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難忘的人作文【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的難忘的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的人作文1
這輩子有句話我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。如果要說，我要回到20xx年的春天.
當(dāng)時(shí)幼兒園要在每個(gè)班選一個(gè)鼓手，條件是：“好好學(xué)習(xí)，有天賦。而我是最合適的對(duì)象。
我立刻適應(yīng)了這里的生活環(huán)境，我是班里最好的學(xué)生！我記得有一次，我們的鼓隊(duì)打算在6月1日表演一個(gè)節(jié)目。在最后的激烈練習(xí)中，陽光只打在我的眼睛上，我看不清楚，更談不上燦爛的.笑容了！而且穿著一雙不透風(fēng)的白皮鞋，一雙38度高溫的厚褲襪！我汗流浹背，但我一點(diǎn)也不抱怨。我覺得努力讓別人開心就像有一個(gè)快樂的觀點(diǎn)�！皥�(jiān)持就是勝利”我默默為自己加油。最后，在六一兒童節(jié)，我贏得了老師的表揚(yáng)。我在這個(gè)大家庭里度過了一段美好的幼兒園時(shí)光.
沒多久我就畢業(yè)了，然后讓我最難忘的話出現(xiàn)了。這句話似乎是一束溫暖的陽光直射在我的心上，撫慰著我幼小的心靈。
我心愛的擊鼓隊(duì)的這位老師在畢業(yè)評(píng)論中寫道：
“你的笑容如此燦爛，你的笑容永遠(yuǎn)銘刻在我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去……”
那是20xx年的春天，也是我入隊(duì)的當(dāng)天。
難忘的人作文2
冬天的晚上，我躺在床上，看著北風(fēng)吹落樹上最后一片葉子。那張臉又出現(xiàn)在我眼前，折磨了我一整天。我得再考慮一下.
早上，我去坐公交車。到了航站樓，只聽到：“讓開！起來！別踩我的鞋！”看到一個(gè)蘑菇頭大叔罵罵咧咧的'上了車。我看見他穿著一件“七匹狼”牌上衣；穿著褲子和狼跳舞；腳上穿的皮鞋擦得锃亮锃亮；手上有無數(shù)的手指和戒指；頭發(fā)被染成五顏六色，五顏六色，像彩虹一樣.“請(qǐng)自覺買票，”售票員喊道。我以為這個(gè)大叔會(huì)自覺買票，沒想到，他竟然從左往右躲開了票。但這逃不過指揮犀利的目光。“同志，請(qǐng)自覺買票”“…”“你明明沒買票！”一位老人批評(píng)了他。他先是面紅耳赤，然后就生氣了：“呸！不就是要錢嗎？”“這里！”說著，把一百元扔過去，售票員仔細(xì)檢查了一下99元遞給了他，他拿走了，然后大搖大擺地走了.
太陽升起的時(shí)候，我想：“這個(gè)大叔再有錢，也藏不住自己丑陋的心。就算她長(zhǎng)得像個(gè)大dia，他的心永遠(yuǎn)是垃圾場(chǎng)”。
難忘的人作文3
友誼是和煦輕柔的春風(fēng)，讓人溫暖貼心；友誼是心中。不落的太陽，讓人勇往直前；友誼是美麗無價(jià)的寶石，讓人無限珍惜。從一年級(jí)開始，我和方文博就是班上玩得最好的一對(duì)朋友，因?yàn)樵谝荒昙?jí)入學(xué)的第一天下課時(shí)，幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生看方文博個(gè)子矮，便想欺服他，不一會(huì)他就被圍了起來，膽小的他嚇坐在了地上，我連忙跑過去，把帶頭的'那個(gè)高年級(jí)學(xué)生推倒在地上，正當(dāng)他們準(zhǔn)備一起對(duì)服我的時(shí)候，五大三粗的體育老師跑了過來，他們便一轟而散，自那天起，方文博就對(duì)我佩服得五體投地。
還有一件事，我現(xiàn)在想起來，都感覺有點(diǎn)對(duì)不住他。在三年級(jí)的一節(jié)體育課前，我對(duì)方文博說：“這節(jié)體育課，報(bào)數(shù)的倆都不出聲，好不好？”他想都沒想，便一口答應(yīng)。
上體育課時(shí)，方丈博因?yàn)閭�(gè)子矮，排在第三個(gè)，而我排在后面。報(bào)數(shù)時(shí)，他沒發(fā)出聲音，后面的同學(xué)沒有聽到聲音，便停了下來，體育老師嚷到，“怎么回事？再來一遍！”可方文博仍不出聲，體育老師惱羞成怒大發(fā)雷霆：“你是不是啞了！”說完，便把他拉到了一邊，罰他做了五十個(gè)深蹲。
下課后，方文博又被叫到老師辦公室，還請(qǐng)了家長(zhǎng)�；丶液螅ち艘活D打，第二天疼得連椅子也坐不了，上課只能站著聽。
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，已經(jīng)好幾年沒見到他了，真很想他想念我們一起玩耍的時(shí)光，想念我們一起上學(xué)的時(shí)光。
難忘的人作文4
那次從補(bǔ)習(xí)班回來，早上的最后一輛公交車已經(jīng)開走了。我絕望地看看站牌，距離下午第一輛公交車還有四十多分鐘哩！肚子已經(jīng)叫了，我從附近的小店里買來一包餅干放進(jìn)包里。
我坐在站頭的椅子上，看著一本未看完的書，從左邊的椅子上抓來餅干，邊看邊吃。忽然，一只手從袋子里拿走了一塊餅干！這個(gè)人，從開始到現(xiàn)在都坐在這兒，是個(gè)同齡人。我很生氣，她抓一塊，我便立即再拿一塊。大概過了半個(gè)小時(shí)，一大袋餅干只剩下一塊了。我氣憤地看著她把餅干拿走。結(jié)果，她把餅干扒開兩半，另一半給了我。這人可真有趣，那包餅干本來就是我的！
這時(shí)，一輛公交車來了�？勺屑�(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)不是我要坐的.。旁邊那個(gè)人上了車，我想：走吧走吧，走得越遠(yuǎn)越好，別讓我再看見你！
不久，我要乘的車來了。我把書放進(jìn)包里時(shí)，發(fā)現(xiàn)包里有一包餅干！我這才想起我一開始就沒拿出這包餅干。我吃了她的東西，可她一句沒抱怨，還極力與我分享！
公交車上，我滿心懊悔。是啊，當(dāng)小心眼多不好，與別人分享，才是最值得敬佩的人！
難忘的人作文5
當(dāng)我剛進(jìn)許老師班的時(shí)候，老師就對(duì)我說：“王軍，你哥學(xué)習(xí)很好，你上六年級(jí)學(xué)習(xí)有點(diǎn)兒馬虎，我希望你的成績(jī)能夠提高上來！”我對(duì)老師說：“老師，其實(shí)我也非常想把學(xué)習(xí)提高！”老師親切的說：“你從此以后不要再跟你玩的同學(xué)再一起就行了。我說：“老師我會(huì)的�！�
過了幾天，我忘了老師對(duì)我說的話，又和以前玩的人在一起了，被老師看到了，老師又用溫柔的聲音說：“王軍，控制一個(gè)人事非常困難的，你一個(gè)月不跟以前玩的`人在一起，自然而然以前和你在一起調(diào)皮的人就不會(huì)再來找你了。
我回到家，想了老師對(duì)我說的話，我光用嘴說是不行的，要用實(shí)際行動(dòng)做給老師看。我把事情說給媽媽聽，媽媽說，老師一次又一次地用關(guān)切的話語對(duì)我說，那你又想怎樣報(bào)答你的老師，我想我應(yīng)該用成績(jī)來報(bào)答老師，給老師看她的話沒有白說，我要為班級(jí)爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，讓以前和我玩的人，調(diào)皮的人讓他們知道學(xué)習(xí)有多么重要，將來走上社會(huì)做有用的人。
許老師，您真是我的好老師，您不但教我知識(shí)，還教我做有用的人。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那親切的話語。
難忘的人作文6
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了六歲，時(shí)間過得好快，像微風(fēng)一樣，把我們六年的時(shí)光都帶走了，在這六年里有一個(gè)人，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那就是張老師。
我和張老師只相處了短暫的兩年時(shí)間，看有著一頭長(zhǎng)頭發(fā)，瘦弱的要上，鑲嵌著一雙嚴(yán)厲的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，看似如同畫中的仙女一樣的美麗。
張老師是我們的班主任，他是從二年級(jí)才開始教我們的，在這短暫的兩年的.時(shí)間里，他問我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出了辛苦的勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)中和生活中，我也不值得照顧。我們記得有一次中午自習(xí)的時(shí)間，我們班的一位男孩在課上病情突發(fā)，這時(shí)有同學(xué)趕忙去告訴了老師時(shí)間，同學(xué)牙齒緊緊的咬著舌頭，老師一看小龍先把自己的手指放進(jìn)了他的嘴里，老師痛苦萬分，這時(shí)其他老師，都聞?dòng)嵹s來幫忙，經(jīng)過醫(yī)生的治療，她安然無恙，可是老師的手已經(jīng)被咬出鮮血，俗話說得好，十指連心，老師怎么能忍受得住啊。事后。他的家長(zhǎng)來學(xué)校感謝老師，可是老師只說這本來就是我應(yīng)該做的。
老師是偉大的，通過這件事，老師在我們心目中不單純是老師，而是我的親人，在我最困難的時(shí)候幫助我。
難忘的人作文7
每個(gè)人都有自己最難忘的人，令我最難忘的一個(gè)人就是我的上一個(gè)同桌。他有一雙小小的`眼睛，尤其在他笑的時(shí)候眼睛就瞇成了一條縫，小眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子，還有一個(gè)不大不小的嘴巴，長(zhǎng)得非常可愛。
他不僅長(zhǎng)得可愛，還非常調(diào)皮，經(jīng)常把我們班同學(xué)何老師逗得大笑不止，記得有一次，老師給我們講《草船借箭》，講完后，老師讓我們自讀課文，讀了一半他突然對(duì)我說：嘿，你知道諸葛亮失算了，沒有借來箭，會(huì)怎么對(duì)周瑜說嗎？我回答說不知道。你知道啊，你說說我聽聽。嗯，他會(huì)對(duì)周瑜說‘我逗你玩呢�！f完后逗得他前后左右和我都大笑不止。
老師看到后，走過來問：怎么了？你們?cè)谛κ裁�？我們只好把事情的前因后果告訴了老師，原以為老師會(huì)批評(píng)他，沒想到就連老師聽完后也哈哈大笑，還夸他有想象力，長(zhǎng)大后有可能當(dāng)作家，被夸過的同桌被弄得滿臉通紅，還對(duì)老師說：下次再也不這樣了，一定遵守課堂規(guī)則。老師沒有責(zé)怪他。
這就是最令我難忘的一個(gè)人，雖然早已經(jīng)換坐了，但還是令我難忘。
難忘的人作文8
寬闊寧靜的大馬路上。
“嗚嗚——”火車來了。
然而一個(gè)從摩托車上快速翻下來的影子吸引了監(jiān)控探頭…… “今天天氣挺好的，我們?nèi)ソ加伟?”一位父親對(duì)他兒子說。
“太好啦!”兒子毫不猶豫地說。
“那就走吧�！�
與此同時(shí)，兩個(gè)小伙子正騎著摩托車在回家的路上。
而去郊游的一家人，卻還不知道厄運(yùn)的到來!一路上這一家子說說笑笑，好不愉快。來到一條火車軌道上時(shí)，忽然聽見“哧咔”一聲，車子因經(jīng)久未修，竟然在軌道上拋錨了!“怎么回事?”妻子說道。“完了!車子卡住了!拋錨了!”丈夫臉上“刷”地流下了幾顆豆子大的冷汗，同時(shí)一只手想去開門。然而車子熄了火被鎖住了�！皢鑶鑶琛被疖噥砹�。妻子絕望地趴在車椅上。
就在這時(shí)，騎摩托的兩位小伙子出現(xiàn)了。只聽見火車“嗚嗚嗚——”地向前沖來，周圍的空氣都緊張萬分。這時(shí)，只見一道閃電般的黑影從摩托上急匆匆地翻下來，又飛速?zèng)_向軌道，使出吃奶的勁，并借以輪子，努力的將拋錨的'車推出軌道，接著他往后一翻……火車飛快過去了，車中一家完好無事。在這千鈞一發(fā)之時(shí)，這個(gè)摩托車上的小伙子沒有若無其事地等車被撞飛，也沒有著急向后閃躲，而是不顧生命去救一車人。稍有不幸，便即喪命。這個(gè)舍己為人、雷鋒精神的小伙是真令我佩敬!
雖然僅僅只在一瞬間、一剎那。但這位素不相識(shí)的人使我無比難忘!
難忘的人作文9
同學(xué)們，你們印象里最深刻的人是誰？我想告訴大家，在我心里，令我印象最深刻并且最難忘的人就是交警叔叔。
當(dāng)人們?cè)诮稚嫌龅浇煌ㄊ鹿蕰r(shí)，只要打122，交警就會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，幫你處理事故。無論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，指揮交通。人們能夠平平安安地回到家，全都是交警的功勞。
炎熱的夏季，我們?cè)诩依锎悼照{(diào)的時(shí)候，交警叔叔卻仍然站在炙熱的太陽下辛苦地工作，制服完全被汗水浸濕了，一天下來，交警叔叔雪白的手套和帽子已經(jīng)變成了灰色，皮鞋上也沾滿了灰塵。
冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛紛，大家都待在家里不愿出門。那天放學(xué)了，我從溫暖的`教室里走出來，來到大街上，我看見交警叔叔依然站在崗位上指揮交通，他的臉凍得通紅，手凍得像紅蘿卜一樣。我站在斑馬線上，車子非常多，我不敢走過去的時(shí)候，交警叔叔就會(huì)走過來拉起我的手說：“同學(xué)，我送你過馬路吧！”叔叔的手很冰涼，我的手也冷冷的，可我的心里卻是暖暖的。他把我送到馬路對(duì)面說：“以后一個(gè)人過馬路時(shí)，記得小心點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝你，交警叔叔，再見�！笔迨逍χ鴵]了揮手，轉(zhuǎn)身又去忙了。這樣的時(shí)候，這樣的情景每天都在放學(xué)路上發(fā)生，交警叔叔用他的關(guān)愛陪伴了我整個(gè)學(xué)期，我怎能不動(dòng)容呢？
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不需要人牽著過馬路了，但每次過馬路的時(shí)候我總能想起曾經(jīng)交警叔叔的關(guān)愛和呵護(hù)，我以后一定要向他學(xué)習(xí)。
難忘的人作文10
生活中，總會(huì)有一些令我難忘的人。
就在幾個(gè)月前，我一個(gè)人去超市買東西，路上，一個(gè)戴著黑口罩，穿著黑衣服黑褲子的男子引起了我的注意。他背著一個(gè)大包，鬼鬼祟祟，慌慌張張地奔走著，我心想：這難不成是一個(gè)可惡的'小偷？
就在這時(shí)，一位女士尖叫著：’‘來人啊，抓小偷啊，他偷了我的包啊�！悄腥寺牭搅耍泵ο蚯帮w奔。原來，還真是一個(gè)小偷啊。我想上去幫忙，無奈我人小，定是斗不過他，只得無能為力的在樹后躲著，焦急地想著辦法。這時(shí)，不知從哪里來了一個(gè)背影，他一只腳把小偷絆倒，小偷重重地摔在地上，疼得哇哇大叫。絆倒小偷的人終于轉(zhuǎn)身了，他是一個(gè)二十多歲的男性，人長(zhǎng)得很英俊。他把小偷死死地按在了地上，對(duì)小偷說：’‘趕緊把包交出來�！⊥挡环䴕獾卣f：’‘快放了我，不然小心挨揍�！伤稽c(diǎn)也不畏懼，硬是把小偷背上的包扯了下來，還給了那位女士。
這時(shí)，小偷掙脫了，想溜，可又被那位哥哥一把按倒在地上，隨后讓其他人打110報(bào)警。警察來了，把小偷抓走了。那位女士感激地對(duì)哥哥說：’‘謝謝你啊，小伙子�！绺邕B忙擺手，說道：'不用謝。’‘說完，他一轉(zhuǎn)身，瀟灑地走了，看著他離去的背影，我覺得他非常勇敢。
這就是我難忘的人，他見義勇為的行為深深地記在我心中。
難忘的人作文11
他，是我最難忘的一個(gè)人。在苦難的時(shí)候，他會(huì)陪我度過難關(guān)；在失落的時(shí)候，他會(huì)熱情的鼓勵(lì)我；在生病的時(shí)候，他會(huì)送來一句句關(guān)切的問候。他，是我關(guān)系十分要好的朋友。
那年寒假，天空中飄滿了雪花，大地上也蓋上了一層厚厚的棉被。雪停后，因?yàn)楦改敢鋈�，所以我來到了他家玩耍。我們商議要出去玩，于是，我們各自穿好衣服，來到了家外，我們正走著，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大雪堆，而在雪堆的`后面有許許多多的磚頭，這些磚頭散落在一起，十分的高。
我提出說要上到磚頭上，再?gòu)拇u頭上跳到那個(gè)大雪堆上。他并沒有說什么，只是細(xì)細(xì)的打量著這堆轉(zhuǎn)，并對(duì)我說：“算了吧，有危險(xiǎn)。”他比我大兩歲，也比我考慮的多。但我并沒有停，快速地爬上這堆磚，誰知腳下一滑，竟摔了下來。他慌忙沖過去扶我，但我依然摔了下來。之后發(fā)現(xiàn)，我的手背有部分在流血。他說道：“不是給你說了嗎，不要去，你怎么不聽。”只見他說完這話，皺了皺眉，臉色也有點(diǎn)暗淡。他說：“我?guī)闳ピ\所吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
來到診所后，醫(yī)生替我處理完傷口后，我翻了翻兜，竟然沒帶錢。只見他從兜里掏出錢交給了醫(yī)生，并對(duì)我說：“錢我來付，你以后小心點(diǎn)，不能再做這么危險(xiǎn)的事情了�！彼o皺的眉頭也舒展了許多。
通過這件事，我對(duì)他的感情更深了，他，更讓我難以忘懷。
難忘的人作文12
時(shí)光荏苒，童年一去不復(fù)返，回憶如潮退去，再也不回頭。但是有一個(gè)人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那是一個(gè)夜晚，皎潔的月光照在我的心上，給寒冷的夜帶來一點(diǎn)溫暖。
我正在街上快走，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)老人。他離我不遠(yuǎn)。平時(shí)早就發(fā)現(xiàn)他了，今天因?yàn)楣饩�很暗，所以沒看到他。
我好奇地走過去，卻看到他疲憊的身體縮成一團(tuán)，薄薄的`外套緊緊貼在身上，手里拿著一把二胡，顯然是一個(gè)以賣藝為生的老人。
看著眼前的老人，我的眼睛濕了。在這個(gè)寒冷的夜晚，老人仍然要在這里工作謀生。誰能不感到同情？我給他十元錢�！盃敔�，這夠你吃一頓飯了�！碑�(dāng)老人睜開眼睛時(shí)，迎接他的是一個(gè)英俊的男孩。
“孩子，如果你給我錢，我就給你表演。我也想用手賺錢。我也有尊嚴(yán)�！睜敔�?shù)沧才懒似饋怼Ｎ抑皇窍胱柚顾�，但他幫我做了。于是，在這個(gè)寒冷的夜晚，我聽了一首優(yōu)美的二胡。
啊！爺爺，其實(shí)我想對(duì)你說：“你給我的遠(yuǎn)比那十塊錢珍貴。你教會(huì)了我做人的道理。”
難忘的人作文13
每個(gè)人都有最難忘的時(shí)刻，都有最難忘的人。還有幾個(gè)月就要畢業(yè)了，在學(xué)校里令我難忘的人是我的好哥們聶嘉燁。
他有一個(gè)圓圓的腦袋，上面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，從眼睛可以看出是一個(gè)很聰明的人。他的個(gè)子挺高，身材挺壯，是個(gè)老實(shí)、忠厚的人。
當(dāng)踏入一年級(jí)四班這個(gè)教室的門的時(shí)候，我就開始了和聶嘉燁的友誼。那時(shí)，我們?cè)谟變簣@的門口坐著，等待著開學(xué)式的到來，在開之前我們先玩了一小會(huì)兒。這時(shí)，我就和一個(gè)同學(xué)說起話來，這個(gè)同學(xué)就是聶嘉燁，從此，我們倆就成了好朋友，不久，陳夏飛也加入了進(jìn)來。聶嘉燁就是這樣和我友誼的開始。
在三年級(jí)的時(shí)候，我和聶嘉燁組織了一次活動(dòng)，我們一起去了人民公園玩，那時(shí)正是晚上，不過我們的勁頭還和白天一樣。于是我們兩個(gè)就在兒童樂園瘋狂了一個(gè)晚上，這樣，我們的友誼就更厚了。大約九點(diǎn)半了，我們依依不舍地離開了。
我們倆都去過對(duì)方家玩。寒假里，我邀請(qǐng)了他來我家玩，我在樓底下等了十多分鐘后，見他還沒有來，于是就跑回家里去拿手機(jī)給他打電話，結(jié)果他先打了過來，說他迷了路，不知道往哪里走了，于是我就跑到了他所在的地點(diǎn)，把他領(lǐng)回家了。在家里我們玩了很多的游戲，這種方法也可以增進(jìn)我們的`友誼。
雖然還有一個(gè)多月我們就離開學(xué)校了，可能我們也會(huì)分別，但是我們的友誼是永遠(yuǎn)也不會(huì)分別的，因?yàn)槲液吐櫦螣畹挠颜x地久天長(zhǎng)，這就是令我難忘的人——我的好哥們聶嘉燁。
難忘的人作文14
他像城市中的畫家，他的畫筆總是把城市畫的'干干凈凈，城市中有了他才會(huì)美麗，那么他是誰呢？他就是我們城市中的環(huán)衛(wèi)工人。
他每天早上6點(diǎn)就起床穿上環(huán)衛(wèi)服，戴上環(huán)衛(wèi)帽子，到城市里開始畫畫。畫到晚上甚至凌晨1。2點(diǎn)鐘才回家。
那一天我放學(xué)回家，因?yàn)橐獟叩厮院芡聿呕厝ァＴ诼飞衔铱匆娨幻┲S色外套，戴著黃色帽子的人，我走近一看，原來是一名環(huán)衛(wèi)工人。我在想：在這么風(fēng)雪交加的天氣，他怎么還在這里掃地？我走過去問他：阿姨您怎么還在這里掃地呢？這么晚了你還不回去嗎？阿姨說：因?yàn)檫@是我的工作啊，如果我現(xiàn)在回家了，那這個(gè)城市就會(huì)有垃圾。聽了這句話一股暖流沖進(jìn)了我的體內(nèi)。
等我回到家后，我仍然在想：環(huán)衛(wèi)工人都這么努力，不怕辛苦，我還有什么理由不努力呢！我就像突然開了竅一樣，把電視關(guān)掉把作業(yè)拿出來寫，渾身充滿了動(dòng)力！
環(huán)衛(wèi)工人就像黑暗中的燈塔把這個(gè)城市照亮，他們那種勤勞努力的精神，那種永不放棄的精神，讓我感動(dòng)！也讓我難忘！加油，環(huán)衛(wèi)工人！我要像您們學(xué)習(xí)！
難忘的人作文15
我有一個(gè)好朋友，他學(xué)習(xí)非常好，還自稱是“數(shù)學(xué)天才”他就是張林。
有一次，我們上寫字課，我忽然發(fā)現(xiàn)自己心愛的鋼筆丟了，可是寫字課必須得用鋼筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。我向別人借一支，他們總是說兩個(gè)字“不讓”或四個(gè)字“我也沒有”哎，快要上課了，我一支鋼筆也沒有。突然，一個(gè)熟悉的聲音在我的耳朵前輕輕擦過：“你需要鋼筆嗎？”原來是張林�！耙！蔽铱焖俚幕卮�。張林毫不猶豫的把鋼筆給了我一支，我感動(dòng)極了，剛要說謝謝，上課鈴就響了，我一句話也沒說，就開始上課了。
我和張林就是這樣成為好朋友的，同時(shí)，我也懂得了：如果你熱心幫助每一個(gè)人，你會(huì)有難忘的人
上幼兒園的時(shí)候，孫老師是我最難忘的人。我記得有一次，放學(xué)了別的小朋友都接走了，我的家人還是沒來接我。天漸漸的黑了，我急的.都快哭了。孫老師發(fā)現(xiàn)后，把我摟到懷里并安慰我說：“也許你爸爸媽媽有事，現(xiàn)在正往著趕著呢！別怕，老師陪你一起等好嗎？”聽了孫老師的話，我心里舒服了點(diǎn)。后來我們等了有等，都六點(diǎn)多了我家里的人還是沒來接我。孫老師講于是就說：“你知道你們家在哪里嗎？要不我送你回去吧！”我說：“知道！”我就帶著孫老師回家了。事后我們家人非常感激孫老師把我送回家。一直到現(xiàn)在我最難忘她，因?yàn)樵谟變簣@的生活她對(duì)我一直很好。
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