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隱形的翅膀作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的隱形的翅膀作文，歡迎大家分享。
隱形的翅膀作文1
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。
——題記
每當(dāng)看到蝴蝶在田野自由地翩翩起舞，舞動(dòng)著美麗的翅膀，我總在想：連蝴蝶都可以向天地炫耀自己的舞姿，而我呢?我卻不能。很久以前，我就產(chǎn)生了這種無(wú)助的感覺(jué)�？傁胫约涸谀硞�(gè)無(wú)人知曉的角落里呆著，突然有一句話就點(diǎn)燃了我前進(jìn)的希望。這才知道，生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸。但我一直天真地以為，有付出就會(huì)有收獲。事實(shí)上，我錯(cuò)了。當(dāng)我一邊付出，一邊被挫敗的時(shí)候，我總是束手無(wú)策，心酸到淚流。不!我不能放棄!我相信我能行，一定能行!我相信蠟燭的微光也能照亮前方的黑暗;我相信勇往直前的蝸牛也能爬上高高的葡萄樹(shù);我相信不起眼的小草也能點(diǎn)綴生機(jī)盎然的春天!我一直相信。
我要學(xué)會(huì)從容地面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。我漸漸明白，失敗并不能抹殺你為之付出的`汗水。相反地，它印證了你走過(guò)的路途。
我也一直堅(jiān)信，我有一雙隱形的翅膀。無(wú)論前方荊棘阻攔，還是風(fēng)雨摧殘，我都不會(huì)放棄飛翔。
隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)。留一個(gè)愿望，讓自己想象……
隱形的翅膀作文2
一種真實(shí)讓你怦然心動(dòng)……
一種力量讓你熱淚縱橫……
一個(gè)身殘志堅(jiān)的而又自強(qiáng)不息勤奮好學(xué)的小女孩……
周末，我陪同女兒看了全國(guó)各大影院重金引進(jìn)的勵(lì)志兒童教育片《隱形的.翅膀》。
這部電影生動(dòng)感人，主要講了一位殘疾少女志華，小時(shí)候在野外放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏掛在了電線上，她在拿風(fēng)箏的時(shí)候被電擊中，不幸截?cái)嗔藘蓷l胳膊，變成了殘疾人。志華的媽媽得知這個(gè)消息后瘋了，從那以后，她只要看見(jiàn)風(fēng)箏就會(huì)發(fā)瘋似地亂叫。志華自立自強(qiáng)，用自己的雙腳克服學(xué)習(xí)和生活中的重重困難，用腳寫(xiě)字，吃飯，最后，終于考上了大學(xué)，成為了國(guó)家隊(duì)的游泳冠軍。
坐在電影院里，我陷入了沉思，看看志華，再想想自己，怎樣才能做到在逆境中不消極沉淪，在順境中更加清醒頑強(qiáng)，怎樣才能擁有一個(gè)健全的心靈，這部電影給了我很好的答案：人生不可能一帆風(fēng)順，我們?cè)谙硎芨辉０矊幍耐瑫r(shí)，也要懂得怎樣面對(duì)人生的逆境和挫折。我們應(yīng)該以知恩圖報(bào)的心態(tài)學(xué)好本領(lǐng)，心存感激。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光”，這部電影的同名主題曲更讓人們感受到了這位少女身殘志不殘，頑強(qiáng)拼搏的精神。
“……隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)……”伴隨著動(dòng)人的歌聲，我們隨著人流走出了電影院……
隱形的翅膀作文3
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望……”每次聽(tīng)到這首歌，我仿佛有許多話想說(shuō)，因?yàn)槲颐靼�，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有堅(jiān)強(qiáng)。
墻角的嫩芽，在這個(gè)不露陽(yáng)光努力生存，獨(dú)自承受著黑暗與寒冷，但它仍然活著，因?yàn)樗鼡碛袌?jiān)強(qiáng)，它堅(jiān)信自己有一雙隱形的翅膀。被按到在地的螞蟻，努力爬起來(lái)，拖著受傷的身體，支撐著繼續(xù)爬行，但它仍然活著，因?yàn)樗鼒?jiān)信自己有一雙隱形的翅膀……一切的一切，許多的許多，之所以它們這樣執(zhí)著，因?yàn)樗鼈儞碛袌?jiān)強(qiáng)，，擁有打不敗的勇氣，這樣它們才能看到希望的'火花，才能翱翔。
生活中的一切都擁有堅(jiān)強(qiáng)，也許我只是擁有了一點(diǎn)點(diǎn)，但我始終都明白，堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)是根風(fēng)向標(biāo)，指引我們正確的方向。即使失敗，只要爬起來(lái)，我們還擁有堅(jiān)強(qiáng)。也許現(xiàn)在的我還有一些依賴父母，但是我很快就會(huì)掙脫他們的懷抱，學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)槊總�(gè)人都擁有堅(jiān)強(qiáng)，至少我們還不曾有絕望的念頭，因?yàn)槲覀冇幸浑p隱形的翅膀。
今天的我們要為明天打好基礎(chǔ)，因?yàn)槿松穆飞喜豢赡芤环L(fēng)順。只要有不服輸?shù)挠職�，做更好的自己，才能打造出屬于自己的輝煌!
隱形的翅膀作文4
在一個(gè)偏僻的小山村里，有一個(gè)15歲的小女孩，每天一個(gè)人在崎嶇的山路中騎著自行車穿行，她騎得多么平穩(wěn)�？勺呓豢矗莻�(gè)沒(méi)有雙臂的人，她將肩膀抵在車把上，用腳熟練的蹬著車蹬。
8年前，這個(gè)姐姐的雙臂還健在，她每天和好朋友一起玩。一天，意外發(fā)生了，電線短路了，她不留意碰了電線，兩個(gè)胳膊就這樣沒(méi)有了。一開(kāi)始，她每天在屋子里哭，無(wú)論家人怎樣勸導(dǎo)，還是沒(méi)有用�？扇旌�，她從屋里沖出來(lái)，騎在自行車上，一邊騎一邊叫喊：我能行，我能行！她摔倒了又爬起來(lái)接著騎，全然不顧肩膀又紅又腫，腿也流出了血。她的爸爸，媽媽站在一旁都哭了，可是她就是不放棄。她是一個(gè)剛強(qiáng)的人，她要向別人證明她可以憑借自己的力量再站起來(lái)。
她的故事傳到了一個(gè)編劇耳朵里，編劇把她的生活寫(xiě)成，電影的名字就叫：《隱形的翅膀》�！安蝗ハ胨麄儞碛忻利惖奶�(yáng)，我看見(jiàn)每天的'夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！笔前�，只有飛過(guò)絕望，才會(huì)有希望的光芒。
隱形的翅膀作文5
每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀！每一個(gè)人都可以展翅飛翔！每個(gè)人都可以體驗(yàn)童年的快樂(lè)！現(xiàn)在的我們，只是還未發(fā)出奪目的炫光。但是，這個(gè)不是我們戴上不會(huì)成功的資本！
有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人小時(shí)候成績(jī)那么差，現(xiàn)在怎么會(huì)這么有成就？因?yàn)樗袑儆谒奶攸c(diǎn)！但是，你是否發(fā)現(xiàn)，你比他有愛(ài)心嘛？你比他有寬容善良的.心嗎？你有那招勤勤懇懇，自己在認(rèn)認(rèn)真真做自己的事的耐力嘛？通過(guò)這些，你就可以知道，他，為什么可以成功，就算他的成績(jī)不如你，他也可以比你飛你更高更遠(yuǎn)，他聰慧，他知道把握機(jī)會(huì)！
我們的人生不就如此嗎？要知道把握時(shí)機(jī)、創(chuàng)造時(shí)間！有人說(shuō)過(guò)，如果人生是一場(chǎng)戲，那么，我要做明星！這，意味著什么？我們的奮斗目標(biāo)�。�
曾經(jīng)的我，也想過(guò)，長(zhǎng)大要賺好多好多的錢給爸爸媽媽用，他們可以用這些錢來(lái)打麻將，也可以給我買好多好多的東西吃，我們一家都可以穿漂亮的衣服去逛街！……那些，我兒時(shí)的夢(mèng)！天真的想像，可背后只是一顆純潔的心，只是擁有著夢(mèng)想的渴望，我們不必去扼殺他們心靈的天國(guó)！
有些家長(zhǎng)認(rèn)為，只有讀書(shū)才會(huì)成功，天天讓孩子在復(fù)習(xí)、補(bǔ)課、每天那上不完的補(bǔ)習(xí)班，做不完的作業(yè)！讓孩子們失去了本有的童樂(lè)，他們玩，說(shuō)是調(diào)皮，那不是我們應(yīng)該擁有的嗎？我們還是孩子！我們可以體驗(yàn)幸福、快樂(lè)的感覺(jué)！
不要折斷我們那稚稚的翅膀！
隱形的翅膀作文6
有首歌唱得好：我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
沒(méi)錯(cuò)，我們每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，這雙翅膀在心中默默地支持我們，是一種力量，一種信念，一種意志，也是一種精神。正是有了這雙翅膀，才使我們?cè)谌松飞巷w得更高，飛得更遠(yuǎn)！
我看過(guò)這樣一個(gè)故事：在1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親的孩子被壓在受災(zāi)最嚴(yán)重的廢墟下，在沒(méi)有人相信有孩子生還的情況下，他冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和另外13名學(xué)生的事情。
這個(gè)故事令我十分震撼。這對(duì)父子是了不起的，父親對(duì)兒子的.愛(ài)讓我們感動(dòng)，兒子對(duì)父親的信任更讓我們感動(dòng)。正是父子間這種偉大的愛(ài)，才創(chuàng)造出這不可思議的奇跡。這位父親38個(gè)小時(shí)不吃、不喝、不睡！再加10個(gè)小時(shí)就是兩天兩夜，這是多么驚人的毅力呀！說(shuō)他失常，是因?yàn)樗隽苏Ｈ怂鶕碛械哪芰�；說(shuō)他不失常，是因?yàn)樗麑?duì)兒子的愛(ài)。這種愛(ài)，就是偉大的父愛(ài)，永不毀滅的父愛(ài)！
同學(xué)們，讓我們一起擁有一雙隱形的翅膀，在人生道路上飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
隱形的翅膀作文7
“最美的年齡為最純的夢(mèng)想，盡最大的努力�！边@是我人生的格言，它曾為我的學(xué)習(xí)生活添加無(wú)限生機(jī)、色彩。
假如我有一雙翅膀，我要飛向蔚藍(lán)的天空；廣闊的大地；童話的世界。去尋找我的童年，我的快樂(lè)。我最想去的地方就是埃及了，因?yàn)槟抢镉兄鴵渌访噪x的金字塔；還要去蔚藍(lán)的大海探測(cè)那神秘的百慕大；飛到北京天安門向偉大的領(lǐng)袖毛主席致敬。假如我有一雙翅膀，我不在天天無(wú)聊著沒(méi)地方玩，我就可以隨心所欲地去探索宇宙的奧妙，環(huán)游世界......
假如我有一雙翅膀，我要去南極和搖搖擺擺的企鵝嬉戲；去非洲同活蹦亂跳的小羚羊追逐賽跑；去神農(nóng)架看那充滿謎一般的白色小動(dòng)物；去四川和那頑皮可愛(ài)的大熊貓一起玩耍。
假如我有一雙翅膀，我一定要去看看四川的朋友們的'生活好不好，當(dāng)我真的有了一雙翅膀，我將更愿意及時(shí)飛到每一個(gè)需要我?guī)椭娜松磉叄謸?dān)他們的痛苦，帶給大家無(wú)限的歡樂(lè)！
我十分需要你——翅膀。快快給我一雙隱形的翅膀吧。我要去完成我的這些愿望。翅膀，你幫助我實(shí)現(xiàn)吧！
隱形的翅膀作文8
說(shuō)起隱形的翅膀，就會(huì)讓我想起幾天前體育課上，讓我深有體會(huì)的一件事----
上課了，李老師組織我們做了準(zhǔn)備活動(dòng)后，要我們比賽跳繩，一分鐘之內(nèi)跳120個(gè)以上的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。聽(tīng)到“獎(jiǎng)勵(lì)”二字，我的心里就直癢癢。雖然我從沒(méi)有在一分鐘內(nèi)跳過(guò)100個(gè)，但為了那“獎(jiǎng)勵(lì)”，我還是得努力拼一下。
“嘟----”，一聲哨響，比賽了開(kāi)始。我快速地?fù)u動(dòng)手中的繩子，腳尖踮地，目光注視著自己正前方的地面，輕盈地跳起落下，只聽(tīng)得繩子拍打地面的“啪啪啪”聲。
“最后十秒！”老師的.提示響起。雖然此時(shí)心跳加速，雙腿感覺(jué)越來(lái)越沉重，但我想：一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持！我加快速度，雙手用力地甩繩……
“……125、126、127”
“時(shí)間到！”
哈哈，我竟然一分鐘跳了127個(gè)！我豈不是成了“洪荒少先隊(duì)員”了嗎？我高興地蹦起來(lái)，大聲向同學(xué)們炫耀：“127！我跳了127個(gè)！”
我成功了！是的，只要心中有目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，目標(biāo)就一定會(huì)達(dá)到！
這就是我的隱形的翅膀，有了這雙翅膀，我一定會(huì)越飛越高……
隱形的翅膀作文9
每一次，都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)：每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。耳邊又回蕩起熟悉的旋律，心中又是否也泛起陣陣漣漪……
有這樣一個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事：一個(gè)女孩，在5.12汶川大地震中失去了雙臂，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)，是一個(gè)十分沉重的打擊，可她并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，這幾年以來(lái)，她以腳代手，用腳寫(xiě)字，用腳干起了人們能干的所有活，甚至比普通人干得還要好，最后，她以優(yōu)秀得成績(jī)考入了理想的大學(xué)，順利完成了自己的學(xué)業(yè)。
這個(gè)故事，讓我們受益匪淺，讓我們從心底里發(fā)出贊嘆，是什么讓這位女孩一步步前行，是意志，那，就是她隱形的`翅膀。一位名人說(shuō)過(guò)，在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)。這位女孩正是擁有這樣的意志，這樣的信念，才讓她順利的完成了心里的夢(mèng)想。
可對(duì)于我們呢？有這樣的意志嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們遇到了數(shù)學(xué)方面的難題，又是否擁有這樣的意志？打破沙鍋問(wèn)到底，并不是浪費(fèi)時(shí)間，荒廢生活，而是為了心里可貴的信念。
這種信念，這種精神是可貴的，是它們，促成了夢(mèng)想之花的綻放，是它們，譜寫(xiě)了生命的贊歌，讓我們一同努力，朝夢(mèng)想更進(jìn)一步吧！
隱形的翅膀作文10
我有一雙隱形的翅膀，它帶著我飛翔在知識(shí)的天空中，領(lǐng)略著它的魅力。
它就是我隱形的翅膀——書(shū)。當(dāng)今社會(huì)，有好書(shū)于壞書(shū)之分。當(dāng)然也只有好書(shū)才能帶著我一起遨游在知識(shí)的海洋中。它能使我不需要跨越國(guó)界就能知道作者的文采和筆下的人物！它曾帶我看到魯濱遜的荒島生活，讓我明白了：只有自生者才能生存，只要運(yùn)用技巧，不放過(guò)任何的機(jī)遇；我們又來(lái)到愛(ài)情之都——巴黎，它讓我明白了：在任何災(zāi)難面前，只有相信自己的信念，不放棄才能成功。當(dāng)然，這雙翅膀帶我來(lái)到過(guò)一個(gè)不知名的小島，在地圖上是看不到的，因?yàn)檫@個(gè)島實(shí)在是太小了。這里的人們友愛(ài)，善良，人們互幫互助，沒(méi)有一個(gè)壞人。
他們給漢斯家搭房子，一起為公園的樹(shù)林撲滅大火。是這些書(shū)告訴了我：要友愛(ài)；堅(jiān)持；勇敢；要互幫互助……書(shū)，其中少年讀物是我經(jīng)常讀的，也是我喜歡讀的�？破眨の缎≈R(shí)……，我都喜歡，因?yàn)檫@雙翅膀，它給我很多的幫助，比如:因?yàn)槲业囊粋�(gè)不小心，將口香糖弄到了衣服上，書(shū)讓我用智慧的方法去解決這個(gè)難題：將衣服放到冰箱里，將口香糖凍硬，用手輕輕的`就可以將口香糖輕而一舉弄下來(lái)。
書(shū)，還讓我知道了小學(xué)教科書(shū)上的一個(gè)錯(cuò)誤問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)：一噸木頭和一噸鐵誰(shuí)重？答案是一樣重。其實(shí)不是，我們學(xué)過(guò)物理的同學(xué)知道，鐵的密度小，所以體積小。木頭的密度大，所以體積大。所占的大氣壓力多的是密度大的所以是木頭更重些！書(shū)，我隱形的翅膀！
隱形的翅膀作文11
一本好書(shū)，蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)空，與文學(xué)巨匠為友，與名人為伴，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是非常美妙的事情�！皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，讓我們?cè)跁?shū)的世界里遨游，品味書(shū)的奧秘吧！
你會(huì)把一本書(shū)讀上一百遍，甚至還能把它背下來(lái)嗎？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我會(huì)的，我愿意讀到背誦的程度。”因?yàn)槲抑酪槐灸阆矏?ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書(shū)就像一位循循善誘的老師，她不厭其煩地為我們解疑做答，書(shū)這位好向?qū)ьI(lǐng)我們游覽了祖國(guó)幅員遼闊的美麗風(fēng)景，讓我們視野更加開(kāi)闊。
看見(jiàn)一片美麗的《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國(guó)的山山水水，也映紅了我一顆愛(ài)讀書(shū)的心。也是她帶我了解一些有趣的數(shù)學(xué)符號(hào)，讓我知道和數(shù)字打交道的樂(lè)趣！
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品。像我們這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。書(shū)像泉水流經(jīng)山谷，在書(shū)的心扉中，知識(shí)恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是歡快的音符。“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睍�(shū)的價(jià)值是無(wú)人能敵的。沒(méi)有了書(shū)，你的心就會(huì)空曠起來(lái)，變得荒蕪冷清。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路……
通過(guò)閱讀，我感覺(jué)我的知識(shí)面變得寬廣了，我有了會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，于是我就有了一雙“隱形的翅膀”。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才堅(jiān)持不懈去追求，我要像那些實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人一樣去努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也能夠?qū)崿F(xiàn)我自己的理想！
隱形的翅膀作文12
又是那首熟悉而又悅耳的歌：隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)堅(jiān)強(qiáng)……是《隱形的翅膀》。
我最初聽(tīng)這首歌時(shí)年紀(jì)還很小，個(gè)兒剛剛與桌面齊平。那時(shí)只聽(tīng)得懂大致旋律，有時(shí)跟著哼上兩句。經(jīng)常學(xué)什么東西都笨得一塌糊涂，被父母責(zé)罵時(shí)，我也習(xí)慣性地唱，唱著唱著，眼淚不掉了，又很快揚(yáng)起了笑容，仿佛這首歌在給予我某種力量。
長(zhǎng)大一些，學(xué)習(xí)生活上的困難與煩惱越來(lái)越多，脆弱與孤獨(dú)像一只氣球，在我的腦子里不斷地充氣脹大。無(wú)數(shù)個(gè)挑燈奮斗的夜晚，我都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上小歇一會(huì)兒，望著如墨般的夜空，淺淡的月兒透著光輝，周圍寂靜一片。然后，又會(huì)哼起這首歌。一個(gè)個(gè)字、一個(gè)個(gè)節(jié)拍，在賦予我重新走下去的勇氣與信念。夜空中，仿佛真有一個(gè)天使，在那雙隱形的翅膀舞動(dòng)下，猛然一飛沖天，在月光籠罩下翩翩起舞、浴火重生。這是《隱形的翅膀》給我的體驗(yàn)。
直到今天，直到現(xiàn)在，我輕唱起歌詞，帶走的是懦弱，留下的是溫暖未來(lái)。在我們?nèi)缃竦纳钪�，不如意的事十有八九，你腳下的路，不可能一馬平川。遇到了天大的`挫折，你都不能喪失住心、黯然神傷！要時(shí)刻相信，你是上帝的天使，你的潛能與勇氣便是你那雙隱形的翅膀，要勇于展翅，不斷超越！
這是《隱形的翅膀》帶給我的情感體驗(yàn)，是我一生的信仰。
隱形的翅膀作文13
每個(gè)人都有一雙翅膀讓自己堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，飛過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)歷寒霜;不畏艱險(xiǎn)，勇往直前;獲得風(fēng)雨后第一縷溫暖的陽(yáng)光�？释w向太陽(yáng)，讓自己同樣輝煌;渴望接近繁星，讓自己同樣璀璨;當(dāng)然更渴望有雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)暴風(fēng)雨讓我更加堅(jiān)強(qiáng)……
在我身邊就有這樣一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩——我的鄰居“花子”。她有一個(gè)溫馨，美滿的家庭，過(guò)著幸福的日子，她有一個(gè)溫柔，美麗的媽媽，她的媽媽十分善良對(duì)人和藹可親，對(duì)她的孩子更是百般呵護(hù)。記的有一次，“花子”半夜發(fā)高燒，花子的爸爸不在家，這又不好打出租車，她的媽媽抱著她連夜跑到醫(yī)院，第2天我在看到“花子”的媽媽時(shí)，她的人以是瘦了一圈，面目蒼白，但還是精心的照料著她的孩子。這就是無(wú)私的母愛(ài)，偉大的母愛(ài)。
可是這樣一個(gè)和睦的家庭卻被病魔打破了。她的媽媽患上了不治之癥！整個(gè)家庭陷入了黑暗的谷底，她媽媽清楚的知道自己在世的時(shí)間不多了，仍托著虛弱的身體為她織毛衣毛褲，而且織了好多套，在她媽媽生命彌留之際，她總是靜靜地看著女兒恬靜的小臉默默的流淚。最后她的.媽媽帶著遺憾、帶著眷戀飛向了天堂。每年花子生日的時(shí)候會(huì)準(zhǔn)時(shí)收到媽媽的禮物，是媽媽親手編織的毛衣毛褲和一封充滿愛(ài)的來(lái)信，這樣一直伴隨她懂事為止......至今她仍就保存著......
讓我們都有一雙隱形的翅膀，飛過(guò)艱難險(xiǎn)阻，勇往直前！
隱形的翅膀作文14
有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她很快樂(lè)，也有一點(diǎn)小小的煩惱——她不自由。她好希望自己能有一雙翅膀，可以像鳥(niǎo)兒一樣，自由飛翔。
堵車的時(shí)候，她想，如果我有翅膀，就不怕堵車了，一堵車我就拍拍翅膀飛走。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她想，如果我有翅膀，就不怕作業(yè)不會(huì)了，飛到學(xué)霸身邊看看，讓她教我。
她多想自己的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)啊！翅膀的樣子，她都想好了。她的翅膀只有她能看見(jiàn)，心一動(dòng)，翅膀就能帶著她去任何地方，不會(huì)驚動(dòng)任何人。
有一天，下暴雨了，小朋友們都回不了家。小姑娘心想：“飛吧！飛吧！”然后，她就慢慢升起，瞬間就到家了，一點(diǎn)雨都沒(méi)淋到。媽媽還沒(méi)出門接，就看到她回來(lái)了，很驚訝，小姑娘趕緊說(shuō)，同學(xué)爸爸順路接她回來(lái)的。
從此以后，小姑娘有了夢(mèng)寐以求的.翅膀，她快樂(lè)極了。
小姑娘想去旅行，再也不用等了，只要一想：“飛吧！飛吧！”就到了。大草原，大雪山，她都去過(guò)了無(wú)數(shù)回冬天去南半球溫暖的沙灘，夏天去北極看北極熊······太有意思了。
可慢慢，沒(méi)有地方想去了，小姑娘覺(jué)得孤單，她多想和媽媽，和朋友一起去呀！
她的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？等我見(jiàn)到她，我想問(wèn)問(wèn)她······
隱形的翅膀作文15
一首最喜歡的歌曲時(shí)常會(huì)在耳邊響起：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”
越來(lái)越覺(jué)得，自己的生活和閱讀密不可分。書(shū)籍，仿佛是我的摯密親友，扮演著舉足輕重的角色。面對(duì)書(shū)籍，我可以敞開(kāi)自己的心扉，放下心頭的煩惱，觸發(fā)感官的敏感，滋生情感的富裕。醉心閱讀，讓我觸摸到形形色色的靈魂，善良的、丑惡的；高尚的、卑賤的；堅(jiān)強(qiáng)的'、懦弱的；醉心閱讀，帶我走近特色不同的教育專家，樸實(shí)詩(shī)意表達(dá)教育理解的李鎮(zhèn)西老師，課堂上激情四射的竇桂梅老師……
越來(lái)越覺(jué)得，閱讀給予我的力量是別的任何方式都不能取代的。書(shū)籍是甘甜的泉水，閱讀是甜蜜的汲��；書(shū)籍是止痛的膏藥，閱讀是絲絲剝?nèi)ネ闯?/p>
考上師范，第一步遠(yuǎn)離家門，覺(jué)得自己就像折翼的小鳥(niǎo)，飽受著風(fēng)霜的侵襲。當(dāng)心靈被社會(huì)的刀劍刺傷，滴血時(shí)，書(shū)籍給了我慰藉，給我療傷的力量。
登上講臺(tái)，第一次面對(duì)學(xué)生，我感到恐慌。我反復(fù)閱讀教育學(xué)、心理學(xué)，尋找合適自己的教學(xué)方法和課堂管理技巧。當(dāng)我彷徨退縮心存畏懼時(shí)，閱讀給了我信心，給我支持的力量。
日日月月，相似的生活節(jié)湊令人煩躁，心生倦意。當(dāng)我想得過(guò)且過(guò)、甘于平庸時(shí)，閱讀撼醒了我，為我擦亮教海之舟的航標(biāo)，讓我揚(yáng)帆奮進(jìn)，給我重生的力量。
閱讀，是你給我一雙隱形的翅膀，讓我飛過(guò)迷惘，飛過(guò)絕望，飛向希望，飛向理想。
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