- 相關(guān)推薦
【精選】初一狀物作文集錦9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的初一狀物作文9篇，歡迎大家分享。
初一狀物作文 篇1
嗨，大家好！我是書包，姓書名包，顧名思義，是用來裝書的布袋子，是學(xué)生上學(xué)時(shí)不可缺少的一個(gè)工具，如果說書是知識(shí)，那么我就是知識(shí)的載體，夠重要的吧！我的小主人是個(gè)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，對(duì)我愛護(hù)有加，在清晨的太陽剛剛露出微笑的面龐時(shí)，他便背起我，然后一路歡歌，奔向?qū)W校，我也隨著主人飛揚(yáng)的步伐，左一下，右一下地跳起了“搖擺舞”。啊！我由衷的向小主人無憂無慮的童年生活感嘆。沒想到，我的悠閑生活隨著小主人的童年生活一去不返。
漸漸地，小主人的腳步不再那么輕快，而我也是“腹有詩書”，不能再輕易的.翩翩起舞了。原來路上的歡聲笑語也變成了小主人輕聲地嘆息。我的工作任務(wù)也逐漸加重了，身體里的奧賽書、作文輔導(dǎo)書、鋼琴樂譜、書法字帖、英文講義天天都在爭功論賞，吵鬧不休，誰讓他們都有父母、老師撐腰呢？有時(shí)候，我真為小主人難過，可我無能為力�，F(xiàn)在人類的競爭那么激烈，絲毫不能松懈，應(yīng)試制度一統(tǒng)天下。連小學(xué)生都要背古文，大學(xué)生的資歷找工作都困難。還有的父母望子成龍、望女成鳳的急切心愿，過早的形成了壓在孩子身上的大山。書中自有千鐘栗，書中自有黃金屋，可、但是死讀書的孩子們真的能從書中找到快樂嗎？我真的不能理解。也許是我作為一個(gè)書包的目光太短淺了吧，比不上老師、父母的“遠(yuǎn)見卓識(shí)”。唉，搞不懂人類的腦袋到底在想些什么？
作為書包的我，不得不懷念那清閑的日子，希望輕快的腳步再回來，希望我能再一次跳起“搖擺舞”。不是喜歡偷懶，而是希望每一個(gè)學(xué)生都有快樂的學(xué)習(xí)生活。深深地祈禱笑容能再次回到小主人的臉上。
初一狀物作文 篇2
自然，是一種美，是一種人人都向往的美。我的家鄉(xiāng)，就有這樣自然的美。
我是一個(gè)農(nóng)村孩子。我們那里，雖然有高高的樓房，有數(shù)不清的平房。卻并不缺少自然的美。看�。√镆袄�，綠油油的草地上，充滿了自然。放眼望去，好像在草原一般。雖然這里比不上草原遼闊，但我保證讓你一眼望不到邊�？窗�！田野里，正有幾個(gè)孩子在那里嬉戲打鬧，好不快樂。他們?cè)诓莸厣洗蛑鴿L，咕嚕咕嚕的，他們朝著一個(gè)方向滾了過來。撞在了一起，他們摸摸被撞的地方，哈哈大笑起來，笑累了，就又打起滾來。
我來到地里，看見農(nóng)民伯伯們都在收獲農(nóng)作物。雖然草還綠著，但農(nóng)作物都已經(jīng)成熟了。我來到屬于我家的那塊地前，看見爺爺奶奶正在摘玉米，就過去幫幫忙。奶奶笑著說：“快點(diǎn)摘完就能回家吃棒子了！”我加快了速度。但是因?yàn)闆]帶袋子，所以直能夾著。就這樣，一場(chǎng)好戲開演了。
我一邊收摘玉米，一邊往胳膊里夾，可是摘了半天，夾著的才幾個(gè)玉米，這是怎么回事呢？我往后一看，便傻眼了：原來我摘了一路，掉了一路啊！這不就成了狗熊摘玉米了嗎？我氣憤的把手中的玉米往爺爺?shù)能嚿弦蝗�，轉(zhuǎn)身跑開了。
我跑到草地上，躺下來。隨著時(shí)間的流逝，現(xiàn)在已是黃昏。太陽的光已不那么刺眼，我靜靜地看著它，等待著它的消失。仔細(xì)一看，月亮姑娘已經(jīng)露出害羞的臉，一層薄薄的云仿佛給他蒙上了一層面紗。周圍的天空被太陽的余光照得通紅，四周的云彩也變得像被彩筆涂上了摸不掉的光輝似的，紅的紅，橙的橙。小星星也探出好奇的眼睛看著我，眨呀眨的。今天的月亮，很大，很亮。我完全融入在這自然之中，傾聽著周圍的一舉一動(dòng)。一只蟋蟀帶頭唱起歌來，其他的小蟲也跟著合奏，這種音樂，除了小蟲，又有誰能奏得出來呢？我借著月光，看了看手表。已經(jīng)很晚了，我該回家了，我戀戀不舍地?fù)]揮手，嘴里小聲說著：“再見了，柔軟的草地。再見了，草蟲音樂家們。再見了，親愛的大自然。”
在回家的'路上，我回憶著今天的一切嘴上露出淡淡的笑意，這是上應(yīng)該沒有幾個(gè)人能像我一樣，可以真正體會(huì)家鄉(xiāng)的美，大自然的美。抬起頭，又看見的月亮，他那皎潔的月光，照亮了我回家的路。它和星星們仿佛在對(duì)我笑，充滿快樂的笑。此時(shí)我好想大聲說：我愛大自然！
初一狀物作文 篇3
我們學(xué)校操場(chǎng)旁邊種了幾棵木槿樹。
春天長出翠綠的新葉，到后來慢慢地變成深綠。它頂端葉子是最淺的，到底部逐漸變深。葉子基本對(duì)稱，正中間有一條較粗的葉脈，旁邊有許多小葉脈，很有規(guī)律，到最下面的一個(gè)點(diǎn)它們?nèi)慷季墼谝黄稹＿@樹一到夏天就露出了燦爛的笑臉。它的花朵臨風(fēng)招展。
它花期很長，從7月一直開到10月，從夏季開到秋季。
每當(dāng)初夏，它的花剛長成時(shí)是一個(gè)小小的花苞，被葉子裹著，綠綠的，花苞前端露出一點(diǎn)玫瑰紅，真有些“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的味道。有些細(xì)在灌木叢中尋找，還真很難發(fā)現(xiàn)它，花苞前端著，它一，不怕風(fēng)欺雪壓，可木槿花飽受烈日酷暑，仍然含笑不你若不仔細(xì)地在灌木叢中尋找，還真很難發(fā)現(xiàn)它。過了好一段時(shí)間，花苞綻開一絲笑臉，爆出了大紅的花瓣，摸起來很光滑，花托摸起來有一點(diǎn)刺�；ǘ浒腴_時(shí)像幾個(gè)小朋友擁抱在一起。完全露出了花瓣時(shí)，顏色和最初相比，開始變淺了，從粉紅變成桃紅色。它的花瓣很美，有一些的白色斑紋，到最底的顏色很紅，變成了淡粉色。
站在遠(yuǎn)處看，像舞女裙，隨風(fēng)跳起舞來，真好看，太美了。有些全開，有些半開，有些是花苞，一片桃紅，還配綠色花托，不是常說紅配綠好看嗎？只可惜每朵花壽命只有一天，一旦迎霞沐日的一天過去，它自動(dòng)向里縮，躲在綠葉之下慢慢凋謝，為明天開放做好充足準(zhǔn)備，盡可能多吸收太陽的光線，便于明天的盛開。
這美麗的木槿花，雖沒有牡丹的富麗堂皇，沒有荷花的`出淤泥而不染，沒有菊花的多姿多彩，沒有桂子的十里飄香，但它經(jīng)得住日曬，愈是驕陽似火，花開得愈秀美，愈旺盛。它擁有不向困難低頭折節(jié)的精神，她含笑面對(duì)人生的胸襟令人敬佩。
初一狀物作文 篇4
在那山的那邊海的那邊有一群藍(lán)精靈，他們活潑又聰明，他們機(jī)智有靈敏，他們自由自在生活在那綠色的大森林。嘿，你好，可愛的藍(lán)精靈。
我喜歡藍(lán)精靈，喜歡那一個(gè)個(gè)天藍(lán)天藍(lán)的寶貝。小時(shí)候，喜歡藍(lán)精靈是因?yàn)樗麄冮L的可愛，做的游戲好看，帶的.小帽子很古怪。于是，稚嫩的心便愛上了這群藍(lán)色的小精靈。
長大后，嘻嘻品味藍(lán)精靈，才發(fā)現(xiàn)兒時(shí)是如此天真，幼稚。藍(lán)精靈所給予我的并不止是可愛，漂亮與歡樂，而是他們的團(tuán)結(jié)友愛，聰明智慧。無論遇到什莫困難，他們都團(tuán)結(jié)一心共同想出解決問題的好方法，沒有拋棄，沒有背叛，沒有孤立。這不正是我們所需要的嗎。他們善良，無論森林中的小動(dòng)物有了什麼困難，他們都熱心幫助，風(fēng)雨無阻。他們勇敢，無論格格巫是多么狠毒，他們都不怕，想出的辦法打敗格格巫。在森林中的草地上，他們手牽手，唱歌跳舞多歡心。哦，可愛的藍(lán)精靈，哦，可愛的藍(lán)精靈。
生活中，總希望自己做個(gè)藍(lán)精靈。每天都微笑面對(duì)生活，用心對(duì)待生活。善良有愛心，和朋友們團(tuán)結(jié)友愛，不拋棄，不吵架。遇到絆腳石，開動(dòng)腦筋想出的辦法去解決。相信幸福和快樂是永恒的信念。
哦，你好，可愛的藍(lán)精靈。
初一狀物作文 篇5
前不久，舅舅給我買了一只巴西龜。這只巴西龜長得非�？蓯郏ヂ榇蟮难劬鲩W忽閃的，腦袋兩邊還有兩條紅色的斑紋。身上的紋理像一個(gè)個(gè)銅錢鑲在上邊，細(xì)小的尾巴還經(jīng)�；蝸砘稳�，爪子上長著尖尖的小刺。龜?shù)母共肯穹指詈玫囊粔K塊小田地，非常漂亮。看起來像穿著綠色軍裝的小戰(zhàn)士，所以就給它取名叫“軍軍”。
軍軍正式成為我家的成員，全家都非常喜歡它。爭先恐后的'喂它食物，可它誰都不買賬，啥都不吃。這可把我們心疼壞了，怎么辦呢？于是我和爸爸就來到賣龜?shù)纳痰暾?qǐng)教，才知道給巴西龜喂食還挺有學(xué)問的。巴西龜屬于雜食性動(dòng)物，肉類、魚蝦、蘋果、飼料等都能吃。但是喂食時(shí)有技巧。如果你把食物直接放到它的前面，再好的美味它也視而不見。應(yīng)先把它放到水里面，水深以沒過龜背為準(zhǔn)，再把食物放到水里面，龜就能進(jìn)食了。
聽到這里，我們立刻回家，按照店主說的方法，把軍軍放到水里面，再把剛買的龜食放了幾粒。剛開始軍軍只是把腦袋伸出水面，四下張望，像是在偵查敵情，對(duì)飄過的食物仍視而不見。我和爸爸屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的盯著。軍軍看了一會(huì)，感覺沒什么危險(xiǎn)，慢慢把腦袋縮到水下，輕輕移動(dòng)身體，游到食物的下面，猛的一伸頭，張嘴把食物吞了下去。“軍軍終于吃東西了”，我跟爸爸興奮的擊掌慶祝。就這樣，軍軍吃完了放到里面的食物。
我希望軍軍能夠和我一起健康快樂的成長！
初一狀物作文 篇6
在暑假，每當(dāng)我在我房間寫作業(yè)時(shí)，無論夏日多么炎熱，在我那學(xué)習(xí)桌前總是十分清涼。這是因?yàn)槲覀兗矣幸豢谩氨苁罘▽殹薄郎交ⅰ?/p>
聽爸爸說這棵爬山虎真是與我們有緣，那是爸爸大約在1999年末在合興拿種花的泥土?xí)r，這棵種子就混在里面了。當(dāng)它和花一起放入花盆不久后，就冒出了芽，是兩片嫩葉，慢慢地長出了莖，于是爸爸一見就知道是爬山虎，將它移了盆，放在靠墻的一角，于是它的莖越長越多，每隔一段便抽出幾根很細(xì)而堅(jiān)韌的絲，觸到墻后再長出五六個(gè)小吸盤，像圓黑磁鐵一般牢牢吸住墻壁，一步一步向上爬。十年的滄桑，十年的.攀爬，如今它已從二樓爬到了四樓，其中幾個(gè)小莖葉可能是被風(fēng)吹繞到了我房間窗戶上方的墻上，于是它們便不斷抽莖垂下來，為我擋住了太陽。
每當(dāng)我在夏夜睡覺時(shí)，會(huì)聽見風(fēng)吹枝葉的“唰唰”聲，這使我不禁想起了學(xué)校中的爬山虎，每當(dāng)清風(fēng)拂墻而過，一大片的枝葉，齊刷刷地似海浪的涌動(dòng)，仿佛一片綠色的海洋，到了秋天，它們的葉片開始發(fā)紅，一陣金風(fēng)吹過，墻上如火海一般，如巖漿涌動(dòng)，表現(xiàn)出它那不滅的雄心，準(zhǔn)備來年再現(xiàn)出它那生機(jī)勃勃的盎然。冬天葉片飄零，墻上的那深綠的堅(jiān)強(qiáng)的莖，始終不落，遠(yuǎn)看像一位飽經(jīng)風(fēng)霜蒼老的臉，可它那富有生機(jī)的綠色讓我們感受到了它那不滅的生機(jī)，永不言敗。準(zhǔn)備來年讓時(shí)光倒流，返老還童。到了晚冬，風(fēng)吹過那莖，讓我們聽到了它那“唆唆”聲，仿佛在告訴我們它馬上將再現(xiàn)生機(jī)，東山再起。
��！我現(xiàn)在終于懂得人們?nèi)绱速澝琅郎交�，頑強(qiáng)的生命力。
初一狀物作文 篇7
彩虹讓人們驚奇、高興，而風(fēng)雨卻惹人們討厭。從此，彩虹瞧不起風(fēng)雨，它認(rèn)為風(fēng)雨只會(huì)使人們生病，讓人們不高興。自己才會(huì)給人們快樂，讓人們高興。于是，彩虹決定把風(fēng)雨趕走，讓人們快樂。
這一天，彩虹來到了風(fēng)雨家，風(fēng)打開了門。彩虹看到風(fēng)和雨都在，就在心里想：這樣趕走他們，會(huì)不會(huì)太沒有禮貌。彩虹突然靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好辦法。這時(shí)，風(fēng) 說：“彩虹姐，你來了”雨連忙起身，和藹地說：“彩虹姐，您找我有什么事情嗎？”彩虹迎笑道：“最近我給你們倆找到了一個(gè)新住所�！憋L(fēng)雨倆人的笑容都凝固 了，彩虹繼續(xù)說：“那兒可美啦！房子又大又干凈又漂亮，不僅溫暖，還非常舒適……”彩虹眉飛色舞地描述這那套房子，而心里卻盤算著怎樣把風(fēng)雨趕出家園。這 時(shí)，風(fēng)插話道：“不行，人類需要我們。對(duì)不起，我們不能離開這里�！北伙L(fēng)雨婉言謝絕的彩虹來了硬的，它嚴(yán)肅的說：“可是有了你們，人們就會(huì)變成了‘落湯雞 ’呀！”“反正我們就是不走！”彩虹只好先回家。
第二天，怒氣沖沖的彩虹來到風(fēng)雨家，它沒有敲門，而是直接破門而入，它對(duì)風(fēng)雨吼道：“看看你們干的好事，你們的‘杰作’，我出來時(shí)，還不到三分之一的人向 我微笑！你們快給我走！”風(fēng)雨堅(jiān)決地說：“不行”彩虹氣得用自己的光芒把風(fēng)雨趕走了，并毀了風(fēng)雨的'家，風(fēng)雨無家可歸了。
第三天，彩虹決定讓人們開心，于是準(zhǔn)備給人們跳一支舞，不料被云擋住了，彩虹說：“讓一下云”云卻說：“沒有風(fēng)雨的命令，我們不讓開�！辈屎邕@下著急了， 連忙去找風(fēng)雨。彩虹找了好幾天，終于找到了風(fēng)雨，風(fēng)雨說：“你不是瞧不起我們嗎？”“對(duì)不起，是我不對(duì)�！辈屎缧呃⒌牡拖铝祟^。
風(fēng)雨回來后，馬上讓云散開，下了場(chǎng)暴雨。雨過后，彩虹馬上出來表演了。它明白了只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹。從此，彩虹再也不小瞧風(fēng)雨了。
初一狀物作文 篇8
我家有一只可愛的小貓，名叫：逸千，我非常喜歡它，它是灰白相間的，有雙似玻璃球樣的小眼睛。晚上還會(huì)發(fā)光呢！
它是在我過7歲生日的.時(shí)候姐姐買給我的，逸千剛進(jìn)來，就到處跑。這里翻一下，那里咬一下，活潑極了！
早上我醒來后，第一件事情就是看看逸千在哪，后來我到處找都找不到，我傷心的哭了起來。就在這時(shí)，一聲“喵”的聲音傳了過來，我尋著聲音找過去，原來它跑到了鞋柜里頭躺在一個(gè)小箱子上睡覺呢！
吃完早飯后，我?guī)е萸С鋈ド⒉�，走著走著，突然，逸千像瘋了似的跑走了，我追過去，可是我哪有貓跑得快啊，只好放棄了。
晚上，逸千還是沒有回來，我苦苦等待著它回來。到了晚上十點(diǎn)，我只好上床了，我躲在被窩里哭，心想：你跑哪去了啊，快回來吧，我好不容易有一個(gè)玩伴了，我不要一個(gè)人，爸爸媽媽都在工作，根本沒時(shí)間陪我。
“咚咚咚”，門外傳來聲音，我趕緊擦干眼淚，打開了們，是姐姐回來了，她說：“你猜我找到了什么？”“不知道，我現(xiàn)在只想逸千回來�！蔽叶佳劭粲旨t了起來，“哈哈哈哈，要不要給你一個(gè)驚喜？如果你再哭就不給你了哦！”我趕緊擦了擦眼淚，姐姐從背后拿出來一只小貓，是逸千！“逸千！你終于回來了”我壓抑不住自己的情緒，又大哭起來，“你嘴里叼的什么啊，啊，老鼠�。 蔽覒K叫一聲，姐姐笑著說：“我晚自習(xí)回來后，看見路上有只小貓?jiān)谝е恢恍±鲜�，我走近一看，這是你的貓，我就把它帶了回來。”“謝謝姐姐，我一定會(huì)好好照顧它，我不會(huì)再把它弄丟了！”
這只小貓已陪伴我一年多，我們也有了深厚的感情，整天形影不離，我愛我的小貓！
初一狀物作文 篇9
總體構(gòu)思
以本單元的課文作為主要依托，引導(dǎo)學(xué)生分組討論、合作探究狀物類的寫作方法；在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生嘗試選材構(gòu)思，編寫提綱，獨(dú)立寫出有真情實(shí)感而又富于創(chuàng)意的；最后讓學(xué)生互改作文，展示交流自己的作品，做到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生寫作能力的提高。
過程設(shè)計(jì)
教法學(xué)法
利用對(duì)本單元已經(jīng)學(xué)過的狀物類的討論和探究激發(fā)起學(xué)生的興趣，為學(xué)生創(chuàng)造從寫作到評(píng)改到美文交流，可以全程參與、親身體驗(yàn)和感悟、討論和交流的.學(xué)習(xí)和寫作環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生都能夠自由表達(dá)。
教學(xué)流程
（一）明確本單元寫作重點(diǎn)
1描摹事物的特征。
2學(xué)習(xí)在狀物中托物言志或借物抒情。
�。ǘ┮龑�(dǎo)學(xué)生結(jié)合本單元的課文談?wù)剬W(xué)習(xí)的收獲，從中總結(jié)一些狀物類的寫作方法。
先讓學(xué)生分組討論、探究，然后師生一起整理歸納，如：（1）要選擇自己熟悉的真正有感觸的事物。（2）仔細(xì)觀察，必須對(duì)事物的形態(tài)、顏色、動(dòng)作、習(xí)性等有較深入的了解。（3）要抓住事物的某些特征加以細(xì)致描繪，注意由形入神，通過寫物，逐步揭示其象征意義，把自己的思想與所寫事物的特點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來。（4）適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)比等修辭方法，增強(qiáng)語言的生動(dòng)性……（一邊總結(jié)，一邊引導(dǎo)學(xué)生舉些實(shí)例進(jìn)行分析說明）
�。ㄈ┟牢男蕾p（用展示）
再往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛，正在為荷花湖演奏動(dòng)聽的交響樂。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，泌人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盆里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭先恐后地開放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。
�。ㄋ模┮龑�(dǎo)學(xué)生嘗試選材構(gòu)思（讓學(xué)生獨(dú)立思考，然后叫個(gè)別學(xué)生發(fā)言）
點(diǎn)撥：提醒學(xué)生要寫出讓人耳目一新之作，要注意突破常規(guī)思維定勢(shì)，選擇最佳的切入角度。作文要獨(dú)辟蹊徑，展開聯(lián)想和想像，可反習(xí)慣、反常規(guī)、反一般思維，細(xì)細(xì)挖掘文題的深層意蘊(yùn)，拓展寫作思路。如“小草”，多是贊美其“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”和默默無聞作貢獻(xiàn)等品質(zhì)；反常規(guī)思維：立場(chǎng)、意志不堅(jiān)定，只要長高一點(diǎn)，風(fēng)一吹，雨一打就倒下了。又如《牽�；ā�，常規(guī)思路：勇于攀登，奮發(fā)向上；逆向思維：借助別人來抬高自身，攀附權(quán)勢(shì)等。抓住事物的特點(diǎn)，只有多思考，打破常規(guī)思維，往往出奇制勝。但是要注意，逆向思維要合情合理，不可失實(shí)。切忌脫離客觀現(xiàn)實(shí)，一味地去求新求異。
�。ㄎ澹┮龑�(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的構(gòu)思編寫提綱，然后獨(dú)立完成作文
（六）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行互改作文，并由學(xué)生推薦優(yōu)秀的或有待探討的作品在班上展示交流。
【初一狀物作文】相關(guān)文章：
【精選】初一狀物作文四篇02-05
【精選】初一狀物作文五篇02-07
精選初一狀物作文7篇01-31
精選初一狀物作文9篇01-30
精選初一狀物作文4篇01-29
精選初一狀物作文六篇01-12
精選初一狀物作文3篇01-13
初一狀物作文六篇01-26
精選初一狀物作文8篇01-16
【精選】初一狀物作文八篇02-02