關(guān)于尋找的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的關(guān)于尋找的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于尋找的作文1
我校有一處地方不僅美而寬闊那就是“風(fēng)雨體育室”。
一進(jìn)校門的左邊你首先看到的是一排排整齊的芒果樹，芒果樹是一年四季都生長(zhǎng)并且枝葉茂盛，在夏天芒果樹就結(jié)出一個(gè)個(gè)又大又肥又甜的芒果，讓人看到垂涎三尺。走過一排排整齊的芒果樹，就來到一個(gè)又寬又大的風(fēng)雨體育室，看見的`“風(fēng)雨體育室”面積可不�。靠梢匀菁{一千多人��！體育室外面有4條柱子支撐著，一條條柱子又圓又粗像一個(gè)個(gè)健康的戰(zhàn)士守護(hù)著風(fēng)雨體育室，里面設(shè)有分類區(qū)，柱子上分別貼上校園生活多姿多彩的照片與資料，例如有校運(yùn)會(huì)、書畫展、舞蹈相片等等，這些圖片資料是讓我們學(xué)習(xí)他們這種拼搏精神。再往里面看是設(shè)有一張張乒乓球臺(tái)，平時(shí)我們上體育或是課余時(shí)間來娛樂的。再看看墻壁上貼著是我們學(xué)校的校歌和全校老師的照片，那時(shí)我把目光投到一些運(yùn)動(dòng)毯子，有時(shí)下課同學(xué)們?nèi)何尻?duì)就跑來在這毛毯子上跳上跳下，可好玩極了。
有的同學(xué)還在上面玩摔跤游戲、豎蜻蜓……,這個(gè)毛毯真是同學(xué)們的樂園啊!下雨的時(shí)候風(fēng)雨體育室是我們同學(xué)的避雨所，每逢下雨天我們各班就會(huì)在這里聚集等家長(zhǎng)來接回家。平時(shí)也是我們校籃球隊(duì)的訓(xùn)練所，我們校的風(fēng)雨體育室真是用處多多。你們有時(shí)間可以來參觀參觀，我們會(huì)打開校門無限歡迎你們的到來與指導(dǎo)。
關(guān)于尋找的作文2
春風(fēng)吹來了，從這邊的山順著山坡吹來了。當(dāng)你覺得鬢絲飄動(dòng)，裙映飛揚(yáng)時(shí)，它又向那邊的小山吹去，留下一株間或一排搖曳多姿的樹和樹葉翻動(dòng)的沙沙聲，漸漸地，它們又恢復(fù)了筆直的'站姿和平靜。
那河邊薄薄的水開始融化，河里的水積聚越來越多，接著撲通一聲全部掉進(jìn)了河里。小溪嘩嘩地唱著歌，把冰塊漸漸融化。
怎么，那河岸怎么披上了一層碧紗，上面還帶著一顆顆濕潤(rùn)的露珠。仔細(xì)一看，原來是嫩綠的小草。我停住了腳步，生怕踩壞了這幼小的生命。
小燕子從遠(yuǎn)方趕來為春光增添了許多生機(jī)。有的從這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
看，那邊的一片彩霞剛好落在河岸上，使人心曠神怡。走進(jìn)一看，原來 是一棵桃花樹，發(fā)出醉人的花香，恨不得抓一把來聞一聞。
春日春雨瀟，綠幽幽的竹山翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨點(diǎn)紛紛灑在竹葉上，沙沙沙像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。嘀嗒嘀嗒小水珠掉落在地上，滲進(jìn)土里了。地里的芽?jī)和瑡雰何蹦赣H的乳汁積聚著力量。我找到了春天，貪婪地享受著春天那份獨(dú)特的意境。
關(guān)于尋找的作文3
星期六，我和媽媽在世紀(jì)公園里尋春。我們興高采烈地走著，不一會(huì)兒就到了世紀(jì)廣場(chǎng)。
世紀(jì)廣場(chǎng)換上了一套新綠的套裝。整個(gè)都變綠了。 草地以前是嫩黃的，現(xiàn)在片的嫩綠了；樹木以前是枯枝敗葉，現(xiàn)在又點(diǎn)兒綠葉了。一陣微風(fēng)刮過，柳樹搖擺著它新生的枝葉，像一個(gè)小女孩在搖著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，我 也起頭一看，幾只飛累的鳥兒停在樹上，把這美麗的景色打扮得更加美。風(fēng)經(jīng)過花叢中，把芬芳撲鼻的花香傳的遠(yuǎn)處，那香味在我身邊經(jīng)過，讓我聞了還想聞。
我 們往前走，抬頭一看，天空變成了五顏六色的，十分好看，你知道天空為什么五顏六色嗎？告訴你吧，那是有許多人在放風(fēng)箏。你看那老人放的.風(fēng)箏多高呀！高的快 要直插云霄。還有些小孩只跑不動(dòng)，停了下來，風(fēng)箏也從天上落了下來。多熱鬧呀！我好想看見幾只小燕子從南方飛回來，正在尋找他們溫暖的家呢！
又走了幾步，有許許多多小花，紅的、白的、黃的、紫的……小花在太陽(yáng)的照射下露出了笑臉，在草地上快樂的跳舞。太陽(yáng)也照射到小草，它悄悄的把頭伸出地面。
啊！春天真美啊，我愛春天.
關(guān)于尋找的作文4
春天來了，到處充滿著春天的氣息。
星期六的早上，我和爸爸、媽媽一起去郊外尋找春天。
一路上，我看見山上這兒一片紅，那兒一片白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是誰(shuí)在蒼綠的山上鑲了一顆顆紅寶石，上面飄著一朵朵白云，多像一幅無邊無際的水彩畫呀！路邊的柔柳呀，玉桂樹呀……都展開了鵝黃色的嫩葉，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，像是一棵棵美麗的圣誕樹。青的.草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。稻田里，農(nóng)民伯伯種的一大片油菜，油菜擎著黃燦燦的花兒，花兒張著小嘴，盡情地傾吐著芳香。不一會(huì)兒，我們就到了桃樹林。一棵棵桃樹已經(jīng)捧出了許多桃花，粉紅粉紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片燦爛的朝霞。桃枝抽出了許多嫩綠的小芽，桃樹旁邊的綠樹舒展著嫩葉，綠樹與桃花映襯，此情此景，我情不自禁地吟誦起唐代詩(shī)人的一句詩(shī)“千里鶯啼綠映紅”。人們?nèi)宄扇�，扶老攜幼地出來游玩。大人們有的在桃樹旁拍照，想把這美麗的春天留�。挥械淖诓莸厣狭奶臁∨笥褎t在桃樹下游戲，有的翻跟頭，有的捉蝴蝶，還有的在捉迷藏呢。
春天來了，到處充滿著春天的氣息。
關(guān)于尋找的作文5
陽(yáng)春三月是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，清明節(jié)假期的第一天，我與爸爸、媽媽一起去濟(jì)南森林公園踏青，尋找春天。
我找到春天了，公園里，重瓣榆葉梅的花兒綻放了，每朵花都嬌艷欲滴；白玉蘭的花綻放了，雪白的大花瓣被春風(fēng)一吹就像蝴蝶一樣翩翩起舞地飄落下來；梨樹的花開放了，濃濃的花香令我陶醉。梨樹旁還種著柳樹，嫩綠的柳芽點(diǎn)綴著千萬柳條，柳條在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像少女在展示自己的'舞姿。
我找到春天了，我俯下身子撥開枯黃的草葉，發(fā)現(xiàn)下面藏著一層已經(jīng)泛青的嫩葉。草地上生長(zhǎng)著樸樹、梧桐樹、海棠樹……它們都已發(fā)出了嫩嫩的小葉片。
我找到春天了，應(yīng)翠湖就像它的名字一樣，映著岸邊返綠的樹木，顯得更加清澈照人。湖面上，一群鴨子“嘎、嘎、嘎”地叫著在水中嬉戲，它們還不時(shí)把頭扎到水中去覓食。蒙蒙的遠(yuǎn)山與這清澈的湖水匯成了一幅猶如知名畫家畫出的山水風(fēng)景畫，讓人賞心悅目、令人流連忘返。
正當(dāng)我們心滿意足地準(zhǔn)備回家時(shí)，天空剛巧下起了蒙蒙的春雨，我又一次找到了春天。
關(guān)于尋找的作文6
我是這周的值周生，放學(xué)后便去后花園檢查衛(wèi)生。到了花壇邊，我十分驚奇，那桃樹上，不知什么時(shí)侯長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)略帶綠色的花苞，仔細(xì)一看，上面布滿了細(xì)細(xì)的白色絨毛，有的花苞吐出了點(diǎn)點(diǎn)粉紅的花瓣，可愛極了！還有那嫩綠的草地上，不知什么時(shí)侯，一種不知名的藍(lán)色小野花悄悄綻放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如綠茵茵的地毯中鑲嵌著藍(lán)寶石，美麗極了！
回家的路上，那路兩旁矮小的黃楊樹，樹梢是新長(zhǎng)出的還略帶黃色的嫩葉，而下半部分則是去年留下的“殘兵敗將”，呈墨綠色。整體來看，就出現(xiàn)了“上亮下暗”的奇特景象。遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的是大片大片的`油菜花田，黃澄澄的，就像金色的海洋，微風(fēng)一吹，就像大海上漾起層層金色波浪。在陽(yáng)光下，油菜花散發(fā)著醉人的清香。
一路上，我好奇地看看這兒，看看那兒。是因?yàn)槲覜]有見過這些景象嗎？不！只不過我這是第一次用心去感受這春天的美......
我為我曾經(jīng)的疑惑感到可笑。美是用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受的。只要你真的用心體會(huì)，用心發(fā)現(xiàn)，無論在哪兒，哪兒沒有美，哪兒沒有春天呢？
關(guān)于尋找的作文7
冬去春來，又是一場(chǎng)春雨后。大地開始蘇醒，樹木吐出新芽。北方的春天來得晚，卻也不能禁錮那些蠢蠢欲動(dòng)的小生命。
走在校園里，看見柳枝在風(fēng)中擺動(dòng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上朦朧地沾著一點(diǎn)綠色，就像勇敢又有點(diǎn)兒害羞的小姑娘，還不是那么引人注目。
春天的使者——桃花也展開了笑顏。它輕輕地掛在枝上，低垂著頭，花瓣努力張揚(yáng)著，露出她那明亮的眸，櫻紅的.唇，雪白的牙齒。我伸出手，想撫摸它們嬌嫩的臉，但卻猶豫了，我怕我傷害到它們。于是，我把伸在半空的手硬生生地縮回去了。
忽然，一陣微風(fēng)吹來，吹動(dòng)了桃花們?nèi)犴樀拈L(zhǎng)發(fā)，風(fēng)兒伏在花兒的耳邊，輕輕的說著：“自信一點(diǎn)兒，自信一點(diǎn)兒！”于是，桃花仰起了頭，露出了它們優(yōu)美的曲線，婀娜的身姿。一股芳香撲鼻而來，風(fēng)兒醉了，草兒醉了，人兒也醉了。
一朵桃花落在地上，長(zhǎng)發(fā)失去了光澤，眸已閉合，唇再無血色，我看著她悠悠落下，心中不覺涌起了一絲憐憫，我彎腰想把它拾起，卻又見幾只螞蟻爬進(jìn)了花蕊，吸食著花蜜。我的手又一次縮了回去。毀滅往往孕育著新生，生命也可以得到延續(xù)，只不過是換了一種方式生存�！奥浼t花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”世間萬物都在用自己的生命詮釋著這個(gè)真理。
尋找是一種信念，春天是一種希望，讓我們?cè)诿悦Ｖ姓一厍斑M(jìn)的方向，尋找希望。尋找春天！
關(guān)于尋找的作文8
在我三歲的時(shí)候，外婆家門前來了一條狗，我那時(shí)還不知道那是啥，好奇地走了過去，狗大聲叫了兩聲，我被嚇得哭了起來。媽媽走過來抱起了我，我說：“怕怕！”
媽媽聽到了，立馬把狗趕走了，就從這以后我的.勇氣就飛走了。
八歲時(shí)，媽媽帶我去阿姨賣掉狗的店玩。我一看到狗就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。突然一只小狗跑過來叫了兩聲，我大叫起來說：“它要吃了我，救我！”那時(shí)我不知道它要跟我玩。媽媽說：“別害怕，它不吃你，它是想和你玩�！蔽艺f：“它向我叫了兩聲，好像要吃了我，我也不想和它玩�！眿寢層终f：“你不試試看怎么知道它要吃你，我給你一粒狗糧，看它吃你手還是吃狗糧。”我拿著狗糧把手伸過去，“啊，我不試了�！蔽铱吹侥侵还放芰诉^來，害怕極了，趕緊把狗糧一扔，跑到媽媽后面去。媽媽說：“它不會(huì)咬你的，再試試看吧，你試了我給你玩一個(gè)小時(shí)電腦�！蔽倚南耄簽榱艘恍r(shí)的電腦，我拼了。我拿著一粒狗糧把手伸出去，一條狗跑了過來。我喊：“我的手沒了，他在咬�！蔽乙豢此诔怨芳Z，高興極了，都不想玩電腦了，和狗玩了起來。
我飛走的勇氣終于回來了。
關(guān)于尋找的作文9
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在湖水的倒影里，映出紅的花呀，映出綠的草，還有會(huì)唱歌的小黃鸝……”這是大家再也熟悉不過的曲子了，優(yōu)美的弦律將我們帶進(jìn)美好而又歡快的春天。
春天在田野里。剛?cè)氪�，廣闊的田野一望無際，光禿禿的土里沒有“鑲嵌”任何東西。農(nóng)民伯伯們又要開始忙碌起來了。農(nóng)民伯伯各自回家拿來了一袋又一袋的種子，一件又一件的農(nóng)具。他們鋤地、播種，把希望的種子虔誠(chéng)地種進(jìn)土中，然后澆水，每天精心養(yǎng)護(hù)。等候秋天美好的收成。這種通俗到不能再通俗的動(dòng)作里有著農(nóng)民伯伯的汗水與辛苦。俗話說“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。春天的田野是辛勤耕耘的圖景，是充滿希望的美好開始。
春天在湖泊里。微風(fēng)輕撫，清澈的湖水蕩起漣漪。小魚紛紛從家里跑了出來，開始?xì)g呼雀躍。魚兒們借助水媽媽與春媽媽的力量一躍而起，濺起的一串串歡快的水花，在陽(yáng)光下發(fā)出燦爛的光芒。荷葉上，幾只青蛙蹦蹦跳跳地在散步。那“呱呱……”的吟誦仿佛在說：“春天來啦，春天來啦……”春天的湖泊是清淡的水墨畫，是美好童話的誕生地。 小 荷
春天在空中�？罩心潜趟{(lán)碧藍(lán)的'顏色里，白云悠閑地飄著。太陽(yáng)公公瞇著眼慈祥地打量著大地。天空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來一陣雁鳴，抬頭看大雁們排著整齊的“人”字型飛過，成群的鳥兒一路歡唱著從南方飛回來了。小鳥的到來給本來懶洋洋的天空帶來一片生機(jī)。有了鳥天空成了立體的，充滿著生機(jī)與活力的了。
關(guān)于尋找的作文10
“今天，你快樂嗎？”一上課，徐老師就這樣問我們�！安豢鞓�！”我們異口同聲的回答�！澳俏揖蛠韼湍銈冋一乜鞓贰！�
徐老師說完，就給班上幾位女同學(xué)發(fā)了一些織毛衣的紅毛線，說是要教我們翻花繩。我樂得手舞足蹈，同時(shí)在心里期盼著老師也能給我發(fā)一條。開始編了，只見徐老師那雙靈巧的`手編出了降落傘、五角星、紅太陽(yáng)等等，讓我們大開眼界，都嚷嚷著要學(xué)。
徐老師神秘地笑了笑，從包中掏出一個(gè)大線團(tuán)，將線一條條剪短，發(fā)給大家�！按蠹易屑�(xì)看我是怎么做的，我只做三遍喲！”徐老師笑著說。只見那毛線繩在徐老的手里一勾、一拉、一轉(zhuǎn)，一個(gè)五角星便定型了。我們還來不及反應(yīng)，徐老師又開始了第二輪、第三輪的表演�？粗炖蠋煹谋硌�，我覺得這個(gè)太簡(jiǎn)單了，然后自己也學(xué)著徐老師的樣子翻，可是手里的繩子一點(diǎn)也不配合我，怎么也翻不出來一個(gè)合格的“五角星”。
“怎么做呀？幫幫我吧！”“我也不知道呀！”“是不是這樣？”大家你一言我一語(yǔ)地詢問著，教室里一下子熱鬧起來。徐老師又將全過程演示了一遍，我的眼睛這次始終不曾離開徐老師的手，一直盯著她手中的繩子，自己也反復(fù)地練習(xí)。終于，在不斷地努力下，我終于成功地編成了“五角星”。
之后，徐老師又教了我們一些其他的花樣，盡管我們并沒有全都學(xué)會(huì)，但大家都十分開心，因?yàn)槲覀冋业搅丝鞓贰?/p>
關(guān)于尋找的作文11
浩瀚的撒哈拉大沙漠里，虔誠(chéng)的教徒們一步一跪，正朝著他們心中的圣地——麥地那拜去。
烈日炎炎，口干舌燥，我在尋找自己。此刻，我就是萬千教徒中的一員，為了心中的圣地，無怨無悔。花開花落，斗轉(zhuǎn)星移，圣地，我終于見到你了。我渴望得到生命的詮釋，禪師告訴我：人啊，忍、韌、仁……
登上高樓，無暇一覽人間春色，我在尋覓著那高大的，熟悉的身影。佛說：一花一世界，一葉一菩提。我似懂非懂，嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭，仔細(xì)揣摩這句簡(jiǎn)潔而深?yuàn)W的禪語(yǔ)。心中時(shí)刻默念：一花一世界，一葉一菩提……
長(zhǎng)江沿岸，留下了尋覓者的蹤跡。 猛回頭，看到了串串清晰的足印，晚風(fēng)吹拂著九曲回腸的長(zhǎng)江，我覓見了毛澤東的笑臉。他的身影在長(zhǎng)江中愈顯高大，他的聲音在長(zhǎng)江上空回蕩：不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步！
泰山腳下，我駐足凝望。杜工部在山頂大喊：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。我聽到了這敢于攀登絕頂，俯視一切的雄音。于是，我毫不猶豫，一步步，向山頂攀去。
走進(jìn)《平凡的世界》，留下的'是串串平凡的足印。我不試圖尋覓偉大，卻覓到了心靈的震撼。孫少平告訴我：我們要自強(qiáng)自立，勇敢地面對(duì)我們不熟悉的世界，不要怕苦難，苦難會(huì)給人帶來崇高感！
西湖岸邊，依舊有西子墜落的漣漪；綺麗江南，依舊草張鶯飛；浩瀚漠北，依舊長(zhǎng)河落日……我慢慢地找到了自己。
關(guān)于尋找的作文12
“哇！”我趴在桌子上哇哇大哭。“你怎么了，鐘心汝？”幾位同學(xué)關(guān)心地問我�！拔业你U筆盒不見了�！薄皼]關(guān)系，我們幫你找，你想想把鉛筆盒放在哪了？”一位同學(xué)說，話音剛落，大家分頭在教室里幫我找起來。有的同學(xué)看柜子里有沒有，有的.同學(xué)看抽屜里有沒有，還有的同學(xué)看書包。老師看見了，問：“怎么了，你們?cè)谡沂裁�？”“我們�(cè)趲顽娦娜暾毅U筆盒�！币晃煌瑢W(xué)說。
我想啊想，把今天在學(xué)校里去過的地方都想了一遍，可想不到，又想一遍，終于想到了，我把鉛筆盒落在信息技術(shù)教室了。
我趕緊跑到信息技術(shù)教室，可門沒開，只好到老師辦公室找，找到老師后，叫老師把門開了給我進(jìn)去拿鉛筆盒，不知道鉛筆盒還在不在？進(jìn)去一看，果然還在，高興死了！拿出鉛筆盒后，老師說了聲“下次別丟三落四”就走了。
而同學(xué)居然找到了好幾個(gè)別人丟失的鉛筆盒拿著來找我，可我已經(jīng)找到了，我對(duì)他們說了謝謝，我們把這些鉛筆盒送到大隊(duì)部。
原來像我一樣這么糊涂的人有這么多呀。
關(guān)于尋找的作文13
陽(yáng)春三月，是個(gè)風(fēng)和日麗的日子。我和媽媽一起在外婆家尋找春天的足跡。我的心情如同陽(yáng)光般燦爛。
一下車，我便迫不及待的奔向田野。那金黃色的油菜花如同一片金黃色的海洋。看，田野兩邊還有幾棵桃樹，那美麗的桃花一簇一簇的開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香。粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，美麗極了。五顏六色的蝴蝶在花海中翩翩起舞。
小草也興奮極了，悄悄地從田野里鉆出頭來，東看看，西瞧瞧。春風(fēng)吹過，小草點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來。
遠(yuǎn)處的山上不時(shí)傳來一陣陣?guó)B鳴聲，好聽極了。我情不自禁的爬了上去。原來它們?cè)陂_“迎春會(huì)“啊！它們有的在樹枝上唱歌，有的在空中盤旋，有的在樹枝上撲騰。我坐在草地上靜靜地欣賞它們的.節(jié)目。“哎呀”，我的腳背像被什么蟄了一下，仔細(xì)一看，原來是只小螞蟻夾了我�？蓯鄣男|西，也許是餓了。低下頭，地上還有好多的螞蟻在忙碌著。我不想打擾它們，便悄悄的離開了。
��！春天真美啊！這都是春姑娘創(chuàng)造的奇跡，也是送給我們的禮物。我想對(duì)春姑娘說：“謝謝你�！�
關(guān)于尋找的作文14
今年的春天來的好晚，我與小伙伴們來尋找春天。我們來到田野里尋找春天，小麥弟弟卷起了棉被，挺了挺身子，正茁壯成長(zhǎng)；菜花姐姐正在梳妝，等待人們的贊賞……
今年的春天來的好晚，我與小伙伴們來尋找春天。我們來到草原上尋找春天，小草弟弟走出家門，觀望這美好的世界；花兒妹妹張開自己的笑臉，比一比誰(shuí)的笑容更燦爛……
今年的春天來的好晚，我與小伙伴們來尋找春天。我們來到小河邊尋找春天，河流叔叔換下了冷酷的冬裝，冷艷的容顏，換上了蕾絲波動(dòng)的藍(lán)衣，慈祥與藹的笑容，向一方奔流而去，我們問叔叔去干什么，叔叔笑而不答……
今年的春天來的'好晚，我與小伙伴們來尋找春天。我們來到樹林中尋找春天，樹哥哥們換上了新衣，與我們共同成長(zhǎng)；冬眠的朋友們也都醒來，與我們一起歡笑……
今年的春天來的好晚，我與小伙伴們來尋找春天。我們來到校園里尋找春天，小朋友們都脫下了棉襖，換上了多姿多彩的春衣……
哦！原來春姑娘已經(jīng)來了，在我們不知不覺中來到了我們身邊，只需要我們?nèi)ふ遥ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于尋找的作文15
親愛的朋友，你尋找過春天嗎？今天，我就在我們的小區(qū)里找到了春天的影子，你看，那小路旁的柳樹已不再是那么單調(diào)，而是煥發(fā)出了新的生機(jī)。柳條都吐出了新的嫩芽，小小的，綠綠的，還長(zhǎng)了兩個(gè)可愛而又小小的翅膀。春風(fēng)一吹，柳條翩翩起舞，就像小女孩的長(zhǎng)發(fā)。更為奇特的要數(shù)海棠樹了，它的.葉子簇?fù)硪粓F(tuán)，綠中帶紅，而且都是朝天的，像要擁抱太陽(yáng)，我就給它起了個(gè)怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹，它的葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇，嫩綠而又光滑，摸上去像絨布一樣，可愛極了。 你再看，那往日的草坪也充滿了新的生機(jī)，枯黃的小草中已經(jīng)長(zhǎng)出了新的生命，真是“一歲一枯榮”和“春風(fēng)吹又生”��！遠(yuǎn)看，像黃草地上又鋪上了綠色的地毯；近看，它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開草叢，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一群群小螞蟻正在忙碌地工作著，一隊(duì)隊(duì)，一片片，它們還互相幫助，團(tuán)結(jié)合作呢！ 一陣微風(fēng)吹來，一股清香撲鼻而來，我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花，像一片紫紅的云霞。近看，那梅花一枝枝，一朵朵，你挨著我，我挨著你，擠擠挨挨的，熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅，里面粉紅，花蕊淡黃，像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放，想和梅花一舉高低。 突然，幾只小燕子飛來，它們互相追逐，一會(huì)兒沖向藍(lán)天，一會(huì)兒掠過地面，一邊飛，一邊叫，好像在說：“春天來了！春天來了！” 小朋友們，只要你留心觀察，到處都有春天的影子。
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