關于初一開學一天作文錦集6篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的初一開學一天作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初一開學一天作文 篇1
暑假過去了,開學了,我又邁上了一個新階梯,升入了初中。
開學第一天,校門口人擠人,車挨車,汪洋一片人海,涌在那里,校門一開,如決堤的洪水沖流而入。我是第一個沖進去的,在張貼的名單上急急地尋著自己的名字,耶!找到了,我在12班。
各班人員紛紛到操場上站隊,我站在12班的隊伍里,開始觀察我們的新校園,草,勁頭十足,綠意盎然,兩邊的跑道上一塵不染,像嶄新的作業(yè)本,中間是足球場,綠油油的草坪使我不由自主想到在上面踢球的感覺,太享受啦!操場的東西兩邊還有籃球架和運動器材,想想我這胖胖的身材,一定要多運動,輕裝上陣。不知不覺人已到齊,老師帶著我們往教室走,一路大家心情激動,紛紛議論和猜想12班到底是一個怎樣的班級呢?
大家都坐到了教室里,心中滿是期待,校長來了,帶來了班主任,也帶來了我們最想知道的答案——十二中12班是精英班!這時同學們歡呼雀躍,我也喜不自勝,班里都是優(yōu)秀的學生,我要見賢思齊,讓自己更加優(yōu)秀!
開學的第一項任務是軍訓,這樣可以增強學生的組織紀律性,培養(yǎng)艱苦奮斗的作風,提高學生的綜合素質(zhì)。發(fā)軍裝的時候我們興奮不已,同學們都穿上了軍裝,哈,一個個神奇的不得了,有的敬禮,有的.做握槍射擊式,儼然的模樣。老師帶著我們參觀完了校園之后,又領著我們?nèi)チ塑娪枅龅,一上午的時光就過去了。
下午,我們舉行了開學典禮,各任課老師都和我們見了面,大家的精神面貌都非常好,可以看出都充滿了奮發(fā)向上的勁頭,準備迎接初中新階段的挑戰(zhàn)!
初一開學一天作文 篇2
懷著激動的心情,我來到三中金山中學。學校要求8點半到學校,可我一大早就來了,望著以后3年的樣子(表意不明,可改為:凝望著這所我將求學三年的校園),別提有多開心了。許久,我和幾個同班同學進去尋找我們的分班情況。找了很久,沒有找到,心里納悶極了,于是我就向四周瞄了一眼,這一瞄還真的發(fā)現(xiàn)了新生分班表。我興奮極了,三步并作兩步地走過去,一個班一個班的找,一個名字一個名字的瞄,終于在五班那里在找到了我。于是我就跨上了3樓的樓梯,向七年五班走去,我們坐在位子上,等待老師的出現(xiàn)。等了好久好久,老師邁著矯健的步伐向講臺走來······
一段時間后,老師給我們講了三中金山中學學生在校一日常規(guī)和一些鼓勵的話,我知道我肯定要以新的面貌,新的態(tài)度,新的.學習來完善初中三年的學習、生活。現(xiàn)在大家都是從同一起跑線出發(fā),從零開始,不管過去怎樣,只要肯勤奮努力就會實現(xiàn)自己的理想。少年時種下什么,成年后就收獲什么。
凝望三中,我感到無比的興奮,因為我將有三年的時光在這里度過,我必定會有所成長,會喜歡上這里。三中是美好的,他鼓勵我前進。
初一開學一天作文 篇3
“七年五班,七年五班!蔽以谛睦锬钪。剛踏進教室,一張張陌生的面孔讓我不知所措,便直接坐上了靠門最近的那個空位子,看著別的同學都有說有笑,我倍感孤獨。
坐在位子上發(fā)呆了好一會兒,老師來了。一頭清爽的短發(fā),一臉和藹的笑容,立馬就給我了一個好印象。老師告訴我們她姓陳,是七年五班的班主任。
陳老師做完了自我介紹,便開始點名。因為還有同學沒到,老師就開始在班里挑選“門神”,可沒有一個人愿意。這時我心想:”不會是我吧!!!”緊張的心情涌上心頭。果然,老師的目光轉(zhuǎn)移到我的身上。于是,我便做了一回威武的”門神”。在我攔下了第一個遲到的同學時,他還愣愣地看著老師,不知道這是怎么回事。其實只要在門口站上六十秒就可以進教室了,可有些遲到的同學寧愿多站一會兒也不愿在六十秒后進教室。多數(shù)遲到的人一開始都是愣在那兒的,既無奈又固執(zhí)。其中有一個特別固執(zhí)的.人,站在走廊上六十秒后死都不愿進去,不管我怎么勸都沒有用,只好任他傻站在門口。這次的”門神”經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
后來我們排了座位,講了紀律,我發(fā)現(xiàn)我們班主任可幽默了。之后還去聽領導的發(fā)言。半天下來,七年五班給我的印象又好了不少。這里有風趣的老師,可愛的同學,我又怎么會不快樂呢?
七年五班的第一天完美收場了,我相信七年五班的將來定會更加燦爛!
初一開學一天作文 篇4
9月1日,是我升入五年級的第一天,也是開學的第一天,是一個值得高興的日子。在這一天,我成為五年級的一名學生,我非常的開心。下面,一起來看看吧。
從昨天晚上開始我就很激動,因為我終于可以見到我的好朋友和老師們了!早晨,我坐著我的“私家車”(嘿嘿,其實是摩托)來到了學校。到了北環(huán)路與幸福巷交叉路口,噪音至少到了60——70分貝,車亂停,道路擁擠,這人們還有沒有道德良心。哼,算本小姐寬容,我和爸爸只好步行到了學校。
我發(fā)現(xiàn)學校變了很多,比如:車棚外邊多了幾個晾衣架;廣告欄變成了嶄新的;校園的墻壁也新粉刷了;就連班級外邊寫老師名字欄也裝上了框架。學校里的植物也發(fā)生了變化。黃丫樹的嫩芽已經(jīng)不見了;那幾棵大樹變得憔悴了;小草都已經(jīng)變枯萎了;看來是太陽公公惹得禍。
來到了教室,媽呀,這不是大名鼎鼎的副校長李靈仙老師嗎?看來今年要倒大霉了。聽說李老師特別兇。我昨天夜里還在想老師是溫柔的,嚴厲的,還是不管不問的?磥磉@次是必兇無疑了。幸虧李老師不是班主任,要不我們就更慘了。
這次,教我們數(shù)學的是朱明月老師。聽這名字,就知道是一個溫柔的老師?衫咸旌孟衿诤臀议_玩笑,朱老師一來就給了我們一個下馬威,我猜錯了……正當我在想象的時候,有人在喊我:“范博文,快點來!”我回頭一看,原來是我的好朋友——喬镠珣,她還幫我搶了個位置,不坐白不坐。說實話朱老師和李老師都很漂亮。一個圓臉,大大的眼睛,扎著一個不高不低的'馬尾辮。另一個也是圓臉,水靈靈的眼睛炯炯有神,有一頭美麗的卷發(fā),笑起來還有一對小酒窩。
李老師是教語文的,她一來就問了我們一個問題-----說出老師的優(yōu)點。說完,她就開始找人回答了。老師選中了一個體型較胖的學生,他的回答令老師滿意。我一看,如果按照這個選法,那下一個人不就是我了嗎?我心里像揣了一只小鹿,怦怦直跳。老師又開始選人了,我緊張的汗都出來了。啊,原來不是我,是我的好朋友,我不禁為她擔心起來。她思考了一會兒,從容地對老師進行了描述。老師笑瞇瞇地夸她很棒。其實李老師很溫柔,我以后再也不聽謠言了。
英語老師的教學方法非常獨特。她剛來的時候,看起來很像一個大學生。挺直的鼻梁上架著一副眼鏡,一張櫻桃小嘴。她來的時候宣布了一大串紀律問題,還對我們講了積分制學習。她的教學方法非常有趣。譬如:石頭、剪刀、布,大家都會玩。是把前邊的三個詞語換成單詞,之后隨機出石頭、剪刀或布。這樣的玩中學讓我記得了這幾個單詞。這個老師身上仿佛有一個磁力場。上課中,我不再感到英語單詞是那么枯燥無味,單詞變得有趣起來了。因為這樣的教學方法有趣,所以我便喜歡起英語了。愛上了英語課。對了,我們英語老師讓我們對她叫“Miss Ding.”
接下來,我又認識了體育老師。體育老師在走廊邊走來走去。大家都說體育老師五官長得很錯,所以暫時就叫“錯”老師吧。上課鈴聲播放了,“錯”老師大步流星地走上了講臺,開始簡單地自我介紹起來“大家好!我叫石范,由于天氣太熱,今天就不去操場!卞e老師”小眼,小鼻子,小嘴,的確長得有點另類。雖然今天沒能去成操場,但我也完成了我的一幅人物素描畫,還是很高興。
今天,是開學第一天,也是開心的一天!
初一開學一天作文 篇5
前幾天,我一直憂心忡忡。因為老媽說開學后要我騎自行車上學,我不敢:開學第一天車肯定很多,我該怎么騎呀!街上萬一交通堵塞怎么辦呀!如果……
但該來的還是會來的,終于到了開學第一天,老媽發(fā)出了號令:“今天騎車上學!”雖然我心里有百般不愿意、千般不愿意,但“母命難違”,我也只好背起書包跟著老爸下樓去了。
騎上了車,我總感覺背后不舒服,可能是還沒習慣背著書包騎車吧!我正想著,前面出現(xiàn)了一個障礙物,我急忙按住剎車,但為時已晚,車“碰”到了石頭上,我的腳也被劃破了一點。但我咬咬牙,繼續(xù)向前方騎了過去。幸運的是,馬路兩旁都是紅燈,沒有車輛經(jīng)過,我們“嗖——”地一聲飛馳而過,繞進了小路。
我們靠著路的.右邊緩緩前進,順利地通過了小路,來到了十字路口。到了十字路口,車輛猛增,我們就“擠”到一邊的人行道上去騎,和“大部隊”分道揚鑣。騎到大橋那,已是車水馬龍了,長長的“車隊”直通學校。我們在車堆里彎來繞去,總算到達了目的地——學校。我把車停入老爸學校后便返身來到自己的學校。
這可是我第一次騎車上學,真是與眾不同而又有紀念意義的開學第一天!
初一開學一天作文 篇6
踏看青春的節(jié)拍,我們已經(jīng)中學的大門,我是懷著一分對中學生活的懂憬萬進這所學校,我相信,我幸福美好的青春一定就會在這未了的三年里定放異彩,對于這未知的世界,你是否已做好真?zhèn)?下面,我想和大家分享一下,我對初中生活的暢想。
我雖然知道:下恥下問“是每個學生應該做到的?晌覅s沒有做到小學里是如此,而升入恥、初中,我不會像以前那樣;惜字如金了”了,我想,以后只要有不懂的問題,我就去請教老師,一定要弄道真正明白為止,也許以后你會看到這樣的畫面,一女孩抱著筆記本,滿臉知足地走出老師的辦公室,辦公室的老師在里面道:呵這學生這么喜歡我們的辦公室啊?經(jīng)常來光顧,這女孩就是我,希望到時,老師不要被我吵得不耐煩,不反如此。我還要舉一反三,也許有人笑我傻,笑我自討苦吃,也許吧,我記得昆蟲學家法布爾曾經(jīng)這樣說蟬――四年黑暗的苦工,一個月陽光下的享樂,我想改一下,初中三年黑暗的苦工,以后一生陽光的`享樂!青春如此美好,為何不取去追求?
新的初中生活,新的人生挑戰(zhàn),我要勇敢地應戰(zhàn),絕不輕言放棄,在小學的六年里,我想我是輝煌的,每年的班長都是我,雖然會比較累,但是我堅信老師的話――能者多老(如果以后需要我,我也會盡我所能,幫助老師同學的)伴隨我的是鮮花呵掌聲,伴隨我的是老師的贊美和同學的喝彩。但這都將為過去。要想再次成為領頭羊就必須付出比常人更朵的汗水,就必須迎接更多的挑戰(zhàn)!現(xiàn)在大家都站在一起跑線上,所以成功非偶然,努力必然再次被大家肯定,我就必須拿出“好成績"可好成績只是口上說說就會有的嗎?要想別人對我刮目相看,可不是那么簡單,當遇到這些挑戰(zhàn),你是應戰(zhàn)?或者棄權?反正我絕不退縮,永不言棄如果我真的做到,我想,初中三年我還需要怕什么?以后的人生旅程我還需要怕什么?
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