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去圖書(shū)館看書(shū)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的去圖書(shū)館看書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
去圖書(shū)館看書(shū)作文1
星期六，姐夫說(shuō)他休息，準(zhǔn)備帶我和小侄女去國(guó)家圖書(shū)館。
我們坐了兩站地鐵，來(lái)到圖書(shū)館。進(jìn)去一看：“哇塞，好多人啊”！姐夫說(shuō)：“那是當(dāng)然的，北京的小朋友都愿意來(lái)這里看書(shū)，這里可謂是小朋友們學(xué)習(xí)的樂(lè)園”。
進(jìn)圖書(shū)館看書(shū)有嚴(yán)格的登記手續(xù)。小侄女拿出了一張讀者卡在一個(gè)機(jī)器上面刷了一下就進(jìn)去了，姐夫拿出我和他的身份證也在上面刷了一下，上面發(fā)出了綠光，我們也進(jìn)去了。
圖書(shū)館的小朋友真多�。∵@里拿書(shū)都要排隊(duì)的，大家非常有秩序，大家看書(shū)都保持安靜，沒(méi)有人吵鬧，沒(méi)有人到處亂跑，沒(méi)有人爭(zhēng)搶書(shū)籍，真正體現(xiàn)了首都兒童的素質(zhì)。姐夫告訴我這個(gè)圖書(shū)館還有第二層。抱著好奇心，我們又去了二層看書(shū)。圖書(shū)館確實(shí)很大，有紙質(zhì)書(shū)，也有電子書(shū)，每個(gè)種類(lèi)的書(shū)籍也那么整齊地分類(lèi)放在高低書(shū)架上，小朋友扔可以坐在小凳、坐墊等地方看書(shū)。
只要你想看的書(shū)，這里都能找到，你想怎么看書(shū)，你就怎么看書(shū)，小朋友們完全沉浸在知識(shí)的海洋里。
看書(shū)的.時(shí)間過(guò)得飛快，很快就要回家了。這次來(lái)圖書(shū)館，我看了很多有益的書(shū)，受益匪淺。真希望家鄉(xiāng)也能建一個(gè)超級(jí)大的圖書(shū)館，那么我可以每周都去看書(shū)了。
去圖書(shū)館看書(shū)作文2
今天我和姑姑去了圖書(shū)館，在那里，我找到了許多沒(méi)看過(guò)書(shū)，我找到了一本《狼圖騰》，這一本書(shū)是姜戎創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，文中的主要內(nèi)容是作者在蒙古放羊，然后遇到了一只小狼，養(yǎng)了起來(lái)，后來(lái)作者不得不拋棄它。
圖書(shū)館很安靜，大家都沒(méi)有喧嘩吵鬧，我靜靜的看著這本書(shū)，沉浸在書(shū)中的世界里，仿佛身臨其境。和作者一起馳騁在草原上，看著書(shū)中所寫(xiě)的美食，我不禁想象起美食的'長(zhǎng)什么樣。我也深深的感覺(jué)到了草原的美，覺(jué)得人與狼也能友好的交流。
文中有許多性格明顯的人物，比如說(shuō)楊克，是陳陣最好的兄弟，跟他一起插隊(duì)落戶(hù)，個(gè)性完全不同，但是可以一起玩的非常開(kāi)心、患難與共。再比如說(shuō)，畢利格，畢利格老人等于陳陣的一個(gè)啟蒙老師，某種程度上其實(shí)是一個(gè)“父親”的形象，畢利格傳授陳陣草原文化、狼圖騰文化，包括狼是怎樣捕獵的，所以有關(guān)狼的事情都是畢利格傳授給陳陣的。
今天沒(méi)有把《狼圖騰》看完，只看了一點(diǎn)點(diǎn)，剩下的都是從網(wǎng)上的簡(jiǎn)介知道的，這本書(shū)我一定會(huì)看完的，因?yàn)檫@本書(shū)還是很有意思的。
去圖書(shū)館看書(shū)作文3
上午，姐姐帶著我去臨城圖書(shū)館看書(shū)，我滿(mǎn)懷著高興的心情，來(lái)到了臨城圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的書(shū)架，書(shū)架中有著數(shù)也數(shù)不清、看也看不完、應(yīng)有盡有的書(shū)，書(shū)也分類(lèi)，有科普類(lèi)、作文類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)等等書(shū)的類(lèi)型，之后在書(shū)架的另一邊，有許許多多的人，正在津津有味地讀書(shū)，他（她）們的眼睛始終目不斜視地看著書(shū)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，雖然圖書(shū)館有很多人，但是非常安靜，只有一些人用很低的聲音在說(shuō)話(huà)，在圖書(shū)館中連腳步聲都能聽(tīng)清，我迫不及待地在書(shū)架中挑選了一本科幻書(shū)，然后便坐下來(lái)目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)，書(shū)中的'每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)句子，每一個(gè)詞語(yǔ)，都在我腦中徘徊，細(xì)細(xì)的品味著，我看得入了神，仿佛看見(jiàn)書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物按照故事情節(jié)一部部地做著自己該做的，栩栩如生，在看書(shū)的同時(shí)，時(shí)間也一點(diǎn)一滴地流逝著，姐姐跟我說(shuō)：”該回去了�！拔覒賾俨簧岬匕褧�(shū)放回了書(shū)架，離開(kāi)了圖書(shū)館。
這次去圖書(shū)館看書(shū)，書(shū)中的情節(jié)讓我流連忘返，久久不能忘懷，以后有時(shí)間，我一定要再去看書(shū)。
去圖書(shū)館看書(shū)作文4
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸去南京圖書(shū)館看書(shū)。
我和爸爸走進(jìn)南京圖書(shū)館，感到十分安靜。我拿著兒童卡走進(jìn)兒童館，我的爸爸去還上次借的書(shū)，然后，他就去看書(shū)了。我和爸爸說(shuō)好了，等他看完書(shū)，他就會(huì)打電話(huà)給我，然后，我就會(huì)從兒童館里走出來(lái)。
我走進(jìn)兒童館，感到非常安靜，我走到書(shū)架下，開(kāi)始選我想看的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我還是沒(méi)有找到我喜歡看的書(shū)，我的心情有一點(diǎn)不好，我在書(shū)架下失落地走著，無(wú)意中看見(jiàn)一本《百問(wèn)百答——機(jī)器人》。我原本失落的心情一下子變得開(kāi)心起來(lái)，用最快的速度拿起這本書(shū)，好像怕被別人搶了似的。
之后，我又找到了幾本好書(shū)：《丁丁在剛果》、《爆笑校園精選集》以及《亞馬遜歷險(xiǎn)記》。正在我拿著《爆笑校園精選集》在一旁的沙發(fā)上看得津津有味的.時(shí)候，突然，我的手機(jī)響起了愉快的歌聲，我聽(tīng)到電話(huà)里說(shuō)：“兒子，快出來(lái)。”原來(lái)是爸爸打過(guò)來(lái)的電話(huà)。
我快速地把要借的書(shū)給了前臺(tái)阿姨，阿姨快速地把書(shū)放在一個(gè)儀器面前掃了一下，然后把書(shū)交給我，我說(shuō)了聲“謝謝”，然后走出了兒童館，我看見(jiàn)了爸爸，跟他一起開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
這次來(lái)圖書(shū)館收獲真大，下次我還要來(lái)南京圖書(shū)館看書(shū)。
去圖書(shū)館看書(shū)作文5
吃午飯時(shí)，王老師突然神神秘秘地說(shuō)：“同學(xué)們，想不想去校圖書(shū)館看書(shū)呀？”大家從來(lái)都不知道咱們學(xué)校有個(gè)圖書(shū)館，都想去看個(gè)究竟，便都大聲地說(shuō)：“想！”“表現(xiàn)好就帶你們?nèi)�。”我們立刻“刷”地變得老老�?shí)實(shí)的，一聲不響地埋頭吃起飯來(lái)。
去圖書(shū)館的路上，同學(xué)們談的熱火朝天：“哎，你說(shuō)王老師會(huì)不會(huì)騙我們？”“NONONO，這都在路上了，難道王老師是叫我們白跑一趟？”“怎么不可能，還有人返老還童哩！”
我們帶著疑問(wèn)走進(jìn)了圖書(shū)館內(nèi)。嗬，王老師沒(méi)騙我們！一本本書(shū)工工整整地?cái)[放在書(shū)架上，像一個(gè)個(gè)威武的士兵排著筆直的隊(duì)伍站立在那里。桌椅整整齊齊地排成一行，仿佛一節(jié)節(jié)火車(chē)車(chē)廂。我精挑細(xì)選，拿起一本《兇猛的鯊魚(yú)》津津有味地看了起來(lái)，漸漸地沉浸在書(shū)中�？膳碌�.大白鯊、龐大的鯨鯊、嬌小的加勒比礁鯊的種種與眾不同的特點(diǎn)逐漸留在了我的腦海里。
“叮叮叮叮當(dāng)……”哎呀，打鈴了。我只好放下手中的書(shū)，戀戀不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館……
去圖書(shū)館看書(shū)作文6
今天，老師帶我們?nèi)D書(shū)館，那是讓我們識(shí)字多一點(diǎn)。老師說(shuō)：“圖書(shū)館的規(guī)定是要安靜，大家在里面不要亂說(shuō)話(huà)！”
進(jìn)來(lái)圖書(shū)館，書(shū)已經(jīng)擺到桌子上，我看了好多的書(shū)，其中有一套《貝貝熊》的`書(shū)，我在家已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了，當(dāng)然還有好多新書(shū)我都沒(méi)看過(guò)。我看了《難忘的生日會(huì)》、《新鄰居》、《小房子變成大房子》，還有一本《鄉(xiāng)下老鼠和城市老鼠》，我影響最深的是《小房子變成大房子》，我想小房子怎么會(huì)變成大房子呢？
看完書(shū)我終于明白了，房子要經(jīng)常收拾和打掃，要養(yǎng)成好的習(xí)慣，就可以使房子“變大了”。
時(shí)間過(guò)得真快，我還沒(méi)有看完，下課的鈴聲就響了，我只好離開(kāi)了圖書(shū)館，老師說(shuō)以后每個(gè)星期都可以有一天到圖書(shū)館看書(shū)，我真想這一天快點(diǎn)來(lái)！
去圖書(shū)館看書(shū)作文7
盡管臥室中的書(shū)柜里面許許多多的書(shū)，但還感覺(jué)不夠我的暢飲的，因?yàn)槲疫@個(gè)人，喜歡騎車(chē)子，看書(shū)，玩電腦，做剪紙，畫(huà)畫(huà)，總之很多的愛(ài)好！
今天下午，劉瀟來(lái)找我玩，在家里沒(méi)有找到好玩的，因?yàn)槲覀儚膬蓺q就一起玩了，可以說(shuō)他比二十次到我家的'人還要熟悉我家，那許許多多琳瑯滿(mǎn)目的玩具都玩膩了，我那個(gè)大大的書(shū)柜里的書(shū)也都遍了，我們兩個(gè)都喜歡包攬群書(shū)，便決定去圖書(shū)館一覽群書(shū)！
我在留言板上寫(xiě)下了小宇去圖書(shū)館看書(shū)然后就和劉瀟經(jīng)過(guò)老城街到了圖書(shū)館，里面真寬闊，什么書(shū)都有啊，劉瀟最喜歡校園童話(huà)故事了，而我最喜歡的則是偵探故事，從小就對(duì)這方面感興趣，我的書(shū)柜里也有很多偵探圖書(shū)，如《福爾摩斯全集》《神秘大偵探》《小偵探故事》《偵探》《做好一名小偵探》《柯南》等等，讓我學(xué)到了許多的知識(shí)！
我們從圖書(shū)館里讀了兩個(gè)多小時(shí)的書(shū)，我和劉瀟是分開(kāi)的，因?yàn)槲覀儛?ài)讀的興趣不同，劉瀟從外面買(mǎi)了兩瓶礦泉水遞給我一瓶，我趁這個(gè)時(shí)間看了一下手表，已經(jīng)到了五點(diǎn)四十了，我和劉瀟在出發(fā)前還想去公園里逛逛，好不容易得到休息時(shí)間！但是時(shí)間也不充足了，我們只好在步行回家了，日積月累，今天下午又積累了一點(diǎn)知識(shí)！
去圖書(shū)館看書(shū)作文8
“不去圖書(shū)館！我不去圖書(shū)館！”我不停的說(shuō)。堂哥說(shuō)：“圖書(shū)館又有空調(diào)吹，又有書(shū)看……這樣多爽��！”我說(shuō)：“的確挺熱的`！”我心想：”不管他三七二十一了，反正有空調(diào)吹就行了。
到了圖書(shū)館門(mén)口，堂哥的爸爸說(shuō)：“在圖書(shū)館注意一點(diǎn)啊，我走了！”我們異口同聲的說(shuō)：“嗯！”我們一進(jìn)圖書(shū)館“�。 �，就感覺(jué)像風(fēng)似的東西向我們迎面吹來(lái)。進(jìn)到圖書(shū)館的一個(gè)房間，香四周一看，哇，好多書(shū)��！我堂哥可是個(gè)“書(shū)迷”，他一拿起書(shū)就津津有味地看起來(lái)。我也那起書(shū)來(lái)看，看的我有時(shí)興高采烈；有時(shí)傷心難過(guò)；也有時(shí)氣呼呼的。看了大約一個(gè)鐘頭，我們就又跑到另一個(gè)圖書(shū)角看書(shū)。我們跑啊跑，玩啊玩，看啊看，著輕松又自由自在的感覺(jué)。讓我們兩兄弟無(wú)比的快樂(lè)。
“嘀、嘀、嘀”什么聲音，哦原來(lái)堂哥的表響了，4點(diǎn)30分到了我們要走了，我只好依依不舍的和圖書(shū)館說(shuō)聲再見(jiàn)了。
去圖書(shū)館看書(shū)作文9
今天下午，張方偉老師帶著文學(xué)社的同學(xué)們?nèi)D書(shū)館看書(shū)，我們都非常開(kāi)心。
到了圖書(shū)館我們?nèi)ミx書(shū)的時(shí)候，很多書(shū)的側(cè)書(shū)名朝里，而且有的還放在書(shū)上，還有的書(shū)藏在大里面，我在想同學(xué)們?yōu)槭裁锤愕眠@么亂呢？大家不是都一起看書(shū)嗎？我拿了一本藏在里面的書(shū)一看，這些書(shū)都是很好看的'。我和劉進(jìn)禾語(yǔ)、李子涵說(shuō)了這件事后，她倆說(shuō)我們告訴老師吧。我們和老師說(shuō)完這件事后，老師讓我們把書(shū)整理好。我們說(shuō)好！把書(shū)名朝里的書(shū)都整理成書(shū)名朝外，這樣大家就能很方便的找到自己喜歡的書(shū)了。劉進(jìn)禾語(yǔ)把書(shū)全部拿出來(lái)自己抱著，李子涵就把書(shū)一本本的整齊的放回去。由于李子涵放書(shū)太慢，劉進(jìn)禾語(yǔ)抱不動(dòng)了就聽(tīng)“嘩”的一聲，撒了一地。我過(guò)去說(shuō):"你們倆可以把書(shū)放在地上或者書(shū)架上，這樣你們不但能把書(shū)很快地放好，還不會(huì)再撒到地上了。“她倆說(shuō)也對(duì)，我說(shuō)就這么辦。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我們把書(shū)都放好了。
希望以后到圖書(shū)館看書(shū)的同學(xué)閱讀后都能自覺(jué)地把書(shū)放好，方便大家閱讀。
去圖書(shū)館看書(shū)作文10
今天，我打算去圖書(shū)館看書(shū)。
到了新華書(shū)店，我和往常一樣，拿了一本書(shū)，然后找了個(gè)座位，就坐下來(lái)看書(shū)。我拿的是《沒(méi)頭腦和不高興》（注音版），這本書(shū)的作者是任溶溶，不看下面的文字我還真不知道，據(jù)說(shuō)任爺爺有90歲的高齡�！皼](méi)頭腦”也不是沒(méi)有頭腦，他非常聰明，有頭有腦。但是他總是丟三落四，找不到東西，還總是忘了什么東西。他長(zhǎng)大以后還是這樣，一個(gè)300層的'少年宮竟然沒(méi)有電梯，這樣一走要走幾十天才能到達(dá)呢！那么“不高興”呢？他見(jiàn)這見(jiàn)那啥都不高興，他這個(gè)壞毛病差點(diǎn)惹了麻煩，幸虧“沒(méi)頭腦”跑上臺(tái)，帶他走出了少年宮。
從《一個(gè)天才雜技演員》這篇故事讓我懂得了一個(gè)道理：就算再厲害的人長(zhǎng)期不訓(xùn)練反而會(huì)退化掉了自己的本領(lǐng)，俗話(huà)說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只要努力，就一定能成功。
除此之外，我還看了好幾本繪本，我看著看著，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，我依依不舍地離開(kāi)了新華書(shū)店。
去圖書(shū)館看書(shū)作文11
圖書(shū)館的書(shū)多種多樣，我們可以在那里學(xué)到許多知識(shí)。
一天下午，我匆匆忙忙地?fù)Q上衣服就出門(mén)去了，因?yàn)槲乙D書(shū)館里看書(shū)。
一來(lái)到圖書(shū)館，好安靜啊!原本吵吵鬧鬧的大街上我都要被吵死了。但一來(lái)到圖書(shū)館我就感覺(jué)舒服多了。
這時(shí)我走進(jìn)了閱覽室，我從閱覽室里拿出了一本圖書(shū)，靜靜地坐在一個(gè)空位上�？吹揭话氲臅r(shí)候，我突然看到一個(gè)笑話(huà)，這時(shí)我就忍不住哈哈大笑起來(lái)，等我笑完了的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)所有人的目光像聚光燈一樣投向了我，我這時(shí)才知道我笑的`聲音太大了，影響了別人。于是我只好控制住了自己的聲音。
不一會(huì)兒我就沉浸在了書(shū)的海洋里了，這時(shí)的我像是在漫游歷史的長(zhǎng)河，遨游在知識(shí)的空間一樣。
就在這時(shí)圖書(shū)館管理員走了過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：“小朋友，小朋友我們要下班了，你快點(diǎn)回家吧。”聽(tīng)了圖書(shū)管理員的話(huà)，我只好依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
雖然就這么離開(kāi)了圖書(shū)館，但我還是在書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)。
去圖書(shū)館看書(shū)作文12
下午放學(xué)，晨晨跟幾個(gè)同學(xué)約好去公園圖書(shū)館，早上去上學(xué)手機(jī)沒(méi)帶，結(jié)果下午都聯(lián)系不上她，最后通過(guò)她班的一位女同學(xué)哪里才得知她已經(jīng)去了圖書(shū)館。之后，我跟偉偉也去了，偉偉第一次去圖書(shū)館，希望這是好的開(kāi)始。
自從那天半了借書(shū)卡后，晨晨每天認(rèn)真的看著圖書(shū)館里借里的書(shū)，很想早點(diǎn)看完，早點(diǎn)去換新書(shū)，有了這張借書(shū)卡后，晨晨對(duì)看書(shū)興趣就更加濃了。每次去圖書(shū)館，都會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)一起，這樣有個(gè)伴。在圖書(shū)館看完書(shū)，還可以在那里寫(xiě)作業(yè)，那里有桌子椅子，所以也很適合寫(xiě)作業(yè)，天氣熱了里面還放著空調(diào)，非常舒服。唯一不足的地方就是太早關(guān)門(mén)了，5：00準(zhǔn)備關(guān)門(mén)，這個(gè)時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)是剛好，可對(duì)我們來(lái)是早了點(diǎn)。因?yàn)榧译x的.比較遠(yuǎn)，過(guò)來(lái)就是想為了多看會(huì)兒書(shū)，每次放學(xué)過(guò)去還沒(méi)看一個(gè)小時(shí)就要回家了，真心覺(jué)得沒(méi)看過(guò)癮，改天有時(shí)間在這里呆上半天。
在圖書(shū)館里，不大愛(ài)看書(shū)的偉偉也愛(ài)上了看書(shū)，因?yàn)檫@里的氣氛非常好，每個(gè)人都拿著書(shū)安安靜靜的坐著看，所以他也不得不這樣，環(huán)境的影響很重要。正所謂什么樣的人在什么樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，有些東西是天生的，但有些也是后期培養(yǎng)的，希望這樣的環(huán)境這種氣氛一直保持下去。
去圖書(shū)館看書(shū)作文13
如果你問(wèn)我：“你最喜歡學(xué)校的哪一個(gè)地方呀？”我會(huì)毫不猶豫的告訴你：“當(dāng)然是圖書(shū)館啦！”圖書(shū)館似乎在學(xué)生眼中是一個(gè)神圣的地方。在靜安小學(xué)我們可以抽空去借書(shū)。圖書(shū)館已經(jīng)沒(méi)有了“可望而不可即”的概念。
我們的圖書(shū)館在C樓的最頂層。走進(jìn)圖書(shū)館，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里一塵不染。一位戴眼鏡的'男老師是這里的圖書(shū)管理員。他會(huì)想你打個(gè)招呼，然后熱情的問(wèn)你需要什么書(shū)。圖書(shū)館可大了，你從這頭都看不到呢頭。只能看見(jiàn)那密密麻麻的書(shū)籍。圖書(shū)館還擁有近萬(wàn)本的藏書(shū)！在里面學(xué)習(xí)的人都會(huì)有一份書(shū)卷氣呢！我們常常在圖書(shū)館愉快的學(xué)習(xí)。我們每周還有一節(jié)閱覽可，在那節(jié)課上，我們能痛痛快快的看上一節(jié)課的書(shū)呢！
我愛(ài)校園，而我更愛(ài)校園的圖書(shū)館！
去圖書(shū)館看書(shū)作文14
今天下午，我和媽媽到圖書(shū)館去看書(shū)。那里有很多很多的書(shū)。比如：故事書(shū)、科教書(shū)、醫(yī)學(xué)類(lèi)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、成語(yǔ)書(shū)、少兒百科全書(shū)、文學(xué)書(shū)等等等等。我看了漫畫(huà)書(shū)，媽媽看了教育方面的書(shū)。我們倆看得可認(rèn)真了，我們大概看了2小時(shí)就回家了。從中我知道了，愛(ài)是無(wú)所不能的，聰明是無(wú)處不在的。
看書(shū) 三年級(jí)寒假日記
下午我正在看電視，爸爸提醒我說(shuō)：“看書(shū)吧，對(duì)你寫(xiě)作文有好處�！蔽揖蛷臅�(shū)房里隨手拿了一本《羅伯特的.三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》。
看了半小時(shí)，我感覺(jué)饑腸轆轆，于是我泡了一碗藕粉，邊吃邊看書(shū)。一會(huì)兒我又饞了，拿了包牛肉干，繼續(xù)邊吃邊看。不知不覺(jué)地要吃晚飯了，爸爸喊：“吃飯了。”見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，就跑到房間里來(lái)看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)下午我已經(jīng)看了半本書(shū)了。我向爸爸發(fā)誓，這兩天一定把它看完。
杜甫說(shuō)過(guò)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我要在寒假里多看書(shū)，這樣我的作文可以進(jìn)步得更快！
去圖書(shū)館看書(shū)作文15
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，太陽(yáng)散發(fā)出的光芒照射著大地，草地上的形形色色的'花兒都露出笑容。
鎮(zhèn)上新開(kāi)了一間圖書(shū)館，里面有各種各樣的書(shū)。一天，小刺猬興高采烈地走進(jìn)圖書(shū)館，挑了一本它最喜歡的《小巴掌童話(huà)》，然后挑了個(gè)空位想坐下來(lái)細(xì)細(xì)品讀。
當(dāng)它坐下來(lái)的一瞬間，身上的刺不小心扎到了坐在旁邊認(rèn)真看書(shū)的小兔的尾巴，小兔立馬跳了起來(lái)，生氣地說(shuō)：“喲，你身上的刺，真刺人。”小刺猬連忙起身道歉，滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)：“對(duì)不起了，實(shí)在不好意思，你坐吧！”小兔這才安心地坐了下來(lái)。
正當(dāng)小刺猬準(zhǔn)備要走的時(shí)候，旁邊的烏龜爺爺站起來(lái)對(duì)小刺猬說(shuō)：“小刺猬，你先別走，過(guò)來(lái)和我坐吧�！毙〈题唤獾卣f(shuō)：“烏龜爺爺，我會(huì)刺到你的。”烏龜爺爺和藹地說(shuō)：“放心吧，小刺猬！我有堅(jiān)硬的殼保護(hù)著，你傷不到我�！闭f(shuō)完，烏龜爺爺就和兔子互相換了座位。
烏龜爺爺還真不怕刺。這下好了，四只小動(dòng)物終于可以安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)了。
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