我們班的“流行風(fēng)”作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我們班的“流行風(fēng)”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的“流行風(fēng)”作文1
我們班經(jīng)常會(huì)刮“流行風(fēng)”，有的“風(fēng)”來(lái)去只刮幾天，有的“風(fēng)”會(huì)愈刮愈強(qiáng)，有的“風(fēng)”還會(huì)反復(fù)登陸幾次……最近，我們班刮起了“養(yǎng)蠶風(fēng)”，就是那種愈刮愈強(qiáng)型的。
春天來(lái)了，天氣暖和了，我們班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)開始養(yǎng)起蠶來(lái)，現(xiàn)在發(fā)展成全班同學(xué)都在養(yǎng)，有人養(yǎng)在家里，早晚給它喂桑葉，清理糞便，不厭其煩。有人甚至帶到教室里來(lái)養(yǎng)，無(wú)微不至。不管是課間休息，還是中午休息，你聽到的'只有一種聲音，討論養(yǎng)蠶：“看！我的蠶開始吐絲了！”“咦？我的蠶怎么不動(dòng)了呢？”“哈！我的蠶脫皮啦！”“噓！我的正在睡覺(jué)呢！”……
我呢，也不例外。我把蠶寶寶養(yǎng)在家里，給它準(zhǔn)備了舒適的“床”，每天放學(xué)采新鮮的桑葉，回來(lái)洗干凈，晾干后喂給它吃，幫它清理便便，看著它們“吃喝拉撒”，脫皮，睡覺(jué)，看著它們一天天長(zhǎng)大。
養(yǎng)蠶雖然很麻煩，但培養(yǎng)著我們的愛心、耐心，還有一種成就感。同學(xué)們都很喜歡，所以這股風(fēng)至今還在我們班徘徊著。
我們班的“流行風(fēng)”作文2
我們班時(shí)常刮起一陣陣“風(fēng)”，有的“風(fēng)”持續(xù)了很久才退去，而有的“風(fēng)”一會(huì)兒就消失了。
瞧，我們班正在時(shí)興“跳蛙風(fēng)”。同學(xué)們都拿出紙做的小青蛙，只要把青蛙放在桌子上，向青蛙的背部輕輕一按，小青蛙便從桌子的`這頭跳到了那頭。但是為了保護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，讓同學(xué)們把青蛙“放生”到垃圾桶里。
可惜好景不長(zhǎng)，剛送走“跳蛙風(fēng)”，“爆丸風(fēng)”便在一夜之間以迅雷不及掩耳之勢(shì)傳遍全班。在走廊里，你會(huì)看到很多男生手里都握著各種顏色、大小不一的圓球，把圓球輕輕一彈，把它彈在有磁鐵的卡片上，“啪”一聲，圓球便爆開了，這就是爆丸。而且有的男生用自己的爆丸攻擊別人的爆丸，嘴里喊著：“快攻擊它，烈炎圣龍！沖，黑風(fēng)狂牛！”引得那些女生也情不自禁地跑過(guò)來(lái)觀看。
之后，我們班又刮過(guò)了“卡片風(fēng)”、“風(fēng)箏風(fēng)”、“賽車風(fēng)”等等。唉，真是“一風(fēng)未平，一風(fēng)又起”呀！
我們班的“流行風(fēng)”作文3
最近，我們班上流行一種游戲——玩卡牌。
卡牌的玩法有很多種，其中一種是分組玩。這是班上同學(xué)玩得最多的一種玩法。大家先通過(guò)黑白電視機(jī)分組。同學(xué)們總希望和有很厲害卡牌的同學(xué)在一組，卻總是不能和自己想要的同學(xué)一組。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫自己運(yùn)氣不好呢！之后每個(gè)人出一張牌，再通過(guò)石頭剪刀布來(lái)決定輸贏。如果輸了，那你的牌將歸對(duì)手擁有，如果贏了，那對(duì)手的`牌就將歸你所擁有。
這個(gè)游戲一般都是由男生發(fā)起，但總會(huì)有一些同學(xué)在游戲已經(jīng)開始后說(shuō)要參加，沒(méi)辦法他們只好怏怏地離開了。
游戲開始。雖然我是旁觀者，可是也能體會(huì)到其中的刺激。只見一些同學(xué)很高興，一看就知道肯定贏了牌，而另一部分同學(xué)呢垂頭喪氣，一定是他們的好牌被別人贏走了。
偶然的一次，我親自體驗(yàn)了這種刺激。我和一位同學(xué)開始了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。一開始我每局都贏，眼看對(duì)手的牌一點(diǎn)一點(diǎn)減少。只剩下幾張的時(shí)候，我心里暗暗高興！呵呵，這一次我肯定是贏家。我正得意，沒(méi)想到我的對(duì)手竟然用她僅有的一張牌把我給打敗了。唉！虧我剛才那么高興，最后竟然輸了。唉！真是不甘心��！第一次玩就成了手下敗將。
輸了游戲，我裝作什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣，其實(shí)心里懊惱悲傷得很呢！
我們班的“流行風(fēng)”作文4
不知從什么時(shí)候開始，我們班刮起一股斗橡皮流行風(fēng)。
要玩斗橡皮，先要把一根鉛芯或者一些圖形釘扎進(jìn)橡皮里，使它能轉(zhuǎn)起來(lái)，再根據(jù)需要來(lái)調(diào)整。有的同學(xué)還在橡皮上畫了花紋，轉(zhuǎn)起來(lái)可漂亮了。
在比賽時(shí)，兩個(gè)同學(xué)的雙手分別握住橡皮的兩端，再用力朝反方向旋轉(zhuǎn)，橡皮就會(huì)快速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。最后，誰(shuí)的橡皮最晚停住，誰(shuí)就是最后的贏家。如果，誰(shuí)的橡皮掉下桌子，就算誰(shuí)輸了。
于是，只要下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)聚在一起開始斗橡皮比賽，不時(shí)會(huì)傳來(lái)勝者的歡呼。我也按捺不住了，和呂思怡斗起了橡皮比賽，隨著“預(yù)備、開始”的口令，我們手中的橡皮開始高速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)了。我的橡皮花紋是黑白相間的圓圈，呂思怡的`橡皮是純綠色的。突然，我看到我的橡皮好像要停下來(lái)了，不由緊張起來(lái)了，“轉(zhuǎn)起來(lái)……轉(zhuǎn)起來(lái)”，我在心中不斷給它鼓勁，可橡皮還是慢慢地停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。哎，看來(lái)我還得改進(jìn)一下，我心想。
我覺(jué)得這股風(fēng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，下課時(shí)玩一會(huì)兒很開心，可以放松一下心情�？墒撬瑯咏o我?guī)?lái)了煩惱，中午做作業(yè)時(shí)，老師還沒(méi)來(lái)，有些同學(xué)就開始斗起了橡皮，吵得我沒(méi)法做作業(yè)。這可真是一把雙刃劍啊！
我們班的“流行風(fēng)”作文5
“呼——”一陣流行風(fēng)掛到了我們班，我們班的同學(xué)都受到了這陣風(fēng)的感染，男生們流行起了玩紙飛機(jī)，女生們則折起了星星，編繩子來(lái)了。
“叮鈴鈴”一下課，一架架紙飛機(jī)在教室里飛來(lái)飛去，天哪，在教室里的同學(xué)都不能安靜地寫作業(yè)了，只有男生們還在興致勃勃，還在比誰(shuí)的'飛機(jī)在天空中停留的時(shí)間長(zhǎng)呢。不僅如此，那些男生們上課的時(shí)候還在玩，比如在老師回過(guò)身去寫板書的時(shí)候，比如在發(fā)本子的時(shí)候，男生們“無(wú)處不停”，接著又下課了，這下男生們有開始了他們的比拼。潘老師看不下去了，站起來(lái)下了“閻羅令”：“從現(xiàn)在開始，不允許再碰半下紙飛機(jī)�！薄鞍 蹦猩鷤兇蠼械馈Ｍ婕堬w機(jī)的流行風(fēng)飛走了，折星星，編繩子的流行風(fēng)又吹來(lái)了，女生們就更瘋狂了，她們無(wú)時(shí)不刻都在折星星，編繩子，她們上課時(shí)在桌肚里偷偷編，下課了則拿到桌子上“光明正大”地折星星，編繩子，在上術(shù)課的時(shí)候，女生們更加起勁了，總是會(huì)塞一大把繩子在口袋里，打一個(gè)結(jié)，嘴咬著一段，下面就要自己編了，她們編的繩子，折的星星好像都快裝滿幾十個(gè)箱子了。
看，我們班的流行風(fēng)不一般吧！
我們班的“流行風(fēng)”作文6
童年是五彩繽紛的，是絢麗多彩的。它現(xiàn)在像一股流行風(fēng)，吹進(jìn)了我們的班級(jí)。
看，下課鈴聲叮鈴鈴地響了，我們像火箭一般的速度沖向了操場(chǎng)，我們把手里的白紙都折成一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)，用力把它拋向空中，紙飛機(jī)在空中隨風(fēng)搖擺，頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)都成了紙飛機(jī)的‘停機(jī)場(chǎng)’。這時(shí)，上課鈴聲響了，我們都像老鼠一樣悄悄地溜進(jìn)了教室。可心里像著的`還是紙飛機(jī)。
我們好不容易熬到了下課，老師還沒(méi)走呢，我們便像火箭一樣跳了出來(lái)，就到出拿紙飛機(jī)拋向空中，這被老師看見了，這下我們完蛋了，這下所有的紙飛機(jī)都進(jìn)了垃圾桶，還讓我們每人都寫一份檢討書，讓我們每一個(gè)人都不開心。不過(guò)，從那以后，我們只要有心思玩紙飛機(jī)了，就專門派人在門口放哨，不管是我們老師還是別的老師，都保持百分之一百警惕，玩了有一段時(shí)間的紙飛機(jī)，我們心里都大大松了一口氣。心想；都那么久老師都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，真是爽啊�！蛇@一切老師都看見眼里，就在‘門衛(wèi)’在教室門口探出頭時(shí)，老師馬上就沖出去，；門衛(wèi)’來(lái)不及跑，被老師給給抓住了，隨著‘門衛(wèi)’被抓，我們都慌了神，都承認(rèn)了事情，并發(fā)誓以后不會(huì)再玩紙飛機(jī)了。
不過(guò)我知道，流行風(fēng)是不會(huì)終止的，真不知道下一股流行風(fēng)是什么。
我們班的“流行風(fēng)”作文7
我相信每個(gè)班都有很多流行的風(fēng)格，我們班也不例外。尤其是在王先生的舞臺(tái)上。因?yàn)�，我們一有風(fēng)，就被王老師的強(qiáng)禁壓制住了。我來(lái)說(shuō)幾個(gè)風(fēng)暴。
第一部是《水晶娃娃風(fēng)》。下課后，大家都急著換水，看看自己長(zhǎng)大了沒(méi)有。沒(méi)有什么只能眼巴巴的看著。有的人不害羞，就直接問(wèn)“給我一個(gè)好不好？”。不一會(huì)兒，水晶寶寶多的人就會(huì)圍上來(lái)。
第二個(gè)是“穴位風(fēng)”。最近大家都愛上武林外傳了。還成立了一群好人壞人。下課后，大家都會(huì)手葵花針灸，排山倒海，兒子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。老師受不了。
第三陣是陀螺風(fēng)。幾乎每個(gè)男生手里都有陀螺。你也會(huì)聽到這樣的聲音：“走！猛烈的旋風(fēng)！”“神奇的金剛，打遍天下無(wú)敵手�！弊屌滩蛔】�。
最強(qiáng)的`是“snapmagic”。人們通常在桌子上玩尺子。但是，有些男生不太臟。他們趴在地上，拿著錢或磁鐵蹦蹦跳跳，直到上課。
我們班流行的風(fēng)格很好玩！
我們班的“流行風(fēng)”作文8
我們班經(jīng)�；毓我恍傲餍酗L(fēng)”。有的“風(fēng)”來(lái)去只要幾天,有的”風(fēng)”卻愈刮愈列,還有的“風(fēng)”會(huì)反復(fù)登陸幾次。
“丁零零”下課了,男生們有拿出自己的陀螺,走到走廊上去“決斗”�！芭尽庇质且宦暢楸拮拥穆曇�, “終于被我救活了.”曾昭?D高興地說(shuō).一位老師說(shuō): “不準(zhǔn)在走廊大陀螺。”他們就回去了,可老師一走, “決斗”又開始了。陳楷倫不一心在踢陀螺時(shí),把玻璃弄碎了。老師就不讓我們玩陀螺了,一場(chǎng)“陀螺風(fēng)”就這樣停止了。
可是好景不長(zhǎng),剛送走了“陀螺風(fēng)”, “卡片風(fēng)”像閃電般登陸了,這“風(fēng)”比較猛,一夜之間,幾乎所有的男生自己的牌族。下課時(shí)在教室還是在走廊上都有卡片的.蹤跡。“我的回合,抽牌。”“特殊的召喚,拉的翼神�！薄笆褂媚Хǹ�,分身�！薄@樣的聲音彼此起伏。老師不讓我們?cè)賻Э?怕影響我們的學(xué)習(xí)。可是我們偷偷地帶著,放學(xué)后和別人對(duì)砍。
后來(lái)我們還刮過(guò)“斗蛙風(fēng)”, “卡片風(fēng)”(數(shù)碼寶貝) “家族風(fēng)” ……真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起�！�
瞧,我們班“流行風(fēng)”就是不一般吧!
我們班的“流行風(fēng)”作文9
“同學(xué)們，下課了�！闭f(shuō)完，老師便走了。許多同學(xué)看見老師走了，像變戲法似地從口袋里掏出一個(gè)個(gè)各種各樣的溜溜球，當(dāng)然那些是愛調(diào)皮搗蛋的男生。瞧！他玩的有模有樣，一會(huì)兒玩“大風(fēng)車”，一會(huì)兒玩“睡眠”，一會(huì)兒玩“東京鐵塔”，一會(huì)兒和別人比拼溜溜球的技巧……可是，好景不長(zhǎng)，被老師發(fā)現(xiàn)了，這場(chǎng)“溜溜球風(fēng)”最終煙消云散了。
一風(fēng)未平一風(fēng)又起，剛送走了“溜溜球風(fēng)”，“方便面風(fēng)”又開始作怪了。“方便面風(fēng)”來(lái)勢(shì)洶洶，第二天早上，全班幾乎都帶了零花錢去買方便面，把小賣部圍了個(gè)水泄不通。回到教室中，同學(xué)們魚貫而入，緊接著，凡是有方便面的同學(xué)，都小心翼翼撕開了包裝袋，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一邊用余光看老師有沒(méi)有來(lái)。不過(guò)這些小把戲就是能瞞天過(guò)海，也瞞不過(guò)老師的眼睛，最終“方便面風(fēng)”被化為烏有。
有喜有悲，有笑有淚，我們班的'一陣陣“風(fēng)”給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。不知道下一次刮什么風(fēng)呢？我期待著……
我們班的“流行風(fēng)”作文10
我們班經(jīng)常會(huì)刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來(lái)去只要幾天，有的“風(fēng)”卻愈刮愈烈，還有的“風(fēng)”還會(huì)反復(fù)登陸幾次呢。
“丁零零……”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心制作的`“青蛙”，趴在桌子上便開始斗起“青蛙”來(lái)。瞧，他們的眼睛盯著自己的“青蛙”，食指在“青蛙”尾部輕輕一按，“青蛙”便跳到桌子的另一端了。由于“青蛙”在教室里到處安家，影響了環(huán)境衛(wèi)生，所以老師下令將所有的“青蛙”都“放生”到垃圾桶里去了。一陣“斗蛙風(fēng)”就這樣無(wú)聲地停止了。
可是好景不長(zhǎng)，剛送走了“斗蛙風(fēng)”，“陀螺風(fēng)”便以迅雷不及掩耳的速度席卷全班。這次的“陀螺風(fēng)”來(lái)勢(shì)兇猛，幾乎一夜之間，每個(gè)男生手里都有了一個(gè)陀螺。課間，無(wú)論是教室里，還是走廊里，到處都是男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景。“沖啊，烈焰飛鳳！”“轉(zhuǎn)啊，百變陀螺！打遍天下無(wú)敵手！”……這樣的叫喊聲此起此伏，好不熱鬧，引得女生們也情不自禁的過(guò)來(lái)觀看。
后來(lái)，我們班又刮過(guò)“賽車風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“風(fēng)箏風(fēng)”……真是一風(fēng)未停，一風(fēng)又起呀！
瞧，我們班的流行風(fēng)不一般吧！
我們班的“流行風(fēng)”作文11
一說(shuō)到流行風(fēng)，我們班可是出了名的，刮起一陣又一陣的.旋風(fēng)：女生跳皮筋，男生玩老K；女生打籃球，男生玩陀螺；女生……
先說(shuō)跳皮筋吧，那是相當(dāng)熱鬧。一到下課，走廊里就擺開了戰(zhàn)場(chǎng)，清一色的女生。噢，說(shuō)錯(cuò)了，有一個(gè)男生也在跳皮筋。你說(shuō)出名不出名，女生跳皮筋也就得了，可男生也去跳皮筋，湊熱鬧。哎！我們的臉往哪擱啊，都被他丟盡了。
男生嘛！就打老K，就是打撲克牌。你一張，我一張，像火車似的，出不完�！巴胬螷，我最強(qiáng)。”陳圣堅(jiān)開始吹牛皮了。“可別吹破�！蔽医恿艘痪洹！坝蟹N來(lái)一局�！薄皝�(lái)就來(lái)�！薄�3”“8”……
接著就是女生打籃球了，亂打西打，連規(guī)矩也不懂，帶著球拋過(guò)來(lái)拋過(guò)去，用九牛二虎之力才把球投進(jìn)去。要是真比賽，裁判絕對(duì)氣死。不氣死起碼也累死，接二連三地犯規(guī)，哨子吹個(gè)不停……
最后就是男同學(xué)玩陀螺。那家伙，那場(chǎng)面，那是響當(dāng)當(dāng)?shù)�。你抽一下，我抽一下，看誰(shuí)的耐力好，看誰(shuí)的攻擊力高。你撞，我撞，大家一起撞。
這就是我們班的流行風(fēng)。
我們班的“流行風(fēng)”作文12
最近我們班刮起一股流行風(fēng)—“打彈珠”，因此每天都有人帶彈珠到學(xué)校三五一群的聚在一起玩。有一天我也帶了一顆彈珠到學(xué)校，課間活動(dòng)時(shí)我們班王琪鑫同學(xué)拿著彈珠來(lái)要和我進(jìn)行一場(chǎng)比試，我欣然接受。他看著我驕傲地對(duì)我說(shuō)：“看我怎么把你打的落花流水，勝利一定是屬于我的”“哼！還不知道鹿死誰(shuí)手呢！”我自信滿滿地說(shuō)。比賽開始了，這時(shí)有很多同學(xué)立刻圍了過(guò)來(lái)觀看比賽。
只見他步步緊逼拿彈珠往前進(jìn)攻，緊追不舍，而我則選擇把彈珠一步一步往后退避。觀看的同學(xué)很是不解認(rèn)為我怕了，紛紛都在為我加油打氣。這時(shí)我看見王琪鑫露出了得意的眼神，只見他拿起彈珠對(duì)準(zhǔn)我方位置用力一彈，不好！眼看他的彈珠正朝我方撞擊過(guò)來(lái)，偏偏卻在球快要接近時(shí)停了下來(lái)�！鞍Γ≌媸强上а�！”觀看的同學(xué)異口同聲地說(shuō)道�！昂脵C(jī)會(huì)”，我興奮的喊到，趕緊拿起彈珠瞄準(zhǔn)好角度后打出致命一擊，哈哈！他的彈珠被我彈出了界外�！拔亿A了…”我開心的喊到，王琪鑫垂頭喪氣地看著被彈出界外的'彈珠不說(shuō)話了。
我覺(jué)得“打彈珠”這個(gè)游戲還是很不錯(cuò)的。因?yàn)樗屍綍r(shí)在學(xué)校喜歡追逐打鬧的同學(xué)開始安靜下來(lái)，不再你追我打做一些危險(xiǎn)的游戲了，我希望這股“流行風(fēng)”還可以繼續(xù)刮下去。
我們班的“流行風(fēng)”作文13
我們班經(jīng)常會(huì)刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來(lái)去只要幾天，有的“風(fēng)”確愈刮愈烈，還有的“風(fēng)”會(huì)反復(fù)登陸幾次呢。
“丁零零……”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心制作的“青蛙”，趴在桌上便開始斗起“青蛙戰(zhàn)爭(zhēng)”來(lái)。瞧，他們的眼睛盯著自己的“青蛙”，食指在“青蛙”尾部輕輕一按，“青蛙”便跳到桌子的另一端了。由于“青蛙”在教室里到處“安家”，影響了環(huán)境衛(wèi)生，所以老師下令將所有“青蛙”都“放生”到垃圾桶里去了。一陣“斗蛙風(fēng)”就這樣停止了。
可是，好景不長(zhǎng)，剛送走了“斗蛙風(fēng)”，“陀螺風(fēng)”便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度席卷全班。這次的'“陀螺風(fēng)”來(lái)勢(shì)兇猛，幾乎一夜之間，每個(gè)男生手里都有了一個(gè)陀螺。課間，無(wú)論是教室里，還是走廊內(nèi)，到處都有男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景。
男生們高聲喊道：“沖啊！烈焰飛鳳！”“轉(zhuǎn)啊！百變陀螺！打遍天下無(wú)敵手！”這樣的叫喊聲此起彼伏，好不熱鬧，引得那些女生也情不自禁的過(guò)來(lái)觀望。
后來(lái)，我們班又掛來(lái)過(guò)“賽車風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“風(fēng)箏風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！
瞧，我們班的流行風(fēng)不一般吧！
我們班的“流行風(fēng)”作文14
我們班經(jīng)常會(huì)刮一些“流行風(fēng)”。有的只有幾天，而有的卻越刮越烈，甚至有的反復(fù)登陸了好幾次呢！
“叮呤呤……”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心設(shè)計(jì)的紙飛機(jī)，便跑到操場(chǎng)上向天空中飛去。“瞧，看我的”天下無(wú)敵“多厲害！”只見王飛凡的飛機(jī)慢慢悠悠地隨風(fēng)飄到了四樓，然后安全落到了四樓的走廊上。接著，又是一片吶喊聲，幾架飛機(jī)在天空中互相相撞，最后，竟然飛出了校園。由于紙折飛機(jī)會(huì)影響校園衛(wèi)生，所以朱老師下令把飛機(jī)全部扔進(jìn)垃圾桶。就這樣“飛機(jī)風(fēng)”停止了。
剛送走“飛機(jī)風(fēng)”，“賽車風(fēng)”也隨即開始。這次的賽車風(fēng)來(lái)勢(shì)兇猛，幾乎一夜間，全班男孩手里都有一輛漂亮精致的賽車。課間，無(wú)論是在走廊上，還是教室里，都可見男生“奮戰(zhàn)”的'情景。一輛輛五彩繽紛的賽車在地上橫沖直撞，“沖啊，風(fēng)影號(hào)！”只見李明康的風(fēng)影號(hào)一路過(guò)五關(guān)斬六將，把其它的賽車全甩在后面，遙遙領(lǐng)先。瞧，他那眉飛色舞的樣子，落后的男生恨得直咬牙！
后來(lái)，我們班又刮起了“卡片風(fēng)”“溜溜球風(fēng)”等等。這真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！
這就是我們班的流行風(fēng)，不一般吧！
我們班的“流行風(fēng)”作文15
“呼―”流行風(fēng)刮到了我們班。大家都受到這股風(fēng)感染，流行起了活動(dòng)鉛來(lái)了。一考試就用活動(dòng)鉛，就連寫字時(shí)也要用活動(dòng)鉛。猛的鉛筆盒里都是活動(dòng)鉛，連一支鉛筆都沒(méi)有。但是，寫出來(lái)的字大為退步，要么筆跡太淡，要么字太難看，可是大家還是用活動(dòng)鉛。這一切都被我們的班主任知道了，就說(shuō)：“你們從今以后再也不準(zhǔn)用活動(dòng)鉛了”嗨，開始的幾天大家不用，可是還沒(méi)滿三天，又開始用活動(dòng)鉛了，到現(xiàn)在這股流行風(fēng)還在刮呢！
不久，又一股流行風(fēng)吹進(jìn)了我們班。不知由誰(shuí)帶頭拿起小橡皮的，緊接著，班里大部分同學(xué)就像找了魔似的，天天帶小橡皮帶了也不用來(lái)擦，總之，就是天天帶小橡皮，上課的時(shí)候，有時(shí)為了送人，就偷偷摸摸的送人，下課時(shí)，大家拿出小橡皮比誰(shuí)的`漂亮，誰(shuí)得多……反之，也是一句話大家迷上了小橡皮，一塊塊的小橡皮都可以堆成山了。一天上課時(shí)，我們班的某某同學(xué)在玩小橡皮，被老師把所有的小橡皮給沒(méi)收了。因此，我們老師就不允許帶小橡皮了，看到一塊，就扔掉一塊。最終，這股流行風(fēng)還是停息了。
后來(lái)，我們班又刮過(guò)“卡片風(fēng)”、“溜溜球風(fēng)”、“爆笑校園風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！
瞧，我們班的流行風(fēng)不一般吧！
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