學(xué)羽毛球作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)羽毛球作文，歡迎大家分享。

學(xué)羽毛球作文1

　　星期五下午放學(xué)，爸爸突然心血來潮，要帶我們?nèi)ゴ蛴鹈�球，說什么可以強身健體、鍛煉自己的體力、對身體有這好處那好處……給我們例舉出來了一大堆的理由，最后就連平常死活都不愿意出門的我也被爸爸硬拉了出去。

　　說出來了也不怕大家笑話，其實我長這么大也就打過兩三次羽毛球，而且每次都是只打兩下就不打了，可以說我對打羽毛球是一竅不通，連發(fā)球都不是那么會，這也是我不愿出去的另一個理由，因為我感覺這么大了連個羽毛球都不回打，是一件很丟人的.事�？墒前职謪s偏要我打，唉，沒辦法，只好極不情愿的拎著羽毛球拍下樓了。

　　爸爸今天立志要教會我打羽毛球。先從發(fā)球?qū)W起，用左手拎著球，右手拿著拍子，左手把羽毛球一丟，右手變對準(zhǔn)羽毛球向上打過去。就這一個動作，我都學(xué)了好長時間，不是把球給打歪了，就是把球打向天空，試了快二十次，才練得差不多。接下來就是練接球，我還真納悶兒了，難道是因為我沒戴眼鏡，總是接不準(zhǔn)，真是奇了怪了。越接不準(zhǔn)，我就越著急，越著急，我就越接不準(zhǔn)，我越來越煩，終于，我受不了了，便把拍子扔到地上，一個人在那兒生悶氣。這時，爸爸過來對我說：“要想成功，最重要的秘訣就是不怕失敗，失敗乃成功之母，所有的經(jīng)驗都是從失敗中累積的。只要你心平氣和的練，一定可以練好的，相信我�！蔽衣犃税职值囊环�話后，覺得自己確實有些著急，于是決定再試一試，并在試之前，努力調(diào)整好自己的心態(tài)。又試了幾次后，終于接住球了，我抱著這樣的心態(tài)繼續(xù)練習(xí)，練得也不錯，我的努力終于有了回報。

　　通過這次學(xué)打羽毛球，我悟出了一個道理：只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹，只有經(jīng)歷失敗才能成功！

學(xué)羽毛球作文2

　　暑假，爸爸給我報了個羽毛球班，既想讓我鍛煉身體，也想讓我減肥。我聽了非常興奮，因為我喜歡打羽毛球，參加學(xué)習(xí)班可以提高球技，還能和同學(xué)一起玩，真是一舉兩得。

　　我們班共有十名學(xué)員，教練是李老師。

　　上課第一天，老師先了解了我們的名字、年齡等基本情況，然后按照我們的身高，在球館頂棚上吊了十個羽毛球，從最基本的高遠(yuǎn)球開始練。打高遠(yuǎn)球時，身體朝上后仰，手臂在后，手腕后壓，猛地發(fā)力，手腕向前甩，打完球身體順勢前傾，動作要干凈、利索，擊球聲音要干脆。我嚴(yán)格按照教練的要求，用心體會動作要領(lǐng)，每個動作都做到位，進(jìn)步很快，老師夸我是最棒的！

　　第二項練習(xí)是發(fā)球。發(fā)球時兩腳一前一后，左手捏住球頭，右手臂在下后方，手腕后壓，左手讓球自然下落，到腰間時，右手拿拍揮出，手腕用上力，就能打的又高又遠(yuǎn)。發(fā)球非常重要，我們練了好幾節(jié)課，每次都要大一大桶球，有上百只呢！我本來發(fā)球水平不高，總是發(fā)不遠(yuǎn)，還經(jīng)常發(fā)不過去，苦練幾節(jié)課后，終于可以發(fā)到后場，有時甚至能發(fā)出底線，成為發(fā)球最遠(yuǎn)的學(xué)員！

　　后來，我們還學(xué)了網(wǎng)前球、殺球、步伐等基本動作，并配合仰臥起坐、背肌練習(xí)等，我的'水平提高可快呢！

　　暑期非常悶熱，羽毛球館里沒有空調(diào)、風(fēng)扇，最熱的幾天溫度近四十度。每次一進(jìn)門，人未動，已大汗淋漓，練一會兒，衣服就濕透了。我堅持著，教練不讓休息，就認(rèn)真練，絕不偷懶。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個多月的刻苦訓(xùn)練，我已經(jīng)可以和爸爸過招了，還能打敗爸爸單位的幾位同事呢！

　　學(xué)習(xí)班結(jié)束時，對比暑假開始時，我身高長了四厘米，體重減了一公斤。

　　一分耕耘一分收獲，只有努力，才有回報！

學(xué)羽毛球作文3

　　在這快樂的暑假里，媽媽給我報了一個即能學(xué)，又能玩的興趣班——學(xué)打羽毛球。 我心想：太好了，打羽毛球太簡單了，只要接住就可以了，沒什么大不了的，哈哈哈哈。

　　興趣班設(shè)在蕺山小學(xué)的一個體育館里，“哇——哇——這個體育館好大�！遍_始上課了，但是老師并沒有直接讓我們打球，而是先教我們基礎(chǔ)動作：如何握球拍，要把球拍豎著拿，虎口要對著球拍的側(cè)面，這個動作一做就是一節(jié)課，這時我才知道原來學(xué)打羽毛球沒這么簡單。接下來老師又教我們打球的`姿勢：身子要側(cè)著站，左手要高高抬起，右手也一樣要比左手低一點，然后緊握球拍。最后是掛拍，手拿著球拍掛在背后，接著看準(zhǔn)球來的位置，先轉(zhuǎn)身，在擊球點高的地方用力往上一打。姿勢教完后，老師開始教我們掛網(wǎng)，就是球離網(wǎng)很近的時候去接……

　　學(xué)了基礎(chǔ)，就要來實戰(zhàn)了，我和同學(xué)鎮(zhèn)南對打。我發(fā)球，照著老師教的姿勢用力一揮球在空中劃過一道美麗的弧線落向了鎮(zhèn)南的場地，他也擺好了陣勢一揮球拍，落了個空，球呢？沒有接住，哈哈“1：0”。他不服，也來了一個上發(fā)球，球落向了場地的前面，我摔開姿勢極忙沖了上去，用手一挑，球從地面飛向“對岸”，可惜被一位彪形大漢：球網(wǎng)，給擋住了。唉！1：1。“接不到，哈哈”。于是我倆開始了一場搏殺，我一個“扣殺”打地他“落花流水”，他也不甘示弱，挺著胖胖的身子，左調(diào)球，右長球，也打得我手忙腳亂。一會兒功夫我倆是滿頭大汗……

　　這次學(xué)習(xí)毛球讓我知道了原來看似簡單的事情，學(xué)起來并不簡單。

學(xué)羽毛球作文4

　　一天，萬里無云，陽光明媚，媽媽看我在家閑得無聊，就帶我去小學(xué)打羽毛球。

　　到了小學(xué)，我看到好幾個人在操場上打羽毛球，打羽毛球的人把羽毛球打到東，打到西，羽毛球像一只快樂的小鳥飛來飛去。媽媽先給我一個羽毛球拍，她來發(fā)球，只見她左手拿著羽毛球，右手拿著羽毛球拍，把球往空中一拋，眼疾手快地對準(zhǔn)羽毛球打過來，可球好像跟我作對似的，“嗖”的一下飛過來，“砰”的一聲正好打到了我的腦袋，氣得我直跺腳，真是出師不利��！

　　我生氣地說：“媽媽你快點教我，我學(xué)會了肯定把你打得‘落花流水’�！眿寢屝χ�說：“口氣還不小，你要學(xué)著我的樣子做，拿羽毛球的手在前面，拿羽毛球拍的手在后面，用左手把羽毛球扔起來，然后用右手的羽毛球拍對準(zhǔn)羽毛球，要眼疾手快用力的'拍過來�！蔽覍W(xué)著媽媽的樣子，展開進(jìn)攻，因為沒有看準(zhǔn)羽毛球，球直接落在地上。我并不氣餒，拿起球繼續(xù)打，球又歪了，直接飛到草地上去，跟我玩起了捉迷藏的游戲，我找了好久才找到。

　　第三次我終于順利地發(fā)出了球，真是失敗乃成功之母，看！球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，剛剛落到了媽媽的拍子上，媽媽縱身一跳，輕而易舉的還給我，可我沒打到撲了個空，球掉在了地上。好幾個會合下來，我跑來跑去，總是也接不到球，累得我汗流浹背，氣喘吁吁�！笆郎蠠o難事，只要肯攀登。”后來經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我終于學(xué)會了打羽毛球。

　　通過這件事，我懂得了一個道理，日日行，不怕千里行，常常做，不怕千萬事。

學(xué)羽毛球作文5

　　“噓——”隨著一聲口哨，羽毛球比賽正式開始！羽毛球場上，塵土飛揚，人群在為我們歡呼。我右手拿著一個羽毛球拍，左手把羽毛球向上拋，然后用球拍對準(zhǔn)羽毛球打十幾下，羽毛球就會“飛”向?qū)Ψ降摹拔恢谩�。小子！蔡徐鉉雖然是二年級學(xué)生，但他的球技并不比我差！羽毛球會“飛”到胸前，可能是因為他擊打的機會比較大，所以不急不忙地往旁邊一靠，然后用力擊打。哇！真不敢相信球打中了！我仍然沉浸在勝利的喜悅中。還沒等我反應(yīng)過來，羽毛球已經(jīng)落在我的“位置”上了�！昂们颍　辈门姓f：“1—0！”這時，一些支持蔡徐鉉的觀眾喊道：“年！蔡徐鉉好！”支持我的.觀眾不斷為我加油。我后悔我的驕傲。沒關(guān)系，失敗是成功之母，振作起來，你會贏他的！我心里暗暗想道。

　　第二局開始，我又發(fā)球了。這一次，我沒有馬虎，而是想到了一點別出心裁。我向左傾斜，向左移動。對手蔡徐鉉看到了，以為我真的要打左路了，就看左路。我一看，馬上把羽毛球打到右邊，讓他措手不及。“1級！”裁判說：“換場地�！薄澳辏　边@一次，是我的支持者為我歡呼。

　　交換場地后，我們又開始了第三場比賽。觀眾緊張焦慮，大喊“加油”，緊緊盯著羽毛球。有些人甚至摘下紅領(lǐng)巾，在手中用力揮舞。啊哈！上帝也幫助我！這時風(fēng)很大，我這邊順風(fēng)，另一邊蔡旭軒逆風(fēng)。果然，他不知所措，我把他打趴下了。

　　我以“1比2”的比分擊敗了他，終于沒有丟面子。媽媽興高采烈地為我歡呼：“干得好！”這時候我們滿頭大汗，但還是很開心。畢竟友誼第一，競爭第二！

學(xué)羽毛球作文6

　　那天，爸爸有空，我說：“爸爸，今天有空，讓我們打羽毛球吧，我想學(xué)打羽毛球�！卑职终f：“好啊，打羽毛球是一次鍛煉的機會�！闭f完，我們便下了樓。剛開始時，我的手老是握不住球拍，經(jīng)常讓它“飛”出去。后來，因為我的'球拍有汗水就不再“飛”出去了。我先練一個挑球，可那個球居然那么不聽話，飛到了樹上。我把它撿起來，重新練了起來。這一回我是一手握緊球拍，另一只手緊抓羽毛球。呀!隨著一聲慘叫，我的手像有千萬根針刺進(jìn)去那么疼。

　　原來，我太用力了，羽毛球沒扔上去，手就已經(jīng)開花了。學(xué)一樣?xùn)|西居然還要受苦，我真不想學(xué)了。就在這時，我想起老師說過的一句話：做任何事都要有始有終，不要半途而廢。于是我繼續(xù)堅持著，最后經(jīng)過幾個小時的努力，我終于學(xué)會了。雖然非常累了，但是我仍然很高興。

　　從這以后，我常常和大人打羽毛球。每一次勝過他們，我就高興的不知如何形容。

　　學(xué)打羽毛球

　　上午，爸爸教我打羽毛球。爸爸左手拿著球，右手拿著球拍。爸爸先把球往上扔，右手揮著球拍，一下子朝著我打了過來，我跑步的速度太慢了，球掉在了地上。我很失落。爸爸跟我說：“不要放棄，要努力才有收獲。”

　　我重新打起精神，撿起羽毛球，心里還是有幾分緊張。我把球往天上一扔，揮動右手中的球拍，朝著球一打，沒有打到球，又落空了。這次我沒氣餒，撿起球接著來。這一次，我果然把球成功地發(fā)出去了，爸爸也順利地接到了。就這樣，爸爸陪著我反復(fù)練習(xí)，慢慢地我的球技進(jìn)步了。

　　在回家的路上，我高聲喊出了：“我終于學(xué)會打羽毛球啦!我好高興呀!”

學(xué)羽毛球作文7

　　我的課余生活像萬花筒一樣，色彩斑斕，活動也多得數(shù)不清：打羽毛球、跳繩、唱歌、畫畫……但我一直對羽毛球情有獨鐘。

　　剛開始我不會打羽毛球，是班主任王老師手把手教會的。記得第一次是在梅川鎮(zhèn)糧食大廳訓(xùn)練的。那天正是星期六，我剛吃完早餐，王老師打我家的電話，和媽媽說帶我去練羽毛球，媽媽告訴我，我高興得跳起來。和王老師一路來到了訓(xùn)練場地，訓(xùn)練時，我把球扔到空中還未等球掉下來時就不知不覺地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒接住。王老師告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當(dāng)球掉下來時就不會打到人的身上了。我試著按照王老師的話做，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)羽毛球好像聽話多了，我一下子可以連抬兩個、三個甚至四個球了。

　　我和王老師開始對打了，先握緊拍子，擺好八字步，心情既緊張又激動，時刻準(zhǔn)備迎接飛過中線的球。還好王老師發(fā)的球正好落在我眼前方，我趕緊對著球用勁一打，球像長了翅膀的鳥兒一樣轉(zhuǎn)頭飛了過去�！昂们�！”王老師邊喊邊接球�！芭椤�！球打在了王老師的球拍棒上�！鞍パ�，不好！”王老師大叫�！肮�哈！”王老師沒接��！我頓時高興得手舞足蹈，終于松了一口氣。經(jīng)過不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，漸漸地，我可以和王老師打成平手了。

　　后來有一次，我和我們班的.羽毛球高手李林打羽毛球，一開始我根本不是他的對手，通過多次練習(xí)，我又摸索出“高低球應(yīng)變術(shù)”的方法：他打得高我就跳起來接；他打得低，我就用拍子抬過去，這個方法還真管用，有時居然打得他措手不及，我竟然打贏了。

　　通過練習(xí)打羽毛球這項課外活動，我明白了一個道理：做什么事情都不是那么簡單的，但是只要努力進(jìn)取、堅持不懈，就能取得成功。

學(xué)羽毛球作文8

　　今天可真熱，我剛吃完飯不久，就要跟爸爸學(xué)打羽毛球。爸爸說：“我要去小公園練功了，等回來的時候再和你PK，好嗎？”我不情愿地答應(yīng)了。

　　可等我回來，爸爸已經(jīng)在家看書了。我又請求爸爸教我打羽毛球，可是爸爸又說：“我現(xiàn)在要吃飯了，你能再等一會兒嗎？我只好說：”那好吧�！�

　　爸爸吃完飯的時候，有一位在西班牙的叔叔想在網(wǎng)絡(luò)上和爸爸聊天，爸爸又把教打羽毛球的事丟在一邊了。我只好再等了。等了很久，終于可以下樓打羽毛球了。

　　到了球場，我迫不及待地發(fā)了一個球，第一球就給爸爸不好的印象，爸爸大發(fā)雷霆：”你剛開始不能扣殺的，讓我來做個示范！“我有點害怕了，心想爸爸是不是很生氣呢？還是爸爸真的不情愿教？爸爸為什么這么著急呢？我越想越害怕，越害怕越是學(xué)不會。學(xué)了很久，還是沒有打出一個象樣的球，爸爸像泄了氣的皮球似的，就放棄了教我。

　　這時，有位哥哥走過，爸爸說：”這位哥哥打羽毛球可是一流的，就讓哥哥教你吧�！�

　　我心里想：”要是這位哥哥的脾氣也很暴躁的話，那我可就慘了�！� 只見哥哥接過球拍，一個側(cè)身，一個拍打，”啪“的'一聲，球在空中劃過一個漂亮的弧線，準(zhǔn)確無誤地落在我最舒服的地方，那個哥哥真厲害呀！

　　他不像爸爸那么著急，而是一步一步的教我，先教我發(fā)球的姿勢，然后教我怎樣拿球怎樣拿拍。有時，我打得不好，哥哥耐心地幫我糾正。我在哥哥耐心的指導(dǎo)下，終于學(xué)會了發(fā)球，并喜歡上了打羽毛球。

　　回到家里，我跟爸爸說了事情的經(jīng)過，爸爸慚愧地低下了頭。我也終于明白了一個道理：做事不能著急，著急是做不好事的，一定要有耐心，而且要樂意。特別是學(xué)做一件事，教的人要樂意教，學(xué)的人才會樂意學(xué)，教的人要有耐心，學(xué)的人才會有耐心。爸爸也同意了我的說法。

學(xué)羽毛球作文9

　　星期天早上7點40分，媽媽叫我去一中學(xué)打羽毛球。我迅速地把衣服和褲子拿到床上，我把衣服褲子翻了個邊穿上。然后，走向衛(wèi)生間，一只手拿牙刷，一只手拿杯子，先擠牙膏，再用牙刷來刷牙，然后漱漱口。最后用毛巾胡亂地在臉上抹一抹，刷牙洗臉結(jié)束。

　　我一路小跑到一中。我一邊跑，一邊喝牛奶，因為來不及了！我剛跑到一中門口，就打鈴了。我顧不了那么多，一個勁地跑向班級，原來已經(jīng)遲到了，我怯怯地走到了班上。老師看了我的汗直往下流，也沒多說什么了，擺擺手讓我回座位了。

　　我到了自己的位子上，認(rèn)真聽老師講課。老師說：“學(xué)羽毛球第一個動作是扔球，扔球是向上扔，不能向前后左右下面扔�！崩蠋熓痉读艘粋�動作，把球扔得很高，立馬拿起羽毛球拍用勁往前一打，打中了！羽毛球不僅打中了，而且力度掌握得很好，速度也快。

　　我們一共8個人，老師一個一個地教，老師說：“我先教第一個，你們在空地自己學(xué)習(xí)一下，會的人可以教教別人�！笨墒俏覀円粋�人也不會，我們只好裝模作樣地亂打，我用一只手拿著羽毛球往上一扔，怎么打也打不中，我重復(fù)練了好多次，都打不中。

　　突然，老師喊到了我的`名字，我像魚兒得了水一樣沖去。老師對我說：“先把球往上一扔，再用球拍向上面羽毛球一打，要用力，速度也要快�！崩蠋熥隽巳�遍，我照著樣子學(xué)了一遍，老師夸我學(xué)得很認(rèn)真，我的心臟“呯---呯”地跳著。老師叫我回家后要多多練習(xí)力度，和速度。”下課后我興高采烈地沖回家了。

　　這一天，我學(xué)會了打羽毛球的第一步，我為自己感到驕傲。

學(xué)羽毛球作文10

　　我們都有成長的經(jīng)歷，每一段經(jīng)歷都是一段美好的故事。這一段一段的故事，伴隨著我們從0歲一直成長到現(xiàn)在，也許等我們再大些，回憶起來，也是歷歷在目呢！

　　我也不例外，小時候很喜歡看別人打羽毛球，現(xiàn)在也喜歡大羽毛球�？墒悄阒�道我是幾歲才學(xué)會打羽毛球的嗎？我還是6歲多快7歲了，才學(xué)會的呢！

　　在上一年級的.時候，我迷上了羽毛球。老是看到“流星”般的小球在天空飛舞，覺得好玩極了。于是，心底暗暗下決心，學(xué)會打羽毛球。

　　有一天，媽媽說：“妞妞，今天沒事，你不說要學(xué)羽毛球嗎？今天媽媽做教練兼陪練，怎么樣？”真是一個好消息！我一蹦三尺高，興沖沖地收拾好羽毛球拍子，拉上媽媽，興高采烈地向公園進(jìn)發(fā)了。

　　一上手才知道，打羽毛球并不像我想象的那樣簡單。電視上，生活中看人家你來我往的打起來很容易的，可是拿起拍子來才知道，啥事情都不是簡單的。這不，一開始我就遇到了“攔路石”，不會發(fā)球。練發(fā)球時，最好玩了，現(xiàn)在想起來都好笑。為了練好發(fā)球，我真是花了很多心思�？墒乔蚓褪遣宦犑箚尽Ｒ�么不是拍子沒打著球，球拍把把頭打了個大包，要么就是使勁太大了，把拍子一同扔了出去。好不容易，學(xué)會了發(fā)球，接球又成了另一個難題。媽媽發(fā)得球有時候真快，有時候好高！把我看的眼花繚亂，就是一個球也接不住。我不怕！經(jīng)過幾天的努力，我終于學(xué)會了打羽毛球，雖然技術(shù)還不怎么熟練，但是，畢竟會打了，完成了我的一個心愿。

　　在這幾天中，有汗水，也有眼淚。但是，這段經(jīng)歷讓我深深地感受到了一個道理：只要有恒心，堅持不懈，就沒有辦不成的事情。

學(xué)羽毛球作文11

　　我癱倒在沙發(fā)上昏昏欲睡，眼睛正要合起來的時候，一個人大喊“趕緊起來，出去鍛煉！”（大家應(yīng)該都能猜到這是誰了，呵呵�。�

　　我被一路拉拉扯扯到樓下，媽媽遞給我一個球拍說，“既然你學(xué)過網(wǎng)球，今天教你一個新的球類運動�！蔽异�忑地說，“不會太難吧�！眿寢尷湫α艘宦曊f：“回頭你就知道了。這樣拿拍、下蹲……不錯不錯……”

　　我松開羽毛球，揮拍要打的.時候，它竟然慢慢地掉到了地上，這讓我惱羞成怒，我反復(fù)嘗試了幾次，都是同樣的結(jié)果。思考一番后，我把球拍放到球下發(fā)，使勁一揮，令我非常驚喜，球像導(dǎo)彈一樣飛向媽媽，成功啦！媽媽邊回?fù)暨吪d奮地說，“不錯，學(xué)會分析了，看球！”嘣！只見羽毛球“彈頭”正中我的眉心，打得我踉踉蹌蹌，我把球撿起來不服地說“再來一次！”這次好像一個人控制了我的身體一樣，我把球拍舉起來看著“彈頭”緩緩地飛過來，在最后一刻我使勁出擊，撲蹬一聲，“彈頭”像接受了一個命令一樣，就地轉(zhuǎn)彎飛了回去。媽媽看罷對我說，“基本動作學(xué)會了，那我可要加料啦！”之后要么球飛得太遠(yuǎn)，夠不著；要么跑得太近，摔跟頭；要么疾速低飛，手足無措；要么左右躥跳，滿眼迷�！�…然而經(jīng)過一陣狂“虐”，我的大腦啟動了戰(zhàn)斗模式：首先觀察球的飛行方向與速度，再走動揮拍進(jìn)行應(yīng)對，雖然還有漏網(wǎng)之魚，但大部分都撲蹬撲蹬地被我成功擊飛。輪到我發(fā)球時，我還學(xué)會了籌劃策略，從而有效、迅速地得分，最好的辦法就是讓球加速低飛，從而不給對方反應(yīng)的時間。

　　羽毛球在我和媽媽之間飛來飛去，我邊打邊想：鍛煉原來能讓時間變得這么有趣。這時一個球沖我的腦門飛來，我心一沉，這個場景好像似曾相識。

　　當(dāng)！

　　“媽媽……”

學(xué)羽毛球作文12

　　今天上體育課，老師讓我們打羽毛球——學(xué)發(fā)球。給了我們一人一支羽毛球拍和一只羽毛球。

　　開始打羽毛球了，只有我拿著羽毛拍和羽毛球不知所措，看同學(xué)們打得熱火朝天的樣子，我決定先依樣畫葫蘆，學(xué)著別人的打法，試著打打看。于是我左手拿球，右手拿拍，我試了好幾次都沒打出去，不時有同學(xué)發(fā)出“嘻嘻”的.笑聲，真倒霉。我只好愁眉苦臉地坐在那兒，心里有說不出的苦惱。這時，王崟樹走過來對我說：“我來教你。”這才讓我看到了曙光。只見王崟樹一手拿拍，一手拿球，他敏捷地把球發(fā)了出去，接著又說：“首先把拍子對準(zhǔn)球，拍子往下一點，最后……”。我聽得不耐煩了，就一個勁的說：“我懂了，我懂了，”我學(xué)著王崟樹的樣子，左手拿球，右手拿拍，用拍子一拍，“球飛到天花板了”，有位同學(xué)說，我用眼睛看了看我的“杰作”，一看，就落在了我的眼前，這讓我大吃一驚，難道是我搞錯了？不會吧。難道是同學(xué)教錯了？有可能？于是我走過去問:“王崟樹,你再教我一次吧，我一定學(xué)好。”王崟樹說:“要控制好高低,要有耐心才能把球打好。”唉，看我這急性子，真是無藥可救。

　　沒辦法，我只好老老實實的重復(fù)做每一步。我終于成功了，球像箭一樣飛了出去。發(fā)得一次比一次好，每發(fā)出一個球，我心里就很興奮。再朝陳思翰扭頭一看，“哈哈哈哈！”他打羽毛球簡直在打“無名”球，笑得我都合不攏嘴。

　　眼看快下課了，雖然我很累，但是我學(xué)會發(fā)球了。通過學(xué)習(xí)打羽毛球，它帶給了我很多快樂，還讓我明白了做什么事只要仔細(xì)觀察、掌握要領(lǐng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、要有耐心，就一定能學(xué)會、學(xué)好！

學(xué)羽毛球作文13

　　今天是我學(xué)打羽毛球的第三天，能和三個對手進(jìn)行較量一番，我真高興�。�

　　下午放學(xué)回到家，我對媽媽說：“我們下樓打羽毛球吧？”

　　“好的！”媽媽爽快地答應(yīng)了！

　　前幾天都是關(guān)著門在房間自己練習(xí)基本動作呢！這可是我第一次到戶外去打球哦！我興沖沖地替媽媽拿著球拍下了樓。

　　到了樓下比較寬敞的空地上。媽媽說：“你來發(fā)球吧？”

　　我暗暗地想：“周圍有那么多老人在看我們打球，如果我打不好的`話，他們一定會笑話我的�！钡�是，看著媽媽鼓勵的眼神，我決定試一試。

　　媽媽首先給我演示發(fā)球動作，她左手拿著球，右手拿著球拍，先把球輕輕地向上拋起來，右手揮起球拍準(zhǔn)確地把球發(fā)到了我這邊來�？粗�飛來的球，我趕快去接，哎呀！沒有接著。該我發(fā)球了，我也學(xué)著媽媽的樣子，可球拍連羽毛球的一根毛都沒有碰到。

　　“哈哈哈哈哈！”從旁邊觀看著的人群嘴里傳來一陣笑聲。我羞的面紅耳赤。

　　第二次、第三次，好幾次回合我都沒有打著球。我開始不耐煩了，我說：“怎么又是我發(fā)球��！”媽媽看著我有了畏難情緒，就在一邊鼓勵我，才使我不那么難堪。在我反復(fù)練習(xí)后，終于能發(fā)球接球了！和媽媽打了好幾個回合呢！

　　這時，一個小男孩跑過來說：“讓我玩一盤吧？”

　　媽媽答應(yīng)了，媽媽就讓我們兩個打，在我跟他打球時，我還真的學(xué)會了幾個花樣，最有趣的是“掃地球”，這是他自己起的名稱。只要我給他打了低球，他都用“掃地球”來對付我。他將球拍壓得很低，然后球來的時候，就對著球輕輕一拍，球竟然不會落地而直直地飛躍過來，由于球的速度很快，把地上的塵土都一掃而光了。

　　接著，他的另個小伙伴也上陣了，我和這個小伙伴也較量了一場，因為我的不放棄還有我的信心，我贏了！

　　我會打羽毛球了，我真開心！

學(xué)羽毛球作文14

　　自從我開始練羽毛球以后，我就有了一個特長，可是在我練了球以后，才知道練球是有苦吃的，我因為自己的不懈努力才有了今天的成果。

　　我為什么會想起去練羽毛球呢？那是因為在南棉球館遇到了一位哥哥，他學(xué)過羽毛球，所以兩三下就把我解決了，后來媽媽問我：“你想不想也去練羽毛球��？”我猶豫了一下問：“媽媽，練球累嗎？”“那肯定是會有點累的，沒有付出就不會有收獲，不過你只要堅持不懈的認(rèn)真練球，也許就會成功的呢！”我再三猶豫終于決定了：“我下定決心了，我去練球，不怕苦不怕累，堅持不懈（那時候還小說話有點天真）。”后來我便到了林健英教練身邊練球，她是以前帶過世界冠軍“超級丹的”教練。上完第一節(jié)課，教練就走過來對我和我媽說：“這個孩子很有拼勁，如果這樣練下去，以后肯定會有前途的，不要半途而廢啊�！爆F(xiàn)在我已經(jīng)是那兒的“大哥大”了。

　　可練習(xí)畢竟是練習(xí)，沒有那么好玩。每一次到飛鳳球館練球時，都要上近七十級的樓梯，如果打比賽輸了的話，是要挨罰跑樓梯的。因為我是隊伍里的“大哥大”，所以張教練——林教練的兒子，是個比較肥的有力量的人，在我心中形象高大，每一次都會叫我過去殺球一組，也就是連續(xù)跳起后扣殺，每一組都是三四十個，每次都把我給累垮了�？墒俏乙恢睕]有抱怨過，一直堅持不懈，教練對我說：“你現(xiàn)在是他們中最有力量速度準(zhǔn)確性的，現(xiàn)在的殺球速度是七八十公里，但還要更快你看人家付海峰殺球三百七十公里�！�

　　以后，我一直堅持了下來，不懈努力，終于成了全班最厲害的'羽毛球高手。我最近打敗了在我心中一位有責(zé)任心的老師——郭老師。

　　我之所以有今天怎么好的成果，是因為在球場上的每一次的練習(xí)，不懈努力，不半途而廢。有付出，最后終于得到了收獲，所以大家都一樣只要努力去做一件事就有可能成功。學(xué)習(xí)也是一樣的，加油吧，讓自己的明天更加美好！

學(xué)羽毛球作文15

　　前兩天我上了翠峰山，看到有好多人在打羽毛球，他們的動作輕盈、自如，小小的羽毛球隨著球拍的翻飛，在他們之間飛來飛去，我看了非常羨慕，心里便想：我也要學(xué)習(xí)打羽毛球。

　　今天早上，我們又爬上了翠峰山，并且?guī)�上了羽毛球拍和羽毛球，我�?zhǔn)備和姐姐學(xué)打羽毛球。到了山頂，我們找了一塊又空曠又安靜的場地，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了了剛才爬山的疲累，感覺愜意極了。

　　姐姐的'羽毛球雖然打得不是很好，但比我強多啦，她先教我握球拍的要領(lǐng)和怎樣發(fā)球，接著便給我發(fā)過一個球來，我有些不知所措，沒有接住，球落在了地上，于是我撿起球?qū)W著姐姐發(fā)球的樣子發(fā)球，我左手拿著羽毛球，右手拿著球拍，用球拍一擊，可是不知怎么回事，球拍卻沒有打在羽毛球上，球掉在了地上，我又拿起羽毛球接二連三的要把球發(fā)出去，但是我的球拍就是不聽使

　　喚，老對不準(zhǔn)羽毛球，球總是發(fā)不過去，姐姐看到我這個樣子，便走過來教我說：“你拿球的姿勢不對，用手捉住一點羽毛就行了，發(fā)的時候，左手松開球，右手用力拿球拍擊球。”我按照姐姐說的去做，這下球拍打住羽毛球了，可惜力度不夠，球沒有發(fā)遠(yuǎn)，這可把我急壞了，沒有想到一個小小的動作竟然這么難，我有點灰心了，便把球用手扔到了姐姐那邊。這時，媽媽說話了：“凡凡不要著急，多練幾次就會了�！庇谑俏矣帜托拇蚱饋�，總算能接住球了，并且還能打到很遠(yuǎn)，發(fā)球的時候也偶爾可以發(fā)過去，看來還是有進(jìn)步的。我們休息了一會，媽媽告訴我：“做什么事情也沒有捷徑，只要堅持就能學(xué)會�！�

　　我們又打了一會，我還是發(fā)球不熟練，時間不早了，我們便準(zhǔn)備下山。在回家的路上我想：回到家里，我有空就在樓道里練習(xí)發(fā)球，堅持下去，我肯定可以學(xué)會。

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