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小學(xué)生精靈作文

時(shí)間:2022-03-29 17:44:52 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)生精靈作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生精靈作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小學(xué)生精靈作文4篇

小學(xué)生精靈作文 篇1

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。我要講的是一個(gè)叫雪的女孩。

  上一年級(jí)時(shí),我的生命中并沒(méi)有她。在她沒(méi)來(lái)之前的我是級(jí)部中公認(rèn)的“飛毛腿”,然而,在轉(zhuǎn)眼過(guò)后的第二年的秋天,精靈一般的她,奇跡般的出現(xiàn)在我的面前。第一次認(rèn)識(shí)她,是在一個(gè)陽(yáng)光耀眼的午后,那個(gè)風(fēng)一樣的身影突然竄到了我的面前,但一轉(zhuǎn)眼,便消失在我的眼前。在那個(gè)灼熱的午后,我記住了那個(gè)精靈一樣的女孩,并發(fā)誓要超過(guò)她。

  第三年,我悄悄進(jìn)了長(zhǎng)跑隊(duì),但長(zhǎng)者精靈一般的耳朵的她,也很快進(jìn)來(lái)了。我本能的排斥她,然而她的'一句話,改變了我對(duì)她的看法。她說(shuō):“我們一起努力吧。”從此,我和雪出雙入對(duì),羨煞旁人。在過(guò)后的幾年里,我記得,我們一起捉迷藏,精靈一般的她從未被抓住;我記得,我們一起在野外點(diǎn)火做飯,精靈一般的她干的活總比我多;我記得……我和她擁有的記憶太多太多。而記憶永遠(yuǎn)是記憶,永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí),F(xiàn)在想起她,真的希望我們能停留在那段清涼如雪的日子里。

  她的變化開(kāi)始在升入初中后。升入初中的我們不再關(guān)系密切,彼此之間只是偶爾碰面,對(duì)于她的情況,我也無(wú)從了解。第一次發(fā)現(xiàn)雪的變化,是我無(wú)意中翻看隊(duì)友的書(shū),從書(shū)中悄然滑落的一張成績(jī)表,不小心向我透漏了雪的學(xué)習(xí)情況。原本是優(yōu)等生的她,如何排在了末尾,此時(shí)我寧愿相信是老師不小心排錯(cuò)了,而不愿意相信這是真的。也許是老天特意安排,所有有關(guān)雪的消息在同一時(shí)間,一股腦地向我涌來(lái)。那天下午的音樂(lè)課上,趁老師不再,我身邊的人在我毫無(wú)防備的情況下,討論起雪來(lái)。然而他們所說(shuō)的事情讓我很同學(xué)吵了起來(lái)。打架、鬧事、喝酒、戀愛(ài)這是那個(gè)精靈一般的她所作的嗎?我不相信,我堅(jiān)守著和她的約定,“我們一起努力”。但我想錯(cuò)了,人是會(huì)遺忘的,她忘了我們的約定,讓我不得不相信,她變了。

  之后的事,我不知道了,只知道,從此,在這個(gè)偌大的校園中,不再有她風(fēng)一樣的身影了。

  在那個(gè)靜靜的夜晚,我深深地陷入記憶的沼澤。當(dāng)我想到她時(shí),我驚得跳了起來(lái),我竟忘了,已經(jīng)淪陷的她,如何靠自己的力量爬起來(lái)。

  直到現(xiàn)在,我仍在想,她的離開(kāi),是因?yàn)槲曳艞壛怂,還是她自己放棄了自己。

小學(xué)生精靈作文 篇2

  一束陽(yáng)光,射進(jìn)了窗戶,照亮了屋子里的鳥(niǎo)籠。鳥(niǎo)籠里有兩只鸚鵡,他們?cè)诓煌5馗璩渲幸恢唤凶稣渲,一只叫做鳳眼。

  珍珠很安靜,她是一個(gè)聰明乖巧的小女孩。她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,像兩顆珍珠,炯炯有神,充滿了生機(jī),她的名字就是由此而來(lái)的。她的肚子是銀色的,在陽(yáng)光下像銀子一樣閃閃發(fā)光。她的尾巴是大地的顏色。翅膀是銀白色的,上面有著墨黑和淡黃的斑塊。她頭上有簇銀白色的短毛,很優(yōu)雅。

  鳳眼很調(diào)皮,是一個(gè)老找麻煩的小男孩。他的眼睛像是鳳凰的眼睛,長(zhǎng)得非常完美,他的眼睛里總是射出高貴和傲慢的眼神,他的名字就是由此而來(lái)的。他的肚子是雪白的,在陽(yáng)光下跳來(lái)跳去的.時(shí)候,像雪一樣耀眼。它的尾巴是金黃色的,拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的,好像很驕傲。因?yàn)槌岚蛞彩茄┌籽┌椎,尾巴真像雪中的?yáng)光。他的頭上有一簇金黃色的短毛,像一個(gè)小皇冠,更襯托了他的高貴。

  我放進(jìn)了小谷粒,給它們喂食。珍珠不緊不慢地走向她的食物,邊走還 邊翹著她優(yōu)美的尾巴。她從容不迫的樣子讓我真以為她的祖先是一只鵝。而鳳眼像一只猛虎一樣,向他的食物撲了過(guò)去,使勁地啄起來(lái),像小雞啄米一樣。當(dāng)鳳眼都吃了一半的時(shí)候,珍珠才緩緩而來(lái),她先吃了一口胡蘿卜(給鳥(niǎo)補(bǔ)充胡蘿卜素的),又咬了一口青菜(給鳥(niǎo)補(bǔ)充維生素的),再啃了一口墨魚(yú)骨頭(給鳥(niǎo)補(bǔ)鈣的),又喝了一口水,最后才啄了一口小米。而鳳眼只肯吃小米,怪不得那么胖。吃完飯后,珍珠又開(kāi)始練起了她的歌,而鳳眼呢,正在呼呼大睡。

  這就是我兩只可愛(ài)的玄鳳鸚鵡。

小學(xué)生精靈作文 篇3

  提起“小精靈”大家眼前都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)閃光的球飛來(lái)飛去。我們班也有一個(gè)小精靈,他具備了小精靈的所有特點(diǎn)。

  小精靈當(dāng)然小了,我們班的“小精靈”也很。核m然比我大半歲,但個(gè)子卻只到我下巴。姚明一天要吃好幾個(gè)雞蛋,“小精靈”是不是一年才吃幾個(gè)雞蛋?不過(guò)他倒是個(gè)樂(lè)天派。一次課間操,老師叫我倆去領(lǐng)東西,到了南操場(chǎng),“小精靈”拉著我的手,從二年級(jí)的隊(duì)伍中穿過(guò),他邊走邊看,我問(wèn)他看什么?“小精靈”笑著對(duì)我說(shuō):“看看我的個(gè)子是不是比二年級(jí)的高。”

  “小精靈”雖然小,但動(dòng)作卻很敏捷。

  記得一次打籃球,球傳到了我的'手里,我心想:是突破還是遠(yuǎn)投呢?想著想著,“小精靈”沖了過(guò)來(lái),我用假動(dòng)作虛晃了一下,雖然“小精靈”用手一蓋,卻還是緊跟著我。我見(jiàn)“小精靈”不準(zhǔn)備搶斷,便準(zhǔn)備傳球。“小精靈”看出了我的心思,就伸手一勾,把球從我手里奪去,然后小心翼翼的帶出三分線,接著環(huán)視四周,見(jiàn)無(wú)人來(lái)?yè)專(zhuān)褪钩隽霜?dú)門(mén)絕技——魔鬼三閃:一閃,繞過(guò)了一名防守隊(duì)員,二閃,從兩名隊(duì)員中間鉆過(guò),三閃,也是最后一閃,從底線躍到籃下,漂亮的一個(gè)打板,球進(jìn)了。我也禁不住拍手叫好。

  “小精靈”還會(huì)變魔術(shù)呢!這是他本學(xué)期的一道“特色菜”。

  一次“小精靈”帶來(lái)了一副撲克牌,打亂順序后,分成4份,然后把一份向另三份分牌,各分一遍。最后,“小精靈”神秘地讓四人分別打開(kāi)4份牌的第一張牌,結(jié)果讓人吃驚:全部是A。我想:他大概是從劉謙身上吸取了什么秘方,也能變出這么神奇的魔術(shù)。

  “小精靈”的特點(diǎn)面面俱到,是不是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小精靈呢?

小學(xué)生精靈作文 篇4

  揮著那閃著光耀的雙翼,凌空飛躍到半空,清風(fēng)漸漸吹來(lái),蔚藍(lán)的天空映照著我的身影,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)意識(shí),我是天堂派下來(lái)的使者,代表活潑純真的精靈……

  “叮叮!,我換上便裝,混到人間的各處,此刻,我正騎著自行車(chē)四處游玩。風(fēng)爺爺?shù)弥业牡絹?lái)熱情地?zé)崆榈卣泻糁,一陣清風(fēng)撲面而來(lái),其中夾雜著鮮花的`淡淡香味,好舒服的早晨。∪碎g的環(huán)境果然讓人陶醉,只羨鴛鴦不羨仙”果真刻畫(huà)了人間的美好生活環(huán)境……

  “嗚嗚”,什么,正當(dāng)我盡情享受著美好時(shí)光時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)了小孩哭泣的聲音,我好奇地走了過(guò)去,倚下身子,溫柔地問(wèn)著:“小妹妹,你怎么了?”小女孩頓時(shí)臉頰出現(xiàn)了泛紅,害羞地低下頭,說(shuō)道:“小伙伴都說(shuō)我個(gè)頭小,不愿意陪我玩,我一個(gè)人好孤單。“职忠?yàn)榫纫粋(gè)橫過(guò)馬路的大哥哥,媽媽講他已經(jīng)去了一個(gè)很美卻離佩佩很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……媽媽要外出干活,只有我一個(gè)……”小姑娘抽噎的語(yǔ)句讓我產(chǎn)生了共鳴,同情心沖上心頭,這叫佩佩的小女孩是多么的可愛(ài)!

  我左手一變,一根大大的棒棒糖放在手后,我低下身子,將棒棒糖送給她,佩佩的眼光閃爍著渴望的神情,大概,自從爸爸去世后,她再也沒(méi)吃過(guò)了吧!送給她后,我將手中的魔法棒一揮,同齡的孩子邀請(qǐng)她一起舞動(dòng),佩佩轉(zhuǎn)起那支久違的華爾茲,臉上也出現(xiàn)了很久不見(jiàn)的笑臉,原本活潑的她成為了眾人的焦點(diǎn),她們手牽著手,歡呼著,歌唱者……

  那聲音,一直,留在了我的心靈……

  夜幕漸漸降臨,我意義不勝地說(shuō)了聲再見(jiàn),回到天堂后,我將這件事稟告玉帝大人,從此,每個(gè)精靈到有著一個(gè)神圣的任務(wù)——幫助那些心中失去純真,被不幸折磨的人找尋那活潑,那快樂(lè)……

  “起床啦!”媽媽叫道。我懶洋洋地伸了個(gè)懶腰,那個(gè)夢(mèng),那么真實(shí)……

  假如我是個(gè)精靈,不,不只是個(gè)精靈,只要每一個(gè)人都有著一顆如同天使精靈般純真活潑的心,每個(gè)人都是精靈!

  今天,見(jiàn)實(shí)精靈開(kāi)工大吉!

  任務(wù),幫助孤獨(dú),不幸的人!

  呵呵,口袋里,多帶一些棒棒糖吧!可能棒棒糖會(huì)給大家?guī)?lái)的甜蜜的滋味吧!

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