關于描寫的小學生作文錦集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的描寫的小學生作文9篇，希望對大家有所幫助。
描寫的小學生作文 篇1
南宋著名詩人陸游在《臨安春雨初霽》中有一句膾炙人口的句子：小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。這讓我想起這樣的畫面——窗外下著淅淅瀝瀝的毛毛雨，打開窗戶，倚在窗口，正好看見一個賣杏花的姑娘走過來，明眸皓齒，從此難以忘懷。
陸游的這首詩，除了這一句極其清麗，其他的都或多或少帶了一絲絲的惆悵和傷感。這句“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，卻打破整首詩淡淡的.灰色，讓人眼前一亮。這首詩也讓我想起了丁香詩人戴望舒的代表作——《雨巷》。
丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，這就是戴望舒筆下的丁香姑娘，可能，也是他的夢，一個色彩濃郁的夢�？墒�，這個本該像丁香一樣的夢，卻也帶了點憂傷，那是詩人的茫然無措。
兩首詩，兩個故事。一個是丁香一樣的姑娘，淡淡的憂愁，夢一般地出現(xiàn)。另一個，仿若一朵盛開的杏花，一路走下去，留下滿巷的清新。仿佛聘聘婷婷的江南迎面走來，一樣飄忽的小雨，一樣深幽的小巷，一樣，有著花的味道的姑娘。水鄉(xiāng)唯美的氣息，就這樣，綻放在長長的青石板……
描寫的小學生作文 篇2
金色的童年像一望無際的沙灘，但當你走完它時，回頭一瞧，卻會禁不住感嘆它的短暫。而童年的趣事，就像沙灘上的一個個貝殼，毫無瑕斑。今天，我就撿一個講給你們聽聽。
有一天，太陽火辣辣的烤著大地，知了似乎也嫌熱，拼命的叫著。我拿著媽媽給我的零用錢：一枚一元錢硬幣，興高采烈地到小賣部買了一根我最愛吃的“小布侗。剛拆開包裝紙，姑姑就摁響了門鈴�！艾B珺，姑姑正口渴著呢，給我咬一口！”我看看手里的冷飲，既不情愿的遞了過去。姑姑張大了嘴，一下子咬了三分之一的冷飲。“Thangkou！”姑姑笑著說�！皢琛蔽覅s像觸了電似的哭了起來�！艾B珺，怎么了？”媽媽走過來，問�！皢琛霉靡豢诰鸵У暨@么多冷飲，再咬三口，我就沒得吃了！嗚……”我回答道�！肮�，珺珺，姑姑說的‘Thankou’不是三口，是英語里謝謝的意思��！好了珺珺不哭了，我不會再吃三口的，你吃吧！”媽媽聽了事情的'經(jīng)過也哈哈大笑起來。我卻哭的更兇了……
而我現(xiàn)在已經(jīng)是一個五年級小學生了，明白了“Thangkou”的意思。每當我讀到它時，總會想起這件事，有時還忍不住會笑起來。
童年是快樂的，童年是美好的，童年是天真無邪的�；叵肫鹜陼r扎著兩個羊角辮傻傻的樣子，還真覺得有些可愛。童年時因為無知，因為好奇，因為天真，因為調皮做出的傻事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。
描寫的小學生作文 篇3
我愛雨，更愛春雨。她是春天的使者，是莊稼的希望。
清早，隨著一聲春雷，那些可愛小雨珠告別了春姑娘，快樂的離開了天空。奔向了土地媽媽溫暖的懷抱，一些小雨珠落在了嫩綠的柳條上，像一群頑皮的小朋友飛快從柳葉上滑過，落到了媽媽的懷抱里。還有一些小雨珠落在小草的身上，為小草沖洗了身上的泥土，帶著滿足的笑容來到了媽媽的懷抱。他們是多么的幸福多么的快樂啊！還有一些淘氣的小雨珠聚集在一起，討論著見到媽媽的第一句話應該怎么說，這時一個青年男子飛快的奔跑著，一個不留神“撲哧”一下踩在了水窩里，淘氣的小雨珠惡作劇地蹦在了那位青年男子的脖子上。
那個男子“啊”的叫了一聲，淘氣的小雨珠偷笑著向媽媽說：“媽媽我來了”，還有一些小雨珠好像已經(jīng)等不及了，歡快著落在了莊稼地里，他們拼命的鉆進了莊稼地里，從人們的.視線里消失在媽媽的懷抱里，他們不后悔自己所做出的一切，是啊，正是那些小雨珠的沒有一絲怨言的無私奉獻，才使得人類過上了豐衣足食的生活。
描寫的小學生作文 篇4
等啊等，盼啊盼，終于被我等到了——春游！一個令同學們興奮不已的一個集體活動。
我們班級和別的班級是最與眾不同的。五年段的同學們是去園博苑，但是我們班因為和同安岳口小學有讀《西游記》談感受的活動，所以校長特地申請了這次機會，讓我們?nèi)ネ餐妫?/p>
大巴穩(wěn)穩(wěn)地停在了學校門口，我們班級的同學們興奮不已，紛紛上車，坐了下來。在車上，因為路途比較遙遠，所以許老師讓我們唱歌，什么歌都可以。我們的志宇同學第一個舉起了小手，拿著麥克風 ，唱了一首耳熟能詳?shù)牧餍懈琛鞠恪Ｍ瑢W們一聽，也紛紛跟著志宇同學的'歌聲唱了起來。那時，整個車廂里都彌漫著同學們動聽的歌聲，響徹云霄，心情是多么愉快��！
玩了大半個早上，終于等到了享用午餐的時間了。同學們紛紛從背包里拿出桌墊，扔下背包，把自己帶的零食往外拿。吃完了主食，同學們就把自己最喜歡吃的零食分給同學和老師，大家其樂融融。那 幅同學和諧友好，師生融洽的場景，是多么令人感動��！
光陰似箭，日月如梭，美好的時光總是過得那么快。希望通過這次春游，可以增加同學之間的友誼和師生之間的情感。
描寫的小學生作文 篇5
我剛寫完數(shù)學作業(yè)，覺得很累，就去外面看看風景，順便保護一下眼睛。
��！真美呀，小鳥們一個個站在涼亭上玩耍、做游戲、唱歌，玩得不亦樂乎，最有趣的是，有一只小鳥一個人在空中表演自己的才華，那個鳥表演的非常好看，使我看得入了迷，我認為這個名稱是“空中飛舞”，真是好看呀！把我都給迷住了。
你看，眼前還有一大片花草樹木呢！樹多成林，林多成森，花蝴蝶在樹木和花叢中飛來飛去，好像一群穿著花衣服的'小姑娘在翩翩飛舞，真是美麗及了。
啊，想不到，要是我們留心觀察，眼前的大自然你會覺得很美很美。
描寫的小學生作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有一條清澈見底、日夜歌唱、如同玻璃帶子的小河。
春天，河邊的花、草都露出了笑臉，柳枝也吐出了嫩芽，在風的'吹拂下，它好像在展示自己優(yōu)美的身姿。這時，小河形成了一幅美麗的山水畫。
夏天，河里藏滿了鵝卵石，兩邊的花草樹木也更茂盛了。倒映在河里，小河仿佛是一條五顏六色的彩帶。鴨子、小鵝在水中嬉戲，是多么愜意的“享受”��！
秋天，南燕飛走了，河邊卻飄滿了稻香。葉子戀戀不舍地離開了自己的媽媽，紛紛飄入小河里，像一只只小船，隨波飄蕩。這時，你會覺得小河都被樹葉染黃了。
冬天，白茫茫的一片，萬物都進入了甜美的夢鄉(xiāng)。但是，小河沒有歇息，依然像往日那樣唱者那首再熟悉不過的歌謠。
而現(xiàn)在，小河卻變了。變得渾濁，不再清澈；變得骯臟，不再干凈；變得丑陋，不再美麗；變得像一位老爺爺奄奄一息。
小河雖然失去了以前的光彩，但我依然愛它。因為每次想起它，都會讓我更清楚地知道環(huán)境對我們有多么重要。
描寫的小學生作文 篇7
三歲的我聽媽媽說很乖。當時，第一次近距離接觸摩托車的我，不顧上面的'灰，一屁股坐了下去，還拉著媽媽坐，媽媽見上面灰多，不肯，我用手擦了一遍又一遍，長大后聽媽媽說那是她好欣慰。
而現(xiàn)在，我卻對媽媽冷漠了許多。七歲的時候，我愛表達，那張嘴說呀說，一直不能停下來．見到我的人都夸我，“你們家孩子口才好好啊，將來一定是一個電視主持人。
而現(xiàn)在，我卻變得不愛說話了，能少說幾句就少說幾句”。八歲那年，我到了西藏，與父母生活在一起。在那兒，學業(yè)輕松的我連報了幾項興趣班，那時，我才發(fā)現(xiàn)，日子也可以過得那么充實。而現(xiàn)在，學業(yè)的壓力使我不得不整天參加“語文”“數(shù)學”和“英語”補習班。九歲到了，我又來到上海讀書，又結識了一些新朋友。在姨夫姨媽的看護下，努力著，漸漸融入了上海這個大“圈子”。
而現(xiàn)在，那股勇往直前的勇氣少了不少。在無數(shù)次的變化中，我的性格變了，以前的我在現(xiàn)在的身體里只剩下了回憶，但我還是依然思念著從前的我，從前也是那么美好�。�
描寫的小學生作文 篇8
3月的一個星期天，和暖的春風吹拂著大地。爸爸帶著我踏上了游覽漓江的游船。
漓江，給我的最初印象就是“綠”。綠綠的山、綠綠的水、綠綠的草、綠綠的樹，就連那正在水中玩耍的小魚仿佛也是綠的。
瞧，漓江的水真清��！江水清澈見底，站在船上都可以看見水中那可愛的小魚和水底的沙石。小魚們正在歡快地做著游戲，不時躍出水面，好像在向游客們表示歡迎。水里的小石頭形狀萬千，大小不一，在陽光的照射下，閃耀著五彩的`顏色，美極了！
漓江的水真靜��！靜得就像一塊碧玉，讓人感覺不到它在流動。小小的扁舟從江面上輕輕地劃過，只留下一絲絲水痕：大的游輪從江面開過，打破了江面的平靜，劃出一簇簇水花。
漓江兩岸，是一望無垠的田野和樹林。田里，最多的還要數(shù)那些綠油油的禾苗，綠得發(fā)光，綠得鮮亮。
一陣春風吹過。禾苗就跳起舞來，遠遠望去就像一片綠色的海洋蕩起浪花。那一株株三尺多高的油菜。一片片花瓣簇擁在一塊兒，組成了朵朵黃澄澄的菜花。
田野上空的布谷鳥叫個不停，好像在告訴人們春天來了。
遠處的山坡上，那一片粉紅的桃花，就像從天上落下的彩霞，那鮮紅的杜鵑花像一團團燃燒著的火焰，還有那新芽才發(fā)的柳樹，那翠綠欲滴的竹林，更是惹人愛……
我一邊觀賞著美不勝收的景色，一邊聽著導游小姐的講解：“漓江發(fā)源于興安縣貓兒山，流經(jīng)靈川、桂林、陽朔、平樂等地，流人珠江。漓江景區(qū)一路奇峰萬點，水光山色何等美麗，定會讓你目不暇接……”
漓江春色真美��！
描寫的小學生作文 篇9
我的好朋友叫蘇玉梅，她是我四年級時結識的。那時候，她剛從丹陵縣金峽小學轉學來我班。見面的第一天，我就發(fā)現(xiàn)她非常樸實，不由自主地喜歡上了她。
那天，老師把她帶到教室里，安排在我身旁的'空位上。我細細打量著她。她比我矮半個頭，短發(fā)齊耳，皮膚紅黑，衣著樸實。剛開始她還很拘謹，但很快我們就熟識了。
放學時，我熱情地邀請她到了我家。她來到我的小房間，環(huán)視了一周，目光停在了我的小書柜上，她用手指著《阿拉伯童話》，小聲地說：“我能看看這本書嗎？”我說：“看吧，想看什么，拿就是了�！闭鞯梦彝夂螅判翼翼地從書柜里拿出那本書來。我暗暗在心中贊嘆著：多么文靜、有禮貌的小女孩��！我要永遠地和她做朋友。
在后來的日子里，我們互幫互學，友好相處。到現(xiàn)在，她已經(jīng)成了我最要好的朋友啦！
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