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初一寫人作文

時間:2022-03-25 12:20:36 七年級作文 我要投稿
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【精華】初一寫人作文集錦6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的初一寫人作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】初一寫人作文集錦6篇

初一寫人作文 篇1

  我的英語老師汪老師是一個很嚴(yán)厲的人。她戴著一副黑色邊框的眼鏡,看上去十分矜持,矜持中帶著幾分嚴(yán)肅。

  汪老師很少使用戒尺,只不過用眼神和語言來震懾你,令人不寒而栗。這種感覺令人極不好受,比打在身上還難受千萬倍。汪老師上課的時候,如果語氣突然重了,那么下一句就會用低沉而清晰的聲音來點名了。英語課上,汪老師說漢語時會帶著點英文的口氣,對于這一點,有的學(xué)生不太能接受?墒,汪老師的每一句講授都抑揚頓挫,每一個單詞的板書都一絲不茍,所以,我們每節(jié)課都聽得非常認(rèn)真,我們班的英語成績自然是頂呱呱的!

  她是一個很負(fù)責(zé)任的老師。每一節(jié)英語課,打預(yù)備鐘前,她就早早等候在教室了,站在講臺上,用犀利的眼神掃視下面空著的位置。學(xué)生進(jìn)來一個,她數(shù)一個,直等到最后一個進(jìn)來的。要是鈴聲響過了某某同學(xué)才進(jìn)教室,那這個學(xué)生的日子就不好過了,必須大聲呼英語式的“報告”,方可歸位。

  學(xué)習(xí)上,汪老師對我們的要求很嚴(yán)格。一般情況下,她會用純粹的英語來上課,我們這些初一學(xué)生常常是一頭霧水,找不到方向,老師就放慢語速重新說一遍,但是還有人不明白,她便會用中文來解釋,所以一節(jié)課下來,常常是“中英結(jié)合課”。每一個知識點,她都非常努力的'讓每一個同學(xué)聽清楚、弄明白。偶爾,個別搗蛋鬼趁著她板書的時候說小話,她覺察到了,她迅速回過頭來,鼓起眼珠,緊握拳頭,手中攥著粉筆,不停地戳著黑板,好像要在黑板上刨出一個坑來。她氣得說不出話來,整個人僵在那里,我們便立即鴉雀無聲,場面略顯尷尬。

  其實,汪老師也有慈愛的一面。那天早自習(xí),小明肚子疼,趴在了桌子上。汪老師走過去,用手摸摸小明的額頭,然后拍拍小明的肩膀,關(guān)切地問:“這是怎么了?沒發(fā)燒呀!一定是衣服穿少了嘛,涼了胃。我去弄點熱水來!”不一會兒,汪老師給小明端來一杯開水,她還拿來了自己的暖手袋,讓小明暖暖胃部。說來也神了,不到半個小時,小明就又活蹦亂跳的了!

  這就是我的英語老師,我們都很喜歡她。俗話說“嚴(yán)師出高徒”,雖然我們這幫熊孩子暫時是一群“頑徒”,但我相信我們一定能成長為有用之才!

  【評語:這篇習(xí)作,是初一學(xué)生的作品。小作者能用生動形象的細(xì)節(jié)描寫突出老師的嚴(yán)厲;用神態(tài)、動作、語言等描寫,把汪老師的形象刻畫得活靈活現(xiàn)。本文語言樸實而富有生活氣息,真實再現(xiàn)了一個嚴(yán)而有慈的可親可敬的老師形象,不失為一篇優(yōu)秀的習(xí)作。】

初一寫人作文 篇2

  有一首歌《感謝有你,老師》中唱到:“你總在我身旁,照耀永恒的明光;你帶給我喜悅和平安,無限的恩情滿懷的溫暖!倍嗌倌陙;老師陪伴我們成長。老師像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像一支粉筆,磨頹了自己,留下了知識的痕跡;老師像一陣春雨,滋潤了萬物,感化了心靈。三尺的講臺,讓我們馳騁知識的海洋,放飛美好的夢想。

  老師像是一位辛勤的園丁。當(dāng)我們在玩耍時,老師在工作;當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,老師在昏暗的燈光下批改作業(yè)或是在為明天要上的內(nèi)容做準(zhǔn)備。而每當(dāng)老師留下練習(xí)讓我們鞏固知識時,同學(xué)們的反應(yīng)幾乎是:唉!我又沒有活動時間了;而或是:那老師真煩心,總是布置作業(yè)。可你是否想過,我們只是每人一本,而老師要批改的卻是我們的`數(shù)十倍;但是老師并沒有抱怨而是默默無聞的批改著,而且這還不是短暫的呢!那是多么的偉大!我清楚的記得:在一個夜晚,窗外一片寂靜,干枯的樹枝僵直的指著夜空,月光很是明亮;我便出去走了走,抬頭望向夜空,月輝灑下,一顆流星,劃過天際;我瞪著雙眼向遠(yuǎn)處尋覓,無意間,我看到我的語文老師辦公室的燈還在亮著,這時我的心緒復(fù)雜了起來。第二天,到了語文課的時候,我特意的觀察了他,看到了那雙小小的眼睛下布滿了烏黑的眼圈。老師為了我們費了多少神!

  老師就像一團(tuán)火苗,溫暖我們的心窩。在很多時候,老師給予了我們許多的關(guān)懷,有些是不可替代的。有一次,在百忙的學(xué)習(xí)中我們迎來了一年一度的運動會,在此之前,我們都在努力的訓(xùn)練著;有時大汗淋淋,又累又渴,就在這時出現(xiàn)了一個熟悉的身影,沒錯,那就是我們的語文老師;他走了過來,還拿來了水。對我們來說,那時真是幸福極了。在運動會當(dāng)天,有同學(xué)因受不了長跑的考驗,在最后沖刺時摔倒了;因為老師很關(guān)注學(xué)生,因此,老師背她到人少的地方,拿來了自己的小藥箱幫她清理傷口;在上藥過程中很痛,老師便安慰到:“雖然很痛,但忍忍就過去了……”他的話讓在場的各位都感到無比的感動。

  同學(xué)們,老師在我們的人生當(dāng)中是多么重要的人。∈抢蠋煘槲覀冃量,是老師為我們熬夜,是老師為我們指明方向。俗話說得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦钠椒苍谟诔藷o私奉獻(xiàn)之外,別無所求,無怨無悔!芭踔活w心來,不帶半根草去。”說的就是您那至高無尚的奉獻(xiàn)精神!是您真實的寫照!啊,人類靈魂的工程師!有老師的日子很有意義,有老師的生活充滿漣漪。

  有人說:老師是土壤,把知識化作養(yǎng)分,傳給祖國的花朵,讓它們茁壯成長;亦有人說:老師是小船,帶領(lǐng)我們到知識的彼岸;還有人說:老師是一把鑰匙,幫我們打開知識的大門,讓我們遨游知識的海洋!多少個春秋,多少個季節(jié);老師就是那蠟燭,燃燒生命,不求青史留英名!老師們真情的傳播著火種,就像春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠。

  親愛的老師,千言萬語都道不盡我們的敬意,但真的很謝謝您,您是我們的好老師。

  最后,讓我們真誠的對您說聲:“謝謝!您辛苦了!”

初一寫人作文 篇3

  在我的生命里,總有一個溫度勝于太陽的溫度,它并沒有多么神秘,可它是我永遠(yuǎn)的歸宿,它是爸爸掌心的溫暖!

  今晚依舊沒有月亮,爸爸站在我身旁,陪我暢談人生,還時不時地用手撫摸著我的發(fā)絲,拍拍我的肩膀。

  不知怎的,我的思緒飄回了那一天。那是三年前的一個冬日清晨,大雪驟停,天地間白茫茫一片。異常寒冷,寒風(fēng)刺骨般的刮著,連僵硬的枝干都瑟瑟發(fā)抖,似乎在宣泄著自己的不滿。一向?qū)櫸业母赣H擔(dān)心我上學(xué)路上的安全,說要步行送我去學(xué)校,還一本正經(jīng)的說:“你體育不好,借此機會,正好鍛煉一下。”

  平日里騎車上學(xué)的我心里是一百個不情愿,但還是答應(yīng)了父親,因為我知道他擔(dān)心我,拒絕他是多么的無情啊。

  同父親走在路上,心里的不滿和天氣的嚴(yán)寒讓我的心冷得結(jié)冰,繼而顯映在我的手上?粗约旱男∈謨龅冒l(fā)紫,我不禁有點痛恨父親。

  可就在這時,父親溫暖的手掌托起了我的小手,將溫暖全部傳遞給我,此時此刻我感到了父親那雙大手粗糙的溫暖。漸漸地我的手恢復(fù)了溫度,然而就在這時,我發(fā)現(xiàn)父親的手已經(jīng)凍得紅紫紅紫,瞬間失去了平日里一個中年男人手掌的紅潤光澤,加之父親的`手本就有些短而胖,而且父親常年勞作,手指骨節(jié)突起,此時看上去像是一大塊埋在土里的生姜。

  快到學(xué)校門口了,父親發(fā)現(xiàn)了我的眼光在他的手上滯留,松開我的小手,隨即不安地將雙手藏在了背后。其實父親不知道我此時是不會嫌棄他的,這一切的一切,我都看在眼里,痛在心里。我多想將溫度還給父親,試圖將溫度永存!

  我低頭看了看自己又暖又嫩的小手,又重新撒嬌地抓住父親藏在身后的雙手。我終于感覺到起了父親手掌心不對勁的地方,父親的手上增了幾個老繭,估計已經(jīng)很長時間了,然而一向細(xì)心的我竟然沒有一絲察覺。試想自己已經(jīng)多久沒有牽父親的手了,感覺自己虧欠父親的用生命已經(jīng)無法償還,只得用畢生的愛來回報,用漸長大的雙手牽起父親的雙手,就像當(dāng)年父親牽著我的手一樣,將溫暖傳遞給父親。

  想到這里,那一天的情景有重新浮現(xiàn)在我的眼前:那次因為我考試成績特糟糕,下午放學(xué)后我沒有回家,獨自一人跑到河邊的小樹林里偷偷地落淚……知道暮色蒼茫,父親才找到我。他替我擦干臉上的淚痕,然后抓住我的雙手,說了一句很有文采的話:“不管前方的路多么黯淡,我的手掌永遠(yuǎn)是你棲息的地方!”

  又想起這句話,我再也抑制不住了,瞬間熱淚流過臉頰。我托起父親的手掌,把臉埋在父親的手掌心里,痛哭起來。

  耳邊傳來汽車的鳴笛聲,一個穿著大紅羽絨服的女孩從車?yán)锾鰜,很瀟灑地回身跟汽車說了聲“拜拜”,然后一邊哼著歌,一邊輕快地走進(jìn)學(xué)校大門。

  此時的父親慌亂起來,一時不知道怎么好:“唉,都怪爸爸沒料,連一輛車都混不上……”

  此時爸爸根本不知道我為什么痛哭,無人知曉我的淚水的含義。此刻的我多想讓我的淚能消褪父親掌心的老繭,撫平父親臉上的皺紋。

  我緊緊地依偎著父親,父親的雙手再次輕輕地?fù)崦业念^。我不禁緊緊地握住父親的手,淚如雨下!

  爸爸有些無可奈何,惆悵的臉上露出痛苦的神色。他只說了一句話:

  “別哭了,孩子,快去上學(xué)……”

初一寫人作文 篇4

  一提起老媽,我就頭疼,她老在鄰居前說我這說我那,弄得周圍街坊都了解我的底細(xì)。老媽一見到我呀,那永遠(yuǎn)不知疲倦的嘴皮就沒完沒了,害得我每天都要聽她的諄諄教導(dǎo)。

  其實,老媽的教誨翻來覆去就那幾句話,什么“要好好學(xué)習(xí),不要貪玩兒”啦,什么“要聽老師的話,應(yīng)該像個女孩子樣”啦,有時候我聽煩了,就捂著耳朵大聲抗議:“知道了!知道了!女兒已銘記在心!”一會兒,我又輕聲細(xì)語地說:“媽,你渴不渴呀,看你說了半天,肯定口干舌燥,來,歇一歇,我去給您倒杯水來!崩蠇寘s說:“我不渴,你先過來,我還沒說完哩……”我的天呀,菩薩保佑,希望這次教導(dǎo)不要太長。

  我平時回家,剛一進(jìn)門,未見其人,先聞其聲:“麗麗,這次考得怎么樣呀?”言語里透著關(guān)切和希冀。我低著頭,怯生生地不敢言語!拔姨焯旄阒v,要多看書,要多做題,別光顧著看電視,不要和別人一起瘋跑,可是你呢……”我心里充滿了恐懼和懊悔,不敢看她的臉,我知道這時她的臉上肯定寫滿了希望。不知過了多長時間,老媽終因口干舌燥、精疲力盡而停止了她的滔滔大論,我瞥了一眼墻上的鐘表,哇,老媽竟足足講了一個鐘頭。唉,我的命真苦呀!

  吃過午飯,我打著“學(xué)習(xí)”的幌子,到同學(xué)家玩兒去了,一回來,老媽就照例為我上起了政治課,我想,學(xué)校里的政治老師真應(yīng)該讓我媽去擔(dān)任。

  晚上,我端起飯碗準(zhǔn)備盛飯時,看見老媽似乎要說什么,我忙說:“媽,你喜歡看的`電視劇《啞巴新娘》開始了!焙俸,這一招還真靈,只見老媽三步并作兩步地走到電視機前,打開電視,陶醉其中了。好險呀,我為自己又逃過了一場“劫難”而竊喜。

  一年三百六十五天,天天如此,老媽也真夠辛苦的?蓱z天下父母心,眼看著老媽眼梢間一天天增多的皺紋,看著老媽日漸增多的白發(fā),我看在眼里,痛在心底,我暗暗發(fā)誓:今后一定努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績,讓老媽勞累多年的嘴皮子歇一歇,因為我愛我的“碎嘴”老媽。

初一寫人作文 篇5

  我最喜歡我的媽媽!我媽媽已經(jīng)40多歲了。她修長的身材,端正的五官,寬寬的額頭,非凡是那雙炯炯有神的大眼睛,顯得十分突出。眼睛下面嵌著一個圓圓的鼻子。再配上那張能說會道的嘴,使媽媽更加漂亮動人啦!因為我媽媽喜歡藍(lán)色,所以她總是穿藍(lán)色的衣服。她還有個毛病,就是愛笑?墒牵蚁矚g她。

  從小到大,媽媽無微不至地關(guān)懷著我、養(yǎng)育著我、教育著我。非凡是當(dāng)我碰到困難、挫折和病痛時,都曾經(jīng)從媽媽那里得到暖和、支持和力量。

  記得有一次我病了,那時我們還住在爺爺、奶奶家里。因為我白天淋了雨,夜里忽然發(fā)起了高燒,體溫高達(dá)39.5℃。奶奶從樓上下來,堅持要打電話,請爺爺?shù)谋=♂t(yī)生江阿姨和住在家里的司機叔叔一起連夜送我去空軍醫(yī)院看急診。可是,我媽媽好勝、要強,從來不愿給任何人增添麻煩,她說服了奶奶,并請奶奶上樓去休息。自己喂我吃了藥,就坐在我的床邊,不斷地用水浸濕毛巾,敷在我的頭上,并拿來藥棉沾著酒精給我擦著脖子和四肢,為我降溫。我燒得模模糊糊地躺在床上,媽媽不斷地?fù)崮χ业念^,為我測著體溫,直到我的體溫漸漸地退下去了,便輕輕地唱起了搖籃曲:“睡吧,睡吧,我的寶寶”……這時我的眼前浮現(xiàn)出媽媽為我過生日的情景。我的生日媽媽記得最清楚。小時候,每當(dāng)我過生日,媽媽就是再忙,也總是親自去為我定生日蛋糕。長大后,媽媽就帶著我一起去。讓我自己選一個最喜歡的大蛋糕。晚上,媽媽為我點燃生日蠟燭,看著我一口氣吹滅它,就輕聲地唱起了“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”就象現(xiàn)在這樣唱得那么動聽。不知什么時候我睡著了。等我醒來時,媽媽還是坐在我的'床邊,修改著她的翻譯稿件。是的,從我剛剛記事起,就經(jīng)常感到有種力量激勵著我。那就是我的媽媽。媽媽愛我,更愛工作。在我眼里,媽媽就象我書桌上的小鬧鐘,永遠(yuǎn)不會停下來。媽媽是學(xué)教育的,大學(xué)畢業(yè)時,她同時獲得了外語系和中文系兩張畢業(yè)證書。并以優(yōu)異的成績被分配到長春市教育局編輯部工作。在那里,她獨立完成了120萬字日文教育資料的翻譯。還參加了《教育年鑒》、《教育大事記》、《各校校史》的編寫及出版工作。后來,她隨爸爸調(diào)到了廣州空軍部隊。從此,為了我和爸爸,媽媽默默地奉獻(xiàn)著自己。想到這里,我竟偷偷地哭了起來……

  等我再醒來時,天已經(jīng)亮了。媽媽為了護(hù)理我,她整整一夜都沒有合眼。說也奇怪,在媽媽的精心護(hù)理下,我的體溫完全恢復(fù)正常了,感冒全好了。

  在這里,我要大聲說:感謝媽媽為我所做的一切。感謝媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大。媽媽:假如可以選擇媽媽的話,讓我再選擇一千遍,我還是要我的媽媽!我還做您的女兒!

初一寫人作文 篇6

  晚上,回到家。看見父親正著火爐,仰著頭,正在睡覺。

  拿起幾塊木頭,往火爐里塞,點著火,屋里一片光亮。

  火光映著父親的臉,火紅火紅的,身上穿著一件黑得不能再黑的白襯衫,卷起的'褲腳擋住了褲子上的洞。

  這時,父親醒了,也許是燙醒的吧!只見他翻了翻口袋,但只摸到一個舊煙盒。

  “爸,學(xué)校又催咱交錢了!”

  “沒!”語氣惡狠狠。

  “喂,老陳,走啦……”

  我知道,這是他的工友在叫他去隔壁的山頭去炸石。那一幕,瞬間在眼前展開。

  那也是一個晚上,我給父親送飯,大老遠(yuǎn)就看見父親和他的工友們在抬一些鉛塊,走到一個陡坡,沒把好平衡,滑了下去,鉛塊也隨之落下,砸在父親腰上。我看在眼里,疼在心里。放下飯,急沖沖地跑過去。

  這時父親也發(fā)現(xiàn)了我,急忙支撐著站起來,拍拍褲子上的灰塵,說:“嗨,兒子。”并向工友介紹起我。我趕緊拉他到一旁,問他:“你疼嗎你?”“不疼!”說著還挺直了腰板。

  現(xiàn)在,父親他又要抱著那碩大的,去那恐怖的山頭了,跨出門口時,像想到了些什么,說:“錢的事,明天中午再解決。今天晚上將門鎖好,不必等我了!

  “啊?你又不回來睡覺?”“對,那個……外面多塵,回屋子里!

  伴隨著發(fā)動機的咆哮,父親又熬夜炸石了。想一想父親為了我的學(xué)費,日以繼夜地工作,一回來倒頭就睡,只睡那兩三個小時……我不敢再想下去,怕眼淚忍不住落下。

  這個夏季的夜晚,又多了一位不知疲倦的炸石人。

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