關(guān)于樂的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于樂的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于樂的作文1
評判的標(biāo)準(zhǔn)在變，但“樂”的本質(zhì)一定是相同的。
有時候，“樂”就是放下了擔(dān)子，輕輕松松的活著。梁啟超說過：“責(zé)任完了，算是人生的一件樂事”。沒有了種種負(fù)擔(dān)，多了幾分閑情逸致，尤其是對于我們這些生活在快節(jié)奏時代的人，這種“樂”顯得格外難得和重要。
但在居里夫人看來，“累”與“困難”也是一種樂。她說：“雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們?nèi)匀挥X得很快樂。”這種“樂”是純潔的、高尚的，是由責(zé)任與奮斗匯聚而成的。能夠體會到這種“樂”的`人，他一定值得我們尊敬。
我認(rèn)為“樂”是一種如期而至，它會在某一個時間結(jié)點(diǎn)突然出現(xiàn)，但它帶給你的感覺并非是突如其來，而是一種理所應(yīng)當(dāng)，用三毛的話說，就是：“最深、最平和的快樂就是靜觀天地與人世，慢慢品味出它的美與和諧�！�
值得我們注意的是，隨著時代的改變，“樂”變得越來越膚淺。有人沉浸于笑話，有人沉迷于漫畫，卻沒有多少人能去探索更深一層的“樂”。甚至，也不會有人能理解這種層次更深的“樂”。那種高尚的“樂”，仿佛與我們相距萬里。不過，我們身邊仍有“清流”的存在，讓“樂”變得更純粹。
“樂”有不同的含義，對于不同的人來說，意義也不同。但總而言之，“樂”的本質(zhì)就是讓人們享受快樂，擁抱生活中的每一個亮點(diǎn)！
關(guān)于樂的作文2
生活中，處處有樂，只要我們用心體會，注意身邊的樂，那你的生活將快樂無比。
可我最喜歡的，還是與朋友一起玩耍的樂�！澳救~之秘技！”“千年殺！”操場上傳來一陣喊聲，接隨其后的.是江子航的一聲慘叫�！鞍�！”這時又是一聲“千年殺”，只見謝子軒雙手并攏，小拇指、無名指向手心里一縮，狠狠的向江子航刺去。而我這觀戰(zhàn)者坐在一旁，樂呵呵的看江子航和謝子軒互“懟”，樂不可支。
課間，我們又一起玩抓人。我和謝子軒抓，我們倆先放江子航十秒。趁這十秒。謝子軒告訴我，“一會兒，你直直的追他，我在旁伺機(jī)‘懟’他。”“要的！”這個主意好，我心里暗自得意。江子航似乎是從我臉上看到了陰謀的味道，像見了鬼似的，一個勁的向前跑，十秒鐘到了，我如一顆蓄力已久的導(dǎo)彈，直直地向江子航?jīng)_去，“嗚---哈哈哈……”我著了魔似的大笑起來。
江子航本能的開始加速，卻不知他的方向是否正確，在距離江子航不到兩米的樹后，謝子軒正伏擊在此，見時機(jī)已到，謝子軒狂笑著，瞪大眼，像餓虎一樣張開血盆大口，“餓虎撲食！”這一撲，立馬將江子航撲倒。這回合，自然是江子航輸，我倆贏。
江子航與謝子軒“懟”完后，嘀咕了一陣，之后，他倆一齊猙獰的向我沖來，我心想：“大事不妙！”我“騰”的一下站起，風(fēng)一般的沖向教室，雖然被他倆“追殺”，可我心中卻有一股快樂的暖流流過。我想，這才是友誼！
生活中快樂很多，只要你用心去體會，你將幸福無比！
關(guān)于樂的作文3
我很慶幸生活在一個和諧團(tuán)結(jié)的班集體中，時時都能得到同學(xué)的熱情相助，不信，你瞧！
記得有一次我們上課外閱讀課，大家都紛紛把自己的課外書拿出來，哎呀，糟糕我的書沒帶呀！我趕緊向杜怡雯借書，他二話不說，立馬借給了我。
還有，上學(xué)期元旦時，我們要畫兔子的年畫，老師把一幅樣品叫交給我，讓我給同學(xué)們照樣，可當(dāng)我把畫一拿出來，同學(xué)們就呼地一下涌上來，都爭著要看，就在這時，只聽到“咔嚓”一聲，圖畫不知被誰給撕破了。這可怎么辦，我怎么向老師交待，我急得不知如何是好，傷心地留下了眼淚。這時，樓曖婷輕輕地來到我身邊，安慰我說：“別著急，我想肯定有辦法解決的�！彼闷鹞沂种斜凰浩频漠嬁戳丝�，高興地對我說：“有辦法了！”就立馬從她的課桌里拿出一卷透明膠，然后叫我把畫在課桌上放平，再仔細(xì)地用透明膠把撕破的地方粘好，啊，如不注意去看畫的話，真跟正常一樣。我打心眼里感激她，幫我解了圍。
還記得又一次上美術(shù)課時，我又忘記了帶美術(shù)用品，這可不好，被老師發(fā)現(xiàn)肯定會批評的，我急得快要哭了，這時凌一萌看到了，就熱情地對我說：“沒關(guān)系，就用我的'吧！”“那你自己怎么辦？”“我能夠跟同桌拼著用的！”聽著這溫暖的話語，我激動地一句話也說不出來。
其實(shí)在我們二班，像這樣的助人為樂的人與事天天存在，我真為自己生活在這樣的一個集體里而感到自豪。
關(guān)于樂的作文4
“咦？它到哪去了呀？上次來的時候還在這兒呀！”我飛快地在書架之間來回穿梭著，尋找著上個星期看得入迷的《神秘島》。呀！它在那兒！它正靜靜地躺在書架的一個角落里。我飛快地走過去，拿起它，又悄悄地坐到書店中一個不引人注意的角落里閱讀起來。
我，在新華書店里正體會著竊讀的樂趣，這種偷偷的樂讓我十分著迷，好像在林海音寫的《城南舊事》中的《竊讀記》一樣，品嘗到了竊讀的滋味。
我急切地翻著書頁，尋找著上一次沒看完的地方，啊，就在這里，寫了工程師一行人被狂風(fēng)刮到荒島的故事，我迅速地投入到了書中，一頁，兩頁，三頁，我飛快地吞咽著，咀嚼著書中的精華，完全陶醉了，我貪婪地閱讀著，并將這本書永遠(yuǎn)地刻在我的腦海中，一個小時，兩個小時過去了，我仍然在痛快地閱讀著，在書的世界中快樂地暢游，不知疲倦。一直到太陽已經(jīng)偏向西邊，正吃力地趴在地平線上，隨時都會落下去，天暗淡了，被太陽鑲上了金邊的.云彩也失去了光澤。媽媽走過來拍了拍我的肩，我才猛然驚醒，一步一滑地向書架挪去，十分不舍地將書放回書架上。
書籍，是我快樂的源泉，是我幸福的根據(jù)地，有了它，世界就變得溫暖；有了它，生活就變得富有情趣；又因?yàn)橛辛怂�，我們受到挫折打擊的心靈才會得到慰藉……
關(guān)于樂的作文5
綠茶的味道很獨(dú)特，初喝一口，苦澀無比，但若細(xì)細(xì)品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
我是一個普通的女孩，但就是因?yàn)槠胀ǎ抛屛殷w會到了生活的精彩。
和別的孩子一樣，我在學(xué)習(xí)上很努力，每次考試時，我都很注重成績。當(dāng)我考試成績低時，我會很傷心，情緒低落，憂心忡忡，甚至有時大哭一場，來發(fā)泄我的情緒，因?yàn)槲抑�，人生就�?yīng)該積極進(jìn)取，奮力拼搏，這樣才感到生活充實(shí)。然而，如果經(jīng)過我的努力，我成功了，我就會體會得到成功的喜悅。因?yàn)槲颐靼孜矣衷谌松牡缆钒俪吒皖^，更進(jìn)一步了。
我的生活是多姿多彩的，我的苦與樂不僅僅能體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還能體現(xiàn)在我的課余生活上。
一次，我和我的好朋友王一萌有了一個誤會，她不理我了，我也不理她了，連續(xù)好幾天，我們倆就像陌生人一樣，對對方不理不睬�？此坪芎唵蔚腵一件事，卻像一塊巨石壓在我們的心頭上，雖然我使勁控制自己不傷心，不去想她，但是心中還是止不住難過，內(nèi)心苦澀極了。我本以為王一萌輝很開心，但沒想到她比我還難受�，F(xiàn)在，我真正感覺到了有益的分量。事實(shí)上，我早已原諒了他，只是不敢去和她說。終于有一天，王一萌對我說：“陳朝熹，對不起，我們和好吧！”我連忙點(diǎn)頭。此時此刻，我的心中蔓延開了一種前所未有的快樂。
我想，這就是我的苦與樂，雖然它很簡單，但它讓我有了復(fù)雜的心情；雖然它很普通，但會使我的生活別具一格；雖然它很渺小，但它會讓我的生活更加精彩。作文
關(guān)于樂的作文6
放學(xué)的時間終于到了，我背著沉重的書包走出校門，來到下洋車站等車去體育館打乒乓球�！昂�，只我一個人等車，終于不用擠車了!”我暗暗地想。這時只見遠(yuǎn)處有一輛漂亮的57路駛了過來，上了車，“呵，右邊有一個座位呢!”我自言自語道，快步走向座位，安然地坐了下來，環(huán)顧四周，已經(jīng)沒有了座位。
車子快速地開著，轉(zhuǎn)眼間就到了省一建，只見一位體態(tài)稍胖但氣色紅潤，面容慈祥的老太太蹣跚地走上階梯，找了地方握住了欄桿。突然，我覺得心中的小惡魔與天使打了起來：“嗯，老師教過我們應(yīng)該要讓座……不，不，我上課已經(jīng)很累了，還背了個沉重的書包……你才錯了，應(yīng)該要讓座，這才是好少先隊(duì)員。不是的，既然自己很累了，為什么要讓呢?再說，別人也會讓座的啊!再等等看吧……”正當(dāng)我猶豫不決時，司機(jī)已暗了三次的給老人讓座，他似乎有點(diǎn)生氣，便不再按了。
“再等等，別人會讓的'……”我默默地提醒自己，只見老人還是帶著慈祥的面容從容的站著，它的眼神卻透露出期盼。我心里有所一動：“應(yīng)該要讓座的，我坐得舒服，可老太太卻站得累啊。”可小惡魔又跑了出來，“不，不，別人會讓做的，會的!”小惡魔的想法讓我稍稍放下了讓座的心。我再次環(huán)顧四周，還是沒有人讓座，我又思忖著：“我不是學(xué)過一篇課文嗎——《將心比心》，要想想，如果你是一位老人，見沒人給你讓座你會怎么想?讓座可也是一個美德啊!”想畢，我便站起身來，微笑地說：“奶奶，過來坐吧!”只見奶奶慢慢地走向座位，嘴里連聲說：“謝謝，謝謝。”我倚在欄桿旁，心里洋溢著從未有過的快樂……
幫助他人，你也會收獲快樂!
關(guān)于樂的作文7
春夏秋冬，一年四季，我們家的樂趣可多著呢！
春日爬山
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”春意盎然，吾家又舉行了一年一度的春季爬山活動。到了山頂，綠道兩旁的玉蘭花已經(jīng)開出了艷麗的花朵，草地上的露珠，在朝陽的照射下，如同珍珠閃爍著光華。放眼望去，群山之間，云霧繚繞，仿佛置身于夢中的仙境，強(qiáng)大濃厚的霧氣把我的衣襟打濕。我在草地上和家人們野餐，一家人享用著精心準(zhǔn)備的美食，聊著天，歡笑著。
夏夜捕螢
在暑假，全家人都回到了鄉(xiāng)下，看望在鄉(xiāng)下生活的親戚。鄉(xiāng)村的夜晚可比白天涼快多了。我便拿著一個玻璃瓶和親戚的孩子一起去捕螢火蟲。在樹林里，水田邊和小河岸邊的草叢里，你看，一顆，兩顆，三顆……無數(shù)顆，亮著尾巴的小精靈們都出來啦！月光下，我們和螢火蟲一塊兒，笑著，跑著，飛了很遠(yuǎn)。
秋日摘莓
在金燦燦的秋天，家人會帶著我到溫棚去摘草莓。那顆顆紅艷艷的草莓，有的躺在斜坡上，懶洋洋地瞇著小眼，露著肚皮，一副任人采摘的模樣；有的躲進(jìn)茂密的葉子下，悄悄滴露個小臉，生怕被摘了去！回家時，我們滿載而歸，每個人臉上都笑容滿滿。
冬日堆雪
在大雪紛飛的季節(jié)，少不了的就是堆雪人啦！在自家小院里，我們分工合作：爸爸力氣大，負(fù)責(zé)堆雪人的`身體；媽媽戴好手套，團(tuán)出了圓圓的腦袋；我干什么呢？找來胡蘿卜和彈珠，我要讓雪人更加可愛！
看，這就是我們家獨(dú)有的樂趣！雖然看似平凡，但件件都飽含了幸福與溫馨。
精彩點(diǎn)評：全篇按時間的順序，為我們講述了四件溫馨又快樂的生活樂事，字里行間中可以體會到你滿滿的幸福！第一部分描寫得很優(yōu)美，但夏、秋、冬則略顯平淡了哦！
關(guān)于樂的作文8
隨著同學(xué)們的呼喊聲，我們終于踏上了軍訓(xùn)的路程。大家都顯得十分開心，嘰嘰喳喳地說個沒完。而我卻除此之外，因?yàn)槲业闹庇X告訴我事情并不如此。
到了軍訓(xùn)基地，不出我所料，當(dāng)天下午我們就被罰做下蹲200個，提醒我們不要講話�？闪午嫒粎s偏偏不聽，講了一句：哼，有什么了不起的.嘛。不料，他被教官發(fā)現(xiàn)了，逮了出去，罰做100個俯臥撐。
終于到晚上了，可以舒舒服服地睡上一覺了。可沒想到的是，到晚上也要訓(xùn)練�？磥淼竭@兒來是倒了八輩子霉了。我心里默默地想著。兩小時后終于可以美美地睡上一覺了�？墒俏覀儗嬍业亩荚谥v話，被教官逮著了，又被罰做了200個俯臥撐和下蹲。
終于還有兩天了。第四天我們來到野外的障礙賽道進(jìn)行比賽。前幾個關(guān)卡比較簡單，所以通過前幾關(guān)比較簡單，沒有多少困難。到了第四關(guān)爬繩索。不知是因?yàn)檫@關(guān)很難，還是因?yàn)橛泻芏嗳丝礋狒[，堆滿了許多人。等了好幾十分鐘才輪到我。不過到我就快多了。我以迅雷不及，掩耳之勢的速度通過了繩索，來到第五關(guān)。這里的人都少得多了，所以幾下就通過了這關(guān)。幾分鐘后，我來到了最后一關(guān)。這里是深坑也就是教官所說的最難的一關(guān)�？晌覅s不這么認(rèn)為，因?yàn)槲抑辉嚵巳尉统晒α�，是班上第二個完成障礙賽的人。
晚上我們又聚集廣場上開了個晚會。晚會上有許許多多的節(jié)目：唱歌。跳舞。魔術(shù)等等。晚會結(jié)束后，我們班級還得了先進(jìn)排的稱號。終于，我們又踏上了回校的旅途。
關(guān)于樂的作文9
放寒假了，我們就快要過新年了。大家有一定非常開心吧！我在新年里去了個愿望，就是希望媽媽能給我買一個樂高我是一個天生就愛玩樂高的人，所以我一直想要一套新款的樂高。我喜歡可以組裝的積木，他們組成的形狀特酷。
我喜歡搭建一些帥氣的東西，例如：飛機(jī)、摩托車、吉普車和一些較大而又帥氣的建筑物。我還能用剩余的零件來拼出各式各樣的東西。我就是能擁有這些聰明的才智，這樣才更能體現(xiàn)出我的才智。最近，我的媽媽幫我買了一個新款的樂高，我的心愿就是在某月的星期二完成的。
那一天的早晨，陽光穿過了湖水湖水變得生機(jī)勃勃的陽光穿過樹林樹林里的動物們都蘇醒了。一陣陣的清風(fēng)從我的臉上輕輕拂過，我醒了。
今天我要和媽媽去書城買書，媽媽說我的`只是不夠廣所以特地來買我學(xué)習(xí)的書我們快速的乘車去到了書城。首先，我們?nèi)前褧I了。然后就順便去買了一雙鞋。我的媽媽挑三揀四的半個小時了才買了一雙鞋。我有提條件了：“媽媽，我能不能去看玩具呀！”媽媽同意了。我走進(jìn)了玩具店走來走去的，最后我看到了一個新款的樂高，我欣喜若狂便一直盯著樂高裝作很想要的樣子。媽媽見我那么喜歡便買了一個。我興奮的跳了起來。
我喜歡的樂高，它的帥氣外表吸引了我的雙手去拼搭。它拼后的風(fēng)度給我闖下了一條成功的道路。
關(guān)于樂的作文10
一抬頭，我看到了貼在墻上的“英語演講”比賽一等獎的獎狀，心里一陣喜悅。
“同學(xué)們，這堂課來進(jìn)行學(xué)校英語演講比賽的預(yù)選賽！”那天，上英語課，老師在班級里選拔參賽的同學(xué)。雖然有點(diǎn)緊張，但是扎實(shí)的基本功，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音讓我脫穎而出，我、陳思蕊和李佳欣預(yù)選成功，代表五二班參加比賽。那一刻，我心里樂開了花。
決賽場上，我環(huán)顧四周，同學(xué)們都穿著漂亮的服裝，畫著精致的妝容，再看看我們，只穿著校服，這差別真是太大了，心里不免有點(diǎn)兒怯場。在我之前的選手陸續(xù)上臺演講。他們一個個落落大方，演講有聲有色。我的心繃得更緊了，心里在嘀咕：“他們講的多好�。】磥砦沂菦]戲了�！�
時間一分一分地流逝著，終于輪到我了，我深呼吸了一下，定了定神，大步流星地走到舞臺上，開始了我的演講。我演講的是《我的學(xué)校》，想著我還要為學(xué)校為班級爭光，為自己爭氣呢，我的心里一陣發(fā)熱，這個美好的心愿，激勵著我。我朗聲演講起來，把老師為我精心修改過，把我認(rèn)真準(zhǔn)備了無數(shù)遍的演講內(nèi)容，聲情并茂地講了下來……
最激動人心的時刻到了，主持老師開始念獲獎名單。三等獎，沒有我；二等獎，還沒有我。我不免有些沮喪。突然，我聽到了我的.名字：“一等獎——王紫涵！”啊，我得了一等獎，我居然得了一等獎！我心里樂開了花，興奮地走上了領(lǐng)獎臺，捧回了獎狀。
每每望著金閃閃的獎狀我都會心花怒放，回想起得獎時那激動人心的時刻，我明白了一個道理：機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，你努力了，付出了，就能夠能收獲成功收獲快樂。
關(guān)于樂的作文11
俗話說：“別人快樂了，自己也快樂了，幫助別人就是快樂自己�！钡拇_是這樣，這種幫助別人的精神確實(shí)可貴，這樣的精神不是誰都有的，也不是誰都能做到的。我一開始也沒有做到，但是一位老爺爺教會了我。
這位老爺爺不像富人那樣有錢，也不像科學(xué)家那樣對國家供獻(xiàn)大，他只是我的鄰居，我們見面，我只會問一句“爺爺好”。在這種不熟悉的情況下，他在我需要的時候幫助了我，我非常感謝您，我敬愛的鄰居爺爺。
有一個晚上，我和老媽剛吃完晚飯，正在看電視，忽然只聽“砰”的一聲，電視黑了，燈也滅了，被黑夜籠罩的我，像只小兔子一樣跳進(jìn)老媽懷里，老媽看了看別人家，都有電。老媽平靜了一下，說：“哦，那應(yīng)該是家里電卡箱里沒錢了�！庇谑�，便拉著我的.手去樓道里充錢�？墒�，把卡插上也不行。老媽急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有鑰匙才能打開電箱，只不過鑰匙丟了，正巧，一位老爺爺正好走過，他不就是我的鄰居“張爺爺”嗎？張爺爺看見了我們，就對我們說：“別著急，鑰匙好像是通用的，我去找找�！辈灰粫䞍�，張爺爺把鑰匙拿了出來，把電箱的門打開，可電閘根本抬不動，他又把總電箱打開，說：“上回我們家沒電了，就是這兒有問題�！闭垓v了好半天，終于弄好了�？粗@亮堂堂的房間，我的心里也亮堂堂的。這時張爺爺對我說：“以后一定要學(xué)會助人為樂啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。
我們一定要學(xué)會助人為樂，幫助了別人，別人快樂了，自己也快樂了，這真是人生中的一大樂事！
關(guān)于樂的作文12
略卷的馬尾辮，眼睛說大不大，說小不小。高挺的鼻子下有一張小巧的嘴。她，我的好朋友，一個助人為樂的女生。
這次體育課上，我們跑400米。我每次跑完400米后都會有個后遺癥——那就是會吐。這不，我跑完后，立馬蹲在花壇邊�？诶锎謿�，胃里一陣翻江倒海。這時，她走過來扶起蹲在地上難受的我，見我這樣，她的'眉頭緊皺，滿臉的關(guān)心：“沒事吧？朱朱�！贝藭r的我已經(jīng)沒有任何力氣了，只好軟弱無力地回答：“只……只是……有點(diǎn)想吐。”她聽了，眉頭皺得更緊了。為了讓我不再那么難受，她一邊用手撫摸我的背，一邊關(guān)心地詢問我：“好受點(diǎn)了嗎？”“還是有點(diǎn)難受�！薄斑@……怎么辦——”她一會兒揉揉我的太陽穴，一會兒又撫摸我的胸口：“想吐就吐吧，沒事的�！弊罱K，我還是沒忍住，吐了出來。這時的她眉頭縱欲松開了：“吐出來就舒服了�！贝藭r的她不僅沒有嫌我臟，還拿出餐巾紙，細(xì)心地幫我擦拭嘴邊的殘?jiān)?/p>
“好了！吐了就好了！”她柔聲安慰道，仿佛心中的石頭已經(jīng)放了下來。她小心翼翼地扶我回教室，回到教室后，她又連忙倒杯溫水給我，并叮囑我：“多喝點(diǎn)水，飯要吃清淡的，不要吃油膩的……記住了嗎？”“恩！”我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，接過她倒的溫水。看因?yàn)閾?dān)心我而喋喋不休的她，我笑了。就這樣，在我完全恢復(fù)之前，她一直陪伴在我身邊，這讓我心中暖洋洋的。
現(xiàn)在，大家應(yīng)該知道她是誰了吧？她，就是我的好伙伴——邵琛顥，一個助人為樂的女孩。
關(guān)于樂的作文13
我的好朋友——何一瀟，他在學(xué)習(xí)上和生活中給了我很多的幫助，令我十分感動。
暑假里的一天，我正對著英語作業(yè)苦思冥想，但是過去二十多分鐘，我還是想不出該怎么做。這時候，何一瀟來了，他見我一臉的苦惱，就問：“怎么了?”我皺著眉說：“這幾題英語題目我不會�！薄芭�，讓我看看�！彼J(rèn)真的拿起我的作業(yè)本，看了看說：“這個我會，我來教你吧。”接著就一題一題仔仔細(xì)細(xì)的幫我解答，對于我不認(rèn)識的英語單詞、句子他都跟我說清楚。經(jīng)過他的講解，我頓時茅塞頓開，心中的'迷惑都一一解開了，心情也開朗起來。他真是我的導(dǎo)師啊!以后，我遇到不會的難題就主動向他請教，他也樂于幫助我，還說：“以后不會的，就找我好了�！�
一次，我和何一瀟去海南玩。我們乘著輪船出海，船開出不遠(yuǎn)，海浪很大，船搖搖晃晃起來，胃也跟著搖晃起來，接著就有一種翻江倒海的感覺，真不舒服啊!何一瀟找來了釣魚竿叫我去釣魚，看我趴在桌子上，就關(guān)心的問：“盧治文，你是不是不舒服呀?”我說：“是的，想吐�！薄拔覀�?nèi)メ烎~，這樣你就不會想到吐了�！庇谑�，他就拉著我去底層釣魚。我們把手里的魚竿都裝上魚餌，然后一一把魚鉤放入海中，就一心一意的盯著浮標(biāo)的動靜。過了一會一個浮標(biāo)動了，這時，我連忙去拉魚竿，竟拉上來一條小魚，我們開心的不得了。這時，原本暈船的我，現(xiàn)在卻沒事了，我們一起開心的掉了好多條小魚，呵呵，收獲真不小啊!感謝我的好朋友，要不是他用釣魚的方法分散了我心里的難受勁，我想我肯定暈船了。
每當(dāng)想起我的好朋友，我心里都覺得暖暖的。以后，我要向他學(xué)習(xí)，多幫助別人，給別人帶來溫暖。
關(guān)于樂的作文14
豐富多彩的生活中有無限樂趣。每個人的快樂都是不同的，而我的快樂就定格在駛?cè)ネ馄偶业墓卉嚿稀?/p>
金燦燦的陽光沐浴著大地，照在挺拔的大樹上，散發(fā)出燦爛的光芒，一陣秋風(fēng)襲來，樹葉“沙沙”作響。
我乘車去外婆家，車上的人很多，在我的旁邊坐著一位上了年紀(jì)的阿姨，她戴著一副銀色眼鏡，一頭又短又卷的頭發(fā)，身穿一件黑色大衣，手里緊緊攥著一個黑色的手提包，神色焦急不安。交談中得知阿姨跟我是同一地點(diǎn)下車，要去看望重病的親人。車緩緩的向前駛著，人越來越多，車上也越來越擠。連阿姨何時下車我也毫無察覺。車終于停穩(wěn)了，正當(dāng)我要下車時，一個黑色的東西吸引了我的眼球�！斑�？這不是阿姨的包嗎？難道阿姨把她的包落下了？阿姨應(yīng)該還沒有走遠(yuǎn)呢……”想著我便拿著包穿梭在擁擠的人群中，廢了九牛二虎之力，終于走到了車門口。東張西望之際便看見了阿姨的身影，邊跑邊喊著阿姨。旁邊的路人都向我投來了好奇又疑問的目光，但我可顧不了這些，終于追上了阿姨。阿姨看著我滿臉疑問的.說：“小朋友你怎么了？有什么事情嗎？”我去喘吁吁的說：“阿……阿姨，你的包落在車上了�！卑⒁堂偷拇蛄艘幌伦约旱哪X袋說：“哎呀，我怎么能把這么重要的東西忘了呢，真是老了不中用了……”“謝謝你了好孩子，要不是你，我真不知道要怎么辦了，這里邊是我拿給親戚看病的兩萬塊錢，雖然不多但也是我的心意……”阿姨眼含淚水激動的向我表達(dá)著謝意。由于時間緊迫我與阿姨匆匆道了別，那一刻我覺得陽光更加溫暖了呢。
望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我很快樂，我體會到了助人為樂的快樂。我才真正的明白了什么叫做幫助他人快樂自己。
關(guān)于樂的作文15
“雛鷹爭章”活動開始了！我認(rèn)為助人為樂章應(yīng)該由左皓成獲得因?yàn)樗且粋�助人為樂的好孩子。
左皓成有著一頭黑黑透棕的短短的頭發(fā)，小小的眼睛不停地眨巴著，看上去十分機(jī)靈�？墒牵耐饶_不方便，所以大家都處處關(guān)心他，幫助他…你可能會問：一個腿腳不方便的人怎么會去幫助人呢，別著急，先聽我慢慢講。
記得有一次快放學(xué)了，同學(xué)們都走得差不多了，突然，只聽“呀”的一聲響，我立刻站了起來，只見楊厚儀坐在座位上，無奈看著地上吐出的東西，只見任老師像箭一樣沖到楊厚儀身邊，俯下身子，摸著他的頭說：“怎么了啦？好些了沒？”楊厚儀點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時任老師把目光轉(zhuǎn)向商柏瑞，說“還不到操場上拿點(diǎn)沙子，快點(diǎn)！”商柏瑞看了一眼任老師，飛快地跑出了教室，消失在綿綿細(xì)雨中…
過了好久，商柏瑞才從外面回來，任老師問道“怎么，沙子呢？”商柏瑞無奈地?fù)u了搖頭說：“簸箕不見了�！薄澳沁�不去找！”任老師大吼了一聲，并瞪了商柏瑞一眼。商柏瑞又一次沖出了教室。
這時，門口出現(xiàn)了一個瘦小的聲影。咦，這不是左皓成嗎？只見他雙手捧著一只簸箕，里面裝滿了滿滿的'黃沙。接著，他又走到楊厚儀吐出的東西邊，彎下腰來，將簸箕里的黃沙去倒了上去，這時，我發(fā)現(xiàn)左皓成的衣角頭發(fā)早濕透，任老師帶著責(zé)怪的口氣說：“左皓成，你腿腳不方便，干嗎要亂跑呢？操場的門已關(guān)了，你是怎么進(jìn)去的？”
左皓成仰起臉來驕傲地說：“我是從門口鉆進(jìn)去的。”此時的楊厚儀眼眶早已濕透了，她感激地對左皓成說：“謝謝，謝謝你！”
你們說，左皓成可以獲得助人為樂章嗎？
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