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精選小學(xué)生作文400字十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文400字 篇1
1、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
2、對(duì)于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
3、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。
4、文章邊敘事邊抒情。
5、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法并輔以比喻擬人等手法。
6、小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序。
7、一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
8、文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
9、文章想象合情合理。
10、通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
11、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行。
12、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
13、對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的`描繪這是本文的一大特色。
14、描寫(xiě)細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
15、語(yǔ)言準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)內(nèi)容極其豐富具體。
16、事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
17、文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫(xiě)得入情入理。
18、文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微。
19、語(yǔ)言活潑明快富有情趣。
20、大量采用生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親切。
小學(xué)生作文400字 篇2
奶奶家屋前，有一個(gè)荷花湖，每到暑假，我就到荷花湖觀賞那可愛(ài)的荷花。
陽(yáng)光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開(kāi)一卷斑斕的彩墨畫(huà)。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑的小魚(yú)從荷葉下游過(guò)，生怕打破靜謐的畫(huà)面。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風(fēng)一拂，更是可愛(ài)。
再往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，頓覺(jué)心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛，正在為荷花湖演奏動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)瑕。在翠綠的`荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮驕陽(yáng)。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤(pán)里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。
我愛(ài)清香四溢的荷花湖，更愛(ài)那出污泥而不染的荷花。
小學(xué)生作文400字 篇3
啊，我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手背又紅又腫，高高隆起，手指也腫大了，整個(gè)手濕漉漉的，冷冰冰的。
不知怎么的，我覺(jué)得我的嗓子眼好像堵了什么東西似的，怎么也咽不下去。
從溫暖的樓里出來(lái)，剛到樓門(mén)口，一陣寒風(fēng)猛地刮來(lái)，我立刻感到渾身冰涼，好像一下到了北極。
當(dāng)周爺爺那一雙溫暖的大手握住我那雙小手時(shí)，我感到一股幸福的.暖流涌遍全身。
讀著熱情洋溢的慰問(wèn)信，看著一堆慰問(wèn)信，我的眼睛濕潤(rùn)了，一股暖流傳遍全身。
教室里議論紛紛，我心里卻像吞了一顆青梅，酸溜溜還帶點(diǎn)苦味兒。
看起來(lái)肉色酥黃，聞起來(lái)香沁心脾，吃起來(lái)外焦里嫩，風(fēng)味獨(dú)特，我邊吃邊贊不絕口。
媽媽每次都把洗好的衣服疊得整整齊齊的，放在我的床頭。晚上睡覺(jué)時(shí)，還能聞到衣服上的陣陣清香。
賣(mài)烤紅薯的老爺爺烤熟的紅薯是金黃色的，捧在手里感覺(jué)是軟綿綿的，吃起來(lái)又香又甜。
全身長(zhǎng)著烏黑烏黑的毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像在油桶里浸過(guò)，摸上去舒服極了。
我把一袋荔枝放人溪水，激起陣陣漣漪。約摸過(guò)了半小時(shí)，再撈起那袋嶺南佳果，登山亭啖荔，啊!爽甜可口，冰涼透心。
我更感到羞愧，如果當(dāng)時(shí)地上要是有個(gè)小縫，我也會(huì)鉆進(jìn)去的。
我喉嚨像被什么堵住了似的，什么也說(shuō)不出來(lái)。
我覺(jué)得臉上火辣辣的燙，心里如同打翻了五味瓶，說(shuō)不出是個(gè)什么滋味。
我看到那些黑乎乎的在盆里蠕動(dòng)的蠶蛹，不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，起了一身雞皮疙瘩。
小學(xué)生作文400字 篇4
新的一天旅行開(kāi)始了，這天是回爸爸的老家湛江徐聞。我們吃過(guò)早餐就出發(fā)了，兩個(gè)司機(jī)（是爸爸和媽媽?zhuān)┐蠹s開(kāi)了五個(gè)小時(shí)，來(lái)到了爸爸的老家。在那里有很多叔叔在等我們，他們是爸爸的戰(zhàn)友還有同學(xué)，我們又是一頓豐盛的晚餐，好多好多海鮮。爸爸的老家那里是我們中國(guó)大陸最南端再往前面就是大海了，如果我們從這里坐船過(guò)去就是海南島了。
碼頭上停了許多很大很大的船，上面坐人，下面裝汽車(chē)真壯觀。在那里的沙灘上我還看到了美麗的貝殼，有紅色的、還有白色的、還有黃色的和橙色的。我們還參觀了珊瑚博物館，那里的珊瑚是已經(jīng)死掉了的，當(dāng)我摸它的第一下的時(shí)候我就能感覺(jué)到它像是石頭一樣硬，還很扎手。那些珊瑚好漂亮呀，有的很大，有的很小，那些珊瑚各種顏色都有，紅的藍(lán)的但大部分是白色的。我還看到了被海水沖到沙灘上的氣泡魚(yú)，它生起氣來(lái)的時(shí)候肚子是鼓鼓的，如果你把它放在一邊不動(dòng)它，它的肚子就慢慢癟了。我們把車(chē)開(kāi)到有立著「中國(guó)大陸最南端」的'標(biāo)志下面合影，媽媽說(shuō)那里是中國(guó)大陸架的最南面了！ 除了大海，爸爸的老家還有許多果園，有木瓜、有香蕉、有菠蘿還有很多的甘蔗。還有各種的瓜類(lèi)，比如絲瓜、青瓜、南瓜、冬瓜、苦瓜。
七天的時(shí)間可過(guò)的真快呀！我們馬上就要回到深圳了。我的暑假旅行就要結(jié)束了。但是，我這七天的時(shí)間我沒(méi)有白浪費(fèi)，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多的知識(shí)，還看見(jiàn)了許多許多以前沒(méi)有看到過(guò)的東西和著名的景點(diǎn)！我以后希望再來(lái)一次這樣的旅程！
小學(xué)生作文400字 篇5
今天，我們班做了一個(gè)別開(kāi)生面的游戲，那就是逗笑比賽。
老師先說(shuō)規(guī)則：“請(qǐng)同學(xué)們分成兩隊(duì)，喜歡笑的同學(xué)到左邊來(lái)，不喜歡笑的同學(xué)到右邊去。”話音剛落，同學(xué)們立即行動(dòng)，兩隊(duì)同學(xué)都嚴(yán)陣以待。老師又給兩隊(duì)取了名字，愛(ài)笑隊(duì)不用說(shuō)，就是“笑口常開(kāi)隊(duì)”；不愛(ài)笑隊(duì)自然是“鐵面無(wú)私隊(duì)”。我加人了“鐵面無(wú)私隊(duì)”。
隨著老師一聲令下，逗笑比賽開(kāi)始了。
先是“笑口常開(kāi)隊(duì)”逗我們隊(duì)，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)手舞足蹈，使出各種花招。你瞧，那幾位男生跳起了迪斯科，他們扭動(dòng)著臀部，有的扮鬼臉，有的扮猴子�？粗麄兓臉幼樱绻谄綍r(shí)，我一定會(huì)放聲大笑，但是，我現(xiàn)在是“鐵面無(wú)私隊(duì)”的.一員，是不能笑的。于是我就搜腸刮肚地想一些傷心事，看到有人跳舞，我就想象成他在踢打我。這一招果然靈，我不僅沒(méi)笑，眼眶里竟裝滿(mǎn)了淚水。我使勁咬著嘴唇，內(nèi)心痛苦極了，最后，面部肌肉都開(kāi)始酸痛了。我想休息一下，便向老師要求，可誰(shuí)知對(duì)方不肯放過(guò)我，一看我面部肌肉放松了，他們馬上大叫：“她笑了！她笑了！”哎！真是倒霉，好冤枉��！
過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演講笑話。起初，我覺(jué)得他講得并不好笑，可是當(dāng)他下臺(tái)時(shí)，故意滑了一跤，引起全班同學(xué)哄堂大笑，我也笑了一下，又馬上收了回來(lái)。我忽然想起了比賽規(guī)則，可是已經(jīng)中了他的“苦肉計(jì)”。
雖然我們隊(duì)輸?shù)袅吮荣�，但我想還是笑一笑好。笑一笑，十年少嘛！
小學(xué)生作文400字 篇6
世上有一種愛(ài)，那就是母親的愛(ài)，會(huì)讓我們生活會(huì)更加幸福！
記得那一天下起了傾盆大雨，狂風(fēng)暴雨，我正走在回家的小路上。這時(shí)，我的心怦怦直跳，非常害怕。這當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，我看見(jiàn)前面有個(gè)人打著雨傘過(guò)來(lái)了。我仔細(xì)一看，原來(lái)是我的媽媽。是媽媽打著雨傘來(lái)接我來(lái)了，我頓時(shí)高興起來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我，迅速跑到我跟前，把打著的`雨傘遞給我，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)冒桑也挥�！”媽媽說(shuō)：“我不怕，孩子，你用吧，你還小，感冒了咋辦？”我們一邊走著，一邊說(shuō)著，媽媽就是不要雨傘。
好不容易到家了，我發(fā)現(xiàn)媽媽感冒了，我想給媽媽買(mǎi)藥，媽媽卻說(shuō)：“不用，傻孩子，外面還正下雨了，我沒(méi)問(wèn)題，不用吃藥。”就這樣，媽媽又一次拒絕了我。
我的媽媽就是這樣，是多么的愛(ài)我，有時(shí)我想，我為有這樣一個(gè)好媽媽而高興。
還有一次，我和媽媽一起去爬山，上山以后，我發(fā)現(xiàn)山上有一塊巖石正滾下來(lái)，我走在前面，正當(dāng)這塊巖石快要砸到我的時(shí)候，媽媽迅速的跑上來(lái)，為我擋住了石頭，我沒(méi)有受傷，可是，媽媽卻受傷了，并住進(jìn)了醫(yī)院，我感到很悲傷，可是，媽媽還不斷安慰我，說(shuō)：“孩子，只要你沒(méi)事，我就高興，媽媽很快就會(huì)好的，不許哭�！痹趮寢屖軅娜兆永�，我也聽(tīng)話多了，常常給媽媽拿藥，端水，媽媽還夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我懂事了！
我覺(jué)得媽媽是世界上最美的，媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)生作文400字 篇7
得知我將進(jìn)入一年級(jí)實(shí)驗(yàn)班時(shí)，爸爸就幫我買(mǎi)了臺(tái)電腦。自從這臺(tái)電腦進(jìn)了我家的大門(mén)，它大大豐富了我的童年生活。記不清有多少次，爸爸媽媽外出辦事，我抓緊時(shí)間做完了作業(yè)，迫不及待地打開(kāi)了電腦，點(diǎn)擊已經(jīng)設(shè)為首頁(yè)的“2144小游戲”。玩著，玩著，不知不覺(jué)中三個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，連爸爸媽媽站在我身邊都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
電腦增長(zhǎng)了我的`課外知識(shí)。有一次，老師布置了查找南極光的作業(yè)。我可不是極光專(zhuān)家，怎么會(huì)知道呢？我靈機(jī)一動(dòng)，打開(kāi)電腦上了百度網(wǎng)站。鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，南極光的資料全部顯示出來(lái)，第二天，我向大家介紹了許多相關(guān)知識(shí)，老師還在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)了我，我別提有多開(kāi)心了。
電腦還讓我享受到了成功的喜悅。為了配合學(xué)校組織的一個(gè)活動(dòng)，老師讓我們做一份PPT。放學(xué)后一到家我就打開(kāi)電腦忙碌起來(lái)，越做越有勁。精彩的文章配上可愛(ài)的卡通圖，整個(gè)版面看起來(lái)還蠻賞心悅目的呢。結(jié)果我的這份PPT得到了大家的一致好評(píng)，老師把它放在大屏幕上讓同學(xué)們一起分享。
電腦帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，今后我要好好利用它，去獲得更多的樂(lè)趣。
小學(xué)生作文400字 篇8
散著墨香的樹(shù)葉，冒著熱氣的清茶，不經(jīng)意間營(yíng)造出淡淡的書(shū)香味。沉醉其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)與書(shū)交流，妙不可言。
與書(shū)交流，我收獲的是一份內(nèi)心的寧?kù)o。我明白了“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)方式，品味到了“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的讀書(shū)之樂(lè)。
與書(shū)交流，我體會(huì)到“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的山河氣壯；感受仁人志士“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟抱負(fù)；在坎坷之際，我會(huì)想到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志……
與書(shū)交流，我明白了人生的真諦。當(dāng)我失敗時(shí)，書(shū)會(huì)教我勇敢面對(duì)，勇往直前，把失敗看做成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，帶領(lǐng)我到達(dá)成功的彼岸；當(dāng)我成功時(shí)，他會(huì)教我不要驕傲，要再接再厲。書(shū)中，如同一個(gè)無(wú)聲的社會(huì)，能讓我分辨真善美、假惡丑。只要我打開(kāi)書(shū)，只要我打開(kāi)心靈之窗融入其中，細(xì)細(xì)品味，我同樣可以在無(wú)聲之間得到啟迪和經(jīng)驗(yàn)。
與書(shū)交流，我如同跟一個(gè)摯友無(wú)聲交流。在我迷茫是他把我引入光明大道；在我無(wú)助時(shí)，他會(huì)毫不猶豫地向我伸出援助之手。他是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的.無(wú)私貢獻(xiàn)的導(dǎo)師，給我處世的道理，傳授我無(wú)限的知識(shí)，縱觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無(wú)遺。
與書(shū)架起溝通的橋梁，會(huì)讓生活更美好。
小學(xué)生作文400字 篇9
在這一年四季里，我最喜歡地就是冬天，尤其是那場(chǎng)冬天的雪。每當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，我就日盼夜盼，天天盼著下雪。
一天早上，我還在迷迷糊糊的睡夢(mèng)中，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊下雪了，下雪了。我一骨碌從床上跳起來(lái)，跑到窗前一看，外面白花花的一片像是鋪上了一層白毛地毯，房屋上、樹(shù)枝上、汽車(chē)上全蓋上了厚厚的白雪，整個(gè)世界銀裝素裹，分外妖嬈。只有遠(yuǎn)處的松柏，依然在風(fēng)雪中昂然挺立，好像在列隊(duì)歡迎人們的到來(lái)。
中午我站在雪下仰起頭，正在吃雪，那雪涼絲絲的`，真涼爽，這可是大自然贈(zèng)給我的免費(fèi)“冰琪淋”。我就在雪下站著，盡情享受著大自然的雪，不知不覺(jué)地我就變成了一個(gè)“雪人”。然后我又馬上招呼來(lái)幾個(gè)小朋友，和他們一起堆雪人、打雪仗，玩得不亦乎。
冬天既給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，使我們可以用雪玩很多游戲，更讓我們的童年變得更加豐富有趣�，F(xiàn)在你們知道我一年四季中為什么最喜歡冬天了吧，是因?yàn)槎旖o我們小朋友會(huì)帶來(lái)很多樂(lè)趣，而且也讓我們知道了冬天的涼爽。
我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。
小學(xué)生作文400字 篇10
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”每次聽(tīng)到這熟悉的旋律，我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的草原風(fēng)景。我一直向往著去內(nèi)蒙古一睹草原的風(fēng)采。今年暑假，爸爸媽媽帶我來(lái)到了內(nèi)蒙古希拉穆仁大草原。
一下車(chē)，一片廣闊的草原映入我的眼簾。藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，廣闊的草原一眼望不到邊，草原上幾百座蒙古包星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著這綠色的世界，成群的馬兒在草地上悠閑地吃著草。草原上的草一定很美味，要不這些馬兒怎么能夠如此肥壯呢?
我有了騎馬的沖動(dòng)。在電視劇《成吉思汗》中不止一次又一次看到草原騎馬者的身影，還有《還珠格格》中蒙古公主賽婭騎馬時(shí)那神氣的`神情多么讓人羨慕�，F(xiàn)在我就站在馬兒旁，怎么能不騎上一試呢?馬教官選了一匹小一點(diǎn)的馬，把我抱上去，拉著韁繩，抱著我，“啾啾”地喊著，馬兒便跑了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，馬教官大喊起來(lái)，馬隊(duì)飛快地跑了起來(lái)，我被顛得一蹦一蹦的，不過(guò)感覺(jué)十分興奮，耳邊的風(fēng)呼呼地響，我們騎著馬兒在草原上飛奔，我找到了騎馬的感覺(jué)。然后，我們到了牧民家，品嘗了美味的奶制品，有有奶片、奶皮、奶酪、奶茶……雖然屁股有些疼，但是我很開(kāi)心。我要是草原上的馬，天天奔跑在草原上，那是多么的自由啊!
高興之余，我也有些擔(dān)心，因?yàn)椴菰系牟莶皇窍胂笾械哪敲春�，有些草已�?jīng)枯萎。我想，如果我們不注意保護(hù)，草原還是草原嗎?若干年后，我還能和草原親密接觸嗎?
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