體驗的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的體驗的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
體驗的作文1
今天我和媽媽一起采訪了“最美江蘇人”。
我們在蝶園路旁，看見清潔工阿姨正在打掃著路邊的垃圾，我走過去遞了幾張面巾紙給阿姨，“阿姨，你辛苦了！來，擦擦汗吧！”阿姨微笑著接過面巾紙說：“謝謝你，小朋友，真是個好孩子！”我心里樂滋滋的，可轉念一想，不能把正事給忘了，該接著采訪阿姨了。我問阿姨，“阿姨，您熱愛這份工作嗎？”阿姨依然微笑著說：“當然啦，我們這份工作就是在為老百姓服務��！把這座城市打扮的漂漂亮亮的多好呀！”阿姨說的真好，我為清潔工人們感到自豪！我們的城市有這樣一群人辛勤勞作著、默默貢獻著，有什么理由不整潔、不衛(wèi)生呢？！媽媽在一旁說：“熙媛啊，你也要認真學習，長大了也給社會多做貢獻才對啊！”我聽了，連連點頭。
我來到了十字路口，遇到了正在執(zhí)勤的警察叔叔，他們正在炎炎烈日下疏導交通，我上前采訪了一位頭戴警盔的叔叔，他的回答是“為老百姓服務，為城市道路的暢通服務”。聽完我很受鼓舞，身在這座城市里，原來有很多默默無聞的人們，每天都在自己平凡的崗位上為我們的生活和環(huán)境服務著，他們不計個人辛勞和個人得失，只是為了讓老百姓過上更加舒適的生活。我們要像這些無私奉獻的.叔叔阿姨們學習，好好讀書，掌握更多的知識，長大后把我們的城市我們的國家建設的更加美好。
體驗的作文2
一次媽媽學校的作息時間臨時做了調(diào)整，改為周六上班，所以媽媽帶我去學校，正好我也可以體驗一次教師在校的'生活。
早讀課上，媽媽正在講臺前整理語文資料，開始同學們都很聽話，我則做她的小助手在班里巡邏。忽然，兩個同學不知為何爭吵起來，媽媽叫我去了解情況然后處理一下。當我走過去，那兩個同學不但沒聽我說，反而越吵越厲害，還動起手來，我被他們推到了一邊，無奈地看著，束手無策。媽媽看見了，把這兩個同學叫到身邊，不知說了什么，那兩個孩子平靜了，還相互道歉呢。媽媽用了什么“妙方”這么靈驗��？
大課間時，媽媽帶著小朋友們?nèi)ゲ賵�，火辣辣的太陽烤著大地，同學們汗流浹背，媽媽讓他們把外套脫下來，許多孩子都把衣服塞在媽媽手里，媽媽又給了我，我抱著那么多的衣服，熱極了，自己的衣服貼在后背，但是卻不能離開隊伍半步，媽媽告訴我，小朋友們在活動時容易出現(xiàn)意外，所以，做老師的一定要陪在他們左右。
中午，我協(xié)助媽媽為小朋友盛 飯 分 菜；下午，輔助媽媽繼續(xù)完成課前準備的材料；放學后，媽媽再次走到教室，仔細關好門窗，我則把垃圾去扔掉了······做完這些，我累極了，坐在椅子上直喘氣。
原來，做老師是那么辛苦，老師這個職業(yè)多么崇高�。∫院�，我要好好聽話，努力學習，不讓媽媽和老師操心了。
體驗的作文3
昨天，我體驗了一回盲人的生活。
我和爸爸一起玩這個游戲。爸爸幫我把眼睛蒙上，又把我外套藏到寫字桌下。我獨自站在客廳中，不停地想：我會不會撞到頭呢？會不會受傷呢？爸爸又把我的外套藏在哪兒呢？為了防止受傷，我干脆半蹲著伸直雙手，向前慢慢摸著走。一開始我在自己的房間里找，沒找到；我又到媽媽房間找，還是沒找到；我轉向沙發(fā)底下、衛(wèi)生間，但都沒找到。
看著我四處亂摸的窘樣，爸爸忍不住提示：“遠在天邊，近在眼前�！甭牭竭@話，我開始琢磨：什么是近在眼前的地方呢？突然，我想到了餐桌，挨排摸了一遍，長長的`餐桌上啥也沒有。這時我又想到茶幾和寫字桌，最后，我終于在寫字桌下找到了外套。
我開始穿外套，可是今天的外套好像在跟我作對似的，老是穿不上去。我沉下心，將衣服仔細檢查了一遍，這才找到原因所在：爸爸把我的袖子給抽了出來，我立刻把袖子拉回去。糟糕，還有五秒，我的心中頓時忐忑不安起來，生怕會超時。我迅速穿上外套，恰好爸爸說：“時間到！”我摘下圍巾，還好，有驚無險，我按時完成了這個特殊的任務。
上課時，老師讓那些沒有當過“盲人”的同學當場體驗一次，其中周軒睿是用時最少的，王佩奇是動作最搞笑的。笑歸笑，我覺得當盲人實在是太麻煩了，太不方便了。我們一定要保護好自己的眼睛，不要變成盲人喲！
體驗的作文4
今天陽光明媚，我和幾個同學一起去科技館。在路上我和同學們有說有笑，不一會兒就到了。
進入科技館，首先印入眼前的是一些平時我們從沒見過的機器設備。有智能機器人、有風力風向儀、有氣水飛船、還有星空體驗館……。其中我最喜歡汽水飛船了，那我們就先去體驗一下吧！
來到汽水飛船體驗區(qū)，這里有好多同學哦，真熱鬧！我們得排隊體驗，快該我們了，我們都很激動，我們一起來啟動那個紅色按鈕，然后又一起搖了搖汽水，同學們都非常用力的搖著，一個測速儀在檢測著速度，當速度達到一百八十五時，屏幕上顯示可以發(fā)射了。于是同學們一起喊著三、二、一發(fā)射，這時我們屏著呼吸，死死的盯著飛船，嗖的一聲飛船飛了出去，往目的地飛去…。"到了、到了”同學們歡呼雀躍起來，每個人臉都紅得像熟透了的紅蘋果。
體驗了飛船，我們再去感受一下水龍卷吧！水龍卷外形是一個透明的圓柱形，里面有三片鐵片成扇形，這里我想問一下“你們知道這三片鐵片是干什么用的？"。下面還有一手柄，同學們握著手柄用力的搖著，上面的屏幕上顯示水龍卷的.速度，哪種速度對應的危害有多大，速度越快破壞程度就越大。當水龍卷的速度達到二百九時，上面顯示能卷下兩艘輪船。哇！太可怕了！
我們又去了機器人體驗區(qū)和星空體驗館。
今天的旅程讓我們感覺到了自己知識的貧乏，有這么不懂的知識，我們以后一定要好好學習了！
體驗的作文5
每個人多多少少都去書店買過書，可你們有沒有當過書城的圖書管理員呢？
我可當過呢！
一天我從報紙上看到可以去寧波書城體驗一次圖書管理員，我想：我平常
比較喜歡看書，這不是個好機會嗎？于是我報了名。
我一進書城便被一種雄偉的氣概所吸引，干凈整潔的書架，惹人喜愛的各種圖書，形形色色的擺放方式，令我眼花繚亂。聽書城的阿姨說：這是華東地區(qū)最大的書城，接著阿姨帶這我們參觀了整個書城，最后分配我們?nèi)蝿眨⒍谖覀児芾韴D書時不能看書。
我被帶到第三層，真是不看不知道，一看嚇一跳，我竟然被分配管理漫畫圖書區(qū)。考驗我的`時候到了，漫畫書對每個小孩是最吸引的，我真想撲過去大飽眼福�。】山裉煳沂菆D書管理員，不是讀者，我硬生生地把身子揪了回來，開始認真地整理書了，我先把放亂的書拿出來，再一本本按序號依次放好，忙活了好一會兒，終于都整理好了，可真累�。∠胄菹⒁幌�，一看前面書又亂了，哎！這漫畫書實在太吸引人了。我只好再重新整理，放好了前面，后面又亂了，顧得了上層，顧不了下層，害得我手忙腳亂，累得我腰酸背痛，看他們悠閑地看著書，我恨不得跑過去揍他們一頓。想想今天我的任務，想想平時自己去書店看書也這樣，書看好了隨便一扔，也不能怪他們了。兩個小時終于到了，我完成了工作，我忍住沒有去翻一本書。
這次體驗既考驗了自己，也使我明白圖書管理員不是那么輕松，我們要尊重他們的勞動，看好書要自覺的把書放好。
體驗的作文6
人的一生中有許多次，而讓我印象最深的是那次讀書匯報會，它讓我體驗到了什么是失敗。
作為一班之長，我當之無愧是讀書匯報會的.最佳人選。我對自己信心十足，背點文章還不是小菜一碟。那天的讀書匯報會開始了，各班的選手一個個上場，他們背的抑揚頓挫，說得眉飛色舞，場上掌聲接連不斷。輪到我了，我抬頭挺胸闊步走上講臺，開始朗誦起來。“咔嚓”一聲，閃光燈亮了，我正背得帶勁，突然嚇了一跳，腦海里的詩句好像被閃光燈攝走了一樣，該朗誦的東西一下子忘到九霄云外去了，我想了又想，就是想不出來，臉頓時紅到脖子根，難為情地低下了頭。這時，全場一片寂靜，這大概就是所謂的冷場吧。過了一會兒，我終于想出了一句：“它象征著我們民族的精神�！蔽壹敝猩前言母膭恿艘幌�，接著又朗誦起來。
匯報會結束了，我垂頭喪氣地向教室走去，“張文杰，今天出丑了吧”�！皬埌嚅L，就你那水平，還去獻丑”。一路上，同學們對我冷嘲熱諷，我恨不得找個縫鉆進地里去，失敗的滋味真苦�。�
這次的匯報會，讓我懂得了：“事非經(jīng)過不知難”的真正含義，但是“失敗乃成功之母”，沒有失敗，哪兒來的成功呢？
體驗的作文7
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有自己的美。酷暑難耐的夏天，金風送爽的秋天，銀裝素裹的冬天。不過，我喜歡的是鳥語花香的春天。
每當春天到來，小溪上的冰就會融化；在地底下埋藏著的小草，因為春天的到來，也會忍不住破土而出，興奮地冒出來，伸展著柔韌的身體；沉睡已久的大樹也會張開它深邃的眼眸，第一眼望見的就是活潑可愛的`春姑娘，便立刻打起精神來迎接她；當然，這里的氣候變暖和了，黑白相間的小燕子就會回來。每當看到頭頂上那一群群歸來的燕子，心里就會忍不住的說：“春天來了�！�
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”聽，窗外開始下雨了，我走到門前，用手感受雨滴帶給我的溫暖。
“春天來了！”
我能感受到，這是春姑娘帶給我們的消息。仔細一看，平常不注意的泥土上，開出了幾片綠色的草葉。我仿佛身臨其境，一邊幻想，一邊猜測：春姑娘是不是帶著彩色蠟筆，把冬天的痕跡全部都涂抹掉。然后再涂上五彩繽紛的顏色，其中綠色是最多的，它也是春的象征。最后，春姑娘再撒下一陣春雨，想讓人們知道春天已經(jīng)來了，人們可以換下厚厚的棉襖了。春，就是這么的奇妙。
春夏秋冬，正因為有這四個季節(jié)，我們的生活才會變的快樂。就這四個季節(jié)相伴著我們，我們永遠都感覺不到寂寞和孤單，因為他們，是我們?nèi)松械囊淮髽啡に凇?/p>
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”此時此刻，窗外的雨還在下。我坐在窗前，體會著春的奧妙……
體驗的作文8
我是一個能說會道的人，喜歡和人交流。老師布置了特殊的作業(yè)，叫我們當一天的`啞巴，體驗一下當啞巴的滋味。
今天我5：55就起來了，看書，聽英磁帶……爺爺在廚房做早飯，叫我吃早飯我不吭聲，爺爺以為我不在書房，急忙跑來看我，批評我：“你為是么不回答我？叫你沒聽見啊!”我搖搖手，不回答爺爺，爺爺著急了，以為我病了，我還是不吭聲，就拿來一張紙，寫道：我今天要完成老師的任務，“當一天啞巴”爺爺笑了，這才放心了，我急忙跟爺爺去吃早飯，飯后，奶奶去紅梅公園玩，我們在草坪外散步，我看見有一群小孩在草坪上玩耍，我想，草坪上不要踩踏，保護小草，我連忙跑過去，用手指指小草，搖搖手，叫他們不要在上面玩，它們用手指著我，啞巴還來管我們。我拿出紙條，在上面寫：小草是有生命的，要人人愛護它。我把紙條遞給他們看，它們這才離開。我繼續(xù)和奶奶散步走著走著來到月季花旁，看到有很多人欣賞，拍照，不遠處，有一個老奶奶帶著小孩，小孩手里在摘花，我就上前去，叫他們不要摘花，花是給大家看的，但他們不理解我的意思，于是，我寫了一張紙條遞給了老奶奶，但是老奶奶不識字，差點把我這個假啞巴急死，最后終于用我的手勢勸住他們。
今天一天，即將要過去了，我都快悶死了，當啞巴的滋味可真難受啊，我們要同情那些啞巴，不能鄙視他們。
體驗的作文9
同學們，如果有一天，你從學生的座位里走上三尺講臺時，你會有何感想，多么奇妙的互換��！
今天，我走上了夢寐以求的教師講臺，為六十九位同學上了一節(jié)語文課�！�10—9—8......”我目不轉睛地盯著他人的.手表，激動的心情溢于言表。鈴聲準時地打響了，“上課”！我有氣無力地喊了一聲，六十九位同學向我鞠躬：“老師好！”看著黑壓壓的人群，一股莫名的喜悅在我心中蔓延，這種居高臨下的感覺讓我有些得意。很快，這節(jié)課步入正軌，面對著臺下的同學們，我越來越緊張了，我本來打算把內(nèi)容說多點，豐富點，可這一上臺，備課時準備的問題差不多都忘了，眼看著白板上的問題馬上就要講完了，我的臉急得通紅，臺下更是死氣沉沉，舉手的屈指可數(shù)，還有幾個人耷拉著腦袋，一副不耐煩的樣子，讓我瞬間感到失敗。在臺上站久了，一些缺點開始暴露了，有時將詞語讀錯，有時將句子讀得結巴，還有時過于關注同學，竟不知道一旁的老師補充了些什么，過了一會兒才反應過來。在我的堅持下，終于撐到了下課。聽著下課鈴聲，我長舒了一口氣。
這真是一次難忘的體驗，或許這節(jié)課上得并不成功，但卻讓我深深地明白了當老師不容易，當個好老師更不容易。
體驗的作文10
今天下午，老師讓我們體驗一下生活。我們不約而同地笑了起來，這還不簡單嗎？可是，殊不知說起來容易做起來難啊!
下午第三節(jié)課，我們有的同學體驗“啞巴”，有的同學體驗“盲人”，有的同學體驗小母雞“護蛋”。體驗活動開始了，我們就在校園里活動起來，一開始還很順利，可是，到了后來，有幾位同學故意逗我，想讓我說話，，要是在平時，我一定會大吼一聲：“干什么��？”可是，現(xiàn)在我卻不能，，因為，只要一說話，體驗就算失敗，我只好忍氣吞聲地走開了，唉——我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!
更倒霉的事情還在后面呢!老師讓我們?nèi)⑺慕M體驗“啞巴”的同學寫課堂作業(yè)時，繼續(xù)裝“啞巴”，我有一個字寫錯了，但是，我沒有帶膠帶紙，只能跟同桌史姝月借，可是，我打手勢比劃了半天，她就是不明白，我拿出一張紙來寫給她，她才明白我的意思，可萬萬沒有想到，她竟然不借，真是白費了那么長的時間，唉——我真可憐啊!王月通過這次體驗我知道了——啞巴是很可憐的'，我們要力所能及地幫助他們。
體驗的作文11
“鈴鈴，鈴——”鬧鐘發(fā)出了刺耳的鳴聲，一天的生活又開始了。因為星期六要期中考試，我就復習了一個晚上，今天要拖著疲乏的身軀去上學了。
雙腳蹣跚地往前走，腦袋卻還在夢鄉(xiāng)里。一步又一步，終于走到公交站牌前了�？墒�，老天爺偏要跟我作對，公汽走了。我整個人忽然像被淋了一盆冷水一樣，全身毛孔一下子張了開來。我知道，這樣一來，我一定會遲到，可又有什么辦法呢？
第二列公交終于向我駛來，我屏住呼吸，一個箭步?jīng)_了上去。時間一分一秒的過去了，我向上天祈禱了好多次，希望車子能盡快出發(fā)。但是與愿違，公汽就像粘上了“萬能膠”般，怎么也不動彈。我陷入緊張狀態(tài)，心里像系十五個吊桶——七上八下[注: 形容心里慌亂不安。]，腦袋里只想：快點到學校。
車子終于開動了，但我的手心已冒出冷汗，臉漲得通紅，像一顆紅蘋果�；撕镁玫墓Ψ�，車子才到了學校，一下車，我拼盡全身力氣向前跑。喉干舌燥侵擾著我，但我不放在心上。
終于進了班，我看到同學們都還沒來齊，心中的大石頭落地了。不過，這次的.體驗真讓我記住了魯迅先生的一句話：時事造，時時早哦，事事早。”一切都要早！
體驗的作文12
寒假的我，一直在悠閑中度過，但是，閑適時，我還是會手執(zhí)老師發(fā)的古詩復習，默默背記。
不過，詩詞背多了，發(fā)現(xiàn)，這些古詩其實就是人生百態(tài)。從“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”的扼腕，到“蜀道之難，難于上青天”的豪邁，從“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的壯觀。到“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”的'無奈。人生百態(tài)，五味雜陳，一一完美呈現(xiàn)，簡直就是向我們訴說。
古詩對我們，不只是警醒與教育，更是讓我們，去體驗一種心境，一種感覺。我們從這些詩人的詩詞中，體會到了他們的心境。也許你醍醐灌頂，或者你需要思索，但是讓你體會人生哲學，是有幫助的。
從“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇�！�，我們讀懂了誓死不畏強敵，以天下為己任的岳飛的心境。
“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”讓我們知道了堅決不與小人同流合污的于謙的想法。
“天生我材必有用，千金散盡還復來�！弊屛覀兞私饬死畎椎疵�，看透是非的境界。
詩詞也可以表達普通人的本色：曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具。
有“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的不舍。
有“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”的開懷。
古詩像一首流傳千百年的歌曲，獨具那千年萍蹤的美。
體驗的作文13
每次看著電視里的士兵威武的身影，我都熱血沸騰，恨不得立馬報考軍校，成為一名軍人。雖然現(xiàn)實是不可能的，但是我可以提前體驗到軍人訓練的滋味。我們學校為我們準備的軍訓就是一次很好的機會。
剛開始知道這個信息的時候，我是既開心又有些擔憂聽到。我在軍訓的前幾天一直在想著，我們的軍訓會是什么樣的，我們的.教官是不是那種特別威嚴的人，我的心里面總是容易胡思亂想，這個時候誰也不能確定即將到來的軍訓是個什么樣子的，只希望會比我想象中的好吧。
終于軍訓來了，我看到了我們的教官，他看上去年齡也不是很大，屬于可愛型的人，但是訓練的時候卻是很嚴格。他的各自很高，偏瘦，眼睛總是很有神，我們稍微做的有一點不標準，他也能迅速的發(fā)現(xiàn)，并糾正。我們只能乖乖的聽從教官的指令，進行著每一個動作，教官的動作永遠都是最標準的，實在是令人佩服。
我們跟著教官認真的學習每一個動作，我們不能笑也不能動，真是太為難我們了，不過這也許就是軍人以服從命令為天職的意思吧。
中場休息的時間里，教官們會給我們表演很多的特技，那是相當?shù)木�，我們看的很入迷，所有人都不打鬧了，眼中耳中都是教練的動作和聲音，每一個聲音都像是打在我們的心頭上，真是非常的震撼，這就是軍人的樣子��！
只要是參加軍訓的人，都能從中學會很多東西，也能鍛煉自己的身體，明白紀律的重要性。這次軍訓也給我?guī)砹撕芏嗟母形�，其中令我印象最深就是遵守紀律的重要性。
體驗的作文14
周末，爸爸媽媽帶我去上海辛莊室內(nèi)滑雪場體驗滑雪。一路上，我們一家人都很興奮，盼望著快點到達滑雪場。
啊！終于來到了滑雪場，我們迫不及待地換好了滑雪衣，穿上了滑雪鞋，拿上了滑雪板和雪撬，進入了室內(nèi)。哇，可真大�。≌麄�滑雪場有我們二個學校這么大，整個場內(nèi)一片雪白，隨時都聽見人們歡樂的叫聲，哦，原來是他們滑雪時失去了平衡，摔倒了。我可是第一次體驗滑雪運動啊，聽說這需要有十足的勇氣和很好的平衡能力。我慢慢地，從初級滑坡開始滑，再慢慢地，我居然上了中級滑坡，最后我終于上了高級滑道。我勝利了！雖然我還不能夠很熟練地控制滑板，可我還是能夠很平穩(wěn)地從最高處滑到最低處了，感覺就像一只輕盈的小燕子在飛翔。
到了滑雪場快關門的時間了，我還不肯出來。最后還是在媽媽的催促聲中，我依依不舍地告別了滑雪場，結束了這次刺激的`運動。在回家的路上，我的腦海里還不時地回想起在滑雪場上那一幕幕快樂的情景，真希望能再有機會去體驗一次！
體驗的作文15
今天我突發(fā)奇想，想體驗一下盲人走路，為了保險我找了一根掃把作為導盲棍，接下來就開始真正的體驗了。
剛開始的時候，我先用腳踢了踢，再向兩邊掃一掃，確認沒有危險，再向前走。憑著我的記憶我拐了個彎，但是，掃把突然碰到了一個東西，嚇得我睜開眼睛，呀，我沒有拐好彎，差點碰到墻上了，我真是謝謝我的“導盲棍”，它幫助我躲過了這個“危險”。
由于是在自己的.家里走雖然路況我很熟悉，但是也只能勉強向前走幾步。我走著走著，感覺眼前越來越亮了，突然我腳下一空，差點坐到地上，我睜開眼睛，呀！我竟然跑到外面了。最后，我又在家里走了一圈，這一場盲人走路體驗就結束了。
我才走兩圈，還是在自己家里，就感受到了閉眼行走的不易�，F(xiàn)在再想想盲人，他們每天都生活在黑暗當中，吃飯、穿衣、學習等等，真的是很不方便。
他們每天都要用手去撫摸這個世界、用腳去探索這個世界、用心去感知這個世界、才能讓這個美麗的世界留在他們的心中。我們雖然能閉上眼睛去體驗盲人的生活，可是我們始終感受不到他們的內(nèi)心。所以，我們不要去跟他們談論只有眼睛才可以看到的東西，多給他們說說味覺、聽覺和觸覺的東西，我想這樣才能和他們產(chǎn)生共鳴吧！
親愛的朋友，如果我們在路上遇到一個盲人，一定要對他們伸出友善之手，讓他們感受到來自我們的溫暖和愛。
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