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【精選】小學(xué)生雪景作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生雪景作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生雪景作文 篇1
你們見過春日下雪嗎?今天我就領(lǐng)著你們走進(jìn)春日雪景:周一,春暖花開,溫暖的像是春日;周二、周三,驕陽似火,炎熱的像夏季;周四,寒風(fēng)凜冽,陰涼的像是秋天;周五,鵝毛大雪花,寒冷的像是冬季。
周五早晨,我剛剛睡醒就聽到了窗戶外面“沙沙沙”的聲音,急忙向窗戶外面看了一眼,呀!下雨了,太陽爺爺也躲了起來了。七點(diǎn)我再看時(shí),外面已經(jīng)下成了雨夾雪花,等我七點(diǎn)半準(zhǔn)備上學(xué)出門時(shí)已經(jīng)下成了零星小雪。上午第三節(jié)課時(shí)透過窗戶我看到外面已經(jīng)變成了鵝毛大雪花,我心想:我還真沒見過春末時(shí)期,都快到夏季了,卻下起了雪花,而且是鵝毛大雪花,像冬季一樣寒冷,難道太陽爺爺和咱們捉迷藏?
中午時(shí)雪仍就下著下午的雪小了很多,不過天氣依然很冷。咱們?cè)趯W(xué)校上了社團(tuán)活動(dòng),下學(xué)時(shí)路上積了厚厚的一層雪花,有汽車走過的地方早變成了水汪汪一片,我堅(jiān)強(qiáng)地走在回家路上,腳踩在雪面上軟綿綿的,踩過之后雪變成了水,把鞋弄的濕淋淋的,看來這春日的雪還是和冬季的雪不一樣啊,融化的快!袄蠇,路邊的小花都開了,再遇到這樣的.冷天氣,不怕凍著它們嗎?”我擔(dān)心地問。老媽說:“希望小花能堅(jiān)強(qiáng)地度過這寒冷的天氣。”我也希望小花不要被這不尋常的天氣給凍壞了。
第二天,太陽爺爺出來了,雪也被一點(diǎn)點(diǎn)的曬化了。這就是春日的雪景,神奇吧。
小學(xué)生雪景作文 篇2
當(dāng)這個(gè)世界的第一縷陽光照進(jìn)房間,我便匆匆起了床。打開窗戶,只見一片銀裝素裹、白茫茫的世界,天空也飄落下來一個(gè)個(gè)白色小團(tuán)。許久才反應(yīng)過來這不是下雪了嘛!
突然有了一種沖動(dòng)。我急忙打開門,站到外面,好像這樣更適合與雪交朋友。去摸摸樹,本來應(yīng)該摸到硬硬的、粗糙的'樹皮,現(xiàn)在只摸到雪。抬頭,本應(yīng)空空如也的樹枝,現(xiàn)在做了老媽,身邊圍著雪。我愈看愈激動(dòng),愈看愈激動(dòng),不禁吟誦起唐代大詩(shī)人岑參的詩(shī):北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。
我感覺這里是個(gè)矮小的地方,更上一層樓是不是會(huì)有一些寫作的靈感呢?果然,到了6樓后,一切盡收眼底。高高的大廈,不再有以前的神威它變成了一個(gè)冰激凌哦,天哪,冬季吃冰激凌?!不可思議。喔,等等,瞧,它多么有趣!噴泉池被凍成冰后,上面布滿了雪花,有些大膽的人一腳踩了上去,!他多像圣誕老人的臉!
但如果你以為一切都屈服于雪花,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。遠(yuǎn)處的松,昂然挺立在大地。
雪停了。小伙伴們個(gè)個(gè)都從老鼠洞里鉆了出來,堆雪人的堆雪人、打雪仗的打雪仗一瞬間,美就已經(jīng)化為烏有。
雪是冬季的精靈,冬,特色就在于雪景。
小學(xué)生雪景作文 篇3
這是冬天的第一場(chǎng)雪,也是20xx年中的第一場(chǎng)雪。
早晨六點(diǎn)多鐘,我剛起床,就聽見爸爸說外面下雪啦!我聽后,連忙跑到窗外一看,。≈灰娞斓刂g白茫茫的一片,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來,四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素 裹。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”真美呀!
那雪花白如玉,它是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮,一會(huì)兒落在屋檐下,一會(huì)落在樹枝上,還不時(shí)飄在行人的'臉上。
看,雪中的人兒,不,是朝氣蓬勃的同學(xué)們,追呀,跑呀,跳呀,笑呀,與青松并立。雪下得更大了,變成了鵝毛大雪。我和同學(xué)們走出教室,跑到操場(chǎng)上,不管天氣多么冷,雪下的多么大,就算雪大到我們熱乎乎的臉上也不在乎,因?yàn)槲覀儗?shí)在是太高興、太開心呀!又可以打雪仗、堆雪人。
雪是冬的使者,尤其是這第一場(chǎng)雪,它預(yù)報(bào)著冬天的到來,我愛雪花,因?yàn)樗利悺⒓儩、無私,能給大地帶來歡樂。
小學(xué)生雪景作文 篇4
雪是冬天的象征,它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔,像霧一樣輕,像柳絮一樣柔,從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落,把這美麗的大地裝點(diǎn)的“銀裝素裹,分外妖嬈”。這是冬天的第一場(chǎng)雪。
清晨,我走在上學(xué)的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那遠(yuǎn)處的大廈如瓊樓玉宇,若隱若現(xiàn),好像在霧中,又好像在云里,簡(jiǎn)直如在仙境一般。馬路兩旁的樹上,掛滿了亮晶晶的銀條兒,而那些長(zhǎng)青樹上,掛滿了沉甸甸的雪球兒,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。路上的.積雪足足有十多厘米深,踩上去“吱吱”的響。孩子們你追我趕,歡聲笑語,奔跑的足跡,鋪成了一曲和諧祥美的樂章,一曲未完,一曲又奏。而大人們?yōu)榱私煌ò踩τ趻哐,干的熱火朝天。俗話說“瑞雪兆豐年”,這場(chǎng)大雪真是個(gè)好兆頭。
多么美麗的雪景!恐怕連畫家也無法描繪!
小學(xué)生雪景作文 篇5
壓在桌下的照片已經(jīng)泛黃,背景是一席的白還有溫暖的笑臉,不止我的,還有她的。那年冬天的雪,很白,很白......
--------------------------------題記
“你們看她,穿的那么土,真不知道是怎樣來這學(xué)校的。”
“就是,就是,她土也就算了,成績(jī)還這么差,倒數(shù)第五,嘖嘖。”
她跟我一樣是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,但遠(yuǎn)不如我有人緣。因?yàn)樗芡,就像剛才它她們說的一樣。每天穿著深棕色的棉襖,一條墨綠色的棉褲緊緊的裹著細(xì)細(xì)的腿。就這樣出現(xiàn)在我們的面前。至于成績(jī)嘛,不至于到倒數(shù)第一但也好不到那里去。加上臉上的那些多得跟星星似的雀斑,還有一頭蓬松的頭發(fā),儼然一個(gè)50世紀(jì)的農(nóng)村婦女。事實(shí)上,她的確是從農(nóng)村來的。但我比較詫異的是我們村就沒有這樣的娃娃啊。而我跟她很不相同,至少我比她成績(jī)要好,加之我性格開朗很快的就與新同學(xué)們混在了一起。因?yàn)樗睦贤,所以成了我們玩笑的?duì)象。一般來說,讓她去倒很臟的垃圾桶或者無條件的讓她掃地是很常見的事。有時(shí),一些同學(xué)惹了什么禍?zhǔn)乱捕紩?huì)讓她做替罪羊。有更過分的人竟會(huì)讓她學(xué)狗爬繞教室爬一圈。而她只能順從,因?yàn)樗裁炊紱]有。她就是在這樣的氛圍下生活的。
她的家庭也并不好:媽媽跟著一個(gè)很有錢的男人跑了,據(jù)說那個(gè)男的竟然是她的叔叔。爸爸是掃大街的,就是所謂的“清潔工”。爺爺奶奶早死了,還留下了一個(gè)瘸腿的小兒子,也就是她爸爸的兄弟。他們?nèi)齻(gè)人就住在一間大概70平的土胚房里。家里什么都沒有,唯一有的'就是一個(gè)手電筒還有政府贈(zèng)送給她家的一個(gè)電視機(jī)。我想象得出來她爸為了供她上學(xué)要花多少心思和時(shí)間。
這樣說來她土也就是因?yàn)檫@樣的原因吧!
也就是在那年冬天第一個(gè)下雪的日子里,我看到了不一樣的她......
她破天荒的穿了一件純白色的棉襖。果然,這樣的她顯得比以前好看多了。自然,我們看她的目光也就變了。這好象讓她感到很高興。因?yàn)樗冻隽藦奈从羞^的笑容。說實(shí)話,她笑起來也并不很難看嘛。也許每個(gè)人都有他獨(dú)特的美吧!只是因?yàn)槿诵灾械陌谅c偏見而沒發(fā)現(xiàn)吧。
到了下午,雪下得很大了。大片大片的雪花落下,而我擔(dān)心的是今天我恐怕要很晚回家了。只能說我倒霉遇上雪天來掃地。更糟的是要是我的衣服一不小心弄臟了,那我可怎么向我媽交代呢?這時(shí),老師好象發(fā)現(xiàn)了我在開小差,很不幸,我被老師抽到了!澳阏f,應(yīng)該是R1跟R2串還是跟R3串?”天啊,我根本就沒聽好不好……于是,我沉默了,仿佛承認(rèn)了我的錯(cuò)。“你去給我掃雪,把外面的雪都掃干凈。”“我……我……”我打算反抗,但不知從何處說起。這時(shí),一個(gè)聲音響起“老師,是因?yàn)槲乙齻髟挘糯驍_了她。”我回頭一看,原來是她!袄蠋,我是想讓她告訴XXX我喜歡他的,這是我的錯(cuò)。”她不慌不忙的解釋道。本來的一場(chǎng)好戲就這樣結(jié)束于她的一番話中,
結(jié)果她又一次成了“替罪羊”......
第二天,她又恢復(fù)了原樣----很土。而我再次見到她竟然不知該說什么,很久才說:“昨天,哪個(gè),謝謝你哦。”
“不用。”她沖著我微笑。“你為什么要替我受罪呢?”我問。
“因?yàn)槲沂枪J(rèn)的`替罪羊'啊,那就該履行我的職責(zé)啊,不是嗎?”
我心頭一驚,她竟然把這個(gè)當(dāng)作她的職責(zé)!突然發(fā)現(xiàn),原來這么多日子來真正土的是我們......
“同學(xué)們,我要宣布一個(gè)消息,這就是我們班有一個(gè)同學(xué)要離開了,就是她!表樦蠋煹氖种阜较颍液苊靼椎闹朗撬。她要走了?墒,為什么呢?我們學(xué)校是不會(huì)輕易開除學(xué)生的,那么她究竟是為什么呢?原來她爸爸實(shí)在沒有辦法支付她的學(xué)費(fèi)了,只能讓她退學(xué)。其實(shí)這是遲早的事。
“我們照張相吧!蔽腋f。
“好啊,不然我就要走了呢!彼荒樀奈⑿。恐怕也就在我面前,會(huì)笑的那樣的燦爛吧!
隨著"卡嚓"一聲響,兩人的笑容印在照相上。
當(dāng)天的雪下得特別大,仿佛上帝在哭泣......
小學(xué)生雪景作文 篇6
“丁零零……”假期的早晨一陣陣煩人的電話鈴聲將我從暖和的被窩里拉了出來,我生氣的囔囔道:“誰這么沒有公德心,我好不容易盼到有懶覺睡,卻又有電話鈴聲!”“喂!蔽覒醒笱蟮恼f道。電話里傳來了表妹激動(dòng)的聲音:“表姐,告訴你一個(gè)好消息,保證你開心、手舞足蹈、興奮……”我聽得不耐煩了,生氣說道:“有話快說,有屁快放!”“今天下雪了!”
表妹神秘的說。我聽了立即精神百倍,放下話筒,迫不及待的跑向窗戶。
透過窗戶看去,哇,這白雪皚皚的世界真美呀!地,白了;樹,白了;車,白了……全部穿上了冬爺爺給他們的'外衣。我想:我期盼已久的雪終于下了,而且這么美麗,我一定要好好地觀賞一下。
我匆匆忙忙吃完早飯,飛快地跑到樓下。潔白無暇的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,宛如一只只白色蝴蝶在空中翩翩起舞。一朵朵小雪花輕撫著我的臉龐,仿佛在驕傲地告訴我:“我們美麗吧!”以前下雪時(shí)爸爸總說雪花的花瓣是8個(gè)瓣,可是我總是不相信,我便接了一朵雪花,可是還沒看見雪花長(zhǎng)什么樣,雪花就調(diào)皮地與我玩起了捉迷藏。
小區(qū)花園里,可熱鬧了!有的三個(gè)一群五個(gè)一伙的打雪仗;有的一家人幸福的堆著雪人;有的小孩伸出時(shí)候品味著雪花的味道……就連小貓小狗們也開心極了:它們有的在雪堆里打滾,有的在互相追逐奔跑著……冬天雖然寒冷,但人們、動(dòng)物的熱情將冬天的寒冷完全融化了。
雪,像柳絮一般,在空中飄揚(yáng)著;雪,像蒲公英一般,在大地上隨意安家;雪,像糖果一樣,讓人的生活變得甜蜜;雪,像陽光一樣,讓人們心中溫暖起來……
小學(xué)生雪景作文 篇7
金色的秋天過去了,寒冷的冬天到來了。在很多人眼中,冬天是一個(gè)百花凋零、寒氣逼人的.季節(jié),但在我看來,冬季卻是 一個(gè)很有情趣的季節(jié),尤其是冬雪。
早晨,我擦去窗戶上的水蒸氣,放眼望去,呀!外面真是一片冰清玉潔的世界!鵝毛般的大雪漫天飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄灑下來。地上積滿了厚厚的雪,把整個(gè)大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。樹枝上、屋頂上一片銀裝素裹。雪漸漸停了,太陽公公從東方露出了笑臉,金色的陽光映著白茫茫的雪地,照得人睜不開眼睛。銀光耀眼的大地和萬物融為一體,變成了粉妝玉砌的世界。在這個(gè)銀白色的世界里,一大群孩子在雪地上快樂地玩耍,他們堆雪人、打雪仗,玩得痛快極了。大人們也紛紛從家里走出來,盡情地欣賞著大自然賜予人們 的雪后美景。
你喜歡下雪嗎?
小學(xué)生雪景作文 篇8
今天的早晨與眾不同,盡管雪已經(jīng)停了,但大地蓋上了一層厚厚的白地毯,遠(yuǎn)看綠油油的崇山峻嶺變成了白色的海洋,近看挺拔修長(zhǎng)的竹子被大雪壓得低下了頭,彎下了腰,所有的房子都穿上了白袈裟。一眼望去,真是美麗至極。太陽公公也從云層中慢慢地鉆了出來,被這個(gè)美麗的雪景給吸引住了。淡淡的陽光照射著大地,在白雪的映射下閃閃發(fā)光,使得我的眼睛睜也睜不開,我只能用手擋在額前才能繼續(xù)欣賞。這時(shí),一陣風(fēng)吹過,壓在竹子上的雪紛紛飄落,仿佛又下起了鵝毛般的'大雪。
我和哥哥打起了雪仗。他趁我不注意,抓起一把雪,捏成一個(gè)雪球朝我扔來!鞍!”我大聲尖叫道,但已經(jīng)來不及了。雪球飛速地打到了我的臉上,又冰涼又疼痛,我的眼淚差點(diǎn)涌了出來,但我還是忍住了。俗話說得好:勝不嬌,敗不餒,我可不能就這樣服輸啊!我也連忙捏起一個(gè)雪球向他扔去!肮,我的雪球打中了!”我興奮得一蹦三尺高。雖然我的手凍得通紅通紅的,但我的心里卻是無比的高興和快樂!
打完了雪仗,我們便開始捉小鳥的游戲。因?yàn)橄卵,地上的食物都被大雪覆蓋住了,小鳥便會(huì)想方設(shè)法尋覓食物,所以我們把大米放在“團(tuán)箕”里,上面蓋上桌罩,并用一根木棍半撐著,木棍上系著一根繩子。我們期望小鳥到這里來覓食,然后用繩子一拉,桌罩便把它罩住了。可事情沒有我們想像的那么簡(jiǎn)單,等了半天也沒見到一只小鳥的蹤影。
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