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關(guān)于比賽的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于比賽的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于比賽的作文1
今天下午，我們學(xué)校舉辦了一個有趣的活動——跳長繩比賽。大家都興奮極了，一同來到操場排起了長隊。
操場上熱鬧非凡，三到六年級的同學(xué)都有。參加跳長繩比賽的同學(xué)，有的在操場后頭練習(xí)長繩，有的跟著老師去了解比賽場地。不參加比賽的也是興沖沖，一齊鼓勵：“加油��！斷了繩一定要恢復(fù)得快！”老師們更是忙里忙外，一會兒走到這里討論一下，一會兒又跑到那里去警告一下。
這時，余老師走來，帶著正在練習(xí)的葛佳璐他們來到了綠色場地，就是他們比賽的.地方了。這時候，徐老師“噓——”一聲吹起口哨。比賽開始了！四（一）班跳的最快，而我們也毫不相讓。蘇藝涵站在最中間，她和甩繩的任慕青、姚軼熊一起喊著有規(guī)律的節(jié)奏“一——二——三”他們齊心協(xié)力腳尖往上一提，兩只手輕松地擺動著，誰也不敢出錯�？墒牵恢l絆了了腳，斷了繩。不過沒什么關(guān)系，他們調(diào)整好了自己的位置繼續(xù)跳。“噓——”啊！比賽結(jié)束了！
跳長繩的同學(xué)左顧右盼，回到了隊伍里。過了一會兒，徐老師拿起話筒向我們匯報成績：“四年級段四（一）班、四（三）班并列第一，３８下！”“哦耶！”同學(xué)們一下子聚攏在一起，拍著手，大聲歡呼著。
我們齊心協(xié)力，團結(jié)合作，每個人都發(fā)奮圖強。努力總有回報，我們四（三）班得了第一名。
關(guān)于比賽的作文2
第一節(jié)課又是體育課，午戚還沒停止，我們一伙己沖到了足球場，籌備踢足球，先分隊�？蓱z的是剛分佳就上課了。不一會兒，完成了老師規(guī)定的400米和二次跳遙后，我們急不可待地開端了足球賽。我想該守門員，由于不久前鄔銳劍搶球時碰傷了腳，跑不鈍。不巧江宇峰也想應(yīng)。爭執(zhí)了一會兒，決議仍是由江宇峰當(dāng)守門員，我只美向“守門員”這個職位揮手離別。對方啟球了，只睹我方喬廷瑞閃電般地沖上去斷球，飛伏一腳，球到了隊敵范天翔腳下，對方的.鮮韻陶忙去攔阻，不料球已到了我方余邦銘跟前，余國銘大吼一聲，猛地一腳把球踢向了對方的的球門。惋惜，球擊在了門柱上。這三集體配折得相稱默契，不愧是“三地不會晤，這鳴個惦念”的敵人。
對方守門員一揚手，將球扔了沒往，對方的主力——周志盟接住了，帶球沖了功來。我望穿了他的用意，就在球門跟他之間站著。固然他臉上沒什么變更，可他口面確定有種計策失敗的感到。果然，舊韻陶把球傳給了他。周志盟帶球沖來，迫近了！6米，5米，4米……他用勁把球踢了過去o我瞅準(zhǔn)球一足把它踢到了對方門前，鄔銳劍一個回身把球交住，繼而一個富麗完善的射門！“球進了！球入了！”“惡球！”大野忙著歡吸，卻不知周志盟已帶球沖了過去，守門員沒防范，讓對方進球了。替了成功，我?guī)蝻w馳到對方門前。球被周志盟踢到了一邊，卻不知不遠處的余國銘早未來到球前，把球傳給了我。我對著逝世角一踢，球揩著門柱飛了出去o我聞聲了鄔銳劍的嘆氣：“唉！進了就賴了！”
下課了，我們持續(xù)踢。雖然又讓對方進了一個球，但我們還是很愉快。果為，我們不僅錘煉了身材，還促進了隊員之間的默契。
關(guān)于比賽的作文3
今下午5:30分,院里的籃球比賽拉開了帷幕。離晚飯時間還有一會兒,做完了作業(yè),媽媽說帶我去看比賽,我可高興了。戴上了我的紅領(lǐng)巾,手里還拿了兩個大瓶子打算一會兒給媽媽的同事加油。
哨聲一響,只見兩撥人在籃球場的中央搶一個球,一旦其中一方搶到球,五個人就立刻朝對方的籃下奔去,他們時而傳球,時而過人,打得十分精彩�；ふ镜氖迨灏⒁虃兌疾煌５脑诤凹佑�,可是媽媽所在的綜合站,好像聲音有些稀疏。我看著十分著急,真是希望綜合站可以迎頭趕上,于是我跟媽媽說:“為什么大家不一起喊加油啊?”媽媽說,“好嘞寶貝,不如這樣,就有你當(dāng)拉拉隊隊長,你喊一聲綜合站,我們大家跟著你后面喊加油!好不好?”我開心的'點點頭,大聲的喊了起來,綜合站!與此同時使勁碰碰手里的兩個瓶子,緊接著叔叔阿姨們真的齊聲的喊了起來,加油!場上比賽的叔叔們一聽,也為之振奮,立刻打起了十二分的精神,連追了好幾分。
整場比賽下來,我?guī)ь^喊了幾十次的口號,而且每次聲音都特別大,到最后嗓子都有些啞了。不過綜合站的叔叔們最終贏得了比賽,我特別特別的開心!大家都夸我是個好隊長。我心里美滋滋的就想吃了蜂蜜一樣甜。
以后如果媽媽的單位再有這樣的比賽,我還要為大家加油,這可以鍛煉我的膽量以及應(yīng)對能力,還可以給大家?guī)砉奈韬蜌g樂,這是我最想看到的。
關(guān)于比賽的作文4
今天下午一上課，程老師就告訴我們舉行掰手腕比賽。規(guī)則是：兩人一組，雙方把手握在一起，胳膊肘放在桌子上，用力掰倒對方的手，就算贏了。
第一組是一位男生和一位女生比賽，那位女生看起來身強力壯，而那位男生骨瘦如柴。我想那位女生贏定了，果然不出我所料，那位女生用力地掰著對方，而那位男生也咬緊牙關(guān)，雖然用了九牛二虎之力，可是最后還是沒有堅持住，被打敗了。
又過了幾場，終于該我上場了。我的手和對方的手握緊，一開始我覺得對方看起來文文弱弱的，好像不是我的對手，所以并沒有用多少力。此時，對方臉漲的通紅，眼睛死死地盯著我，頭上都好像冒青煙了，我的手也漸漸地往下倒去，我覺得他的力量不斷增加。我趕緊使盡全力向?qū)Ψ疥ィ苍S是我最后的一個爆發(fā)力，“耶!”我真的`贏了!
接下來老師又讓我和幾個同學(xué)比賽，我都輕而易舉地掰過對方，同學(xué)們都叫我“大力士”。最后，老師讓我和之前那位贏了的女生比，由于我接連比了幾場，胳膊都有點酸了。盡管我用了九牛二虎之力，可是那位女生的力量實在太大了，慢慢地我實在不行了，勉強堅持了一會，可還是輸了。
通過這次激烈的掰手腕比賽，讓我深深地感悟到：對女生也不要小瞧哦，她們的勁有時候也很大!
關(guān)于比賽的作文5
“喝彩”，多么熟悉的一個詞呀！可是，你有為自己喝彩的時候嗎？聽到這，我會自豪地說：“我有過！”
那一次，我們?nèi)⒓游璧副荣�，�?dāng)我站在舞臺中央時，當(dāng)我跳起優(yōu)美的舞姿時，當(dāng)我不再認(rèn)為自己是最差的時候，那一刻，全場的觀眾都為我們歡呼、喝彩。我剛一下臺，就情不自禁地為自己鼓起掌來，回味站在舞臺上的情景，仿佛自己從丑小鴨變成了白天鵝。那一幕，便永遠地留在了我的心中，成為了我最寶貴的瞬間。
我要為自己喝彩，永遠自信面對每一場比賽。
記得前段時間，我參加了托管組織的一次長跑比賽，剛開始的時候，我手心有點兒發(fā)汗。這時只見程老師用期待的眼神忘著我，那眼神里似乎想對我說很多很多的話。這時，我的'力量傳遍了身體的每個角落，我在心里為自己喝彩：楊甜奕菲，你很棒的，你會勝出的。聽到心底的聲音，呼喚了我潛藏的自信，我相信我是可以的。于是，我緊緊跟著第一名，一邊保存體力，一邊勻速前進。就這樣，我逐漸占據(jù)了優(yōu)勢，快了，最后10米、5米……我在心里慢慢盤算著，最后一秒鐘，��！我超過了前面的同學(xué)，沖到了第一名。全場的人都為我喝彩，我也情不自禁地為自己喝彩。
我為自己那努力后的結(jié)果而喝彩，為自己成功超越了別人而喝彩。這就是老師常說的“一份耕耘一份收獲”。我今后一定要更加努力，突破自我，成為一顆閃耀的星星。
為自己喝彩！
關(guān)于比賽的作文6
4月30日，我們?nèi)Ｅe行了一次歌詠比賽。這可能是我小學(xué)階段的最后一次集體活動了，我十分珍惜這個與同學(xué)們相聚的機會。
比賽在學(xué)校操場舉行。一大早，操場上就已坐滿了同學(xué)，前排有四個評委，會場周圍彩旗招展，非常熱鬧。
比賽開始了，我們班第四個出場。我們班共準(zhǔn)備了兩首參賽歌曲，為此我們已經(jīng)苦練了一個多月了，全班同學(xué)都憋足勁要拿第一名。
我們首先演唱的是經(jīng)常都會練習(xí)的校歌。在唱這首歌的時候，我有許多感觸：我們就要畢業(yè)了，還有幾回能再唱起母校的歌曲啊！我要珍惜和小學(xué)同學(xué)在一起的第一天。
我們唱完校歌以后，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。第二首我們選的是《紅河谷》。這首歌的曲子都非常優(yōu)美，歌詞是中英文結(jié)合。唱起這首優(yōu)美動聽的歌時，我回想起大家一起排練合作無間的場景，雖然不時因為練歌的方式發(fā)生過爭吵，但最后還是化解了矛盾。畢竟大家一起共度了六年的學(xué)習(xí)時光，感情非常深厚，還有什么矛盾化解不開？
因為練習(xí)的次數(shù)很多，因此這首歌的演出非常順利，沒有出現(xiàn)任何失誤。在演唱的時候，我們還配合了很多動作，大部分是班干部在課后不斷地討論創(chuàng)新出來的。
與我們同臺競技的是六二班同學(xué)，他們選擇的是動感十足的`歌同志，帶動了全校同學(xué)的情緒。
全場比賽結(jié)束了，大家都屏聲靜氣，等著評選結(jié)果。當(dāng)評委宣布我們班得一等獎時，我們都高興得跳了起來，這一個月的辛苦總算沒有白費。我們的競爭對手也沒有因為未拿頭獎而生氣，反而為我們鼓掌歡呼，向我們表示祝賀。我熱愛我們這個團結(jié)友好的集體！
關(guān)于比賽的作文7
今天下午，陽光明媚。我們班在中操坪舉行了一次跳繩比賽。我們非常興奮，這次比賽可以豐富同學(xué)們的課余生活又可以鍛煉身體，真是一舉兩得的好事情。老師先給我們講了比賽規(guī)則：這次比賽分兩組，一、二、三、四小組的先比，五、六、七、八小組的后比，最后選出一名和三四名再分別比一次。第一個同學(xué)先在指定的位置跳完二十個，然后再跑回來，拍第二個同學(xué)，第二個同學(xué)就又跑上去跳，一直這樣跳，哪一組最先跳完，哪一組就是第一名。
隨著老師一聲令下：“開始！”鼓勁聲也隨即而起。各個組的第一個同學(xué)都開始了跳繩。只見繩子變成的道道優(yōu)美的弧線，在他們頭上飛速閃過。我是第四組的，張蓁龍同學(xué)是我們組的第一個，他使盡全力跳完二十個后，馬上跑回來拍了一下我的手，我就沖了上去。我剛剛跳了四個，就打了一次結(jié)。我不灰心，馬上把繩子繞了過來繼續(xù)跳。我打起精神，飛快的.把二十個跳完了。我飛奔回去，又拍了龔偉豪同學(xué)的手，龔偉豪同學(xué)就沖上去跳……
我們組的同學(xué)跳繩的姿式都很有趣，比方說杜方舟同學(xué)，他擔(dān)心死繩，所以一跳跳得老高。不知不覺，已經(jīng)跳到了最后一位同學(xué)張珂。她跳得很快，看得人眼花繚亂。我只擔(dān)心她會打結(jié)，緊張得心都要跳出來了，但是她卻沒有打一次結(jié)。當(dāng)張珂跳完了跑回來的時候，我們組馬上把手都舉了起來。老師宣布我們是第三名。第二輪五、六、七、八組的比賽也很激烈，有些同學(xué)跳著跳著甚至都忘了自己跳了多少個了。后來一二名和三四名又分別比了一次，我們組則變成了第五名。
這次比賽使我懂得了一個道理：失敗乃成功之母，一次失敗并不等于是你最后的成績。只要大家齊心協(xié)力，我相信勝利一定會屬于我們的。作文
關(guān)于比賽的作文8
"有跳繩比賽啦！"跳繩強項的我興致勃勃地歡呼起來。在暑假里，我的跳繩已經(jīng)訓(xùn)練到一分鐘110下了，這項比賽我一定要好好表現(xiàn)一下！
今天下午，同學(xué)們帶上各色各樣的跳繩，來到了操場上，個個興致高昂。在老師的一聲令下，一根根彩色的跳繩飛快地旋轉(zhuǎn)著，在空中劃過一條條美麗的弧線。數(shù)數(shù)的同學(xué)專心致志地默數(shù)著，只見他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著一雙雙跳動的腳。我握緊繩柄，微張開雙臂，揮動手臂，跳繩輕盈地一上一下地擺動起來了，我的手腕輕松地轉(zhuǎn)動著，越來越快，只聽見繩子打在地上的"唰唰"聲音越來越響，越來越急促。很快，我就跳了90下了，這時，我感覺雙腿軟綿綿的，渾身沒勁，耳邊聽到旁邊同學(xué)數(shù)到100下了，我不能停下來，一定要堅持住，我又鼓足了勁，雙腳跳得更高了，跳繩似乎特別乖巧地從我腳底鉆過，110……120……130,我的腳特別的'酸軟，我在心里不斷地告訴自己："我給自己定的目標(biāo)是180下呀！"終于，一聲清脆的哨聲響，一分鐘時間到，我跳了160下，耶！又創(chuàng)我自己的記錄了。我高興地笑了，這時，才發(fā)現(xiàn)自己有多累，氣喘得說不出話來了。
跳繩不但鍛煉了身體，更鍛煉了我的毅力，也讓我深深體會到了"堅持就是勝利"的道理。
關(guān)于比賽的作文9
“加油，加油！”一陣陣呼喊聲一浪高過一浪，這是在干什么呢？原來是我們學(xué)校一年一度的足球比賽開始了。
伴隨著一陣排山倒海的掌聲，我們班的足球小將和對方的球員一起上場了，個個氣宇軒昂，我們班的同學(xué)穿著藍色的球服，挺著胸膛，抬著頭，似乎在對對方說，你過來呀，我們一定把你們打得落花流水，用實力征服你們！對方也不敢示弱，他們的隊長說道：“先不要急啊，笑到最后的才是贏家！”
比賽還有五分鐘開始，球員們都在積極的熱身，一會兒扭扭腰，一會兒踢踢腿，躍躍欲試，忙得不可開交。
裁判一聲令下，比賽開始了，球一會兒滾到這兒，一會兒滾到那兒，卻找不到它真正的主人。突然，球到了我對前鋒腳下，正準(zhǔn)備進球，對方的球員迅速將他圍了起來，在這千鈞一發(fā)的時候，只見他一個“下旋球”，球居然進了球門，球進了！觀眾席上響起了一陣震耳欲聾的掌聲，大家歡呼道：“球進了，球進了！”對方也被激起了斗志，不一會兒也進了一球。
接著，兩隊一致僵持不下，誰也進不了球，就連平時拿球很穩(wěn)的中鋒也一直沒有和球打上交道。大家在觀眾席上議論紛紛，都在猜測這場比賽的勝方。
終于，球到了我方邊鋒腳下，他拼盡全力奮力一踢，球！進了！頓時觀眾席上的'歡呼聲此起彼伏，震耳欲聾，我們隊的小將們興奮極了，相互擁抱著像兔子一樣一蹦一跳的，對方卻像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。
足球比賽太有趣了，不但增強了體質(zhì)，而且還加深了同學(xué)之間的團隊精神，下次我也要玩。
關(guān)于比賽的作文10
今天是周末，我如約到學(xué)校參加我班和126班的足球賽。
126班的足球隊可不是我們班的對手，打十場他們贏不了二、三場，可他們就是不服輸，特別是他們的隊長姚天，自稱是NBA姚明的弟弟，號稱“小姚明”，個子高，鬼點子多。
一到球場，“小姚明”就說“我們今天踢球要與以前不一樣，籃球和足球的規(guī)則一起用，那才又趣呢!”，哈哈，這精靈鬼，打不贏來這一套，我們才不怕呢。
說開始就開始，首先由他們發(fā)球，發(fā)了一個高吊球，球像箭一般飛向“小姚明”，只見他用手接住，用力一扔，一下就到了門前，另一名隊員對著就是一腳，可被我“沒收”了。我發(fā)一個高吊球傳給郭偉，三傳兩傳，到了我們隊長腳下，只見他還沒得球落地一個凌空射門，“嘭”的.一聲，進去了!耶，我們歡呼起來，后來我們勢如攻竹，我們又進了一個球，2：0!
本以為勝利在握，誰知下半場風(fēng)云突變，126班的足球隊發(fā)起了潮水盤的進攻，他們利用新“規(guī)則”，射門用手扔，居然被他們神奇般的連進三球!隨著裁判的一聲哨響，比分定格在2：3。
這場球我們輸了，但是這種踢法很有趣。其實生活中的許多事情也像這場足球賽，換個方法，換種思維，說不定有預(yù)想不到的快樂和收獲哦!不信你試試。
我們約定下周再賽。
關(guān)于比賽的作文11
今天下午，我和媽媽開展了一次有趣的“吃西瓜比賽”。比賽開始了，每人三塊西瓜，誰先吃完誰獲勝。
西瓜切好了，一共六塊，平均放在兩個盤子里。我和媽媽同時伸出手，抓起一塊瓜，放到嘴上大口咬起來。為了得這個勝利者，我有時一口咬去一大塊西瓜，把嘴鼓得滿滿的;有時把眼珠子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)往前看看媽媽吃得怎樣了;有時為了吃快點，一口西瓜沒咬幾口就咽下去了。媽媽也很認(rèn)真的`吃著，一直都在埋著頭吃，目不轉(zhuǎn)睛的，沒有半點分神。
盡管我倆都在認(rèn)真地吃，但還是有一段差距：我發(fā)現(xiàn)我吃了一口時媽媽已經(jīng)吃了兩口了，我吃一半時媽媽已經(jīng)吃了一塊了。雖然如此，我還是安慰自己：別著急，會趕上媽媽的。
媽媽很快就吃完了第二塊。忽然媽媽抬起頭，對我說：“陽帆，媽媽有點飽了，先休息一下�！笨伤齾s一直等到我把第二塊西瓜吃完了都還沒吃。我一下子明白了媽媽是想讓我贏，所以才假裝休息的呀。我便指了指媽媽面前的盤子，表示我要他繼續(xù)吃，不要給我不真實的成績。她仿佛知道了我的意思，朝我點了點頭，便又開始吃起來。
吃著吃著，當(dāng)?shù)谌龎K西瓜我吃到一半時，突然感到臉上涼絲絲的，我抬頭一看，媽媽正用西瓜皮擦著我的臉，她已經(jīng)吃完三塊西瓜了，她贏了。媽媽微笑著向我眨了眨眼睛，又瞇著眼睛對我笑了笑，我也以一個笑容祝賀了她。
“你去看看自己吧!”她指著鏡子說。我對著鏡子一看，臉成了“大花臉”，黃一塊紅一塊的，衣服也成了“花衣服”，紅彤彤一塊白花花一塊的，我自己都忍不住笑起自己來。
雖然這次我輸，但輸有時也會給我?guī)砜鞓贰?/p>
關(guān)于比賽的作文12
今天，學(xué)校開展了朗誦比賽，慶“六一”活動，我很高興，因為這次誦讀比賽有了服裝。
剛下樓，我們剛坐下去，誰知，第一個就是四二班，我想那第二個是不是就輪到我們了，跳，肚子也來回動，大概是太緊張了吧，果然不出所料，第二個真的是我們班，我咬著嘴唇走向臺階，在臺下，我使勁撓著自己身上容易癢的地方，生怕到臺上手腳亂動，影響整體效果，到了臺上，我什么都忘了，也不知怎么的，只會笑，心里一片雜亂，壓根就不知道我在臺上站著，過了一會兒，我終于進入狀態(tài)了。
我一本正經(jīng)地站在那兒，一動也沒動，別的班的.同學(xué)一定很羨慕我們的，我沾沾自喜，評委也該一分吧，我在臺上不僅注意自己，還注意到別人，發(fā)現(xiàn)谷恒霖成了朩頭人，面無表情，身子如無價之寶，不舍動彈，大概它是被旁邊坐的校長和評委給嚇蒙了，朗誦比賽終于結(jié)束了，我自以為我們的朗誦比賽特別，所以喜氣洋洋，心里特別興奮，我們要得第一了。
可我們并沒有驕傲，因為我不是評委，在以后的朗誦節(jié)目中，我最喜歡的就是五四班的《赤壁。懷古》這篇詩詞，他們顯得很有氣勢，給人一種雄心壯志地感覺，而且他們的動作也非常整齊，像檢閱一樣。
時間過得飛快，該評名次了，我突然停止一切動作，用心聽，“四一班”，聽到這個詞，我一動不動，心不是怦怦直跳，而是已經(jīng)不跳了，“第二名”，聽到這個名次，我崩潰了，我
覺得很丟臉，因為我們班穿著最好看了，卻得了第二名，直是的。
雖然這次我們得了第二名，但我們會繼續(xù)努力的，忘記歷史！
關(guān)于比賽的作文13
快來呀，快來呀，我們大家都等著你—合唱比賽。
比賽前，我們大家每一個人都辛辛苦苦的排練，都沒有放棄一點時間，只有數(shù)學(xué)課上，其他課只要有一點時間，我們也不放過，可是，就有我們班的幾個搗蛋大王在搗亂，我們大家沒有一次排好的，可是不是真的比賽，只不過在排練。在臺下先練好，我們大家緊張極了，只要我們大家齊心協(xié)力，就可以成功。我們等啊等，等啊，還剩下三天、兩天、一天。這個合唱比賽終于來了，我可真高興。
比賽時，這時我們大家還沒有比，也沒有去，我們比的時候，按班級從小到大的順序，可我們就六個班，我們是第六個，前面的五個表現(xiàn)得很不錯，到了最后他們表演完了以后，都把手中的東西露出來。到我們班了，我們唱得多么好聽，《讓我走進老師的窗前》、《讓我們蕩起雙漿》、《快樂的節(jié)日》這三首歌我們唱的很動聽，動作也很一致，指揮讓我做什么動作，我們就做什么動作，老師說我們的表現(xiàn)都很好，表演最后，有氫氣球放飛，是我們男生放的.，女生的手拿著一束假花，到了最后都把它舉了起來。我們表演完了，到了最后一個環(huán)節(jié)，是全校老師共同表演，有我們班的郝老師，數(shù)學(xué)老師和其他班的老師，他們每人拿著一幅紅旗，好看極了。
啊，這次的合唱比賽好看極了，要是沒有老師的訓(xùn)練，我們也不會表現(xiàn)得那么好。
關(guān)于比賽的作文14
隨著裁判的一陣哨聲，4X100米的接力賽開始了。
我也是參賽者中的一員，而且是至關(guān)重要的第四棒�？粗h處的隊友奮力奔跑，我緊張地等在原地，小聲的嘀咕著：月亮，沒問題的，相信自己就可以了。緊張的心情剛剛緩解了一點，但看著其他體格強壯的大力士，我的心不禁地跳得又快起來，一下子沒了底氣�？粗麄兊拇箝L腿，在看看自己細的像麻桿一樣的腳腕，我心想：我怎么可能跑得過他們呢，可不要被脫了后腿��！想到這里，我的腳都有些軟了。但看著隊友們像奮力奔跑的藏羚羊一樣飛奔出去，不一會兒就要來到我的眼前了，我在心里默默祈禱：各路神仙一定要保佑我，千萬讓我跑得順利�。∥夷贸鲎约鹤畲蟮挠職�，接到棒子的那一刻，便什么也不想了，只用盡力氣奔跑，我感覺自己像離弦的箭一樣飛奔而出，仿佛要變成一陣清風(fēng)了，而終點猶如金黃色的'獎杯在對我微笑，告訴我我會贏
在大家的歡呼聲中，比賽結(jié)束了，我忐忑不安地來回走動，心里特別怕輸了比賽，怕我們隊成績很差。雖然隊員們不斷的互相鼓勵，但是最后結(jié)果的確不盡如人意，我們沒能奪冠。盡管如此，大家沒有相互埋怨，而是彼此安慰，約定下次比賽再努力。
這次比賽，雖然沒有奪得第一，但是卻深深刻在我的記憶中。因為我的隊友和我在比賽中一起拼搏，比賽后彼此安慰，這是非�？少F的經(jīng)歷。
關(guān)于比賽的作文15
學(xué)校舉辦期末班際體育競賽，老師宣布：“三年級比賽的項目是跳繩�！比嗤瑢W(xué)聽了都很興奮，但是我卻開始緊張了，因為我不會跳繩。
一到下課，好多同學(xué)都拿著跳繩往操場里沖，我也跟著大家一起練習(xí)，這才發(fā)覺好多人都是深藏不露的跳繩高手，我最佩服的是我們班的一個小女生，她會前后交叉跳，還會各種跳繩特技，技巧出神入化。我鼓起勇氣去請她教我跳繩，她同意了，我好高興。
首先是調(diào)整繩子的長度，太短會打到腳，太長會估錯跳起來的時間。再來練習(xí)雙手甩繩的力量要平均，速度要適當(dāng)，一開始不可以太快。知道技巧后我就開始練習(xí)，最困難的是拿捏跳起來的時間，和甩繩的速度配合不好的話，繩子會打到腳。經(jīng)過一段時間的練習(xí)后，我進步明顯，真是“皇天不負苦心人”。
到了比賽那一天，學(xué)校廣播傳來一陣讓人緊張的聲音：請三年級各班帶隊到操場集合，準(zhǔn)備跳繩比賽。我們急急忙忙的.排好隊伍，帶隊到操場，我是第一組。
才剛站定，突然“嗶”一聲，哨音響起，大家開始跳了，我也使出“急速狂飆技”，一下、兩下、三下……“嗶！”尖銳的哨音一響，每個同學(xué)都停了下來。我趕快去看成績——八十三下，我高興得不得了，這是我跳繩以來最好的成績。比賽結(jié)束后的第二天，我在中廊看到公布的成績，我們班是第一名！大家開心的回到教室報告這個好消息，我也很開心，苦練的成果終于展現(xiàn)出來，令人好欣慰。
這次的跳繩比賽對我來說是很重要的經(jīng)驗，我親身體會到：凡事努力的練習(xí)，會讓人表現(xiàn)更好。
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