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雨中小傘作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的雨中小傘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨中小傘作文1
窗外又下雨了。淅淅瀝瀝，好動聽，好誘人。那天下午也下著這樣的小雨，天氣好陰暗，消息使我喘不過氣，是老師“掌上明珠”的我卻在作文競賽中一敗涂地，作文跑題了。放學(xué)后，我獨(dú)自踏著跑道，在綿綿雨霧中漫無目地徘徊。，是迷茫，雨絲飄在頭上、臉上，打在心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場。不知多久，頭上、臉上都濕漉漉的了，晶瑩的水珠順著臉頰流，分不清是雨水還是淚水。我覺得頭上沒雨絲，雨停了嗎？我抬起頭，頭頂多了一把紫色的小傘，身后多了人——譚老師。
霎，我有的“對不起”想對老師說�！傍P梅，小的年紀(jì)，你還不明白，就讓它成為過去吧的！生活天氣，有時暗，有時陰，就算是溫暖的春天，也暴雨的'來臨。老師的話，朦朧的細(xì)雨，飄在。我平靜迎著小雨，我擦干眼淚，抬起頭，和老師一起，撐著那把紫色的小傘。
小雨，使我又回到雨中的那親切，那溫磬。是的，生活本來，有晴天，也有雨天，但雨天過后，又是新開始，又有一輪光芒四射的嶄新的太陽。
雨中小傘作文2
窗外，又下雨了，淅淅瀝瀝、好動聽、好誘人、看著蒙蒙的細(xì)雨，不斷地讓我想起了我和精娣之間的往事。
記得那個時候，我總是不帶雨傘上學(xué)的。有時帶了雨傘，到放學(xué)時也忘了拿。剛好那天也好像是今天那樣下著淅淅瀝瀝的小雨，我沒有帶雨傘。在回家的路途中，突然碰到精娣，精娣二話不說地走到我這邊幫我遮擋小雨。隨后，又說：“我遮你回去吧！”聽到這句話，看著她遮擋小雨的那個動作，再看看那把紅色的雨傘，我感動極了，這種感覺好像是友誼的可貴、朋友的關(guān)心、朋友的幫助、比全世界歡呼都還要高興。
她幫我遮擋雨傘的事，已經(jīng)不是一兩次了，而是每當(dāng)下雨時，她都這樣遮我回家。所以，那時的`我根本就沒有帶過雨傘，都是她一直遮我回家的�？墒撬呀�(jīng)和我不在同一間學(xué)校了，所以每當(dāng)下雨我就會想起和她之間的往事。
如今，我好愛淅淅瀝瀝的小雨、好愛那把紅色的雨傘、小雨使我重回了雨中的那一份溫馨、那一份親切。
雨中小傘作文3
那天下午也下著這樣的小雨，天氣好陰暗，一個消息使我喘不過氣，一直是老師“掌上明珠”的我卻在作文競賽中一敗涂地，作文跑題了。
放學(xué)后，我獨(dú)自踏著跑道，在綿綿雨霧中漫無目地徘徊。眼前，是迷茫一片，雨絲飄在我的頭上、臉上，打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場。
不知過了多久，我的`頭上、臉上都濕漉漉的了，晶瑩的水珠順著臉頰流下來，分不清是雨水還是淚水。突然我覺得頭上沒有了雨絲，雨停了嗎？我抬起頭，頭頂多了一把紫色的小傘，身后多了一個人——我的譚老師。霎時間，我有很多的“對不起”想對老師說。
“鳳梅，這么小的年紀(jì)，很多事情你還不明白，就讓它成為過去吧的！生活就像天氣一樣，有時暗，有時陰，就算是溫暖的春天，也會有暴雨的來臨。
老師的話，就像眼前朦朧的細(xì)雨，一直飄在我的心中。我漸漸平靜下來迎著小雨，我擦干眼淚，抬起頭，和老師一起，撐著那把紫色的小傘。
小雨，使我又回到雨中的那一份親切，那一份溫磬。
是的，生活本來就是如此，有晴天，也有雨天，但雨天過后，又是新開始，又有一輪光芒四射的嶄新的太陽。
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