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優(yōu)秀學生申請書

時間:2022-03-26 12:14:43 申請書 我要投稿

有關(guān)優(yōu)秀學生申請書模板3篇

  當下市場經(jīng)濟活躍,交易頻繁,申請書在現(xiàn)實生活中使用廣泛,寫作層面上,申請書下級向上級的行文方式。寫申請書真像想象中那么難嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀學生申請書8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)優(yōu)秀學生申請書模板3篇

優(yōu)秀學生申請書 篇1

尊敬的老師:

  做為一名品德優(yōu)秀的小學生,我自從入學的那一天起,就時候注意在學習和思想道德兩個方面加強自己,一直以來我都嚴格要求自己,努力地學習科學知識,特別注意各個方面的均衡發(fā)展。我成績優(yōu)秀,愛好廣泛,積極參加學校和社區(qū)組織的活動。我連續(xù)四年被評為學!叭脤W生“,曾兩次獲得社會活動“體驗小明星“的'稱號。我參加的鋼琴培訓已通過六級考試,中國舞培訓已通過十級考試。我的作文曾多次在報刊雜志上發(fā)表,在英語、奧數(shù)、體育等方面,我也取得了一定的成績。

  “新三好學生“的標準是:在社會做好公民,在家里做好孩子,在學校做好學生!靶氯脤W生“是學生們向往和憧憬的光榮稱號,現(xiàn)在,我申請參加“天心區(qū)新三好學生“的評選。我渴望能夠成為此榮譽的獲得者,在將來的學習生活中,我會一如既往地按照這些標準來要求自己,不斷進步。請老師監(jiān)督考察。希望老師能批準我成為“新三好學生“,相信我今后一定會做得更好的。

  致此

敬禮!

  申請人:XX

  XXXX年XX月XX日

優(yōu)秀學生申請書 篇2

尊敬的校團委老師:

  您們好!

  XX職業(yè)技術(shù)學院心語手語協(xié)會全體干部及全體會員經(jīng)共同商議,積極支持協(xié)會申請“校優(yōu)秀社團”榮譽稱號,現(xiàn)鄭重向領(lǐng)導們提出申請。希望您們在百忙之中審核完后,可以對心語手語協(xié)會留下一個深刻的印象,在此我們致以最真摯的感謝。如如果我們的申請符合“優(yōu)秀社團”申請條件,望您們可以批準我們的申請。手語協(xié)會是經(jīng)院團委委員會批準,于20xx年8月29日成立的學生團體。下設(shè)組織秘書部、宣傳部、外聯(lián)部、組織部、培訓部。

  我社堅持以豐富校園文化,弘揚華大精神為根本宗旨,利用課余時間,創(chuàng)造性地開展理論教育、科技創(chuàng)新、文化體育等活動,按照自我教育、自我管理、自我服務的要求,突出思想性、學術(shù)性、知識性、趣味性,提高大學生的綜合素質(zhì),為廣大同學的健康成長和全面發(fā)展服務。我社有自己完整的組織機構(gòu),按照社團的章程、校紀校規(guī)及社團部的有關(guān)條例、制度的精神,組織開展積極健康的文化藝術(shù)活動。

  手語協(xié)會通過舉辦眾多活動、開展手語課程,在豐富同學們課外生活的同時,增加同學們的關(guān)愛弱勢群體之心和提高社交能力以及社會實踐能力,為同學們將來融入社會打下一定的基礎(chǔ),使學生舉手投足間可以盡顯大學生的風采。協(xié)會還積極踐行“愛心不分大小,你我共同參與”的`口號,弘揚祖國文化之美,盡顯愛國風采。我們手語協(xié)會活動內(nèi)容豐富:以“愛是我們共同的語言”為宗旨,開展各類貼近同學生活,學習的活動,借此豐富大學校園的文化氛圍,我們也經(jīng)常參加社會上的各類公益性的活動。我們每學期有自己的活動計劃,有自己的社團章程,有強有力的領(lǐng)導層,還有大家的支持。

  以下是本學期手語協(xié)會進行的活動:

  1、于20xx年9月25日上午,在1#100教室舉辦了一場“血液健康知識講座”。 通過此次講座,同學們對無償獻血有了更加深刻的認識,也明白了獻血不僅是為自己,更是對他人的一種無私奉獻,是“血脈相連”的感動。

  2、于20xx年11月8日在XX市自閉兒童福利院進行關(guān)愛活動。

  通過這次的活動為增進當代大學生的社會責任感及當代大學生創(chuàng)新和實踐能力,增大社會對自閉癥兒童的關(guān)注程度,希望每個自閉癥兒童能有和其他人一樣的幸福的生活,從而促進社會主義的社會的和諧。

  本協(xié)會是本著傳播手語、推廣手語,幫助聾啞人,服務聾啞人的宗旨,主要是通過學習手語讓當代大學生了解手語這一技能,了解手語老師以及手語翻譯的現(xiàn)狀,通過這種了解,讓更多的人去關(guān)注聾啞人,關(guān)注他們的無聲世界,讓愛在指尖傳情,讓情在心中永駐!推動手語的普及和大眾化,不僅可以豐富校園課余活動,而且可以拓寬同學們的知識視野,增加同學們的社會實踐經(jīng)驗,提高同學們的綜合素質(zhì),并且能和聾啞人進行交流。更是為了讓愛好手語的同學們有深入接觸它的機會,幫助聾啞人,走進聾啞人的心靈,關(guān)心聾啞人。

  手語是聾啞人的母語,是聾啞人的交際工具,也是聾啞人與健全人溝通思想傳遞信息的橋梁。讓我們共同用愛的雙手架起無聲世界與有聲世界的橋梁,讓我們與這個世界多一份溝通、多一份理解、多一份友愛、多一份融入、多一份力量。我們堅信,愛是我們共同的語言,用我們的一雙手表達我們“感恩的心”,讓所有人都知道世界充滿愛。讓我們更多去關(guān)注手語,關(guān)注聾啞人,關(guān)注他們的無聲世界,讓愛在指尖傳情,讓情在心中永駐!

  在工作中,我們也認識到了自身的不足,并在不斷的改進。盡管在前面充滿了困難與荊棘,也散遍奮斗的汗水,但是我們嘗試到了勝利的喜悅,所有的勝利與輝煌畢竟都已成為過去,未來的道路會更加任重而道遠。如今,我們手語協(xié)會正邁著矯健而有力的步伐,大踏步前進著,我們堅信,在日后的征程中,我們隊伍會越來越壯大,我們的工作會越來越出色。

  最后協(xié)會全體干部和成員對于團委和社團部曾經(jīng)給予支持與幫助表示衷心的感謝!如果我們的申請獲得通過,我們將會化喜悅和興奮為動力,繼續(xù)努力,為大學學生社團工作的發(fā)展做出更大的貢獻,舉辦出更多的更精、更好、更大的社團活動;如如果申請條件還不夠成熟,我們將再接再厲,繼續(xù)致力于社團的發(fā)展,舉辦更多的社團創(chuàng)新活動。

  此致

敬禮!

  XXX

  20xx年XX月XX日

優(yōu)秀學生申請書 篇3

尊敬的生命科學與理學院:

  我是XX級應用化學2班xxx。

  光陰荏苒,大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近,迎接20xx級新生的工作計劃也在逐步展開。作為一名當初曾接受過助理班主任和無數(shù)學長、學姐指導關(guān)心和幫助的大二學生,我能深深體會一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣的重大作用和影響!暗嗡,當涌泉相報”,“贈人玫瑰,手留余香”。因此,能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的助班以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹,這對我來說,既是感恩,也是鍛煉自己、奉獻自己的寶貴機會。時值我院積極招募選撥10級新生助理班主任之際,我滿懷激情,特向?qū)W院提出20xx級生物科學(應用生物學方向)1班助理班主任的申請!

  我對助理班主任的簡要認識: 首先,助理班主任必須有較高的思想覺悟,有上進心,無私心,責任心和較強的管理能力,能起到較好的模范、榜樣作用。其次,助理班主任是在學院黨總支領(lǐng)導下,班主任指導下開展工作;因年齡上與新生相近,也屬于學生集體中的一員,能及時把握學生的思想動態(tài),縮短距離,易溝通交流;是學院領(lǐng)導及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。 第三,助理班主任必須關(guān)心和指導學生的專業(yè)學習和生涯規(guī)劃,介紹專業(yè)學科的發(fā)展,開展思想教育。 第四、助理班主任是指導新生建立班集體、建立規(guī)章制度、確立小班目標和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團結(jié)友愛、催生集體榮譽感的重要引導者;更是每一位新生思想、學習、生活的了解關(guān)心和教育督促者。

  自身條件及能力:入學以來,不斷地嘗試,不斷地挑戰(zhàn),使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學伊始,我就不斷端正自己的思想、擺正學習生活態(tài)度;不斷明確目標,飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓,在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員,學院組織部成員,協(xié)會副會長,從未退縮;寒、暑假打工,五·一兼職等,對我而言,又是挑戰(zhàn),又是磨煉,從未言棄。積極參加各種文體、實踐活動和技能比賽,都有較好的表現(xiàn)。任辦公室助管,日常辦公能力得到較大鍛煉,對學生工作也有了一定了解。大二任小班班長,在全班同學的共同努力下,獲得校級“先進班集體”和校級“優(yōu)秀團支部”等榮譽,并積極承辦了本年度示范性團組織生活和組織開展了班內(nèi)全民參與的“3+2”籃球賽,等等,把我班擰成了一股繩;任協(xié)會會長,協(xié)會通過 “家”文化建設(shè)、骨干培養(yǎng)和制度改革,呈現(xiàn)出空前的團結(jié)和良好的發(fā)展勢頭,多次帶領(lǐng)成員下鄉(xiāng)實踐,開辟出新的活動模式。通過這些工作的.鍛煉,極大地提高了我的組織、協(xié)調(diào)、應變能力,活躍了我的思維,積累了自己的管理經(jīng)驗,形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。

  經(jīng)過對助理班主任工作的了解,我已基本認識到了此工作的本質(zhì)和宗旨,在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時,必須清楚肩上的責任。話,要說到做到,更不能“三分鐘”熱情。細節(jié)決定成敗,必須注重工作中的細微環(huán)節(jié),從小事做起。我初步有如下想法:認清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細的工作計劃和目標;深入09小班實習,總結(jié)經(jīng)驗教訓。且注意加強自身素質(zhì)的進一步鍛煉和提高。

  以上是我對助理班主任一職的一些理解和認識以及自我推薦,我經(jīng)充分考慮,決定申請,絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信,理論經(jīng)驗更有待于實踐證明,懇請學院領(lǐng)導和老師對我進行考察!

  申請人:

  日期:XX年XX月XX日

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