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水母優(yōu)秀作文（精選24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的水母優(yōu)秀作文 ，歡迎閱讀與收藏。
水母優(yōu)秀作文 篇1
水母，水母，人們說(shuō)你死后會(huì)化作一汪清水消失在水中，就像從未來(lái)過(guò)這個(gè)世界一樣……——題記
陣陣濤聲時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，撲朔迷離；海風(fēng)就像一聲聲幽幽的哀怨與嘆息，可，這一聲聲哀怨與嘆息又是為了誰(shuí)呢？
還記得那是一個(gè)晴朗的午后，我們結(jié)伴去海邊撿貝殼，可我們卻偶然發(fā)現(xiàn)你竟在水中緩緩地游動(dòng)。我們驚喜極了，把你抓進(jìn)塑料袋中，然后，便扔在一旁戲起水來(lái)。
不知過(guò)了多久，直至一個(gè)同伴指著你說(shuō)你不動(dòng)還變小的時(shí)候我們才知道我們闖了大禍。
我們把你放回海水中，可你卻游不動(dòng)了，隨著時(shí)間的流逝，你變得越來(lái)越小，越來(lái)越透明，我們的心也隨之下沉。最后，你還是消失在了水中，就像從未來(lái)過(guò)這個(gè)世界一樣。那時(shí)，我們明白：就算是作為食物鏈頂端的我們，也沒有選擇他人生死的`權(quán)利，哪怕那個(gè)“他”只是一只渺小得不能再渺小的水母。
那天，我們每一個(gè)人都面色凝重，望著那片蔚藍(lán)色的海，每個(gè)人心中都悲涼無(wú)比，悲痛與自責(zé)就像漣漪一般在我們心中擴(kuò)散開來(lái)……
幽藍(lán)的深海，
隱藏不住無(wú)限的傷。
聽，
輕輕的，幽幽的，
那是�？薜穆曇�
水母優(yōu)秀作文 篇2
今天，媽媽帶我去參觀了萬(wàn)達(dá)水母展。
當(dāng)我們來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的時(shí)候，一眼望去，人真多呀！黑壓壓的一片，像密密麻麻的螞蟻一樣，圍得水泄不通。我和媽媽在擁堵的人群中吃力的走著。終于，我們好不容易走到了水母館售票處。因?yàn)槿撕芏�，�?duì)伍排了好長(zhǎng)好長(zhǎng)，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，終于我們等到了期盼已久的兩張水母票。我興奮地把票交到入場(chǎng)工作人員叔叔的手中，迫不及待地拉著媽媽的手走進(jìn)了水母館。
當(dāng)我們走進(jìn)水母館的時(shí)候，一下子就被水母那美麗的身姿吸引住了。那些水母在彩燈的照耀下，不停的變化著顏色，有白色、黃色、藍(lán)色、綠色、紅色，身體不停地浮上來(lái)，又慢慢地沉下去，可愛極了。
我和媽媽靜靜地觀賞著一個(gè)個(gè)住在圓柱形的玻璃缸中的水母，它們一張一收的“蘑菇頭”底部長(zhǎng)著幾只竄來(lái)竄去的細(xì)小的腿，在水中游來(lái)游去，可愛極了！當(dāng)我來(lái)到一個(gè)閃著綠燈的.圓柱形玻璃缸時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)一只水母的頭和腳分離了，但還是在頑強(qiáng)地活著，好神奇哦！
臨走的時(shí)候，其他小朋友買了水母寶寶，我沒有買，我心想水母寶寶更希望和爸爸媽媽一起生活在無(wú)憂無(wú)慮的大海吧，那才是它們的家。
水母優(yōu)秀作文 篇3
在海洋館里面，住著一群小生靈，它們是：巨古魚、護(hù)士鯊、綠海龜……
其中我最喜歡的水母，如果沒有燈，水母就會(huì)像隱形高手一樣隱身。如果開彩色的燈，那它就會(huì)像彩虹那樣絢麗多彩。
告訴你一個(gè)小奧秘，水母大部分都是用水組成的哦！而且，在恐龍沒有誕生時(shí)它已經(jīng)早就誕生了哦。
還有，水母是分種類的，有：紅水母、倒立水母，海月水母……我最害怕紅水母，因?yàn)樗臍Π俜种话�，攻擊力百分之一百，并且連反抗力百分——之——一百！
但是，常見的水母生命力非常短暫，大約只有二周……甚至一周的時(shí)間。但是，不常見的水母卻能活一年左右。
但水族館的工人并不用清掃水母的'尸體。神奇的是，水母死后尸體會(huì)溶化掉，變成水。
��！水母是多么的神奇，多么美妙的小精靈呀！
如果你愿意接受我的邀請(qǐng)，就請(qǐng)你和我一起去蚌埠海洋樂園吧！一起去探尋水族館奧秘吧！
水母優(yōu)秀作文 篇4
我是一只水母，在茫茫的大海中，我那樣渺小。小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，生命對(duì)于簡(jiǎn)單的我們來(lái)說(shuō)，就是一張一合得吐水，吸水。假如有一天，我們被擱淺到海邊，太陽(yáng)會(huì)曬在我們頭上，我們會(huì)慢慢蒸發(fā)掉，一點(diǎn)，一點(diǎn)……直至成為大氣中的水分子我們的生命如此簡(jiǎn)單。
我當(dāng)然不信，我深愛這大海中的每一樣事物，我看到各色的小魚在我身旁成群游過(guò)，我看到笨拙的'海龜傻乎乎得沖我做鬼臉，我看到可愛的珊瑚伸展著它的美麗……我相信我擁有同他們一樣的魅力!
海洋是我最愛最愛的家，因?yàn)樵谒膽驯Ю�，我能感覺到他最清晰的心跳。每次每次，我投入他的懷抱，總能感受到他對(duì)我的愛撫。我也會(huì)竭盡全力得向他大喊：”我喜歡和你再一起!”我知道他肯定聽得到，因?yàn)槟鞘俏易蠲赖穆曇簟?/p>
年輕的夢(mèng)，總是會(huì)充滿離奇，充滿浪漫。
那或許只是個(gè)夢(mèng)而已，都說(shuō)海洋的胸懷最美最寬廣，然而因此他容納了太多的美麗，我想他早已雙眼昏花，把我忘記。我只不過(guò)是簡(jiǎn)單的一張一合，吐水吸水的水母，或許，他根本沒有注意過(guò)我的存在。
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，盡管我們有著水晶般的顏色，盡管我們活地坦蕩，活地與世無(wú)爭(zhēng)，活得善良，大海永遠(yuǎn)不會(huì)注意到，他快樂的液體里，會(huì)融入默默傷心人的眼淚。
我相信了，然而我卻不會(huì)承認(rèn)自己的渺小。一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我浮游到淺海的海面，我想為大海做點(diǎn)什么。于是，我想到媽媽的話：“假如有一天，我們被擱淺到海邊，太陽(yáng)會(huì)曬在我的頭上，我們會(huì)慢滿蒸發(fā)掉，一點(diǎn)，一點(diǎn)……”
于是我努向岸邊游去，在那漫漫路途中，我在想：我會(huì)變成大氣中的水分子，形成云，然后變成雨滴，降到大海水面上，我相信，我會(huì)增加大海的高度。
我還是奮力游去，我深愛著大海，我知道那夢(mèng)會(huì)變成氣泡，然而我不怕，融入他的懷里，我變成了永恒。
水母優(yōu)秀作文 篇5
如果說(shuō)父愛如山，那么母愛則似水。母親就是那一株康乃馨，夜夜悄悄縮放在我枕邊，母親就是那一條永不停息的小溪，流淌在我生命的每一天！啊，母親，您無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的青春，毫無(wú)怨言，在此，女兒用一顆真摯的心感謝您，謝謝您為我所付出的一切，謝謝您！
母親啊，您還記得嗎？當(dāng)我啼哭在襁褓時(shí)，是您敞開溫暖的懷抱；當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是您給予耐心的教導(dǎo)；當(dāng)我一步一步學(xué)行時(shí)，是您牽著我的手；當(dāng)我俯案做作業(yè)時(shí)，是您遞上暖暖的一杯牛奶；當(dāng)我捧回一張獎(jiǎng)狀時(shí)，是您彈出了激動(dòng)的淚花；當(dāng)我臥病在床時(shí)，是您為我準(zhǔn)備好一條熱毛巾和一碗白粥。
母親啊，您還記得嗎？在我受到挫折時(shí)，是您給予鼓勵(lì)和安慰，給予我追求和奮斗的勇氣；在我心靈飄泊時(shí)，是您用溫暖的漣漪，輕輕蕩開我心中所有的郁結(jié)；在我心情不愉快時(shí)，是您想方設(shè)法讓我變成一只快樂的小鳥，乘著彩云自由地在藍(lán)天之際飛翔……
母親，您還記得嗎？這幾年來(lái)，您為這個(gè)家、為我付出了一切！鶯去燕來(lái)，春去秋來(lái)，時(shí)光飛馳，容顏漸老，您已銀絲縷縷。而您依然只是默默地操勞著，讓每一天都在鍋碗瓢盆的'交響樂中度過(guò)。母親啊，您的母愛如涓涓細(xì)流，滲透到我們生命中的每一個(gè)角落。日日月月，年年歲歲，永恒不變。
今年的母親節(jié)，女兒不再是那樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地去飾品店買些裝飾品送給您，我要給您份驚喜。因此，我特意來(lái)到“十字繡屋”，精心挑選了一幅十字繡，我要為您繡上一朵大大的康乃馨。
我知道母親您太辛苦了，您對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我無(wú)以償還。就讓我把對(duì)您的感激之情一針一線地繡進(jìn)這幅畫里吧！
母親，我愿變成一座山，將您的重負(fù)托起；我愿變成一股火，溫暖您的心；我愿變成一股甘泉，洗去您的倦容！母親，人世間最美好的、最真摯的愛莫過(guò)于您所給予的！謝謝您，母親，謝謝您！
水母優(yōu)秀作文 篇6
落日的余暉灑在大地上。
我垂頭喪氣地走在回家的路上。望著那89分的成績(jī)單，我深深嘆息。小草看見了它，害羞地低下了頭;小花看見了它，彎下了腰，一副無(wú)精打采的樣子;就連樹上棲息著的鳥兒都嘰嘰喳喳地叫著，像是在嘲笑我。一陣?yán)淅涞暮L(fēng)拂過(guò)，讓我徹底傷透了心。
“怎么辦?怎么辦?母親會(huì)不會(huì)批評(píng)我?我該怎么跟她解釋呢?”我不停地念叨著，腦子里突然萌生出了一個(gè)壞主意：改成績(jī)!可是思來(lái)想去，還是不妥，只有硬著頭皮回家。
回到家里，我一放下書包，就徑直走進(jìn)了臥室。母親看出我鬧情緒，慢慢地跟我進(jìn)了臥室。我呆呆地站在她跟前，將成績(jī)單老老實(shí)實(shí)的交了上去。本以為會(huì)挨一頓批評(píng)，沒想到母親看了我的成績(jī)單后，又看了看我，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一次失敗并不能決定一個(gè)人的未來(lái)，失敗是成功之母，沒有失敗哪來(lái)成功?你看那些科學(xué)家，哪個(gè)不是從失敗走向成功的，愛迪生為了發(fā)明電燈泡，經(jīng)過(guò)13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，實(shí)驗(yàn)了7000多次，才取得了最后的成功;諾貝爾為研究一種威力巨大又安全可靠的`炸藥，實(shí)現(xiàn)人們移山填海的夢(mèng)想，在一次次的試驗(yàn)中，他的弟弟和助手犧牲了，他的父親也受傷了，甚至有幾十次他自己也險(xiǎn)些失去生命。鄰居們趕他走，他不在乎;親人們受傷離開，他沒有退縮，直到試驗(yàn)成功。這些偉大的科學(xué)家們，哪一位沒有經(jīng)歷千百次的失敗?可他們并沒有被這些失敗打倒，而是將一次次的失敗化為自己前進(jìn)的動(dòng)力，最終摘得成功的甜蜜果實(shí)。所以，你在今后的學(xué)習(xí)中，只要明確目標(biāo)，查缺補(bǔ)漏，努力拼搏，尋找這一次沒考好的原因，明確今后應(yīng)該怎樣避免這種問題的發(fā)生，就一定會(huì)有好的成績(jī)�！苯�(jīng)過(guò)媽媽的悉心勸導(dǎo)，我及時(shí)對(duì)照不足，糾正馬虎和錯(cuò)誤，終于在接下來(lái)的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
母親，您辛苦了!我愛您，您永遠(yuǎn)是我最溫馨的港灣，是我指路的明燈!
水母優(yōu)秀作文 篇7
正月初七我們坐了近三小時(shí)的飛機(jī)，終于到了美麗的三亞，三亞的海清澈見底，碧綠，且一望無(wú)際、直到天邊。
到賓館放下行李，很快換上衣服（這里穿短衣短褲），我們一行六人就來(lái)到了人間天堂—西島。
望著一望無(wú)際的大海，踩著軟綿綿的沙灘，迎著暖暖的海風(fēng)，因?yàn)閯偤檬侵形�，我就趕忙拽著大家去大海里游泳，換完衣服，我直往大�？癖肌！巴�！”海水好涼��！我大叫一聲，不由得退了一步，只好慢慢前進(jìn)。沒過(guò)一會(huì)兒，就適應(yīng)了！海水咸咸的，海浪把你推來(lái)推去，就像蕩秋千，正當(dāng)我慶幸我能游到規(guī)定的最遠(yuǎn)的`區(qū)域時(shí)，高興極了的我突然覺得大腿刺疼一下，就像是有傷但還撒鹽一樣蟄，很疼，鉆心的疼。我嚇得急忙抓住一旁的一塊兒不知名的浮物，一邊往岸邊游，一邊大聲呼叫爸爸。爸爸幫我看了看，說(shuō)：“沒什么，就是有點(diǎn)紅。”正當(dāng)我放心了，準(zhǔn)備再和大海來(lái)個(gè)親密接觸時(shí)，突然聽見CICI的哭聲，原來(lái)，她的膝蓋不知為什么起了好多紅疙瘩，疼痛難忍，所以哭了。
咦！你這個(gè)可惡的大海，我們才剛到，就給我們來(lái)個(gè)下馬威。
我十分奇怪，也無(wú)心游泳了，問問工作人員，原來(lái)是水母，水母是什么東東，我一定要弄個(gè)明白。原來(lái)水母雖然長(zhǎng)相美麗溫順，其實(shí)十分兇猛。在傘狀體的下面，那些細(xì)長(zhǎng)的觸手是它的消化器官，也是它的武器。在觸手的上面布滿了刺細(xì)胞，像毒絲一樣，能夠射出毒液，獵物被刺螫以后，會(huì)迅速麻痹而死。觸手就將這些獵物緊緊抓住，縮回來(lái)，用傘狀體下面的息肉吸住，每一個(gè)息肉都能夠分泌出酵素，迅速將獵物體內(nèi)的蛋白質(zhì)分解。因?yàn)樗笡]有呼吸器官與循環(huán)系統(tǒng)，只有原始的消化器官，所以捕獲的食物立即在腔腸內(nèi)消化吸收。在炎熱的夏天里，當(dāng)我們?cè)诤＿吪庇斡緯r(shí)，有時(shí)會(huì)突然感到身體的前胸、后背或四肢一陣刺痛，有如被皮鞭抽打的感覺，那準(zhǔn)又是水母作怪在刺人了。不過(guò)，一般被水母刺到，只會(huì)感到炙痛并出現(xiàn)紅腫，只要涂抹消炎藥或食用醋，過(guò)幾天即能消腫止痛。
水母優(yōu)秀作文 篇8
海南之所以有個(gè)“�！弊郑且�?yàn)樗拿姝h(huán)海。而有海，有必定有水母，你肯定想知道海南的水母是什么樣子的吧，今天，我就給你介紹介紹這個(gè)大海幽靈——水母吧。
我第一次看見水母，是在我潛水的時(shí)候。那天，我們一家三口在亞龍灣潛水，突然，我看見一只帶有黑色線條的水母，從一塊珊瑚礁后面優(yōu)雅的浮上來(lái)，正好撞在我的手上，可它一點(diǎn)也不怕人，讓我有機(jī)會(huì)好好的觀察到它。它大概有盛菜的盤子那么大，頭像一個(gè)蘑菇，但它幾乎是透明的，我可以透過(guò)它的身體看到海底五彩的珊瑚。它的觸手也是半透明的，在海水里有規(guī)律的擺著，其中一只觸手，還正摸著頭，好像在說(shuō)：“哎喲，撞到東西了，疼死我了”
第二次看見水母，是在蜈支洲島游泳的`時(shí)候。那天，我在水里玩得盡興，突然，我看到了一個(gè)奇怪的景象，一群水母被海水卷到了游泳區(qū)，水母很多，只要一伸手，一蹬腳，都會(huì)碰到水母那軟軟的身子。于是我壯著膽子撈起了一個(gè)捧在手里，這個(gè)比那天看到的要小多了，像一個(gè)倒扣的小碗，在“碗底”有一朵紫色的小花，那是彎彎曲曲的紫色線條勾勒出來(lái)的，這群水母都長(zhǎng)著這種奇巧的花紋，最奇怪的是，它的腳很短，如從側(cè)面看，幾乎看不到。
看到最大的水母，是在三亞灣看漁民拉網(wǎng)捕魚時(shí)。那次，一群漁民張開了一張幾千米的大拖網(wǎng)捕魚，最后，捕上來(lái)的不僅有各種各樣的魚，還有兩只大水母。大概是不值錢吧，漁民們把他們?nèi)拥搅松碁┥喜还芰�。這兩個(gè)水母真大啊，它的“頭”估計(jì)有一米，頭下面的幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的“腳”——就是它的觸手了，沒有了水的支撐，都軟軟地堆在一起了。爸爸雙手抓住水母的一邊，想把它提起來(lái)，可用盡了全身的力氣，也不能完全提起，看來(lái)這個(gè)水母不僅大，還真重呢！ 怎么樣，聽了我的介紹，你現(xiàn)在了解這位大海�？土税�，希望你也有機(jī)會(huì)親身去體驗(yàn)一回。
水母優(yōu)秀作文 篇9
大家好，我是五彩斑斕的桃花水母，古人們稱我為“桃花魚”，因?yàn)槲也粌H形如桃花，艷如桃花，而且還與桃花開謝同步。
我的外觀正如我的名字一樣，在我透明的傘狀身體中，有著呈桃花瓣形分布的觸角狀物體，就像一朵桃花在水中表演著“花樣游泳”，飄飄悠悠，薄如蟬翼。
我的顏色五彩繽紛，讓你心曠神怡：粉紅色、褐黃色、微綠色、淡黃色、淡墨色……就如夜晚閃爍的霓虹燈，照耀著漆黑的海底，就像天上的流星劃過(guò)深沉的大海。
我是世界上最袖珍的水母，直徑只有1。5—2厘米，如果不仔細(xì)觀察，你是根本發(fā)現(xiàn)不了我的。我身上可是有數(shù)百根短觸手，幫助我靈活的前行。我喜好浮游生物一類的獵物，如果遇到食物，我會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出觸手，刺中獵物，頃刻間就能麻痹獵物，然后美美的吃上一頓大餐。
別看我身材嬌俏，小小的身體可蘊(yùn)含著大大的能量，這讓我的家族在這個(gè)世界上頑強(qiáng)地生活了五億五千萬(wàn)年。我的祖先在古生代的寒武紀(jì)就經(jīng)歷過(guò)生命大爆發(fā)，三葉蟲、鸚鵡螺都是我們的鄰居。到中生代的`侏羅紀(jì)，龐大的恐龍又令我們望而生畏。在白堊紀(jì)，我們目睹了恐龍家族的滅絕，感嘆著生命脆弱的同時(shí)，也為自己能夠奇跡般的生存下來(lái)而感到驕傲與自豪。轉(zhuǎn)瞬之間，我們來(lái)到新生代，見證了茹毛飲血的原始人，直到今天文明的現(xiàn)代人。這期間，我們歷經(jīng)了五億多年的風(fēng)霜雪雨，大家親切的稱我們?yōu)椤盎罨薄?/p>
我是世界級(jí)極危物種，國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我還被專家們稱作“水中大熊貓”。如果我們這種生物滅絕了，不僅是生物多樣化的嚴(yán)重?fù)p失，也是中國(guó)古代記載的“桃花魚”這一文化資源的永久喪失，還有可能影響到食物鏈，破壞自然平衡。我衷心希望人類能夠重視這個(gè)問題，保護(hù)生態(tài)，保護(hù)我們賴以生存的大自然！
水母優(yōu)秀作文 篇10
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小猴皮皮和小猴力力偷偷的溜到了大海邊去玩。
海邊真美��！金色的沙灘，溫暖的陽(yáng)光，還有一片一望無(wú)際的大海。皮皮和力力在沙灘上盡情的奔跑。它們玩兒啊玩兒啊，玩兒的忘記了時(shí)間，從早晨一直玩到了中午！
它們坐在沙灘上休息。突然，皮皮看見了水母姐姐和小魚成群結(jié)隊(duì)的游向大海深處。皮皮急忙跑過(guò)去問水母姐姐：“姐姐，你們這么著急，是要干什么去呀？”水母姐姐急匆匆地答道：“風(fēng)暴快要來(lái)了，我們要到大海深處去避難，你們也趕緊回家吧！”說(shuō)完，水母姐姐就飛也似的游回隊(duì)伍里去了。
皮皮聽了，十分著急，把水母姐姐的話一字不漏地告訴了力力。力力聽了不慌不忙地說(shuō)：“皮皮，你別相信水母姐姐。你看，太陽(yáng)還高掛在天空中呢！怎么會(huì)有風(fēng)暴？”皮皮一看，果然如此，便放心地與力力玩耍。
過(guò)了幾分鐘，一陣龍卷風(fēng)來(lái)了，力力和皮皮見情況不妙，趕緊逃回家去。
回到家，力力和皮皮問媽媽：“媽媽，水母姐姐怎么知道什么時(shí)候有風(fēng)暴？難道，水母姐姐有預(yù)測(cè)未來(lái)的超能力？”媽媽面對(duì)一連串的問題卻只是笑而不語(yǔ)，她走到書柜旁，拿起一本書遞給皮皮。皮皮接過(guò)書，只看見嶄新的封面上寫著七個(gè)金色的'大字：《海洋里的順風(fēng)耳》。皮皮翻開書，大聲讀起來(lái)：“水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動(dòng)物，早在五億年前，它就漂浮在大海中了。這種動(dòng)物擁有預(yù)測(cè)風(fēng)暴的能力。因?yàn)樗付涞墓舱袂焕镩L(zhǎng)有一個(gè)細(xì)柄，柄上有小球，球內(nèi)有小小的聽石，風(fēng)暴的次聲波會(huì)沖擊水母耳朵里的聽石，所以……”
“哦，原來(lái)如此，水母姐姐真是太厲害了！”力力驚訝地說(shuō)。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他倆說(shuō)：“遇到困難，可以到書上去尋找答案，書本也是你們的好老師�！逼てず土αΞ惪谕暤卣f(shuō)：“嗯，我們記住了！”
水母優(yōu)秀作文 篇11
我先問大家一個(gè)問題，世界上最古老的生物是什么？很多人會(huì)認(rèn)為是恐龍，那就錯(cuò)了！水母才是世界上最古老的生物呢，它可比恐龍要早好幾億年呢！它可是個(gè)名副其實(shí)的“老爺爺”。在一個(gè)有著暖陽(yáng)的冬日里，我和爸爸一同走進(jìn)了浙江省科技館，因?yàn)槟抢镎谂e辦一個(gè)前所未有的水母展。
水母展廳布置在科技館的一樓，展廳面積不算大，但是來(lái)參觀的人很多，有白發(fā)的老爺爺，也有青年情侶，為數(shù)最多的是跟著父母一起來(lái)看展的孩子們，來(lái)參觀的每一個(gè)水族箱前都圍滿了人，展廳里真是里三層外三層，一派人山人海的景象。
來(lái)參觀的人們圍著一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水族箱，有的是水族箱是圓柱形的，有的水族箱是方形的，還有的水族箱鑲嵌進(jìn)墻壁里，樣子各不相同，但里面都養(yǎng)著各種各樣的珍奇的水母，有僧帽水母、黃金水母、大西洋海刺、彩色水母、巴布亞銷水母等，它們都生活在不同的海域中。
走進(jìn)展廳就可以看見一個(gè)圓形的`水族箱，那里面住著跟我們普通人生活最密切的是赤月水母，它就是我們餐桌上很熟悉的海蜇，它可是一道美味，涼拌海蜇絲可好吃了，酸酸辣辣的。海蜇還可以做成好多美味呢！
展廳的西側(cè)，是毒性最強(qiáng)的箱水母，它生活在美麗的澳大利亞，在澳大利亞的水域常能見到它的身影，它的毒性可強(qiáng)了，每一個(gè)三米長(zhǎng)的觸須，足以讓六十個(gè)人死亡，它可是名副其實(shí)的“超級(jí)殺手”。
到了展廳的南邊，我看到一個(gè)鑲嵌在墻壁里的水族箱，里面的水母的樣子真奇特，它的身體由兩部分組成，中間是“蛋黃”，周圍一圈是“蛋清”，怪不得人們叫它“煎蛋”水母，多么形象有趣呀！它與其他水母不同，不需要隨波逐流，而僅僅依靠搖擺“蛋清”就可以讓自己移動(dòng)，你是不是覺得它又美麗又可愛呢！
展廳里的水母種類繁多，令人目不暇接。除了可愛的“煎蛋”水母，“超級(jí)殺手”箱水母，我還認(rèn)識(shí)了奇特的倒立水母，巨大的黃金水母……真是一次奇特的“水中之旅”�。�
水母優(yōu)秀作文 篇12
聽說(shuō)國(guó)貿(mào)大廈在舉辦水母展，一到星期六，我們同學(xué)們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下，迫不及待地來(lái)到展覽廳。
一到水母展廳，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，那里陳列著琳瑯滿目、千姿百態(tài)的水母。我一下子被水母那美麗的身姿吸引住了，那些水母在彩燈的照耀下，不停地變幻著各種各樣的顏色，有白色、黃色、藍(lán)色、金色、綠色、銀色……它們象跳傘運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行空中表演似的，在水里不停地上浮，又慢慢地沉落。
“咦！那是什么？”我不由自主地邊問邊快步跑過(guò)去觀賞。只見這東西晶瑩剔透，在燈光的照耀下，一閃一閃的，美麗極了。咋看上去，活象一顆流動(dòng)的水晶寶石，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一只水母的傘體。
“真可愛，它有名字嗎？”我忍不住問道�！八刑一ㄋ浮�。在一旁的老師微笑著告訴我，“瞧，它的傘體里面隱隱約約還長(zhǎng)著四片桃花瓣呢！”不知哪位同學(xué)驚奇地叫道。順著四片花瓣往下看，只見水母鼓動(dòng)著傘體，一張一合，好似一幅美麗的“裙擺”，“裙擺”隨著水母的游動(dòng)而隨波漂動(dòng)，活象一個(gè)可愛的小女孩在跳水中芭蕾，真是令人賞心悅目��！
桃花水母還沒欣賞夠，老師便帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^倒立水母。這種水母和別的水母不同，它的觸角朝上、傘體朝下，咋看上去，像是海中的.水草，如果它貼在水底的玻璃下面，你還真分不清它是倒立水母還是海草呢！“倒立水母也蠻可愛嘛！”我不禁感嘆道。
接著，老師又帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^彩色水母，彩色水母更美麗，它會(huì)隨著身體的擺動(dòng)和水位的改變而不停地改變自己的顏色：墨綠色、紫橙、紫藍(lán)。五顏六色，美麗極了。
這次參觀，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)。我知道了：只有大海里才有這樣的小生靈，才有這么美麗、神秘的水母。這是一次難得的水母展，錯(cuò)過(guò)了這次就只能到海洋館去看了。我多么希望能常年舉辦水母展��！
水母優(yōu)秀作文 篇13
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小猴皮皮和小猴力力偷偷的溜到了大海邊去玩。
海邊真美啊！金色的沙灘，溫暖的陽(yáng)光，還有一片一望無(wú)際的.大海。皮皮和力力在沙灘上嬉戲打鬧，盡情地奔跑。它們玩兒啊，玩兒啊，玩兒的忘記了時(shí)間，從早晨一直玩到了中午！
它們坐在沙灘上休息。突然，皮皮看見了水母姐姐和小魚成群結(jié)隊(duì)地游向了大海。皮皮急忙跑過(guò)去問水母姐姐：“姐姐，你們這么著急，是要去干什么呀？”水母姐姐急匆匆地回答道：“風(fēng)暴快要來(lái)了，我們要到大海深處去。對(duì)了，你們倆也趕快回家吧！”說(shuō)完，水母姐姐就飛快地游回隊(duì)伍里去了。
皮皮聽了，十分著急，把水母姐姐的話一字不漏的告訴了力力。力力聽了，竟然還不慌不忙地說(shuō)：“皮皮，你別相信水母姐姐，你看，太陽(yáng)還高高的掛在天空中呢！怎么可能會(huì)有風(fēng)暴呢？”皮皮一看，果然如此，便放心地跟力力一起玩耍。
過(guò)了幾分鐘，海面開始不平靜，海鷗們也展翅高飛了，皮皮和力力見情況不妙，趕緊逃回了家。
回到家，皮皮和力力問媽媽：“媽媽，為什么水母姐姐知道什么時(shí)候會(huì)有風(fēng)暴呢？難道它有預(yù)測(cè)未來(lái)的超能力嗎？”媽媽面對(duì)一連串的問題卻只是笑而不語(yǔ)，走到了書柜旁邊，拿出一本書遞給皮皮。皮皮接過(guò)了書，只見嶄新的封面上寫著七個(gè)大字：《海洋里的順風(fēng)耳》。翻開書，只見其中一段：水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動(dòng)物，早在5億年前，它就漂浮在大海中了，這種動(dòng)物擁有預(yù)測(cè)風(fēng)暴的能力。因?yàn)樗付涞墓舱袂焕镩L(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有小球，小球內(nèi)有小小的聽石，風(fēng)暴的次聲波會(huì)沖擊水母耳朵里的聽石，所以……
“哦，原來(lái)如此，水母姐姐實(shí)在是太厲害了！”皮皮驚訝地說(shuō)道。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它倆說(shuō)：“遇到了困難或疑惑，可以到書上去查找答案，書本也是你們的好老師！”皮皮和力力異口同聲地說(shuō)：“嗯，我們記住了，謝謝媽媽！”母子三人都開心的笑了起來(lái)。
水母優(yōu)秀作文 篇14
今天剛到補(bǔ)習(xí)班，老師就告訴我們課上要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我們都很興奮，腦海里閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
最終，老師告訴了我們那個(gè)苦思冥想也沒得到的答案，這次要做的實(shí)驗(yàn)名字叫“彩虹水母”。大家懷著好奇興奮的心情開始了實(shí)驗(yàn)，只見老師拿來(lái)了兩個(gè)瓶子和一個(gè)小杯子，一個(gè)瓶子里裝滿了水，另一個(gè)瓶子里裝滿了油，老師把油緩緩的倒進(jìn)空杯中，生怕倒多或者倒少了，直到油倒至小杯子八分之一的時(shí)候，老師停止了行動(dòng)。老師又從一個(gè)袋子里拿出了幾個(gè)眼藥水般大小的瓶子，有紅色的，橙色的`，藍(lán)色和綠色。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是幾瓶色素。老師將色素瓶拿到手里，輕輕一按，一個(gè)紅色的“小豆豆”隨之落下，落在油里。神奇的事情發(fā)生了，色素落在油里竟然沒有溶解，像是被油增加了一層保護(hù)罩。
老師又陸陸續(xù)續(xù)滴下許許多多顏色各異的“小豆豆”，這下我們又被驚呆了，許多的色素在油中并沒有合并，而是“各守一方，獨(dú)自為營(yíng)”。這時(shí)，老師把油和一個(gè)個(gè)像海綿寶寶般的“小豆豆”倒進(jìn)了水中，我們竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，水油分離了。它們中間好似有一道看不見的屏障，把水、油完全分開，而油中的色素慢慢的向下沉，一碰到水，色素立即變成了一條條細(xì)長(zhǎng)的，如綢帶般美麗細(xì)條。每段綢緞的頂端，都有一個(gè)略微大一些的“小包”，像極了一個(gè)個(gè)五顏六色的水母。它們?cè)谒袚u曳著身姿、自由徜徉，漂亮極了！
最終，老師說(shuō)出了其中的奧妙：水和油會(huì)分離，不會(huì)合在一起。而色素可以在水中溶解但卻無(wú)法在油中溶解，這才出現(xiàn)了我們眼前這副瑰麗的景象！這次我可真是長(zhǎng)知識(shí)了！
水母優(yōu)秀作文 篇15
嗨，大家好!
我是水母，主要生活在深海里。好像有種動(dòng)物，叫什么?想起來(lái)了，是人類說(shuō)我是動(dòng)物，其實(shí)他們錯(cuò)了，我是植物，還是無(wú)根品種，因?yàn)槲覜]有腦子呢。如果還有誰(shuí)說(shuō)我是動(dòng)物，我就毒死他。我們是在海里四處飄蕩，當(dāng)然，一點(diǎn)食物也不能放過(guò)，等小魚小蟲游到我的觸須上，我就會(huì)分泌一種毒液，讓它們麻痹，然后慢慢的享用晚餐。當(dāng)然，我還有些哥們是吃素的，他們進(jìn)食時(shí)，就會(huì)隨著水流飄到水面上，我們也會(huì)跟上去，嘗嘗水面上的魚是什么滋味的，但我們上去的時(shí)候，可能回不來(lái)了，因?yàn)闀?huì)被海龜吃掉。我上次去水面上吃魚，結(jié)果差點(diǎn)送命。至于我為什么沒死呢，因?yàn)橛幸粋�(gè)塑料袋給我當(dāng)替罪羊;
對(duì)不起，剛剛餓了，吃了條魚，再接著說(shuō)。我的身體里有99.8%的水，所以人類才叫我們水母�，F(xiàn)在廣大聽眾聽好，你們看到一種叫僧帽水母的東西給欺騙，它是珊瑚蟲結(jié)合在一起冒充我們水母。我還有很多哥們：花帽水母、朝天水母、啡海刺水母、毒海剌水母、珊瑚水母、月水母、霞水母
我就是只啡海刺水母，我在水母家族里體形算大的了，也是非常毒的，就因?yàn)槲覀凅w形大，才會(huì)被海龜當(dāng)成獵物，可憐呀!
但我們長(zhǎng)的大也有好處，就不會(huì)被那些可恨的.胺慷欺負(fù)了，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)的大，所以小胺慷見了我們就會(huì)逃走。我們海刺水母不喜歡成群結(jié)隊(duì)，到了的時(shí)候，才會(huì)成群結(jié)隊(duì)的飄回老家，也就是出生的地方生仔。但我們?cè)诼飞蠒?huì)死掉很多，因?yàn)橛泻芏嗪Ｑ髣?dòng)物來(lái)捕食我們。好了，自我介紹完了，我也要去吃東西了
水母優(yōu)秀作文 篇16
暑假到了，媽媽見我做好了暑假作業(yè)閑著沒事做，就讓我和她，還有她的朋友的一家去青島自駕游玩。其中最讓我有深刻記憶的就是那幾只可愛的水母。
我在青島的游樂園里買了幾只可愛的水母。它們有著半透明的身體，十分逗人喜歡。小販對(duì)我說(shuō)，只要用鹽和水加在一起，在陽(yáng)光下曬幾天，就可以把水母放在里面了。我聽了立馬打電話，讓在浙江的爸爸準(zhǔn)備好這些東西。
我十分興奮，晚上對(duì)這些小東西欣賞了很久。我還 發(fā) 現(xiàn) 用光照水母，水母也會(huì)發(fā)光。那時(shí)，我覺得水母是世界上最可愛，最美麗的生物。
可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾天，水母開始無(wú)精打采起來(lái)，游一會(huì)兒，停一會(huì)兒。水變渾濁了，變黃了，水母也變成黃色的了，水底還有了許多的沉淀物。我后悔沒有在海邊灌一點(diǎn)備用水。這時(shí)，我開始希望快一點(diǎn)回家，好讓水母不用受苦。水母，你一定要撐住��！
媽媽說(shuō)，還有4天回家。旅途中的風(fēng)景雖然很美，可我一想到奄奄一息的水母?jìng)�，就高興不起來(lái)了。晚上，我打開蓋子，讓水母吸一下空氣，我希望它們能高興，這樣我也高興。
還有三天了，但水母沉在水底一動(dòng)不動(dòng)了。我打開了蓋子，它們還是不動(dòng)。我十分傷心，淚水掉入水中�？赡苁且�?yàn)槲腋袆?dòng)了上天，一會(huì)兒，水母?jìng)兙尤挥钟蝿?dòng)起來(lái)了，我高興得在床上大跳不止。水母?jìng)冇帧皬?fù)活了”！
我終于回到了家。到了晚上，聽爸爸說(shuō)我才知道，原來(lái)養(yǎng)水母的水不只需要鹽，還需要?jiǎng)e的'東西。后來(lái)，奄奄一息的水母還是離開了我，我心里滿是它們與我的快樂時(shí)光。
對(duì)不起，親愛的水母，是我害了你們……
水母優(yōu)秀作文 篇17
水母，被稱為“深海中的果凍”。它全身透明，看起來(lái)既柔軟又富有彈性。我們雖然都知曉它，卻不一定真正地了解它。 水母分有毒和無(wú)毒。有毒的水母一般身體暗淡，觸角濃密。發(fā)光的水母屬于深海水母，是無(wú)毒的。水母體型大小不一。最小的水母?jìng)闵w直徑只有幾厘米，不及人的指甲蓋大；有些水母體型巨大，傘狀水母?jìng)闵w直徑可達(dá)兩米，觸角甚至長(zhǎng)達(dá)二十至三十米。
水母還可以分為兩大類，一種是傘狀水母，另一種是球狀水母。傘狀水母大約在二億五千萬(wàn)年前就出現(xiàn)了，它們的歷史比恐龍還要悠久。球狀水母是在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生變異而形成的品種，但也有將近四千年的歷史了。 水母的身體主要由纖維蛋白和水組成。據(jù)科學(xué)家介紹，一只水母的身體里百分之八十六都是水。水母的身體是非常柔軟的，因?yàn)樗韧谝粋�(gè)裝著水的塑料袋。 水母的食物有浮游生物和魚類兩大類。捕食的時(shí)候，它們先深吸一口海水，把過(guò)濾出來(lái)的微小浮游生物作為食物吸入體內(nèi)，然后再把水排出。有毒的水母通常吃魚類，它們的觸手上面布滿了有毒素的尖刺。捕食的.時(shí)候，它們把尖刺刺入目標(biāo)的身體內(nèi)部，使得獵物被麻醉，不能動(dòng)彈。這樣，水母就以慢慢享用自己的食物了。
水母是怎么繁殖的呢？它們把身體中的卵細(xì)胞排出，讓那些卵在海中飄來(lái)飄去，自由生長(zhǎng)。當(dāng)然，絕大多數(shù)水母卵都會(huì)被其他動(dòng)物吃掉。但是，水母也有應(yīng)對(duì)方法。他們產(chǎn)的卵極多，一次產(chǎn)出一萬(wàn)至三萬(wàn)個(gè)卵，這才能讓水母家族在險(xiǎn)惡的生存環(huán)境中繁衍下去。水母一般能夠活三至四個(gè)月。對(duì)于人類來(lái)說(shuō)非常短，但對(duì)水母來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)非常漫長(zhǎng)了。 水母真是一種既脆弱又堅(jiān)強(qiáng)的生物，它們清楚自己的力量不夠強(qiáng)大，容易滅絕，便進(jìn)化出了適應(yīng)環(huán)境的生存方式。我喜歡水母！
水母優(yōu)秀作文 篇18
水母是一種柔軟的海洋動(dòng)物，觸須細(xì)長(zhǎng)，一般體重不到10公斤。生活在美國(guó)加州附近深海的水母就不一樣了。每只水母重60公斤，觸須很粗。我很疑惑，但是看了這篇文章，一眼就看出來(lái)了。
蒙特雷灣水族館研究所的凱文。拉斯科夫研究了這個(gè)海域的水母，發(fā)現(xiàn)虎鯨、鯊魚等。是水母的鄰居。水母經(jīng)常因?yàn)橛龅竭@些兇猛的動(dòng)物而逃命，但它們非常強(qiáng)壯，即使被兇猛的動(dòng)物咬了也能“恢復(fù)”。
水母本來(lái)就弱，是軟體動(dòng)物，并不是一顆璀璨的珍珠，也不是一顆力量的珍珠賦予水母力量，而虎鯨、鯊魚等一些兇猛的水生生物讓水母試圖逃跑，這樣水母久而久之就會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。水母專家認(rèn)為，如果沒有這些兇猛的動(dòng)物，水母可能會(huì)變得虛弱，無(wú)法繁殖。因?yàn)檫@些動(dòng)物，我們可以“練習(xí)”我們的'技能。
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷很多痛苦和危機(jī)。但是，如果你不選擇堅(jiān)強(qiáng)，不選擇在苦難中戰(zhàn)斗，你就會(huì)被苦難一點(diǎn)一點(diǎn)殺死！曾經(jīng)聽過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)東岸十幾只羊吃草，東岸狼很多，幾年下來(lái)還是七只羊�？茖W(xué)家放生了十幾只懶羊。結(jié)果過(guò)了一年，懶羊都死了�？茖W(xué)家努力研究，才知道七只羊安然無(wú)恙地活了下來(lái)，因?yàn)槔呛脱虻奶鞌常蛱焯炫�，所以都活了下�?lái)。原來(lái)困難是有兩面性的。有些人可以利用他們。經(jīng)過(guò)多次風(fēng)暴，他們終于成功地度過(guò)了難關(guān)。
小麥沒有風(fēng)雨永遠(yuǎn)結(jié)不出果實(shí)，棉花沒有陽(yáng)光無(wú)法軟化，水母沒有虎鯨無(wú)法強(qiáng)大，人沒有困難無(wú)法成功。風(fēng)雨不會(huì)照耀你，但只要你用理性的選擇和陽(yáng)光去面對(duì)困難，你自己就會(huì)有所收獲！
水母優(yōu)秀作文 篇19
每年春天，我總要到水母宮游覽。水母宮的景色雖然沒有五岳名山那樣雄偉壯觀，更不像萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣聞名于世，但它那獨(dú)有的美卻為山城人民所喜愛。它是張家口市風(fēng)景中的一顆明珠。
四月下旬的一個(gè)星期日，我一大早就前往水母宮，飽覽那里的春色。
來(lái)到水母宮的山腳下，一座座翠綠的'高山展現(xiàn)在眼前。它雖然不十分陡峭、兀立，但是在山腳下仰視那連綿起伏的山巒，猶如參差不齊的屏風(fēng)立在遠(yuǎn)處。這時(shí)，水母宮被籠罩在白茫茫的霧氣中，像仙境一般。也許是霧在飄移，我感到水母宮主峰“虎頭”在蠕動(dòng)，在俯視著大地。“虎頭”旁的小山上有一排排長(zhǎng)廊，在云霧中像一條條長(zhǎng)蛇盤旋在青山上。在大霧中，水母宮的廟宇卻隱約可見，好像水母娘娘正在偷看人間的春光。
中午，下起細(xì)細(xì)的春雨，我急忙躲進(jìn)山腳下池塘旁的小亭中。這時(shí)，池塘中的倒影、山、樹、廟……頓時(shí)變得零亂、破碎、迷離了，然而綠色卻在水中永存。這時(shí)，山上的人都去避雨了，不像剛才那樣嘈雜、熱鬧，只有松柏、小徑與青山為伴。大自然這位母親正在繼續(xù)梳洗著水母宮這個(gè)孩子，樹、山、廟……這兒的一切都變得那么綠，那么新，那么嫵媚，那么充滿了生機(jī)。
雨悄悄地停了。一會(huì)兒，大陽(yáng)出來(lái)了。從山下往上看，松柏顯得更加青翠；高山又活躍起來(lái)……咦，那是什么？在閃著銀色的光芒，像是散落在綠地毯上數(shù)不清的珍珠。噢，原來(lái)是晶瑩的小水珠。
我踏著濕潤(rùn)的土地，沿著曲折的小徑，登上山頂。山下到處是綠色，我感到無(wú)比舒暢，禁不住高喊：“春天，我來(lái)了——哎嗨嗨——”
我要走了，愿這聲音伴隨著美麗的景色到明年的今天。
水母優(yōu)秀作文 篇20
海洋里的動(dòng)物有100萬(wàn)種之多，我最喜歡的是貝類和水母。
貝類有白蝶貝，它是珍珠原貝，產(chǎn)白色珍珠。珍珠是異物侵入貝類體內(nèi)，貝體為保護(hù)自身而分泌珍珠質(zhì)包裹異物所形成的，產(chǎn)于南澳洲我喜歡的還有黃，殼大而重，呈卵形，殼表深橙色，殼緣淺灰白，在強(qiáng)光照射下發(fā)出深桃紅色或金黃色的光澤，是稀有品種，為世界上最珍貴的海貝之一，分布于太平洋西南部。另外還有雞心蛤，雙殼綱，鳥尾蛤科。殼精致半透明狀，精巧的雙殼吻合在一起，殼表有黃色、紫色、白色或粉紅色，有些有粉紅色斑點(diǎn)。分布于菲律賓及西太平洋。
每個(gè)貝殼里面都有珍珠，那么珍珠是如何形成的？原來(lái)珍珠貝在生活時(shí)偶爾有小沙�；蛳x子進(jìn)入貝類外套膜與貝殼之間，受到刺激的外套膜細(xì)胞便發(fā)生異常增生，形成包圍外來(lái)物的珍珠囊。此后繼續(xù)分泌和貝殼內(nèi)層一樣光澤的'珍珠質(zhì)，將外來(lái)物層層包圍，越包越厚，天長(zhǎng)日久就形成了天然的珍珠，人工育珠就是利用這一原理，將珍珠貝殼制成小碎塊后放入珍珠貝體內(nèi)，經(jīng)過(guò)一系列的變化，最終形成了人工珍珠。
海洋里我還喜歡水母。水母不是魚，屬于無(wú)脊動(dòng)物，一些水母的身體幾乎是透明的，所以人們可以透過(guò)水母看其它的東西，而且水母身體里95%以上都是水，它沒有腦、骨頭、心和眼睛，靠魚網(wǎng)一樣的長(zhǎng)手捕食。
七彩神仙魚和五彩神仙魚都是體態(tài)優(yōu)美，顏色艷麗，是人們喜愛的觀賞魚之一。有藍(lán)鯨，藍(lán)鯨不僅是最大的鯨，也是有史以來(lái)最大的動(dòng)物。最大的恐龍僅是它體重的1/4。還有燈籠魚，這種魚是毒性最強(qiáng)的魚類之一。
��！海洋里真美呀！
水母優(yōu)秀作文 篇21
人家家里都養(yǎng)狗呀，貓呀之類的，可我偏偏與眾不同。在水母萌吉來(lái)到我家的那一天我其實(shí)并不知道這個(gè)消息。事情還得從八月七日那天說(shuō)起。那天晚上媽媽說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我也沒有當(dāng)回事，就沒有理她。第二天，媽媽回來(lái)時(shí)滿面春光，一進(jìn)門就朝我喊到：“寶貝兒，媽媽給你帶什么回來(lái)啦！”我興沖沖的跑了過(guò)來(lái)，一看是條水母，嚇了一跳。我把這水母放在桌子上，細(xì)細(xì)端詳著：這只水母全身雪白，中間還帶著幾分透明，遠(yuǎn)看它的形狀就像只蘑菇，只是只有我的小拇指甲那么大小。“蘑菇頂”下面有大約八九根觸手，觸手的末尾，長(zhǎng)著紅色的點(diǎn)點(diǎn)。在觸須的包圍圈中，還長(zhǎng)著一簇“小菊花”呢！
萌吉不僅外形獨(dú)特，還很活潑好動(dòng)呢！
萌吉來(lái)到我家后，我爸爸媽媽給它安排了一個(gè)寬敞舒適的住所——嬰兒的洗澡盆。我們?cè)谂柰饨o它打了把傘，這樣它就可以一會(huì)兒享受陽(yáng)光的沐浴，一會(huì)兒在陰涼處休息了。在陽(yáng)光明媚的早晨，它醒來(lái)后總要頑皮的轉(zhuǎn)個(gè)圈，跳個(gè)舞，在水中自由自在的嬉戲玩耍。它時(shí)而跳出水面，在空中轉(zhuǎn)個(gè)圈，時(shí)而潛入水中，而后又突然冒出來(lái)，仿佛在和我做鬼臉；時(shí)而又在水中打轉(zhuǎn)，制作出一個(gè)又一個(gè)漩渦。然后吃他的營(yíng)養(yǎng)早餐。在驕陽(yáng)似火的中午，萌吉就在水中慢慢移動(dòng)，度過(guò)整個(gè)下午。在夕陽(yáng)西下的傍晚，我背著書包回家，跟它打招呼，萌吉就興奮的手舞足蹈，用貪婪的眼神看我，到了夜深人靜的'夜晚，我和萌吉雙雙入睡，當(dāng)?shù)诙斓牡谝豢|陽(yáng)光照耀大地時(shí)，一切又將重新開始。
在我的悉心照料下，它現(xiàn)在已經(jīng)有剛出生的嬰兒拳頭那么大小了。我愛我的水母萌吉。
水母優(yōu)秀作文 篇22
在菊花瓣般的海洋深處，住著水母一家。
陽(yáng)光從海上透過(guò)，在珊瑚中若隱若現(xiàn)。小丑魚在�？杏蝿�(dòng)，上下跳躍。比目魚在沙子上側(cè)躺著，在波光的倒影下吐著泡泡。海星在白色的軟石叢上貼著。下面，章魚在石下等著小章魚的出生。水母一家在海下的深谷活動(dòng)，有時(shí)也上來(lái)。
時(shí)光匆匆，似水流年。
小水母長(zhǎng)大了。她身體透明，中間的管體是天藍(lán)色，解手上發(fā)著紫光。游中解手上的乳物有時(shí)碰撞，像鈴鐺，所以大家都叫她鈴兒。
鈴兒有一個(gè)夢(mèng)想，是去小溪看一看。鈴兒聽說(shuō)過(guò)溪兒可美了，石頭光滑，沙子細(xì)軟，溪水清澈。樹林高大，天空明朗，鳥鳴動(dòng)聽。鈴兒在睡覺時(shí)，總會(huì)看見一片美景，看見自己來(lái)到小溪。小水母心懷夢(mèng)想，啟程出發(fā)，追求夢(mèng)想。
鈴兒出了門，找到龍魚，問：“小溪怎么走�。空�(qǐng)告訴我�！薄笆裁�？”龍魚搖一搖自己的.金尾巴，晃一晃金胡須說(shuō)，“你要去溪流干什么？這兒不是挺好的嗎？”鈴兒點(diǎn)點(diǎn)那透明的頭，說(shuō)：“我……要去小溪，你也去過(guò)了，我也要去�！蹦闳ゲ坏茫∠獩]有鹽分，我可以去，我不用分也可以活，你要。水在那很清涼，你受不了的�！饼堲~擺擺金尾巴說(shuō)。那我也去，去問別的魚，鈴兒想。
鈴兒在矢駛菊花瓣般的海中流動(dòng)，所有的答案是——不！你去不了的。
鈴兒有那發(fā)著紫光的觸笑手安慰自己失望的目光。要重新開始，不可以放棄。鈴兒在海洋中游動(dòng)，在一次次失敗中站起，在海中找到尋溪流的方向。
時(shí)光匆匆，似水流年。
每一天都走著一樣的路線，問別人一樣的問題。答案都是——不！你去不了的。就這樣放棄了？不。時(shí)間依舊流動(dòng)，答案依舊一樣，夢(mèng)想依舊堅(jiān)定。
最后，只留下鈴兒在矢駛菊花瓣般的海洋中尋找夢(mèng)想最后的一絲希望。
水母優(yōu)秀作文 篇23
我是一只水母，我在茫茫大海中是如此渺小。小時(shí)候媽媽告訴我，對(duì)于單純的人來(lái)說(shuō)，生活就是一個(gè)個(gè)吐槽，一個(gè)個(gè)吸水。如果有一天，我們擱淺在海邊，太陽(yáng)會(huì)照在我們頭上，我們會(huì)慢慢蒸發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)……直到我們變成大氣中的水分子。我們的生活就是這么簡(jiǎn)單。
當(dāng)然我不信。我愛海里的一切。我看到各種小魚在我身邊成群游動(dòng)。我看到笨手笨腳的烏龜朝我做鬼臉。我看到可愛的珊瑚展現(xiàn)出它的美麗……我相信我和它們一樣有魅力！
海洋是我最喜歡的家，因?yàn)樵谒膽牙�，我能感受到他最清晰的心跳。每次投入他的懷抱，總能感受到他�?duì)我的愛。我會(huì)盡力對(duì)他喊：“我喜歡再和你在一起！”我知道他一定聽到了，因?yàn)槟鞘俏易蠲赖穆曇簟?/p>
年輕的夢(mèng)總是充滿陌生和浪漫。
也許這只是一個(gè)夢(mèng)。有人說(shuō)海洋有著最美最寬廣的`胸懷，但正因?yàn)槿绱�，它包含了太多的美好。我想他已�?jīng)失去了眼睛，忘記了我。我只是一個(gè)簡(jiǎn)單的一對(duì)一，一個(gè)會(huì)吐槽吸水的水母。可能他根本沒注意到我的存在。
我媽跟我說(shuō)，雖然我們有水晶般的顏色，雖然我們活得大度，沒有爭(zhēng)議，善良，但是大海永遠(yuǎn)不會(huì)注意到，他的快樂之液會(huì)融化成沉默而悲傷的人的眼淚。
我相信，但我不會(huì)承認(rèn)自己的渺小。一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我漂到了淺海，我想為大海做點(diǎn)什么。于是，我想到了媽媽的一句話：“如果有一天，我們擱淺在沙灘上，陽(yáng)光會(huì)照在我的頭上，我們會(huì)慢慢蒸發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……”
于是我游到了岸邊。在漫長(zhǎng)的旅途中，我想：我會(huì)變成大氣中的水分子，形成云，然后變成雨滴，再落到海面上。我相信我會(huì)增加海的高度。
我還是努力游。我深愛大海。我知道夢(mèng)會(huì)變成泡沫，但我不怕。當(dāng)我在他的懷里時(shí)，我變得永恒。
水母優(yōu)秀作文 篇24
在波濤洶涌的大海中，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)白點(diǎn)，近了，近了、、原來(lái)是一架艦船在航行。人們不禁擔(dān)心：一會(huì)暴風(fēng)雨來(lái)了，這架艦船會(huì)不會(huì)因?yàn)椴恢捞鞖舛l(fā)生危險(xiǎn)。其實(shí)人們的擔(dān)心是多余的，在艦船的前甲板上，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，可以保證艦船遇到風(fēng)暴時(shí)的安全。人們不禁贊嘆道：科學(xué)家真是聰明。其實(shí)這個(gè)高招不是科學(xué)家想出來(lái)的，而是從水母身上得到的'啟示。
水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動(dòng)物，早在5億年前，它就漂浮在海洋里了。這種低等動(dòng)物有預(yù)測(cè)風(fēng)暴的本能，每當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨前，它就游向大海避難去了。水母怎么能有這么高強(qiáng)的本領(lǐng)呢？ 原來(lái)，在藍(lán)色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波（頻率為８～１３赫），是風(fēng)暴來(lái)臨之前的預(yù)告。這種次聲波，人耳是聽不到的，而對(duì)水母來(lái)說(shuō)卻是易如反掌�？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵里長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有個(gè)小球，球內(nèi)有塊小小的聽石。當(dāng)風(fēng)暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽石時(shí)，聽石就剌激球壁上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽到了正在來(lái)臨的風(fēng)暴的隆隆聲。
仿生學(xué)家就是這樣仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，相當(dāng)精確地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當(dāng)接受到風(fēng)暴的次聲波時(shí)，可令旋轉(zhuǎn)360°的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，它所指的方向，就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向；指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種預(yù)測(cè)儀能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。
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