【精】竊讀記作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的竊讀記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
竊讀記作文1
相信我們大家都讀過《竊讀記》吧，從題目看，單單一個“竊”字就可以讓我們體會到作者對讀書的喜愛和恐懼，就讓我們一起去文中去領略竊讀的滋味吧！
這篇文章講述了作者因沒錢買書就偷偷跑去書店看書。作者很快樂，也很懼怕，因為這是一種竊讀的滋味。作者怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，因此每一次都要把自己隱藏在顧客眾多之中。作者最喜歡下雨天，因為她便有充足的`理由待下去。為了看書，作者會想盡千方百計進入書店，開始津津有味的閱讀書籍。從文中，我體會到作者對讀書的如饑似渴，對讀書的喜愛是無法形容的，給我們留下一定要珍惜一切機會好好讀書的啟示。
作者沒有錢買書，但作者卻去書店偷偷看書，這一點精神更加值得我們學習�，F(xiàn)在我們家家戶戶的日子一天比一天好，但是大多數(shù)的時間都沒有花在讀書身上，現(xiàn)在就讓我們大家一起發(fā)奮努力學習吧！
竊讀記作文2
自從我的好朋友裴籽航借給我最愛看的書，裝在口袋里的爸爸，我就每天沉浸在書中，看書也會發(fā)生一些有趣的`故事。
某天晚上，我洗完澡就靜靜的躺在床上看著裝在口袋里的爸爸之時間魔表。正看最精彩的片段時，媽媽讓我馬上睡覺，馬上就熄了燈。我躺在床上怎么也睡不著，腦海里一直在想楊哥會怎么去阻止”猴子“來毀滅世界，把所有人都變的很老很老呢？突然，我想到了一個鬼主意。
我偷偷溜下床，打開書包。這時我才發(fā)現(xiàn)當“小偷”心臟一定要好呀。不然每天這樣狂跳誰受的了。這時一根針掉下來都能把我嚇的“半死”我拿上書和小臺燈躲在被窩里偷偷看書，一頁，二頁，三葉……。我很快樂，又很懼怕這種竊讀的滋味。我忘了時間，等我看完時，下去放書時才發(fā)現(xiàn)天已經亮了。我偷偷看了一下時間，發(fā)現(xiàn)已經5點多了，我立馬回被窩里睡覺了。
那天我一天都沒有精神，搞得我難受極了。我再也不偷看書了。
竊讀記作文3
讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書的情感讓我感到無比的敬佩！作者每天放學后都急匆匆地趕到書店，她很快樂，也很懼怕�？鞓返氖亲髡邔W到了很多書上的知識，而懼怕的是因為自己要被書店的老板發(fā)現(xiàn)的話，以后就不能來看書了，所以，作者用各種方式來掩護書店的老板：作者為了能看書，她會貼在一個大人的身邊，仿佛她是大人的小妹妹或小女兒，書店老板就不會知道了。作者最高興的就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因為作者就有充足的'理由呆在書店，老板總不好意思趕我走吧？
作者在讀書是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒有一點抱怨，反而還覺的很值得。我們小學生正處成長階段，讀書與我們的學習、生活息息相關，讓我們記住《竊讀記》這個故事，在平時生活中多讀書，靈活運用大腦，讓它在我們將來學習和生活中發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力！
竊讀記作文4
上完興趣課，我邁著匆匆的步伐，跑過一條小巷，穿過一幢幢高樓大廈，眼前又是那家熟悉的書店。
我迫不及待地走了進去，在那排花花綠綠的書里東找找，西找找，終于找到了那本我夢寐以求的書—《狼王夢》。我悄悄地找了一個地方坐下來，東瞧西看生怕被老板發(fā)現(xiàn)了。我像一個嬰兒一樣吮吸著書中的精彩片段。
當看到母狼紫嵐失去了三個狼子時，我為紫嵐感到悲傷；當紫嵐為了兒子雙毛而不惜犧牲一只腿時，我為他母愛的偉大而感動；當紫嵐為了完成他丈夫黑桑的遺愿而放棄對男友卡魯魯?shù)膼蹠r，我對她的深明大義感到由衷地敬佩！
我的腿有些麻木，抬頭望了望墻上的鐘，時間不早了，我要回家了。
我吸了一口氣，依依不舍地合上這本精彩絕倫的書，我把書放回書架，走出書店。
抬頭望望快要落山的.夕陽，望著街上行色匆匆的人們，我?guī)е鴿M足的笑容加快了回家的腳步…
竊讀記作文5
書，是我們的精神食糧；書，是我們的形影不離的好朋友；書，是我們神奇的“馬良之筆”，只要你揮筆一寫，就能寫出好文章；書，是我們遨游世界的步履；書，是我們洗禮的靈魂；書，是帶領我們領略人世的真諦；書是......就如高爾基先生所說“書籍是人類進步的階梯”。今天，我們學了一篇叫《竊讀記》的文章，內容講述的是一位女作家小的時候看書的經歷。作家風靡中國的一本書是《城南舊事》，課文就是節(jié)選其中的.一部分。在課文中，她是一個渴望讀書的小女孩，她因為讀書，把自己藏在一個角落里，不讓人們發(fā)現(xiàn)她。她在讀書時是那么認真，當他感覺到腿酸、腰麻、饑腸轆轆時，我也似乎是她了，我覺得她寫出了她的真實情感，我在寫作時也要向她學習。作者是一位愛讀書的人，而我也同樣是，可是我是囫圇吞棗，一目十行，一掃而過。所以，我要向她看齊，她身上還有許多優(yōu)點，我要取長補短，加油！
竊讀記作文6
《竊讀記》這篇課文主要寫了林海音小的時候，因為家里窮，沒錢買書，所以只好到書店去“竊”讀，竊讀的滋味讓林海音感到既快樂又懼怕。
讀了這篇課文以后，我能感受到作者林海音竊讀時的心情，她為自己能讀到書而感到高興，也因為擔心被老板發(fā)現(xiàn)而感到懼怕。這種矛盾的'心情，驅使她要千方百計地把自己隱藏起來。從她描寫“最開心的是下雨天”的這一段文字，我深深感受到她熱愛讀書的喜悅之情，她非常愛讀書，愛讀書愛到如癡如醉的地步。相比之下，現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書，遠比林海音那時的讀書條件要好很多，也用不著去竊讀。所以我暗下決心，一定要好好讀書，好好學習。
書是知識的海洋，是我們的好老師、好朋友。學海無涯，為勒是岸。想要在知識的海洋中遨游，就要多讀書、讀好書、好讀書。詩人杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
從現(xiàn)在開始，我要好好讀書，在知識的海洋里汲取營養(yǎng)，讓自己能更好的學習。作文
竊讀記作文7
大家一定有自己的“竊讀”故事吧！
可能是在吃飯時偷偷看；可能是在自己的房里假裝做作業(yè)，其實是在看書；可能是偷在什么地方慢慢讀……我也有一個關于我的“竊讀”故事。
那件事發(fā)生在小學三年級時。我們從學校回到家，媽媽讓我們彈琴，我坐了下來彈古箏�？晌覐椫鴱椫�，我認為彈了很長時間了該休息了，可是一看鐘還有半小時我便有了個解悶的法子，我從書架上拿出什么書在琴架上，好似那是我的琴書，我的.手在琴上亂彈起來。
媽媽來了看我正在一邊看“琴書”，一邊彈著琴很開心，就走開了。到時間了，可以下琴了，我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書，便藏進衣柜拿著手電筒在衣柜里看。
吃飯時媽媽叫道：“吃飯了！”姐姐跑到飯桌前，見我不在便到處找，哪也找不到，最后姐姐終于在衣柜里找到了我，我看書的事也被媽媽發(fā)現(xiàn)了！
從那次以后我再也不在彈琴時看書，也不敢躲進衣柜里了！現(xiàn)在想想真是一件有趣的事。
竊讀記作文8
從幼年時，我就喜歡看書，不過我最愛看課外書。但是自從我上了五年級后，我語文書上的第一課就是關于書的《竊讀記》，課文中講的是一位小女孩兒林海音，他很愛看書，每天放學后都去書店偷偷去看書，這位小女孩兒的精神很值得我學習，因為別人放學后，都是急匆匆的跑出去玩，而他卻去書店看書，如果是我的.話我也會跑出去玩，而自從我學了這一課后，我整個人都變了，而且我還學會了自嘲，我原來竟然為了玩不吃飯，現(xiàn)在想起來有點不可思議，現(xiàn)在我學會了自覺，按時起床、睡覺、寫作業(yè)……
我愛看書，但只是課外書，不過現(xiàn)在有益的書我差不多都看�，F(xiàn)在，我已經定好了自己的理想：清華大學。說到竊讀記，我也有過這樣的經歷，我們小區(qū)有一個書店，必須辦卡才可以進去看書，而我的家長不同意，所以我只能在書店人多的時候，偷偷溜進去，如果人太少的話就會被發(fā)現(xiàn)，這種感覺很不好。但讓人高興的是可以學到知識，我愛讀書！
竊讀記作文9
書，像一級樓梯，祝你踏上成功的最后一步；書，是命運女神，可以改變你的命運；書，像一塊美味的面包，能滿足你求知的渴望；書，是工具，翻開它就翻開了生命的輝煌。
人的成長，離不開書；人的.自我完善，離不開書；民族的振興，國家的強盛同樣離不開書。
有一天，我想好朋友借了一本兒童文學雜志——陽光姐姐小說派�；丶液�，我心安理得的正要從書包里小心翼翼的取處這本好書，媽媽的獅子吼又來了：“怎么沒有寫作業(yè)呀？寫完了嗎？寫完就背背課文吧，一會我檢查。”我根本不當一回事。為什么呢？因為我預習早背會了。
媽媽一離開，我便如饑似渴的讀了起來，為了保險，我還在小說出外面包了個皮，讓人難以發(fā)現(xiàn)。
一會兒，媽媽邁著貓步回來偵察我，我把小說書插進了書架里，通順的背了下來，媽媽很贊賞地望著我。
嘻嘻，這次竊瀆沒被媽媽發(fā)現(xiàn)，竊讀的滋味真真讓人心驚肉顫！
竊讀記作文10
晚上，在媽媽的嘮叨聲中，我依依不舍地放下了我還未看完的偵探小說《課外偵探組之兒童劇場靈異事件》，我躺在床上，睡意全無，腦海中總是不停地浮現(xiàn)出課外偵探組中的情節(jié)與故事后續(xù)。
于是，我決定起床，繼續(xù)看我那本心心念念的偵探小說。我直起身子，踮起腳尖，來到老媽老爸的房間，我瞇起眼睛，看見燈已熄，于是我躡手躡腳地走回房間，借著月光找到了我的`海豚小夜燈和這本偵探小說，就如一匹餓狼，貪婪地讀起來。
“咔嚓”一聲，我仿佛聽到了開門的聲音，我立刻動作飛快地合上書，關了燈，在床上裝睡，過了一陣子，卻不見動靜，原來是我聽錯了，接著，我又把書打開，心驚膽戰(zhàn)地開始閱讀，不知不覺忘記了時間，忘記了四周……忽然，啪的一聲，燈亮了，我清醒過來，右邊是爸爸嚴肅的臉，左邊是老媽瞪的大眼睛……
結果可想而知，我被大刑伺候……
竊讀記作文11
放學后，“我”奔向竊讀的書店，藏身于眾多顧客之中，既快樂又懼怕的竊讀，有時候，以
雨天為借口，可以在書店里長時間的看書。走出書店的我，明白了讀書的重要性：我們是吃飯長
大的，也是讀書長大的！
中心思想：
以“竊讀”為線索，以“我”放學后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的'時間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入，作者通過細致入微的動作描寫和自語式的獨白描繪心境，細膩生動地描繪了“我”“竊讀”時的獨特感受與百般滋味，將一個極其熱愛讀書，渴求知識的充滿靈性的“我”表現(xiàn)得淋漓盡致。
段落結構
《竊讀記》分段及段意全文共十個自然段，可分為三段：
第一段（第1至第4自然段）：“我”常常到書店去“竊讀”。
第二段（第5至第9自然段）：“我”在竊讀過程中的苦與樂。
第三段（第10自然段）：“我”時刻記得國文老師鼓勵我們的話。
竊讀記作文12
我在心里深深的崇拜這篇課文的主人公，我崇拜她的堅持不懈，我崇拜她的刻苦學習。
當書店的日光燈亮起來時，“我”才會依依不舍的放下書，跨出店門，并且咽了一口唾沫，好像吃了一頓知識與智慧的大餐。這種大餐只有你認真讀書后才可以享受。當然，我也吃過這種大餐，它美極了，它可以讓我覺得肚子里有慢慢的知識。
就像文中的國文老師說的'那樣：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！本妥屛覀儚臅心敲烂畹恼Z言中成長吧！
竊讀記作文13
7月21日，我在書店里買了一本非常好看的書。
回到家里，爸爸讓我做作業(yè)，我只好走進書房做起作業(yè)來�？晌疫�是禁不住圖書的誘惑，悄悄地拿起書來偷偷地看。我很快樂，也很懼怕—————這種竊讀的滋味。
我時不時地往客廳里看爸爸會不會過來，偶而也會對爸爸說：“爸爸，我在做作業(yè)！”然后，我把門反鎖上。
但是有一天，不幸的'事情發(fā)生了！就在那天下午，我對爸爸說：“我去做作業(yè)了�！蔽伊ⅠR跑進書房，把門關了起來。于是爸爸就有了疑心。
下午三點半的時候，暗喜爸爸沒有注意，又偷偷地拿起書看了。我正讀到最精彩的部分時，爸爸悄悄地開門，發(fā)現(xiàn)我在看課外書。頓時，我感到爸爸的怒火有多么大。過了一會兒，爸爸把我?guī)У娇蛷d打了十個巴掌，我“啊嗚”“啊嗚”地叫著，對著爸爸說：“我以后再也不偷偷看書了�！�
可我還是好了傷疤忘了痛，又開始竊讀了。
竊讀記作文14
我們學了《竊讀記》一課，我深受感動。這篇課文講的是一位小姑娘，特別愛看書，由于家里很窮，沒錢買書。她就偷偷到書店里讀書。她每次去書店首先要想：昨天讀到什么地方了，然后找書，找到了，她像一匹餓狼貪婪的讀著書。有時候她都餓的饑腸轆轆，但是她也不放棄讀書。讀書時間長了，腿酸了，腳麻了，她都不顧繼續(xù)讀書。她從書中獲得了知識，讀書使她長大。以前我不愛學習，有時連作業(yè)都不寫。有一次老師給我們留了預習筆記和作文。我作文沒有寫，上學的時候。我的.心跳得很快，還很緊張。上課老師要收作業(yè)，我因為沒有寫作文嚇的直哆嗦。當老師問我作文呢？我說落家了。我沒有完成作業(yè)還欺騙了老師。我覺得跟這個小姑娘相比差得太多了。我比她條件好，但沒有她學習好，我覺得很慚愧。我已后要像她學習，認真完成作業(yè)，我要學她那種如饑似渴的讀書精神。現(xiàn)在爸爸把我從農村小學轉到了清原著名的實驗小學，所以我更要好好學習，用知識改變我的命運。
竊讀記作文15
我的書桌前就是電腦。
幾年前，我記得有一次，我騙過了所有人，在做作業(yè)的同時，還看完了一部電影。
那天，只剩下寫作文的作業(yè)。這篇作文很難寫，所以我要查電腦。在查的途中，電腦屏幕出現(xiàn)了一個欄框，在正文旁，一部電影吸引了我的'目光。我打算看，但又要做作業(yè)，怎么辦？我心想：看一下應該沒什么大問題吧。我馬上做出一個判斷，想出一個方法：先看一會兒電影，再查資料。
我點擊進那部電影，眼睛在急切地尋找播放鍵，把聲音調到我都有點聽不見了，眼珠子像在盯敵人一樣盯著屏幕。
我看得津津有味，但都快看半個小時了，我想媽媽應該會來檢查了，所以我急忙關了電腦。過了一會兒，媽媽果然來了。我裝著一副皺眉頭的樣子望著本子，好像在說，這個怎么寫，我得想想。媽媽看到此情景，自然不會來打擾啦，我裝得越像心里就越開心。這樣，我就可以有足夠的時間看完電影了。
等我看完了電影，媽媽都還沒來檢查我的作業(yè)。
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