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初一狀物作文

時(shí)間：2022-03-22 08:50:13 七年級(jí)作文我要投稿

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【精選】初一狀物作文合集7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的初一狀物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】初一狀物作文合集7篇

初一狀物作文篇1

　　“翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。”這之前，我對(duì)這首《詠玉蘭》并沒(méi)有多大的了解，但在我見(jiàn)到她的第一天起，便對(duì)她純潔高雅的性格所吸引。

　　當(dāng)春天跳著舞步來(lái)臨時(shí)，玉蘭花就伸出了她毛絨絨的“小指頭”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條條青綠色的裙子。一陣微風(fēng)拂來(lái)，她們好像是獲得了新的生命，快樂(lè)地跳起舞蹈來(lái)。

　　每年初春，天氣還是有些寒冷,但在寒風(fēng)中玉蘭花已開(kāi)始用她白色、黃色、紫色等各色美麗花朵裝點(diǎn)著世界,向人們傳達(dá)著春天的消息，所以，人們把玉蘭花又叫作 “望春花”。你看，那盛開(kāi)的玉蘭花朵，好似水中的蓮花掛枝頭,而那由五片花瓣組成的花朵又好似一位婷婷玉立少女，正綻開(kāi)美麗的笑容，向你熱情地打招呼，這時(shí)當(dāng)你閉上眼睛，你還會(huì)聞到從每片花朵中散發(fā)出的淡淡香味呢；而有的花朵，這時(shí)才只開(kāi)了兩三瓣，它好像一個(gè)害羞的小姑娘，不好意思展示她美麗的身姿，只是偷偷地微笑著看著你，而不用幾天，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)昨天還是小花骨朵，已經(jīng)在枝頭綻放了...........

　　玉蘭花雖然美麗，但它的`花期卻很短，在北方只有十幾天的時(shí)間，但在這短暫的時(shí)間里，玉蘭花卻已經(jīng)把它美麗的笑容、堅(jiān)強(qiáng)的性格、高雅的品質(zhì)完全展現(xiàn)出來(lái)了。

　　玉蘭花是先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉的,雖然現(xiàn)在玉蘭花已經(jīng)慢慢凋落，但綠葉已經(jīng)慢慢的冒出來(lái)了。它象一只只綠色小手領(lǐng)著我們走向絢爛的春天！

初一狀物作文篇2

　　兒時(shí)的我，年幼無(wú)知，你總是陪伴在我身邊，為我訴說(shuō)著你那一個(gè)個(gè)美妙的童話�？墒怯幸惶欤悴灰�(jiàn)了，我不知所措了；只留下傷心而又冷清的家。

　　我問(wèn)爸爸：“爸爸，姐姐哪兒去了呢？”

　　爸爸說(shuō)：“姐姐去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，要很久才會(huì)回來(lái)。”

　　“哦，那姐姐去那兒干什么呢？”

　　“姐姐去追求她的夢(mèng)想去了�！�

　　“那兒有薰衣草嗎？姐姐最喜歡薰衣草了。她說(shuō)薰衣草能帶來(lái)幸福。”

　　“應(yīng)該有吧�！卑职值恼f(shuō)道，可他的眼里閃過(guò)一絲光--是淚水。

　　從那以后，我總是呆呆的拿著姐姐的'照片等待著姐姐回來(lái)，可姐姐始終沒(méi)有回來(lái)。我沉默了……

　　我漸漸長(zhǎng)大了，也懂事了許多，也知道了姐姐再也不會(huì)回來(lái)了，因?yàn)樗チ艘粋€(gè)很美麗的地方--天國(guó)。那兒真的有姐姐的夢(mèng)想嗎？我不知道……我只知道那個(gè)夜晚我哭了好久好久，直到迷迷糊糊的睡著。我做了一個(gè)夢(mèng)--當(dāng)我又一次來(lái)到姐姐最喜歡的薰衣草園中時(shí)，我隱隱約約看到了一個(gè)身影，是姐姐。我大聲喊了出來(lái)：“姐姐！”姐姐轉(zhuǎn)過(guò)身，淡淡的笑了，是那樣的迷人，那樣的美麗。姐姐把我抱在懷里，我吸著姐姐身上那淡淡的薰衣草味道。姐姐說(shuō)：“愛(ài)兒，你要聽(tīng)爸爸媽媽的話哦，姐姐不在身邊要乖。還有，你一定要幸福�！闭f(shuō)著，姐姐不見(jiàn)了，我在這園中，大聲喊到：“姐姐……姐姐……”可始終就只有空蕩蕩的園子和失落的我。我從睡夢(mèng)中驚醒，望著窗外閃爍的星星，有一顆最閃亮的星星，那應(yīng)該是姐姐吧。我微笑的對(duì)她說(shuō)：“姐姐，我會(huì)幸福的�！�

　　如今，我又想起了那淡淡的薰衣草，望向天空：“姐姐，你在天國(guó)還好嗎？那兒有你最喜歡的薰衣草嗎？我想應(yīng)該有吧！因?yàn)槲衣劦搅颂靽?guó)幸福的味道……”

初一狀物作文篇3

　　那次，我到鄉(xiāng)下去，看到了一只八哥，它體長(zhǎng)約25厘米，全身羽毛黑色而有光澤，嘴和腳黃色，額前羽毛聳立如冠狀。八哥羽衣不華麗，但聽(tīng)說(shuō)它不怕人、聰明、善仿人言，我不由得喜歡上了它。于是，我就試著讓它學(xué)我說(shuō)話。

　　我說(shuō)：“你好！”它也跟著我說(shuō)：“你好！”。我高興極了，跳起來(lái)說(shuō)：“真的好聰明��！”它居然也學(xué)著我的'樣子，說(shuō)：“真的好聰明��！”我興奮地說(shuō)不出話來(lái)！這時(shí)，它拍拍翅膀飛走了。我目不轉(zhuǎn)睛地望著它。

　　它飛行時(shí)，可以很清楚地看見(jiàn)翅膀上有白色的斑點(diǎn)。從下面看宛如“八字”，故有八哥之稱，尾羽具有白色端。它調(diào)皮極了。一會(huì)兒立在水牛背上；一會(huì)兒停在大樹(shù)上；一會(huì)兒在空中飛翔；一會(huì)兒在平地棲息……只要稍不留心，它就又飛到別的地方去了。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，八哥喜歡吃蚯蚓、昆蟲(chóng)、蠕蟲(chóng)等，還喜歡啄食水牛身上的虻、蠅和壁虱。哦，難怪它要停在水牛背上哩！

　　它把我深深地給吸引住了，所以我跟它玩了很久，直到爸爸媽媽說(shuō)要走了，我才依依不舍地離開(kāi)了它。

　　當(dāng)我走出爺爺家大門(mén)時(shí)，那只八哥竟然停在枝頭，跟我說(shuō)再見(jiàn)，那聲音，就像在唱歌一樣：“再見(jiàn)，再見(jiàn)，再見(jiàn)，再見(jiàn)……”

　　我到現(xiàn)在還沒(méi)有忘記，它那親切啼叫時(shí)的樣子，仿佛刻在了我的心中。

初一狀物作文篇4

　　已是深夜了。

　　好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，趕緊睡到了床上，希望用厚厚的棉被驅(qū)走我身上的寒冷。忽然，一雙很溫暖的手抱住了我的腳。是婆婆！她用她溫暖的手掌輕輕的扶著我冰冷的雙腳，想要用她的手將溫暖傳遞給我。婆婆的手很粗糙，是由于多年的辛苦勞作造成的，她生怕她的手弄疼了我，便很輕很輕的撫著我的腳。

　　我把頭深深的埋在枕頭里，回憶起了以前婆婆帶我日子，突然感受了婆婆給過(guò)我的全部的'溫暖，給過(guò)我的所有的愛(ài)……鼻頭一酸，眼淚就滑出了眼眶，掉進(jìn)了枕頭里，只留下滑過(guò)痕跡在我的臉上。

　　我想，在這一晚婆婆給過(guò)我的溫暖，我這一輩子都不會(huì)忘記。是婆婆，用她溫暖的手敲開(kāi)了我封閉的心門(mén)……

初一狀物作文篇5

　　我是水，純凈的、美麗的、清雅的、高尚的水，我從雪地來(lái)，我從山中來(lái)，慢慢地、緩緩地，穿透高山，跨過(guò)平原，匯入大海。

　　我是水，晶瑩的雪，是我的前身，甜甜的雨，是我的兄弟，苦澀的淚，是我的姐妹。我的足跡遍布地球，我的臂膀愛(ài)撫著每個(gè)角落。

　　只因?yàn)橛辛宋遥艜?huì)如此完美；只因?yàn)橛辛宋�，世間萬(wàn)物才如此完善。我不但是田地豐厚的“營(yíng)養(yǎng)品”，是農(nóng)作物的“增長(zhǎng)劑”，更是人類必有的東西。淘米洗菜需要我，洗衣灌溉需要我，人們渴時(shí)喝的是我，臟時(shí)洗的是我，急時(shí)用的是我，但是不斷破壞的也是我。

　　我給人類帶來(lái)了幸福，可人類為什么這樣對(duì)我？我默默地，無(wú)私地哺育著大地。我在山的腰間潺潺流動(dòng)，在草原的中間快樂(lè)奔騰，在大海的懷抱中洶涌澎湃。我是善良的、忠誠(chéng)的。我把一切都奉獻(xiàn)給人類，面對(duì)人類的冷漠無(wú)情，我會(huì)不由自主地發(fā)怒，泛濫成災(zāi)，能夠主宰萬(wàn)物的是人物，可破壞生態(tài)環(huán)境，也是人類當(dāng)今中國(guó)正面臨著兩大問(wèn)題：一是資源問(wèn)題，二是環(huán)境問(wèn)題，其中資源問(wèn)題中，中國(guó)人均水資源占有量是世界人均占有量的一半。環(huán)境問(wèn)題中，我的污染程度更是不言而喻了，我受到“侵犯”，就會(huì)影響水生物和家作物的生長(zhǎng)，增加疾病疾病的傳播，危害人體的健康。因此，保護(hù)環(huán)境是刻不容緩的事實(shí)，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是是加快社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然捷徑。人類只有一個(gè)家園，請(qǐng)愛(ài)護(hù)這個(gè)的搖籃。

　　因此，我希望得到人類的珍惜，更希望得到人類的保護(hù)。請(qǐng)停手吧，不要再折騰我了！

　　青山綠水今何在？

　　幕幕往事，還是易如反掌地時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。

　　記憶中的家鄉(xiāng)的水，很美！平淌靜如畫(huà)，與青山相互照應(yīng)，所以青如山之綠；有的會(huì)成溪，隨處可見(jiàn)。那便是家鄉(xiāng)的水。

　　當(dāng)你伸出手輕撫它時(shí)，它便從手指間滑過(guò)，柔柔的，清涼可人。在我第一次到那的時(shí)候，天天到那兒去用那水洗臉。那時(shí)正是炎夏，我便和爸爸在里面游泳�！皳溥�！”一聲跳進(jìn)水里，頓時(shí)洗去了所有的疲憊，清涼遍布全身，猶如在人間天堂一般。

　　又一次，在五年之后，我和爸爸、奶奶再次來(lái)到了這里。一到河邊，就被眼前的一切驚呆了。我竟難以相信這就是我深深難忘的家鄉(xiāng)水。

　　還有湖南的湘江也是聽(tīng)父母說(shuō)，以前，湘江水特別明澈，一到炎夏就有很多人來(lái)游泳。人們親切的稱它為“綠色之河”。

　　然而現(xiàn)在，古老的湘江已經(jīng)被吞噬了，只見(jiàn)河面上浮滿了塑料、藥瓶、白色污染……發(fā)出令人惡心的`臭味。享有“綠色之河”之稱的湘江已成為了一條“死河”。

　　忽然，我明白了，今日的人們一味的追求發(fā)展，而忽視了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源的重要性。

　　整條河上回響起河水的嘆息聲：“人們摧殘了我的軀體！”

　　唉！青山綠水今何在？

　　如果失去水……

　　人們啊人們！

　　如果失去了水，你喝什么？用什么來(lái)灌溉每一寸土地，用什么來(lái)滋潤(rùn)每一株小草？如果沒(méi)有如此美麗的水，又哪來(lái)蘇軾的千古佳句“水光瀲滟晴方好”？如果沒(méi)有水，世間萬(wàn)物又何在？

　　當(dāng)我們面對(duì)這樣的水時(shí)，您還會(huì)歌頌它的美麗，感嘆它的生機(jī)嗎？面對(duì)擺在眼前的事實(shí)，難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘，敲醒人們的覺(jué)悟嗎？

　　俗話說(shuō)：“失去了，才懂得珍惜！”

　　人們，難道真的要讓最后一滴水成為人類傷心欲絕、悔恨覺(jué)悟的眼淚嗎？請(qǐng)不要失去了后才懂得它的珍貴，到那時(shí)候恐怕后悔也沒(méi)用了。

　　請(qǐng)珍惜每一滴水吧！不要再對(duì)其進(jìn)行糟踏了。就把這當(dāng)作給水的報(bào)答吧！

初一狀物作文篇6

　　我家有一個(gè)非常非常大的魚(yú)缸，它有80厘米高，像極了一個(gè)放大了數(shù)十倍的高腳杯，杯口是封著的，上面有一個(gè)人造小草坪，草坪中間有一個(gè)大茶壺在旋轉(zhuǎn)著噴水，旁邊還有6個(gè)接水的小茶杯，還有幾個(gè)噴水口和燈，只要我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，大茶壺和那幾個(gè)噴水口就會(huì)噴水，那些燈也會(huì)亮起來(lái)，大茶壺還會(huì)變色，從紅變藍(lán)，再?gòu)乃{(lán)變綠，再?gòu)木G變紅，光再通過(guò)水和玻璃的折射照到地面上，那叫一個(gè)好看！缸里盛著水，水里養(yǎng)著魚(yú)，每次我一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，那些魚(yú)就四處亂游，像是害怕似的，讓我哈哈大笑。

　　魚(yú)缸分三個(gè)部分，第一部分是“高腳杯”的底座，是灰色的，用金屬塑料做的`，第二部分是“高腳杯”的杯身，是玻璃做的，第三部分是那個(gè)小草坪，是金屬塑料和塑料做的，里面還有一個(gè)過(guò)濾器，過(guò)濾水，讓水變得更干凈，讓魚(yú)活得更久，剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，里面就這三部分和一些零件，需要我們自己組裝起來(lái)，組裝完成后就可以用啦。

　　這就是我們家的大魚(yú)缸，你們家有嗎？肯定沒(méi)有吧。

初一狀物作文篇7

　　水——20億人生命的源泉；水——世間萬(wàn)物生存的希望；水——人類最渴望的目標(biāo)。然而，這樣可貴、神圣的生命之水，卻因?yàn)槿祟惖淖运�，人類的貪婪，在人類的摧殘下，毀壞了一切�?/p>

　　慢慢的，慢慢的，世界上缺水的國(guó)家，缺水的省、市、自治區(qū)越來(lái)越多。目前，世界上就有335000000人沒(méi)有足夠的水。隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。隨著人類的破壞，原來(lái)的那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈，不再蔚藍(lán)了，即將干枯。

　　雖然地球71%表面覆蓋的是水，但是其實(shí)淡水資源只占了地球總水量的2%左右，而可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬(wàn)分之三，占淡水總蓄量的'0。34%。由此可見(jiàn)，地球上可被利用的水并沒(méi)有人類想象的那么多，如果讓它們繼續(xù)遭到人類的摧殘，早晚有一天，它會(huì)消失的。因此，我們應(yīng)該保護(hù)水資源，為保護(hù)水資源盡到自己的一份力。

　　雖然我還是一個(gè)12歲的小學(xué)生，但我要用我手中的那支神圣的筆，呼吁大家保護(hù)水資源。

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