永恒在一瞬收藏。
因?yàn)橛H近,所以美好!
因?yàn)橛H近所以美好作文5
我喜歡親近挑戰(zhàn),因?yàn)樗芤淮斡忠淮蔚丶ぐl(fā)出我的潛能,一次又一次地激勵(lì)我努力前進(jìn)。
記得有一次,爸爸媽媽帶我去爬泰山。
爬山那天早上,太陽沒有像往常一樣給我面子,天下起了小雨,走路時(shí)不免打滑,我不禁生了少許害怕。
坐了很久汽車,到下午,我們終于到了泰山底。抬頭看到云霧飄在半山腰,不免給人泰山好像就矗立在天堂之上的感覺。我對(duì)泰山早有耳聞,知道它有多么難爬,不禁打了個(gè)哆嗦。我暗暗地下定決心:我要挑戰(zhàn)自我,努力爬上泰山!就這樣,我走上了挑戰(zhàn)的道路。
天空飄著小雨,我穿著雨衣小心行走在一級(jí)級(jí)石臺(tái)階上,慢慢的我跟不上大家的步伐,走到一半時(shí),天色昏暗,我更是沒了力氣。我有點(diǎn)想打退堂鼓了,心想:前面的路還有那么長(zhǎng)那么高,我怎么可能爬得上!于是,我故意地放慢了腳步,準(zhǔn)備瞞天過海,讓大家以為我再也走不動(dòng)了,中途放棄,乘坐纜車上山?晌业男⌒乃,還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽對(duì)我說:兒子,不要放棄,看著很遠(yuǎn)的路,只要你還在走,就總會(huì)走完,盡自己所能,挑戰(zhàn)自我!走到哪就是哪,但一定要盡到自己最大的努力!聽了媽媽的話,我仿佛明白了,只要盡自己所能,就能走到終點(diǎn)。我打起精神,開始認(rèn)真起來,認(rèn)真對(duì)待這次爬山,認(rèn)真對(duì)待這次實(shí)現(xiàn)超越自我的挑戰(zhàn)。
雨依然在下,我鞋子已經(jīng)濕透,每走一步雨水粘著襪子吱吱的'響,頭發(fā)也淋濕了,我干脆取下雨衣帽,讓風(fēng)和雨盡情地親吻我。腿已經(jīng)發(fā)酸,走到最陡峭的地方,我就手腳并用,實(shí)在沒力氣了,我就持著登山棍,為自己加油,努力趕上大家的步伐。
一步又一步,我堅(jiān)持著,不放棄自己,挑戰(zhàn)自己的極限,經(jīng)過三個(gè)多小時(shí),天色已經(jīng)全暗下來,我也終于登上泰山之巔,立于南天門上,頓時(shí)有俯瞰眾生小的豪邁感!我已經(jīng)精疲力盡,衣服從里到外都濕透了,但我無比興奮,我堅(jiān)持下來了,我一步步走完登山之路,我戰(zhàn)勝了自己!
登泰山的體驗(yàn),讓我明白,克服內(nèi)心的膽怯和恐懼,去親近挑戰(zhàn),是多么的重要。只有親近它,面對(duì)它,才會(huì)戰(zhàn)勝它!親近挑戰(zhàn),讓我彌補(bǔ)自己的不足,讓我收獲勝利的喜悅。
因?yàn)橛H近,所以美好!
因?yàn)橛H近所以美好作文6
兒時(shí)的我,似乎完全與音樂無緣。母親說,女孩一定要有一點(diǎn)兒音樂素養(yǎng)。可是,學(xué)唱歌吧,我五音不全,學(xué)跳舞吧,我又四肢不協(xié)調(diào)。因此,幼時(shí),我從未親近過音樂這個(gè)神秘的朋友。直到有一天,長(zhǎng)笛帶著音樂走進(jìn)了我的世界,我才真正體會(huì)到了音樂的美好。
在譜架前站定,嘴唇輕觸笛頭,隨著我的氣息不斷地從笛身中穿過,隨著我的手指不斷地在按鍵上跳動(dòng),五線譜上的小蝌蚪似乎都有了生命,而我似乎也已忘卻了身邊的一切。在這動(dòng)聽的音樂聲中,時(shí)間似乎又回到了六年前那個(gè)溫晴的'下午……
那一年,六歲時(shí)沒有一點(diǎn)音樂天賦的我被媽媽帶到了劉老師的辦公室。未見其人,先聞其聲,還沒有見到老師,走在那條狹窄的走廊上,我的耳畔就傳來了一陣悠揚(yáng)的笛聲。我深深地被吸引了,媽媽敲了敲辦公室的門,門開了,一個(gè)微胖,戴著一副眼睛的老師站在門旁微笑著。在一陣短暫的交談后,劉老師拿出一支長(zhǎng)笛,輕輕地對(duì)我說:看,安安,這就是長(zhǎng)笛!長(zhǎng)笛在我眼前泛著柔美的銀光,纖秀的笛身,圓潤(rùn)的按鍵,宛如音樂王國(guó)的精靈,媽媽問我:以后你就要開始學(xué)長(zhǎng)笛了,這個(gè)過程很辛苦,也沒有什么好玩的,你愿意堅(jiān)持嗎?想著悅耳的音樂即將通過我的手指,從那高貴的樂器中流出來,我的心里便充滿了興奮。我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后,每天晚上,在一盞小小的臺(tái)燈下,我或許是忍受著吹笛頭時(shí)發(fā)出來的那鬼哭狼嚎般的聲音,或許是皺著眉頭,對(duì)著樂譜上的音符發(fā)愁。但如石黑一雄的作品《不論下雨或是晴天》中所說:雨或晴,我們?cè)谝黄穑不虮,我們(cè)谝黄。長(zhǎng)笛,就這樣每天陪伴著我,慢慢成了我最為親近的朋友。
漸漸的,音樂成了我生命中最美好的部分。海頓曾說:當(dāng)我坐在那架破舊的古鋼琴旁時(shí),我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。當(dāng)我把長(zhǎng)笛舉到嘴邊時(shí),我心中的一切煩惱頓時(shí)煙消云散。在親近音樂的過程中,我的耳朵得到了享受,我的身心得到了放松,我的靈魂得到了遠(yuǎn)離喧鬧嘈雜的平靜,我領(lǐng)悟到了音樂這個(gè)朋友帶給我的無限美好的世界,因?yàn)橛H近,所以美好!
因?yàn)橛H近所以美好作文7
在書的海洋里,我的世界是美好的
——題記
捧一本好書,端一杯清茶,斜倚在陽臺(tái)的沙發(fā)上,午后金色的陽光傾瀉在我的身上。沉浸在閱讀的世界里的我,是如此的美好!從孩提起母親總是喜歡抱來一堆繪本,溫和的對(duì)我說:“婧怡,看書嘍看書嘍!笨墒钦跇反瞬槐送姘疟韧尥薜奈,亦或正沉浸在動(dòng)畫片中的我,總是蠻恨的把手一推家媽媽手中的書撒落一地。母親總是搖搖頭,嘆了口氣,默不作聲地將書一本本拾起,默默地走開。
上小學(xué)了,之前刁蠻的小公主終于得端坐在課桌前,跟老師呀呀學(xué)文。老師讀一句,我也讀一句。讀著讀著,眼前的文字竟像一個(gè)個(gè)可愛的精靈,走進(jìn)我的眼中,我的口中,我的心中。哦,原來世間還有這么美好的東西——書本。
隨著時(shí)間的推移,我漸漸長(zhǎng)大,認(rèn)識(shí)的字也越來越多,讀的文章也越來越長(zhǎng),越來越多。在老舍的《貓》里,我感受到了小貓的可愛與淘氣,更感受到了大貓的克盡職守;在豐子愷先生的《白鵝》里,我讀到了一只高傲的派頭十足的'鵝,是那么可笑,又是那么可愛;在林海音的《竊讀記》里,我看到了一個(gè)小女孩——英子,她對(duì)書的渴求,為了讀書,她不惜走過一條條街,從人家腋下擠去,不惜饑腸轆轆。
后來媽媽給我請(qǐng)了一位家庭老師,她是一位愛書狂人,她引領(lǐng)著我走向了更廣闊的閱讀天地!稅鄣慕逃防铮屛易x到了真善美;《孩子,你慢慢兒來》,讓我讀到了一位母親對(duì)兒子至真至純的深愛;成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,當(dāng)初她的芽?jī),灑遍了犧牲的血雨”;冰心的《繁星春水》里,我讀到了奮斗的美好;《朝花夕拾》里,我讀到了魯迅童年的無奈;甚至,我迷上了唐詩,宋詞。在“戚戚慘慘凄凄切切中”,我讀到了李清照的寂寞,在《水調(diào)歌頭》中,我想到了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的真諦!至真至美,就是兄弟情啊……
現(xiàn)在我最好的朋友便是書籍,在書的世界里,我的世界是如此美好!
因?yàn)橛H近所以美好作文8
能夠生長(zhǎng)在一個(gè)有著厚重文化的國(guó)家,我覺得美好,覺得幸福。文化帶給我快樂,充實(shí)我的靈魂,而更觸動(dòng)心靈的是:漢字。
漢字的一橫一豎,一撇一捺,都帶給了我許多感悟:一筆斜橫,像陡曲的山坡,想象著往坡上走,會(huì)感悟到,走向人生巔峰的路途并非那么平整,并非一步之遙,因?yàn)檫@條道路是坎坷的;筆直的一豎,能夠碰到“天”和“地”,就好似盤古開天地。它告訴我,人一定要頂天立地,不要做無骨氣之徒;而尤其讓我欣賞的是捺。那鏗鏘有力的壓筆和完美的收筆,啟發(fā)了我:即使到人生的最后階段,也要活的快樂,活出精彩。
任何一個(gè)筆畫都有著自己獨(dú)特的美,這些壁畫組合在一起,形成美麗的漢字。漢字像一片隨意的草地,雖然沒有規(guī)律,但是卻不失風(fēng)度;漢子像一塊無形的橡皮泥,既能端端正正,又富有曲線,漢字是一塊泡芙蛋糕,小小的漢字飽含深意與精神;漢字又像一條霸氣的飛龍,也似一只婀娜多姿的舞鳳……
然而最美的是由漢字組成的成語和詩句。它們是最有內(nèi)涵的,不論被翻譯成哪國(guó)語言后,都大大失去美感。每一個(gè)字,都寄托著作者的感情,都暗示著作者的心情,一個(gè)成語,簡(jiǎn)單的幾個(gè)字擁有的意義,可以超越其他語言一長(zhǎng)串句子的含義。一句詩中的妙語,很多語言都無法比擬。
在書寫漢字時(shí),它體現(xiàn)的是自己的性格!白秩缙淙恕保谧置嫔蟻砜,是與人的相貌有關(guān),而更深層的'意義是比喻自己的性格。人如果剛正,寫出的字便是端端正正的;人如果細(xì)膩,寫出的字富有曲線與美感;人如果認(rèn)真,寫出的字一筆一畫都會(huì)處理得非常細(xì)致;人如果隨意,則寫出的字潦草,甚至殘缺……
博大精深的漢字,你獨(dú)特的美不僅給予了我心靈的養(yǎng)分,更給了我精神的財(cái)富。我們的祖先用他們的智慧創(chuàng)造出這樣的財(cái)富,而我們又時(shí)時(shí)刻刻離不開你。我們天天看著你、寫著你、說著你、聽著你。我們親近你、感受你,體會(huì)著你的美好,享受著你帶給我們的幸福與快樂。
因?yàn)橛H近所以美好作文9
親近帶來美好,一種用心靈感受的美好。
——題記
因?yàn)橛H近自然,我感受到自然景色之美好;因?yàn)橛H近書籍,我感受到文字情感之美好;因?yàn)橛H近生活,我感受到人間親情之美好。因?yàn)橛H近,所以美好。
親近自然
自然之景,萬千多姿。只要愿意去感受,就能體會(huì)其中的美好。十歲那年,我第一次去看海。那個(gè)海邊,都是大小各異的巖石,我坐在石頭上,面朝大海,吹著海風(fēng)?粗瓭L著波浪的海,我覺得我的心里也有一個(gè)大海,不經(jīng)意間激起了一種情感,多年后,我才懂得,那種情感叫釋然。海浪洗滌著心靈與頭腦,那些糟糕的回憶,就在這時(shí),如同煙霧般消散了。再也不去想,只享受現(xiàn)在。僅僅片刻的小美好,卻給我留下了深刻的印象。
親近自然,我懂得了釋懷過去。
親近書籍
書籍是一個(gè)人永遠(yuǎn)了解不完的知識(shí),永遠(yuǎn)學(xué)不完的道理。有一本書叫《飛鳥集》,是泰戈?duì)柕闹,我喜歡讀詩,因?yàn)槠渲杏忻篮。我永遠(yuǎn)銘記其中的一句話:生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。人如果能活得像夏天的花朵一樣絢爛,死了也如同秋天的樹葉一樣寂靜美好,那真是人生莫大的'幸福。它將伴隨我的人生,時(shí)刻告訴我,拼博的人生才精彩。
親近書籍,我懂得了人生價(jià)值。
親近生活
生活有許多味道,酸甜苦辣咸,哪樣沒有?可這正是生活的價(jià)值。我經(jīng)歷過考試失敗,體會(huì)過被人看不起,被父母冷落的日子,可我不會(huì)放棄,因?yàn)槲抑,我本沒有這么差,因?yàn)槲蚁嘈,我的努力可以改變一切。功夫不?fù)有心人,我最終改變了自己,也改變了同學(xué)、父母的眼光,我要成為別人眼中向往的光,這既是我追求的美好生活。生活的美好,在不經(jīng)意間,在努力拼搏間。
親近生活,我懂得了努力上進(jìn)。
懂得親近,才能收獲不一樣的美好。自然要自己去感受,其中的美好,不計(jì)其數(shù)。書籍要自己去閱讀,其中的道理,能給你一生的信念。生活要自己去品味,經(jīng)歷如何都是一次次成長(zhǎng),而經(jīng)歷的一切,都在使你,成為更好的自己。
因?yàn)橛H近,世界才能如此美好。
因?yàn)橛H近,心靈才能如此純潔。
因?yàn)橛H近,生命才能如此成長(zhǎng)。
因?yàn)橛H近,所以美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文10
曾經(jīng)的我,害怕一切高速的東西,也不敢去嘗試自己望而生畏的游樂項(xiàng)目。今年夏天,我終于親近了挑戰(zhàn),也體會(huì)到了挑戰(zhàn)自我的美好。
地鐵?吭谏虾Y苌秸荆瑧汛е活w激動(dòng)的心,我隨著人流涌出車站,遠(yuǎn)處,茂密森林中屹立著數(shù)個(gè)大滑道,翻滾的過山車時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
我隨姨媽和哥哥來到了瑪雅水上樂園入口,一陣夏意撲面而來,我和哥哥飛奔而入,我們?cè)谒乩锉M情暢游,盡情享受著夏日的清爽。
突然,一個(gè)巨大的碗體擋住了我們的視線,走近一看,是一個(gè)叫“巨獸碗”的水上項(xiàng)目,看到游客們個(gè)個(gè)表情驚恐,尖叫聲不斷的場(chǎng)面,我不禁打了個(gè)哆嗦,但一顆躍躍欲試的心又促使我去嘗試,正在我猶豫不定的時(shí)候,哥哥把我推到了隊(duì)伍里。我忐忑不安地向上走著,心跳越來越快,手心也冒出了很多汗,望著那個(gè)差不多60度的落差,幾十米寬的碗體,我開始打起了退堂鼓,可是隊(duì)伍一直在往前,容不得我后退半步。坐上皮筏的那一刻,空氣仿佛凝固了,我大腦一片空白……工作人員一松手,我們就順著強(qiáng)大的水流漂了出去,進(jìn)入了昏暗的隧道。不一會(huì)兒,皮筏就急速地俯沖下去,感覺人瞬間失去了重心,掉進(jìn)萬丈深淵,又如踏上了時(shí)空穿梭機(jī),我不由自主的尖叫起來,似乎要把所有的恐懼都釋放出來……漸漸的,在皮筏來回翻滾,一波波暗涌的推動(dòng)下,我克服了內(nèi)心的.恐懼,獲得了一種前所未有的自豪感,原來親近挑戰(zhàn)是如此的美好!
筏子沖出黑暗,我們被水流帶進(jìn)了“巨獸碗”里,超高速的旋轉(zhuǎn)令我頭暈?zāi)垦,巨大的擺動(dòng)令我興奮異常。幾大圈之后,音樂漸漸變得舒緩,水流也緩慢下來,我們隨著勻速的水流平平安安回到了地面。我成功了,我終于戰(zhàn)勝了自己!
現(xiàn)在的我,喜歡上了挑戰(zhàn),因?yàn)樘魬?zhàn)是一塊路牌,在我迷失自我之時(shí)為我指引成功的方向;是一股海潮,在我孤單寂寞時(shí)引發(fā)我心頭的澎湃;是一座寶庫,在我饑寒交迫時(shí)給予我鼓勵(lì),指引我戰(zhàn)勝困難。人只有在一次次嘗試和挑戰(zhàn)中才會(huì)更加自信,獲得更大的進(jìn)步!
因?yàn)橛H近,所以美好!
因?yàn)橛H近所以美好作文11
在我家小區(qū)內(nèi),有一個(gè)不大不小的園子,名叫“和諧園"。起初,我不理解"和"字的含義,當(dāng)我漸漸的親近公園,才逐漸理解它為什么叫“和諧”園。
在并不是特別大的“和諧園”中,有山有水,有亭臺(tái),有樓閣。可謂:“麻雀雖小,五腦俱全”。園林中建筑雖然多,卻一點(diǎn)都不突兀,它們與山水融為一體,到處都是“和”。
“和諧園”的山不大,但上面滿是花草樹本,并不是雜草叢生,而是均勻的,每一串花草之間都隔著些距離,互相謙讓著,就像給小山穿了一件花衣。到了下雨天,雨點(diǎn)打在它的花衣上,發(fā)出"啪,啪,啪"的響聲,就像一曲和諧的交響樂。雨過天晴之后,小草像剛洗完澡似的,身上還帶著一些露珠,自己承受雨點(diǎn)的沉壓,反射著太陽的光線,把光留給別人,花兒因?yàn)橄铝擞,香味變得更濃了,給整個(gè)園帶來清香。
在這座小山上,還有些"小居民”它們安居樂業(yè)著,互不侵犯,和諧地相處著,點(diǎn)綴了園中的每一個(gè)角落。
“和諧園”的水很清澈,透過水面可以看見一些小石子,有的是棕色的,有的是黃色的.;還有的是綠色的。它們都有水下均勻的擺著,像一顆顆棋子。雖多但很整齊,禮貌的排列著。在湖中,還有許多五顏六色的小魚兒。紅的;黃的;白的等排著整齊的隊(duì)伍,像是在跑操。偶爾也有小魚躍出水面,湖會(huì)像老人一樣原涼調(diào)皮小孩,并沒有打破湖面的平靜。
在湖的中央有一個(gè)湖上亭,亭的中央柱著一塊大石頭,石頭上刻著“和天下"三字,這個(gè)亭是便于人們參觀,游覽休息用的,設(shè)有長(zhǎng)椅和石桌。里面隨時(shí)可以傳來“嘻嘻嘻,哈哈哈…"的歡歌笑語,給整個(gè)亭帶來無限的生機(jī)。
亭的邊上有一個(gè)小園,里面種了幾十種花,人們稱它為“園中園”。它一年四季都有鮮花盛開,有嬌艷的玫瑰花;有國(guó)色天香的牡丹花;還有其它五顏六色,五色繽紛,色彩斑斕的花,給和諧園到處飄溢著香氣。
因?yàn)橛H近了“和諧園"感受到'和"的含義,和諧園如此的美麗,自然如此的和諧,人類多么的美好,自然與自然的和諧,人類與人類的和諧,這才是人們想要的和。
因?yàn)橛H近所以美好作文12
搬到新的小區(qū)已經(jīng)一年多了,我常?吹揭晃簧聿陌〉睦先耍还艽合那锒囊路偸腔也换、藍(lán)不藍(lán)的顏色,讓人感覺不知洗了多少次。他的背有點(diǎn)彎,整天耷拉個(gè)臉,似乎從來沒有見過他跟別人搭過訕,他總是面無表情地在小區(qū)里游蕩。
每次看到他,我的心里總是不太舒暢,莫名其妙地有一種想要遠(yuǎn)離他的感覺,于是,我總是有意識(shí)地回避他,實(shí)在碰到的`話,也只是低著頭匆匆走過。
春節(jié)前,家家戶戶都熱熱鬧鬧地大采購(gòu)準(zhǔn)備過新年,他在小區(qū)出現(xiàn)的次數(shù)更多了,每回一看見他在樓下轉(zhuǎn)悠,我的眼睛就想金鐘罩般罩著他,直到他走遠(yuǎn)了,我心中的石頭才落地。
冬天的夜晚總是格外的寧靜,柔和的路燈零星地灑在小區(qū)的小道上,人們都縮在家里,靜靜地享受家的溫暖。突然,一聲厲呵聲打破了冬夜的寂靜,緊接著傳來一陣陣嘈雜的喧嘩聲,我忍不住把頭探出窗外,只見靠近小區(qū)邊緣的一戶人家前面已陸續(xù)聚集了好幾個(gè)人,他們看起來很激動(dòng),好像要打架似的。我抵不住好奇心的誘惑,扯著爸爸跑到熱鬧的地方,只見好幾個(gè)人圍著一個(gè)年輕小伙和我常常見到的這位老人,老人胳膊上被劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子,殷紅的鮮血將那件灰藍(lán)色的舊棉衣染得格外刺眼,可他依舊死死地拖著年輕人的手臂,那把沾著鮮血的匕首靜靜地躺在地面上,一樓那戶人家的護(hù)窗已經(jīng)被折彎了一個(gè)大洞,我頓時(shí)明白了,年輕小伙是潛入小區(qū)的小偷,被老人逮了個(gè)正著。趕來的110將小偷帶走了,同時(shí)將老人送去了醫(yī)院。
好幾天沒看到老人在小區(qū)出現(xiàn),我突然非常迫切地想要見到他,時(shí)不時(shí)地朝他經(jīng)常路過的地方觀望,大約一個(gè)星期左右,我終于又看到了那個(gè)熟悉的身影,還是那灰藍(lán)色的衣裳,還是和以前一樣在小區(qū)里游蕩?扇藗兟愤^他的面前時(shí)都會(huì)微笑著跟他打招呼,老人臉上的表情變得柔和多了,背仿佛也伸直了很多。我特意跑到他面前,大聲地叫了他一聲:“爺爺好”!老人慈祥地看著我,臉上綻開了笑容。我的心里暖暖的,仿佛冬日里溫暖的陽光,從老人的身上,我看到了正義與勇敢;從老人眼里,我看到了慈祥與善良。
因?yàn)橛H近所以美好作文13
桂花應(yīng)該在什么時(shí)候開花,什么時(shí)候謝?田野里都有些什么動(dòng)物,都叫什么?……這些都是從小就生活在高樓中,只會(huì)解題的我所不知道的。
當(dāng)桂花香氣伴隨著風(fēng)拂過我的臉頰,柔柔的,像一只慈愛的手撫摸著我。我突然意識(shí)到,大自然——這孕育與撫養(yǎng)人類的母親,我已經(jīng)許久沒有去親近她了。在朝陽矜持地只肯露出一點(diǎn)點(diǎn)亮光的清晨,我便要去探望我的“母親"——與她敘敘舊,問問好。
一來到鄉(xiāng)野田間,撲面而來的是一股熟透了的沉甸甸的麥香味,估計(jì)農(nóng)民們一聞到這股令人心醉神怡的味道,都要笑得合不攏嘴了吧!仔細(xì)一聞,還參雜著些許花的香氣,不仔細(xì)聞,是聞不到那些無名小花的,它們雖然不起眼,但在無形也給這個(gè)秋天添了幾分色彩。
秋天到了,也意味著所有的動(dòng)物都開始忙碌起來,除掉那些隨處可見的.家禽家畜外,像要冬眠的動(dòng)物:蛇,青蛙就正在尋找適合冬眠的洞穴;還有那些不要冬眠的動(dòng)物呢?它們就更忙了:貯存食物,布置洞穴,忙的不亦樂乎!
至于農(nóng)民呀,他們可就更高興了:心中盤算著一年下來的收成;似乎一邊忙,一邊還哼著點(diǎn)小曲兒,嘴角兒旁還掛著點(diǎn)神密的微笑;對(duì)牛啊馬啊也變得溫柔起來,輕輕地吆呼一聲,催促著它們勞作——一年的勞動(dòng)終于得到了回報(bào),就讓他們高興一會(huì)兒吧。
奇妙的大自然,請(qǐng)你告訴我,是你的什么魔力讓植物變得成熟:什么智慧驅(qū)使動(dòng)物們都開始忙碌;什么魅力讓農(nóng)民快樂。此刻,我真想大聲的告訴人們:我們依大自然而生,死后歸于大自然,我們真正的家是大自然,而不是那些鋼筋水泥鑄造而成的海市蜃樓。
天空中黑代替了白,月亮代替了太陽。微風(fēng)格外地甜,月亮格外的明,我的心情格外的好,也格外的不舍:別了,我美好的母親!別了,我親愛的兄弟姐妹!
因?yàn)橛H近所以美好作文14
莎士比亞說:“書,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!眲⑾蛞舱f:“書是良藥,善讀可以醫(yī)愚。”在母親的熏陶下,在老師的引導(dǎo)下,我從小就喜歡親近書籍,收獲了許多美好。
小時(shí)候,書籍就是我最好的玩伴,媽媽給我買了大量的漫畫和連環(huán)畫。有時(shí)候,我放學(xué)回來,躲進(jìn)書房,捧著一本書,看得也是津津有味?粗切┟利惖.畫面,讀著那些有趣的故事,我時(shí)常情不自禁地哈哈大笑。小時(shí)候,我初步體會(huì)到讀書帶給我的身心愉悅。
三年級(jí)時(shí),作文起步了。語文老師鼓勵(lì)我們要多看作文書。老媽也算是積極響應(yīng)老師號(hào)召,給我買了厚厚的一沓作文書,都可以用“箱”作為計(jì)數(shù)單位了。雖然作文書有點(diǎn)枯燥,但一想到可以提高寫作水平,我就堅(jiān)持每天閱讀。每一篇作文,都教給我一個(gè)寫作方法;每一個(gè)好詞好句,都使我的詞匯量更加豐富;每一個(gè)小作者,都用他們獨(dú)特的方式給了我一個(gè)個(gè)寫作啟示……漸漸地,我覺得自己能用不同的修辭手法來寫一句話了,懂得的道理也越來越多。
到了現(xiàn)在,孤陋寡聞的我決定以多讀課外書的方式來充實(shí)自己。于是,我開始讀一些名家名著。那些名家名著非常引人入勝,我常常讀得愛不釋手。有一件事說出來不怕你笑話——有一天,我正在讀《西游記》,正讀到三打白骨精這個(gè)故事,媽媽突然喊我吃飯。喊了幾次不見我來,就一只手抓著我拖到飯桌上。我央求媽媽讓我邊看邊吃。結(jié)果,爸媽都吃完了,我的飯還沒動(dòng),被老媽罰去洗碗。就這樣,我沉浸在書的海洋中,成了一個(gè)徹頭徹尾的“小書蟲”。日久天長(zhǎng),我開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí)。從中明白了什么是真善美,什么是假惡丑,什么才是有價(jià)值的人生。
讀書,我能與古人對(duì)話,感受古人的智慧;讀書,我能陪作家一同喜怒哀樂、悲歡離合。我因?yàn)橛H近書籍,所以收獲美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文15
當(dāng)你出門旅行,不邀游伴,也不帶什么,你會(huì)選擇什么?是一臺(tái)電腦,一部收音機(jī),或是一堆零食。我告訴你:“我會(huì)帶一本書”,我愿意親近書,讓書陪伴我孤寂的旅程。
書,如同我的朋友,隨時(shí)隨地陪伴著我。當(dāng)我沮喪時(shí):翻開一本書,笑一會(huì)兒;當(dāng)我疲憊時(shí):翻開一本書,閑適而寧靜。
小時(shí)候,起初連書都不知道是什么的我,現(xiàn)在竟與書非常親近。我跟書的`相遇,從幼兒園說起。一個(gè)下午,我和哥哥在家,我在家上躥下跳,可哥哥卻如同打坐的和尚,一動(dòng)不動(dòng),只靜靜的捧著一本書看。我過去左看看、右瞧瞧,抓耳撓腮也得不出個(gè)結(jié)論。我便問他:“哥哥,你在做什么?”他說:“我在看書呀!蔽颐济痪o,頭往前一伸,想弄清書是什么。我一把奪過來,瞪大眼睛看,越看越有趣,忍俊不禁,大叫:“真好玩!”從此,我便與書分不開了。
書的確有意思,可看書需要時(shí)間,時(shí)間不夠怎么辦?我只好思考對(duì)策。
放學(xué)了,我匆匆忙忙地跑回家,一到家,倚著門喘一會(huì),又迅速地跑進(jìn)書房,把書包隨手一扔,無論是在地上或哪里,也無法顧及抱著書沖向陽臺(tái),坐在小椅子上看書。有時(shí)一看就忘記了時(shí)間,一看表,大叫:“不好,要遲到了!”我合上書,收起小椅子,身體微微后仰,穿上鞋子,又變作跑步姿態(tài)奮力沖向書房,把桌上的東西隨意一掃,扔進(jìn)了書包就趕著出門去上課外班了。因?yàn)閮H倉促地收拾一下,常常丟個(gè)筆,落個(gè)作業(yè),可書是從不遺下的。在車上,上課前,回家路上,都經(jīng)常捧著本書,樂此不疲。
看著《西游記》,我想伴同孫悟空一同取經(jīng);看到《朝花夕拾》里魯迅悲慘的童年,我握緊拳頭,產(chǎn)生了對(duì)庸醫(yī)的憎惡;看了《明朝那些事》,我不禁更加努力學(xué)習(xí),不再重蹈覆轍。書給了我很多,我才愿意親近它。正是因?yàn)槿绱擞H近,才帶來了美好。在字詞積累方面,我一馬當(dāng)先;在閱讀理解方面,我如同天之驕子,總比同學(xué)回答得更完整;在寫作方面,我也受益匪淺。這也讓我更愿意與書為伴。
我愛看書,書愿陪我,無論是年齡的大小,或是性格的不同,書都陪在我身邊。書給我?guī)砹撕芏嘈缕娴母惺,讓我不出門可以領(lǐng)略到大千世界的奇異風(fēng)光……因?yàn)橛H近,所以美好!
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