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關(guān)于旅程的優(yōu)秀作文（通用42篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于旅程的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
旅程的優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)間在流逝，眼瞅?qū)⒁t到，我推開(kāi)門，三步兩步?jīng)_到電梯前，按下了電鈕。
天有不測(cè)風(fēng)云，十一樓的一個(gè)家伙搶先按下電鈕，電梯拋開(kāi)了我，直上十一樓。
我見(jiàn)狀十分惱火，恨不得電梯改變主意先來(lái)接我，但已是空想。電梯每上升一層，我心里便急十分，迫在眉睫，這下時(shí)間又浪費(fèi)了不少。雖然我知道只是一兩分鐘的飛逝，卻依然給那位居民記下了不可饒恕的罪名。
電梯開(kāi)始下降了，如果我趕不及在電梯到這4樓前理好東西，關(guān)上家門，就會(huì)發(fā)生一副尷尬的場(chǎng)景——他等著我理好東西就好像我非常應(yīng)當(dāng)歉疚一般。想到這兒，不禁又憎恨了他幾分。轉(zhuǎn)眼間，電梯上顯示“4”，我驚慌地整理著東西。
電梯門開(kāi)了，一厘米，二厘米，五厘米……那張臉赫然出現(xiàn)在我面前。我萬(wàn)般無(wú)奈，只能擠出一絲苦笑，說(shuō)道：“您，先下去吧！”我原以為這個(gè)“萬(wàn)惡之源”會(huì)毫不客氣地下去，沒(méi)想到他慈祥地一笑：“沒(méi)關(guān)系�！蹦菚r(shí)我臉都漲紅了。恨不得鉆進(jìn)地縫。原來(lái)他并不是我想象中那般，那個(gè)和藹的笑容讓我羞愧自如。
我感覺(jué)似乎足足讓他等了一年。但他一直是那般和善，諒解。我走進(jìn)了電梯，這位素不相識(shí)的'陌生人為我?guī)?lái)的溫暖把糟糕情緒一掃而光，一次擦肩而過(guò)的相遇為我的今后帶來(lái)了巨大的影響。我們應(yīng)該對(duì)他人多一點(diǎn)包容、諒解，而不是一味地抱怨他人，責(zé)罵他人。
那一天我并沒(méi)有遲到，卻因此懂得了一個(gè)做人的道理。
旅程的優(yōu)秀作文 篇2
今天，我懷著一種悶悶不樂(lè)而又感到傷心的心情來(lái)到了村頭的大渠上。
剛走上大渠，便有一股微風(fēng)迎面撲來(lái)，那感覺(jué)不再像昨天那樣悶熱，而是非常涼爽，讓人有一種格外舒服的感覺(jué)。這時(shí)的大渠顯得非常的熱情，仿佛把我當(dāng)成了一位好多年沒(méi)有來(lái)過(guò)的遠(yuǎn)客。
再往里走便走到了我經(jīng)常和朋友一塊兒玩的地方，這個(gè)地方被四棵大樹(shù)團(tuán)團(tuán)圍住，其中有一棵大樹(shù)的樹(shù)根長(zhǎng)出地面來(lái)，便成了我們平時(shí)累了在這里歇腳的地方。中間有一個(gè)大坑，平時(shí)我們會(huì)找一些干柴在這里燒烤東西吃。這四棵大樹(shù)應(yīng)該是這條大渠上長(zhǎng)得最高大的樹(shù)木群了，有的兩個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)，再加上這時(shí)侯正是樹(shù)葉豐茂的季節(jié)，四棵大樹(shù)的枝葉把天空都遮了起來(lái)，給這里增添了幾分神秘的色彩。
若再往前走，便走出了這茂密的樹(shù)蔭，這里沒(méi)有了像前面那樣的高大的樹(shù)木了，卻又被人們?cè)苑N了一些小樹(shù)。盡管是這樣，我在這里徘徊著卻沒(méi)有感到一點(diǎn)兒熱的意思。在這里，太陽(yáng)光的照射便又成了另外的一種享受。
不知怎么的，這次來(lái)到這里之后，心情便真的'輕松了許多，先前的那種不愉快的心情不知跑到哪兒去了。于是，懷著一種愉悅的心情，我繼續(xù)走完了我的“傷心”旅程。
旅程的優(yōu)秀作文 篇3
春的腳步，寂靜無(wú)聲。柔和的陽(yáng)光，通過(guò)薄霧的折射，顯得慵懶而柔軟。春輕盈地越過(guò)朦朧的光線，落在樹(shù)的枝丫上。我抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)枝丫的幾點(diǎn)淡綠，是春留下的腳印，卻帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
坐上車時(shí)，通過(guò)窗欣賞著窗外的風(fēng)景，看到一塊荒蕪的土地上，點(diǎn)綴著鵝黃。爸爸讓我下了車，我跑過(guò)去仔細(xì)看去，是那米粒大小的花，仔細(xì)看著小花，心中生起了憐憫，是春?jiǎn)拘蚜四�，你是送給人間的禮物。
隨著車的前進(jìn)，聞到了一股若有若無(wú)的香氣，放眼望去，道路兩旁簇?fù)淼奶一ㄓ橙胙酆�。那大片的花海，隨著微風(fēng)吹過(guò)，醉人的花香飄進(jìn)車?yán)�，沁人心脾，心中淌過(guò)甜甜的蜜。那小小的花朵在風(fēng)中微顫，嬌小可愛(ài)。一位老人，坐在桃樹(shù)林之前，他那蒼老的眼睛，眺望著遠(yuǎn)方，眼中閃著微光，似乎在思靠著什么。老人，桃樹(shù)林，一副美麗的春景圖。
校園門前的路上，地上鋪滿了白色透明的花瓣，微風(fēng)刮起，滿地花瓣在空中旋轉(zhuǎn)飛舞，夾帶著淡淡的清香。風(fēng)帶來(lái)了美妙的鋼琴樂(lè)聲，樹(shù)的沙沙聲與悠揚(yáng)的琴聲組成了完美的配合，那柔和的音調(diào)，無(wú)一人可以模仿，這是大自然奇特的創(chuàng)作。手撫過(guò)校門口那棵年輕的樹(shù)，充滿著生命活力，就在樹(shù)根處，長(zhǎng)著一個(gè)金色的蒲公英，像是在尋求那棵樹(shù)的庇護(hù)。
尋著春的腳步，踩著淡香的花瓣，走進(jìn)了校園。校園里春意更濃，那垂垂楊柳的樹(shù)葉，沒(méi)有夏天時(shí)的深綠與濃密，卻突顯著它的活潑與可愛(ài)。兩旁的松樹(shù)，深沉而蒼老，卻因春的到來(lái)露出了它活力與年輕的一面。走在校園的小路上，聞到油墨書(shū)香與青青草香，令人陶醉其中，只感嘆好香！
田野間的'小花野草，樹(shù)林間的青蔥樹(shù)木，校園中的翠綠灌木，都為美麗的春做著星點(diǎn)的裝飾，春的腳步不再寂寞，顯示的是無(wú)限的生機(jī)與活力，春的無(wú)限的美麗。
旅程的優(yōu)秀作文 篇4
青春，是人生重要的一般旅程，是人生最寶貴的時(shí)期，是開(kāi)始探索生命旅程方向的季節(jié)。
有人說(shuō)：“一般人生在晚年收獲的果實(shí)，都是他們?cè)谇啻簳r(shí)期撒下的種子。”這里的種子指的就是理想。
每個(gè)人的理想，每個(gè)人都會(huì)朝著自己的理想而努力奮斗前進(jìn)。如果沒(méi)有青春的激情和成長(zhǎng)，就不會(huì)有秋天的碩果累累。每個(gè)人都在青春的激情中不斷成長(zhǎng)，不斷努力，不斷奮斗，不斷付出，不斷收獲：毛澤東主席在他的`《沁園春。長(zhǎng)沙》中曾經(jīng)寫(xiě)到過(guò)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯，曾記否，到中流積水，浪遏飛舟。"寫(xiě)出了一群風(fēng)華正茂、蔑視皇權(quán)、雄心勃勃、誓死報(bào)效祖國(guó)的“同學(xué)少年”，以及他們以天下為己任且心中具有改天換地的革命豪情壯志。如果沒(méi)有毛澤東主席他們青少年時(shí)期的偉大理想，哪還會(huì)有今天的偉大的革命勝利。
很多人不能認(rèn)識(shí)到青春的時(shí)代精神和成長(zhǎng)意識(shí)，他們的精神不是為了理想而拼搏，而是揮霍在無(wú)聊的游戲生活中去了。等到青春的逝去，他們才知道他的重要性。不要忘了岳飛曾說(shuō)過(guò)的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！辈灰人チ耍哦盟闹匾�。
理想有大有小，重要的是：你是否能為了自己的理想而努力。
旅程的優(yōu)秀作文 篇5
讀書(shū)好，書(shū)好讀，讀好書(shū)�！}記
讀書(shū)好
有些人認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)有什么好的，讀與不讀沒(méi)有區(qū)別。其實(shí)，讀書(shū)是有好處的。例如：讀書(shū)可以拓寬你的知識(shí)面，了解更多課本以外的知識(shí)。以后的社會(huì)只能用知識(shí)去競(jìng)爭(zhēng)，而課本里的知識(shí)僅僅就是一粒沙子，有更多的知識(shí)才能在社會(huì)中立足。還有讀書(shū)可以陶冶你的情操或提高你的素質(zhì)。在心情不好的時(shí)候讀一本能讓你開(kāi)心的書(shū)，在失敗是讀一本鼓勵(lì)你重新站起來(lái)的書(shū)。這樣看來(lái)，讀書(shū)是件多么好的事情啊!
書(shū)讀好
明白讀書(shū)有好處固然是重要的，但還是有一些人覺(jué)得讀書(shū)很難而繼續(xù)排斥讀書(shū)。其實(shí)，只要你用心，書(shū)是很好讀的'。如果你剛剛開(kāi)始讀書(shū)不要在乎速度，只要慢慢地細(xì)細(xì)地品位其中優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的道理。如果你堅(jiān)持這樣讀書(shū)，你一定回發(fā)現(xiàn)書(shū)是很好讀的。不要買來(lái)書(shū)翻兩頁(yè)就把它置之高閣，然后讓它落上幾層厚厚的塵土，等到非常臟了就把他扔掉。假如你這樣讀書(shū)，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)是很好讀的了。只要你心里想著“堅(jiān)持“，相信你會(huì)喜歡上書(shū)的!
讀好書(shū)
雖然知道怎樣讀書(shū)了，但還要有選擇的讀，要讀好書(shū)。不要把時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)自己沒(méi)有益處的書(shū)上，那是不值得的。有些書(shū)讀了會(huì)適得其反，我們好遠(yuǎn)離那些書(shū)。我覺(jué)得我們要選擇能拓寬我們的知識(shí)面，陶冶我們的情操，豐富我們課余生活的書(shū)。讀好書(shū)，是讀書(shū)的最關(guān)鍵。只要知道讀書(shū)好，然后明白書(shū)好讀，再有選擇的讀好書(shū)，你就回從沙漠走向綠洲，找到人生的寶藏，開(kāi)啟你的讀書(shū)旅程!
旅程的優(yōu)秀作文 篇6
今天，一個(gè)神秘老人來(lái)到我家，他說(shuō)：要帶我進(jìn)行一次時(shí)光冒險(xiǎn)，我很好奇，于是就跟著他走了，他帶我來(lái)到一個(gè)龐大機(jī)器面前。他告訴我：“這是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，坐上它就可以穿越時(shí)空�！彼鼏�(wèn)我想不想看到我未來(lái)的樣子，我說(shuō)我很想看一看。于是他就帶我坐上時(shí)光機(jī)，然后他將時(shí)光機(jī)啟動(dòng)了，我開(kāi)始了我快樂(lè)的時(shí)光旅程，不一會(huì)兒時(shí)光機(jī)就到了2031年。我?guī)е麃?lái)到我家，我敲了敲門，一位老奶奶把門開(kāi)了。
我問(wèn)那位老奶奶，這里有沒(méi)有一個(gè)叫黃葉青的人，她說(shuō)我就是黃葉青啊，我很奇怪，我年輕的.媽媽怎么會(huì)變成了老奶奶，我見(jiàn)到里面坐著一個(gè)胖胖的阿姨，我問(wèn)她有沒(méi)有一個(gè)叫林睿的人，他說(shuō)我就叫林睿啊。我又納悶了，我會(huì)怎么會(huì)從一個(gè)小姑娘變成一位阿姨。我這才想起了我穿越了，可是我這么們瘦，她怎么那么胖呢？我問(wèn)那位奶奶：“這位阿姨怎么會(huì)那么胖呢？”老奶奶回答道：她小時(shí)候是長(zhǎng)得很漂亮的，可是由于后來(lái)她不吃青菜，光吃肉，才變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。
她很疑惑，說(shuō)：“小朋友你怎么跟她小時(shí)候長(zhǎng)得那么像啊。”我把我穿越的實(shí)情一五一十地告訴了那位老奶奶。老奶奶說(shuō)：“這就不奇怪了�！蔽疫@想起我要穿越回去呢？于是我趕緊去找那位神秘老人，原來(lái)他正在花園里散步呢。于是我對(duì)他說(shuō)，趕緊帶我穿越回去吧！可是他卻說(shuō)：“時(shí)光機(jī)出了點(diǎn)故障，可能回不去了�！蔽乙痪o張就醒了。原來(lái)是我在做夢(mèng)。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我覺(jué)得我應(yīng)該多吃青菜，少吃肉，因?yàn)槲铱刹幌胱兂赡俏慌峙值陌⒁獭?/p>
旅程的優(yōu)秀作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，五一小長(zhǎng)假就到來(lái)了。雖然天氣有些陰沉，但我的心卻十分愉快。因?yàn)榻裉�，我和同學(xué)們五家一起，來(lái)到了美麗的漳州浯嶼島，開(kāi)始了今天的'釣魚(yú)旅程。
乘著小船，迎著清爽的海風(fēng)，我們來(lái)到了一個(gè)寬大的魚(yú)排上。大家可都是“行家里手”了，個(gè)個(gè)熟練地拿起魚(yú)竿，掛上魚(yú)鉤。我也趕緊挑了一塊魚(yú)餌鉤上，心想：今天一定要釣條大魚(yú)！就迫不及待地沖向了魚(yú)排邊上，大家也各自挑了一塊“風(fēng)水寶地”，開(kāi)始釣魚(yú)了！
起初，我們興致勃勃，一動(dòng)不動(dòng)地盯著魚(yú)竿，仿佛下一秒魚(yú)就會(huì)上鉤一樣。一會(huì)兒功夫，大人們已經(jīng)釣到了一條魚(yú)了，我們卻一條也沒(méi)有，不禁有點(diǎn)沮喪，只好繼續(xù)耐心等待。突然，一根魚(yú)竿動(dòng)了一下，接著便劇烈地?fù)u起來(lái)。“有魚(yú)了！”大家興奮地大叫起來(lái)。他也連忙激動(dòng)地往上拉，可是還沒(méi)拉到一半，魚(yú)竿卻突然停止了搖動(dòng)�？上О。~(yú)竟然跑了！不過(guò)，這也燃起了我們的斗志。
我們又耐心地等了一會(huì)兒，但還是沒(méi)釣上一條魚(yú)。就在這時(shí)，我的魚(yú)竿忽然抖動(dòng)起來(lái)。我不禁大喜：有魚(yú)了！我小心翼翼地往上收線，等線收得近了，我再使勁一提，一條活蹦亂跳的石斑魚(yú)就脫水而出。估計(jì)還有半斤呢！大家不禁向我投來(lái)羨慕的目光。
接著，大家也陸續(xù)釣上了兩條。真是個(gè)不錯(cuò)的收獲！我們個(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)了花，對(duì)自己的成果感到滿意。
一天的旅程就這樣結(jié)束了，依依不舍的我們坐上了船，回到了廈門。
浯嶼島的一天真有趣！
旅程的優(yōu)秀作文 篇8
一天晚上，我出去散步。不知不覺(jué)中，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。到處都有不同形狀的汽車，包括奧特曼、喜羊羊、皮卡丘和赫利普。...卡通人物擁有這里的一切。
我不知道什么時(shí)候，一個(gè)閃光出現(xiàn)了。歡迎！”在我面前發(fā)現(xiàn)了寫(xiě)有"福娃"字樣的福娃車。因此，我毫不猶豫地打開(kāi)車門。這時(shí)，一陣暖風(fēng)直吹向我。我很驚訝我沒(méi)有打開(kāi)暖風(fēng)！然后一個(gè)頑皮的聲音說(shuō):當(dāng)你打開(kāi)車門時(shí)，你已經(jīng)打開(kāi)了暖風(fēng)，啟動(dòng)了我。”我驚訝地發(fā)現(xiàn)了聲音的來(lái)源。我看到方向盤右側(cè)有一臺(tái)小型電腦，正在閃爍�！笆俏�！別找了�！蔽液荏@訝他像真人一樣站在我面前，擁有人類的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)甚至心靈。然后他又說(shuō)話了。很高興見(jiàn)到你！讓我自我介紹一下。我的名字叫貝貝。如果你有任何問(wèn)題，我可以幫你解決�！边@太不可思議了！現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了這樣的`水平。
我正坐在車?yán)镩_(kāi)車，這時(shí)貝貝又說(shuō)話了。你想試試這輛車的特別之處嗎？”
“當(dāng)然！”
“那就請(qǐng)做好工作，全自動(dòng)控制！”
我認(rèn)為汽車似乎離開(kāi)了地面。向下看，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在天空中駕駛空。貝貝笑著說(shuō):以每秒500米的速度開(kāi)車怎么樣？這不是很令人興奮嗎？”“哇，太棒了！”
我真的想好好看看外面的風(fēng)景。當(dāng)我感覺(jué)到有人打我時(shí)，我睜開(kāi)眼睛仔細(xì)看了看，卻發(fā)現(xiàn)我的母親走到我身邊說(shuō):快起來(lái)！”唉，這是一個(gè)好夢(mèng)，但它并沒(méi)有結(jié)束。
旅程的優(yōu)秀作文 篇9
童年的快樂(lè)，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，穿成一串，做成項(xiàng)鏈，掛在我們心里。其中有一顆最美最閃耀的珍珠，那就是我和小伙伴們的金沙灘之旅。
我們來(lái)到了瑰麗無(wú)比、給我們帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣的金沙灘。放眼望去，藍(lán)天如洗，白云像一團(tuán)團(tuán)棉花糖似的掛在天邊，紅紅的太陽(yáng)像個(gè)大火球照耀著金沙灘。這里的沙粒很細(xì)小，踩上去感覺(jué)細(xì)膩而又柔軟。
沙灘上，有許多五顏六色奇形怪狀的貝殼，大的，小的，圓的，還有長(zhǎng)的就像金沙灘上鑲嵌的寶石。這時(shí)，我的.好朋友說(shuō)：“快看，這塊礁石上面長(zhǎng)滿了貝殼�！蔽矣檬謸芙甘系呢悮�，卻怎么也撥弄不下來(lái)。媽媽告訴我說(shuō)：“這是被海浪沖上去的，長(zhǎng)年累月就粘在了礁石上面�！蔽颐靼琢耍遣皇秦悮ぐ呀甘�(dāng)成家了啊。接著，我和伙伴在沙灘上玩堆沙堡的游戲。我用小鏟子，堆起了一個(gè)高高的土堆，用濕沙子定形，然后，輕輕地用手拍打，好讓沙堡更結(jié)實(shí)，再在沙堆上輕輕地劃出兩個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形，再挖出土，沙堡的門窗就做好了。城堡做好了，真的很雄偉，很漂亮呢。我好高興，心里樂(lè)開(kāi)了花。
這時(shí)正是波濤洶涌，浪頭正大的時(shí)候。我仿佛聽(tīng)到金沙灘說(shuō)：“兄弟啊，別再鬧了，不然孩子們?cè)摕o(wú)法游泳了�！焙Ｋb作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，鬧得更歡了。過(guò)了一會(huì)兒，調(diào)皮的海水娃娃累了，休息了，我和伙伴們一起趁機(jī)跳下水玩，我們互相潑水，玩得可高興了。在我和伙伴們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這美好快樂(lè)的一天。
旅程的優(yōu)秀作文 篇10
每一次期中之后的慣例便是春游，不過(guò)這次去的地方有點(diǎn)特別，“角”欠半“刀”——“”直古鎮(zhèn)。
終于踏上了路程，思緒從窗外被我硬拽進(jìn)車箱里，伴著耳機(jī)里的鼓點(diǎn)，循著像被歹徒洗劫過(guò)而凌亂不堪的記憶;我們，到了……才下車，一種古鎮(zhèn)的淳樸之風(fēng)便揣進(jìn)了每個(gè)人的口袋，滿滿的。越過(guò)古牌坊式的大門，只見(jiàn)一座巨大的.石雕——端，矗立在廣場(chǎng)正中，大概是這“一畝三分地”的守護(hù)神或吉祥物吧。
雙腳叩擊著青石板的古道，像是在懷念那早已逝去的馬蹄，一幅江南水鄉(xiāng)的潑墨意境一覽無(wú)余;三月，來(lái)自漠北的新娘看見(jiàn)了她豐厚的嫁妝——浩蕩的話梅林、似帶的江南小河、玲瓏的短橋、還有，還有一路的柳絮紛飛……遠(yuǎn)處幾個(gè)小山包也描眉紅妝，小心地包著這兒;不僅因?yàn)轱L(fēng)景如詩(shī)，更因?yàn)檫@里也是諸多歷史文物、名人的所在地或息壤……
跨進(jìn)那座百年禪寺，氣氛便不由莊嚴(yán)起來(lái)，不知是因?yàn)槿懦臍夥眨�是四方斂肅的氣勢(shì)，總之，透著些許靈氣，卻又覆著肅穆…隨即，一路又“沖”到了葉圣陶先生的故居，生生不息的生生農(nóng)場(chǎng)總是將一代又一代凈化我們的靈魂，讓它重新清澈……
直啊，走在老街上，不見(jiàn)舊時(shí)村莊，卻聞昔日英杰，好一出承轉(zhuǎn)大戲，就像直四望如一的木房子邊上，跳出一個(gè)KFC的招牌?中西的碰撞、融合，盡數(shù)斂在這小鎮(zhèn)之中……石沉溪洞，洞悉塵世，不過(guò)如此半城煙沙……
旅程的優(yōu)秀作文 篇11
在寒冷的冬天即將到來(lái)之時(shí)，森林里的一棵樹(shù)上，停留著許多燕子，它們準(zhǔn)備飛往溫暖的`南方去避寒。
不久，漫長(zhǎng)的飛行開(kāi)始了．它們一會(huì)兒排成個(gè)＂一＂字，一會(huì)兒排成了個(gè)＂人＂字，一個(gè)接一個(gè)地飛著，飛了幾天幾夜，飛過(guò)了許多城市，卻還沒(méi)有遇到過(guò)一次暴風(fēng)雨，真是幸運(yùn)，于是，它們便大膽地向南方飛去．
有一天，當(dāng)燕子們正要起飛時(shí)，突然，一陣狂風(fēng)襲卷而來(lái)，它們立即打消了起飛的念頭，趕緊撤退，躲到了一個(gè)安全的地方．只聽(tīng)見(jiàn)幾聲“咚咚“聲，接著又是一陣＂嘩啦嘩啦＂的風(fēng)聲，燕子們趕緊用翅膀捂住自己的身體，生怕自己被暴風(fēng)卷走，那樣，自己就沒(méi)命了。
暴風(fēng)持續(xù)二十幾分鐘，最后總算停止了。燕子們非常害怕，心想：這場(chǎng)暴風(fēng)雨可真是又長(zhǎng)又可怕，以后若再次遇到這樣的情況，那可就要到西方的“天堂＂去報(bào)到了！
當(dāng)燕子們的首領(lǐng)對(duì)燕子進(jìn)行清點(diǎn)后，突然，它發(fā)現(xiàn)，竟然少了一只燕子．它以為自己數(shù)錯(cuò)了，又?jǐn)?shù)了一遍，可照例結(jié)果一樣，燕子門非常傷心＂現(xiàn)在還沒(méi)飛到路程的一半呢，就少了一個(gè)同伴�。⒀嘧觽兌紗鑶璧乜蘖耍@時(shí)，從天上閃出了一絲亮光，那亮光，照得燕子們睜不開(kāi)眼，接著來(lái)了一個(gè)神仙，這個(gè)神仙，這個(gè)神仙來(lái)到燕子們身邊，對(duì)燕子說(shuō)：＂我把你們的同伴送回來(lái)了�。⒀嘧觽凅@喜萬(wàn)分，連連感謝神仙，神仙也沒(méi)說(shuō)什么，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，便飛到天上不見(jiàn)了。
后來(lái)，燕子們又遇到了許多困難，但它們都挺過(guò)去了．最終，它們飛到了南方，開(kāi)始了又一次全新的生活。
旅程的優(yōu)秀作文 篇12
年輕的生命會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的意外就離開(kāi)了這個(gè)世界，甚至還有的時(shí)候是出于當(dāng)事人自己的意愿而選擇了離開(kāi)。
在我身邊也發(fā)生過(guò)那樣的案例，那是一位男同學(xué)，姓曹，我和他素未謀面的。不過(guò)我們?cè)诰W(wǎng)上還是有些交通交流的，因?yàn)槲疫@個(gè)人比較喜歡上網(wǎng)，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)和別人現(xiàn)實(shí)見(jiàn)面不是很多。
所以盡管我們是同一個(gè)學(xué)校里的同學(xué)，但是我們還是沒(méi)有見(jiàn)面。后來(lái)就是在學(xué)校里面發(fā)了通報(bào)，說(shuō)這個(gè)同學(xué)選了一個(gè)一座很高的專業(yè)大樓，墜樓身亡了。
當(dāng)時(shí)有很多同學(xué)在懷念他，因?yàn)槲腋慕患⒉皇沁@件事給我更多的可能是震動(dòng)，而不是懷念或者是悲傷，因?yàn)槲覀儽緛?lái)也不是多么熟悉的人之后也不會(huì)有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了。
有的時(shí)候我也會(huì)在網(wǎng)上看到一些人在訴說(shuō)自己的痛苦，包括我今天看到的有作者在寫(xiě)別人向他傾訴自己的痛苦。
其實(shí)很多時(shí)候痛苦真的就只能自己去消化，因?yàn)槟愀鷦e人說(shuō)了只是增加別人的負(fù)面情緒，甚至?xí)屇切┞?tīng)你說(shuō)話的人覺(jué)得厭煩，別人根本不會(huì)理解你，為什么可以這么矯情，你自己覺(jué)得是真情實(shí)感，但在別人看來(lái)你只是一個(gè)思想不太正常的人。
如果說(shuō)我們的'生命是單向的旅程，那么那些提前結(jié)束的人就是把這個(gè)旅程給終止了。至于他們會(huì)不會(huì)對(duì)自己的選擇后悔，那就只有天堂才知道了，如果這世界上真的有天堂的話。
旅程的優(yōu)秀作文 篇13
東風(fēng)來(lái)了，春季的腳步近了。玉蘭樹(shù)上早已長(zhǎng)滿花苞，青綠色的，毛茸茸的，像一個(gè)個(gè)小毛猴悄然端坐在樹(shù)枝上。
我很喜歡玉蘭花，每年都要去觀察它，期望能開(kāi)出又大又美的花。每當(dāng)看到它的花苞婷婷玉立的樣子，我就非常愉快；每當(dāng)看到花朵傲然綻放時(shí)，我就有說(shuō)不出的喜悅。
每年的.觀察讓我知曉，玉蘭的花苞期貫穿整個(gè)冬季。這部分花苞讓我肅然起敬。當(dāng)大雪壓枝的時(shí)候，它們卻在枝頭默默成長(zhǎng)；當(dāng)其他花木還在沉睡的時(shí)候，它們卻在寒風(fēng)中挺立；當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)大地的時(shí)候，它們?cè)趭^力地沖破層層束縛，努力綻放自己。這就是生命的力量！
生命是有限的，生命是寶貴的，所以生命是讓人敬畏的。大家應(yīng)該珍惜時(shí)間，不把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)意義的事情上。學(xué)習(xí)的時(shí)候，有時(shí)我會(huì)用手機(jī)去查一些不知道的詞，或者用手機(jī)去查一些資料。但手機(jī)上常常會(huì)有一些視頻、圖片和標(biāo)題干擾我，使我點(diǎn)開(kāi)瀏覽，時(shí)間就這么一分一秒的過(guò)去，當(dāng)我還沉浸其中的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了30分鐘。這不只費(fèi)時(shí)，還讓我忘記了自己拿起手機(jī)真的的目的是什么。
呂老師曾對(duì)大家說(shuō)，你沒(méi)辦法改變生命長(zhǎng)度，但可以擴(kuò)展生命的寬度。怎么樣擴(kuò)展生命的寬度呢？我想念書(shū)是一個(gè)好辦法，念書(shū)可以讓大家知道比自己生命長(zhǎng)得多的人類歷史；可以讓大家不用出門知道世界各地的風(fēng)土人情；還可以讓大家交到心靈的朋友。
生活就是一本書(shū)，而我就是書(shū)的作者。我要珍惜生命、敬畏生命，像玉蘭花苞一樣堅(jiān)定信念，積極向上地書(shū)寫(xiě)我們的生命。
旅程的優(yōu)秀作文 篇14
在夏日的陽(yáng)光下，我們?nèi)胰耍艂�(gè)人，兩輛車，開(kāi)始了一段漸行漸遠(yuǎn)的旅程。
中午了，太陽(yáng)更猛烈了。即使在車上，陽(yáng)光也不能完全隔絕，車上擠了五個(gè)人。后背已經(jīng)被汗水浸濕，肚子已經(jīng)開(kāi)始罷工，一直抱怨個(gè)不停�！俺粤朔旁诟舯阪�(zhèn)�！卑职趾孟窨闯隽宋业膶擂危s緊說(shuō)。
午后的陽(yáng)光讓人看不下去。下車后，太陽(yáng)讓人更加焦慮，小鎮(zhèn)就像一片隨時(shí)可能落下的黃葉。開(kāi)的餐館不多，但終于找到了一家。一群人立刻坐了下來(lái)，揉了揉已經(jīng)麻木的腿，然后擦掉了頭上一成的汗水。爸爸拿起菜單瀏覽了一下，說(shuō)：“就九碗牛肉面�！�
吃完飯，我們一群人沒(méi)走。我們從車?yán)锬贸鰞蓚�(gè)哈密瓜，切好當(dāng)晚餐。店里還有一個(gè)小孩，好像是店主的。他不時(shí)地看著我們，眼里閃著羨慕。我媽媽給了我一個(gè)甜瓜�！叭ィo那個(gè)孩子�！蔽铱粗�，馬上明白了什么，大步走過(guò)去，把瓜遞給他。他兩眼放光的看著我，偷偷瞟了一眼旁邊的大人，見(jiàn)大人沒(méi)攔著他就伸手來(lái)接我。“我還是不感謝哥哥。”店主在一旁說(shuō)道。他沖我笑了笑，抬起小紅臉，小聲說(shuō)：“謝謝。”然后他拿起甜瓜，沖到商店后面。誰(shuí)想了一會(huì)他又來(lái)了，但是他手里拿著一些黑色的.東西。他把手遞給我�！敖o我吃的？”我疑惑地問(wèn)。他點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著他拿著的東西說(shuō)了聲“謝謝”。他又飛走了。仔細(xì)看了看手里的東西，發(fā)現(xiàn)是黑枸杞，放進(jìn)嘴里感覺(jué)很甜。
一次旅行讓我明白，真誠(chéng)交流的時(shí)候，溫暖會(huì)顯得更溫暖…
旅程的優(yōu)秀作文 篇15
落葉飄在地上，時(shí)光飛逝，你不年輕，我也不太年輕！十三年，你在發(fā)光。
小時(shí)候喜歡騎在你背上說(shuō)“開(kāi)車！”，內(nèi)心充滿了無(wú)限的喜悅。你咧著大嘴，手里拿著我最喜歡的薄荷，看著我東奔西跑，撅著能掛吊瓶的小嘴，求你。年紀(jì)大了就開(kāi)始外地工作，一年不回來(lái)幾次。你來(lái)的時(shí)候是我最大的期待。業(yè)余時(shí)間，我會(huì)幫你揉肩膀，捶背。緩解疲勞。當(dāng)你看不到我的.時(shí)候，你可以在電話里和我談?wù)撃愕膶W(xué)習(xí)和生活煩惱。
今年中秋節(jié)，你從百忙之中抽出時(shí)間回來(lái)，晚上照常。你閉上眼睛，我按你的頭。你的頭發(fā)很短，但你不扎手。交談中有幾個(gè)微笑，但在白熾的燈光下，我看到了幾串白光，我的工作人員有意識(shí)了。多久前你有了白發(fā)，那是歲月的無(wú)情？還是一年的輪回，思緒飄回到你之前意氣風(fēng)發(fā)的臉龐。窗外的夕陽(yáng)還沒(méi)有沉下去，枯黃的樹(shù)葉在陽(yáng)光下有些美。你睜開(kāi)眼睛，笑著說(shuō)：“這一次真的很溫暖。”之后，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，感覺(jué)夕陽(yáng)最后的余暉照進(jìn)了我們的心里。你我的愛(ài)，就像落葉一樣，出土在土里，永不淹沒(méi)。
十三年的旅途，我小心翼翼，艱難前行。親愛(ài)的爸爸，我有你是多么幸運(yùn)。受傷時(shí)是補(bǔ)丁，孤獨(dú)時(shí)是樹(shù)，寒冷時(shí)是港灣。因?yàn)橛心愕呐惆�，這段旅程，無(wú)論是過(guò)去，過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)。雖然不能暢通無(wú)阻，但還是溫暖的。
爸爸，我的女孩很想你，因?yàn)橛辛四�，我的下一段旅程�?huì)更加堅(jiān)定和溫暖！
旅程的優(yōu)秀作文 篇16
“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方……”當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我不禁在腦海中看到了感人的一幕。
冬天的中午，我和往常一樣坐媽媽的車回家。汽車在繁忙的道路上行駛。車到了一個(gè)路口，紅燈亮了，我媽的車戛然而止。這時(shí)只聽(tīng)媽媽驚叫一聲“啊”，我連忙問(wèn)：“媽媽，怎么回事？”"一個(gè)男人摔倒在對(duì)面的.人行道上。"母親邊說(shuō)邊指著對(duì)面的人行道。我立刻朝媽媽手指的方向看去，只見(jiàn)一個(gè)老婦人平躺在斑馬線上，旁邊站著一個(gè)兩三歲的男孩。人行道上綠燈亮了，許多行人沒(méi)有停下來(lái)，只是匆匆低頭看著momo。其他人甚至若無(wú)其事地從他們身邊走過(guò)�！皼](méi)人扶她起來(lái)！”母親焦急地低聲說(shuō)。
這時(shí)，一位年約四十的大媽，身材矮小，衣著樸素，從路邊小跑向老奶奶，毫不猶豫地蹲下身子，吃力地抱起她的胳膊，把她從地上扶了起來(lái)�？吹剿f(shuō)的話貼近奶奶的耳朵，她拉著小男孩的手，送小男孩過(guò)馬路，回來(lái)幫助奶奶。
綠燈亮了，我媽的車?yán)^續(xù)往前開(kāi)。車到斑馬線時(shí)，我的眼睛忍不住跟著阿姨的背影。突然覺(jué)得大媽短短的身材在冬天的陽(yáng)光下是那么的高挑美麗。
讓我們有一顆樂(lè)于助人的心，一雙幫助他人的手，讓這條路上沒(méi)有跌倒的弱者，沒(méi)有從moo跑來(lái)的路人。讓我們一起呼喚愛(ài)的力量，伸出雙手，讓世界充滿愛(ài)和溫暖！
旅程的優(yōu)秀作文 篇17
成長(zhǎng)是一個(gè)忽冷忽熱的旅程，在成長(zhǎng)的'過(guò)程中，也會(huì)有溫暖的時(shí)候。
一天晚上，我正在哥哥家玩，已超過(guò)9：00了，我應(yīng)該要回家了。媽媽在電話里說(shuō)：“嘟嘟，你讓楊桐把你送下樓來(lái)。”我戀戀不舍地關(guān)掉了電視走到門前開(kāi)始穿鞋。楊桐哥哥從房里走了出來(lái)，一臉的不情愿。他慢吞吞地穿著鞋，好像一點(diǎn)也不著急，而我呢，早已在電梯口了。楊桐哥哥說(shuō)：等會(huì)你自已走出去。我差點(diǎn)氣地跳起來(lái)，吼到：“你不能走，我害怕！晚上黑漆漆的，萬(wàn)一被大灰狼抓走了怎么辦！”哥哥生氣地說(shuō)：“好好好！”我這才心滿意足地笑。走出電梯，我心情很好，渾然不知楊桐哥哥已經(jīng)偷偷溜走了。
我過(guò)了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)楊桐走了。開(kāi)始號(hào)淘大哭，路人走過(guò)，都用異樣的眼光看著我。可沒(méi)有一個(gè)人肯幫助我，要么就是根本不理會(huì)我。我絕望了。這時(shí)，走來(lái)一位叔叔他溫柔地對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？小朋友。”我低聲說(shuō)：“我迷路了，可以讓我打個(gè)電話嗎？求您了�！笔迨迥贸鍪謾C(jī)，讓我撥電話。我撥通了媽媽的電話，帶著哭腔，向媽媽訴說(shuō)。
打完電話后，叔叔說(shuō)：“小朋友，我?guī)阋黄鹑グ�！”我這才有了一線希望。到大門口，我撲向了媽媽。媽媽向那位叔叔道謝，我?guī)еθ荩π叩卣f(shuō)：“謝謝叔叔！”
叔叔笑了笑，漸漸地越走越遠(yuǎn)……
旅程的優(yōu)秀作文 篇18
成長(zhǎng)是一次旅行，旅途中有知識(shí)的進(jìn)取，有美麗的風(fēng)光，有家人對(duì)我們的呵護(hù)，有朋友之間的彼此關(guān)心，也有來(lái)自陌生人的'溫暖。
記得一年暑假，和媽媽去沈陽(yáng)旅行。沈陽(yáng)周邊有座很出名的山，叫作“鳳凰山”，我們便去了那里。那天的天氣很晴朗，我的心情也像太陽(yáng)一樣散發(fā)著光芒。恰逢旅游旺季，游客非常多，盡興而返時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)下山的路并不容易。后來(lái)的游客都擁著向上走，個(gè)子不高的我只能在人群中隨波逐流。山路很陡，兩邊只有幾塊大石頭供人扶著，我害怕極了，手心里滲出了冷汗，生怕摔到下邊去。突然，腳下一個(gè)踉蹌，不知道自己要跌向哪里，腦袋里一片空白。這時(shí)，茫茫人海中一雙手向我伸了過(guò)來(lái)，這雙手就像是雨中的一把傘，溫暖了我的心靈。我抓住這雙手，就好象溺水的人抓住了救命的稻草，我借助這雙手的力量來(lái)到了一塊空地上。人太多了，那雙手隨著人群就消失了，我甚至連他（她）是什么樣子都沒(méi)看清，就像是做了好事不留名的英雄，給獲救的人只留下了溫暖和感動(dòng)。
也許他只是看到我年紀(jì)小，隨手幫助一下小孩子，但我卻不能不對(duì)這雙手留下極為深刻的印象。在人生的旅行中，能帶給我們溫暖的不只是這雙手，一個(gè)電話，一聲問(wèn)候，一個(gè)眼神……都可以讓我們溫暖。有些情感是需要用心去體會(huì)的，那時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖無(wú)處不在！
旅程的優(yōu)秀作文 篇19
人有旅程，植物有旅程，而水，也有它獨(dú)特的旅程……今天，水，我要見(jiàn)證你的旅程！
要想見(jiàn)證水的旅程，就要請(qǐng)出紙杯先生和水小姐。喜得貴子！喜得貴子！啪，知足吧！少女�，F(xiàn)在，有請(qǐng)紙杯先生和水小姐來(lái)為我們介紹游戲規(guī)則，大家掌聲有請(qǐng)！水小姐激動(dòng)地說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用嘴咬住杯子，我不會(huì)掉下去就可以了�！�
開(kāi)始游戲！不過(guò)我們的操作人員有點(diǎn)兒害羞，讓我們一起報(bào)數(shù)：一，二，三，有請(qǐng)“小壽星”！他們分別是身為主持人的我、小鮑同學(xué)和小葉子同學(xué)。先上場(chǎng)戰(zhàn)斗的是小葉子同學(xué)，只見(jiàn)老師拿著一個(gè)大水杯舉著，水，慢慢地流了下來(lái)，而小葉同學(xué)緊緊地“跟”住水流，以免落下一滴水。結(jié)果，倒多了！這可怎么辦才好��！沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，上帝給你關(guān)了一扇門，另一扇還會(huì)開(kāi)的！馬上就要到我了，我的心像定時(shí)炸彈，不斷給我發(fā)送警告！可是，萬(wàn)萬(wàn)幸運(yùn)的是，小鮑同學(xué)的柔軟度太好了，像沒(méi)有了骨頭一樣，可以360度無(wú)死角地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。但我還是覺(jué)得很惡心，因?yàn)橛锌赡苷戳藘蓚�(gè)人的口水……
臺(tái)下，那笑的場(chǎng)面讓我記憶猶新。有的哈哈大笑，還用手拍著桌子；有的則用他那24K眼睛去掃射；有的`在思考人生…。
小李同學(xué)（就是我的后桌）給我的記憶深刻，因?yàn)樗簧先ゾ妥隽艘粋�(gè)超人的手式，讓我肚子笑疼了。
好了，今天的水和杯的故事到此結(jié)束，我們下期不見(jiàn)不散，拜拜！
旅程的優(yōu)秀作文 篇20
在冬日，陽(yáng)光直射房間，照到了課桌上，也照到了那本發(fā)黃的《三國(guó)演義》上。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”古今中外，關(guān)于書(shū)籍讓人受益匪淺的句子還有很多很多，這幾天我迷上了《明朝那些事兒》這一套書(shū)，一直纏著媽媽給我買，到手之后不分晝夜，廢寢忘食地閱讀書(shū)籍。
放學(xué)回家，做完了作業(yè)，我就沉浸在了書(shū)海之中，不能自拔，連對(duì)吃飯兩字都不敏感了，每次都是媽媽進(jìn)來(lái)叫我，而我總是敷衍地說(shuō)：“等我把這篇看完�！笨墒菋寢屧谕饷娴攘宋宸昼�，還不見(jiàn)我出來(lái)，忍無(wú)可忍，破門而入，一把把我手中的書(shū)奪了過(guò)來(lái)，拿在手上說(shuō)：“吃完飯?jiān)龠�你�！蔽冶M量用最快的速度吃完飯，為自己爭(zhēng)取更多的閱讀時(shí)間。
“書(shū)中自有黃金屋”，閱讀帶給我的不僅是一次溫暖的'旅程更是給予了我扎實(shí)的語(yǔ)文功底。
有一次，語(yǔ)文考試，老師別出心裁地出了一道文學(xué)常識(shí)題目，事先沒(méi)有讓我們做任何準(zhǔn)備，結(jié)果只有三個(gè)人做了出來(lái)，另外兩個(gè)是班上的學(xué)霸，另一個(gè)就是我，這都是讀書(shū)給予我的收獲啊！媽媽說(shuō)以后中、高考只有一小部分是書(shū)中的內(nèi)容，此外大部分是課外知識(shí)。
如果不大量的閱讀，人類將停留在這個(gè)時(shí)代不前，也不會(huì)產(chǎn)生新的思考，書(shū)是人類最好的伙伴！
旅程的優(yōu)秀作文 篇21
旅程是什么？是一次人生之旅，或是一次成長(zhǎng)之行？在成長(zhǎng)的過(guò)程中，旅程有些溫暖，又有些苦澀！
還記得那圖書(shū)館之事！
在陰雨蒙蒙的一天，我從家里來(lái)到圖書(shū)館，我懷著忐忑不安的心情，提著袋子的手一直出著汗。
時(shí)間在書(shū)中的字里行間溜走了，一眨眼便到了5點(diǎn)，我坐在回家的車上。忽然，發(fā)現(xiàn)袋子去哪兒了？我心中緊張極了，在車上左找右找，可是，那是無(wú)用的，因?yàn)�，它根本不在車上�?/p>
車子飛快地閃過(guò)，樹(shù)在我的目光下消失，而雨卻不停地下著，行人在霧蒙蒙的窗前閃去了！
我下了車，飛奔到圖書(shū)館門口，可……已經(jīng)下班了。我，不知如何是好，我繞著窗邊走，盡力想找到一個(gè)可以進(jìn)去的窗子。但，那似乎是沒(méi)有用處的，我走啊走，突然，在一個(gè)靠墻的角落，看見(jiàn)了一個(gè)身穿白色毛衣和一條緊身牛仔褲的大姐姐，手中提著一個(gè)與我的背包相同的背包，她似乎也在等什么人，我連忙跑上去，問(wèn)：“這是……”姐姐說(shuō)：“你的嗎？”我說(shuō)：“應(yīng)該吧！”我接過(guò)包打開(kāi)一看，果然，還真是我的`！我連忙對(duì)大姐姐道謝！
在回家的路上，我一直念念不忘那時(shí)大姐姐被我道謝后的神情！
在一個(gè)轉(zhuǎn)角，在一件小事上，甚至在一次學(xué)習(xí)閱讀中，也會(huì)是一次溫暖的旅程，也會(huì)是一個(gè)令人無(wú)法忘懷的事！
風(fēng)中也許有溫暖，成長(zhǎng)中既會(huì)有旅程，也會(huì)有喜悅！
溫暖的旅程，你我攜手同行！
旅程的優(yōu)秀作文 篇22
火是燙的，給人以溫暖；陽(yáng)光是熱的，給人以溫暖；友情是一份濃濃的禮物，給人春日般溫暖的滋味。友情是一面鏡子，反射出你的樣子，是一輪紅日，把你送上溫暖的旅程。
偲是我的一個(gè)朋友，一次我同桌無(wú)故被打，老師竟口口聲聲說(shuō)我是一個(gè)“校園流氓”。受了委屈的我，不禁放聲痛哭。偲拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“你來(lái)我旁邊坐坐吧！”這成了他為數(shù)不多的話語(yǔ)中，一句溫暖人心的話。他，平靜地與我說(shuō)了許多話，使我恢復(fù)了那顆支離破碎后，重新完整起來(lái)的心。我的心，也從原來(lái)的冰涼，化為了一腔熱血�！拔覀�?nèi)ネ饷孀咦甙�！”他安慰我道，我沉沉地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便出去了，他是在我校園生涯中第一個(gè)讓我感到溫暖，感到寬慰的人。
宇也是我的一位暖心的朋友，他在我最危險(xiǎn)之時(shí)幫助了我。以前我是一個(gè)體弱多病的人，經(jīng)常生病，一次我頭昏昏沉沉的，他也生了病，在一節(jié)課上課之時(shí)，我病倒在了課桌上，頭如一顆沉重的鉛球，怎么也抬不起來(lái)了。下課時(shí)，我也沒(méi)心情去玩了，無(wú)力地打開(kāi)書(shū)包，“呀！藥沒(méi)帶！”我萬(wàn)分驚恐�！拔业乃庍�多，給你吧！”宇走過(guò)來(lái)，熱心得說(shuō)著，我吃了宇的藥，雖不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，但也比原來(lái)舒服多了，我萬(wàn)分感謝他，雖然沒(méi)有流淚，但心中已經(jīng)是頭涔涔而淚潸潸了。
友情的`溫暖是無(wú)處不在的，在人生的長(zhǎng)河中，我踏上了由同學(xué)給我開(kāi)墾的溫暖的旅程。
每每看見(jiàn)這兩個(gè)同學(xué)的笑容，我就會(huì)想起他們，曾經(jīng)給予我的溫暖，我會(huì)在將來(lái)的日子中銘記他們給我的溫暖。
旅程的優(yōu)秀作文 篇23
小蝴蝶飛飛喜歡旅行，今天的天氣很晴朗，所以，他決定要去旅行，一出門，他就看到太陽(yáng)開(kāi)心的織著金黃的絲線，他問(wèn)：“太陽(yáng)先生，你為什么要織金黃色的衣服呢？”“為了要讓小草在秋天的時(shí)候有衣服穿阿！”太陽(yáng)微笑的說(shuō)，飛飛俯看大地，看到小草翠綠的新衣，花朵也露出甜美的笑容，歡迎他來(lái)到這片翠綠的大地。
當(dāng)他和小草、花朵玩得正高興時(shí)，一陣大雨從天而降，難道這世界上還有什么不如意的事嗎?他好奇的飛上天空，發(fā)現(xiàn)風(fēng)在哭，“風(fēng)啊風(fēng)，別呼呼的哭，讓我擦干你臉上的淚珠�！憋w飛想起爸爸、媽媽常常唱的一首詩(shī)，他問(wèn)風(fēng)：“小風(fēng)，你為什么哭泣？”“我今天穿了一見(jiàn)漂亮的新衣服，黑云他就說(shuō)我是丑八怪，我很生氣，就打他一巴掌，他就一直哭一直哭，把我的純毛皮大衣給弄濕了，這樣叫我怎么跟我媽交代�！毙★L(fēng)抽抽噎噎的說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你玩游戲。”小風(fēng)終于破涕為笑。
飛飛睜開(kāi)眼睛，遙望大海，他看到浪花手牽著手翻筋斗，掀起一道道的波浪，美麗的貝殼靜靜的.日光浴，他想起爸爸、媽媽還在這個(gè)世界上時(shí)，曾經(jīng)帶他來(lái)海水浴場(chǎng)玩，他覺(jué)得那時(shí)候的家庭真美好，只是他不懂的珍惜，常常跟爸爸、媽媽頂嘴，他終于體力不支的累倒了，他仰望天空，看到爸爸、媽媽在向他招手，白云忘情的追逐、嬉戲，小蝴蝶終于安詳?shù)乃廊ァ?/p>
旅程的優(yōu)秀作文 篇24
如果說(shuō)太陽(yáng)給予世界萬(wàn)物陽(yáng)光，那么陽(yáng)光帶給世間萬(wàn)物便是溫暖�！}記
狂風(fēng)毫不留情的怒吼著，似乎想把世間拖入寒冷的深淵。
那天，霧籠罩著大地，為大地覆蓋上一層薄薄的白紗，但是，這層白紗似乎就像一個(gè)幌子，讓人覺(jué)得這層白紗風(fēng)一吹就散了�？蛇@白紗并不是看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。
當(dāng)你走進(jìn)這層白紗中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這層白紗真正的模樣，四周都是白茫茫的'一片，把所有動(dòng)植物都蓋上了。當(dāng)你在這霧中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有在兩米范圍內(nèi)能看見(jiàn)人，一旦超過(guò)兩米，那么，你就連人影都瞧不見(jiàn)。因?yàn)�，霧把他們都藏了起來(lái)。
狂風(fēng)不停地吹著，卻不見(jiàn)得吹散這層白紗。這白紗在這，似乎堅(jiān)固無(wú)比，無(wú)堅(jiān)不摧�？耧L(fēng)似乎都拿它沒(méi)辦法。
這寒冷的風(fēng)雖對(duì)這層看似脆弱的白紗毫無(wú)用處，但是卻對(duì)我造成了一定的傷害，為什么呢？因?yàn)檫@股寒風(fēng)將我冷到嘴唇發(fā)黑，身體直打哆嗦。
“我不過(guò)就是來(lái)這玩，這天氣，變天比翻書(shū)還快，剛剛沒(méi)那么冷，現(xiàn)在瞬間變冷。冷死我了”我嘀嘀咕咕著。
望著前方白茫茫的一片，我想，究竟是什么東西能把這層看似脆弱但又堅(jiān)固的東西給消滅了。
這時(shí)，云層中有點(diǎn)光，慢慢的那束光將云層越擴(kuò)越大，這時(shí)一束光沖破云層，照在那層白紗中，也同時(shí)照在我的身上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)霧開(kāi)始消散，而我的身上也越來(lái)越暖，似乎沒(méi)了剛才的寒冷。
霧最終在陽(yáng)光的照射下，消散了。我也不再寒冷，也許這就是陽(yáng)光給予的魅力吧。
陽(yáng)光照射著大地，為大地帶來(lái)溫暖……
旅程的優(yōu)秀作文 篇25
我的叔叔是一名木雕師傅，他家里有許許多多木雕作品，當(dāng)然也有許多無(wú)力回天的“廢品”。這次，我親眼看他做一個(gè)木雕藝術(shù)品，才知道這是一趟多么艱難的旅程。
只見(jiàn)他拿了一段木頭，放機(jī)器上輕輕推著，又輕輕地拉回，就這樣，木頭變成了長(zhǎng)方形，我依稀看到了椅子的雛形。
最困難的一步，就是給椅子安裝四條腿。只見(jiàn)他貓著身子，目光聚精會(huì)神地落在眼前的木料上，這真是一趟艱難的旅程，終點(diǎn)看似很近，但實(shí)際卻很遙遠(yuǎn)。他一會(huì)兒拿起木料瞇起眼比照著，一會(huì)兒又俯下身子繼續(xù)打磨，一點(diǎn)點(diǎn)向目標(biāo)靠近，路途上陰云密布，但是走出的每一步都能讓天空變晴朗一點(diǎn)。
時(shí)間不停地流動(dòng)著，他終于把四根椅腳做好了，只差最后一道工序了。他的額頭上已經(jīng)布滿汗珠，后背的衣服也濕透了。他拿起椅腳往孔里塞，這趟旅程眼看到達(dá)終點(diǎn)，然而并沒(méi)有“柳暗花明又一村”。
叔叔繼續(xù)打磨著，盡管他已經(jīng)累得直不起腰。這趟旅程己經(jīng)經(jīng)歷好多的艱難險(xiǎn)阻，如果中途停下來(lái)，那真的就走不到終點(diǎn)了。
又過(guò)了好長(zhǎng)的.時(shí)間，椅子的“四條腿”終于完成了。現(xiàn)在只差一步上漆了，他認(rèn)真地往每一個(gè)細(xì)節(jié)涂上漆，覆蓋的面積越來(lái)越大，終于，作品完成了。
很多不起眼的東西做起來(lái)卻不容易。所以我們要珍視每一件藝術(shù)品。
旅程的優(yōu)秀作文 篇26
在我們童心的世界里，暑假是最令人向往而又充滿了樂(lè)趣的。這個(gè)暑假我來(lái)到了期待已久的地方——安徽，那里的樓數(shù)不勝數(shù)；那里的景色美不勝收；那里的河水無(wú)比清澈。而令我印象最深的，還是在埠村的橋頭公園。
我們一家人到了旅游目的地，我和哥哥開(kāi)心得手舞足蹈、健步如飛。走進(jìn)了橋頭公園里面，映入眼簾的有千奇百怪的石頭；彎彎曲曲的木橋；波瀾壯闊的大海。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)地上的一顆石子光彩奪目，它雖然比不上寶石那樣的晶瑩剔透，但是它比寶石要好看的多，它的上面有一點(diǎn)泥，我把它拿到大海邊緣洗了洗，顯得更好看，更剔透了，我拿給他們看，這時(shí)爸爸說(shuō)了一句：“我們來(lái)比賽撿石子，看誰(shuí)撿得好看而又多好不好？”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”
比賽開(kāi)始了，爸爸呢，皺緊眉頭，拾了又扔，扔了又拾，雖然他挑的很少，但是很好看。媽媽呢，精挑細(xì)選，她挑的讓我無(wú)話可說(shuō)。奶奶呢，就是隨便一挑，當(dāng)然她不在乎比賽，只在乎我們開(kāi)心。我哥呢，他只是在河里找。我當(dāng)然和媽媽一樣精挑細(xì)選，結(jié)果很令人滿意，五彩繽紛的石子收入囊中。只覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼的'功夫就到了傍晚，你們能猜到是誰(shuí)贏了嗎？哈哈！結(jié)果我贏了，我挑的石子不僅光彩奪目而且很有特點(diǎn)呢。
離開(kāi)公園時(shí)，我們把石子輕輕地放入瓶子里，灌入一些水，天吶，這時(shí)驚喜地發(fā)現(xiàn)它就如同藍(lán)寶石一樣美麗。
石子大比賽，怎么樣，很有趣吧，這就是我的安徽之旅中最難忘的一段記憶，我會(huì)將這段美好的回憶永久珍藏！
旅程的優(yōu)秀作文 篇27
成長(zhǎng)就像一次旅程，有上坡，有下坡，有絆腳石，也有平路。
我喜歡星星，三歲那年?duì)敔敽臀以诶霞以鹤永铮瑺敔斪谝巫由祥_(kāi)心地欣賞著夜景，我突然跑過(guò)去，一蹲一蹦一跳坐在了爺爺?shù)耐壬�，爺爺說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，爺爺這老骨頭都快被你撞散架嘍！”頓時(shí)，院子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì)兒，安靜了，爺爺對(duì)我說(shuō)：“你看，天上的星星多美�。 笔前�，多美��！天上的星星像一顆顆小眼睛，在地上尋找著什么東西呢！過(guò)了一會(huì)兒，星星不找了，在天空那廣闊的舞臺(tái)上，跳起了歡快的舞蹈。
5歲那年，噩耗傳來(lái)了，爺爺去世了，我們?nèi)胰吮床灰眩僖猜?tīng)不到爺爺那沉厚的聲音了，再也看不到爺爺同我玩時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，再也看不到爺爺那平易近人的笑容了。
12歲那年，我和小學(xué)同學(xué)去陽(yáng)光歷奇訓(xùn)練基地，在訓(xùn)練基地的兩天一夜中，我們做了很多活動(dòng)：模擬軍訓(xùn)，使我們感受到了軍訓(xùn)的勞累；拼管吹氣球，使我們開(kāi)發(fā)了創(chuàng)造力；按雞蛋，使我們了解到了生命的重要性……但使我感觸最深，影響最大的`還是最后一個(gè)環(huán)節(jié)——人體浮橋。我們?nèi)嗤瑢W(xué)，每?jī)扇艘唤M搭成一橋，在中間放一個(gè)木板，讓同學(xué)從上面通過(guò)
幾個(gè)月后，小學(xué)畢業(yè)了，全班同學(xué)痛苦流涕，一起玩了六年的同伴，在這一刻就要分開(kāi)了，或許幾年后還會(huì)相見(jiàn)，或許就遠(yuǎn)不見(jiàn)。
謝謝我這13年以來(lái)，一直哺育著我的父母；謝謝陪伴了我六年的小學(xué)同學(xué)；謝謝陪我度過(guò)童年的爺爺；謝謝教導(dǎo)我的老師……
旅程的優(yōu)秀作文 篇28
我是一縷風(fēng)，住在白云鎮(zhèn)37號(hào)屋子里。
一天，我的太陽(yáng)外公對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，孩子，也該去看看外面的世界了！”我很興奮。第二天，我收拾行李，告別父母，出發(fā)了。
繞過(guò)云層，我來(lái)到第一個(gè)地方——春天。外公說(shuō)過(guò)：這是這間最幸福的地方，在這你能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)鳴叫，能看見(jiàn)柳枝發(fā)芽。我穿過(guò)柳樹(shù)，聞到一股清香，樹(shù)上學(xué)飛的幼鳥(niǎo)啾啾叫喚；我掠過(guò)湖面，激起了微波柔美的蕩漾，小魚(yú)在水葫蘆根嬉戲，白鷺站在小木舟上眺望遠(yuǎn)方。這正像外公說(shuō)的：這是人間，最幸福的地方。
接著，我來(lái)到夏天。外公說(shuō)過(guò)：這里是植物生長(zhǎng)的地方，你不要去打擾他們，你可以去陪老人下棋，陪孩子玩耍。我來(lái)到孩子身邊，看見(jiàn)他們滿頭大汗地玩耍，每當(dāng)我從他們身上穿過(guò)時(shí)，他們伸長(zhǎng)手臂，享受極了；老人笑嘻嘻地望著我。
來(lái)到秋天，到處瓜果飄香，蘋(píng)果掛起紅紅的'燈籠，柿子露出可愛(ài)的臉頰；田野里，麥子笑彎了腰，蘿卜面色灰撲撲，而摸起來(lái)水嘟嘟，好像一個(gè)胖娃娃。農(nóng)民滿意地看著親手種出的瓜果，心里充滿喜悅。我想：這是人們最歡樂(lè)的地方吧！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛過(guò)田野，前方的樹(shù)上覆蓋著一層白霜，有好多同伴在跳舞。小鳥(niǎo)冬眠了，小熊冬眠了，湖面變得晶瑩剔透，周圍的樹(shù)都印在里邊，地面鋪了一層雪花，踩上去柔柔的，我頓時(shí)想起，這是冬天，是屬于我們的節(jié)日，我和同伴舞著、唱著，直到雪花融化，小鳥(niǎo)鳴叫，我們才離開(kāi)。
自從這以后，我還一直念念不忘地想去人間走走。
旅程的優(yōu)秀作文 篇29
在最好的時(shí)間遇見(jiàn)最好的你，也成為我最好的時(shí)初見(jiàn)，那時(shí)候應(yīng)該是幼兒園吧。那時(shí)我們并沒(méi)有什么交集，可能那時(shí)的我經(jīng)常去參加幼兒園的舞蹈比賽吧！僅憑一張照片在小學(xué)才認(rèn)識(shí)到的你。在小學(xué)一次相見(jiàn)的`時(shí)候，真是不打不相識(shí)啊，你我都不是什么好人，拉幫結(jié)派的。說(shuō)著，不和你玩，也不要和我玩。說(shuō)起來(lái)真是太搞笑了。最后沒(méi)有想到吧？我們竟然是從小學(xué)到現(xiàn)在玩得最好的同學(xué)。可是吧，現(xiàn)在快初三了，真的舍不得，雖然我們?cè)诔醵臅r(shí)候因?yàn)閷W(xué)業(yè)的問(wèn)題早已各奔東西了。但是還在同一個(gè)縣，見(jiàn)面的時(shí)間還是空的出來(lái)的�？芍锌己缶筒灰欢�，也是你學(xué)習(xí)這么好，我還是和以前一樣混混日子過(guò)，不愛(ài)學(xué)想起那時(shí)后，我和你去玩，你還問(wèn)我什么時(shí)候有的這條路呢！那寬敞且筆直的大路就似兩條永遠(yuǎn)都不可相交的平行線，雖然有些車應(yīng)為不懂這條路的規(guī)則最終掉頭開(kāi)走。我害怕等到那一天我們成為了那平行線，我成了那輛車。
但是你能出現(xiàn)，可能是我上輩子拯救銀河系吧。你經(jīng)常發(fā)信息給我，怕我聽(tīng)不懂這邊老師講的課把你們老師發(fā)給你們的轉(zhuǎn)發(fā)給我，還經(jīng)常刺激我，和我說(shuō)現(xiàn)在努力還來(lái)得及，不要害怕別人議論你，還說(shuō)乾坤未定你我皆是黑馬。
你就是星空中的一顆明星，是黎明前的黑暗，是細(xì)雨過(guò)后的彩虹。無(wú)時(shí)無(wú)刻照耀著我，你讓我不在懦弱。
我也不感到遺憾。我不后悔遇見(jiàn)了你，我不后悔認(rèn)識(shí)你，讓我質(zhì)疑生命中的一切。
旅程的優(yōu)秀作文 篇30
成長(zhǎng)的路上，少不了家人的關(guān)心、陪伴；少不了老師的教導(dǎo)，期望；還有同學(xué)的幫助。
五歲時(shí)，“旅程”中少不了奶奶的毛衣�！昂⒆�，快過(guò)來(lái)，試試這件衣服，奶奶剛織好的”。每次奶奶給我織毛衣，我都會(huì)高興的跑過(guò)去，奶奶的手真巧��！每一件毛衣都很合身，毛衣上還繡著一個(gè)愛(ài)心。每次穿上奶奶新織的毛衣，我就好像換了個(gè)人似的。鄰居們都夸奶奶的手藝好。
五歲，有奶奶的毛衣陪伴著我。
十歲，正是孩子長(zhǎng)身體的時(shí)候，每個(gè)家長(zhǎng)都給孩子吃有營(yíng)養(yǎng)的食物。我的爸爸也不例外。幾乎每天，爸爸都給我做很多好吃的，“孩子，爸爸燉的湯好喝嗎，咸了還是淡了？”“剛剛好，特別好喝，比飯店的廚師們做的都好喝�！泵看伟职謫�(wèn)我，我都會(huì)說(shuō)好。
十歲，有爸爸的湯陪伴著我。
現(xiàn)在，我已經(jīng)十五歲了，已經(jīng)上初二的我，真是三天一小考，五天一大考。每天都要背題。當(dāng)然也少不了媽媽的嘮叨，“快去看看書(shū)吧，別在那玩了�！薄吧险n一定要認(rèn)真聽(tīng)講，別溜號(hào)”�！澳阏f(shuō)就你這種學(xué)習(xí)態(tài)度，還能考上高中嗎”……媽媽說(shuō)每天說(shuō)的.，總是那么幾句，正處于青春期的我們，一定會(huì)覺(jué)得媽媽很煩人，跟嘮叨，但是，這也是對(duì)愛(ài)我們的一種方式，只不過(guò)有些不同罷了。
十五歲，少不了媽媽的嘮叨。
成長(zhǎng)，就像是一場(chǎng)旅行，總是少不了那些人，那些事，感謝你們陪伴在我的身邊。
旅程的優(yōu)秀作文 篇31
在家長(zhǎng)老師的精心培育下，我不但愛(ài)學(xué)習(xí)，也很愛(ài)科學(xué)�？萍拣^給了我一個(gè)很好的平臺(tái)，使我成了一名渴求科學(xué)奧密的“小探索者”。
前不久，在科技館門前的小花園內(nèi)，老師帶著我們科普小組進(jìn)行了一次“自然微旅程”。旅程中，老師向我們?cè)敿?xì)生動(dòng)地講解了人體的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)等五大“感覺(jué)”系統(tǒng)知識(shí)。然后，大家分成了三組進(jìn)行具體的體驗(yàn)。第一個(gè)體驗(yàn)是“視覺(jué)”。老師拿出了五種植物葉片和果實(shí)的標(biāo)本，指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)了它們的形狀后，讓我們?cè)谛』▓@里r的草叢中找到它們�？茨囊唤M找得又對(duì)又快。不幸，我們小組輸了。
第二個(gè)體驗(yàn)是“聽(tīng)覺(jué)”，讓我們各自閉上眼睛，仔細(xì)地聆聽(tīng)四周微細(xì)的聲音，把它們標(biāo)示在發(fā)給我們的《聲音地圖》上�？凑l(shuí)聆聽(tīng)得仔細(xì)，標(biāo)示得正確。
第三個(gè)體驗(yàn)是“觸覺(jué)”，在這個(gè)體驗(yàn)中，老師帶我們指認(rèn)了生長(zhǎng)在公園里的“蓼”和“車前草”。告訴我們：“蓼”是一年生草本植物。托葉鞘狀，抱莖，葉片為披針形。全草入藥，也可作染料使用�！败嚽安荨笔且荒晟蚨晟荼�，葉基生呈蓬座狀，葉片橢圓形�？扇胨�，有清熱解毒、利尿、止瀉的功效”。然后，又讓我們用手去感觸這兩種草本植物葉片的'紋理有什么不同之處。
通過(guò)這次活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到：人體在整個(gè)活動(dòng)中，即有分工，又有合作，去完成自己想要做的事情。在社會(huì)的大家庭中也要向人體的“五覺(jué)”一樣，才能把事情做好，使社會(huì)更加進(jìn)步。
旅程的優(yōu)秀作文 篇32
放暑假了，爸爸說(shuō)過(guò)，放暑假時(shí)帶我去玩。
今晚收拾東西時(shí)，我就已經(jīng)迫不及待了。媽媽說(shuō)，要去一個(gè)叫安子的小島。媽媽還說(shuō)，她和爸爸就是在那相遇的。
爸爸說(shuō)，今晚去可以看到夜景，很美的。我們離碼頭不遠(yuǎn)，就幾十米。我喜歡海浪的聲音，聽(tīng)起來(lái)很舒服。輪船終于起航了，離開(kāi)平靜的海面。我踩在船上，吹著海風(fēng)，好清涼。落日像喝多了酒的醉漢，踉踉蹌蹌的，跌倒在茫茫大海的海平面上，他紅彤彤的`臉蛋把傍晚的海邊映照得格外迷人，一半是通紅的，另一半是金黃的。
這喝酒的醉漢也有秀麗闊靜的一面，仿佛是沉醉了一般。好美！
第二天早上已經(jīng)到安子島了。好漂亮啊！好像畫(huà)出來(lái)的。我們來(lái)到了當(dāng)?shù)氐木频�，酒店的裝修給人一種安心的感覺(jué)，很不錯(cuò)。放好行李后，我們就出去溜達(dá)了。在不遠(yuǎn)處，我看到了一家粉店正好我肚子餓了。“爸爸，我想去吃粉�！薄澳睦镉蟹鄢�？粉店在哪？”看來(lái)我爸也餓得不輕。“那”我用手指了指前面的粉店。“走吧，都餓一早上了�！睕](méi)想到那家粉店里竟然有螺螄粉！
吃飽后，爸爸說(shuō)，要帶我去他和媽媽相遇的地方。
我也不知道爸爸記不記得路了，只見(jiàn)爸爸一直沿著一條山路走。走了約有十來(lái)分鐘后，就到山頂了，沒(méi)想到山頂有一個(gè)世外桃源啊，這里到處都是櫻花，許多人都在哪里觀賞呢！
想到這，我看了看爸爸媽媽“哇，抱在一起了也！”我喃喃自語(yǔ)。
旅程的優(yōu)秀作文 篇33
我的目光落在桌上的相片，感覺(jué)一股暖流注入我的內(nèi)心深處。我仿佛又回到了那個(gè)夏天，那段溫暖的旅程……
在六年級(jí)的暑假里，我和爸爸媽媽坐上了開(kāi)往青海的大巴車。同行的有個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩，還有一個(gè)小妹妹，我們一路上玩得不亦樂(lè)乎。
“青海是高原，到了那兒都老實(shí)點(diǎn)，要是有高原反應(yīng)就麻煩了!”大人們?cè)偃凇！爸懒恕！蔽覀凖R聲說(shuō)道。
經(jīng)過(guò)了兩天的顛簸，我們來(lái)到了青海湖畔，這里景色優(yōu)美，湖水藍(lán)得像塊寶石，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。也許是腳步快一些，我開(kāi)始喘息�！霸趺戳�?”男孩關(guān)切地問(wèn)道。“沒(méi)事吧?”小妹妹擔(dān)心地問(wèn)。我感到一陣眩暈，不過(guò)還是擺擺手：“沒(méi)事，可能是高原反應(yīng)，我得先回去了�！彼麄冇行┗艁y，一邊陪我回去，一邊緊張地問(wèn)：“有什么不舒服的地方嗎?”“需不需要休息一會(huì)兒?”這令我非常感動(dòng)。
到了旅店，我半躺在床上，眼前發(fā)黑，胃似翻江倒海，伴隨著一陣陣的頭痛，我閉上了眼睛。
“吱呀……”門被輕輕地推開(kāi)了。兩個(gè)小伙伴輕手輕腳地走進(jìn)我的`房間，小心地詢問(wèn)我的情況，小妹妹眉頭微皺，臉上沒(méi)有了往日的快樂(lè)，眼睛一眨一眨的，好像在擔(dān)心著什么。直到看著我漸漸入睡，他們才輕輕地走開(kāi)了。
這一夜，雖然高原反應(yīng)仍然很強(qiáng)烈，但我的心里很溫暖。
青海的景色我大抵忘記了，唯有這些溫暖的片段，時(shí)時(shí)涌上心頭。
旅程的優(yōu)秀作文 篇34
7月15日天剛蒙蒙亮，我就興奮地從床上爬了起來(lái)，因?yàn)樵龠^(guò)一會(huì)兒我就要跟著媽媽踏上去往威海的旅程，心情特別激動(dòng)。
大約經(jīng)過(guò)了5個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地，還沒(méi)等下車我就急迫地催促著媽媽帶我去海邊玩，因?yàn)槲易钕矚g玩水了。我之前在家里曾經(jīng)對(duì)大海做過(guò)無(wú)數(shù)次的想象，想大海有多大？想大海是什么顏色的？想我在大海里會(huì)怎么去玩？現(xiàn)在我終于可以馬上去體會(huì)一下了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我好像聞到了大海的味道，海風(fēng)吹在身上不但驅(qū)走了炎炎的夏日，而且讓我感到有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)冷。眼看離著海灘越來(lái)越近了，就不顧一切地甩掉鞋子、張開(kāi)雙臂奔向了大海。
我在海邊的水里又蹦又跳，還和遠(yuǎn)處涌來(lái)的浪花做起了游戲。突然我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)半透明狀的東西在水里游來(lái)游去，我急忙把媽媽叫過(guò)來(lái)，原來(lái)那是一只水母。我小心翼翼地讓出一塊它的領(lǐng)地，因?yàn)槲也幌Ｍ驍_它的'生活。
在海邊玩了兩天后，我們來(lái)到了動(dòng)物園，在這里我見(jiàn)到了許多只在電視或圖畫(huà)上見(jiàn)到的動(dòng)物，有獅子、老虎、長(zhǎng)頸鹿、河馬、大象、黑熊、猴子、孔雀、白眉長(zhǎng)臂猿、黑猩猩等，我還跟一只穿著紅肚兜的黑熊照了一張合影，它非常配合的和我站在了一起，讓我感覺(jué)原來(lái)我倆一直很熟悉。等我長(zhǎng)大以后再看到這張照片我會(huì)想念它的，不知道再過(guò)五分鐘，它還認(rèn)得我不？
不知不覺(jué)，5天已經(jīng)過(guò)去，我躺在媽媽的懷里看著車窗外面飛快后退的風(fēng)景，臉上露出甜蜜的微笑，因?yàn)檫@個(gè)旅程很快樂(lè)。
旅程的優(yōu)秀作文 篇35
公交車我相信每位朋友都坐過(guò)吧，我也坐過(guò)好多次，每次的經(jīng)歷都不同，但這次算是特殊了，并且覺(jué)得是相當(dāng)奇妙。吊足胃口了吧!公交車上能遇到什么奇妙事情?那就讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
這個(gè)寒假，我去體育館訓(xùn)練，因?yàn)榘职謰寢尪忌习�，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)常送我去，我就跟阿姨坐公交去訓(xùn)練。訓(xùn)練期間的第一天下午，我們從體育館出來(lái)打算坐公交車回家。我們找來(lái)找去但就是沒(méi)找到10路公交車站。忽然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了10路公交車站，我們來(lái)到車站，也沒(méi)仔細(xì)看站牌，就在那等車。過(guò)了20分鐘，車終于來(lái)了，只見(jiàn)公交車?yán)飻D滿了人，好像只要再進(jìn)去幾個(gè)人就要擠爆了一樣。我想大概是要過(guò)年了，外地工作的人們都趕著回家過(guò)年的緣故吧!都等了那么久了，我們也顧不上那么多了，總不能不上吧，心想擠擠更“健康”。就這樣，我們?nèi)缭敢詢數(shù)財(cái)D了進(jìn)去。不知坐了多少站，這時(shí)車?yán)锏娜松倭撕芏�，也能看�?jiàn)窗外美麗的景色了。突然，我覺(jué)得不對(duì)，“阿姨，怎么城市里有這樣郁郁蔥蔥的樹(shù)木和美麗的田野啊?”“啊呀，我們坐錯(cuò)方向啦!”我和阿姨面面相覷，驚訝得不知所措。就這樣，公交車把我們帶到了一個(gè)我們都不認(rèn)識(shí)的地兒，看了路牌，那個(gè)站叫桐浦。不過(guò)這里的風(fēng)景優(yōu)美，空氣也清新，我們下了公交呼吸了下新鮮的'空氣，然后跑去對(duì)面的站頭重新開(kāi)始了新的旅程!
今天這奇妙的旅程告訴我，做任何事情都要心里有底，要有所準(zhǔn)備，才不至于背道而馳，事與愿違!
旅程的優(yōu)秀作文 篇36
這個(gè)冬天，寒氣逼人。
有一天，我獨(dú)自一人走在回家的路上，快到小區(qū)的門口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)面館。我心里納悶：我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)這家面館？進(jìn)去看看。于是，我走了進(jìn)去。我坐下來(lái)，要了一碗面，趁著店主上菜時(shí)我問(wèn)道：“叔叔，怎么快九點(diǎn)了您還在賣面呀？”店主操著方言說(shuō)：“店里打烊晚�！蔽矣謫�(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，但是店主都只是笑而不答。吃完后，店主笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，下大雪路上滑，小心些啊�！蔽业�'心為之一暖，也轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“嗯，謝謝叔叔！”
過(guò)了幾天，我因路況不好，耽擱了一會(huì)才回家，途中又看到了那家面館。我又走了進(jìn)去，卻看到了一個(gè)乞丐，店主為乞丐端上一碗熱氣騰騰的面，又為他倒了一杯熱水。乞丐熱淚盈眶，說(shuō)道：“對(duì)不起，總是給您添麻煩。”店主又用他那溫暖的方言說(shuō)：“這有什么，不就是一碗面嗎，快趁熱吃吧，要不就涼了�！逼蜇みB聲道謝，大口吃了起來(lái)。我一下子明白了，我的心靈被震撼了，而我吃的那碗面溫暖的也不僅僅是身體了。
后來(lái)，開(kāi)學(xué)了，放學(xué)回家也看不到那家面館了，聽(tīng)別人說(shuō)是不干了。但是，那天晚上我見(jiàn)到的那件事，仍在我的心中溫暖著我。
春天到了，真暖和啊。
成長(zhǎng)是一次長(zhǎng)途旅程，正是因?yàn)橛羞@些令人溫暖，令人感動(dòng)的事情，這次旅程才因此變得明亮、清晰；正是因?yàn)橛羞@些事情，這次旅程才因此變得有意義；也正是因?yàn)橛羞@些事情，這次旅行才因此變的格外溫暖。
旅程的優(yōu)秀作文 篇37
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……
時(shí)間總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們拋掉稚嫩，拋掉童真，迎來(lái)人生中最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
最后一個(gè)留意的度過(guò)方式雖然只是看一場(chǎng)文藝匯演，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)漫妙的過(guò)程。集齊兒時(shí)六一的文藝匯演，畫(huà)風(fēng)莊重，演員們端莊成熟，人情奔放。每一個(gè)節(jié)目，都給我們灌注新的活力，生命力量。
看著看著，我驀然想起小學(xué)同學(xué)，我一生中有好幾個(gè)兒童節(jié)是在他們的陪伴下度過(guò)的；而一生中六個(gè)奇妙的時(shí)間段是在小學(xué)老師的指引下成長(zhǎng)的。同學(xué)們?yōu)槲腋冻隽俗钪匾挠颜x，老師則給予我的是愛(ài)心血，失去的是時(shí)間，而至青春。他們都是童時(shí)的偶像，童時(shí)的偉人。
表演一直進(jìn)行著�？諝馐菒灍岬�，我的內(nèi)心則是寧?kù)o的。他們的精彩表演也讓我看到了他們的成長(zhǎng)歷程。唱歌的，從五音不全到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；跳舞的，從磕磕碰碰到來(lái)去自如；敲鼓的，從不著調(diào)子到氣勢(shì)囂張……原來(lái)，我們?cè)鴷诚淼?童年，也是一場(chǎng)艱辛的歷程。
演出結(jié)束了，我想，同學(xué)們的歡語(yǔ)笑顏，就像那不老的唱片，一直回蕩在耳邊。
其實(shí)童年就是一本書(shū)籍，但是我沒(méi)有好好地去品嘗。直到有一天，這本書(shū)籍悄然合上，當(dāng)我還想去翻閱時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)上的自己早已落滿塵埃，模糊不清。
我開(kāi)始了一場(chǎng)跌跌撞撞的青春旅程。
旅程的優(yōu)秀作文 篇38
新的學(xué)期開(kāi)始了，從這一刻起，我不再是小學(xué)生了我升入了初中，來(lái)到了川南名校行知中學(xué)，開(kāi)啟了新的旅程。
我與媽媽提著行李箱，第一次正式踏入行知中學(xué)，映入眼簾的便是寬廣的學(xué)海廣場(chǎng)。廣場(chǎng)由整齊的石磚鋪成，寬廣明亮而又簡(jiǎn)潔大方，雖不華麗，卻讓人眼前一亮。
學(xué)海廣場(chǎng)上最引人注目的是兩排圣賢像，他們互相對(duì)視著，沉默無(wú)言，又像是在討論什么我看得入神，耳邊卻突然傳來(lái)媽媽的呼喊：“別看了，快些走吧！”我連忙轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，媽媽已經(jīng)走到了廣場(chǎng)旁的'階梯上了�！皝�(lái)了，來(lái)了！”我這才急匆匆跑到媽媽面前，與她一起往下一個(gè)地方走去，心中卻仍想著方才看到的景象：學(xué)海廣場(chǎng)這是想讓我們明白“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嗎？
想著想著，我突然感到腳被絆了一下，向前跌去，“哎呀！”我踉蹌了幾下，就在快跌倒時(shí)，媽媽扶住了我，瞪了我一眼：“走路專心點(diǎn)，不要三心二意！”我有些尷尬，這才看向差點(diǎn)將我絆倒的東西，原來(lái)是一階石梯，我抬起頭，便看見(jiàn)了一潭綠水星光湖。
微風(fēng)吹過(guò)，星光湖蕩起層層漣漪，湖旁的樹(shù)木也發(fā)出沙沙的聲音。在陽(yáng)光下，碧綠的湖面上波光粼粼，猶如夜晚繁星閃爍的星空。
我的心中忽然冒出一個(gè)想法：或許，我將要面對(duì)的新旅程，就像這片湖面一樣遼闊寬廣，就像星空一樣絢爛美麗吧想著想著，我對(duì)未來(lái)的道路又增加了一份期待，添加了一份信心！
旅程的優(yōu)秀作文 篇39
人生就像一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，而我們自己就猶如一個(gè)個(gè)行者，走遍大江南北，感受人間百味，但有時(shí)經(jīng)歷的一件事，就會(huì)讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感到一縷溫暖。
小時(shí)候?yàn)槟隳脮?shū)包的是母親，為你做飯的是母親，下雨天為你送傘的'是母親，我認(rèn)為母親無(wú)所不能，母親的肩比還天寬。但我錯(cuò)了，母親所有為了我受的傷，都是無(wú)法彌補(bǔ)的傷口。
一路有你相伴，便是一段溫暖的旅程，因?yàn)槟�，我心中的那種子也能生根發(fā)芽。
有人曾說(shuō)過(guò)：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但當(dāng)她做母親的那一天起，那件羽衣就被放到一個(gè)箱子里，而那個(gè)箱子卻不可能再被打開(kāi)。
記得每次吃飯，有我喜歡的菜，本來(lái)是一家人分著吃，而母親卻把自己的那份夾給我，說(shuō)自己不愛(ài)吃。這，誰(shuí)都知道是個(gè)謊言—一個(gè)充滿愛(ài)的“謊言”。一路上都是這樣，對(duì)自己不管不顧，我們飽了，心滿意足；我們挨餓了，自己難受。這一次次溫暖，常常出現(xiàn)在生活中，模模糊糊，有時(shí)自己并未察覺(jué)，母親正在為你承受著一次次刀割。
母親啊，你的步伐為何變得如此緩慢，慢得已經(jīng)跟不上了我的步伐？何時(shí)歲月的風(fēng)霜悄悄爬上了你的臉頰，將你原本紅潤(rùn)白皙的臉頰變得粗糙黝黑？十一年的春秋冬夏，你牽我走過(guò)一路繁花，下一次，就讓我牽著你的手，慢慢地走。
漫漫人生路，有母親就足夠，只要有母愛(ài)相伴，不管走到哪，都是一場(chǎng)溫暖的旅程。
旅程的優(yōu)秀作文 篇40
成長(zhǎng)就像一段溫暖的旅程，有時(shí)精彩，有時(shí)平談。
我現(xiàn)在過(guò)的可能很平談，每天馬上過(guò)去，我就馬上忘記，但是我兒時(shí)并不平談，每一天都似乎有個(gè)大“驚喜”在等我，我也會(huì)激動(dòng)的去面對(duì)這個(gè)“驚喜”。雖然現(xiàn)在很多事都忘記了，但是我知道那時(shí)很美好，很有趣，我那時(shí)活得很自由，不拘束，不煩惱，若以后也能像兒時(shí)那樣美好就好了。
后來(lái)開(kāi)始人生的第一步一一上小學(xué)。一年級(jí)時(shí)，膽小，害怕，遇到困難就選擇逃避。后來(lái)我開(kāi)始適應(yīng)小學(xué)生活了，二到三年級(jí)說(shuō)實(shí)話不太好，主要是常常被同桌知后桌欺服，自己也不敢反抗，也就那樣過(guò)去了，但是在三年級(jí)的成長(zhǎng)禮上，我還是戀戀不舍這個(gè)班級(jí)，畢竟一起學(xué)習(xí)三年，感情是有的，盡管我有很多不好的記憶，但還是藏不住內(nèi)心的留戀。
四年級(jí)，分班，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)新的開(kāi)始，我可以在老師面前更努力，在同學(xué)面前更開(kāi)朗些，我像是走上了逆襲之路，超越了以前的“不可能”，在班級(jí)里也有了存在感，這讓我知道了朋友是人一生中不可缺少的.。
在成長(zhǎng)的路上，我知道該如何坦然面對(duì)困難，和解決困難，這就是我以前的不可能。雖然小時(shí)候很快樂(lè)，但那時(shí)候遇到問(wèn)題，也只能放棄，與其現(xiàn)在相比，還是現(xiàn)在更快樂(lè)些。
成長(zhǎng)，這個(gè)溫暖的旅程，雖然前途未知，但我漸漸的有了自己的想法，有了自己的主張，因此永遠(yuǎn)也不會(huì)迷失。
旅程的優(yōu)秀作文 篇41
夏日的紫金山，時(shí)而聒躁時(shí)而靜謐。
三五旅人徐步走在林蔭道上，贊嘆著大自然的鬼斧神工。我和小伙伴追逐著、嬉戲著，家長(zhǎng)們緩緩跟在后面。我們?nèi)瑛B(niǎo)兒一般，嘰嘰喳喳的。
不一會(huì)兒，我們跑累了，停下來(lái)休息，發(fā)現(xiàn)了幾只小麻雀停在樹(shù)梢上。我靜靜地聽(tīng)著小麻雀啁啾的啼囀，與它們對(duì)望著，雙方都十分好奇。雀的眼神似一汪泉水，空靈純真。不知為何，或許是受了驚吧，它們不約而同地飛離樹(shù)梢，向山的深處飛去。我追了過(guò)去，向那最深的一抹綠奔去。抬頭望，參天大樹(shù)遮蔽了藍(lán)天與陽(yáng)光，它們只能從縫隙中溜進(jìn)來(lái)見(jiàn)我們。周圍淺綠、翠綠、草綠、青綠、碧綠……我們?cè)缫殉两诰G樹(shù)綠草之中。
我隨鳥(niǎo)雀飛向了木棧道，只顧仰頭觀景，忘記了腳下臺(tái)階，一不留神，踏空一級(jí)，摔在了綠意上。小伙伴們見(jiàn)狀跑了過(guò)來(lái)，有的詢問(wèn)傷勢(shì)，有的扶我站起來(lái)，我撣撣灰塵，并無(wú)外傷。這一刻，我們莞爾一笑，同沐浴于暖陽(yáng)之下。
人生不亦如此嗎？當(dāng)你摔倒，或有人把你扶起，或需靠自己毅力重新前行，或從此一蹶不振，停滯不前。因此人生旅程，或溫暖或寒風(fēng)漂冽，或密布荊棘。我們只是一位過(guò)客，應(yīng)享受世界的聒躁與靜謐。
這一次，鳥(niǎo)雀、伙伴、青山帶給我了溫暖。下次，我會(huì)帶給你們溫暖。也許未必光芒萬(wàn)丈，但始終有愛(ài)有光。
在紫金山的`這段最溫暖的旅程，也在我的心里。
旅程的優(yōu)秀作文 篇42
我是梧桐樹(shù)上的一片葉，我每天生活得很快樂(lè)，但我并不滿足，我想到下面看一看地上的世界。每次看到其它葉子來(lái)到地上，我總是很羨慕，總想著自己也能真正地來(lái)一次地上的旅程。
美麗的小花、清澈的水流、青青的草地，這一切的一切，都是我從其他樹(shù)葉那知道的，地上的美麗我不曾領(lǐng)略，我內(nèi)心渴望著、期盼著，想到地上看一看。
終于，在那么一個(gè)涼颼颼的'天，我飄飄忽忽地從樹(shù)枝上降落，他們有的飄落池塘中，在嚇走了正在喝水的小金魚(yú)后，慢慢地漂走了；有的則降落在小朋友的書(shū)包里，被帶回了家，擺在房間的書(shū)桌上，一縷清香便小主人文思泉涌，下筆如有神，仿佛是一塊貴重的玉佩，成為了小主人的隨身物品。而我卻落在了輕軟軟的草地上，輕微地一聲“嗒”成為了我對(duì)這個(gè)地上世界的第一聲問(wèn)候。
我舒服地仰天躺在草地上，抬頭望天，第一次在地面上看到我的老家——那棵古老的梧桐樹(shù)。記憶中的密密麻麻的樹(shù)葉已不復(fù)存在，取而代之的是光禿禿的一片，此刻仿佛是柔軟的地毯般的草地盡情舒展開(kāi)手腳，擁抱我這個(gè)“從樹(shù)而降”的小精靈，舒服而安詳。還沒(méi)等我欣賞完這些景色，突然感覺(jué)到一陣清涼的風(fēng)，我飛起來(lái)了！我落到了一塊小石頭上，與它悠閑地聊著天……
隨著一陣陣清風(fēng)，我也匆匆地轉(zhuǎn)場(chǎng)于大自然的各個(gè)角落，欣賞著我從未欣賞過(guò)的風(fēng)光景物�！靶腋r(shí)光總是短暫的”，風(fēng)停，天靜。
我也漸漸枯萎，又重新化作一團(tuán)“化肥”滋潤(rùn)著我們老家——那棵古老的梧桐樹(shù)。
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