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好玩優(yōu)秀作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的好玩優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
好玩優(yōu)秀作文1
今天，老師在黑板上寫了一個(gè)詞：?jiǎn) ?/p>
啞劇的意思就是用手來(lái)跟別人說(shuō)話，可以說(shuō)做表情，也可以說(shuō)做動(dòng)作，我覺(jué)得用動(dòng)作和別人說(shuō)話很難。因?yàn)槿绻龅牟坏轿粍e人就不知道在說(shuō)什么了。
老師做了一個(gè)掏褲子口袋的`動(dòng)作，好像在掏東西，她先掏左邊褲口袋，然后又掏了右邊褲子口袋，在右褲子口袋里掏出來(lái)一個(gè)東西，又拉拉扯扯的。我想老師是不是在拿氣球。只見她猛吸一口氣，鼓起腮幫子，就像青蛙一樣，拿起從褲子口袋里掏出來(lái)的東西在那里用勁吹。一共吹了三次，差一點(diǎn)嗆到了自己，我想那個(gè)東西一定是氣球。
老師繼續(xù)使勁吹，并用手拍拍它，搖一搖手，表示不行了，她捏住它，吐吐舌頭，喘了一口氣。吹完后，老師拿了一根繩子，在被吹的東西上面繞了三圈，打了兩個(gè)結(jié)，就用手拍來(lái)拍去的玩。
下面開始揭曉謎底了，老師的啞劇表演到底是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，就是吹氣球。
今天的啞劇課真好玩，我們除了學(xué)到知識(shí)以后，還獲得了許多樂(lè)趣。啞劇就是用手說(shuō)話，如果學(xué)的不像就不叫啞劇了。
好玩優(yōu)秀作文2
從前有一片森林，森林里有一座城堡，城堡里住著一位最好玩的國(guó)王！
一天，國(guó)王帶著幾個(gè)技術(shù)高超的弓箭手去一片大草原涉獵，他在一個(gè)弓箭手射野兔時(shí)伸出自己的手，沒(méi)想到弓箭手連眼睛都不眨，一下子就射中了。啊啊啊好痛呀！快護(hù)駕！沒(méi)一會(huì)兒工夫就來(lái)了一大堆士兵，他們剛想把弓箭手拿下，沒(méi)想到的是國(guó)王笑著拿出一只假的手。
他的眼睛本來(lái)很正常，但他偏偏練成斗雞眼，這樣他一眼就能看見停在自己鼻子上的蒼蠅，那雙眼睛直勾勾地瞪著蒼蠅，就連獅子看了也嚇得不得了。于是，他不論遇到蚊蟲蛇蟻，直接瞪上一頓，就安全了。他還有一個(gè)又小又圓的`鼻子，這個(gè)鼻子，圓得像個(gè)皮球，卻比瓢蟲都小。他玩自己的眼睛和鼻子都能玩上一天。
他明明是個(gè)國(guó)王，卻不享受山珍海味，只吃鍋巴、白米飯和大白菜這些老百姓們的家常便飯。他吃飯也很好玩，無(wú)論餓不餓，用手抓著飯就一頓猛吃，仿佛10萬(wàn)年沒(méi)吃一粒米，沒(méi)喝一口水，一點(diǎn)兒也不文雅，國(guó)王的樣子都沒(méi)了。
這個(gè)國(guó)王很好玩，他的惡作劇三天三夜都說(shuō)不完。
好玩優(yōu)秀作文3
我很想去海邊，這個(gè)暑假如愿以償，去朱家尖玩了沙子，撿了貝殼！
那天一大早，我們就出發(fā)了，路上的花花草草都向我們微笑。我們吃吃東西聊聊天，一下子，就到了要住的地方：一幢雅致的農(nóng)家小別墅。
中飯是一大車子人一起吃的，時(shí)間過(guò)得很快。吃完中飯，我們各自回房間，換上泳衣，去東沙沙灘玩耍。到了沙灘上，看到的`就是無(wú)邊無(wú)際的大海，海浪翻起的浪花猶如一顆顆寶石在閃閃發(fā)光。我急不可耐地套上游泳圈，跑到那邊，去和海浪對(duì)戰(zhàn)，看看誰(shuí)更厲害�？墒�，海浪沖過(guò)來(lái)的力量實(shí)在太大，我經(jīng)常被它們沖到岸上。比這個(gè)更好玩的是：在沙灘上堆沙子，做沙子圖案，或者挖個(gè)坑把自己埋在沙子里，只露出一個(gè)腦袋。如果你去海邊玩，一定要試一試，可有趣啦！
傍晚，我們一起去南沙沙灘觀賞好看又奇妙的沙雕。門口就有一座既可愛(ài)又漂亮的沙雕美人魚，它的右邊還有一座壯觀的城堡，里面的小美人魚正在給國(guó)王捶背呢，好勤勞呀！我們慢慢向前走，漸漸地就走到了沙灘那邊，赤著腳，站在海水里，迎著海風(fēng)，心曠神怡！
雖然只玩了一天，但是海邊歡樂(lè)的時(shí)光卻深深地印在我的腦海里了。
好玩優(yōu)秀作文4
今天,到處陽(yáng)光明媚，落日的余暉，染紅了大地，我們文學(xué)社的成員在操場(chǎng)上玩起了背靠背夾氣球的.游戲，老師首先給我們每一個(gè)人發(fā)了一個(gè)氣球，說(shuō)：“這次我們來(lái)玩夾氣球的游戲�！蔽覀兿确殖葾、B、C三組，我是C組，我和我的朋友張琦焱一組，而且我們是最后一個(gè)。我們練習(xí)了一下，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。
游戲開始了，我們首先向前沖，開始我們領(lǐng)先，過(guò)了一會(huì)兒，我們有些落后了，到和張琦焱了，我們飛快的像螃蟹一樣橫著跑了起來(lái)，由于我們用的勁太大，第一個(gè)氣球爆了！于是我們拿了第二個(gè)氣球，開始“爬”了起來(lái)，到最后，我想把氣球踩爆，可是氣球就是不聽我的話，一直跑，我嘗試了兩三次，最后還是把氣球做爆了。最后，A組得了冠軍、B組得了亞軍、C組得了季軍
雖然我們得了最后一名，但是我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)！
好玩優(yōu)秀作文5
四年級(jí)時(shí)，我們班總會(huì)掀起陣陣“流行風(fēng)”，斗雞是維持時(shí)間最長(zhǎng)的一陣風(fēng)。
斗雞，不是說(shuō)帶一只雞到學(xué)校里來(lái)斗，而是用一只有耐力的腳作為移動(dòng)工具，再用兩只手抓住另一只腿，用膝蓋撞對(duì)方。誰(shuí)先被撞倒，誰(shuí)就輸了。
已經(jīng)忘了是四年級(jí)什么時(shí)候玩上它的`，只記得一開始玩斗雞，就迷得一發(fā)不可收拾。每當(dāng)中午吃完飯，教室門口總有我們這一群“雞”，在侃侃而談自己的戰(zhàn)績(jī)�！半u們”在午休后都約好了，吃完飯立馬回校戰(zhàn)斗。兩排雄赳赳、氣昂昂的“戰(zhàn)斗雞們”，手把肩互相攙扶，然后一聲令下，曠日持久的團(tuán)體戰(zhàn)開始了！“�。 薄皼_，兄弟們！”
一天，正當(dāng)我們玩得酣暢淋漓時(shí)，一個(gè)不速之客來(lái)了，他就是胡老師。原來(lái)，有“叛徒”告訴了胡老師，我們的秘密泄露了。胡老師再也不讓我們玩斗雞了，好慘哪！
好玩優(yōu)秀作文6
我去過(guò)動(dòng)物園，還去過(guò)北京天安門，可我沒(méi)去過(guò)這么有趣的游樂(lè)園。
九月，丹桂飄香，爸爸大發(fā)慈悲，帶我去安慶游樂(lè)園玩耍。一路上，我心情激動(dòng)歡快。
一進(jìn)游樂(lè)園大門，我就看見好多游樂(lè)設(shè)施，最吸引我的是摩天輪，那么高那么大，坐上去一定很有趣吧！我讓爸爸買了票，就迫不及待的坐上去。它開始緩緩開動(dòng)，帶著我們往上轉(zhuǎn)去，讓我失望的`是，轉(zhuǎn)了30分鐘，我們才上升了一半，沒(méi)有想象中的心跳和尖叫。唉，好無(wú)聊��！我忍不住向窗外看去，站在高處，地下的人都變小了，眼界變開闊了，心境也變得平靜。
等到我們下了摩天輪，我和工作人員說(shuō)：“這摩天輪轉(zhuǎn)的太慢了，蝸牛爬都比它快多了�！�
這次，我選了一個(gè)刺激的——水流沖擊，船上很離譜，沒(méi)有安全帶。我剛坐上去它就開始啟動(dòng)，天啊，這速度太快了，可能每分鐘九公里。瞧！這船沖上軌道，我整個(gè)人向后仰去，滑到船尾，太嚇人了。還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，它又往更高的地方升去。“救命呀！救命啊�！贝斓娜玳W電，帶著我從高處直沖而下，水花如奔騰的戰(zhàn)馬在水面馳騁。我嚇得快屁滾尿流，下去的時(shí)候還是老爸扶我下去。我發(fā)誓以后再也不玩這么刺激的了，不守信用就是小狗。
這樣有趣的地方，你們想要體驗(yàn)體驗(yàn)嗎？
好玩優(yōu)秀作文7
今天下午在5班上寫字課，想通過(guò)寫字課認(rèn)識(shí)更多的孩子。于是想了個(gè)記憶游戲，讓孩子和我一起認(rèn)識(shí)班里的小朋友。
第一個(gè)小朋友說(shuō)：我叫某某某。說(shuō)完后，誰(shuí)記住了第一個(gè)小朋友的名字，舉手，被叫到后，先說(shuō)：前面的小朋友叫某某某，再說(shuō)：我叫某某某。后面的同學(xué)依次。這樣做其實(shí)也是為了訓(xùn)練孩子傾聽的習(xí)慣。
到第七個(gè)孩子時(shí)，我已經(jīng)感覺(jué)記起來(lái)有些吃力，于是打停。我先一個(gè)一個(gè)地叫了一遍，還好沒(méi)有一個(gè)叫錯(cuò)的。把這幾位叫到前面來(lái)，我張大口形，但不出聲音再一對(duì)一的叫一遍。告訴孩子們，我們要比比看誰(shuí)記得多。第一次試，大部分孩子僅記得一個(gè)同學(xué)的`名字，最多的僅有記兩個(gè)的。再練習(xí)一會(huì)兒之后，最多的同學(xué)可以記到四個(gè)�？磥�(lái)，記憶真的是可以通過(guò)訓(xùn)練得以提高的。下回再玩，一定把班里有聯(lián)系的名字放在一起記，比如最后一個(gè)字是銘的，中間一個(gè)字是晨的，姓張的，等等，既教給孩子們分類，又教給孩子們?nèi)绾握蚁嗤c不同，一舉多得。
好玩優(yōu)秀作文8
他是我的鄰居，一個(gè)瘦瘦高高的小男孩，小小的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛。他叫南亦恒，我們平時(shí)都叫他佳佳，因?yàn)椤凹鸭选笔撬男∶�。他比我小一歲，但我們還是很玩得來(lái)。
佳佳一有空就來(lái)找我，有一次我們?cè)陔娔X上玩益智小游戲，正玩得起勁的時(shí)候，電腦斷電了，原來(lái)是佳佳手舞足蹈的時(shí)候把電腦踢到了。他說(shuō)要拿零花錢，請(qǐng)人來(lái)修，我說(shuō)：“不用了，你是小孩子，不用你出錢的"他說(shuō)：“是我踢壞的，就應(yīng)該我出�！焙髞�(lái)還是爸爸把電腦修好了。
有一次，他新買了玩具，邀請(qǐng)我一起玩。我看了看他的新玩具，我家也有，不過(guò)是初級(jí)版的簡(jiǎn)單些。我駕輕就熟、三下五除二地就搭好了，他看了一遍一會(huì)也會(huì)搭了。遇到不會(huì)搭的'，他都會(huì)問(wèn)我：“哥哥，這個(gè)怎么搭��？”只要我一教他，他就會(huì)搭了。他搭好了玩具對(duì)我連聲道謝，客氣極了。
他就是這樣一個(gè)懂禮貌、好交朋友、大方、好學(xué)的好玩伴。我們現(xiàn)在是好朋友，有好吃的、好玩的都一起分享。
好玩優(yōu)秀作文9
最近我們班迷上了玩紙，小小一張紙被我們當(dāng)成了玩具。
在下課時(shí)間，有些同學(xué)會(huì)在紙上寫一些“王八”、“我是豬”、“小豬佩奇”等，或者畫一些什么烏龜、便便、豬鼻子，貼在其他人的背上。我們班也因此發(fā)生了許多有趣的.事，在數(shù)學(xué)課上，謝夢(mèng)就在金一凡的背上貼上“小豬一凡”的字條，還畫了一只小豬。當(dāng)他上臺(tái)講題時(shí)，他那個(gè)呆樣子令我們?nèi)嗪逄么笮�，金一凡莫名其妙，以為自己寫錯(cuò)了呢！
在上課時(shí)，有些同學(xué)把紙折成紙飛機(jī)，在飛機(jī)上寫一些“你是豬”、“笨蛋”等開玩笑的話。有些同學(xué)下課時(shí)，把紙揉成一團(tuán)當(dāng)?shù)乩兹樱l(shuí)接到了誰(shuí)就要給大家表演節(jié)目，常常逗得大家哈哈大笑。
放學(xué)了，我們飛奔出校門，把紙包在腳上去踩水坑。踩完水坑后，紙上水筆字跡會(huì)暈染開，變成不一樣的畫了。
紙可真好玩！
好玩優(yōu)秀作文10
明媚的陽(yáng)光照耀著大地，在這明媚的`陽(yáng)光里，我們文學(xué)社的人也舉行了一場(chǎng)——夾著氣球跑比賽。
事情是這樣的：今天下午，老師給我們文學(xué)社的人說(shuō)：“今天在下面活動(dòng)。”聽到這個(gè)消息，我們都很期待。到了下面，老師先給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球，還讓我們吹大點(diǎn)，好吹破。在給我們分組，兩個(gè)人為一組，四個(gè)組為一隊(duì)，我和楊昊杰一組。接著，老師告訴我們游戲規(guī)則：一組兩個(gè)人背對(duì)背夾著氣球到終點(diǎn)，如果途中把氣球破了或者氣球掉了，就要重新回到起點(diǎn)上拿一個(gè)氣球，繞過(guò)一圈后，再把氣球撐破。聽了規(guī)則，我們都覺(jué)得很難。我和楊昊杰是最后一組，就先練了起來(lái)。在做的時(shí)候其實(shí)并不難，只要我們動(dòng)作一致 ，就能配合好。到我們開始了，我雖然和楊昊杰動(dòng)作一致，但是我由于我力氣太大把氣球撐破了，我們又得重回去，轉(zhuǎn)了一圈后，楊昊杰想用腳把氣球踩破，可就是氣球不聽楊昊杰的話，一直穿來(lái)穿去，最后楊昊杰把氣球做破了。
比賽結(jié)果出來(lái)了，我們隊(duì)得了倒數(shù)第一名。雖然我們得了倒數(shù)第一名，但是我們還是很團(tuán)結(jié)。
好玩優(yōu)秀作文11
今天，我們來(lái)到廣州長(zhǎng)隆水上樂(lè)園游玩。我們?nèi)硗繚M防曬霜，向水上樂(lè)園走去。一進(jìn)去，最耀眼的當(dāng)然是建立在上空的大喇叭。我們正要開始游玩，卻被工作人員攔住了，因?yàn)橐幻孜逡韵碌膬和┚壬拢覀冎缓锰咨暇壬隆?/p>
上午先陪妹妹泡在水里，她認(rèn)為這是最好玩的水上項(xiàng)目，可我卻覺(jué)得很無(wú)聊。但想著下午能陪我玩刺激的，我也就心甘情愿了！
如我所愿，我們下午玩起刺激的.眼鏡蛇、離心滑道、小喇叭、寶貝水城……但最好玩的還是沖浪。我和妹妹躺在皮筏艇上，浪來(lái)了，我們先沖上去，再?gòu)睦似律匣聛?lái)，感覺(jué)像躺在搖床上一樣。有一次，浪太大了，把我們的皮筏艇給沖翻了，我和妹妹都倒立在水中，我們也被自己的所作所為給逗樂(lè)了！
玩啊，玩啊，天色已晚，我們只好回酒店了！
好玩優(yōu)秀作文12
蘇州回來(lái)好幾天了，可是在蘇州步行街有一個(gè)叫動(dòng)感電影的游戲深深地印在我的腦海里，揮不過(guò)去，記憶猶新。
來(lái)到蘇州的步行街——觀前街，經(jīng)過(guò)一家動(dòng)感電影店前，被里面?zhèn)鱽?lái)的一陣陣刺耳的尖叫聲吸引住了，使我感到這個(gè)游戲很刺激，很驚險(xiǎn)，馬上叫媽媽幫我買票。
這個(gè)游戲分別分成十五部動(dòng)感電影，讓我們選一部進(jìn)去“探險(xiǎn)�！蔽疫x擇的的影片是“阿里巴巴的飛毯�！蔽移炔患按剡M(jìn)去了，坐在“車子”上，系上安全帶，就開始了。這里面有巨型蜘蛛、毒蝎子、毒蛇、恐怖宮殿……這些關(guān)卡真的`很可怕，我坐在車上，就像坐在阿里巴巴的飛毯上一樣，四面八方的蟲子向我爬來(lái)，把我團(tuán)團(tuán)包圍住，就像準(zhǔn)備往我的身體里鉆一樣。我大聲地喊著：“啊，啊，啊……”使外面的媽媽哈哈大笑。特別是過(guò)牙齒機(jī)關(guān)的時(shí)候，我心里一直在怦怦地跳，身體都繃緊了，萬(wàn)一慢了1秒鐘，我們就會(huì)被牙齒咬地粉身碎骨。
五分鐘的動(dòng)感電影很快就過(guò)了：“雖然只有短短五分鐘，但我體驗(yàn)到了很多快樂(lè)，如果有時(shí)間的話，我希望能再玩幾部�！�
好玩優(yōu)秀作文13
1月24日，我回了我的老家。 剛剛一進(jìn)門，走到客廳，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)鳥籠，有兩只天藍(lán)色的小鳥在里面，那是兩只鸚鵡，我表哥告訴我：“那只尾巴長(zhǎng)的.叫藍(lán)莓，那只尾巴大的叫草莓�！�
那兩個(gè)小家伙很不安分，我表哥便打開籠子，把鳥放進(jìn)了客廳，兩只小鳥一跳一跳的，漸漸快離開客廳了，表哥跑過(guò)去，伸出一根手指，那兩只鳥就自己跳到了表哥的手指上。我想：那兩只鸚鵡真聽表哥的話��！我便也要去用手讓鳥上來(lái)，結(jié)果其中的一只鳥沒(méi)有站到我的手指上，反而啄了我手一口。我便問(wèn)表哥：“為什么它們聽你的呢？”表哥說(shuō)：“因?yàn)樗鼈冋J(rèn)得我�！薄霸趺醋屗鼈冋J(rèn)得我？”我問(wèn)。明天你就知道了。 第二天早上，我早早爬起來(lái)，跟表哥去樓下散步，剛下樓表哥就把鳥放了出來(lái)，我抓了一把小黃米灑在了地上，它們就去啄食，“你可以用手摸摸它們了，”表哥說(shuō)“也可以讓它們站在你手上�！蔽冶闵斐鍪种福鼈兓顫姷牡卣镜搅宋业氖种干�，在那鳴叫。它們的爪子抓在我的手上，那刺癢的感覺(jué)讓我快活！
訓(xùn)鳥，真好玩！
好玩優(yōu)秀作文14
今天我聽說(shuō)老師要跟我們做個(gè)游戲，可以讓我們笑的肚子疼……
接著，老師就拿出一張小紙條，我又想：“這到底是干什么用的呢？”
老師就開始說(shuō)：“第一大組寫主語(yǔ)�！蔽揖拖耄骸皩懼髡Z(yǔ)干什么呢？難道是寫句子？”于是我就開始寫，寫完之后，老師就在里面挑了一句話，說(shuō)完之后全班都開始笑，老師卻沒(méi)笑，張子訊就說(shuō)：“這么胖，怎么打呀？”老師又挑了一句話，讓孫尚武去看，孫尚武一看就笑。等了一大會(huì)兒，孫尚武還笑，老師說(shuō)：“不讓孫尚武讀，先其他人”，同學(xué)們?nèi)寂e起手來(lái)，老師不讓男生讀了，讓女生讀，我就很高興，老師就讓張小月上，張小月上去一點(diǎn)也沒(méi)笑，我們卻笑了。老師又讓一個(gè)同學(xué)上去，老師讓他讀出來(lái)，讀完之后，我們都笑了。老師又讀了一句話，老師先是笑了一點(diǎn)，讀完之后，我們又笑了。
我們笑是因?yàn)檫@些詞不搭配，游戲就這樣結(jié)束了。
好玩優(yōu)秀作文15
今天，在語(yǔ)文課上，老師笑瞇瞇地宣布：“我們今天玩一個(gè)游戲——小小傳話員�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍。老師還簡(jiǎn)單地說(shuō)了規(guī)則，話音剛落，同學(xué)們就已經(jīng)摩拳檫掌、躍躍欲試。
開始游戲了，老師請(qǐng)了八個(gè)男生、八個(gè)女生，站成兩排，給每組的第一位同學(xué)發(fā)了一張紙條。老師一聲令下，第一位同學(xué)快速地把紙條上的口令看了一遍，然后馬上把嘴巴緊貼著第二位同學(xué)的耳朵，悄悄傳出口令。就這樣，口令被一個(gè)接著一個(gè)往下傳。這時(shí)，場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也不甘示弱，他們?cè)谂_(tái)下加油吶喊，那喊聲匯成了一曲氣勢(shì)雄壯的交響樂(lè)。這時(shí)，男女隊(duì)先后舉起了手，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！男生的口令是：“豬八戒吃了西瓜扔了皮”被傳成“豬哥吃皮”。而女生傳得更為離奇，她們的口令是：“小冬打鼓咚咚咚響”被傳為“小冬可口地吃東西”。頓時(shí)，安靜的教室“火山爆發(fā)”了，同學(xué)們有的`捧腹大笑，有的笑得前俯后仰。我也笑得感覺(jué)肚皮快撐破了。
雖然這次游戲大家傳話都沒(méi)成功，但它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，還讓我們明白了生活中聽話要聽仔細(xì)，傳話才能傳得準(zhǔn)確。
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