天天被操天天被操综合网,亚洲黄色一区二区三区性色,国产成人精品日本亚洲11,欧美zozo另类特级,www.黄片视频在线播放,啪啪网站永久免费看,特别一级a免费大片视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>優(yōu)秀作文>每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-08-15 00:45:28 優(yōu)秀作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文(通用32篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文(通用32篇)

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇1

  時(shí)光的列車是不會(huì)怠慢了每一個(gè)人的。歲月如畫,淺色如期,站點(diǎn)便是心中久違的風(fēng)景。

  清晨的陽光漫過黑暗,我站在路口,抓緊外婆粗糙而布滿老繭的大手,說一句:“早安,54路”。身影佝僂著的外婆,仿佛一棵肩上布滿了果實(shí),而被壓彎了腰的老樹。

  小時(shí)候,我經(jīng)常與外婆乘車到幼兒園。路上原本活蹦亂跳的我,卻被外婆緊緊地攥在了手心里。心中不快的我,頭倚靠在外婆身上,身體斜著走路,卻依然無法掙脫。外婆搖搖頭,卻把我牽得更緊了,嘆到:“這小機(jī)靈鬼是沒救嘍!”54路的站點(diǎn),沒有車棚,無論是電閃雷鳴,還是風(fēng)雪交加,外婆都會(huì)把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地藏在衣服下面,威嚴(yán)得像一名士兵,使我可以感受到她溫暖的體溫。

  記在心中的,便是外婆威嚴(yán)下的溫暖。是風(fēng)景,亦是溫情。

  后來啊,外婆走不動(dòng)了,經(jīng)常送我到家門口,我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,又一次踏上了成長之路,一路奔跑,仿佛神仙一般游山玩水,到了站點(diǎn),驀然回首,才發(fā)覺少的不是外婆,而是心中的那份溫暖。于是,自己一個(gè)人,學(xué)會(huì)了孤單,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!霸绨,54路。早安,我自己”。即使少了外婆的溫暖,我也要享受路途的風(fēng)景,但卻依然懷念外婆的大衣和那溫暖的體溫。

  現(xiàn)在,外婆已經(jīng)回到了鄉(xiāng)下,路上的我背著沉重的書包,步伐緊而急促,每每到了站點(diǎn),也再說不出“早安”了。一個(gè)人靠在柱子旁,端著英語書,反復(fù)著枯燥乏味的單詞。即使生活再繁重沉悶,我也必須學(xué)會(huì)承擔(dān),一個(gè)人去面對(duì),一個(gè)人學(xué)會(huì)迎接挑戰(zhàn),漸漸地長大。

  其實(shí)風(fēng)景是不會(huì)變,站點(diǎn)的柱子,清晨的陽光。而變的'卻是我們。最舍不掉的,是外婆的溫暖,最難忘的是這一路的風(fēng)景了。

  寶貴的是生活,成長的是我們的心靈。

  站點(diǎn),是漫漫時(shí)光的回憶,風(fēng)景是記憶中的源泉。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇2

  人生,就如同一列火車,一直向前前進(jìn)不曾停息,只有到站才會(huì)稍停?此品ξ叮(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)站點(diǎn)都有它獨(dú)特的風(fēng)景。

  從呱呱落地,“人生的火車”便鳴響了出站的第一聲,而幼兒園,便是第一個(gè)站點(diǎn),幼兒園這三年時(shí)光里,孩子們漸漸地在沒有爸爸媽媽的環(huán)境下停止了哭泣;漸漸地在摔倒磕破皮后自己站起來;漸漸地將以前自己最珍視的玩偶拿出來同他人共同玩!谶@里,孩子們學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了分享。

  一個(gè)個(gè)挺直的腰板,一張張明媚的笑臉,一聲聲稚嫩的嗓音為這孤寂的教室,添上了一道道亮麗的色彩,勾勒出第一個(gè)站點(diǎn)的一幅靚麗風(fēng)景。

  小學(xué)是我們成長的第二個(gè)站點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)個(gè)滿臉稚嫩,對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的孩子們被陸續(xù)送到這人生旅途中的第二個(gè)站點(diǎn)時(shí),也寓意著在前6年懵懂無為的生活中,他們找到了人生中第一條金鑰匙,開啟了前往知識(shí)學(xué)習(xí)的大門,踏上了新的征途。在這不長不短的6年學(xué)習(xí)生活中,孩子們學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自律,學(xué)會(huì)了認(rèn)真、仔細(xì),學(xué)會(huì)了從一個(gè)稚嫩懵懂的孩子成長為一個(gè)富有擔(dān)當(dāng)充滿責(zé)任心的學(xué)生。

  微風(fēng)拂過,胸前隨風(fēng)飄動(dòng)的鮮艷紅領(lǐng)巾,洋溢著幸福和快樂的笑臉,教室里一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,構(gòu)成了第二個(gè)站點(diǎn)的一幅絢麗風(fēng)景。

  進(jìn)了初中,我們也來到了人生的第三個(gè)站點(diǎn)。在初中這短短的三年里,學(xué)生們臉上那殘留的青澀,迷茫全然退去,留下的只有那抹無可動(dòng)搖的堅(jiān)定和那令人敬畏的決心!在這三年里學(xué)生們開始慢慢逐尋他們學(xué)習(xí)的真正意義,為學(xué)習(xí)這個(gè)平凡的`詞,賦予了希望的色彩,陪伴他們走過這不平凡的一生。

  國旗飄揚(yáng),一位位初中生在陽光下莊嚴(yán)宣誓,那挺拔的身板與堅(jiān)定的信念凝聚成一根根線條,勾勒出這第三個(gè)站點(diǎn)的燦爛風(fēng)景。

  在人生這列火車上,還有許多站點(diǎn)等待我們?nèi)ヌ剿,去欣賞那里多姿多彩的風(fēng)景,豐富我們的人生閱歷,探求我們成長的意義。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇3

  小息片刻,再睜眼,天便黑了下來。我還躺在被褥都撤去了的硬木床上。屋子里黑黑的,好像父母、伯伯們的臉色。窗戶開著一道縫,十二月的寒風(fēng)鉆入,好像都感覺不到了。拉開燈。

  是誰說過人生由美麗和美好組成?騙人。明明,在這個(gè)站點(diǎn),我失去了至親的人——爺爺。

  往硯臺(tái)里倒了些墨,潤濕毛筆。按爺爺教我的,一筆一劃,規(guī)規(guī)矩矩的臨摹《百家姓》。想起那時(shí),爺爺握著我的手,扳著我拿筆的姿勢(shì)。

  大大的手掌可以包住我的小手,是溫暖又粗糙的。不同于媽媽細(xì)膩的手。刺刺的,劃得我手都疼,很像爺爺?shù)暮。本無心學(xué)寫字,只是喜歡看沾水時(shí)暈開的,在水中的墨。

  筆尖入水,濃墨仍停留在筆上,遲遲不肯下來,要輕輕提筆,一小圈墨就會(huì)暈開,圓圓的浮在水面上,甚是可愛。筆離水,一小滴墨就會(huì)在圓圈的正中心墜落。在下沉的過程中,她會(huì)慢下來,和身邊的清水交朋友。倆人手牽手,墨色就淺了。再等一會(huì)兒,會(huì)綻放出朵朵墨花。絲絲絨絨的,是細(xì)小的,墨色的線,怎也理不清,倒也安好地躺在水里。當(dāng)一切都?xì)w于平靜,水面水底各一點(diǎn)墨,水中兩三絲墨色,表演結(jié)束。

  喜歡暈開的墨,大于喜歡秀麗的景。又或許,這本就是精致的小風(fēng)景?我也將毛筆浸入水中,抬起,再去看。似乎是黑黑的眉眼、胡子,都沉入水底。一閃而過爺爺黑亮的.臉龐,和藹的笑容,倒也是歸于平靜。

  心下竟有些釋然。每沾一次筆,就會(huì)有一次次墨花的誕生與消逝。就好比人生,每到一個(gè)站點(diǎn),都會(huì)有新的感悟,新的失去。但無論是感悟還是失去,都繁華如三里桃林,是帶著氣勢(shì)的風(fēng)景。

  望著暈開的墨逐漸沉入水底,黑白灰三色調(diào)的交映。望著最后一絲墨跡沉入杯底,在和杯底瞬間接觸的時(shí)候,我聽見“轟”的一聲,是心中的沉重放下了。是新的起點(diǎn),新的征途的開始。而我,將在前方的每一個(gè)站點(diǎn),欣賞每一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇4

  無風(fēng)景,不成長,如果不是武術(shù),或許我不會(huì)有這樣的收獲。

  鵝毛般的大雪紛紛落下,窗外,每一片雪都冰涼至極,每一片雪都精準(zhǔn)的落在了我的心上,不僅阻止了我遠(yuǎn)眺的視線,也迷茫了我的心。

  “武術(shù)先不練了……”剛剛從武館回到家,腦海里不斷地回蕩著我母親的那句話,剛剛那節(jié)武術(shù)課,我遲到了,這是我學(xué)武以來,第一次遲到,如果放在以前,我怎么可能會(huì)遲到呢?因?yàn)槲幕n輔導(dǎo)班課程拖堂了,以至于我下課后再趕過去武術(shù)班時(shí),遲到了。我進(jìn)門時(shí)大家已經(jīng)開始操練了,我趕緊換好衣服,拿出武術(shù)刀,加入了隊(duì)伍的最后面。

  刀起刀落,手心里布滿了汗水,額前的碎發(fā)粘在了臉上,背上的衣衫濕漉漉的,突然老師走過來了,我本以為老師要問我為什么遲到了,結(jié)果他卻說:“你家長來接你了,先好好學(xué)習(xí)吧!”他嘆了口氣,轉(zhuǎn)身離開了,而我好像被雷劈了一樣,呆呆的愣在原地,手中的刀砰一下摔在地上,發(fā)出了劇烈的聲響,大家都在回頭看我,我強(qiáng)忍著淚水不讓它流下來,可還是溢出了眼眶。

  我慢悠悠的`撿起了刀,走出了門外,看見了母親,她告訴我要先好好學(xué)習(xí),武術(shù)先不練了。我詫異了,“為什么?”“是因?yàn)槲业某煽兿陆盗藛?”即將到來的中考,打破了我?duì)武術(shù)最后的幻想,了結(jié)了我的武術(shù)生涯。

  窗外的雪越下越大了,忽然手上繩子一松,窗簾緩緩落下,遮擋了我的視線,回過頭,門后面架著一把快要生銹的刀,這是我的第一把刀,也是最后一把刀。我們共同經(jīng)歷了各種大大小小的比賽,有過成功,有過失敗,有過歡笑,有過淚水,它早已是我成長中的一份陪伴。

  雖然武術(shù)并不是我人生中永恒的風(fēng)景,但卻是我人生的軌跡中,重要的一筆,它教會(huì)了我要勇于拼搏,學(xué)會(huì)堅(jiān)持!

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇5

  人生是一輛開往未來的列車。到了站,有的人會(huì)下車,有的人還在車。每一個(gè)站點(diǎn)都包含了,一個(gè)回憶,所以,如果累了,就回頭看看走過的一個(gè)個(gè)站吧。

  在我的記憶中,就有著令我難忘的站點(diǎn)。那是一個(gè)暑假,我們一家都回了老家。午飯后,我便起身回房間寫作業(yè)。奶奶洗完碗筷后,也到了我的房間,一邊幫我扇著扇子,一邊看著我寫一個(gè)又一個(gè)字。也許因?yàn)槭窍奶,所以脾氣比較急躁。當(dāng)我一個(gè)字還沒寫完時(shí),只見過筆的筆芯被折壞了,筆墨弄了一手。奶奶見狀,立刻拿來了紙巾給我擦手。我生氣的罵:“這是什么破筆,寫著寫著就斷了!

  奶奶不慌不忙的:“說沒事,筆芯壞了就壞了,奶奶,這就給你“變”一根出來。聽奶奶這么說,我也就沒那么生氣了。只是開始好奇奶奶要怎么變的呢?奶奶似乎看出了我的疑惑說道:“不用急,奶奶自然有辦法給你變出的來!蔽覇柕,“真的?”奶奶一臉笑意的說:”當(dāng)然是真的,奶奶還會(huì)騙你?等著,我去去就回。我無趣的坐在椅子上,開始想象奶奶是如何變筆的,有一點(diǎn)期待。

  過了一會(huì)兒,我聽見了腳步聲,立刻跑到了奶奶的跟前。奶奶依舊是笑呵呵的,她讓我先閉上眼睛,我照做了,等到奶奶說“好了!蔽冶犻_了眼睛,只是見了一只精美的筆呈現(xiàn)在我的'眼前。我發(fā)出了不可思議的聲音“哇!奶奶好厲害啊”怎么做到的?”奶奶小聲地神秘地靠近我,對(duì)我說:“這是一個(gè)秘密!

  當(dāng)時(shí)的我天真的以為是奶奶變的。直到長大了才明白那是奶奶給我買的。但,現(xiàn)在奶奶再也沒有給我買過筆了。

  或許人生中所經(jīng)過的站點(diǎn)一去不復(fù)返了,但些站點(diǎn)我們可以一起珍藏在心里。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇6

  人生就是由每個(gè)站點(diǎn)組成的,在每個(gè)站點(diǎn)都有獨(dú)特的風(fēng)景。

  ——題記

  至今,盡管我才十幾歲,但我已經(jīng)過了許許多多的站點(diǎn),每個(gè)站點(diǎn)都讓我擁有不同的感受。

  每當(dāng)我心情煩躁郁悶時(shí),往往會(huì)去海邊觀賞大海的清新風(fēng)光。在大海上,白云飄渺,藍(lán)天交匯,白色和藍(lán)色縈繞在一起,仿佛進(jìn)入了一個(gè)只有白藍(lán)的世界,讓人把煩躁與郁悶全都扔到一邊。在看大海的遼闊,海面上,波濤洶涌的海浪,又會(huì)讓你心曠神怡,領(lǐng)略大自然的美好與美麗。

  在大海這一站點(diǎn),我領(lǐng)略到來自大自然的壯闊與美麗,一切是那么隨和、清新、令人愉悅。

  在這些站點(diǎn),我深深記得那一次我在站點(diǎn)等車,天氣炎熱,而公交車遲遲未到,人們的臉上充滿不耐煩。這時(shí)走過一個(gè)大哥哥,手里捧著一本書,倚在柱子上,靜下心來看書。我不由得發(fā)出感慨,這就是奮斗,這才是發(fā)自內(nèi)心的拼搏向上。

  人生不就是這樣,在每一個(gè)站點(diǎn),無論遇到怎樣境遇,保持向上的精神,多么珍貴。這個(gè)站點(diǎn),這樣一道獨(dú)特的風(fēng)景令人欽佩。

  記憶拉向小學(xué)的畢業(yè)典禮上,同學(xué)們有的在互填同學(xué)錄,有的在抓住最后在一起的時(shí)光來說笑,還有的在默默哭泣著,這一切都是因?yàn)槲覀円厴I(yè)了。

  而臺(tái)上有一位老師的'話讓我們記憶猶新,他動(dòng)情地告訴我們:“今天的畢業(yè)是你們?nèi)松囊粋(gè)站點(diǎn),但它并不意味著這是終點(diǎn),而是小學(xué)美好時(shí)光的結(jié)束,初中新征程的開始……”他的每一句都在告訴我們,生命的過程就是由每個(gè)站點(diǎn)組成的。

  這三個(gè)場景都是我人生中的站點(diǎn),都有著獨(dú)特的風(fēng)景。在人生的每一個(gè)站點(diǎn),都有特殊的風(fēng)景、特殊的意境、特殊的經(jīng)歷,每一站點(diǎn)經(jīng)歷的風(fēng)景都會(huì)讓我們感動(dòng)與成長。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇7

  “叮鈴鈴……”電話聲響起,爸爸接起了電話,對(duì)方的聲音聽著有幾分熟悉,爸爸十分激動(dòng),原來是遠(yuǎn)方孫叔叔來的電話!

  說起孫叔叔,我對(duì)他的印象有些模糊,因?yàn)槲抑辉谖鍤q以前見過他。只記得他是一個(gè)幽默的人,身高大約一米八,二百多斤的身材卻裝著一顆充滿童真的.心,他十分愛逗我,總以“你父母不要你了”這樣的話,讓我害怕?墒呛髞硭峒胰チ送獾,我再也沒見過他。

  “好,我明天去接你。”爸爸的聲音打斷了我的回憶。原來孫叔叔要回來了,是明天早晨六點(diǎn)多的火車。

  第二天早上五點(diǎn)半爸爸就將我拉到了車站。那天,雖然天氣晴朗,但爸爸的表情卻讓我覺得心里不安!鞍职,當(dāng)初孫叔叔為什么離開這里?他去哪了啊?”我想解開心中的疑惑,便問了一句。

  “肝癌……晚期……他不想放棄……”爸爸還沒有說完,就不再說了,只是回過頭去。我沉默了,頭腦里閃現(xiàn)著與孫叔叔一起玩樂的畫面,不禁鼻子一酸,我強(qiáng)迫自己忍住了淚水。不巧的是,火車晚點(diǎn)了,我和爸爸安靜地等待著,時(shí)不時(shí),我還可以聽到自己緊張的心跳聲。

  終于,晚點(diǎn)的火車來了。爸爸快步走上前去,左手緊緊攥著右手,看得出,他在強(qiáng)迫自己淡定下來。我看見下車的是一位瘦弱的中年男子,旁邊有一名青年攙扶著他,看樣子是他的兒子。這個(gè)中年男子不像我記憶中的孫叔叔,可他確實(shí)是我的孫叔叔……爸爸一把摟住孫叔叔,仿佛將幾年來的思念一下子都發(fā)泄了出來。

  “兄弟,這么早的火車,你還來接我!”孫叔叔的聲音顫抖著,爸爸也沒有回答,他們相擁而泣。我強(qiáng)忍住的淚珠也流了下來,小時(shí)候的回憶又一次涌上了我的心頭。

  有時(shí),友誼是不需要言語的,他們兄弟相擁的場景,是如此美好的一道風(fēng)景。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇8

  回憶是風(fēng)沙,被皎潔的月光吹入記憶深處,為自己折一株槐樹。

  ——題記

  一星隕落,不會(huì)暗淡整個(gè)夜空;一花凋零,不會(huì)荒蕪整個(gè)春天……同樣的升起與綻放,更不會(huì)點(diǎn)亮與渲染它們的每片夜空與春冬。

  而巷口邊的老槐樹與他,卻是每個(gè)夜晚最溫暖的港口。他是一位年高六十的老爺爺,因?yàn)樽优牟粻帤,家庭條件的制約而不得已在巷子口擺攤子,賣水餃。對(duì)于往來不絕的人流他都會(huì)獻(xiàn)上自己的微笑,而當(dāng)客人來吃水餃時(shí),他就勤快地開始了勞作……

  那是一個(gè)夜晚,寒冬與深邃的夜空似乎打成了一片。補(bǔ)習(xí)回家的我面對(duì)它們的肆虐,腳步不禁緩慢下來,它們嘲笑著我,我也得不到一絲溫暖,寒流侵襲著我。我朝著巷口中的唯一一絲亮光走去。

  那是老爺爺?shù)臄傋樱壹涌炝四_步!榜R上就能吃到熱騰騰的餃子了!蔽倚闹邢胫,臉上不禁泛起一絲笑意,餃子無疑是此時(shí)的我最需要的東西了。

  繞過老槐樹,走到餃子攤前,暖流侵襲了我的全身,我習(xí)慣性掏了掏口袋的錢,良久,我的表情在風(fēng)中凝固了,“忘帶錢了”這是我內(nèi)心慌張的吶喊。老爺爺似乎看出我的窘境,忙著說道:“孩子,沒關(guān)系,這回爺爺請(qǐng)你吃,凍壞了來吧!來來來,快坐!彼贿呎泻粑乙贿呴_始忙乎起來。

  不知是對(duì)餃子的欲望,還是被老爺爺?shù)臒嵝乃鶞嘏,我竟不由自主地坐了下來,望著老爺爺和藹的臉,幾許感動(dòng)油然而生,凝固的笑容又重新綻開,像花兒一樣溫暖。

  吃完餃子的我與老爺爺?shù)搅酥x,便起身走回家,時(shí)不時(shí)的'回頭望,他那修長的身影好似一位風(fēng)中的巨人,溫暖著那一站的天空。

  漫步在路途中的我不再畏懼嚴(yán)寒,抬起頭怔怔地望著月兒。此時(shí)的我才發(fā)現(xiàn),今天的月亮無比的圓,它無聲無息地掛在天邊,為夜空點(diǎn)上一盞明燈,指引著我走完這一段風(fēng)景,一段在寒風(fēng)中駐立不倒的良辰美景。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇9

  我們校園的四季風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人,令人陶醉。春天的腳步臨近,萬物復(fù)蘇。一場綿綿的春雨下過,小草從土地里鉆出了頭,好奇地打探著這個(gè)世界;大樹發(fā)出了嫩芽,長出了嫩綠的樹葉,微風(fēng)吹過像一只只綠色的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞;桃花、杏花、梨花,爭奇斗艷、芬芳迷人,像一個(gè)個(gè)小姑娘在比美呢!我們的校園就像一個(gè)大花園,充滿了我們的歡歌笑語。

  夏日轉(zhuǎn)瞬即至。樹葉變得更加蔥蔥蘢蘢,每一片樹葉就像一只綠色的手掌,遮住了一輪驕陽;一棵就是一把遮陽傘,它遮天蔽日,在陽光下遮擋出一片陰涼。烈日之下,我和同學(xué)們?cè)诖髽湎鲁藳、玩耍。各種各樣的花都競相開放,姹紫嫣紅、芬芳一片。清風(fēng)吹過,淡淡的香氣撲鼻而來,引來了蜜蜂采蜜,蝴蝶跳舞。如果你有雅趣,輕輕地觸摸她它的花瓣兒,那是一種軟軟的、柔柔的、潤潤的、濕濕的感覺。秋天的'腳步向我們走來,樹葉都變黃了。樹葉掛在樹上像一朵朵黃色的小花在樹上開放著;秋風(fēng)掃過,樹葉飄在空中像一只只美麗的蝴蝶飛舞著;樹葉落下,飄在水里像一只只金色的小船。葉落如歌,落葉最終走完了自己的生命旅程。化作泥土,滋養(yǎng)明年的花朵。

  正所謂:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這時(shí)菊花也綻開了美麗的笑臉,在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿。它是那么的與眾不同、卓而不群。它是最美的,因?yàn)椤按嘶ㄩ_盡更無花”。冬天來臨,校園里的松柏更加的蒼翠挺拔,像小衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。一場大雪過后,天與地之間白茫茫的一片。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑臉盈盈,在操場上堆雪人,打雪仗。梅花也都開放了,火紅火紅的一片像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰。任憑它在再香也吸引不來蜜蜂采蜜和蝴蝶跳舞,吸引來的是同學(xué)們的贊嘆聲和朗朗的讀書聲。我們校園的冬天不是沉寂的,而是一片歡樂的海洋。

  這就是我們的校園!在這美不勝收的校園里,我快樂的成長著,吸收著知識(shí),茁壯的成長。為了理想努力學(xué)習(xí),放飛夢(mèng)想。我愛我的校園!

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇10

  窗外的樹上,雪花掛滿枝頭。正應(yīng)了張岱的“天與云與山與水,上下一白”,唯留純凈于世。而我,只是一個(gè)普通的、欣賞著生命最后一個(gè)站點(diǎn)的老人。

  如果可以,我愿把我一生分為短短的四季,各留有一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  春天,一切都生機(jī)勃勃。

  我拍拍手上的泥土,滿意的看著剛剛種下去的小樹苗,一股自豪感油然而生。我一步一步、搖搖晃晃地來到草坪上,揮動(dòng)著肉肉的小手,在溫煦的陽光底下玩耍著,旁邊的`路人都笑著看著。

  窗外的蟬鳴聲一直在我耳邊喧囂著,仿佛在反抗著這個(gè)悶熱的季節(jié)。

  我也同那蟬兒調(diào)皮搗蛋,無惡不作,不愿意服從父母的管教。那表面看似瀟灑的背影,可又有誰知其后的脆弱。在不被認(rèn)可的時(shí)候,我只能獨(dú)自去那看看昔日的小樹苗。它早已茁壯成長。蔓藤的樹枝,在風(fēng)中,緩緩地浮蕩著,傾訴著我的心聲。它,輕輕搖動(dòng)樹枝,像是表達(dá)對(duì)我的贊同。我倚在樹上,靜聽蟬聲,一切都是最美的風(fēng)景。

  金秋,一切似乎都落葉歸根,又好像都在此刻改變。

  我捧著一杯暖茶,夕陽西下,獨(dú)自坐在屋后的搖椅上,任微微飄起的熱氣在模糊的鏡片上薰騰,依稀看見對(duì)面的老朋友身上的葉子也慢慢飄落,被一縷縷清風(fēng)托起,在這黃昏中翩翩起舞,飛向遠(yuǎn)方。

  走近些,頭頂上,滿是風(fēng)吹落下的樹葉。是為我打氣嗎?我嘴角彎起一抹笑,輕輕撫摸著崎嶇不平的樹干,心中仿佛得到了一絲寬慰。真愿能一直這樣,這樣撫摸著你,直到老去。

  白雪漫天的冬日,也就是現(xiàn)在。一切都將結(jié)束,一切都將重新開始。

  也許正是這最后一站,一切都被洗滌?粗砩系臉淙~逐漸被白雪替代,枝丫都被風(fēng)折斷了……

  我知道,你走了。此世間的花開花落,燕歸雁回,都乃成了常象。渺茫又不遠(yuǎn)的前方,老朋友,你在等我嗎?

  賞一世風(fēng)景,醉一方站點(diǎn)。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇11

  扶靠在成長的公交汽車上,窗外是一片迷惑的塵埃,見過路人與路人的擦肩而過,看過陽光與細(xì)雨共鳴生態(tài)。到了站,在新的站點(diǎn)觀望美好;過了站,期盼更加絢麗的風(fēng)景。

  在穿開襠褲的時(shí)代,父母開始教我走路。那時(shí)的我,蹣跚地一步步向前走去,像一只小企鵝一樣搖搖晃晃,爸爸媽媽看著我那滑稽的模樣開心地笑了。不料我突然摔倒了,趴在草地上哇哇大哭。我一臉委屈地看著媽媽,希望她能來把我扶起來哄哄我,可是她卻沒有這么做,她只是無謂地走到我面前,向我拍拍手,鏗鏘有力地對(duì)我說:“加油,孩子,站起來,你是最棒的!”那時(shí)的我還聽不懂媽媽的話,只知道她并沒有要扶我的意思,便繼續(xù)哇哇大哭,媽媽見這模樣,便假裝回頭走人,我看見媽媽離我越來越遠(yuǎn),絲毫沒有心軟的意思。生怕她丟下我,便擦了擦眼淚,使出吃奶的勁站了起來,一步一步地走向媽媽。這一次,我仿佛成功了,沒有搖晃,沒有摔倒,是的,我成功了!媽媽也停下來了,蹲下身子,張開手臂,迎接我的到來,這一瞬間,成為我人生中第一道最美的風(fēng)景。

  長大后,我的學(xué)習(xí)生涯開始了。小學(xué)時(shí)光,我的數(shù)學(xué)成績總是年級(jí)第一,這便成了一種習(xí)慣。如果考不到一百分,就會(huì)傷心一個(gè)晚上。這次的期末考,我無疑又考了一百分。當(dāng)我看著這鮮紅的一百分,它好像在對(duì)我笑著。忽然,我無意中看到了一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)字,老師沒發(fā)現(xiàn),我心一下子跌入了谷底:到底要不要跟老師說啊,如果說了,我的一百分就保不住了,如果不說,良心又過不去。糾結(jié)了許久,我決定向老師坦白,因?yàn)橐粋(gè)人如果沒有了最基本的誠信,再厲害也無濟(jì)于事。當(dāng)老師得知此事后,在班上表揚(yáng)我的時(shí)候,我的心情比考了一百分還要高興。坐在回家的公交汽車上,仰望窗外,呈現(xiàn)在我眼前的'又是成長道路上一幅動(dòng)人的風(fēng)景。

  一路車程,多的是坎坷;無數(shù)暴風(fēng)雨的背后,多的是每個(gè)站點(diǎn)留下來的風(fēng)景?催^太多的絢麗,總期盼自己能化作彩虹,在悄無人息的天際,成為最后一個(gè)站點(diǎn)的絢爛景觀。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇12

  一縷縷青絲飄蕩在發(fā)際,一聲聲鳥鳴回蕩在山間,一道道霞光普照于大地,一陣陣清風(fēng)回旋于山林,一眨眼,我與爸媽便到了五岳之首——泰山。

  座座巍峨的山峰拔地而起,突然佇立在這天地之間,仿佛要將這天捅破,將這地貫穿,一涸涸清泉流動(dòng)在山間,清澈見底。一條條色彩斑斕的魚兒歡快地追逐打鬧,水流沖擊著石頭,泠泠地響著,一棵棵參天大樹,青蔥翠綠,陽光灑下,密密的樹枝交錯(cuò)縱橫,只剩如鵝卵石大小的光斑在那游動(dòng)。好一幅山水小品圖。

  我的視線又回到了眼前的這座名山,我深深地呼了口氣,便向著山頂發(fā)起了進(jìn)攻,我邁開步子,猶似流星踏步一般。心道:爬山也沒有這么累嘛,漸漸地,到了半山腰時(shí),我的肺如火燒一樣,火辣辣的疼,腳猶如貫了千斤重,舉步維艱。

  突然,一只蝴蝶吸引了我的注意,它向著山旁一條小道飛去,道前豎著牌子“表演”,不由自主地,我便向前邁去,一位身穿白色長袍、頭發(fā)須白、年近七十的老人站在三根鐵鏈上,做著種種高難度動(dòng)作。

  他腳下是深不見底的深淵,但他臉色平靜,神情自若,一次次做出讓人驚訝不已的高難度動(dòng)作,一蹬、一挑、一收,每一個(gè)動(dòng)作仿佛都將掉入深淵,但都從死神面前逃走了,而觀看的人寥寥無幾,那位老人卻熟若無睹,繼續(xù)堅(jiān)持表演。

  走出小道,我的體內(nèi)充滿了能量,身上的疲憊消失殆盡,我望著山頂靜靜地思考,那位老人如此賣力,卻只有寥寥數(shù)人觀看,他為什么可以堅(jiān)持下去呢?而我為什么就堅(jiān)持不了呢?

  這一刻,我的目光堅(jiān)定了,我大步地邁向山頂,一步、兩步、三步……盡管身上有多么的疼痛,但我想起那位老人,無限的'正能量襲上心田。

  一次偶然的相遇,一次心靈的碰撞。清早從山巔吹來的風(fēng),是最溫柔的。傍晚夕陽下路邊的蘆葦,也是最美的,原來每個(gè)站點(diǎn)都有別樣的風(fēng)景!

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇13

  人生如旅途,途中會(huì)遇到數(shù)不盡的站點(diǎn),倘若我們張開發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在普通的站點(diǎn)之中,也蘊(yùn)藏著一抹亮麗的風(fēng)景。

  步入初三,學(xué)業(yè)的壓力、父母的'期許、師長的督促……如同洪水一般席卷而來,將我淹沒其中。我躁動(dòng)的心越發(fā)難以平靜,也許是看出了我的心境,媽媽答應(yīng)周末帶我出去登山,放松心情。

  我與母親乘車前往郊外,可雙目卻緊緊地盯著書本,腦海中充斥著重點(diǎn)知識(shí),完全不像外出運(yùn)動(dòng)的人!疤ь^看看吧,風(fēng)景不錯(cuò)呢!眿寢岅P(guān)心地說。我向外一瞥,又立刻收了回來,還在市區(qū)呢,人山人海,哪來的風(fēng)景!

  來到山腳下,我和媽媽下了車,揣著手中的相機(jī),踏著古樸的青石板路,走進(jìn)了山中,綠樹青蔥,青草茵茵,將山間裝扮成了一位空靈美麗的女子。野花散落在綠地上,東一團(tuán),西一簇,光艷美麗,五彩紛呈。泉水飛濺,鳥兒飛旋歡唱,蟋蟀和知了高低和鳴,一片生機(jī)盎然。多么美麗的風(fēng)景!我不禁陶醉。

  我看向手表,時(shí)針已過五點(diǎn),我心中一沉,又要回到喧囂的學(xué)習(xí)中去了,我拉了拉媽媽的衣角,指向山下:“時(shí)間不早了!眿寢尶粗,笑著搖頭:“不要著急,還有一個(gè)地方要看呢。”母親挽住我的手,向山上走去,我不禁疑惑,茫然地跟著媽媽向前走。

  來到山頂,正是落日時(shí)分!翱,就是這里!眿寢屝χ钢﹃枺撕孟鄼C(jī),夕陽絢爛,光暈像籠罩著一重迷幻般的面紗,晚霞如同溶金般燦爛,彌漫在天際。向山下望去,高樓仞立的城市浸染在霞光之中,被渲染成紅金色,透露出朦朧的美感,車輛川流,好似在時(shí)空長河中穿行。我深深震撼,平日里生活的城市,原來也可以這么美!

  歸家途中,母親又一次讓我看看窗外,這次,我開始凝視著路上的事物,環(huán)衛(wèi)工人專注地清掃著街道,穿著制服的巡警整齊地邁著腳步,跑者一邊一邊悠閑地哼著歌……別有一番風(fēng)景,我嘴角涌起一陣笑意,原來生活中的每一步都蘊(yùn)含著風(fēng)景。

  生活中每個(gè)普通的站點(diǎn)中都有美麗的風(fēng)景,只要我們仔細(xì)去體悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn)此中的真意吧。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇14

  《螢火之森》中有一句話:人生似一條漫長的火車旅途,火車緩緩過站,回首往昔,每個(gè)站點(diǎn)都有個(gè)人帶給你溫暖,那將是最美的風(fēng)景。

  站在站臺(tái)邊,回首往昔,感受著陽光般的溫暖,感受著身邊的人帶來的溫暖。

  五歲時(shí),皎潔的月光從窗外灑了進(jìn)來。母親捧著本童話書坐在我的床頭,伴著輕柔的讀書聲,我的思緒看見小精靈溜進(jìn)孩子們的夢(mèng)里,割下一小塊,為可憐的孩子編織一個(gè)快樂的夢(mèng);我遇見了一只活了一萬次的貓,聽著它輕輕訴說著它陳舊的過往;看見了小錫兵在城市中輾轉(zhuǎn)又回到原點(diǎn)與舞女一起化在火爐中。

  感受著母親帶給我的溫暖,甜甜的勾起嘴角,這不正是那最美的風(fēng)景嗎?

  十歲的時(shí)候,那次考試的失利,沮喪難過籠罩著我。我的朋友牽起我的手憑著路燈昏暗的光來到草坪上,躺下,仰望著如海般的星空,頓時(shí)心中淡然了一切,耀眼的繁星閃爍好似在象征著什么。朋友執(zhí)起我的手,細(xì)數(shù)天上的繁星心中又是震撼,側(cè)過頭,看著她璀璨的笑容如繁星般美好,與她仰望同一片星空,有她的陪伴,心中已是溫暖一片。

  感受著朋友帶來的溫暖甜甜的勾起嘴角,這不正是那最美的'風(fēng)景嗎?

  十五歲時(shí),秋風(fēng)拂過火紅的楓葉,一摞的書壓在我的手臂上,那件重量隨著我的奔走而不時(shí)挪動(dòng),幾次挪動(dòng)之后,一些書如脫籠之鵠掉到了地上。一雙陌生卻又溫暖的眼眸與我對(duì)視,那個(gè)素不相識(shí)的女生為我從地上拾起了書,還未及道謝,她卻已在茫茫人海失去了身影。

  感受著陌生人帶來的溫暖,甜甜的勾起嘴角,這不正是那最美的風(fēng)景嗎?

  站在站臺(tái),品味著那些溫暖,當(dāng)乘上人生的火車,火車緩緩過站,雖似白駒過隙,但仔細(xì)回想,每個(gè)站點(diǎn)都有人給予溫暖—

  那份溫暖都將成為美麗的風(fēng)景,火車緩緩駛過,每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景……。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇15

  十四歲青春飛揚(yáng)的我,有過大大的夢(mèng)想和小小的收獲……

  漫長而短暫的十四年,已經(jīng)走過了嬰兒、童年、少年幾個(gè)站點(diǎn),如同四季的站點(diǎn)——春的.溫馨,夏的喧囂,秋的成熟等。

  第一站:萌芽之春

  春天,是沉思的季節(jié)。五顏六色的花兒爭奇斗艷。我唱著歌,走在回家的路上,心里美滋滋的,一直不好的英語,不及格已是家常便飯,可是這次,竟考了一百多分。一定要告訴媽媽。家里很靜,母親還未歸,看到桌子上姐姐的試卷,“146分”,還有一句話:一切從零開始。姐姐并沒有滿足,我愕然了,我不由自主地摸著我的試卷,心想:還是原來那個(gè)爭強(qiáng)好勝的小孩嗎?恍惚間,我似乎找到了答案……

  第二站:炎熱之夏

  這年夏天很熱。一次,我走在回家的路上,忽然看見地上一張被塵土蓋住了一半的藍(lán)色人民幣就在眼前。這時(shí),一個(gè)聲音說:“快收起來,要不被別人看見,買點(diǎn)吃的!绷硪粋(gè)說:“要拾金不昧,不被它迷惑!钡覜]有抵制住它的迷惑,選擇了前者。

  我還是那個(gè)拾金不昧的小男孩嗎?我不知道。

  第三站:苦澀之秋

  那天中午,我和同學(xué)去買吃的,邊吃邊玩回家很晚,母親并不知道!敖裉煸趺催@么晚?”“我給同學(xué)講題呢!”從不懷疑我的母親說:“哦!沒事,以后注意點(diǎn)時(shí)間,別太晚了。快吃飯!蔽疫@次吃的苦澀,母親呀,兒子這次確實(shí)欺騙了您,對(duì)不起。

  我還是原來那個(gè)從不說謊,天真可愛的小男孩嗎?

  第四站:懺悔之冬

  冬天下雪,路面很滑,不小心撞壞了路邊的欄桿,十分慌亂,在朋友的慫恿下,倉促地逃離了。晚上,我在床上輾轉(zhuǎn)難眠,邪惡與善良正在殊死搏斗!拔覟槭裁礇]有把欄桿扶好。如果在兒時(shí),絕對(duì)不會(huì)逃跑。

  你還是原來的好孩子嗎?”我問大地,大地?zé)o語;問這世界上的生靈,無任何回應(yīng)。

  這些站點(diǎn)的風(fēng)景是什么?終于明白,雖然風(fēng)景未變,思想?yún)s灰暗了,亡羊補(bǔ)牢還不晚,相信我能知錯(cuò)就改,讓每個(gè)站點(diǎn)風(fēng)景如畫,充滿光彩。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇16

  無風(fēng)景,不成長。——題記

  幼時(shí),我牽著媽媽的手,悠閑地在車站看著人來人往。等的車來了,我和媽媽上去找了位置坐下,因?yàn)槟昙o(jì)太小,媽媽總是會(huì)讓我坐在里面靠窗的地方。我通過窗戶看著外面美好的景色,這景色或是一叢叢的綠植,或是一棟棟的建筑物,又或是忙忙碌碌的人們。幼時(shí)的我,覺得窗外美好的景色是最美的風(fēng)景。

  上了小學(xué),我開始每天與公交車相伴,從有人陪著一遍遍熟悉路線,到可以獨(dú)自熟練地走完。生活也變得越來越忙碌,雖沒有了往日的悠閑,卻也十分驕傲自己的.成長。童年時(shí)的我,覺得自己的不斷成長是最美的風(fēng)景。

  上了中學(xué)之后,學(xué)校離家遠(yuǎn)了許多,每天都要早起趕公交車。早已過了別人給讓座的年紀(jì),更多的時(shí)候便擠在稍微有些空隙的地方,對(duì)著窗戶默默背著英語單詞。有時(shí)候累了,倚在身側(cè)的桿子上看著窗外變換的景色,看見了蒼白的天空漸漸地變成了蔚藍(lán)的顏色;看見了正午的暖陽灑在每一個(gè)人的身上;看見了放學(xué)后夕陽的余暉把眼前的景物涂上金黃;也看見了自己努力的身影在地上被拉得斜長……中學(xué)時(shí)的我,覺得自己努力的身影便是最美的風(fēng)景。

  幼年的站點(diǎn),美好是風(fēng)景;童年的站點(diǎn),忙碌是風(fēng)景;中學(xué)時(shí)代的站點(diǎn),努力是風(fēng)景,每一站的風(fēng)景不同,可美從未變過。

  我見過春暖花開,也見過大雨如注;見過碧空萬里,也見過滿天飛雪。每一個(gè)人生的站點(diǎn),都有獨(dú)特的風(fēng)景,我期待下一道更美的風(fēng)景。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇17

  人的一生像什么?我覺得,人這一生就像一輛不停向前行駛的綠皮火車,到達(dá)一個(gè)站點(diǎn),又匆匆趕往下一站。但每一個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景,我們需要用心欣賞。

  孩童時(shí)期,是人生的第一站。藍(lán)天,綠草,鮮花……一個(gè)個(gè)美麗的幻想,構(gòu)筑了我孩童時(shí)期的風(fēng)景:蹣跚學(xué)步,牙牙學(xué)語……那時(shí)我是自由快樂的,不去想人與人之間的勾心斗角;也不懂得人生百態(tài),只懂得擁有生命中這一美麗的風(fēng)景。

  轉(zhuǎn)身上車,下一站是年少時(shí)期。成長中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的煩惱,枯燥乏味的學(xué)業(yè)以及父母的嚴(yán)格要求構(gòu)筑了我年少時(shí)期的風(fēng)景。那時(shí)的我有著“初生牛犢不怕虎”的精神。對(duì)生命的好奇,對(duì)世間萬物的想象,偶爾經(jīng)歷些風(fēng)吹雨打,但它使我背上的羽翼更加豐滿,體會(huì)到一絲生活的甘苦,天生的稚氣久久消散不去。一路上斬破荊棘,雖不斷被刺傷,但也微笑著繼續(xù)向前大步流星地走。那時(shí),我擁有生命中的美景,時(shí)不時(shí)也有傷景出現(xiàn)。

  “下一站,即將到達(dá)青春進(jìn)行時(shí)”

  繁忙的'學(xué)業(yè),生活的打擊;偶爾令我開心的友情,構(gòu)筑了我青少年時(shí)期的美好風(fēng)景。父母不在拘束我自由,廣闊的天空仿佛在向我招手,歷經(jīng)風(fēng)雨,歷經(jīng)嚴(yán)寒,總想著向上飛向上飛。這時(shí)的我,充滿著活力,仿佛美麗的風(fēng)景已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,有的只是那堅(jiān)定向前的“沖擊力”。但其實(shí)——

  人生的旅程剛剛開始,這條路漫長而悠遠(yuǎn),經(jīng)過小溪,穿過雨林,踏過沼澤,翻過高山,跨越沙漠……風(fēng)景雖不同,但永不會(huì)消失。生命中,每個(gè)站點(diǎn),都有風(fēng)景。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇18

  我小心翼翼的輸入了自己的編號(hào),用鼠標(biāo)按下了確定鍵,系統(tǒng)正在加載,明明只有幾秒鐘,我卻覺得有幾個(gè)世紀(jì)那么漫長,我的心仿佛也跟眼前的那幾個(gè)小圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)著,終于系統(tǒng)加載完成了,我忐忑不安的看向結(jié)果,只看了一眼,我的心就落入了萬丈深淵——我落選了。

  我呆呆的望著屏幕,難過與不甘像洪水猛獸一樣像我襲來,將我狠狠擊潰,為了這場比賽,我沒有一刻放松過,每天多了四個(gè)小時(shí)的加練,每天的倒立使我的手腕變得腫脹,還有身上和腿上數(shù)不清的因?yàn)樽龅匕鍎?dòng)作而受的傷,無一不提醒著我為它付出了多少努力與汗水,而結(jié)果卻是我落選了。

  我現(xiàn)在還隱約記得,我拉著老師跟我一起選擇舞蹈時(shí)的歡欣鼓舞,我也記得我為了突破自己,選了一首與我平日風(fēng)格完全不同的歌時(shí)的緊張不安,和練了幾百遍后的不耐煩和想要放棄,還有那登臺(tái)時(shí)的激動(dòng)和興奮,而現(xiàn)在只剩下無盡的迷茫,我覺得我整個(gè)世界都變得灰暗了起來,我的耳邊似乎已經(jīng)響起了同伴的.埋怨,老師的責(zé)備和父母對(duì)我無窮無盡的失望,但卻已經(jīng)無力回天了。

  當(dāng)我不知過了多久后,電話鈴響起了,我抬起已經(jīng)沉重麻木的眼皮,是老師!羞愧與難過還有莫名的害怕盈滿了我空白的心,我實(shí)在不知該如何面對(duì)老師,任由電話亂響,最后恢復(fù)寂靜,伴隨鈴聲掛斷的還有一條未讀信息,是老師發(fā)來的一段不長的話,“我已經(jīng)知道結(jié)果了,其實(shí)沒有關(guān)系,你為你的夢(mèng)想努力拼搏的熱情,就是這件事中最美的風(fēng)景!

  看完了老師的話后,我竟沒有那么難過了,因?yàn)槲也⒉皇窃谶@一段時(shí)間一無所獲,我獲得了學(xué)習(xí)新東西的喜悅,對(duì)自己能力不斷增強(qiáng)的自信和奮斗后的快樂與淚水,這些都是風(fēng)景。就像暴風(fēng)雨后的彩虹,縱然暴雨十分可怕,但當(dāng)它過去后,就會(huì)出現(xiàn)絢爛明媚的彩虹,熠熠生輝。

  想到了這,我關(guān)閉了屏幕,擦掉了眼角的淚珠,露出了微笑,因?yàn)槲颐靼琢耍好總(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,而我已經(jīng)看到了我所在的站點(diǎn)最美的風(fēng)景。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇19

  它不算大,但是五臟俱全,牢牢地固定在一棵樹上,邊上還插著一朵花。

  “你的身邊不缺乏美,只是你缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”每當(dāng)這句話在我耳畔響起,我都不由得想起那一個(gè)站點(diǎn),那不一樣的風(fēng)景!拔覀兊南乱徽臼前诉_(dá)嶺長城,現(xiàn)在我們會(huì)在這里休整一會(huì),大家自由活動(dòng)吧!睂(dǎo)游看了看窗外,發(fā)現(xiàn)沒有什么好說的。正好我也想出來透個(gè)氣,順便看一下這周圍是否有什么景色。很快我便失望了,這里沒有任何風(fēng)景。地上有的是交錯(cuò)的車輪印,仿佛是老年人龜裂的手掌一般。四周皆是大山,或者說是被防護(hù)網(wǎng)圍起來的碎石堆。在這之上僅存的幾抹綠色是幾棵奇形怪狀的大樹,沒有一絲仙風(fēng)道骨,有的只是混亂彎曲的'樹干。似乎僻遠(yuǎn)地區(qū)的空氣都不錯(cuò),但在這可不一樣。一陣陣大風(fēng)卷起地上的細(xì)沙,使其在空氣中彌漫,讓人睜不開眼。忽然,有一聲孩童的驚呼:“媽媽,你看,那有個(gè)鳥巢。”順著孩童熱切激動(dòng)的視線,我看到了它。它不算大,但是五臟俱全,牢牢地固定在一棵樹上,邊上還插著一朵花。我笑了笑,但又嘆息一聲:“可惜了。”因?yàn)槲铱吹搅怂澈罂罩械臑踉。我回到車上,看著噼噼啪啪落在窗戶上的雨點(diǎn),又看了看在風(fēng)中搖曳的鳥巢,我不由悲傷惆悵地閉上眼,心想,或許我睡上一覺它就不復(fù)存在了吧!因?yàn)橄掠辏嚊]有離開,但是大雨仿佛也不愿離開。我被一聲雷響從睡夢(mèng)中吵醒過來。我找了找鳥巢,還在。它仿佛是一個(gè)醉漢,搖搖晃晃,但卻不愿倒下。

  我睜大了眼睛。過了一會(huì)兒,雨勢(shì)開始慢慢變小了,陽光又重新照射了進(jìn)來。我看了看鳥巢,它雖然沒有之前的光彩,但仍然矗立于樹上!昂昧耍覀兛梢宰吡,”導(dǎo)游搖了搖小旗,指著遙遙在望的長城說,“馬上,就可以看到這里最好的風(fēng)景了!庇芜^千山,走過萬水,壯美的風(fēng)景見過不少,但我仍然為這個(gè)鳥巢所傾倒。即便不壯麗,即便不精美,但也有一番風(fēng)情。看了看四周空無一物的荒地,我不由得想到,每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇20

  六年時(shí)光匆匆流逝,我們六年級(jí)(6)班坐著一輛叫“時(shí)光”的永不停息的公交車,逐漸來到了終點(diǎn)站——“畢業(yè)”站。

  拉開玻璃,凝望著窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的景色,我不禁由衷地發(fā)出感嘆:真美啊!

  花

  記得去年的六一兒童節(jié),我們班上演了各種各樣精彩絕倫的節(jié)目:激情四射的街舞;婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲;風(fēng)趣幽默的相聲......同學(xué)們輪番上陣,把六一兒童節(jié)裝點(diǎn)得多姿多彩。

  正如那朵朵美麗的小花,爭奇斗艷。給春天帶來美妙的篇章。

  草

  還記得那年“校長杯”,4進(jìn)2決賽中,我們?cè)谧闱驁錾媳M顯風(fēng)姿。頂著像“飛機(jī)大炮”一樣的'烈日,面對(duì)虎視眈眈的強(qiáng)勁對(duì)手,我們?nèi)耘f:敢拼、敢搶、敢搏。在這小學(xué)的最后一年披荊斬棘,勇往直前,無所畏懼。

  正如那棵頑強(qiáng)的小草,不畏困難,任憑風(fēng)吹雨打,也不能磨滅我們的意志和勇氣。

  樹

  還記得剛過去的四調(diào),我們可謂是“嘔心瀝血”,“廢寢忘食”,每天堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”到晚上十一、二點(diǎn)左右,第二天仍打起二百萬分的精神去聽課,復(fù)習(xí)。雖然四調(diào)已迫在眉睫,但是,我們堅(jiān)信“臨陣磨槍,不快也光”的信念,正如那棵挺拔的大樹,頑強(qiáng)生長,煥發(fā)出蓬勃的生命力。

  陽光

  還記得教我們的老師們,每天孜孜不倦地傳授知識(shí)給我們,辛勤地哺育著我們,六年來,沒有一句怨言,沒有一聲抱怨,把我們培育成人,把我們送上成功的道路。

  難忘的恩師們啊,正如那金色的陽光,溫和地灑在我們的身上。

  “乘客們,你們所乘坐的列車馬上就要到站了,請(qǐng)攜帶好自己的隨身物品,從后門下車。請(qǐng)不要忘了和你在一起的其他乘客。請(qǐng)不要忘了說聲再見,畢竟他們陪了你六年!

  人生路漫漫,我們會(huì)經(jīng)過許多站點(diǎn),小學(xué)畢業(yè)才是人生的第一站,我相信以后的站點(diǎn),風(fēng)景會(huì)更美。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇21

  人的一生仿佛一列永不返程的列車,載著人匆匆穿過時(shí)間匯聚成的長河。在旅程中,會(huì)經(jīng)過很多的站點(diǎn),這些站點(diǎn)互不相同,卻都有美麗的風(fēng)景存在。

  升入初三后,學(xué)業(yè)加重,疲憊不堪的我一直有一個(gè)從初二開始就存在的小夢(mèng)想。那就是能脫離父母的陪伴,自己與好朋友們出去玩,放松一下學(xué)業(yè)壓力。

  可是這個(gè)小夢(mèng)想一直受到父母的壓制,每當(dāng)我與媽媽說這件事時(shí),媽媽都會(huì)皺眉:“一個(gè)女孩子沒有父母陪伴,在外會(huì)很危險(xiǎn),等著上大學(xué)再說吧!”爸爸也堅(jiān)定不移地站在媽媽那邊:“先把學(xué)習(xí)搞好,等著長大考去更繁榮的城市,有的是讓你玩的地方!睙o奈的我只能敗下陣來,將這個(gè)夢(mèng)想壓在心底。

  但從這個(gè)國慶節(jié)開始,事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。很久不見的發(fā)小邀請(qǐng)我出去玩。我飛快地跑去找媽媽,心里撲通撲通的,好像有只青蛙在跳。媽媽皺著眉頭想了一會(huì)兒,竟然同意讓我出去玩了!我一蹦三尺高,內(nèi)心充滿了對(duì)此次出游的憧憬,晝夜不停地趕著國慶作業(yè),為的就是能騰出時(shí)間來跟朋友們好好相聚。

  一天又一天過去了,約定的四號(hào)終于到來,我迫不及待地穿好衣服,拿好手機(jī),前往約定的地點(diǎn)。到了見面的地點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見閨蜜,心里十分激動(dòng),上去就是一個(gè)猛撲,笑著和她緊緊擁抱在一起。那一天我們逛商場、喝奶茶、吃烤魚、抓娃娃,玩得不亦樂乎。分手時(shí),我們約定下次長假還要出來玩。

  回到家,我興奮地把游玩過程細(xì)細(xì)地與媽媽講述,媽媽看我這副上躥下跳的樣子,也忍不住笑了:“這是你第一次脫離我們的懷抱自己出去玩,以后我也不會(huì)攔著你在假期里與朋友相聚,對(duì)你來說也算是一個(gè)新的'開端吧!

  人生路漫漫,每個(gè)新的開始都仿佛一個(gè)節(jié)點(diǎn),這個(gè)節(jié)點(diǎn)記錄著我們的成長,對(duì)每個(gè)人來說都意義重大。第一次單獨(dú)與朋友出去玩,也提高了我的自立能力和合作意識(shí)。

  我見識(shí)了人生不一樣的風(fēng)景,這樣的風(fēng)景讓我陶醉。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇22

  人生就像一場旅行,每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,每一處風(fēng)景卻有不一樣的精彩。

  深深同學(xué)誼

  漫漫人生路上,能遇一兩個(gè)知己,真乃人生之一大幸事。在我初中時(shí)代,我有幸遇上了他。因?yàn)槭峭,因(yàn)樾愿竦南嗤,也因(yàn)橛兄餐膼酆,我們很快成了莫逆之交。在課間,在回家的路上,我們成了無話不談的好朋友。

  他在學(xué)習(xí)過程中的那股韌勁與嚴(yán)格的自律,使得他成了班上,甚至是年級(jí)里的學(xué)霸。更難能可貴的是,他并不像別的學(xué)習(xí)尖子那樣矜持。他的身上找不到一點(diǎn)兒傲氣,反倒很樂于幫助其他的同學(xué)。我的學(xué)習(xí)成績不好,作為最好的朋友,我得到他的幫助也是最多的。自從攤上了我這個(gè)榆木腦袋的朋友之后,他就長期充當(dāng)小老師的角色。他對(duì)我這個(gè)差生也太夠意思了,可謂傾其所有,什么都教,像寫作方法、數(shù)學(xué)公式、物理解題方法可以說,沒有他不會(huì)的,簡直是太負(fù)責(zé)任了!記得有一次中午放學(xué),他約我一起去吃飯?墒俏以跍(zhǔn)備吃飯前,被一道數(shù)學(xué)題卡住了,我足足想了二十多分鐘,還是沒有做出來。他在門口等得不耐煩了,直接沖進(jìn)來,在我的本子上畫了一道輔助線,并耐心地教我解題的思路,我這才茅塞頓開。

  感謝你,親愛的.朋友!在學(xué)習(xí)路上,正是有你的幫助,才使我學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步!在學(xué)習(xí)路上,我們之間友誼的風(fēng)景,真美!

  悠悠恩師情

  研學(xué)旅行路上一如平常上課那般安靜!

  “唱個(gè)歌吧!”為打破氣氛的沉悶,語文老師提議道。這個(gè)提議好,有兩個(gè)活躍分子立即響應(yīng)。怎奈這兩個(gè)男同學(xué)缺乏音樂細(xì)胞,唱得翻腔走調(diào),引來了全車同學(xué)的哄堂大笑。那兩個(gè)男生再也不敢唱下去了,氣氛反倒弄得挺尷尬的。

  這時(shí),語文老師接過了麥克風(fēng),清唱了兩首流行歌曲。老師畢竟是老師,唱歌的功底很深,歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽。她的歌聲頓時(shí)緩解了先前的緊張氣氛,同學(xué)們深受感染,紛紛加入了唱歌的隊(duì)伍,跟著老師唱了起來。師生們愉快的歌聲在車上回蕩著,帶走了我們一路的疲乏與無聊。

  感謝您,敬愛的老師!求知路上,正是你們的誨人不倦,才有了我們不斷的成長!這悠悠恩師情構(gòu)成的美麗風(fēng)景,我們將終生銘記在心。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇23

  人生如一輛列車,停停頓頓路過多個(gè)站點(diǎn),仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)站點(diǎn)都有別具一格的風(fēng)景。

  在這條平凡的小巷里有這樣一對(duì)老人,喧囂的環(huán)境中,他們宛如一股清流,寧靜祥和。

  每天早晨,他們都會(huì)推著一輛載著貨物的破舊三輪車來到這里擺攤。老奶奶駝背得很嚴(yán)重,整個(gè)人顯得特別消瘦,但是她的穿著卻非常整齊,一件淺藍(lán)色的外套和一條黑色長筒褲,總是洗得干干凈凈。稀疏的銀發(fā)也總是梳得非常整齊,還戴了一個(gè)黑色發(fā)夾。一旁的老爺爺卻身材高大,皮膚黝黑,嘴角總帶著微微笑意,一副老實(shí)人的`模樣。

  那天下午,烈日火燎燎地烤著大地。

  兩位老人取出兩個(gè)裝著飯菜的不銹鋼飯盒吃午飯。老爺爺?shù)念~頭上滲出一粒粒汗珠,老奶奶見狀從口袋里掏出一塊疊得整整齊齊的碎花手帕,伸出手為老爺爺擦去了汗珠,兩人相視一笑。在陽光下,那相依相伴的背景卻是如此的幸福。隨后,老爺爺拿出了一個(gè)水杯,倒了些水給老奶奶喝,老奶奶接過水抿了一口,笑呵呵地把水遞給老爺爺喝,老爺爺推讓了幾下,然后一飲而盡

  從我記事起,這對(duì)老人就在這里擺攤,他們的攤沒有多少人光顧,但他們?nèi)詧?jiān)持每天來這里擺攤。陽光正好,微風(fēng)不燥,這對(duì)老人在這座喧囂的城市中已成了一幅最美的圖畫。

  我想,能讓他們堅(jiān)持至今的,只有那份相互依靠,相互關(guān)愛的真情。愛的開始是一個(gè)眼光,愛的最后是無限的陪伴。

  我又將乘著這輛列車,前往下一個(gè)站點(diǎn),觀那兒的風(fēng)景。或許下一個(gè),也是一對(duì)這樣的老人

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇24

  人生好比一趟旅行,不在乎何時(shí)出發(fā),何時(shí)結(jié)束,僅在乎每個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景和享受風(fēng)景的我們。

  結(jié)束小學(xué)的旅途,帶著緊張好奇的目光探索新的站點(diǎn)初中。進(jìn)入新的站點(diǎn),我們告別了小學(xué)的散漫,開始以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;跟隨著新的老師的'腳步,探索更加深?yuàn)W的世界;隨著作業(yè)量的增加,我們開始自覺珍惜時(shí)間,提高效率;與優(yōu)秀的同學(xué)為伍我們則激發(fā)了斗志,互相追趕,勇攀新的高峰。一切,都在慢慢改變。

  正是這個(gè)站點(diǎn),讓我們告別了哭鬧的年齡,告別了隨心所欲,告別了自私懦弱,意味著我們從此肩上多了一份擔(dān)當(dāng),多了一份責(zé)任。

  無論鮮花錦簇,還是滿目荒蕪,都是每個(gè)站點(diǎn)的必經(jīng)之路,但那些痛和淚,只會(huì)是某個(gè)目的地的指向標(biāo),引領(lǐng)我們活成一個(gè)更好的自己。開學(xué)的第一次考試,在這個(gè)高手如云的校園中,原本的一絲傲氣也蕩然無存,與其說被生活磨平了棱角,不如怪自己不夠努力。耳邊談笑依舊,可在這兒,我找不到方向,同學(xué)無意的一句話,可能就觸動(dòng)到了我堅(jiān)強(qiáng)外表下無助的心。唯有奔跑,唯有努力,才能從迷茫中走出,才能從無助痛苦中解脫。

  有人曾說過:“趁你現(xiàn)在還有時(shí)間,盡你的努力,完成你最想做的那件事,成為你最想做的那種人,過你最想過的那種生活。也許你始終只是一個(gè)小人物,但這并不妨礙你用什么方式活下去,這個(gè)世界永遠(yuǎn)比你想象得更加精彩!笔堑,我們都是站點(diǎn)的過客,好比夜空中的流星劃過,便消失在塵埃中,留不下任何痕跡,帶走的只不過是努力后的那么少許輕微的記憶,但這并不妨礙我們?nèi)ヅψ鲎约合胱鲋。流星雖然短暫,它努力許久,只不過幾秒的美麗,但它給人們的震撼卻是永恒的。

  你的每一次努力,生命都會(huì)在時(shí)間的脈絡(luò)上,拾起一枝一葉,留待回憶,這便是站點(diǎn)的風(fēng)景。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇25

  小心地取下書架上那一盒“水墨鳳凰”風(fēng)景明信片。輕吐一口氣,撫去它身上的薄灰:黑白墨水逐漸清晰,浮云流水緩緩流動(dòng)起來。游人憑著它紀(jì)念“到此一游”。而我,捧著它,在心間描摹故鄉(xiāng)的原風(fēng)景。

  廈門,我此刻的風(fēng)景

  十二年,我聽著廈門的海浪聲長大。我總是深信不疑,我是這里的人,這一站,很是久遠(yuǎn)。

  每當(dāng)我走進(jìn)古厝小巷,聽到四處傳來的閩音時(shí),總是欣羨的。鏤空雕花照壁后的紅磚墻體耀眼無比,精巧的燕尾脊高高翹起,花鳥條屏令我眼花繚亂……鄰里熟絡(luò)地用閩南話打著招呼,我雖只能微笑回應(yīng),卻總覺得古厝小巷,處處風(fēng)景。我不停地在廳堂間流轉(zhuǎn),內(nèi)心的欣喜久久不能平息……

  我回過神來,確認(rèn)自己是堅(jiān)定地踩在廈門的土地上,此站,此刻我眼前最美的風(fēng)景。

  鳳凰,我扎根的站點(diǎn)

  只有寒暑假,我才會(huì)回到鳳凰。但是總是在我離開的時(shí)候,才后知后覺,這是我的故鄉(xiāng)。

  沱江,它總是這樣不停地流淌著。群山之外的一切事物仿佛都與它無關(guān),它只惦記著把水流緩緩地送去鳳凰的每一寸土地、鳳凰的每一戶人家。這兒沒有錯(cuò)落有致的'紅磚古厝了,只有聳立于巖石和急流之上的吊腳樓。每次打它腳下過,心中總是顫顫巍巍的,生怕這幾根被歲月和風(fēng)雨侵蝕過的木柱會(huì)在頃刻間折斷……這樣的噩夢(mèng)時(shí)常出沒在童年中,總讓我擔(dān)心得睡不著覺。

  也是,故鄉(xiāng),就是這樣一個(gè)放心不下的地方,連著它的風(fēng)景和一切心緒。

  父母離鄉(xiāng)多年,每逢回去,總要去老屋前的土里扯一把辣椒。湘西人最愛辣,只要飯里伴著辣子就能吃下好幾碗。午飯總是最簡單的,一碗油湯,一盤尖椒,我和爺爺也能吃下滿滿三碗飯。那時(shí)不知何是海蠣?何是螃蟹?但是魚沒少捕,也沒少吃。在鱖魚白花花的肉上灑滿幾層剁椒和豆豉,再淋上特制的酸湯……光是醬料往桌上一擺,就忍不住咂嘴巴。

  那一把把辣椒藤帶回廈門種,結(jié)出的辣椒卻不如老家夠勁。可能故鄉(xiāng)的人吃辣,種出的辣椒辣,連土也是辣的吧。連辣椒都不忍移根換土,又何況人呢?故鄉(xiāng)的風(fēng)景,在每個(gè)人的心里,是無可比擬的吧。這是無法遺忘的,出發(fā)的站點(diǎn)。

  這世上有許多漂泊在外的游子,有許多未能如愿返鄉(xiāng)的旅客,面對(duì)文化差異的洪流在努力適應(yīng)的同時(shí),心中總惦念著出發(fā)的站點(diǎn),那里風(fēng)景宜人,鄉(xiāng)音裊裊……

  草木皆有根,而人的根,正因如此,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),也不會(huì)讓人遺忘了它的美好。

  此刻,手中的明信片,被我翻至到了最后一張。那是一簇一簇聳立于河畔的吊腳樓,在黑白兩色的風(fēng)云中靜靜地佇立著。細(xì)細(xì)的木柱支撐著古老的建筑和鳳凰的靈魂。

  我似乎明白為何它們能千百年屹立不倒了。

  因?yàn),這是扎根的位置,是我們出發(fā)的站點(diǎn),是風(fēng)景無限好的地方。

  人生總要經(jīng)歷許多站點(diǎn),出發(fā),漂泊,定居,歸來……

  每一處的站點(diǎn),都值得眷戀,因它風(fēng)景無限,因它溫暖人心,因它不可遺忘,因它長留心底。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇26

  翻開字典的附錄,在明朝的起始站點(diǎn)處,粉紙黑字寫著洪武年間,朱元璋,明朝的第一任皇帝登基為帝,由平民,變?yōu)榱嘶实,情?jié)曲折,風(fēng)光無限。令人驚嘆。

  時(shí)間追溯到元朝末年,有一種制度狠狠地壓榨著百姓們"四等人制”,此制度,把中原漢人羅列為第三種人,可供他們蒙古種族驅(qū)使,奴役。它的各種條框拘束著漢人。在這樣的背景下,朱重八,也就是朱元璋,出生了,家中十分貧困的他,連書都供不起他讀,重八只好日日耕種放牧。

  日頭正好,重八躺在草地上,口含野草,仰望湛藍(lán)的天際,偶有一兩朵白云飛過,耳中有牛踩著草地,口中咀嚼的聲音,不禁長嘆一聲,閉上了眼:夢(mèng)中,百姓安居樂業(yè),十分富足

  元末,百姓被壓榨的怨聲載道,連年災(zāi)荒,還要上繳租稅,又有天來橫禍的瘟疫,正是”天時(shí)地利人和”。朱重八的親人都疫死了,他痛苦至極,為了溫飽,他進(jìn)了皇覺寺,當(dāng)了和尚。沿途虹陽似火,日落西山。尸橫遍野。他看著痛心,十分無可奈何。成大事者,必須苦其心志勞其筋骨。朱重八在其中磨礪出一顆頑強(qiáng)的心。

  哪里有壓迫,哪里就有反抗,全國各地多多少少都有起義軍,給予人民希望,迅速壯大,而朱重八一路披荊斬棘,柔軟之心變得剛毅。

  他恢復(fù)了民主平等,剿滅了群雄割據(jù),建立了明朝,加強(qiáng)了中央集權(quán)制度,確立了一世二元制。

  他是平民,是第二個(gè)劉邦一樣的人物,每經(jīng)過一個(gè)站點(diǎn)必有風(fēng)景,不然如何才能造就登帝之后的豐功偉績?怎能撫平老百姓千瘡百孔的心?

  他曾受過饑餓,享受過童年清貧的'時(shí)光,見過民不聊生的天下,聽過怨聲載道的民言,進(jìn)過滿腔憤懣的起義軍,歷經(jīng)滄桑。

  每一個(gè)站點(diǎn),都是風(fēng)景;每一次磨難,都是歷練。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇27

  我不由得停住了腳步。

  微風(fēng)送來一陣陣甜甜的花香,我循著香氣尋找它的來源,竟是一棵高大的丁香樹。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是那冬日的雪松,圣潔而誘人,我緩緩向著它走進(jìn),那小小的嫩嫩的花瓣逐漸明朗起來,四片組成一朵,水靈靈的像是朝著天空伸出一雙雙小手,在向路人招手。那白中帶點(diǎn)粉的丁香在綠葉的簇?fù)硐嘛@得美麗而淡雅。閉上眼睛深吸一口氣,仿佛置身于一片迷人的香海中。風(fēng)一吹,那幽香被送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……怕是路人心中都會(huì)贊嘆這道絕美的風(fēng)景!

  我的'內(nèi)心一陣觸動(dòng),不由自主的伸出手將丁香那小小的嫩嫩的花瓣摘了下來,我并沒有摘花的習(xí)慣,攤開雙手,凝望著那丁香,纖秀嬌嫩,純潔輕柔,我小心翼翼的將它捧在手心中,生怕被那肆虐的風(fēng)給吹走,被融化。丁香那如此美麗的花一定很甜吧,輕輕放進(jìn)嘴中,那優(yōu)雅的甜在口腔中蔓延,略帶苦香,真是不知古詩為何有云:丁香空結(jié)雨中愁,那一朵兩朵能組成沿途最美風(fēng)景的花,明明是這世上活得最自在最悠閑最快活的花呢!

  我倚靠在樹干上,聞著花香,陶醉其中。一陣陣微風(fēng)吹過,層層疊疊的樹葉發(fā)出了優(yōu)美動(dòng)人的沙沙聲。那一簇簇桃形的樹葉,仿佛一個(gè)個(gè)綠色的精靈在風(fēng)中歡快地飛舞著,鮮綠鮮綠的,擁著潔白的花,美得像一幅畫。

  突然一陣烈風(fēng)吹過,那嬌小的葉子一片片墜了下來,我伸手接住了一片毫不在意的將它也放入了嘴中,那橢圓形的葉子鬼使神差的進(jìn)了我的嘴,時(shí)間瞬間凝固了,正出神發(fā)著呆的我,突然被震懾到了,天哪!它的味道竟然這么苦!那種苦,帶著澀味,混合著麻味,一下子彌漫了我整個(gè)口腔,想叫也叫不出聲,猶如一團(tuán)火焰灼燒著我的口腔,繼而是胸腔,然后迅速蔓延了全身,我奮力擰開一瓶礦泉水,想洗凈那口腔中的苦澀,但是麻澀苦依就充斥著我的口腔久久未曾散去……

  這短短的幾秒丁香花徹入心扉的苦,讓我不禁有所思有所想:我想當(dāng)然地認(rèn)為,丁香花是甜的,葉子也該是甜的,卻不曾知道,正是那葉子的千般苦才換來花的百般甜,那美麗迷人的風(fēng)景背后一定有著努力與奮斗,每一個(gè)站點(diǎn)都是風(fēng)景,生活學(xué)習(xí)也亦是如此,或許你總是艷羨那些從未失誤過的人,那些光鮮亮麗的分?jǐn)?shù),卻不知這是自己也可以做到的,只要你相信自己一定能夠創(chuàng)造出一道道風(fēng)景為之努力就可以!

  是呀,每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,又有誰不能去創(chuàng)造風(fēng)景呢!

  我不由得加快了腳步!

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇28

  每一個(gè)站點(diǎn)都有一道獨(dú)特的風(fēng)景,就像我和你。

  光陰的上游,我們?cè)叩媚敲唇,可否記得那年?/p>

  秋天的風(fēng)總是那么涼爽,并不像冬天那刺骨的冷風(fēng),也不像春天解凍萬物的春風(fēng)。在涼爽的秋風(fēng)下,我們班舉行了籃球賽,我與你成為了隊(duì)友。我有身高優(yōu)勢(shì),善于搶籃板;而你雖無高大的身材,卻有自己獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn)——快攻。當(dāng)你看到我搶到籃板,不用任何暗示,一轉(zhuǎn)身往后跑,我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)給你傳球,只見球在空中劃過一條美麗的弧線,準(zhǔn)確無誤地落入你的手中,接著一個(gè)兩步半上籃,球進(jìn)了。

  這場比賽以我們的完勝告終,其中我進(jìn)了助攻次數(shù)最多的人;你成了“得分王”。

  記得那是一節(jié)課學(xué)科,當(dāng)一陣悅耳的鈴聲響起,老師宣布下課。話音剛落,你以迅雷不及掩耳的速度奔出實(shí)驗(yàn)室,活像一個(gè)逃獄的'罪犯,我們正要上前問個(gè)究竟,你已消失在樓道口,直奔教室而去,當(dāng)我們尾隨進(jìn)入教室,發(fā)現(xiàn)你正拿著雨花石,并打著手勢(shì)叫我們過去,并告訴我們他要把他的雨花石給每一個(gè)同學(xué)送一個(gè)。于是從我開始每人都拿一粒這小巧玲瓏的小石頭,后來你只剩下兩個(gè)雨花石,卻執(zhí)意要再送我一個(gè),并告訴我這是破例的。于是我在下午上課前,我請(qǐng)你吃了你最愛吃的芋泥餅,最后在上課鈴的督促下,勾肩搭背地往校園走去。

  光陰的下游,我曾離你那么近,但又變得那么遠(yuǎn)。星星與星的距離是彼此之間的瞭望,卻沒有交匯的軌跡。我同你之間,曾經(jīng)彼此交融,但最終漸行漸遠(yuǎn),只能成為瞭望彼此的星星。

  時(shí)光如駒過隙,到了來年春天,冬天枯萎的樹木抽出了新芽,花叢里的小花開出了一朵朵香氣誘人的小花,草坪里凍僵的小草也探出頭來,感受春天的溫暖。然而在這“萬紫千紅”的校園里,我們沒有時(shí)間駐足欣賞,我們迎來了人生第一次大考——小升初。你要考星海提前招,所以要玩命學(xué),這一段時(shí)間里,來的最早的是你,走的最晚的也是你,路上遇見你也不再嬉皮笑臉地,體育課上你也不再打球,聽體育老師說班主任把你拉去開小灶了,但最后這漸漸成了我們班級(jí)里的風(fēng)景。

  在小升初前的二個(gè)月里,一下子和你疏遠(yuǎn)了許多,畢業(yè)后你直接被招走,就再也沒見到你了。

  每一個(gè)站點(diǎn)都有一道獨(dú)特的風(fēng)景,讓我們珍惜和守護(hù)這每一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇29

  人生就像一場旅行,每個(gè)站點(diǎn),總會(huì)有人下車,有人上車,而那一直坐在車上等你,是否會(huì)感到疲倦與不安?

  還記得曾經(jīng)玩得很好的朋友,到現(xiàn)在好像一一都不怎么聯(lián)系,不怎么問候,關(guān)鍵是不怎么見面了…這個(gè)但點(diǎn)或許就到這里了,我們的感情也就到這了。所以我們要好好珍惜身邊的朋友、親人……

  站點(diǎn)或許是我們的阻礙,但也許也是我們遇到更好的事更好的.人的途徑……每個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景,不用去留戀過,好好面對(duì)未來……步入了初中生活遇到了很多的人,很多的事。時(shí)光匆匆,或許就是這三年我們會(huì)在一起讀書,吃飯!三年過后,我們或許會(huì)在同一所學(xué)校,或許會(huì)在同一個(gè)班級(jí),但一定不是現(xiàn)在的我們!一些朋友同學(xué)已經(jīng)下了這趟車,來不及說再見!卻已慢慢走遠(yuǎn)……

  站點(diǎn)或許就是我們學(xué)著放棄和努力的地方……小學(xué)畢業(yè)以后到現(xiàn)在玩的好的朋友沒有幾個(gè)了,曾經(jīng)以為可以玩一輩子的朋友,到現(xiàn)在也慢慢走遠(yuǎn)了。不禁有了一絲的留戀和感慨…我們努力地學(xué)著前進(jìn),努力學(xué)著長大,學(xué)著付出……炎熱的下午冷,籠罩著沉悶的空氣,讓人覺得煩躁與不安……可依舊等著信息的我,卻學(xué)會(huì)了不再主動(dòng)。曾經(jīng)立下過的諾言,到現(xiàn)在都慢慢褪去,始終沒有實(shí)現(xiàn)。時(shí)間真是個(gè)可怕的東西,帶走了我們的許下的諾言,沖走了我們以為的海誓山盟…一直以為我們會(huì)永遠(yuǎn)的走下去,可到了現(xiàn)在我們匆匆的碰面,卻只簡簡單單的說,“你好”!

  站點(diǎn)真是個(gè)可怕的東西,即使是這樣,每個(gè)人都逃脫不掉…有了一場場的旅行與離別,成了我們的生活,變得更加珍貴與美好!

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇30

  人來人往都是站點(diǎn),好的壞的都是風(fēng)景。

  ——題記

  我人生中第一個(gè)真正的站點(diǎn),是父親每次讓我在校門等待他的“站點(diǎn)”。

  這個(gè)“站點(diǎn)”是一個(gè)很好的觀景臺(tái),春時(shí),可見綠葉茂盛,蝴蝶紛紛,冬時(shí),可見枯葉墜落,可感風(fēng)的蕭蕭。讀書的八年來,依舊是這樣的風(fēng)景。其實(shí),此風(fēng)景并不是最美,更美的是父親。

  八年來的風(fēng)景早已膩了,除了父親。每當(dāng)殘燈暗影時(shí),我走出校門,只要等上一會(huì),父親就會(huì)來,他總是會(huì)給我?guī)Я艘槐瓱崮蹋瑔柡蛭业臓顩r。我倆八年來的堅(jiān)持等候,成了江畔的一道風(fēng)景線。在這“八年站點(diǎn)”所見到的風(fēng)景,讓我明白了風(fēng)景,不單單在于景,更于情。情的風(fēng)景,仿佛父親的自行車輪一樣,片刻不停,一直往未來奔去……陰雨綿綿,如同我們的心情一樣低落,我捧著我自己一張失敗的成績單,淚如雨下。公交站點(diǎn)的檐,擋不住心雨將我的衣衫打濕。

  為何還是失?為何還是失敗。

  心中的失敗與挫敗感,將我緊緊地壓住,我不由自主的`蹲了下來,把頭埋在雙腿之間,如同驕傲一敗涂地。

  “同學(xué),你收個(gè)傳單吧!”我抬頭一看,一個(gè)模樣和我一樣大的女孩抱著傳單和我說話,只是她的衣服,在冬日里略顯陳舊。我呆滯地接受傳單,她笑了笑跑開。又在忽然間,我明白了道理。

  “誰都一樣,苦于為生活奔波!痹谶@個(gè)陌生人的風(fēng)景中,我錯(cuò)失的公交車,也慢慢靠近……我站在舞臺(tái)上,雙手緊握著演講稿,雖準(zhǔn)備了很久,可汗水還是濕透了全身。面對(duì)上千觀眾發(fā)表自己的觀點(diǎn),確實(shí)是世間難事。我不能退后,我只能向前。我鼓起勇氣,向前直去。燈光越來越亮,掌聲越來越響。

  深深鞠了一躬,微笑面對(duì)大家。

  “大家好,我今天演講的題目是……”

  人生站點(diǎn)中的風(fēng)景,獨(dú)有自己一個(gè)人走完,才是最美的。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇31

  春花秋月、夏蟬冬雪、遙看時(shí)光漸漸老去,靜聽繁華此地流轉(zhuǎn),驀然發(fā)現(xiàn),原來,我經(jīng)歷的每處站點(diǎn)都有風(fēng)景。

  在炎熱的夏天中,一縷陽光打在地上,葉子反射著太陽的光芒,空氣里彌漫著大自然的芬芳。我和朋友們奔跑在大街小巷中大汗淋漓,買上根冰棍,微風(fēng)拂過,是大自然帶來的清涼,我面帶微笑。

  孩提時(shí),午后和朋友們一起奔跑是道純真的風(fēng)景。

  黃昏穿透云層,映出一片天地,母親從鍋中取出大塊的紅燒肉,放在嘴邊吹了吹給我吃,肉汁濃香、肥而不膩、直沖味蕾,美味極了!我臉上洋溢著喜悅的神情。

  童年時(shí),吃著紅燒肉的傍晚是道溫暖的風(fēng)景。

  歲月流轉(zhuǎn),春去冬來,時(shí)間馬不停蹄地飛奔著,春風(fēng)拂過樹梢,發(fā)出悅耳的聲響,傍晚的大地被黑暗籠罩,房間散發(fā)出一些光芒,屋外月光皎潔,為黑暗帶來一縷光亮,月亮旁陪伴著幾顆星星,我伏在書桌上,孜孜不倦地書寫……

  少年時(shí),伏在書桌上用功讀書是道奮斗的風(fēng)景。

  孩提時(shí)的純真,童年時(shí)的溫暖,少年時(shí)的奮斗……每一站都有風(fēng)景。

  聽著悅耳的歌謠,踩著歲月的.節(jié)拍,心中那漫長的路,已有了些許成長的足跡,些許歡樂的足跡,如果哪天你忘了,別怕,它們會(huì)化作些許彩蝶,飛散在成長的道路中,當(dāng)你回頭看時(shí),才發(fā)現(xiàn)每個(gè)風(fēng)景都讓我心動(dòng)。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 篇32

  人生這條長長的軌道上,歲月的列車呼嘯而過。我們穿越風(fēng)雨雷電,行經(jīng)草枯樹榮。站點(diǎn)不同,風(fēng)景不同。正因?yàn)槿绱,生命才能迸發(fā)奪目的光芒。

  在起點(diǎn)的站臺(tái),我們用夢(mèng)想構(gòu)筑風(fēng)景。

  有人曾言“沒有夢(mèng)想的人生是蒼白的”。人生百態(tài),各有擅長,找到正確的方向,構(gòu)筑適合的夢(mèng)想就顯得尤為重要。丁磊在寧波電信局工作的時(shí)候,假如沒有對(duì)未來清醒的認(rèn)知,沒有大膽追逐自己的夢(mèng)想,又怎么會(huì)有后來在互聯(lián)網(wǎng)崛起的網(wǎng)易公司?

  在最初的站點(diǎn),要有一顆不甘于平庸的心,夢(mèng)想是此時(shí)最美的風(fēng)景。

  在中途的站點(diǎn),我們用毅力追逐風(fēng)景。

  人生如登山,剛出發(fā)的時(shí)候,我們精力滿滿,步履輕快,然而隨著路程的拉長,我們開始疲憊,開始沮喪,開始失望。這時(shí)候,唯有毅力才能支撐我們一步步走下去,欣賞到眼前不一樣的風(fēng)景。歌德曾贊帕格尼尼:“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂。”帕格尼尼的人生多舛,歷經(jīng)種種病痛,至中年時(shí)甚至連牙齒也脫落光了。但是他卻憑借頑強(qiáng)的毅力,在中途的站點(diǎn),展示給世人最美的風(fēng)景。

  在隆隆聲中,我們走過一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)。

  在高處的站點(diǎn),我們用自省欣賞風(fēng)景。

  站點(diǎn)一個(gè)個(gè)過去,我們?cè)阶咴竭h(yuǎn),也越登越高。人生變得豐厚,臂膀變得有力。在平凡時(shí),我們能聽見別人的批評(píng)和意見。可是,當(dāng)?shù)竭_(dá)高處的站點(diǎn),當(dāng)周圍滿是鮮花和掌聲,我們的內(nèi)心開始膨脹,美麗的風(fēng)景逐漸迷蒙。黃永玉曾給文學(xué)泰斗曹禺寫過一封批評(píng)信,里面指責(zé)曹禺在解放后沒有創(chuàng)作出好作品,言辭激烈,不留情面。出人意料的是,站在高處站點(diǎn)的.曹禺不但沒有惱怒,反而如獲珍寶,立即自我反省。曹禺用人格魅力展示了自省的風(fēng)景。如果曹禺固步自封,不愿自省,那么他也無法贏得后人的尊重,成為真正的大師。

  自省讓我們通過迷霧,欣賞到真正的風(fēng)景。

  席慕蓉說:“在我們生命開始之前,世界早已存在。在我們消逝之后,世界一如既往。”我們匆匆而來,匆匆而去。生命的列車,穿過隧道,途經(jīng)不同的站點(diǎn),總能領(lǐng)略動(dòng)人的風(fēng)景!