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心中的彩虹作文（精選37篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的心中的彩虹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的彩虹作文 篇1
在我印象中：每次走在這鄉(xiāng)間的青石板小路上，那棟用紅色的磚砌的房子印入我的眼簾，顯得如此神秘。精神便瞬間打了起來(lái)。狂奔，奔向那棟房子。來(lái)到那房子門前。喘著氣大喊的那句：“外婆，我回來(lái)了�！蓖馄琶看味紩�(huì)笑呵呵的走了出來(lái)……
外婆便是我心中的彩虹。
外婆像彩虹一樣美好。
小時(shí)候，我住在外婆家，外婆可疼我了。我要什么，外婆總會(huì)想盡法子幫我。我便對(duì)外婆有了很厚的感情�？赡軓哪菚r(shí)起，我就覺得外婆是這個(gè)世界上最疼我的人。那時(shí)，每天晚上都要纏著和外婆睡，老倚在外婆懷里，用手輕輕撥弄外婆的頭發(fā)，外婆不像一些鄉(xiāng)下老太太身上有股刺鼻的異味，反而有一股怡人的香味。聽著外婆緩緩地講著她的故事，不會(huì)太有趣，心里卻是暖暖的。
外婆是一個(gè)手藝很好的婦女，做得一手好菜。在外婆那——飯量本不大的我卻都能吃完滿滿的一碗飯，本來(lái)很挑食的我卻能被外婆邊個(gè)不同的花樣給鎮(zhèn)住。不喜歡吃胡蘿卜，外婆就做夾著胡蘿卜的肉餃子給我吃；不愛吃南瓜，外婆就做好吃的南瓜餅給我吃……外婆對(duì)我的用心，對(duì)我的好，令我有難相忘，便像是天邊的彩虹如此美好。
外婆像彩虹一樣指引我找到正確的方向。
外婆雖是個(gè)沒(méi)讀過(guò)書的農(nóng)村婦女，對(duì)我的影響卻勝過(guò)了任何一本教科書。這也是我如此愛她的原因之一！她教會(huì)我的道理就像娜一輪彩虹，指引我擁有希望！每當(dāng)我跌倒時(shí)，她憨厚的'那句：“婷婷，摔疼了吧？快起來(lái)，沒(méi)事的。外婆給婷婷擦點(diǎn)藥就好了。傷好了就沒(méi)事，哭鼻子都沒(méi)用，對(duì)不？”她亦是那個(gè)教會(huì)我與人為善的那個(gè)人，她人緣很好，對(duì)人很友善，以至于我從來(lái)沒(méi)見過(guò)她和別人吵架，打小起，便教育我為人處世要懂得謙讓，不要什么東西就只想著自己。
她說(shuō)的話總是對(duì)的，有道理的，即使當(dāng)時(shí)我可能不太理解她所說(shuō)的，但是以后事實(shí)總證明她是對(duì)的。她便像彩虹，指引我走向正確的道路。
望著天邊的彩虹漸漸消失，外婆也不在了。不過(guò)彩虹教會(huì)我的，還在心中。
外婆，我的彩虹，我的指明燈。
心中的彩虹作文 篇2
一滴水﹑一條小河經(jīng)歷了奔騰曲折、峭壁的歷程，體驗(yàn)了暴風(fēng)驟雨、駕帆破浪的心酸甘苦，最后匯入大海，襯出無(wú)限蒼穹的一片透藍(lán)光輝，展現(xiàn)出一種水去云舒的美景。
也許，在大海看來(lái)，一滴水是卑微的，但他守護(hù)著心中的彩虹，最后終于匯入大海，是大海更廣博，更蔚藍(lán)。
心中念著卑微，我們總是難以想象那美麗的蝴蝶是由難看的毛毛蟲變成的，總是難以想象“千里之堤”會(huì)“毀于蟻穴”，總是難以想象那小不點(diǎn)的蒲公英會(huì)有如此強(qiáng)大的生命力…
其實(shí)生命從來(lái)就沒(méi)有卑微和高貴之分，卑微只是人們強(qiáng)加的想象而已。當(dāng)被人們定義為卑微的事物開始守候心中的彩虹時(shí)，生命就一定會(huì)變得美麗而高貴！
當(dāng)畫師在昭君的臉上點(diǎn)上一顆痣時(shí)，國(guó)色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的“青冢”。在封建社會(huì)里，昭君只是一個(gè)地位卑微的宮女，可他卻憑著不屈的高傲的心，守候著她心中的彩虹。“一去紫臺(tái)連朔漠”，卑微的她卻成就了大漢帝國(guó)幾十年的休養(yǎng)生息、韜光養(yǎng)晦。
或許在漢武帝的眼中，司馬遷只是一個(gè)地位卑微的史官，再蒙他“賜恩”成了一個(gè)宦官，周圍的人都用異樣的目光望著司馬遷，可他仍執(zhí)著，最后創(chuàng)作出被魯迅贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，開創(chuàng)了中國(guó)史學(xué)的先河。當(dāng)他一心守候著自己心中那美麗的彩虹時(shí)，一座中國(guó)史學(xué)上的石碑已經(jīng)鑄成。
曲小雪，一個(gè)普通的美國(guó)留學(xué)生。在那個(gè)擁有巨大財(cái)富與勢(shì)利的`銀行家愛德華眼里，她在卑微不過(guò)了�？删褪沁@個(gè)愛德華看來(lái)是卑微的留學(xué)生，用自己的身軀支起了自己的尊嚴(yán)，最后她贏了。那個(gè)所謂高貴的愛德華公開向他賠禮道歉，并向這個(gè)卑微的中國(guó)人賠了5250美元。小雪不屑，撕碎了美元，拋向空中。那一刻，一國(guó)的上空卻升起了一道中國(guó)人尊嚴(yán)的“彩虹”。
或許在許多人眼里，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守著自己心中美麗的彩虹，最終讓人刮目相看。是啊，生命沒(méi)有卑微，只要你擁有生命，并竭力守護(hù)自己心中的彩虹，你的生命就會(huì)因此而變得美麗而高貴。
讓那些自命高大的人睜大雙眼來(lái)看清你吧……
心中的彩虹作文 篇3
每個(gè)人的心中都有屬于自己的那一道彩虹。雖然他們并不完全相同，卻都光彩美麗，絢爛奪目，可以帶人越過(guò)風(fēng)雨的壓抑，達(dá)到光明的彼岸.
初三的氛圍是壓抑的，同學(xué)們都在你追我趕地努力學(xué)習(xí)，生怕被人落下分毫。盡管我也在這考學(xué)大軍中努力著，可我成績(jī)卻總是不盡人意。期中考試成績(jī)我仍然不滿意。就在我還沉浸在考試失利的沮喪中時(shí)，突然得知我表弟這次期中考試成績(jī)進(jìn)入了年級(jí)前十名。一下子讓我對(duì)他心生敬意，并且成為我追逐，學(xué)習(xí)的榜樣，一時(shí)間像彩虹般掠過(guò)心間，成為我心中的彩虹。
我的表弟，和我同一個(gè)學(xué)校，是今年初一的新生。他很特別，特別在他因?yàn)榧o(wú)力不能像其他孩子那樣奔跑，游戲，甚至生活都不能自理。盡管如此，他卻有著超乎常人的堅(jiān)持和努力，奧數(shù)獲得北京市一等獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)更是優(yōu)秀。
記得我六年級(jí)和表弟一起在外面上英語(yǔ)班的時(shí)候，別看表弟年級(jí)比我小，成績(jī)卻和我不相上下。有一次他遲到了十幾分鐘，我課間問(wèn)他為什么遲到了。他說(shuō)因?yàn)檎n文背的不好，不太熟悉，堅(jiān)持在家把課文背好才出門，而且為了多些時(shí)間背課文，晚飯都沒(méi)有吃。他的堅(jiān)持讓我佩服。
上了中學(xué)，對(duì)于他來(lái)說(shuō)困難更是越發(fā)的多起來(lái)。因?yàn)榧o(wú)力寫字手沒(méi)力氣，也很慢，但是中學(xué)的作業(yè)量比小學(xué)多了很多。開學(xué)以來(lái)表弟從來(lái)都是堅(jiān)持認(rèn)真完成每天的作業(yè)。還要把老師留下的背誦，默寫任務(wù)一并都檢查仔細(xì)，才肯睡覺。中午他媽媽去給他送飯，都要把他接到車?yán)锾上滦菹⒁幌�，以便有更多的體力完成下午的學(xué)習(xí)。就是這樣的艱難，表弟還能進(jìn)入年級(jí)的前十名，我越想他的形象在我心中越高大，我想每個(gè)人心中都有一道彩虹，表弟就是我的那一道彩虹，指引著我，奮進(jìn)，堅(jiān)持。
榜樣的.力量是巨大的，現(xiàn)在每當(dāng)我學(xué)習(xí)上因?yàn)橛龅嚼щy退縮時(shí)，每當(dāng)我因?yàn)閯诶巯胪Ｏ聲r(shí)，每當(dāng)我因?yàn)槭【趩蕰r(shí)，我的眼前都會(huì)出現(xiàn)表弟的身影，我的心中都會(huì)掠過(guò)那道絢爛的彩虹。
心中的彩虹作文 篇4
成績(jī)發(fā)了下來(lái)，那是一個(gè)低得讓我恐懼的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)好像一道閃電，正中劈在我頭上，擊的我全身發(fā)軟，心一陣緊似一陣的痛，就像一條蛇正死死纏住我的脖子，抽干我的思想。淚，緩緩流過(guò)一個(gè)叫心的地方。
初二這一年，我學(xué)會(huì)了什么，知道了什么，日子是迷惘的嗎？要初三了，已經(jīng)是初三的學(xué)生了，到底想怎么辦？我不禁偷偷問(wèn)自己，可是，心里只有沉默，不知道答案。一串串淚珠酸澀無(wú)奈的像掉了線的珠子，狠狠砸在了腳上。
“莫斯科不相信眼淚”，小時(shí)候，在萬(wàn)眾人中受捧，五彩繽紛的.日子要到頭了，不是嗎？不經(jīng)意間。要從擺滿鮮花與掌聲的房間搬到黑暗的房間，我想重新飛上青天，可又那么力不從心，我驚訝，但是，現(xiàn)實(shí)是我失去了一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，悲傷之后，便用眼淚來(lái)發(fā)泄，但，那總讓人覺得經(jīng)歷艱辛卻無(wú)人理會(huì)。
多少個(gè)深夜凌晨，捧著一卷書，坐在昏暗的燈光前，在這個(gè)看似平靜的深夜，又有多少人在和我一樣刻苦，而我，只能比他們多熬一刻，深夜里，萬(wàn)家燈火熄滅，又何嘗發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩在落淚，時(shí)常痛恨自己，這條路是自己選的，又有什么好哭的呢？但努力了拼搏了卻沒(méi)有多少收獲，聽著潮水般的掌聲為勝利者響起，看著嬌艷的花兒為成功者綻放，只可惜那人不是我。
風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)出現(xiàn)彩虹，那眼中有淚，心中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？我努力思考，想追尋答案，有沒(méi)有人能隨隨便便的成功？有沒(méi)有鮮花能不經(jīng)歷風(fēng)雨的磨礪？有沒(méi)有果實(shí)能不經(jīng)歷蟲害的考驗(yàn)？在這一次次搜尋中，我有了一個(gè)答案，淚水的果實(shí)，便是彩虹了。
我明白了，眼淚不只代表你有著迷惘的過(guò)去，不代表你是一個(gè)弱者。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我堅(jiān)信，落日后還會(huì)再升起，月缺后還會(huì)月圓，只要信念在，只要心中的彩虹在，明天一定繽紛炫彩。
初三，我終于知道該學(xué)會(huì)什么，該知道什么了，到了該擦干淚水，揮揮衣袖，帶上久違的笑容與勇氣起航了。
也許還會(huì)再流淚，但只要心中有彩虹，明天還會(huì)晴朗依舊。
心中的彩虹作文 篇5
其實(shí)，我知道，心中的彩虹就是你最喜歡的東西。
你知道我最喜歡什么嗎？我最愛祖國(guó)的地圖。
我的書桌上有一架地球儀，對(duì)面墻上貼著一張膠版印刷的大地圖。書架上擺著不同版本的地圖冊(cè)。每次看到它們，我都覺得心跳在加速，真想鉆進(jìn)去把不明白的地方研究個(gè)夠。
記得兒時(shí)，我把一本地圖揣在懷里，告訴爸爸：“我把中國(guó)抱在懷里了�！爆F(xiàn)在，我明白了，是祖國(guó)把我抱在了懷里。
面對(duì)大海，我感到自己知識(shí)的淺薄。祖國(guó)要發(fā)展，發(fā)展要能源。我恨不得早點(diǎn)用我的智慧和雙手把藏在海底的石油開采出來(lái)，讓美麗的國(guó)土不再為貧瘠而憂愁。
面對(duì)平原，我看到自己力量的弱小。國(guó)計(jì)民生，以食為天，一個(gè)袁隆平的發(fā)明滿足不了眾多人口的飽腹，日新月異的變化已讓傳統(tǒng)文明付出代價(jià)。耕地減少，生態(tài)惡化，我恨不能快些鉆研出具有魔力般的.高效肥料，優(yōu)良種苗，綠色食物，讓可愛的國(guó)土上不再有人乞討。
面對(duì)高山，我發(fā)現(xiàn)自己眼界的空渺。知識(shí)經(jīng)濟(jì)，科技領(lǐng)先，這是還沉睡著千百年的礦藏珍肴，上億年存儲(chǔ)的生命原料還沒(méi)有辦法挖掘出來(lái)，滿足需要。我不能眼看著超級(jí)富國(guó)壟斷著世界經(jīng)濟(jì)命脈，而任由他們的設(shè)計(jì)和裝備來(lái)攫取祖國(guó)的黑金赤寶。
大海、平原、高山，蜿蜒起伏的版圖仿佛架起了一座任我行走的“彩虹橋”，我要讓這七彩霓虹的富麗堂皇，裝扮著我那有著漂亮容貌的祖國(guó)。因?yàn)�，我是她的兒子，她是我的自豪�?/p>
今天，地圖為我架起心中的彩虹，成為我求知成長(zhǎng)的向往。
明天，飛馳上連接南北的彩虹大道，我一定報(bào)效祖國(guó)，讓她永遠(yuǎn)美麗富饒。
文章大氣靈動(dòng)，通過(guò)描寫“小小的我”和廣闊的國(guó)土，作者思考著國(guó)計(jì)民生的大問(wèn)題，訴說(shuō)著對(duì)祖國(guó)的貧富安危和焦慮，情真意切地將彩虹的寓意理解得感人至深。
扣準(zhǔn)題意要求，直接引出“心中的彩虹”就是自己的最愛。而可貴之處就是將求知進(jìn)取的理想以形象化的看地圖為切入點(diǎn)娓娓道來(lái)。在地圖前想到自己的責(zé)任，看到祖國(guó)的未來(lái)生存憂亡。真是絕妙的構(gòu)思，智慧的立意。
語(yǔ)言瑯瑯上口，一氣呵成。結(jié)構(gòu)層次縝密有序，敘議穿插自如，虛實(shí)結(jié)合井然，抒情色彩濃郁。
心中的彩虹作文 篇6
雨過(guò)天晴，我與母親漫步在林蔭小路上，傍晚漣漪湖面上的清風(fēng)拂過(guò)我們的發(fā)梢，我向那兒望去。“媽，那里有彩虹唉！”母親轉(zhuǎn)頭笑到“是啊，真漂亮！”
小的時(shí)候，常常有人問(wèn)到，“你和你爸爸的關(guān)系好點(diǎn)還是和你媽媽關(guān)系好點(diǎn)？”雖然和嘴上都是一樣好，但心里想著卻確實(shí)是媽媽好。
爸爸是自己辦廠的，他時(shí)時(shí)加班，有時(shí)他要出門陪客戶喝酒，在我童年的大部分時(shí)光里，媽媽占據(jù)了很大一部分。
小學(xué)的時(shí)候，我常報(bào)怨媽媽管東管西的，尤其在她罵我時(shí)，我那心里的怨氣可卻是積累不少。
直到我上初中開始，一切的`新開始、新同學(xué)、新環(huán)境都是讓我無(wú)所適從。我第一天躺在這寢室床上，身邊都是陌生的舍友，我翻來(lái)覆去的夜不能寐，我第一次感受到那些游子的思鄉(xiāng)之情，窗外的月光散落在寢室的地板了，真得可謂“床前明月光，疑似地上霜�！蔽蚁爰伊�，想母親了。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸適應(yīng)了這種初中生活，但有時(shí)繁忙的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣。在七下那段時(shí)間，我的科學(xué)屢屢倒數(shù)，老師又請(qǐng)我“喝茶”，我那時(shí)真得感覺內(nèi)心十分崩潰。我有時(shí)真得勸自己要不然就算了，實(shí)在不行就換班唄！可是我的驕傲不許我這樣。
夜幕降臨，繁星爍爍，可窗外的秋風(fēng)確有些煞人�！班健薄皨�，我感覺我學(xué)不動(dòng)了。”“怎么了，沒(méi)事的，考差是在所難免的，媽相信你，你一定可以的……”媽媽的安慰與理解讓我疲憊不堪的心得到慰藉與力量。
第二天中午，我回到寢室，推開門，一個(gè)熟悉而又親切的聲音傳來(lái)。哦，原來(lái)是母親帶著好吃的來(lái)看我了，“柿子餅，媽我太愛你了！”母親和我相處了不一會(huì)兒就匆匆離開了。我站在寢室門口，手中提著柿子餅望著她那漸漸行的消瘦背影。母親��！這不僅是柿子餅更是您對(duì)我深沉的愛，陽(yáng)光通過(guò)玻璃映射在我身上，那光中也有彩虹！
母親，您是我心中的彩虹，心頭上的光，伴我一路風(fēng)雨無(wú)阻。
心中的彩虹作文 篇7
師恩無(wú)價(jià)，它融化了那顆畏懼、自負(fù)的心�！}記
相逢：瞬間造就永恒
是那風(fēng)雨之后的偶遇，以七色之光暖于吾心。其赤之熱誠(chéng)，藍(lán)之自持，綠之慰勉，常伴吾身。
虹橋之名，老王。
璃石：用愛搭建橋梁
老王是我們的班主任，皮膚黝黑且五大三粗，但那波浪般的黑發(fā)，一副方方正正的眼鏡，和一身酷黑的搭配，使他顯得三分帥氣。平時(shí)他一副嚴(yán)肅的面孔，配上他的戰(zhàn)友——戒尺，儼然一位死神。若你知“法”仍犯，他定會(huì)在你手上刻下久久難以忘懷的“榮耀”。不過(guò)，在那張恐怖的面具之后，是一張開朗、活潑的笑容。初中新增的道法本是生硬無(wú)聊的磚頭，卻因他那“馬克思式友誼萬(wàn)歲”的句句笑料，靈活一變?yōu)槔_紛的璃石。他用痛與累交織的愛教導(dǎo)著我們，搭出快捷的橋梁。而我們那顆懷有畏懼的心漸然消散，七色之橋悄然而起。
光芒：何是正確方向
老王不僅給予我知識(shí)的'材料，更是送給了我炙熱的光芒。在一次次名列前茅的成績(jī)中，我漸漸迷失了自己。老王很快察覺到了，帶我去了科技館。館中漆黑一片，唯有幽幽藍(lán)光映襯著老王的嚴(yán)肅。名人墻的燈光逐漸亮起，潔白的燈光卻被他壯碩的身軀遮擋，只留下沉甸甸的墨影。老王低沉道：“你不是想成為‘第二個(gè)奧本海默’嗎，他也想你一樣，狂傲無(wú)度？”這話如出鞘利刃刺中我心，汗悄然從背后留下。他緩步走過(guò)來(lái)，我低下頭，準(zhǔn)備接受暴風(fēng)驟雨般的責(zé)罵，然而響起了輕輕搭肩的沙沙聲。他語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“其實(shí)完全不必要，”我抬起頭，他凝視著我，眼中似有一團(tuán)火焰，漸漸燃起，“你與他不差在哪，只是如果你能戒掉浮躁，腳踏實(shí)地，那樣你將不再是成為他，而是超越他！”剎那間，世界熄了下來(lái)，唯有那熊熊烈火灼進(jìn)我心中，在虹橋上鍛下這字字教誨，永遠(yuǎn)不再忘卻。此后，每當(dāng)舊病復(fù)發(fā)時(shí)，那熾熾余熱，會(huì)灼燒病魔，再令我恢復(fù)如初。
芳華：愿永不會(huì)到下
在我歷經(jīng)寒霜之時(shí)，是和老王的偶然相遇，為我?guī)?lái)溫暖，以及勇氣和謙虛，讓我在未來(lái)之路上，毅然前進(jìn)。老王，將是我心中那座永不泯滅，高聳挺拔，最亮麗的彩虹！
心中的彩虹作文 篇8
當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)河畔，吹綠了水草；當(dāng)和風(fēng)掠過(guò)花苑，吹紅了百花；當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)我臉頰，沁入我的心田，那是因?yàn)槲掖蜷_了塵封已久的那扇窗。一道陽(yáng)光直射在書桌上......我心中的彩虹——便是漫步于書林之中。
“春眠不覺曉�！币恢币詾椴┯[群書是一件乏味的事，既傷腦，又浪費(fèi)時(shí)間，心中那扇窗因此遲遲不肯為之打開。
“處處聞啼鳥�！蓖焐显凭碓剖妫赐デ盎ㄩ_花落，隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸感受到了文學(xué)的魅力。電視中，文學(xué)家滔滔不絕而極具魅力的演講，讓我敬佩；語(yǔ)文課上，老師極具文學(xué)色彩的描繪，讓我羨慕。文學(xué)的`百花園，到處鶯歌燕舞，我不由自主地打開這扇窗。
“夜來(lái)風(fēng)雨聲�！薄半S風(fēng)淺入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蔽掖蜷_文學(xué)這扇窗，暢想字里行間�？畤@李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡暮肋~；贊嘆杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡暮缐眩槐瘒@李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！钡某罱z。我打開文學(xué)這扇窗，聽到了保爾柯察金面對(duì)困難不畏懼的高歌，讀到了林妹妹凄清葬花的悲涼，明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠節(jié)......他們猶如琴弦上跳躍的音符，唱響了人世間最動(dòng)人的樂(lè)章，滋潤(rùn)著我，感動(dòng)著我，影響著我。
“花落知多少�！贝藭r(shí)的我，不禁為自己所打開的這扇文學(xué)之窗欣喜若狂。文學(xué)猶如一座百花苑，在這里，我可以盡情欣賞藍(lán)天白云；煽動(dòng)鼻翼，我可盡情享受知識(shí)的芬芳。文學(xué)又像一幅山水畫，我仿佛置身高山流水之中，聆聽鳥兒的歡歌，細(xì)品涓涓細(xì)流的獨(dú)奏。讀文學(xué)，讓我感覺如品香茗，茶盡而幽香。生活中不禁為自己的一句富有文學(xué)韻味的話語(yǔ)感到愜意；課堂上，不由為自己獨(dú)到的文學(xué)見解而歡暢......
天空不斷飄過(guò)云朵，那么細(xì)那么柔那么軟，微風(fēng)輕輕撫過(guò)我的臉頰，我開始細(xì)數(shù)腳下的落葉，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在打開文學(xué)之窗中消無(wú)聲息的成長(zhǎng)——文學(xué)，我心中的彩虹。
心中的彩虹作文 篇9
這個(gè)夏天老天總是這樣陰沉著，今天也不例外。從晨光熹微開始，天空就已蒙上一層灰色的薄紗，隨著鐘表指針一分一秒的移動(dòng)，天空又多了幾分晦暗�；疑诎自婆c天空之間肆意渲染，周圍的低氣壓四處徘徊，城市的上方籠罩上一層百無(wú)聊賴的寂靜，變成了黑色的壓抑，讓人無(wú)法呼吸。
終于，雨滴悄然滴落，滴在發(fā)梢上，滴在眼鏡框上，滴在皮膚上。雨滴的絲絲涼意在萬(wàn)身上蔓延。恍惚間，雨滴的腳步變得急促，淅淅瀝瀝，密密匝匝地叢云天上下落敲打著萬(wàn)物。不一會(huì)兒千千萬(wàn)萬(wàn)的雨滴匯聚成了傾盆大雨，暴雨如注，飄零的雨模糊了視線，風(fēng)的張狂好像搖曳了沉睡的城市。大雨一連下了好幾天。
等到雨停的那天，天光乍破，云淡風(fēng)輕，最美的風(fēng)景不過(guò)是那水光之上，晴空里那一輪彩虹了，它高懸在空中，七彩斑斕，光彩奪目，熠熠生輝，一塵不染，撼人心魄。
這也是我的心之所向往的。人生亦風(fēng)亦雨，非風(fēng)即雨，我們生來(lái)就要面對(duì)考驗(yàn)。面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活，我們一次次在悲傷中自愈，在焦慮中徘徊，在困境中掙扎，在絕望中吶喊；我們一次又一次的咬牙堅(jiān)持，展現(xiàn)出自己不屈服，不服輸?shù)淖藨B(tài)。所有成功的由來(lái)，恰恰是因?yàn)槲覀冃闹袘阎赀^(guò)天晴的彩虹夢(mèng)。它是我們美麗的理想，奮斗的目標(biāo)，執(zhí)著的追求；也是我們前行的動(dòng)力，積極的.鼓勵(lì)，暖心的安慰，它陪伴著我們一路的成長(zhǎng)，陪伴我們實(shí)現(xiàn)愿望。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在穿越風(fēng)雨，我們期待耕耘的收獲，勞動(dòng)的果實(shí)，如愿以償?shù)膱?bào)酬，彩虹就是給風(fēng)雨最好的回饋。彩虹它絢爛而善良，是過(guò)多少人心中最純粹的夢(mèng)想，我們也要成為自己為自己打傘的那個(gè)人，穿越風(fēng)雨，靜待彩虹的出現(xiàn)。
“我始終相信走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，那些歷經(jīng)劫數(shù)、嘗遍人生百味的人，會(huì)更加生動(dòng)而干凈”，就像彩虹一樣折射光輝，耀眼奪目！
心中的彩虹作文 篇10
在一個(gè)冬天的夜晚，一個(gè)小女孩趴在窗前，抬頭望著明亮的星星，心里念叨著：“奶奶、奶奶……”眼里充滿了淚水。這小女孩就是林雪……林雪從小就住在奶奶家，與奶奶相依為命�？裳垡娏盅┮惶焯扉L(zhǎng)大，到了該上學(xué)的年齡了。這時(shí)，在外打工的爸爸媽媽從城里回來(lái)了，要把林雪帶到城里去讀書�？赡棠淘趺匆膊豢希髞�(lái)在爸媽的勸說(shuō)下，爸爸媽媽把林雪帶到了城里�？墒腔氐匠抢锊痪�，厄運(yùn)降臨了，孤單的奶奶得了一場(chǎng)大病去世了。林雪為此十分傷心，天天把自己鎖在小房間里，偷偷地哭泣。奶奶去世的陰影使林雪常常帶著眼淚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中，林雪時(shí)不時(shí)夢(mèng)見奶奶在呼喚著她：“雪兒、雪兒……”看見奶奶那慈祥的面容，林雪感受到一種說(shuō)不出的溫暖。在夢(mèng)中，奶奶會(huì)不停地?fù)崦�，安慰著她，而林雪也�?huì)投進(jìn)奶奶的懷抱里。一次夢(mèng)中，林雪夢(mèng)到了一位白胡子的老爺爺。他說(shuō)“雪兒，你的真誠(chéng)讓我感動(dòng)�，F(xiàn)在雖然是冬天，但你的窗前會(huì)有一朵牡丹含苞，即將開放。等到明天晚上，那含苞會(huì)開出美麗的花朵，她會(huì)帶你去找奶奶。”
白胡子老爺爺說(shuō)完就不見了。等林雪醒來(lái)，果真見窗臺(tái)有一朵牡丹。此刻，林雪覺得窗前的牡丹是那么鮮艷，那么純潔。林雪真希望夜晚盡快的到來(lái)。夜晚，月是那么圓，那么亮。月光照著她瘦小的身軀，小心翼翼地步子。林雪來(lái)到牡丹前，一束彩色的光芒照著她渴望的面龐。林雪順著彩光的指引，來(lái)到了花蕊中。忽然，花蕊中出現(xiàn)了一座美麗的彩虹橋，橋上站著的正是自己朝思暮想的`奶奶。奶奶微笑著，正在向她招手。她一邊呼喚著“奶奶”，一邊高興地跑過(guò)去，投進(jìn)了奶奶的懷抱里，天真地說(shuō)：“奶奶，我終于見到你了�？墒牵棠�，您這幾天在哪兒��？”奶奶撫摸著林雪的頭，親切地說(shuō)：“傻孩子，其實(shí)奶奶時(shí)時(shí)刻刻都在你的身旁啊，別傷心了�！薄岸�，”雪兒擦干了眼淚，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“奶奶，那你怎么不出來(lái)見我，我很想你�！�
奶奶笑著說(shuō)：“雪兒，奶奶也很想你，可奶奶不能出來(lái)見你。不過(guò)，我這里有一份禮物，是送給你的。我該走了�！�
說(shuō)著，奶奶慢慢地隨著彩虹泡泡消失了。林雪一下子醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在床上。她想起了奶奶送給她的禮物，突然看見枕邊躺著一個(gè)精致而又嶄新的禮物盒…
心中的彩虹作文 篇11
每當(dāng)雨過(guò)天晴，望向天空，總是會(huì)感到一絲溫馨，因?yàn)闀?huì)想起那個(gè)人。他就像是我心中的彩虹。
那是在十二月中旬，已是寒風(fēng)瑟瑟的季節(jié)。早晨六點(diǎn)多，奶奶便帶著我去車站買火車票。天剛蒙蒙亮，空中還飄著細(xì)雨。到了車站，售票點(diǎn)還沒(méi)開門，售票處前已是人山人海，人們摩肩接踵。我不禁感到很不自在，心中也下起小雨。為了能夠快些買到火車票，大家都拼命往前擠，我和奶奶站在人群中被人群擠來(lái)擠去。我想：完了，今天白起了，指定買不到票了。
正在這時(shí)，一個(gè)相貌平凡的中年男子占到高臺(tái)上，大聲喊道：“各位同志，你們這樣擠，可會(huì)更浪費(fèi)時(shí)間，為什么不遵守紀(jì)律，排隊(duì)買票呢？”聽了他的話，有些人開始松動(dòng)排在別人后面，也有一些人仍舊往前擠。他走過(guò)去詢問(wèn)，并按照先來(lái)后到的次序?qū)e人安置好，這時(shí)，有一些熱心的人來(lái)幫助他一起維持排隊(duì)的秩序。于是凌亂的人群逐漸排成了一條整齊的隊(duì)伍。后面來(lái)的人見前面的人排隊(duì)，也自覺排在隊(duì)伍后面。有些人仍想插隊(duì)，經(jīng)過(guò)他的勸說(shuō)，也都去排隊(duì)。有的人因?yàn)橛屑笔�，想快些買票，他便和排在前面的'人商量，讓他插隊(duì)�？粗@一切，我心里暖暖的：這名中年男子在我眼中儼然成了一名志愿者的形象。
等我和奶奶買完票已經(jīng)九點(diǎn)多了，那名男子仍在那里維持秩序。雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)升到高空，天空中浮現(xiàn)出道美麗的彩虹，我的心中也出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
至今，這名中年男子的熱心仍時(shí)時(shí)影響著我，他愿意舍棄自己的利益來(lái)幫助我們，我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)�？矗∩虾Ｊ啦⿻�(huì)馬上就要開展了。在世博期間，將會(huì)有很多外國(guó)游客來(lái)上海參觀，我要像這名中年男子一樣做一名志愿者，幫助他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
抬頭看看雨后的天空，湛藍(lán)而美麗。天邊高掛著一道由“奉獻(xiàn)”組成的虹。我知道，我將成為這道彩虹的一部分。
心中的彩虹作文 篇12
那掛彩虹流成的瀑布，旁邊奔跑著她，一點(diǎn)一滴，流入我的夢(mèng)境。
——題記
總是在如夢(mèng)之后，那掛彩虹流成的瀑布和旁邊的你便走入了我的夢(mèng)境。
在夢(mèng)里，那七彩的瀑布順流而下，涓涓溪流旁站著你，你總是那樣爽朗的笑著，注滿柔情的眼神望著遠(yuǎn)方。而我，總在溪流的這邊著急的叫著你，你呢，卻反身跑向遠(yuǎn)處，那絲蘭花的幽香彌漫在你的身后，時(shí)不時(shí)的，還總是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向我喊道：“快點(diǎn)啊”，而我總是滿臉淚水的追呀，追呀。
那個(gè)夢(mèng)，我連續(xù)做了三天。那個(gè)夢(mèng)里的場(chǎng)景讓我那樣詫異，我不曾真的見過(guò)，卻是那樣眼熟。你，你，我是多么熟悉而陌生啊。在夢(mèng)中，你說(shuō)：“來(lái)呀，孩子，過(guò)來(lái)呀，我是奶奶。”我，我，哭了。我不知自己是否相信你的話，可是，我又何曾真正見到過(guò)你？真的'見過(guò)奶奶？
小時(shí)候，爸爸告訴我，你長(zhǎng)得很漂亮，嗓子特別好，還會(huì)跳舞，所以就到彩虹谷中的彩虹瀑布去找彩虹仙子，那個(gè)擁有天籟之音的精靈。我將信將疑，很想一睹奶奶的風(fēng)采。
在生活區(qū)里，有好多的老人，我總是稱呼她們：“奶奶”，不過(guò)，我堅(jiān)信，你是一個(gè)比她們美得多好的多的人。可是稍大一點(diǎn)了。我便開始懷疑，然后羨慕。因?yàn)�，我并未曾見到過(guò)你，而與我一般大的孩子跑到奶奶懷里撒嬌的時(shí)候，我便在一旁偷偷流淚，會(huì)更加想去彩虹谷，看彩虹瀑布，趴在你的懷里撒嬌。
大了，長(zhǎng)大了，明白了生老病死，懂得了人間事故。知道奶奶在我出生兩年前便去世了，與爸爸說(shuō)起，總會(huì)有淚水滴落在手邊。有一次，那個(gè)笑話我沒(méi)有奶奶疼的人被我抬手一個(gè)耳光，我卻流淚了。真的，從未向那時(shí)那樣渴望擁有你，那時(shí)的心，針扎的一樣疼。這像一道傷疤，一個(gè)不可觸及的疼痛。
奶奶啊，你可曾知道，我有多少話想對(duì)你說(shuō)，女孩的小心思與小秘密，我卻只能在夢(mèng)中與你傾訴，成長(zhǎng)道路上遇到挫折與苦惱，我只能默默的請(qǐng)求你祝福我。你知道嗎？我的心里有多少酸楚與歡樂(lè)，想一股腦的倒給你，可是，這一切成為了簡(jiǎn)單而遙不可及的夢(mèng)。是啊，只有在夢(mèng)中，我才可以見到你啊……
奶奶，從我未見過(guò)你，寧愿相信你真的很美，真的生活在彩虹谷，真正的擁有彩虹瀑布。不再奢望什么，只愿這個(gè)傷口愈合，不會(huì)再疼。
心中的彩虹作文 篇13
心中的那一道彩虹，是一個(gè)堅(jiān)定的信念，激勵(lì)著我不斷進(jìn)步——題記
雨過(guò)天晴，彩虹總會(huì)毫不吝嗇地展示它的嬌美，它的艷麗，散發(fā)出斑斕的色彩�？墒�，人們都說(shuō)：“雨過(guò)之后的彩虹才會(huì)更加絢麗�！笔前。唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
那天下午，我獨(dú)自走在回家的路上，天逐漸暗了下來(lái)，只有小鳥在嘰嘰喳喳地叫著�？吹绞种械哪欠菰嚲恚闹杏蟹N說(shuō)不出的感覺，想到學(xué)校中老師的批評(píng)、同學(xué)的諷刺，回家后還要受老媽教訓(xùn)，我的心情更加低落了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我不由得打了一個(gè)寒顫，加快了回家的步伐。到家后，我如實(shí)地向老媽匯報(bào)了我的成績(jī)，本來(lái)早就做好了挨打的心理準(zhǔn)備，誰(shuí)知老媽的舉動(dòng)讓我大吃一驚：老媽緩緩的走到我身邊坐下，心平氣和地說(shuō)道：“考差了不要緊，一次的失敗并不代表永久的失敗，咱不能因?yàn)橐淮蔚氖《Я酥練庋�，�?duì)不對(duì)？只要你不灰心，不氣餒，振作起來(lái)，努力奮斗，那么成功一定屬于你�！甭犃死蠋煹慕虒�(dǎo)，我也豁然開朗了。這時(shí)，“吃飯了�！币恢痹趶N房里忙活的爸爸說(shuō)道。
快速的吃晚飯后，我早早的`回到房間，進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。在學(xué)校中，我更是比以前更用功百倍。功夫不負(fù)有心人，在再次的考試中，我以優(yōu)異的成績(jī)成為全班第一。但我并沒(méi)因此驕傲，而是繼續(xù)努力，爭(zhēng)取去自己夢(mèng)寐以求的高中深造，為自己的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中三年，我還有一個(gè)讓我堅(jiān)定不移的目標(biāo)，那就是跳舞。最初，由于我坐車時(shí)，受不了汽油味暈車，我也想過(guò)要放棄，可爸爸告訴過(guò)我：“如果你學(xué)號(hào)舞蹈，那你就多一個(gè)資本，多一條生存的道路，不是嗎？”現(xiàn)在想想，還真是有道理。如果當(dāng)時(shí)我怕吃苦，而不愿去奮斗，那后果我也不知道會(huì)是什么樣子。
正是有了這種堅(jiān)定的信念，才使我堅(jiān)持了下去，才有了我今天這些小小的成功。哪怕是一些小小的成功，也會(huì)讓我為之高興，它們也將幻化成我心中的那道彩虹。
心中的彩虹作文 篇14
金秋九月，風(fēng)過(guò)林梢，開學(xué)季乘著烈陽(yáng)而來(lái)，與之同行的還有令無(wú)數(shù)學(xué)生聞風(fēng)喪膽的魔鬼——軍訓(xùn)。
為期兩天半的軍訓(xùn)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻格外難捱。長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，嚴(yán)格的教官，酷熱的天氣，都使我們身心俱疲。汗水揮灑如雨，時(shí)間滴答流逝，在匯聚成河的期盼中，萬(wàn)眾矚目的閉營(yíng)式終于來(lái)臨。
這個(gè)下午，所有學(xué)生都興高采烈，軍訓(xùn)的時(shí)間軸已刻畫至盡頭，試問(wèn)誰(shuí)能不為終于解脫而興奮？一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)都在有序進(jìn)行著，到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)人手上都被發(fā)到了一個(gè)黑色眼罩，正當(dāng)大家嬉笑著討論要干些什么的時(shí)候，臺(tái)上的老師突然說(shuō)：“這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，請(qǐng)各位同學(xué)帶上眼罩，和身邊的同學(xué)兩兩拉手，無(wú)論男女，在接下來(lái)的時(shí)間里，他將會(huì)是你最可靠的伙伴……”
操場(chǎng)上回蕩著老師洪亮的聲音，之后便是寂靜，一時(shí)間竟靜得可聞落針，大家都在等待著接下來(lái)的指令。
“現(xiàn)在，蹲馬步三十分鐘，只要有一個(gè)人堅(jiān)持不住，全部清零重來(lái)！倒計(jì)時(shí)，開始！”
凝固的空氣突然破冰，操場(chǎng)上頓時(shí)一片唉聲嘆氣，但所有人還是不情不愿地蹲下了。我的手與身旁同學(xué)的手虛虛地握著，只想趕快度過(guò)這三十分鐘。
前幾分鐘，我毫無(wú)壓力地保持著蹲馬步的姿勢(shì)，操場(chǎng)上也是一片安靜。
又過(guò)了幾分鐘，酸痛感從胯部開始肆虐，我的腿開始變得沉重。
不知過(guò)了多久，雙腿的.麻木如荒草瘋長(zhǎng)般飛速蔓延，我的腿開始發(fā)抖，頭上也開始冒出冷汗。
四周不斷傳來(lái)啜泣聲……
此時(shí)，臺(tái)上的老師開口了：“現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了二十分鐘，你們距離成功已經(jīng)越來(lái)越近，如果感到困難，請(qǐng)用心感受你手心的溫度，你身邊的同學(xué)會(huì)和你一起堅(jiān)持……”
手掌傳來(lái)一股力量，很溫暖，身旁的同學(xué)似是察覺了我的顫抖，抓緊了我。
“加油！”他小聲地對(duì)我說(shuō)。
我回握住他，心中涌入一股暖流。
時(shí)間一分一秒流逝，如同爬蟲前行一般緩慢，不過(guò)成功的曙光就在這一分一秒中變得不再遙遠(yuǎn)。
三十分鐘到，一聲令下，我瞬間放松，跌坐在地上，摘下眼罩，驚覺天色竟已微黑。天邊霞光亮得晃眼，很美，環(huán)顧四周，對(duì)上幾雙眼，笑意散開，又泛上感動(dòng)。
晚間，望著窗外黑夜，月光輕輕然飄灑落地，心中卻是一片澄澈藍(lán)天，掛著一輪彩虹，仿若一個(gè)倒掛天際的笑靨，絢爛無(wú)比。
心中的彩虹作文 篇15
前幾天，我們剛剛結(jié)束軍訓(xùn)，結(jié)營(yíng)的時(shí)候，天上正下著小雨。等級(jí)長(zhǎng)宣布軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，雨也停了，水汽在被陽(yáng)光染成金色的空氣中彌漫，現(xiàn)出一道美麗的彩虹。
我活動(dòng)著疲憊的身體，思緒忽然回到四年級(jí)時(shí)候的夏天。
那天天氣很熱，非常地?zé)�，此起彼伏的蟬鳴聲叫得人心情煩躁，我拿著剛發(fā)下來(lái)的試卷，無(wú)精打采地走在回家的路上，心情郁悶到了極點(diǎn)，因?yàn)槲矣挚荚伊恕Ｄ嵌螘r(shí)間的.測(cè)驗(yàn)，我接連考砸了兩三回，越是考不好就越緊張，越緊張就越考不好。
走著走著，冰涼的雨水從天而降。連老天爺都在耍我，沒(méi)帶傘的我越發(fā)郁悶地把試卷塞進(jìn)書包里。正要跑著回家，突然感覺雨停了，原來(lái)一把紅色雨傘傾斜過(guò)來(lái)，幫我擋住了綠豆般大的雨水，我轉(zhuǎn)頭看見了好朋友熟悉的面容。她沖著我一笑：“放學(xué)走那么快干嘛?都追不上你了�！币粫r(shí)間我竟無(wú)言以對(duì)，她又自說(shuō)自話起來(lái)：“這次測(cè)驗(yàn)，我考得好差勁呀”，我感到了一絲同病相憐的憂傷，附和地點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō)道“雖然這次沒(méi)考好，但是我相信下次我會(huì)考好的，一次的失敗不代表什么，不能因?yàn)檫@一次小測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好就被打擊得垂頭喪氣，我們要振作，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見到美麗的彩虹。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，道理我都懂，好朋友，謝謝你!
那次之后，我制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，慢慢調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，漸漸地，那個(gè)優(yōu)秀的我又回來(lái)了。
軍訓(xùn)過(guò)后的我，收獲滿滿，感想頗多。遇到挫折，找對(duì)方向，堅(jiān)持、努力，每個(gè)人都會(huì)見到自己心中的彩虹。眨眼間，我已經(jīng)是白云華附的一名中學(xué)生了，現(xiàn)在的我就是那時(shí)候我心中的彩虹。
心中的彩虹作文 篇16
“這是一條神奇的天路，帶我走進(jìn)人間天堂……”遙遠(yuǎn)的西藏在我心中始終是夢(mèng)幻的天國(guó)，那條彩虹般的天路仿佛在地球的外邊。但今年，就在今年春天，我卻和一位來(lái)自拉薩的女孩成了同桌。當(dāng)老師把你介紹給大家的時(shí)候，我驚呆了，要不是你那高原上獨(dú)有的黝黑皮膚，我真不敢相信你是來(lái)自世界屋脊�？粗阈邼卣驹谇懊�，明亮的眼睛，潔白的牙齒，竟讓我想到晶瑩的雪山，清澈的.泉水和太陽(yáng)的光輝。
當(dāng)我脫口而出“太陽(yáng)的女兒！”你集然一笑，拉了拉我的手。從此，我倆形影不離，課上，我教你說(shuō)漢語(yǔ)，課下，你給我講遠(yuǎn)方的神話。我喜歡讀書寫作，我把發(fā)表的文章珍惜的裝裱起來(lái)，當(dāng)做收藏，如數(shù)家珍地講給你聽，并信誓旦旦地告訴你我要當(dāng)個(gè)著名作家。你愛好舞蹈音樂(lè)，你給我展示著參加各種演出的照片，在宿舍里教我怎樣穿戴著你的藏袍和飾物。你趴在我的耳邊說(shuō)，你要做一個(gè)舞蹈家，做一個(gè)彩虹天國(guó)的美麗使者。
你講故鄉(xiāng)的雪山、泉水時(shí)，有著那樣的留戀，當(dāng)你描繪起金色的陽(yáng)光灑在銀色的世界，熱情歡快的“鍋莊舞曲”情不自禁地從你嘴里哼了出來(lái)。你帶著理想來(lái)內(nèi)地求學(xué)，要把知識(shí)和技藝獻(xiàn)給深愛的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟莾哼�有你的親人。
你說(shuō)家鄉(xiāng)很不發(fā)達(dá)。有的學(xué)校根本沒(méi)上過(guò)音樂(lè)、繪畫等課程，你打算畢業(yè)后獻(xiàn)身這個(gè)職業(yè)，讓高原雪域的孩子知道外面的精彩……我的心被你震撼了，真是一個(gè)純潔樂(lè)觀的好女孩，有著金子般的心地。好像是從七彩虹云上走來(lái)的仙女，我緊緊抱住了你。
今天我要把這篇“心中的彩虹”獻(xiàn)給可愛的你—太陽(yáng)的女兒。
心中的彩虹作文 篇17
是誰(shuí)混合了所有的色彩，攪亂成黑色，涂抹在山清水秀、風(fēng)景宜人的天府之國(guó)？是大自然的壞脾氣讓那里塌陷、毀滅的陰影籠罩上空。
是誰(shuí)挑出了最純潔的七彩，化成片片彩虹，細(xì)碎地漫鋪在災(zāi)情嚴(yán)重的巴蜀大地？是萬(wàn)眾一心的人們，帶著希望來(lái)到這里，拯救我們的親人。
是誰(shuí)最終合攏起七彩的光芒，凝集成白色，驅(qū)趕了陰霾，還美麗的神州一片生機(jī)？是全國(guó)乃至全世界人們堅(jiān)定的信念匯集成愛的力量，破除黑暗，召喚光明。
大紅的條幅上簽滿了名字，那是一個(gè)個(gè)愛心的烙印。條幅上“眾志成城，抗震救災(zāi)”幾個(gè)大字吐出了所有簽字或沒(méi)簽字人的共同心聲。那條幅紅得耀眼，紅得奪目，像一簇簇冬日里的火苗，燃燒出溫暖與關(guān)愛。同樣紅的還有搶救人員的手無(wú)法用大型機(jī)器甚至小型工具清除的障礙物，他們用雙手去扒，去挖，這紅色代表了無(wú)數(shù)不知名的英雄。
黃色的絲帶在樹上飄舞，在志愿者的手臂上隨風(fēng)跳躍。我們把希望、企盼賦予黃絲帶，呈遞了我們無(wú)數(shù)微小的關(guān)懷，讓受災(zāi)人民知道，他們雖失去了原本所有，但他們還擁有愛。
綠色的軍裝更像一棵棵帶有生存希望的.救命稻草。那抹恒久不變的綠，總是第一個(gè)出現(xiàn)在危難險(xiǎn)阻時(shí)，而后讓“花兒們”在這片綠毯上開放。不知有多少戰(zhàn)士在這次搶救中犧牲，但一浪浪的綠色波濤匯集成廣闊的海洋，托起了我們心中的太陽(yáng)。
藍(lán)色的救災(zāi)帳篷中，幸存的人們?cè)谛菹�，歷盡劫波后，這里便成了他們暫時(shí)安頓的地方。另一邊的藍(lán)色里，白衣天使在奮力搶救著剛被救出來(lái)的群眾。另一片藍(lán)色中，還有高三的學(xué)生在平靜心中的悲傷與疼痛后，繼續(xù)認(rèn)真復(fù)習(xí)… …
還有橙色的火警服，還有紅色的十字，還有很多很多的色彩，架成了人們心中的彩虹、美麗、毀滅后的重生。
黑云褪去，陽(yáng)光照射，一架美麗的彩虹懸掛在天邊。
心中的彩虹作文 篇18
20年前，在11月的吉林省，風(fēng)雪滿天，數(shù)日不斷，12.1日，天空驚異的放晴，太陽(yáng)照耀在雪上，純潔晶瑩。正在那天，一個(gè)女孩出生了。她的父母為她取了一個(gè)好聽的名字——舒暢。希望她能向窗外的雪景一樣，晶瑩舒暢。從此，她心中的彩虹時(shí)時(shí)刻刻溫暖著她。
赤——母親的愛。父母在她5個(gè)月時(shí)離異后，母親帶她回到了北京。因?yàn)樯罡F苦，她們住在一個(gè)八平方米的房子中，冬天沒(méi)有取暖設(shè)備，母親把她抱在懷里，讓她入睡。這樣直到她母親去世。直至今日，她仍說(shuō)“我感謝我的母親，她把愛融入了我的名字。現(xiàn)在別人每次喊我的名字，我都能感到母親仿佛就在身邊�！�
橙——姐姐的愛。在母親去世前，她住到了姨媽家。因?yàn)榇笕艘ぷ�，照顧舒暢的任�?wù)就落到了比她大10歲的姐姐身上。在放學(xué)后，姐姐就陪著她學(xué)習(xí)，幫她挑出錯(cuò)誤。因?yàn)榻憬愕年P(guān)愛，她學(xué)習(xí)刻苦。連續(xù)5次獲得北京市三好學(xué)生，3次考得年組第一。更取得北京市十佳少年的稱號(hào)。她在訪談中說(shuō)“除了媽媽，我最親近的人就是姐姐了”。
藍(lán)——朋友的愛。和她年齡相仿的助手小鈴鐺無(wú)疑是她生活中最好的朋友。舒暢姐第一次吊威亞，要在空中快速轉(zhuǎn)很多圈。她勇敢地嘗試，結(jié)果卻哭著從空中“飛”下來(lái)。小鈴鐺立刻跑過(guò)去，抱住她說(shuō)：“不要害怕，我一定會(huì)保護(hù)你，不會(huì)出任何以外�！逼綍r(shí)，一起吃飯、逛街、背劇本，消除了舒暢的寂寞。
紫——同學(xué)的愛。在上高三前，她已經(jīng)是一個(gè)家喻戶曉的小明星了。本想為她的.目標(biāo)——北京二外而努力的她，卻被選中出演《寶蓮燈》。即使左手捧著厚厚的劇本，右手拿著書本苦讀也耽誤了很多課。她生日那天，同學(xué)為她開了個(gè)Party。將那段時(shí)間的復(fù)習(xí)資料整理后作為禮物送給了她。因?yàn)橛型瑢W(xué)的幫助，在加上她自己的努力，不僅成功的考入理想的學(xué)校，她的《寶蓮燈》也創(chuàng)下央視收視記錄。
也許正是這些人的愛，才讓僅僅19歲的她取得了如此驕人成績(jī)。這份心中的彩虹時(shí)時(shí)刻刻陪伴著她，溫暖著她。而她的鼓勵(lì)也溫暖著我，讓我更加努力……
心中的彩虹作文 篇19
每個(gè)人的心中都有一個(gè)完美的自我空間，那里儲(chǔ)藏著我們的追求與信念，夢(mèng)想與希望，那是一種純屬于私人的天地，我把這塊自我的領(lǐng)地上放滿了我的崇尚者——寬容。
寬容雖沒(méi)有智慧的光芒，真誠(chéng)的感人，但她擁有海納百川，俯首天地的母親般的氣息。我敬佩她，更崇尚她，她就是我心中永遠(yuǎn)的彩虹。
自古以來(lái)，寬容就被人們所尊崇。藺相如用他的寬容之心包容了廉頗的譏諷，才成就了一段歷史佳話。始皇帝用他的苛責(zé)和殘暴推翻了自己辛苦一世經(jīng)營(yíng)的王朝。唐太宗李世民用他的寬容接納魏征的直言不諱，從而造就了開元盛世�！霸紫喽抢锬軗未！辈灰舱窃陟乓紫嗟膶捜輪�？
寬容不僅成就了霸王的一代偉業(yè)，文臣武將的經(jīng)典傳奇，更在鑄造她的后代子孫。
學(xué)習(xí)和生活是我們學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注的問(wèn)題，但你是否也曾細(xì)心留意過(guò)這其中的“寬容事件”呢？
記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬季，令人窒息的冰冷侵襲著正在教室里吃飯的.每個(gè)同學(xué)，剛好值日生把水抬回來(lái)了，同學(xué)們都湊上去打水，渴望舀到水暖和手，就快分完了，班里最弱小的文英不小心踩到了別人弄掉在地上的書，她抬腳時(shí)，碰到了后面的人，舀子中的水全部倒在了地上，濺到了別的同學(xué)身上，棉衣服上的水花在漫延，那種寒冷可想而知，文英嚇得不住地向同學(xué)道歉，或許是她的真誠(chéng)融化了同學(xué)們?cè)谶@冰天雪地里的寬容之心，她得到了同學(xué)們的諒解。世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。即使是寒冷的冬季，也阻礙不了寬容之花的綻放。
讓我們一起維護(hù)寬容之花，讓世界的每個(gè)角落充滿她的香氣，讓寬容充滿每個(gè)人的心房，讓心中的彩虹再度升起。
心中的彩虹作文 篇20
艷紅的，穿在旗桿上的五星紅旗，橙紅的，臥在操場(chǎng)上的跑道；綴在肩上的黃，茵在大地上的草，縫在身上的綠，遠(yuǎn)方潮著蔚藍(lán)的海，大地上渲著紫色的笑！
初來(lái)中學(xué)，便有了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是很公平的那種，天是陰陰厄厄的，而人卻是十分歡喜的。
項(xiàng)目均以團(tuán)隊(duì)為單位，十分有趣，也很多。印象最深的是，大家都沒(méi)有摔倒。每個(gè)項(xiàng)目都是把大家綁起來(lái)進(jìn)行的。起初每支隊(duì)伍都很穩(wěn)健，但說(shuō)不準(zhǔn)哪支隊(duì)伍就忽一起摔了，有一起向前磕的，有一起向后挒的，更有那個(gè)摔個(gè)望天的。也少不了吶喊助威的。喊破了嗓子，潤(rùn)口水——再喊！還覺的不夠，就一起喊；累了，就緩緩，激動(dòng)了，就跳起來(lái)。所有人都是興奮的。
天氣很眷顧我們，直到結(jié)束，雨憋不住下了。彩虹沒(méi)出來(lái)，但心中的彩虹卻彎彎的`印在心里。
曾進(jìn)的曾今，有幸看見了一個(gè)心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)，兩隊(duì)人，一隊(duì)是虎頭虎腦的男生，另一隊(duì)是玲瓏的女生。男生在前，女生在后。男生要不防備的后躺，而女生則要盡力的接住他們。每一個(gè)男生都小心著，有所防備的輕躺，所以女生都順利的接住了他們。只有一個(gè)，一個(gè)男生，一閉眼，就象石頭一樣倒了，而那個(gè)女生也盡力的接住他，起初她用背抗著，但終究不行，后來(lái)把腰上，胳膊，手上的勁都使了出來(lái)，吃力的扶起那個(gè)男生。結(jié)束了，試驗(yàn)者走到了這仿佛有天壤之別的一對(duì)前說(shuō)；你們成功了。
他們成功在于男生對(duì)女生的信賴，而那個(gè)女生也沒(méi)有辜負(fù)他的信賴。他們的心就這般默契地被那彩虹似的橋連到一起。
赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫。他們中有暖色，有冷色。之所以能一起成為彩虹便在于我在上文提到的——團(tuán)結(jié)與信賴。每個(gè)人都相互團(tuán)結(jié)相互信任，成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)向成功笨去的基石。
心中的彩虹作文 篇21
彩虹，代表著希望與夢(mèng)想。它折射出的絢麗多彩，照耀著每個(gè)人的心房，溫暖著每個(gè)人的心，它讓豪情展現(xiàn)在夢(mèng)想舞臺(tái)上，將希望播撒在夢(mèng)想的篇章上。
少年時(shí)代正是如詩(shī)如畫的歲月，是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節(jié)。在那個(gè)時(shí)候，心中油然而生了許多夢(mèng)想，是那樣的美好與純真，總是對(duì)未來(lái)抱有太多太多的希望，認(rèn)為世界是美妙的。但當(dāng)在去圓這些夢(mèng)想的時(shí)候，路上會(huì)有許多荊棘，每一次荊棘，代表著一次挫折與失敗。這一切的一切使我有了很大的感悟，沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活，沒(méi)有輕易實(shí)現(xiàn)的理想。
彩虹需要人贊美的，夢(mèng)想需要人去實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才有了追求，讓心中的彩虹散發(fā)奪目的光彩。面對(duì)許多接踵而來(lái)的失敗、失望，我想到了逆水前進(jìn)的`小舟；暴風(fēng)雨中搏擊的海燕；想到了中國(guó)的張海迪，美國(guó)的海倫·凱勒，以及那些在千難萬(wàn)險(xiǎn)前不屈服知難而進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人們。要像他們，去搏一下夢(mèng)想道路上的攔路虎。詩(shī)人雪萊說(shuō)得好：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。是�。∥业膲�(mèng)想屬于我自己，靠我的雙手去創(chuàng)造。
所以在我以后的生涯中有有失敗和挫折，但我沒(méi)有那么多時(shí)間嘆息，應(yīng)邁著堅(jiān)實(shí)的步履，走在寬敞的大道上。
我深深地懂得：失去今天的含辛茹苦，就失去了日后的津津有味。只要心中有希望和夢(mèng)想，就一定會(huì)嘗到心中彩虹放出七彩光芒那一刻的感覺與滋味，一定要獲得那一份喜悅，享受到光輝瞬間的精彩。
心中的彩虹作文 篇22
赤橙黃綠青藍(lán)紫，七彩美麗、縹緲的彩虹，高不可攀，總給人以美麗的遐想，帶給人美好的記憶。
俗話說(shuō)：“彩虹出現(xiàn)在風(fēng)雨后，成功來(lái)自磨難中�！笔前�！這句話我深有體會(huì)。
徘徊在回家的路上，一下變得昏暗起來(lái)，陣陣狂風(fēng)刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫這令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來(lái)，砸落在頭上，竟是感到那樣的痛。
其實(shí)是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面少了根筋，小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)都應(yīng)在90分以上，而現(xiàn)在呢？爸媽的.問(wèn)詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，有時(shí)躲在房里常罵我自己少了根筋，有時(shí)又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
突然，迎面走來(lái)一個(gè)手拿指路棍的老太太，我想，那老太太一定是盲人�？墒�，我疑惑不解的是，為什么她的笑容那么燦爛，讓人倍感親切，難道她不為自己是一個(gè)盲人而自卑嗎？她獨(dú)自一人走在路上，一手拿著棍子，一手拿著雨傘，“難道她真的不為下雨的煩瑣而心情沮喪嗎……滿臉的笑容一下子感染了我。
我突然意識(shí)到了：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強(qiáng)者的笑，是成功者的笑。
好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時(shí)變得明朗起來(lái)，一道絢麗多彩的彩虹，在陽(yáng)光的照耀下，把我籠罩在一圈七彩光里，好暈，但又好美！生命并沒(méi)有帶給他們完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓陽(yáng)光灑了進(jìn)去，讓歡笑灑了進(jìn)去。
夜晚，我站在窗口，仰望長(zhǎng)空，“月光如水水如天”，使我如癡如醉，深思著：人生道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的災(zāi)難，不然，豈不太平淡無(wú)味了么？但風(fēng)雨過(guò)后，定有勝利的彩虹，風(fēng)雨越大，越猛，彩虹的美就越絢麗，越壯美，迸發(fā)出那絢麗多彩，誘人神秘的虹光。
讓我們?cè)囍哌M(jìn)風(fēng)雨，去尋找一道飛架在神州大地上空的彩虹，一定會(huì)重新編織成屬于自己心中的那一抹彩虹。
心中的彩虹作文 篇23
雨后的天空出現(xiàn)了七彩的虹，猶如花束編織的環(huán)帶，綴在藍(lán)色的裙襟上。彩虹的七種顏色總是那么絢爛，讓你舍不得移開目光，被吸引的目光里是深深的欣慰。
那天，風(fēng)雨交加，我看著窗外風(fēng)雨，默默流淚。突然間，一顆不知名植物吸引住了我，它在和風(fēng)雨做斗爭(zhēng)，無(wú)論怎樣的拍打，它還是頑強(qiáng)的挺立著，掙扎著。雨停了，太陽(yáng)撥開面前的烏云，鉆了出來(lái)。蔚藍(lán)的天空上現(xiàn)出一條七彩的綢帶——彩虹。我忽然明白了什么。
一年后，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，等待著領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)。是的，我成功了，我獲得了第三名�；貞浺荒昵暗南笃灞荣�，我輸?shù)靡凰�，不聽父母安慰的話語(yǔ)，整天躲在房間里哭得稀里嘩啦的。直到那一天，可能是那顆植物不服輸?shù)木窀腥玖宋遥淮问∷闶裁�，我站了起�?lái)，從失敗中站了起來(lái)�；侍觳回�(fù)有心人，我在第二年的比賽中過(guò)關(guān)斬將，獲得了勝利，站在我夢(mèng)寐以求的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。想到這，我的淚不自覺的流了出來(lái)，我感覺到，一條鮮艷的.虹，從綠蔥蔥的田野里升起來(lái)，直通到蔚藍(lán)的天上。
只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看見藍(lán)天中美麗的彩虹。人也一樣，只有經(jīng)歷外界和心中的風(fēng)雨，才能看見自己心中的彩虹。
心中的彩虹作文 篇24
在所有的氣象中，我最喜歡的就是彩虹了，因?yàn)樗泻芏喾N不同的顏色，看起來(lái)很漂亮，有點(diǎn)常識(shí)的人都知道，彩虹是因?yàn)榭諝庵械乃质艿教?yáng)的照耀，而產(chǎn)生的多種顏色，可是事實(shí)上，彩虹還代表了一個(gè)很重要的意思，那就是在黑暗中出現(xiàn)的一線希望，因?yàn)椴屎缤ǔＪ浅霈F(xiàn)在下雨過(guò)后，這就好像是在烏云中出現(xiàn)的一道曙光。
印象中第一次看到彩虹是在三歲，那時(shí)的我還小，還不知道那是彩虹，只是單純的認(rèn)為那很新奇、漂亮。之后只要有出現(xiàn)彩虹，我就會(huì)高興的大叫，因?yàn)楹苌倌芸匆娝�，生活中也有許多的彩虹，像光碟、泡泡…….等，只是那些都激不起我的興致，因?yàn)槲矣X得，還是掛在天邊的彩虹最吸引人。
以前，我覺得生氣時(shí)的.媽媽彷彿就像怒濤般的暴風(fēng)雨，雨過(guò)天晴，不生氣的媽媽則像那親切動(dòng)人的彩虹，美麗的彩虹啊！為平淡無(wú)奇的天空添上了色彩，為走投無(wú)路的人帶來(lái)了希望，這樣動(dòng)人美麗的彩虹，永遠(yuǎn)在你我的心目中。
心中的彩虹作文 篇25
國(guó)慶前夕，我在溫暖的燈光下抄寫著古詩(shī)詞。媽媽忽然跑出廚房，拿著手機(jī)大喊道："快出來(lái)看彩虹��！"我放下手中的筆，疑惑地走出去。天空是橙色的，云霧中架著長(zhǎng)長(zhǎng)的一道彩虹。仔細(xì)一看，彩虹的邊緣還有一道朦朧的彩虹，那道彩虹被云霧籠罩，不清晰，但更長(zhǎng)。我驚呼："是雙虹！"多久沒(méi)有見到彩虹了，居然還見到了雙虹，心中頓時(shí)洋溢著溫暖。
回想當(dāng)年，自己寫的字工整被老師贊揚(yáng)，心中自然洋洋得意�？傻搅巳昙�(jí)，一個(gè)轉(zhuǎn)校生打破了局面。她的字跡更加好看工整，每一筆都透露出優(yōu)雅，渾然天成，看了她的字后，我才發(fā)覺自己的字如碎發(fā)一般生硬。我當(dāng)然不服，當(dāng)時(shí)還放話說(shuō)要戰(zhàn)勝她呢。
四年級(jí)時(shí)，我卻開始模仿她的字了。有時(shí)做摘抄筆記，某一個(gè)字與她的字相似，都要向同學(xué)展示一番。但我的字絲毫沒(méi)有進(jìn)步，四年級(jí)的暑假，爸媽為我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。那時(shí)候在補(bǔ)習(xí)班中練字，常常寫得滿手是汗，手指酸痛，想過(guò)放棄，但又想戰(zhàn)勝她，還是堅(jiān)持了下來(lái)。我也心急，有一次寫到一個(gè)筆畫時(shí)，開端要細(xì)，卻常常寫粗，老懷疑自己筆有問(wèn)題。
媽媽說(shuō)，寫字要靠自己領(lǐng)會(huì)，補(bǔ)習(xí)班是沒(méi)有用的，關(guān)鍵還是要靠練。當(dāng)時(shí)的.自己不明白，字依舊生硬，練字時(shí)就如同在黑暗中盲無(wú)目的地前行。
五年級(jí)的夏天，我買了本字帖。字帖中的字收筆，撇捺都非常有韻味兒。比那個(gè)轉(zhuǎn)校生的字好看的多。我堅(jiān)持了一個(gè)暑假，終于使自己的字跡脫胎換骨，更加明白了一個(gè)道理：練字，不是攀比，是淡泊名利，是心如止水……
在練字的道路上，我找到了心中的屬于自己的那道彩虹，也許這道彩虹不能為我?guī)?lái)榮耀，可是，這道明麗的彩虹卻照亮了我前進(jìn)的道路。
國(guó)慶前夕的雙虹下，我笑了，走回書桌前，拿起筆繼續(xù)抄寫著古詩(shī)詞……
心中的彩虹作文 篇26
班里，我是個(gè)平民，平平凡凡，總羨慕班上那些出類拔萃的同學(xué)。在那些人面前我自卑，我抬不起頭。我曾經(jīng)想象過(guò)，我可以像他們一樣，可是無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那時(shí)我的格言是：少了一個(gè)我，世界照樣運(yùn)轉(zhuǎn)。直到那一場(chǎng)暴雨，我不再自卑。
發(fā)完語(yǔ)文考卷后，放學(xué)了，我?guī)е嚲�，低著頭滿面愁容地走出校門。我惴惴不安走在大路上，仿佛走在一條無(wú)邊無(wú)際的路。突然下起了雨，我心里本就變黑暗，又下起了雨，我的心情更是糟糕。沒(méi)帶傘的我自認(rèn)倒霉，到了一個(gè)檐下避雨，我注視著灰暗的天空和狂風(fēng)暴雨。無(wú)意中，我看見了一株小樹，在暴風(fēng)雨下似乎是一個(gè)弱小，但心靈強(qiáng)大的勇士，只見他左搖右擺，像一條亂抽一氣的鞭子，我同情地看著他，它鐵定會(huì)經(jīng)受不住狂風(fēng)的拍打和暴雨的.摧殘。被連根拔起，可我錯(cuò)了，他雖然被暴雨打得又搖又?jǐn)[，可根卻紋絲不動(dòng)我目瞪口呆，狂風(fēng)獰笑和暴雨的嘯叫都無(wú)法把他嚇倒，比起他，我太懦弱了……
風(fēng)雨過(guò)后，小樹泛滿露珠，彩虹出來(lái)了，照著小樹，它身上的露珠泛著七彩光芒，我心里不禁感嘆道：“你真勇敢，你和彩虹都是搏擊風(fēng)雨的勇士�！�
我不再自卑，心里那道彩虹給了我鼓勵(lì)，給予我讓搏擊暴風(fēng)雨的勇氣，那道彩虹就是那棵小樹，現(xiàn)在我的格言是：少了每一個(gè)人世界不再美麗。
心中的彩虹作文 篇27
中考終于結(jié)束了，我也步入了理想的高中，似乎一切都是那么可愛，連最不喜歡的夏季，我也對(duì)它喜愛有加了。心里暗暗高興，這個(gè)暑假終于可以好好玩了！
最初幾天，爸媽對(duì)我格外放縱，想玩什么就玩什么，讓我興奮的徹夜未眠，可好景不長(zhǎng)，瘋了幾天后，他們現(xiàn)出了原形，露出了狐貍尾巴，開始讓我做高中題目，學(xué)習(xí)高中課程，就這樣，我被栓在家里，又成了學(xué)習(xí)的俘虜，使我心里十分氣憤和不滿。
一天，突降大雨，而我的高中題又沒(méi)做好，使我煩躁的心情更壞一籌。我憋在心里的不滿、委屈全部發(fā)泄了出來(lái)，和爸媽大吵了一架。吵完后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上觀雨，老天似乎也為我不平，同情我而大哭了一場(chǎng)。雨是越下越大，“啪啪”地砸在了地上，形成了一個(gè)個(gè)小土坑，揚(yáng)起的雨霧如同我的心情，迷惘而傷心。我的心也在哭泣，感嘆命運(yùn)的不公，心情沮喪到了極點(diǎn)。
這時(shí)，我在瓢潑大雨中看到了一只蝶。它在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地掙扎著，振動(dòng)不屈與堅(jiān)韌的翅膀，傲然地對(duì)抗著風(fēng)雨。
在狂風(fēng)暴雨中，飛舞著一只蝶。肆虐的'風(fēng)撕扯著它的翅膀，瘋狂地拍打著它的身軀。但那只柔弱纖細(xì)的蝶，頑強(qiáng)地?fù)]動(dòng)著單薄的翅膀，在風(fēng)雨中揮展出自己的一片晴空，留下了一道看不見的彩虹。
頓然，我的心中出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹。是啊，不管前途多艱辛，面臨的困難、不公有多大，我們都應(yīng)努力而堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。只要用心付出，保持平和之心，你的心中便會(huì)有道彩虹騰空而起。
蝶漸行漸遠(yuǎn)，我目送它遠(yuǎn)去。隨之消失的是心中的不滿與沮喪，而一道靚麗的彩虹早已在心中架起。
心中的彩虹作文 篇28
暴風(fēng)雨過(guò)后，蒼天一定會(huì)派下彩虹使者為雨后的大地增添一份色彩，為大地增添一點(diǎn)生機(jī)。陽(yáng)光明媚，窗外樹木挺立，無(wú)處不顯示著彩虹的魅力。
可我家的暴風(fēng)雨過(guò)后卻只有各分東西的結(jié)局，留下了無(wú)依無(wú)靠的我，在大地上驀然。啪的一聲，一次驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭(zhēng)又暴發(fā)了，他們一次次的升級(jí)，一次次的以玻璃的破碎，碗塊的`殘缺而結(jié)局，而代給我的卻是無(wú)盡的憂傷。以往溫柔的媽媽變得奮怒了，以往沉著的爸爸變得暴躁了，家以不在像以前的家了，以前家中四處充滿了和諧，撒滿了笑聲，而現(xiàn)在圍繞著這個(gè)家的只有戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙，流下了我無(wú)盡的淚水。去法院，不要想這樣就完事，打罵聲不絕。我只能含淚跑到我的房間，咬著被角抽泣。
小時(shí)候，我都很喜歡看雨后的彩虹。每當(dāng)雨過(guò)天晴，赤橙黃綠青藍(lán)紫，常常會(huì)有一道七色彩虹出現(xiàn)在天空，那便是彩虹，她的嬌麗，她的嬌美，她那美麗的七色衣充滿和諧，然而她卻不屬于我，伴隨我的只有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，父母的吵罵聲。
別啰嗦！跟我去法院去！伴隨著父母的吵罵聲，玻璃的破碎聲，大廳的戰(zhàn)爭(zhēng)又拉開了帷幕。父母長(zhǎng)期以來(lái)的吵罵聲，讓我明白了彩虹不屬于我，我更不屬于彩虹。
窗外的陽(yáng)光不見了，代替它的只有喔喔的風(fēng)聲。樹兒也不像以前那樣挺立了，委縮著的樹木代替了它。光明從我生命中逃走了，繼承它的是黑暗的恐怖。
風(fēng)停了，樹木挺直了腰，門外沒(méi)有了吵架聲，出奇的靜，靜得有點(diǎn)死寂。我不由得推開了，四處尋遍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在個(gè)人，不經(jīng)意看見了桌上的紙條；
芳，我們走了，你去你阿姨家住吧！
就這么短短的幾個(gè)字，讓我?guī)缀鯐灹诉^(guò)去，此時(shí)更加深刻的感覺到了對(duì)彩虹的渴望，心中不由得想起了以前，想起了彩虹的嬌麗，彩虹的嬌美，然而彩虹卻不屬于我，我也不屬于彩虹。
心中的彩虹作文 篇29
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)光通過(guò)玻璃悄然無(wú)聲地照射入房間。午后的暖陽(yáng)使人充斥著倦意，我伸了一個(gè)懶腰，從抽屜里拿出一塊小小的三棱鏡，讓暖陽(yáng)分解成七色。這小小的彩虹竟然和外面天空中的“天橋”有著同樣誘人的絢麗。
那是在我心悄跌入深谷的時(shí)候，收到了一個(gè)神秘的快遞箱，打開一層一層的包裝后，里面竟只有一個(gè)小小的三棱鏡和一片凸透鏡。我漫無(wú)目的地?cái)[弄著，媽媽過(guò)來(lái)一看，也十分驚喜地說(shuō)：“三棱鏡？！呵呵，你知道怎么用嗎？”我漫不經(jīng)心地回答道“不會(huì)，也不知道誰(shuí)買的`，你要玩就自己拿去�！眿寢屍擦似沧�。
外邊的太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，風(fēng)兒在輕聲嘻鬧著，正是令人清爽的早晨，幾個(gè)小孩在外邊打鬧。顯然他們沒(méi)有看天氣預(yù)報(bào)，因?yàn)槲抑缼讉�(gè)小時(shí)后，外面即將下大雨。
我懶懶地走出房門，媽媽叫住了我，讓坐在她身邊。輕輕地?fù)ё∥�，�?duì)我說(shuō)：“媽媽知道你覺得自己沒(méi)考好很自責(zé)，你這樣?jì)寢屢埠茏载?zé)。我初中的時(shí)候的物理老師告訴我們不應(yīng)被小事打敗，只要心中有陽(yáng)光，三棱鏡便能把陽(yáng)光分解成彩虹，如果你心中沒(méi)有了陽(yáng)光，便沒(méi)有了這充滿希望的彩虹了啊�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著這塊三棱鏡，心頭某處仿佛被觸動(dòng)了，晶瑩的淚珠從臉上劃過(guò)，媽媽也只是一聲不吭地坐在我身邊，抬手為我擦了擦眼淚。
不知何時(shí)，雨也悄悄的停住哭泣，那群小孩們又跑了出來(lái)，看見陽(yáng)光透出云層，殘留的水滴形成的彩虹，個(gè)個(gè)驚喜地叫著。
清洗掉臉上的淚痕，電話鈴響了起來(lái)，電話那頭傳來(lái)熟悉的聲音：“喂？收到我送你的小禮物了沒(méi)？”――這是我最好的朋友“嗯？你怎么哭了��？真是的，多大點(diǎn)兒事兒啊�！蔽颐銖�(qiáng)止住了淚水和喉嚨處的哽咽�！翱吹轿医o你寫的卡片了嗎？嗯看樣子沒(méi)見到，笨蛋啊，在箱子底下�！蔽覐陌b箱中翻找到那張卡片，那上面寫著：
“只要有一縷陽(yáng)光，就用三棱鏡投射出你心中的彩虹吧！”
心中的彩虹作文 篇30
彩虹，是七色的。彩虹，出現(xiàn)在天際，時(shí)間是短暫的。而我的心中卻也有這么一座彩虹橋，它是永久的彩虹。
晚上，張老師給我們一人一個(gè)蛋，并讓我們制作彩蛋。
我拿起畫筆，迫不及待地畫下了一座七色的彩虹橋，心中的彩虹橋，永久的彩虹橋。那美麗的彩虹象征著什么？我得想想。
彩虹有七色。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。人生的道路上需要這七種顏色的裝扮，人生將會(huì)更加豐富多彩。
赤：表示愛心。愛心，是一個(gè)人的高尚品質(zhì)。當(dāng)一個(gè)人有危難時(shí)，我們會(huì)伸手向他們?cè)�，哪怕是不起眼的一種小動(dòng)物。
還記得是前天秋游時(shí)，不少人買了小動(dòng)物。我的好朋友舒實(shí)買了一只小雞，還收到了一個(gè)同學(xué)送給她的禮物——倉(cāng)鼠。她提著兩只小動(dòng)物高興地回了家。
第二天一早，舒實(shí)面無(wú)表情地回到教室。我沖到她跟前迫不及待地問(wèn)道：“怎么樣？你的小雞和倉(cāng)鼠呢？”舒實(shí)低下了頭，小聲地說(shuō)：“倉(cāng)鼠放生了，我和爸爸一起放的`�！蔽衣犃擞行╇y過(guò)，但也替小倉(cāng)鼠高興：它獲得自由了。我對(duì)舒實(shí)說(shuō)：“舒實(shí)，你也不用難過(guò)，你有顆很善良的愛心。倉(cāng)鼠放生了，它有了自己的自由，你應(yīng)該高興才對(duì)呀�！笔鎸�(shí)聽了，眨巴著眼睛，有些不好意思地說(shuō)：“你說(shuō)我有愛心？爸爸可憐它，所以我就想把它放了，可放生之后，我又有些后悔�！笔鎸�(shí)就是這樣，正像一位偉人所說(shuō)：“人最高尚的，并不是你為別人做了些什么，而是為別人做了好事還不記得�！睂�(duì)小動(dòng)物亦是如此呀。我想，有了愛心，赤誠(chéng)之心，生活會(huì)溫暖許多。
紫：表示挫折。挫折，是人人必要經(jīng)歷的必修課，如果人生沒(méi)有挫折，這個(gè)人生將會(huì)很失敗。俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見到彩虹�！�
記得在鋼琴三級(jí)考試前，老師對(duì)我要求十分嚴(yán)格，每天都給我布置一大堆作業(yè)，當(dāng)時(shí)臨近期末考試，我就老以此為理由，為不能完成老師布置的鋼琴作業(yè)找借口。最后鋼琴三級(jí)考試只取得了“中”的成績(jī)，僅僅高于“及格”，我下了決心，以后一定好好練琴，就是因?yàn)檫@次的挫折，在兩年后的鋼琴五級(jí)考試前，我每天練琴兩小時(shí)，非�？炭啵詈蟪蔀槲ㄒ坏囊粋�(gè)“雙優(yōu)”獲得者。
黃色代表歡快，綠色代表希望，藍(lán)色代表溫柔……我的生活需要七彩……
雖然，我在人生道路上只走了十年，還有漫長(zhǎng)的路途需要我慢慢地走下去，可在我的心中，已有了一座永久的彩虹橋。我相信，在不久的將來(lái)，我心中的彩虹橋顏色會(huì)更加艷麗，我的人生道路，也會(huì)更加豐富多彩……
心中的彩虹作文 篇31
放棄是不可能的，頂多流著淚向前。
記得那個(gè)學(xué)期，驚艷了我整個(gè)夏天的成績(jī)成為我心中的彩虹。
網(wǎng)課期間，由于成績(jī)下滑，所有人都對(duì)我冷嘲熱諷。看著卷子上一個(gè)又一個(gè)的叉號(hào)，我的心沉到了谷底：我考得這么差，已經(jīng)無(wú)藥可救了。窗外，雨聲似鼓點(diǎn)，噼里啪啦正當(dāng)我打算破罐子破摔時(shí)，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。
又是一個(gè)雨夜，孫老師找到了我。他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“不要因?yàn)閹状问【头穸ㄗ约骸Ｊ〔⒉豢膳�。失敗了就憋口氣，下次沖上來(lái)！加油！”聽到這，雨聲漸弱。我終于釋然了，重新相信自己，重新?lián)碛卸分�，迫切地想要證明自己。
從那以后，我不再心灰意冷，不再沉默寡言，再次以飽滿的熱情迎接學(xué)習(xí)。別人吃零食時(shí)，我在學(xué)；別人看小說(shuō)時(shí)，我在學(xué)；別人睡懶覺時(shí)，我在學(xué)；別人看電視時(shí)，我還在學(xué)。不會(huì)做的題拼了命也要學(xué)會(huì)，背不過(guò)的書要努力背過(guò)，讀不懂的'文章盡全力讀懂。因?yàn)槲抑溃含F(xiàn)在的我，除了勝利，別無(wú)選擇。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光進(jìn)入房間，我已經(jīng)在背語(yǔ)文了；當(dāng)別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我還在題海之中遨游，只有星星、月亮與我為伴。我付出的努力，星星記住了，筆芯記住了，發(fā)酸的手腕記住了，中指上的繭也記住了�！靶枪獠粏�(wèn)趕路人，時(shí)間不負(fù)有心人�！被厥字g，雨聲停止，我已進(jìn)入前10，那一抹絢爛終于升起。
雨過(guò)天晴，天空不一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。但我心中的彩虹會(huì)給予我莫大勇氣，力量和希望，使我不懼風(fēng)雨，使我傲然挺立在陽(yáng)光之下。
心中的彩虹作文 篇32
又是一個(gè)雨過(guò)天晴，天空如平日一樣并沒(méi)有出現(xiàn)彩虹，但在我的心中，卻冉冉升起一道靚麗的彩虹。
故事，要從兩個(gè)月前說(shuō)起。那時(shí)，期中考試的成績(jī)公布，我考得不理想，雖然是班里第三，但與第二名的成績(jī)差了整整31分！
我十分不解，第二名的小徐看上去并不努力，為何成績(jī)那么好？莫非，是他比我聰明，智商比我高？想到這，我如同被澆上了一盆冷水。想起自己做難題時(shí)的百思不解和小徐的游刃有余，我的心里更是陰云密布。
回家之后，我將考試失利和自己所想都告訴了父親。父親聽后搖搖頭，雙眸閃亮，似有千言，卻只說(shuō)了一句：“小徐不是比你聰明，他只是比你努力罷了�！蔽也环䴕猓f(shuō)道：“可是，他不是很努力��！”父親又搖搖頭，眉頭輕皺，沉聲道：“那是你沒(méi)有看到人家在背后付出的努力�！薄氨澈蟮母冻觥�？！父親的話好似驚雷炸裂在我的耳畔，大雨在我心里傾盆落下。
從那以后，我便開始更努力的學(xué)習(xí)。早晨，迎著第一縷陽(yáng)光，我開始晨讀，用朗朗書聲迎接新一天的到來(lái)；課間，當(dāng)同學(xué)們或站或立、或說(shuō)或笑時(shí)，我一個(gè)人安靜地坐在座位上復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)，預(yù)習(xí)新知識(shí)；夜晚，伴著點(diǎn)點(diǎn)星辰，我在燈下奮筆疾書，向著心中的'目標(biāo)努力拼搏。當(dāng)萬(wàn)家燈火都已熄滅時(shí)，窗前仍有我刻苦學(xué)習(xí)的身影；當(dāng)我感到身心俱疲時(shí)，我就會(huì)拿出那份成績(jī)單，想想父親的話語(yǔ)，以此打消自己放松一下的念頭。在鍥而不舍的奮斗中，我心中的風(fēng)雨也漸漸平息。
功夫不負(fù)有心人，我在期末考試中終于超越了小徐，成為了全班第二名。于是，便有了開頭的那一幕：勝利之虹戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，高懸在我的心中。
成功沒(méi)有捷徑，也沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是勝者。只有汗水和心血能澆灌出勝利之果，只有扛過(guò)狂風(fēng)暴雨才能看見最美的彩虹。
心中的彩虹作文 篇33
你是我心中的一抹虹。
仍記得的那個(gè)陰黑的下午，外面烏云密布，淅瀝地下著雨。風(fēng)，潮濕粘膩，仿佛擰一擰便能擠出水。試卷狼藉地?cái)傇谧雷由�，上面鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼，淚水不爭(zhēng)氣地掉在眼鏡上，又順著鏡片滑到試卷上，形成一圈水痕。我獨(dú)自縮在黑暗的一角，與周圍的人群格格不入。
“啪”，一個(gè)紙團(tuán)落在桌子上。我愣了一下，望向四周，正好對(duì)上你明亮的雙眸，心中不由一顫。打開紙團(tuán)，只見上面寫著：“這不過(guò)是一次小測(cè)驗(yàn)，一次失手不要掛在心上，下次好好考就行了，加油！”不知何時(shí)，你已站在我身旁，將手搭在我的肩上，輕輕拍打著，似無(wú)聲的安慰，我的心情漸平，但仍抽泣著。驀地，你指向窗外，說(shuō)：“看！”我看過(guò)去：啊，不知何時(shí)，風(fēng)已平，雨已息，長(zhǎng)空萬(wàn)里中，一道彩虹顫巍巍地出現(xiàn)。我們默然欣賞著這大自然的神跡，半晌，你低聲但堅(jiān)定地說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹，下次，你一定會(huì)考好的！”看著晴朗的天空，看著你明媚的笑容，心中的陰霾一掃而光，我停止了抽泣。柔和的光撒向你，你似乎也融入了彩虹之中。
時(shí)光流逝，我們終是分別了。來(lái)到新的班級(jí)，見到新的同學(xué)，半年過(guò)去，我卻沒(méi)有交到一個(gè)朋友。忙碌的`學(xué)習(xí)之余，我時(shí)常感到一絲孤獨(dú)寂寞到了我的生日，那天正是下課，突然聽到門外有人叫我。我向門外望去，是你！你竟來(lái)到了教室門口。你雙頰通紅，微微喘著氣。走過(guò)去，我看見你拎著一個(gè)袋子，燦爛地笑著，大聲說(shuō)了一句：“生日快樂(lè)！”然后將袋子塞到我手中，又轉(zhuǎn)身跑了出去。這一切發(fā)生得那么突然，竟讓我有點(diǎn)不知所措�；氐阶唬蜷_袋子，里面是一個(gè)手賬本和一封信。信紙上畫著我們?nèi)粘５母阈?dòng)，還附著一句話：“我們終要為各自的未來(lái)奮斗和忙碌，或許不再像從前那般親密熱絡(luò)，但我相信歷久彌新。”看到這兒，淚水奪眶而出，心中卻升起一抹絢爛：真好，至少我還有你。
友情啊，沒(méi)有親情重，沒(méi)有愛情甜，卻是生命中不可缺少的一部分。你是我心中的一抹虹，此后將它存在心底，無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，我懷抱著心中的彩虹，都將挺立在陽(yáng)光之下。
心中的彩虹作文 篇34
盛夏，大雨滂沱，雷聲轟鳴，萬(wàn)物被豆大的雨點(diǎn)打得垂頭喪氣。琴房?jī)?nèi)，我正心煩意亂的撥弄著琴弦，還有一個(gè)月就考級(jí)了，我卻遇上了瓶頸期，心情仿佛獨(dú)佇于暴雨中，同萬(wàn)物般心灰意冷。
我琴?gòu)椀民R馬虎虎，考級(jí)總打“擦邊球”。這次，過(guò)弦、劃弦、輪指、跪指、音準(zhǔn)這座“五指山”擋在我面前，怕也是渺無(wú)希望了。別人練琴是修身養(yǎng)性；我練琴呢，則是昏昏欲睡。聽著雨聲，常惆悵發(fā)問(wèn)：我還能找到屬于我自己的那份絢爛嗎？本想渾渾噩噩度日，因?yàn)檫@不盡人意的結(jié)果讓我?guī)锥葢岩桑翰屎缗c我已漸行漸遠(yuǎn)。
我將要向風(fēng)雨妥協(xié)了，但在一次老師的示范中，我無(wú)意中摸到了老師滿手的繭。這是經(jīng)歷了多少痛苦與磨難才換來(lái)的無(wú)痛與泰然，果然還是那句老話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？于是，心中從未有過(guò)的勝負(fù)欲熊熊燃起，心中出現(xiàn)了一個(gè)嶄新的聲音“為什么我不行？為什么我要向風(fēng)雨妥協(xié)？為什么我不能去追尋絢爛的彩虹？”我開始了針對(duì)練習(xí)：劃弦是一個(gè)說(shuō)好彈也不好彈的指法，彈得好是美妙，彈不好是尖叫。不出意料，我收到了來(lái)自“愛琴”滿滿的嘲笑。接下來(lái)是過(guò)弦和跪指兩個(gè)最不省油的燈，那痛苦、那酸爽，真讓人“流連忘返，回味無(wú)窮”。持續(xù)的練習(xí)，讓手磨出了泡，磨破了泡，結(jié)成了痂。但“可喜可賀”的是我的手法精進(jìn)了不少。我仿佛感到那份絢爛放慢了腳步，我，又重燃希望在不懈的練習(xí)中，我收獲了自然的過(guò)弦，美妙的劃弦，流暢的輪指、無(wú)痛的跪指與正確的'音準(zhǔn)。當(dāng)然，也少不了優(yōu)秀的考級(jí)證書。
已是暮夏，持續(xù)多日的大雨也逐漸平息。漫步綠蔭下，感到了萬(wàn)物的生機(jī)與無(wú)限的希望。不經(jīng)意間，輕撫手上薄繭，暢然一笑，望向朝陽(yáng)，一絲光通過(guò)眼睛，照進(jìn)心里，折射出一抹絢爛的紅。
心中的彩虹作文 篇35
黑云密布，白雨落下。一株綠色的生命躲在紅墻角落，煎熬地等待著天公傾瀉完所有的雨水，它堅(jiān)信心中的那道彩虹不久就會(huì)出現(xiàn)在天際。
大街上，我拖著沉重的步伐緩緩向前挪動(dòng)，雙腿如同灌了鉛般，滿臉寫著不高興。我擰著眉，瞇著眼，眼角微微發(fā)紅，兩道淚痕若隱若現(xiàn)，如同失去了璀璨的流星劃過(guò)黑夜�！罢O……怎么這次考試才86名啊，連前60都沒(méi)進(jìn)，明明有在很認(rèn)真的復(fù)習(xí)的呀，怎么到頭來(lái)還是這么差啊?”我長(zhǎng)嘆了口氣，埋怨著不公的命運(yùn)為何不肯給我一次機(jī)會(huì)。
也許是命運(yùn)開的又一個(gè)玩笑，剎那間陽(yáng)光消散，塵飛葉落，“風(fēng)驅(qū)急雨灑高城，云壓輕雷殷地聲”，雨水如斜針、如絲線，更像是一張朦朧的細(xì)紗鋪了下來(lái)，籠罩大地。我沒(méi)有傘，只能狼狽地跑到一間店避雨。雨沒(méi)有停的意思，風(fēng)還在怒號(hào)。等雨停的我無(wú)意中瞥見小店旁邊的一面紅墻，歲月拂過(guò)留下痕跡，每一處裂紋都在講述著它們的歷史。順著裂紋的方向看去，墻角茍活著一株不知名的植物，淡綠的枝葉向四周伸展，一小簇嫩芽長(zhǎng)在頂端，向著光的方向長(zhǎng)去。這樣一株植物竟然還能存活至今，真是難以想象!弱小的`它被風(fēng)雨交夾：豆大的雨滴接連飛落，狂風(fēng)使它左右搖擺，仿佛再給一點(diǎn)力就能連根拔起似的，脆弱不堪�？伤](méi)有屈服，反而是拼了命地吮吸甘露，使足了勁扎穩(wěn)根腳，一股拼搏向上、戰(zhàn)勝風(fēng)雨的猛勁深深地震撼到了我，為之敬佩。
縱使暴雨砸向枝葉、猛風(fēng)搖曳軀干，它亦不會(huì)倒下。因?yàn)樗�，狂風(fēng)暴雨再漫長(zhǎng)，天氣終將會(huì)放晴，大地終能重獲光芒，屬于自己生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)一定到來(lái)�？粗@條頑強(qiáng)的生命，我也頓悟：雨天到來(lái)，離晴天也就不遠(yuǎn)了，撥開云霧，心中的那道彩虹就在希望的天邊高掛，散發(fā)著七彩光芒!
心中的彩虹作文 篇36
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，一場(chǎng)秋雨過(guò)后，一道天橋現(xiàn)在空中，從水洼旁經(jīng)過(guò)，一陣秋風(fēng)帶走我的思緒。將我卷入回憶之中。
雨落在欄桿上，發(fā)出叮的聲響，秋風(fēng)呼呼吹過(guò)，我躺在床上，被她溫柔的聲音包圍著，兒子，今天給你講《白雪公主》的故事，好不好？”“好”我將聲音拖得很長(zhǎng)，奶聲奶氣地回答道。
盡管下著雨，夜卻在溫暖中展開
“白雪公主被王子所拯救，回到皇宮，過(guò)上了幸福的生活”“后來(lái)呢？”我意猶未盡，似于還想知道后面的故事�！�
后來(lái)啊�！蹦赣H合上故事書，說(shuō)：“白雪公主將皇宮裝扮得很美麗，生活得很開心，還與王子有了個(gè)小寶寶。可母親講完，我咯咯地笑看。她為我就輕輕蓋上被子，親了我的額頭，輕輕關(guān)上燈，走了。我閉上了眼，想著故事中那美好的場(chǎng)景，進(jìn)入甜室的夢(mèng)鄉(xiāng)，現(xiàn)在回想起，母親的這種”彩虹”啟蒙看實(shí)讓我感到童話的美好，她那比彩虹整色還要豐富的話語(yǔ)浸潤(rùn)了我的童年，也許那個(gè)晚上過(guò)后，天邊也出現(xiàn)了美好的彩虹橋吧
母親總是忙碌的，忙于家務(wù)，忙于工作，又忙于我的學(xué)習(xí)，雖然她這么忙碌，但她的學(xué)習(xí)熱情卻從不削減。閑時(shí)會(huì)捧起《活著》等書來(lái)看，但卻經(jīng)常忘記粥還在鍋里煮著等事，因此鬧出了不少笑話。在我背《陋室銘》時(shí)，她也會(huì)插進(jìn)來(lái)幾句：“山不在高；有仙則名，水不在深，有龍則靈”就連許多唐詩(shī)，她也是朗朗上口。
母親打小便生活在農(nóng)村，她總會(huì)幫干一些力所能及的事情，喂雞，挑水她都做過(guò)，就連上學(xué)，也是上的'寄宿學(xué)校，從12歲開始，這一呆，就是六年。我是很難想象母親是怎么一個(gè)人照顧自己的，還能憑自己本事考上大學(xué)，我對(duì)她更敬佩了。
母親像彩虹，讓我童年豐富多彩。
母親像彩虹，她很神秘，給了我心靈的啟蒙。
母親又不像彩虹，她的生活灰蒙。
心中的彩虹作文 篇37
雨過(guò)天晴，天空中架起了一道彩虹，傍晚的太陽(yáng)變得紅紅的，把白云染成了赤色。
——題記
兒時(shí)的我，十分向往有一天，能看見彩虹。所以，心中最美的景色當(dāng)然就是彩虹了，所以，我時(shí)常會(huì)在我的畫中加上一道美麗的彩虹。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我興沖沖的沖向門外。見外婆正拿著雨傘在校門外等我，和她一同漫步在雨中，應(yīng)對(duì)此情，我回憶起了過(guò)去：
那是上大班的時(shí)候，外婆每一天都在校門口等我，不管是狂風(fēng)大雨，還是天寒地凍，抑或是烈日炎炎。每一天放學(xué)，我都能夠看到那熟悉的身影，那烏黑的'頭發(fā)中，摻了些許銀絲，那美麗的臉蛋中，有了幾道皺紋。
看著外婆逐漸衰老的樣貌，心中充滿了無(wú)限的感激。我一股腦兒地向她訴說(shuō)著今日學(xué)校里發(fā)生的趣事，外婆聽得很認(rèn)真，時(shí)不時(shí)地還發(fā)出爽朗的笑聲……
我和外婆走在那熟悉的柏油馬路上，忽然間，天空中下起了小雨，外婆抱怨著。我倒不這么認(rèn)為，我喜歡那雨水打在身上的感覺，涼涼的，好舒服。突然間，一不細(xì)心被什么東西絆了一下。外婆見了，連忙沖過(guò)來(lái)，一把把我抱起，問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我哭得淅瀝嘩啦，雨水打在臉上，混合著淚水，流了下來(lái)。外婆牽起我那幼小的手，我感到她那只手，暖暖的，好舒服……
我在雨中玩耍著，任憑它潑灑在我的頭上、臉上和身上。路邊的牽牛花開得到處都是，它們朝著我笑著，好像在說(shuō)：“快看，快看，這孩子，渾身都淋濕了，真好玩！”
過(guò)了一會(huì)，雨過(guò)天晴，天邊掛著一道彩虹，猶如一架七彩的橋。我興奮的跳了起來(lái)，指著天邊的彩虹，大叫道：“外婆，外婆，快看，有彩虹��！”我恨不得把這道彩虹抱回家。那時(shí)我常�；孟�，有一天，我必須要到彩虹上去走走！
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)已經(jīng)落下一半，另一半紅紅的，好漂亮！最終的霞光映照著世間萬(wàn)物，火紅的霞光把天空染成了紅色，把那白云也染成了赤色，猶如火燒一般……
我心中的美景，就是兒時(shí)外婆陪我走過(guò)的那條開滿牽牛花的柏油馬路。有時(shí)會(huì)下著小雨，有時(shí)會(huì)有陽(yáng)光陪伴，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾道彩虹。就像我們的人生，有時(shí)也會(huì)有許多不順心意的事情發(fā)生。但我相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，心中的彩虹定會(huì)出現(xiàn)！
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