不再迷茫作文（精選25篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的不再迷茫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　不再迷茫作文 1

　　每次我想到學(xué)習(xí)，我都非常迷茫。不知道該怎樣學(xué)好？我就像在海中航行，迷失了方向似的。

　　在三年級(jí)學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我非常迷茫。我不知道該怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科，而且我認(rèn)為它非常的難。但是經(jīng)過了我長期的努力，每天我不管到多晚，我都要把語數(shù)英三門作業(yè)寫完，特別是數(shù)學(xué)。

　　努力了就會(huì)得到回報(bào)。在四年級(jí)下期時(shí)，我的'數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò)，對數(shù)學(xué)這門學(xué)科可認(rèn)真的許多，每一次被老師表揚(yáng)的時(shí)候，心里有種說不出的喜悅，就像躺在了蜜罐里似的。

　　不僅在學(xué)習(xí)上，我迷茫過，在生活上，我有時(shí)也很迷茫。到至今我還未揭開一個(gè)謎底，為什么每次我午睡都會(huì)睡兩三個(gè)小時(shí)，甚至五六個(gè)小時(shí)呢？我媽都說我是個(gè)"睡神"。我也很迷茫，可是若我不睡，我會(huì)覺得很難受。在這個(gè)問題上，我一直在迷茫的道路上。

　　我每天都沒有多清醒過，寫完作業(yè)后，只想著睡覺。睡覺就像是我每天的作業(yè)一樣，每天都要做的，不做總覺得心里很不舒服，不過特別開心的時(shí)候就不會(huì)啦。

　　但是現(xiàn)在我不再迷茫，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上，我都從迷茫里走出來了，我變的清醒。

　　清醒讓我的學(xué)習(xí)變得更好，讓我的生活理念變得更好，更加上進(jìn)。

　　我不再像原來一樣，渾水摸魚。也不像在海上迷失了方向。

　　我不再迷茫。

　　不再迷茫作文 2

　　也許是因?yàn)檫@個(gè)未知的夢，流浪漢追求幻影。"我不知道為什么，我非常喜歡這句話，正如這句話所說，沒有夢，我不知道為什么要奮斗。

　　也許是因?yàn)槲姨幱谇啻浩�，我�?huì)想到一些虛幻的東西，而我的母親對我的悲傷做了一個(gè)簡單的評估："你被稱為青春期綜合癥。

　　很久很久以前，我一個(gè)人走在這個(gè)寂靜的城市里，周圍只有幾個(gè)稀疏的人經(jīng)過，幾乎沒有汽車，雨中的燈光朦朧，大片的樹葉在飄動(dòng)。"美麗而孤獨(dú)，就像一座城堡，就像童話里的火焰一樣。我站在這座巨大的城市里，茫然不知所措，像被遺棄的孩子一樣，突然，周圍的風(fēng)景閃爍，到處都是燈光，一對路人--彼此依偎在一起，一些家庭成員在一起玩得很開心，這樣一個(gè)美麗的場景讓我的心溫暖，當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，突然想起了一股濃濃的稻味，耳朵回蕩著，是我母親愉快而溫柔的聲音"回來"，"回來"吃晚飯。剛剛做好的。心里有股暖流，我跑到回家的路上。

　　一路上，寒風(fēng)呼嘯，但我一點(diǎn)也不覺得冷，因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)方向，有了一個(gè)目標(biāo)，我不再困惑。我想回家，我走在回家的路上，在通往光明的.路上，我不需要被迷惑。

　　結(jié)果，我放棄了腦海中的所有干擾，努力學(xué)習(xí)，只為了讓父母對成績單感到滿意，每當(dāng)我回家看到父母滿臉笑容的時(shí)候，我都覺得很滿意，好像我以前所遭受的一切痛苦都值得。"?我記得我問我的父母，你對我最大的期望是什么。我只記得我父親只是微笑著說："沒有太多的需求。只要你努力學(xué)習(xí)，將來有一份穩(wěn)定的工作，就足以養(yǎng)活自己。聽完這句話后，我的鼻子酸了，心也酸了。我認(rèn)為全世界父母的心是一樣的。只要孩子們好，他們就會(huì)滿意。因此，我心里的想法更加堅(jiān)定，我想努力工作，在未來，我會(huì)成為我父母的驕傲，我堅(jiān)信我能做到。

　　雨撲通一聲，卻無法澆灌我心中的希望之火，我奔向前方，腳下這條路，是回家的路，是我今生想走的路，我以無盡的力量向前沖，從今以后，我不再迷茫，從現(xiàn)在起，我將永遠(yuǎn)奮斗。

　　不再迷茫作文 3

　　天色漸晚，一輪紅日在天邊搖搖欲墜，絲絲縷縷的陽光摻雜著渾濁的空氣懶懶散散地照向每個(gè)昏暗的角落。我環(huán)視空蕩蕩的教室，心中卻是十分的壓抑，不由得握緊了手中的試卷。

　　“四十多名嗎……”我多么希望只是一個(gè)夢，長久以來，我不認(rèn)為自己有多么聰明，卻也不認(rèn)為自己會(huì)輸給任何人，依仗著自己的聰明贏得一個(gè)美好無比的寒假，然而假期的終點(diǎn)卻是當(dāng)頭棒喝。開學(xué)的收心考試，說實(shí)話，我沒有當(dāng)回事，可是結(jié)果出來，家長也好，老師也罷，得出的'結(jié)論都是：假期荒廢了！

　　我拖著生硬的步伐，在最后一縷陽光之前邁進(jìn)了家門，放下書包走到飯桌前，剛剛拿起筷子就十分緊張，不知如何開口，終于膽戰(zhàn)心驚的晚飯過去了，我努力強(qiáng)顏歡笑，盡力不讓爸媽看出我的異樣。

　　睡覺前，我思來想去，終于還是拿出了成績單，叩響了媽媽的房間�！皨尅�…”我極其微弱地叫著�！罢驹陂T外頭干嘛？趕緊進(jìn)來！”我扔下成績單，滿臉通紅的站在一旁等待暴風(fēng)雨的到來。

　　然而令我感到別扭的是，媽媽并沒有多說什么，那么鎮(zhèn)靜，一反常態(tài)。她心平氣和的說：“你身為學(xué)生，對現(xiàn)階段處在的位置是迷茫的，你不知道你現(xiàn)在的任務(wù)是什么。每個(gè)人都是一顆好苗子，就看澆什么水施什么肥，我多說無疑，通過這次考試你也得到教訓(xùn)了，游戲，動(dòng)漫都收一收吧。”

　　那晚，我們對著那張成績單指劃了一夜，不知不覺坦然了不少。

　　我那張成績單封在箱底，過去的就讓它過去吧。

　　從此，我不再迷茫。

　　不再迷茫作文 4

　　初一的周練下來，我考得很差，完全沒有了小學(xué)的自信和神氣，班級(jí)排名一落千丈，再也抬不起頭來。但直到有你的陪伴，我不再迷茫。

　　跟往常一樣，我放學(xué)自己走回家，只是心情與往常不同，我很不甘心，明明我也努力了，為什么考不好呢？我漫不經(jīng)心地踢著路邊的石子，直到石子滾進(jìn)了一片草叢里，我停下了腳步，發(fā)現(xiàn)草叢里竟有一朵蒲公英。我悄悄向它走去，蹲下身來，仔細(xì)地端詳著它。只見它身形呈圓錐狀，表面是棕褐色，葉邊緣有時(shí)具波狀齒或羽狀深裂，基部漸狹成葉柄，葉柄及脈常帶紅紫色，花葶上部呈紫紅色，密被珠絲狀白色長柔毛�？瓷先ナ�分可愛，使我那煩燥的心都漸漸消散在這空氣中了。

　　一陣秋風(fēng)吹過，蒲公英迎風(fēng)而舞，好像在歡迎我的到來�；ㄝ闵系陌咨�小種子也隨風(fēng)飄揚(yáng)在空中，像一個(gè)個(gè)小降落傘，飄散到每一個(gè)角落，重新再生長出一株蒲公英，真不愧是“秋來飛絮赴天涯”��！

　　我被眼前的這一幕所震撼了，這是一種多么勇敢、自信的表現(xiàn)��！蒲公英看上去雖是多么渺小，可它仍然堅(jiān)持播種出新的種子，它要讓每一處角落都能生長出蒲公英，讓人們永遠(yuǎn)記住它的`存在！

　　我釋然了，我不就像這株蒲公英嗎？在同學(xué)們看來，我是多么渺小，可是我不會(huì)放棄，我要努力學(xué)習(xí)，傳播知識(shí)的種子，讓二附中永遠(yuǎn)記住我的名字！

　　是��！蒲公英，你雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有杜鵑的顏色艷麗，也沒有茉莉的幽幽清香，可就是平凡而渺小的你陪伴著我，讓我不再迷茫！

　　不再迷茫作文 5

　　抬頭仰望藍(lán)天，貪婪的吮吸著新鮮空氣，望著那屬于我的一片天空，這才發(fā)現(xiàn)過去的我一直在黑暗中徘徊，一直感到迷茫

　　迷�！づ腔�

　　夜深人靜，桌子是上依舊排放著堆成山的書，臉上的淚早已變得冰冷，我呆呆的望向那一張張打滿紅叉的卷子，淚，又忍不住滑落了下來，難道以前的努力都白費(fèi)了嗎？“一分耕耘一分收獲”難道是假的嗎？心里不斷地說：“不會(huì)的，不會(huì)的”可是眼前這如鐵一般的事實(shí)擺在我面前，一塊塊大石頭壓得我喘不過氣來，眼前是一片黑暗。

　　重拾·信心

　　偶然看見了一本叫《假如給我三天光明》的書，作者是海倫·凱勒，看過海倫的背景后，我十分敬佩，海倫正在那樣艱苦的'條件下，奮力向前，不斷去創(chuàng)造新奇跡，頓時(shí)我明白了很多，心里的大石頭也露出了幾條大縫，空氣進(jìn)來了，頓時(shí)有了信心和勇氣

　　奮斗·努力

　　有了信心與勇氣，我知道我不再迷茫，一直壓在我心里的那塊石頭總算是放了下來，我看到的是一片光明的未來，我陸離，我奮斗，力求在每場考試中都取得佳績，課堂上的我全神貫注的聽老師說的每一句話，課間的我積極的和同學(xué)研究題目，在快樂中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中快樂。

　　抬頭仰望那屬于我自己的一片天空，深呼吸，我知道，從此，我不再迷茫！

　　不再迷茫作文 6

　　雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕盈的飄落下來，隔著一瓣花的遠(yuǎn)，在我面前落下。

　　窗前的我慵懶的抱著一只枕頭，迷茫的凝視著遠(yuǎn)方。窗外，馬路上的行人都在匆忙地趕路，打著傘，低著頭，仿佛怕被天公給瞧見了正臉。此刻，只有我悠閑而又迷茫地呆在家里�？粗�這件無縫雨衣，我又想起了剛才與媽媽吵架的'一幕。清晨，天剛蒙蒙亮，我與周公的約會(huì)還沒有結(jié)束。夢已做到高潮，我正享受著，突然，遠(yuǎn)處傳來了一聲低吼，睜眼一看，原來是媽媽叫我來了�？晌疫�沒有與周公道別呢，于是我便閉上眼，翻個(gè)身，假裝沒聽見。那低吼馬上變?yōu)榱撕訓(xùn)|獅吼。我嚇得一骨碌地爬起來，沖媽媽叫道：“媽，你干什么？今天可是禮拜天呀！”媽媽說：“禮拜天怎么啦，禮拜天也不能不學(xué)習(xí)吧？快起來！”我回嘴：“您天天把學(xué)習(xí)掛在嘴邊上，弄得我都嚴(yán)重缺覺了，神仙也得睡覺呀！”媽媽無語，生氣地摔門離去。此刻，面對這牛毛細(xì)雨，我迷茫地想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？

　　每天，從學(xué)�；丶�，除了吃飯睡覺就是寫作業(yè)，堆積如山的書本壓得我喘不過氣來，而這一切都只為了兩個(gè)字——生活！要維持生活，就要有個(gè)好工作。如今的社會(huì)，要找好工作，首先要有本科以上的學(xué)歷，而這，必須要通過學(xué)習(xí)來得到，著名主持人白巖松說過：“中國的高考存在著許多毛病，可它卻是如今考大學(xué)最公平的方法。沒有高考，你拼得過富二代嗎？”所以，我們只有努力學(xué)習(xí)，取得高考的機(jī)會(huì)，才能取得考本科的機(jī)會(huì)，才能讓自己的未來過上好日子。

　　那么學(xué)習(xí)的目的只是為了將來的幸福生活嗎？不，邁克爾·喬丹說過，要學(xué)會(huì)體驗(yàn)過程。是的，過程，學(xué)習(xí)的過程，這個(gè)過程是漫長而又短暫的，中間卻充滿了許多快樂和悲傷。我們要學(xué)會(huì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的樂趣，邊玩邊學(xué)。

　　卡車的笛鳴聲把我拉了回來，雨過天晴，照樣重生。是的學(xué)習(xí)和重要。我放下那只空虛的繡花枕頭，向?qū)懽峙_(tái)走去。

　　從此，我不再迷茫。

　　不再迷茫作文 7

　　星期天，我起床之后，看著陽臺(tái)外面的風(fēng)景，我發(fā)呆了，我在想天天都是這樣如機(jī)器一般地讀書，除了這樣還是這樣。每天都是起床，吃飯，上學(xué)，放學(xué)，吃飯，睡覺，周而復(fù)始，沒有新鮮的事發(fā)生，真的很無聊。從小到大，我有過很多夢想，但是隨著我漸漸長大，我也變得越來越迷茫。正是因?yàn)槊刻於际沁@樣所以我迷茫了。我在想我到底丟失了什么�？墒�，我想了半天，還是沒有想清我到底丟失了什么。

　　我就像是那海上航行的船，行駛在倒是都是，煙霧的海面上，我不知道前進(jìn)的道路上，會(huì)發(fā)生什么事情。我也不知道我到底干真么做。我就這樣小心翼翼的前行著。

　　也像是在沙漠中迷失了前行道路上的迷茫者，在這沙漠里，找不到出去的'路。直在里面繞圈子。

　　我不想再想這些事情了，于是，書架上拿出一本書開始看了起來，我無意之中，翻到了一句名言，出自俄國作家托爾斯泰只是名人名言。

　　大文豪托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定方向；沒有方向，就沒有生活。

　　看到這句話，我頓時(shí)迷茫的心靈，頓時(shí)不再迷茫了，是��！理想，我終于知道了，我的迷茫感來至哪里了，是理想，只從上了初中之后，我便不在像小學(xué)時(shí)那樣，有一些許多的理想。

　　正是因?yàn)槲覜]有一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)，所以我迷茫了。

　　從這以后，我決定我要考上中學(xué)！

　　不再迷茫作文 8

　　青春，你在哪里？

　　人們都說青春美好，可又什么是青春呢？人生的大道有無數(shù)的未知，可又有什么是屬于青春的奇妙呢？

　　二月，是春的身影。

　　年后的歡樂化作一縷幽香，氤氳在空氣中，隱藏在嫩芽中，沉淀在人們的心中，跌入這無盡的心的深淵里。同學(xué)們含著對假期的留戀與不舍邁進(jìn)了校園，同樣我也不例外。我愈發(fā)的對青春失去了信心，別人口中青春的美好究竟是什么？只是整日面對略顯單調(diào)的學(xué)校和成堆的作業(yè)嗎……生活似乎沒了方向，腳下的“路”也變的迷茫。

　　轉(zhuǎn)眼間一半的初中生活已匆匆流過，中考這個(gè)惡魔正悄悄的向我們伸出那魔掌，老師已找過不止數(shù)次的談過話，家長的嘮叨，老師得批評，同學(xué)的嘲諷，使我認(rèn)真的從心底里譴謫自己，“大好青春時(shí)光放任自流，又怎能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？先在不搏更待何時(shí)，現(xiàn)在的我應(yīng)把所有的精力放在學(xué)習(xí)上”。難道所謂得青春只是這樣？

　　不，我不要，我要堅(jiān)持自己的想法，我要追尋自己想要的青春。

　　迎著落地窗前斑駁的花影，手捧勃朗特得《簡愛》去體會(huì)簡愛那孤寂而又美麗的愛，或像施耐庵同感受水泊梁山聚義的豪情，或靜下來聽一首小曲，這是才是我向往的青春，可這樣的生活卻只能在夢中出現(xiàn)了，如血的殘陽透過窗戶應(yīng)在我的身上映在我的心里，又是一個(gè)寂寥的`冬日，唯有不同的是那殘缺的月弧正拼盡全力地閃著，閃著，不禁使我想起對影成三人的詩句，想來也真是可笑，古人都說“月有陰晴圓缺”，視月為孤獨(dú)的象征，可又有誰看到月的“努力”？千億年的時(shí)光可以使一切消磨，可它卻沖刷不去月那種默默無聞的那鐘意志，它雖沒有太陽的光輝，也沒有人們得贊嘆，可它從沒有放棄，即使做一粒不知名地塵埃飄蕩在空中，因?yàn)樗鼒?jiān)信付出終有回報(bào)，終有一天它會(huì)發(fā)出如雪般的光輝。人有亦不是如此呢？人們總是過分的追求外表的光鮮亮麗但卻從不反思自己是否有過真正的努力，青春路，又意艱辛路，要人們的不斷付出，在付出中找到自己，收獲友誼，飽覽風(fēng)景，這才是那份屬于青春的奇妙��！

　　終于迎來了考試。戰(zhàn)場沒有硝煙，只有沉著冷靜；沒有金戈鐵馬，只有揮劍擊云；沒有生死攸關(guān)，只有胸有成竹。

　　結(jié)束了考試，我長舒一口氣，抬起頭。

　　看，萬物在如雪的月光下照耀著，春意恣意，青春正好。

　　不再迷茫作文 9

　　那道光劃破濃霧，指引我前進(jìn)的方向。

　　——題記

　　生意盎然的春日里，邁入校園，一股青春的氣息撲面而來，同學(xué)們高昂著頭，邁著堅(jiān)定的步伐向教學(xué)樓前進(jìn)，似乎每個(gè)人對未來都充滿希望，而在這樣的環(huán)境里，我卻顯得格外迷茫。

　　從小就習(xí)慣聽從于父母，按照他們的希望努力前行，我也不曾讓他們失望。而近幾次考試的失利卻讓我不得不重新問問自己：我還要為了父母而努力嗎?我是不是要有一個(gè)自己的目標(biāo)？我不知道。我只能這樣迷茫地前行，在迷霧中跌跌撞撞。

　　周末走在街上，印象里只有幾片新葉的柳樹此時(shí)竟已是枝繁葉茂。望著那散發(fā)著無限生機(jī)的柳樹，我不禁想：它的目標(biāo)也不過是向上生長吧。它有著自己的目標(biāo)，那我呢？我不知道。

　　繼續(xù)前行，陣陣蟬聲入耳，心中不免詫異，這些小生命何時(shí)竟已破土而出，結(jié)束了漫長而又孤獨(dú)的睡眠？聽著這并不優(yōu)美卻滿含欣喜的歌聲，我不禁想：他們的目標(biāo)也不過是從夢中醒來，自由的唱完整個(gè)夏天吧。它們有著自己的目標(biāo)，那我呢？我不知道。

　　走入小區(qū)，芳香撲鼻，小花園里竟還有花兒開放，聞著那馥郁的芳香，我不禁想：它們的目標(biāo)不過是熬過那風(fēng)吹雨打，將自己最美的姿態(tài)綻放在人們面前吧。我似乎明白了什么，卻又無法抓住那短暫的一瞬。

　　回到家中，瞥見陽臺(tái)上的一抹嫩綠，不禁愣住了，前幾日還斷定不會(huì)發(fā)芽的菜苗竟也鉆了出來，心中暗暗驚奇，卻不禁想：它的'目標(biāo)又是什么呢？突然，就像一道劃破濃霧的光，這問題的答案劃破了我心中的濃霧。

　　向上生長是是一棵樹的目標(biāo)；繼續(xù)歌唱是一只蟬的目標(biāo)；綻放自我是一朵花的目標(biāo)；鉆出泥土是一顆種子的目標(biāo)……這些個(gè)小生命的目標(biāo)都只是努力向前，將自己最好的一面展現(xiàn)出來，我不也應(yīng)這樣？無論是為自己亦或是為父母，都是要努力前進(jìn)綻放自我。

　　輕松漫上臉龐，從此，我不再迷茫。

　　不再迷茫作文 10

　　“走吧，和我出去散散心�！�

　　爸爸對著�？际Ю�的我說。他目光平靜，似乎沒有什么波瀾，但我卻看到他眼角漾起一絲溫暖。我揩了一下被媽媽訓(xùn)斥出來的淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　天陰沉沉的，灰白的云正拉開帷幕，清明前的春風(fēng)仍然凜冽，眼角的淚痕尚未干涸，就被這冷風(fēng)粗暴地抹去。

　　爸爸拉起我的手：“我們?nèi)ヂ窎|的破圍墻邊走走吧�！�

　　我覺得有些意外，路西毗臨串場河，河畔是樹木蔥蘢搖曳、小徑錯(cuò)落有致的景觀帶，每每徜徉其中，總令人心曠神怡。而路東只有一堵長長的圍墻，墻里是正在拆遷中的雜亂不堪的老江動(dòng)廠區(qū)，不知那里有什么好看的。

　　穿過馬路，走到那堵圍墻邊，墻面大而斑駁，最醒目的是有幾株墻頭草，艱難的從磚縫中冒出，它們纖細(xì)的身軀在冷風(fēng)中瑟縮著，搖擺著，泛著黃綠色。“墻頭一蔸草，風(fēng)吹兩邊倒�！眽︻^草顯得那樣可憐，不是匍匐，就是搖擺，全憑風(fēng)的心情好壞。

　　看到這情景我不禁嘆了口氣：這幾株墻頭草，不正如同現(xiàn)在的我嗎？它們身陷囹圄，怎么也夠不著陽光和藍(lán)天，而我用盡全力，也許也將像這幾株墻頭草一樣，在碌碌無為中走向枯黃。

　　“你看這幾株墻頭草，遠(yuǎn)比不上對面的`草兒風(fēng)光。長在大樹下，有了遮風(fēng)擋雨的依靠。長在花叢中，有了紅花綠襯的贊譽(yù)�？雌饋硭坪跆幘称D難，但人們往往看不到它們真實(shí)的一面�！卑职终Z氣低沉，卻分外堅(jiān)定。

　　我怔怔地望著那抹黃綠，有點(diǎn)恍惚，又看著爸爸的眼睛。爸爸的眼睛正望向我，眼角的溫暖更濃重了�！皦︻^草的匍匐，是一種生存的智慧。搖擺，也不是意志不堅(jiān)，而是一種看似妥協(xié)、實(shí)際頑強(qiáng)的來回奔波。你難以想象，總有一天，那毫無生機(jī)的綠色，將掩蓋墻面的斑駁�！卑职址鲋�我的肩，我突然感到一絲敬畏，此時(shí)此刻，身旁的墻頭草，仍在不停生長，那堵墻上又似乎多出了一寸新綠。陽光撕開灰白的云幕，風(fēng)兒吹向臉頰，陡增幾分溫暖�；丶业穆飞希�我的心里已有了決定：我要像墻頭草那樣，面對困難，永遠(yuǎn)堅(jiān)持成長，憑著頑強(qiáng)的智慧，一寸一寸地鋪滿征途……

　　那一刻，我不再迷茫。

　　不再迷茫作文 11

　　有人說：青春不瘋狂就不叫做青春，相當(dāng)與白活一場；但也有人說：青春不努力不奮斗，等于失去了生命的價(jià)值；而我卻說：青春讓我很迷茫，尋不到一點(diǎn)未來前進(jìn)的方向，這條路讓我該怎么走，我心里在不斷反復(fù)思索……

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，月色皎皎的晚上，我趴在教室的窗戶上，看著再也熟悉不過的場景，想著自己在這里拼搏不過一個(gè)月就結(jié)束了初中三年的時(shí)光，覺得自己未來的路好迷茫，看見同學(xué)們在下面嬉笑追逐，仿佛這是昨天的'自己，回憶著初中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，在這段日子里我哭過、笑過、傷過，經(jīng)歷了朋友的離去，父母的失望，老師的嘆息……這一切的一切讓我一步步成長，讓我明白了成長不是那么簡單，青春這條路不是那么容易，這條路我必須走下去，因?yàn)榍啻褐挥幸淮�，只有這一次揮灑汗水的機(jī)會(huì)，只有這一次勇敢追夢的勇氣，只有這一次不留下遺憾的人生。

　　青春這條路我一直迷茫該如何走，有一個(gè)詩人這樣寫過一首詩：“黃色的林子里有兩條路，很遺憾我無法同時(shí)選擇兩者；身在路途的我久久站立；對著其中一條極目遠(yuǎn)望；直到它蜿蜒拐進(jìn)遠(yuǎn)處的樹叢。我選擇了另外一條，天經(jīng)地義，也許更為誘人，因?yàn)樗�充滿荊棘，需要開拓……”詩人羅伯特也在迷茫這該怎么選，他最終選擇了那條充滿荊棘的路，一直往前開拓著。青春這條路也有兩個(gè)選擇：一條是眼前的安逸，前面是鮮花彌漫著；另一條前面是挫折和困難，是充滿荊棘和泥沼。我選擇了那條荊棘的路，只有那樣我才能完成自己的夢想，這條路我不再迷茫，也不在后悔，這條路我要一直走下去。

　　梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！边@句話告訴我們：21世紀(jì)的青少年肩負(fù)著建設(shè)祖國和復(fù)興中國的歷史責(zé)任，古有項(xiàng)羽之大志，今有少年之理想。讓我們在青春路上不迷茫，不徘徊，不頹廢，為自己青春路上的夢努力奮斗，做祖國之棟梁和人才，正所謂：“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄與地球�！痹诓辉倜悦５那啻郝飞显叫性竭h(yuǎn)，展翅高飛。

　　青春路上我們不迷茫，一起披荊斬棘，勇往直前，做一名勇敢的開拓者、追夢者，為自己的夢想而奮斗，終有一天我們會(huì)到達(dá)夢想的彼岸。

　　不迷茫的青春路上，有你有我，不孤單不畏懼，找尋自己人生的航標(biāo)，全力以赴，全速前進(jìn)。

　　不再迷茫作文 12

　　小學(xué)的時(shí)候，就開始露出自己的毛病--什么事都按照自己的想法去做，不計(jì)后果。換句話來說，就是不懂事，不聽話。腦子很聰明，但不用在正道上，這就是小學(xué)數(shù)學(xué)朱老師留給我的評語。

　　從小就養(yǎng)成了一身毛病的我，上了學(xué)自然也不會(huì)好到哪兒去。

　　一年級(jí)入學(xué)考試，一向自傲的我認(rèn)為我肯定可以考第一，結(jié)果差點(diǎn)考了個(gè)倒數(shù)第一，也就差一名而已。打擊太大了，當(dāng)時(shí)消停了幾個(gè)月，是真的被打擊了，想想，一個(gè)從未考過試的人第一次滿懷憧憬的去考試，結(jié)果考了個(gè)倒數(shù)第二，心中會(huì)是什么感覺！

　　中間幾年倒是還好，沒考過不及格，但也從未得過一張獎(jiǎng)狀。心里總是不服，六年級(jí)時(shí)，智商好像一下子飆升到一百六似的，一年下來數(shù)學(xué)考了十來次滿分，當(dāng)時(shí)的我可是相當(dāng)不可一世，搞得就像唯我獨(dú)尊一樣，現(xiàn)在想想，真幼稚可笑。

　　小升初考試，沒補(bǔ)課，還是考上了各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)航版，我選擇了光明中學(xué)。

　　不得不說，我的人生路還真的很坎坷，受了不下十次打擊，每次打擊都很痛，頑強(qiáng)的一次又一次站起來，裝著一副若無其事的樣子，心里其實(shí)很痛。

　　一直以來，數(shù)學(xué)都是我的`最大的樂趣，沒考差過幾次，但是上課不聽課也是致命的！七下時(shí)，何老師上一次函數(shù)，天真的我以為還是和以前一樣，自己課后看看照樣可以考一百三四十分，可是我錯(cuò)了！錯(cuò)的很離譜。三次考試，次次未到110分，一向自傲的我被打擊的頭昏了，反應(yīng)不了。幸運(yùn)的是，最后還是補(bǔ)回了這些，恢復(fù)了原來的樣子。

　　又到了叛逆期，在學(xué)校誰都看不出，因?yàn)槲覜]有拿同學(xué)當(dāng)過出氣筒，但是在家里，我處處和老爸頂撞，他說東，我向西。曾經(jīng)私下買過MP3，動(dòng)不動(dòng)就想玩手機(jī)。上課開小車，不認(rèn)真聽課，最終還是遭到了懲罰。

　　前幾個(gè)月，是我最墮落的日子，處處失意，感覺自己好像喝醉了，迷失了自己的方向。

　　不久前，我以旁觀者的身份去看了這初中以來的時(shí)間，犯過的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)自己還真挺活該的，對不起當(dāng)年對著河流許下的愿望，更對不住那些對我由期望變?yōu)槭�望的人，我怎么了！這不是真實(shí)的我！我不是這幅鬼樣子！不相信……

　　迷失了方向的我，回到了正常的軌道，我相信自己可以，重新創(chuàng)造另一個(gè)奇跡，就像中國，由衰敗到振興一樣。

　　我不再迷茫！

　　不再迷茫作文 13

　　那一年，很多事情讓我不再迷茫，讓我懂得人生難免挫折，人生難免困難，人生難免坎坷……

　　在生活上，也許有人很堅(jiān)強(qiáng)，也有人很懦弱，也許是因?yàn)榉N種原因造成的，使有些人迷茫找不到走向成功的方向。難道他們就不會(huì)航船去找到原來那一條路嗎?我想他們會(huì)能的，也許吧……在學(xué)習(xí)上，我們也會(huì)難免困哪，當(dāng)遇到困難，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服，開辟出屬于我們自己的道路，使得在學(xué)習(xí)上更為突出的表現(xiàn)。

　　有次，我考試失敗了，當(dāng)時(shí)很失落。但是還好有爸爸在鼓勵(lì)著我，使得我找到了方向，使得我積極進(jìn)取，使得我不再迷茫。爸爸對我說過，“人生難免會(huì)有‘烏云’，但是天空最終屬于藍(lán)的，只有你有信心，只要你有自強(qiáng)的精神。只要盡自己最大的努力做自己應(yīng)該做的就好了，要相信自己什么都可以做的.很好。人只有自信了才什么都可以辦到，有一句話‘只有你做不到的沒有你想不到的�！睆陌职值脑捵屛腋形虻剑喝松�難免挫折，面對挫折需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它。夜晚是一個(gè)讓人寂靜，讓人感到清涼的氣氛�？墒菍ξ襾碚f，是一個(gè)害怕的夜晚，恐懼的夜晚。每個(gè)夜晚都是爸爸媽媽為我關(guān)燈，可是有個(gè)夜晚，我的屋子里的燈沒亮，黑漆漆的，當(dāng)時(shí)很害怕，我想：我還是自己去開燈吧!于是我就靜悄悄地走向那臺(tái)燈，摁一下，燈亮了。結(jié)果讓我吃驚的是，臺(tái)燈里有一張紙，是爸爸媽媽一起寫給我的，他們說到：孩子，以后的路還有很長，要為自己“開燈”，不要再迷茫，只要你有信念，美好的明天終究會(huì)是屬于你的。爸媽的話讓我很感動(dòng)，我想他們是讓我在迷茫的方向里找到了自信，是他們?yōu)槲覔荛_前方的迷霧，為我照亮前方的路。古人云：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春“也是這句詩的寓意吧!

　　也許有人會(huì)說迷茫的方向就不再找回，也許有人會(huì)說迷茫方向永遠(yuǎn)也找不回來，難道你們就這么認(rèn)為嗎?難道你們沒有思考過嗎?難道你們沒有經(jīng)歷過嗎?我想未必……

　　從身邊許許多多的事情，我感受到，人生在世有成功有失敗，我們要感謝成功，也要感謝失敗。并享受成功與失敗的滋味。最后，值得我去思考和感悟是：從此，我不再迷茫。

　　不再迷茫作文 14

　　也不知怎的，昨天上午還是風(fēng)和日麗，下午放學(xué)時(shí)卻突然下起了雨。我想著放在家里的雨傘，心里就像小貓撓了一樣難受。將手一伸出去，雨珠便“嘩嘩”地向手心竄，不一會(huì)兒便濕漉漉得沾滿了手。望著這情景，我嘆了口氣，縮回了手。天空烏云密布，灰蒙蒙的。諺語說的好，天有不測風(fēng)云。天氣真是比京劇中的變臉還快，上午還是晴空萬里，誰料到下午老天爺一生氣就…雨嘩嘩地下個(gè)不停。我美好的心情也跌入到低谷。我腦海中立刻想起了胡適曾說過的話：“世間最下流的.事情莫過于擺一張生氣的臉給別人看”我看著這雨勢不減的天際也只能暗自發(fā)愁。

　　等媽媽來接？不，才不要呢！想來前幾天，我們就因?yàn)檎n外書的事情發(fā)生了爭執(zhí)。她認(rèn)為平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間不應(yīng)當(dāng)看課外書，浪費(fèi)時(shí)間。每周兩節(jié)的讀書課就足以充實(shí)我的課余生活了。而我卻認(rèn)為讀課外書是一種放松的方式。不應(yīng)當(dāng)將它直至千里之外。這幾日我們見面明顯的有些鬧情緒。她總是一副欲言又止的表情，而我卻是一種置之不理的態(tài)度。

　　如今下雨了，她會(huì)來嗎？我頓時(shí)陷入了迷茫。她肯定不會(huì)來，這大雨下的，你跟她又在鬧冷戰(zhàn)，她又不傻！我心中的一個(gè)小人嚷嚷道。你怎么能這樣想？她可是你的媽媽呀！世界上最親的人，你忘了她怎么把你撫養(yǎng)長大的嗎？馬上另一個(gè)小人立即反駁過去。是嗎？那你們?yōu)槭裁闯臣芰�？之前的小人反唇相譏。我被吵得頭痛欲裂，干脆嗖地一聲竄出來教室。

　　雨果然下的很大，還沒走出校園我已經(jīng)成了落湯雞。一陣寒風(fēng)吹過我頓時(shí)打了個(gè)寒噤。我一個(gè)機(jī)靈，正欲沖刺，卻發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)挠旰孟裣�失了。我吃驚地抬起頭，卻瞧見了滿臉擔(dān)憂的媽媽。我心里頓時(shí)一片慚愧。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”小時(shí)候老師都教過我的道理，我怎么就忘記了呢？我怎能對母愛迷茫呢？淚熱熱地淌在臉上，雨冷冷地打在傘上。我挽起了媽媽的手。我知道，在前方的道路上，我將不再迷�！�

　　不再迷茫作文 15

　　不知從何時(shí)起，我開始抱怨作業(yè)的繁多，老師的啰唆，只想往被子里一縮，和衣而睡，陷在那場隔世經(jīng)年的夢里；不知從何時(shí)起，我已習(xí)慣，理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟邮芨改缚嗫谄判牡亟形移鸫�，而我卻一邊抱怨，一邊嫌棄早飯的單一；不知從何時(shí)起，我居然可笑地認(rèn)為，若自己看不見這個(gè)世界，就可以不再面對這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界。面對一場場考試，一個(gè)個(gè)永無邊際的“題�！�，一次次殘酷的失敗，我不知所措，漸漸地痛恨周遭的一切，排斥父母、長輩、老師的教導(dǎo)。

　　我的世界里，已遮滿云翳，即使有束耀眼的光亮，也絲毫感受不到溫暖，直到我閱讀了《假如給我三天光明》——一個(gè)失明失聰、生活在冰冷寂寞世界里的女孩的自傳。書中充斥的不是她對黑暗的膽怯而是對光明的'追求。她樂觀，她向往，她憧憬這個(gè)綺麗美好的世界。我開始重新審視自己的生活。

　　她想聽鶯歌雀鳴，可在我看來卻是擾我清凈；她想賞綠肥紅瘦，可我卻毫無興趣，避而遠(yuǎn)之。這些在我眼中繁蕪復(fù)雜、毫無美感的事物，在她心中卻是如此絢爛多彩。是我看不到嗎？是我缺少欣賞美的態(tài)度。

　　是時(shí)候珍惜眼前的一切了。珍惜現(xiàn)有的青春芳華，珍惜各種曲調(diào)拼湊的歌謠和長輩的諄諄教誨。跟海倫比，我有什么理由摧毀一切美好呢？是的，我沒有。我可以聽樂音婉轉(zhuǎn)，琴聲悠揚(yáng)，可以看草長鶯飛，碧海藍(lán)天。而那一場場考試，一次次失敗，正是生活中的一道道坎，是成長中不可或缺的養(yǎng)分。我為何還要悲傷？

　　換作是我，失去了眼前的光明和耳畔的歌謠，我也許只會(huì)哭泣埋怨，任自己沉淪在無盡的悲傷里。難道我不該珍惜與感恩么？

　　于是云翳散去，我不再迷茫。

　　不再迷茫作文 16

　　少年的路總是充滿著迷茫的，像那夜中輕閃微搖的星子，也像那輕籠遠(yuǎn)山的霧藹。

　　我緊緊地攥著手中的成績單，將紙張都像是揉碎了。眼角干澀，并無淚意，平復(fù)了心情后，我又輕輕地將它鋪陳在桌子上，一點(diǎn)點(diǎn)撫平皺褶�！鞍Α币宦晣@息不知道有多少愁緒，可惜我卻不能讓我的愁緒輕飄飄流入浩浩江水奔騰而去。

　　今年暑假，在父母的安排下，我回老家參加了一場招生考試。他們總念叨著諸如：“這些東西一定都得挨個(gè)兒辦好，讓孩子去考試，我真怕她在這邊上不了好高中�！币贿叴驌粽f我這里偏科那里短板，一邊又鼓勵(lì)說讓我全力以赴地參加招生考試，千萬別掉鏈子。但這并不是我的決定，我不想回老家上高中，我在廣東待了十幾年，這里有我的過往和不甚明晰的種種事跡，有我的同學(xué)和老師以及我的歸屬感，我想留下�？山�期以來，班主任向父母反映我成績下滑，心態(tài)不穩(wěn)，需要及時(shí)解決。我坐在一邊，看向父母身后的窗子，邊邊框框束縛了一方天地，瞬間我有很想放聲大哭的.念想。

　　我不知道我要怎樣做，似乎前方的路坍塌，交叉橫縱了無數(shù)道十字路口，瘋狂地閃爍著紅燈，催促我趕緊前往，做出抉擇。

　　那一個(gè)很清亮的早晨，我走在剛睡醒的街道上。聞一陣吉他撥亂的音調(diào)，停了幾段后，準(zhǔn)了音。很慢又很輕的曲子，而且有一點(diǎn)像寒風(fēng)帶來的冷和空洞，這時(shí)我聽見是一個(gè)輕緩的女聲哼唱著。我靜了一會(huì)兒，坐在樹下的長椅上，想了一會(huì)兒，努力用一點(diǎn)陽光的思緒填補(bǔ)空白的心。不知道哪兒鉆來的一句話“天明之前，你我皆是微光�！�

　　發(fā)了一會(huì)兒呆，才發(fā)現(xiàn)那歌聲與吉他聲已經(jīng)消失了，四周都很靜，我的心隨之也靜了下來，整個(gè)人陷在一團(tuán)軟軟的棉花里，特別想揚(yáng)起嘴角，但是沒成想我卻是眼淚簌簌地往下落。

　　不為什么，只是因?yàn)榭赡茉诩o(jì)念我前路走過的迷茫吧。

　　推開家門，我看見爸媽正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，他們見我驚了一下，我站在他們面前，認(rèn)真地一字一句說出我內(nèi)心真正想要吐露的心聲：“我會(huì)拼盡全力留下來�！敝劣谧罱K結(jié)果的好壞，我不會(huì)去在乎。我只知道我現(xiàn)在只要拼就不會(huì)空落落的，不拼一把，我怎會(huì)輕易擊碎我的迷茫呢？

　　少年啊少年，你登上高樓“為賦新詞強(qiáng)說愁”，又何妨？在意的是你的心，迷茫是歷經(jīng)大風(fēng)過后的沙子，它會(huì)暫時(shí)蒙蔽住你向前的眼睛，終會(huì)隨著你掙扎過后的淚水一同離去。

　　不再迷茫作文 17

　　曾經(jīng)，對未來我總是茫茫然，不知道今天的努力為何，更不知該走向何方？直到我遇到了鐘意的書籍，我才找到了方向。

　　因?yàn)槊悦�，所以讀書。

　　遇見·相識(shí)

　　初次和它相遇是在一個(gè)斜陽垂暮的傍晚，我坐在冰冷的地板上，曲右腿，倚著衣柜，手中捧著書，囫圇吞棗地閱讀。直到飯菜勾人的香味從廚房溢了出來，還伴隨著媽媽一聲聲的吆喝，我才依依不舍的合上書。那是只是單純地被書中跌宕起伏的情節(jié)所吸引，卻最終被文字勾了魂。

　　再識(shí)·相知

　　再次和它相知是在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我捧著它，坐在陽臺(tái)上，背對著暖暖的陽光靜靜地微笑。橘黃的陽光給書頁渡了層金邊，白紙黑字也溫暖了我的心頭，真是一幅歲月安好的畫卷。此時(shí)，文字無聲地在我腦海中流動(dòng)，編織出了屬于我的'世界。在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，隨著一棟棟高樓大廈的建立，人與人之間的交流也越來越少了，所幸的是，我仍在閱讀。我開始喜歡上書中一個(gè)個(gè)愛恨分明、博學(xué)多才、積極樂觀的人物，他們就像是我的朋友。因?yàn)橛辛怂麄�，所以在成長的旅途中，我并不孤單。

　　終篇·理解

　　又一次和它深入溝通是在一個(gè)細(xì)雨斜斜的春日，我感受到了文字的力量，我看到了書中字里行間感染我情緒的世界。指尖與書頁摩擦著，帶著一陣聲響，我試圖理解作者的心思，好奇地打量著文字背后的人。每本偉大的書背后都站著一個(gè)偉大的人，之所以偉大，是因?yàn)槠渲刑N(yùn)含的偉大思想成為了青年的精神支柱和時(shí)代前進(jìn)的動(dòng)力。細(xì)雨滋潤萬物正如書籍滋養(yǎng)我成長。

　　書，讀完了。可收獲從未停止。

　　讀過的書終將成為你腳下的路，將融進(jìn)你的骨血中，化成你自己的一部分，這教會(huì)我們?nèi)�學(xué)習(xí)、去思考、去成長。

　　時(shí)間無需通知我們就可以改變一切。時(shí)間也創(chuàng)造了誕生和死亡，而讀書讓我們在有限的時(shí)間里，創(chuàng)造最大的價(jià)值。

　　因?yàn)樽x書，所以不再迷茫。

　　不再迷茫作文 18

　　總有一段文字，影響生命的成長，總有一個(gè)知己，改變生命的歷程。總有一段年華，流連了半個(gè)余生。

　　——題記

　　文字是治愈內(nèi)心的良藥。未曾長夜痛哭者，則不足以語人生�？催^許多勵(lì)志片的我，從未拾起過信心。挫折總是如影隨形，初二，課程越來越繁重，知識(shí)越來越深?yuàn)W，能力在提高的同時(shí)，還伴隨著對未來的迷茫。

　　第一次月考的失利打敗了我。卷子上刺目的分?jǐn)?shù)顯得格外可憎。再看看同桌的.，比我高出十幾分。看著同桌那張滿面春風(fēng)的臉，頓時(shí)，心中被針扎似的疼。我坐在座位上，眼睛很酸，很想大哭一場。

　　明明很努力，可結(jié)果總是不盡人意。

　　我找到摯友，問她：“我是被全世界拋棄了嗎？”她笑嘻嘻的摸我頭：“二傻子，得了吧，不就是考試沒考好嗎，咱可是要考一中的人，還怕這點(diǎn)打擊？”我搖頭：“壓死駱駝的，總會(huì)是最后一根稻草�！彼�拉著我的手，道：“你現(xiàn)在的歲月靜好，是你父母在為你負(fù)重前行。你怎么忍心讓愛你的人失望呢。”

　　我從未讓他們驕傲，他們卻待我如寶。

　　兵荒馬亂與歲月靜好之間隔了一整個(gè)青春，萬事勝意與事與愿違之間隔了一次全力以赴。當(dāng)你覺得一切都晚了的時(shí)候，才恰恰是最早的時(shí)候。其實(shí)啊，人間很值得，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。

　　誰的青春不迷茫，歸來仍是少年郎。

　　不再迷茫作文 19

　　你是否覺得自己像夜空中唯一的一顆星？

　　周圍是無盡的混沌，只有自己散發(fā)的微弱的光。

　　就像駕船在驚濤駭浪中，可你是那只船。

　　那是曾經(jīng)的我，那個(gè)沒有方向而處處碰壁的我。

　　獨(dú)自一人走在小徑上，汽油和塵土的'氣味讓我很不舒服。有時(shí)我弄不清自己想要什么，明明想要這個(gè)卻與其失之交臂，回來后才發(fā)現(xiàn)早已沒有興趣了。

　　“做一只有目標(biāo)的船，張開矢志不移的帆�！蔽遗既话l(fā)現(xiàn)并愛上了這句話，不再迷茫。一點(diǎn)綠色，一點(diǎn)光明，亦可以泛濫成災(zāi)。

　　定下一個(gè)目標(biāo)，努力做。那便是另一個(gè)目標(biāo)的鋪路石—我的目光便悄然落在年段前五的位置上。

　　雖說我成績不錯(cuò)，可那對我來說無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。沒關(guān)系，我早已不再迷茫。

　　日日，夜夜，是熬過來的。我置身在書山題海之中，淡漠了周圍同伴可愛依然憧憬的笑臉。我挑燈夜戰(zhàn)，為求那幾分之差。有人說這不值，但只要有一個(gè)目標(biāo)，奮斗了，拼搏了，付諸過，也無憾了吧。

　　我記得第一次進(jìn)前十的喜悅，那時(shí)覺得前方就是光明；記得每一次考砸后的失落，如荊棘縛身，動(dòng)彈便是刻骨銘心的痛。我騎著自行車到郊外，對著遠(yuǎn)方的高山大吼。

　　“你只許成功，不許失��！”

　　山中的鳥兒驚的撲喇喇飛起一大片，我轉(zhuǎn)身默默瞥了一眼，就讓那些鳥兒作為我努力的見證吧。

　　“我不再迷茫，思念是唯一的行囊；滿天的星光，有一顆是你的愿望，前方的路不再孤單漫長……”門外的電視響著，但這早已于我無關(guān)，正像這歌詞，我不再迷茫。

　　我盡力了。

　　幾個(gè)月后，目標(biāo)如約而至。我淡淡的笑了。

　　因?yàn)槲以缫巡辉倜悦！?/p>

　　不再迷茫作文 20

　　有人告訴我，歲月如歌�？晌蚁胫�道，為什么我卻總是跑調(diào)？臨近中考，我還是嘴上說著學(xué)習(xí)，手里卻捧著手機(jī)。有人說我是間歇性躊躇滿志，持續(xù)性混吃等死。當(dāng)然我也這么覺得。我就像茫茫大海里的一葉孤舟，找不到前進(jìn)的方向，總是想要上岸，卻不知岸在何方。

　　有人說，今天翻的是書，明天數(shù)的是錢。我就想，今天捧的是手機(jī)，明天搬的是磚。

　　“有自律才會(huì)有自由，放任只會(huì)帶來短暫的自在，但很快會(huì)被無目的的焦慮包圍。”聽到這樣的'話，我頓時(shí)醍醐灌頂，是啊，人生需要自律。手機(jī)什么時(shí)候都可以玩，但中考不是什么時(shí)候都可以考的，即使現(xiàn)在才開始努力，最壞的結(jié)果也不過是大器晚成。不是嗎？沒有一種經(jīng)歷是多余的，不管結(jié)果怎么樣。

　　所以我開始努力學(xué)習(xí)，盡管結(jié)果不盡人意，盡管我想過要放棄，盡管學(xué)習(xí)的過程十分艱辛。

　　即使前路迷茫，也無妨。孤舟雖找不到前進(jìn)的方向，但只要它在海上漂泊，總有一天，終會(huì)靠岸。

　　天將降大任于斯人也，必先關(guān)其手機(jī)，停其流量，盜其賬號(hào)，拔其網(wǎng)線，方能告別學(xué)渣，修成學(xué)霸。于是我關(guān)了手機(jī)，停了流量，賣了賬號(hào)，拔了網(wǎng)線，立志做一個(gè)學(xué)霸。

　　老師說:“不玩手機(jī)固然是好的，但也要了解國家的大事，時(shí)代的發(fā)展，不能‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。’”所以我開始看新聞。

　　考了一模，對自己失望透頂，但想到《游山西村》里陸游寫的:“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！保�就又對自己充滿了信心。

　　中考將近，同學(xué)說:“有點(diǎn)慫�！蔽艺f:“慫什么，將軍百戰(zhàn)死，懦夫胯下生�！�

　　現(xiàn)在有人問我:“你為了什么而學(xué)習(xí)呢？”要是在過去，我肯定一臉迷茫，“是啊，為了什么呢？”但是現(xiàn)在，我會(huì)回答:“為了體會(huì)《登飛來峰》里王安石寫的‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�的感覺吧�！爆F(xiàn)在，我不再迷茫。

　　不再迷茫作文 21

　　每當(dāng)夜不能寐的時(shí)候，我便陷入了沉思。我無法接受人們?nèi)ナ赖南�息，為逝者而感到惋惜。在課堂上老師也講過生命的意義，我也問過家長，他們告訴我：“人生定要有盡頭。只要一生積德行善，此生無憾。”我只是隨聲附和，那些我所想的問題，依舊神秘莫測。直到太姥姥的離開，才讓我擺脫了恐懼，不再迷茫。

　　姥姥的母親百歲高齡，待人和善，受人尊敬。聽姥姥說，太姥姥的父親是一位教書先生，太姥姥從小便知書達(dá)理。太姥爺?shù)母赣H是一位文人，向來崇敬誨人不倦的先生，兩人亦是好友。這樣門當(dāng)戶對，若長長久久，倒也是一段佳話。可惜太姥爺經(jīng)商，神龍見首不見尾，拋下兩個(gè)孩子和太姥姥而去。自此無影無蹤，杳無音訊。太姥姥含辛茹苦，將兩個(gè)孩子養(yǎng)大。母子三人依偎一起，聽覺黃鼠狼偷雞，那慘烈的叫聲令他們驚慌失措，只得無奈讓它放肆。后來她又照顧自己的姐姐，養(yǎng)老送終。一生隨和淡然，如此而已。

　　太姥姥的臉上總是和藹可親的笑容，她常回憶往事，故事至今已覺不新鮮，但還是引人入勝，去世前幾日，太姥姥常常歇斯底里地喊著故人的姓名。有些凄涼，令人悲傷。又過幾日，她不再叫喊，只是平和地躺在床上，安然地睡去。終于，那顆歷經(jīng)風(fēng)霜的心臟停止了跳動(dòng)。猶如晴天霹靂，母親立即驅(qū)車回家。瘋也似的跑到靈前，只看到那滿屋的憑吊者和一個(gè)古香古色，卻寂寂著的骨灰盒。三炷香散出縷縷青煙。寄托著人們的哀悼，裊裊上升……

　　出殯當(dāng)天，幾個(gè)沉重的花圈無精打采地倚在古舊的墻上，他們大概在為自己的作用嘆息吧。一張四方的桌子立于古槐下，那棵兩百多年歷史的古樹也顯得異常哀傷。泥盆倒扣在磚垛上，盆下焚燒著紙錢。進(jìn)院去，那里擺著紙馬，紙轎子，還有煙臺(tái)特產(chǎn)——黑豬（當(dāng)然也是紙質(zhì)的）。太姥姥的遺像依舊微笑著，姥姥卻哭的傷心。我也很是悲傷——姥姥為了我，整整十二年沒有盡孝。萬幸太姥姥逝去時(shí)姥姥陪伴在她身邊，否則定會(huì)傷心欲絕，遺憾終生。

　　紙馬上摞著太姥姥生前的'衣服一同燒燼，不知是當(dāng)天風(fēng)急還是真正歸去，火燒的旺極了，濃煙滾滾，向空中飄去……姥姥差些哭倒在地，幾個(gè)村民忙攙扶她坐下。她靜靜地，依依不舍地凝望著人群朝公墓走去。我跟隨送殯隊(duì)伍，登上了通往公墓的臺(tái)階。那種凝重的氣息包圍了我的身體。我感到氣息變得粗重起來。一個(gè)巨大的“奠”字震撼了我的心靈，我低下頭去，屏息凝神地注視著一座又一座墳?zāi)�。那些墓碑厚重肅穆，在這里，誰也沒有嬉皮笑臉，談笑打趣。太姥姥安葬后，姥姥像是安心了，隨我們赴宴，也無法掩飾她對自己母親的追憶。

　　我不再惘然了——人生一世，草木一春。縱然離去，仍有人惦念。啼哭而來，何不含笑而去？

　　不再迷茫作文 22

　　曾經(jīng)的我，站在人生的十字路口，四周是茫茫人海與無盡的選擇，心中充滿了迷茫與不確定。每一次決定都似乎重如泰山，生怕一步走錯(cuò)，便滿盤皆輸。但隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白，迷茫不過是成長路上必經(jīng)的一站，而學(xué)會(huì)面對與克服，才是通往成熟的橋梁。

　　我開始嘗試傾聽內(nèi)心的聲音，不再盲目跟隨他人的腳步。我學(xué)會(huì)了自我反思，在每一次選擇前，都仔細(xì)審視自己的興趣、能力和長遠(yuǎn)目標(biāo)。我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的軌跡，無需復(fù)制他人的成功。當(dāng)我能夠清晰地認(rèn)識(shí)自己，并勇敢地追求內(nèi)心的熱愛時(shí)，那些曾經(jīng)看似復(fù)雜的.問題，都變得迎刃而解。

　　同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了從失敗中汲取力量。每一次跌倒，都是一次重新審視自我、調(diào)整方向的機(jī)會(huì)。我不再害怕失敗，因?yàn)槲抑�道，只有�?jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到彩虹。在失敗中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌與不屈，也更加明確了自己的方向。

　　如今，當(dāng)我再次站在人生的十字路口，心中已不再是迷茫與不安，而是充滿了堅(jiān)定與自信。因?yàn)槲抑�道，只要我保持初心，勇往直前，就沒有什么能夠阻擋我前進(jìn)的腳步。

　　不再迷茫作文 23

　　在青春的旅途中，我曾無數(shù)次感到迷茫，仿佛置身于茫茫大海，四周是無盡的波濤與未知的方向。我渴望找到一盞明燈，照亮我前行的道路，但更多的時(shí)候，我只能依靠自己，在黑暗中摸索前行。

　　迷茫的根源，往往在于對未來的不確定和對自我的懷疑。我時(shí)常問自己，我究竟想要什么？我的未來在哪里？這些問題像一座座大山，壓得我喘不過氣來。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸明白，這些問題并沒有固定的答案，它們需要我在實(shí)踐中不斷探索和發(fā)現(xiàn)。

　　我開始積極參與各種活動(dòng)，嘗試不同的領(lǐng)域，與不同的人交流。這些經(jīng)歷讓我看到了世界的廣闊與多彩，也讓我更加了解自己。我發(fā)現(xiàn)，原來我有很多潛力和興趣等待挖掘，也有很多夢想和目標(biāo)值得追求。

　　更重要的`是，我學(xué)會(huì)了接納自己。我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有必要過分苛求完美。當(dāng)我能夠坦然面對自己的不足，并努力改進(jìn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和從容。

　　如今，我已經(jīng)不再迷茫。我知道，未來的路還很長，但我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接一切挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈�，只要我保持積極向上的心態(tài)，勇往直前地追求自己的夢想和目標(biāo)，就一定能夠走出一條屬于自己的精彩人生之路。

　　不再迷茫作文 24

　　曾經(jīng)的我，如同迷失在茫茫大海中的一葉扁舟，四周是無盡的黑暗與未知，心中充滿了迷茫與彷徨。面對未來的選擇，我猶豫不決，害怕每一個(gè)決定都會(huì)將我引向錯(cuò)誤的`方向。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸明白，迷茫不過是成長路上的一道風(fēng)景，唯有勇敢面對，才能找到屬于自己的燈塔。

　　我開始學(xué)會(huì)傾聽內(nèi)心的聲音，不再盲目跟從他人的腳步。我嘗試設(shè)定清晰的目標(biāo)，并制定實(shí)際可行的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)它們。每一步雖小，卻都踏實(shí)而堅(jiān)定。在這個(gè)過程中，我遇到了挑戰(zhàn)，也收獲了成長。我意識(shí)到，每一次的嘗試與失敗，都是通往成功路上不可或缺的磨礪。

　　更重要的是，我學(xué)會(huì)了珍惜身邊的人和事。他們像是一盞盞明燈，在我迷茫時(shí)給予我指引與溫暖。我開始主動(dòng)尋求幫助，也樂于向他人伸出援手。這種相互支持與鼓勵(lì)，讓我感受到了前所未有的力量與勇氣。

　　如今，回望過去，那段迷茫的日子已成往事。我感謝那段經(jīng)歷，因?yàn)樗�讓我更加了解自己，也讓我學(xué)會(huì)了如何在復(fù)雜多變的世界中找到自己的方向。我不再迷茫，因?yàn)槲乙褤碛辛艘活w堅(jiān)定而勇敢的心，去迎接生命中的每一個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

　　不再迷茫作文 25

　　在青春的十字路口，我曾長久地駐足，望著四通八達(dá)的道路，心中充滿了迷茫。每一個(gè)方向都似乎充滿了可能，卻又讓我害怕選擇后的未知與風(fēng)險(xiǎn)。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸明白，迷茫并非終點(diǎn)，而是成長的必經(jīng)之路。

　　我開始通過閱讀、旅行、交流等方式，拓寬自己的視野，豐富自己的內(nèi)心世界。我嘗試去接觸不同領(lǐng)域的知識(shí)，去了解不同人群的生活與思想。這些經(jīng)歷讓我逐漸明白，世界之大，無奇不有，而每個(gè)人的生命軌跡都是獨(dú)一無二的。

　　在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了自我反思與審視。我開始思考自己的'興趣所在，價(jià)值觀與夢想追求。我意識(shí)到，只有真正了解自己，才能找到最適合自己的道路。于是，我鼓起勇氣，做出了自己的選擇，并為之努力奮斗。

　　如今，當(dāng)我再次站在人生的十字路口時(shí)，心中已不再是迷茫與彷徨，而是充滿了自信與堅(jiān)定。我知道，無論前方道路如何曲折，只要我保持初心，勇往直前，就一定能夠抵達(dá)心中的彼岸。因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了如何不再迷茫，如何在紛繁復(fù)雜的世界中找到自己的方向與歸屬。

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