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【精】垃圾分類作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的垃圾分類作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
垃圾分類作文1
“叮叮，當當�！狈艑W鈴聲響啦!頓時，學校里人聲鼎沸。一群群的小學生勾肩搭背地，準備回家。
這時，一個教室門外，一個總是被人忽略的角落中，靜靜地放著一堆垃圾。人都快走光了，可是那堆垃圾還是沒人去管。教室的墻上白白潔潔，光靜如新�？墒沁@兒，幾只綠頭蒼蠅肆意飛舞這，路過的人大都都繞路走了。寧愿舍近求遠也不愿經(jīng)過此地。
這不，一個頭上有著兩個羊角辮兒的小女孩一蹦一跳地經(jīng)過了這里�？吹竭@堆垃圾，明顯地愣了一下。但也沒停下多久，馬上就有揚起小臉，裝作沒看到又走了。
過不多久，第二個人走來。這是個四年級的男生。他看見這堆垃圾，就鄙夷的`笑笑：“這是哪個懶鬼?掃到這里放著�！痹掚m這么說，可這個人卻沒有出手把垃圾掃走的意思。那雙手一只插在兜里，沒有伸出來過。
第二個人走后，又有一個抱著籃球的男生走來。他一看見這堆垃圾，就直皺眉頭。恨不得拂袖而去�？墒呛鋈�，他眼前一亮，來到垃圾桶邊，東找找西翻翻，翻出了一塊貝殼，滿意的離開。
這是一個學生走來，看上去只有二年級。他看了看這里，二話不說，馬上離去。他也要像前幾個人一樣拂袖而去嗎?沒過多久，他又回來了，帶回了一把掃帚，東掃西掃。還把掃出的垃圾丟到了校門口的垃圾桶。
這個墻角現(xiàn)在干干凈凈的，好像從來沒有過這堆垃圾。
垃圾分類作文2
6月5日是世界環(huán)境日，“保護環(huán)境，人人有責”“要是垃圾變?yōu)閷殻诸惢厥詹豢缮佟薄笆澜缱兂纱蠡▓@，垃圾分類是關(guān)鍵”“環(huán)境保護在心中，垃圾分類在手中”小區(qū)、街道隨處可見的宣傳標語，路邊有垃圾分類標識的垃圾桶等都反應了大家對保護環(huán)境的重視。
我們每天都會產(chǎn)生大量的生產(chǎn)、生活垃圾，倡導實行垃圾分類，有利于資源回收再利用，也是保護環(huán)境的有效措施。有些地區(qū)已經(jīng)開始實施垃圾分類了。從報紙、網(wǎng)上了解到，垃圾可分為:可回收垃圾、廚余垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西，如:廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料、舊報紙、雜志，易拉罐，玻璃瓶等這些東西。廚余垃圾就是每一次做飯吃飯時,產(chǎn)生的`垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，然而，在生活中，難免會出現(xiàn)對我們自身，對環(huán)境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計等。另外，像破磚瓦、陶瓷，枯萎的花草，就應該分類為其它垃圾。各類的垃圾都要由不同的垃圾處理場進行處理，這樣，可回收的垃圾可以再一次利用，具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電，廚房垃圾當作肥料來使用，其它垃圾再衛(wèi)生地去填埋，把所有的垃圾都綜合利用起來………
垃圾分一分，環(huán)境美十分，保護環(huán)境，人人有責。垃圾分類，從我做起。為了我們的家園，為了我們的明天，做好垃圾分類，積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園，讓我們一起來為地球多添一抹綠色。
垃圾分類作文3
最近，城市的環(huán)境變的很不好，這是為啥呢？哎！還不是是因為我們?nèi)祟惒粩嗟目撤淠�、排放汽車尾氣、不愛惜花花草草，垃圾隨地亂仍，天空不那么藍了，河水變渾濁不堪……那么造成這種現(xiàn)象的主要原要因便是我們沒有做好“垃圾分類”。
說起“垃圾分類”，那我可熟悉不過了，因為我們家，便有垃圾分類桶�？扇永彩怯兄v究的。垃圾可以分成四大類：有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾。
現(xiàn)在，我們每家便用了“垃圾分類桶�！庇脕硌b可回收垃圾，用來裝不可回收垃圾。從那一刻起，媽媽就規(guī)定，不能亂扔垃圾，把垃圾都進行分類。廚房里多了一個小垃圾桶，客廳里也多了一個小垃圾桶。在我們家里，爸爸是最最“懶”的，在他手上的垃圾都會隨手一扔，只要我在家，都逃不過我的“火眼全晴”，漸漸的，爸爸也不扔垃圾啦！
如果把垃圾分類，再經(jīng)過處理，也是可以變廢為寶的�？苫厥绽�，塑料，廢紙等等之類，只要經(jīng)過處理、加工，它們就可以制成各種各樣有用的`東西如：筆筒、文件袋、等等；不可回收垃圾，比如剩菜剩飯、果皮菜葉等，經(jīng)過利用，就變成了肥料，可以用來種菜、種花，大家就能吃到健康，可口的蔬菜瓜果。
垃圾分類，從我做起。讓我們一起來保護環(huán)境，讓我們的家園變得更加美麗。
垃圾分類作文4
暑假的一天，我和幾個小伙伴被家長帶到梅江區(qū)西陽鎮(zhèn)移民新村參觀了“新型垃圾屋”，它可以智能回收可回收物。
這個新型垃圾分類箱，名稱叫“智能可回收物收集屋”。它顏色鮮艷醒目，大約有四個并排的冰箱那么大，分為金屬、玻璃、紙張、塑料四個類別的投放窗口。現(xiàn)場還有一位講解老師熱情細致地為我們介紹它的使用功能：先通過手機掃二維碼建立個人賬戶打開投放窗口，并且通過人臉識別驗證使用者身份；系統(tǒng)根據(jù)垃圾投對與否、以及垃圾的類別和重量進行積分，投錯了還會扣積分，積分可以用來兌現(xiàn)一定數(shù)額的金錢或物品。
這個智能可回收物收集屋真有趣，令我們大開眼界！它通過智能手段，幫助人們做到了真正的垃圾分類，不像普通垃圾箱的分類，把好多有用的資源都當作廢物丟棄了，還會增加環(huán)衛(wèi)工作者的工作量。我和小伙伴當場找了些東西嘗試投放，不一會兒就積了幾十分。我還從講解老師口中得到一個好消息：不久以后，這樣的.智能可回收物收集屋將遍布整個市區(qū)，到那時候，我也可以通過垃圾分類積分掙零花錢了！
所謂“綠水青山就是金山銀山”，但愿人人都自覺遵守垃圾分類規(guī)則，一輩輩發(fā)揚節(jié)約資源、保護環(huán)境的文明傳統(tǒng)，讓天更藍、水更清，人類的生活空間更美麗，地球變成生態(tài)宜居星球。
垃圾分類作文5
7月12日，綠海鷗垃圾分揀夏令營第二天繼續(xù)進行。
晨會活動在后坑燃燒廠舉行。在熊老師的專業(yè)講解下，同學們來到了后坑的監(jiān)控室。熊老師說，垃圾焚燒主要是利用高強度的壓力和熱量將垃圾變成火來發(fā)電。同學們聽得津津有味，有的同學還時不時拿出相機錄下來。
經(jīng)過焚燒廠后，大家來到了大型垃圾處理廠。床、沙發(fā)等大件垃圾在這里集中處理。首先，垃圾由傳送帶輸送到破碎機，然后垃圾分為兩類，然后回收�，F(xiàn)代的處理方式讓大家大開眼界。
下午參觀垃圾填埋場，公園般的環(huán)境讓人意想不到。就你所見，它是綠色的。在我印象中，垃圾填埋場應該很臭，但是沒想到眼前的環(huán)境這么清新。老師介紹，廈門有幾個垃圾填埋場本來計劃使用30年，現(xiàn)在差不多8年就填完了，垃圾分類作業(yè)迫在眉睫，可以有效避免垃圾圍城。
在最后一站，學生們參觀了新農(nóng)村的垃圾分類站。農(nóng)村垃圾分類，真的，可以媲美我們城市垃圾分類。
通過這次垃圾分類活動，同學們真正感受到了祖國的發(fā)展與進步，強調(diào)環(huán)境與生態(tài)。垃圾分類和分離處理帶來了環(huán)境質(zhì)量的改善。同時，我們也意識到垃圾分類在未來是有益的。垃圾分類迫在眉睫。如果我們不這樣做，廈門所有的'垃圾站將不得不再次擴建，垃圾的重量將逐年增加，廈門的環(huán)境質(zhì)量將下降。地球環(huán)境很重要。讓我們一起行動起來，分類垃圾，保護我們的家園綠色。
垃圾分類作文6
這段時間，我每次回到學校都能發(fā)現(xiàn)校園比前一天干凈了些，這是為什么呢？原來是同學們在都在爭當好心人，把迷路的垃圾寶寶帶回了他們該回的家，沒有了調(diào)皮搗蛋的`垃圾寶寶，校園里自然整潔如新啦。
想起剛開始我在倒垃圾的時候，正準備把一大筐亂七八糟的垃圾丟入可回收物投放處，這時一位老師看到了，連忙阻止了我的行動，她說：“垃圾要分類后才能投放，你的垃圾分類了嗎？”說著便把一個紙箱子從中拿了出來，打開箱子一看，里面有幾個爛蘋果�！翱矗@不是可回收物，怎么能一起放進去呢？”說完，老師就把爛蘋果投入了廚余垃圾桶內(nèi)。
那位老師走開后，我又仔細檢查了自己拿來的這筐垃圾，發(fā)現(xiàn)里面還有很多不是可回收物，比如塑料袋、透明膠、餐巾紙，趕緊把它們分開來，投到其他垃圾桶里。我不禁慶幸，幸虧得到了老師的提醒，不然我的行為會對垃圾的回收利用工作造成多大的影響呀。下次一定要分清楚再投放！
讓我們從現(xiàn)在開始一起垃圾分類，為垃圾找到自己的家。
垃圾分類作文7
今天下午，我們七色光小隊搞了一個很有意義的活動——宣傳垃圾分類。
豆媽給我們帶來了很多關(guān)于垃圾分類的宣傳單，我們拿到后便迫不及待地沖進小區(qū)附近的華商超市�？吹嚼锩尜徫锏娜�，小隊好幾個小朋友就主動走過去分發(fā)宣傳單，我也跟著他們一起往里面走。
一開始我還有些害怕和擔心：如果我說錯怎么辦，他們會不會嘲笑我？如果他們不收我的宣傳單又該怎么辦呢？……我心里忐忑不安，但看到豆豆把他的宣傳單一張張順利地發(fā)出去，我才覺得自己不該這么膽小，應該大膽地跟別人交流。于是，我看到一個阿姨，便急忙走過去，把宣傳單送給她并跟她說：“阿姨，請您收下這份單子，這是垃圾分類的說明�！卑⒁探舆^宣傳單，對我微微一笑，還夸我是個好孩子！我聽了心里美滋滋的.，頓時覺得渾身充滿了力量。
接著，我又走到一位叔叔面前，大大方方地跟他說：“叔叔，請您配合我們做好垃圾分類工作哦！”叔叔笑著點點頭，一邊接過單子一邊對我說：“謝謝你小朋友！”
一位又一位叔叔阿姨從我身邊走過，我的宣傳單也一張張地發(fā)出去了�？粗掷镌絹碓缴俚男麄鲉�，我的心里特別高興。
能為“垃圾分類美化環(huán)境”盡一份力，為打造美麗文明的杭州獻一份愛，我感到特別光榮！
垃圾分類作文8
星期二，我們快樂小隊去中北社區(qū)參加垃圾分類的活動。九點到了，人還沒齊，我們在那里打打鬧鬧，搶小紅帽，石頭剪刀布。這時，社區(qū)老師給我們發(fā)了一本《杭州市生活垃圾分類操作指南》，我就仔細地看了起來。
接著，老師先講垃圾分類的重要性，還提了幾個小問題。因為我對環(huán)保感興趣，所以這可難不倒我。老師又給我們幾張代表垃圾的`卡片，讓我們分類投放，看看會不會出錯，我們?nèi)M都投對了。接著就開始到小區(qū)撿垃圾了，并把它們分類投放。這條小路看上去很干凈，其實還有很多垃圾，但是我們干得很起勁，而且沒人出錯。一會兒夏吉爾撿到一塊好大好大的瓷磚，把它扔進黃色垃圾桶。一會兒李美池撿到舊燈管，把它扔進了紅色垃圾桶，我撿到了一個裝滿泥土的礦泉水瓶，就把瓶蓋擰開，把土倒進黃色垃圾桶，把瓶蓋和瓶子扔進藍色垃圾桶。大家干得熱火朝天。
這次小隊活動讓我們深刻了解了垃圾分類的意義，我們要保護環(huán)境，愛護地球。把垃圾分類宣傳出去，讓爺爺奶奶們也知道它的重要性，并立刻行動起來！
垃圾分類作文9
這周我們陽光隊去了梅溪村，那里垃圾分類做的非常好。到了梅溪村，只見一眼望去就看見了四個垃圾桶分別是：紅色是有害垃圾，裝的是電池、燈泡；綠色是可堆肥垃圾，裝的是一些樹葉和剩菜剩飯；藍色是可回收垃圾，裝的是塑料瓶、塑料蓋子等，灰色是不可回收垃圾，裝的是衛(wèi)生紙、廢紙。張程博媽媽說：“這個梅溪村衛(wèi)生做得很好，我們到村里去看一下�！边M了村，我發(fā)現(xiàn)每戶人家前都有一個垃圾桶，路上一點垃圾也沒有，村中心一棵有著800多年歷史的樟樹，枝葉繁盛，周圍都干干凈凈，梅溪村就像綠色的家園。
過了一會，我們看到一位老奶奶，老奶奶對我們說：“以前我們村里的`河水很臟，小魚也快沒有，政府知道了，組織村委在每戶家門口放置垃圾桶，并跟我們講不同垃圾要放不同顏色的桶里，這樣我們就不亂扔垃圾，河水也變清澈了，小魚也從遠方游過來，地上干凈了，空氣清新了�！痹瓉砝诸愑羞@么多的好處。
我想我現(xiàn)在要從小事做起，不亂扔垃圾，保護家園，保護地球！
垃圾分類作文10
“廚余垃圾放綠桶，其他垃圾放黑桶……”每天下午5時左右，小區(qū)樓下就會傳來志愿者們熟悉的聲音。
自從垃圾分類活動開展以來，我們家也變得有點兒不一樣了。媽媽提議我來當家里的“垃圾分類大使”，這名頭夠帥氣，我樂滋滋地接受了。
當大使的.第一天，我便有模有樣地巡視起來，剛進廚房就看見奶奶正把爛菜葉一片片扔進黑色的垃圾桶中。我一下子就急了，馬上跑過去制止：“奶奶，菜葉屬于廚余垃圾，要扔進綠色垃圾桶里�！蹦棠蹄读艘幌�，接著笑道：“已經(jīng)扔進去了，就算了吧！我下次會注意的�！闭f完轉(zhuǎn)身洗菜�！安恍�！”我的表情更加嚴肅了�！安环诸惖脑�，會給處理垃圾的工作人員帶來很大的麻煩，如果人人都像您一樣，那垃圾分類不就成了口號……”奶奶實在拿我沒辦法，只好把黑色垃圾桶中的菜葉撿回來，再扔進綠色垃圾桶里。自從當了家里的“垃圾分類大使”，我每天都要無數(shù)次地查看垃圾桶，還要不斷地提醒家人，但是我累并快樂著。
在這兒，我呼吁大家都行動起來，爭做“垃圾分類大使”。
垃圾分類作文11
今天，我們紅樹林文學社團去南山區(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園學習關(guān)于垃圾分類的知識。
我們先去了“垃圾山”。說它是“垃圾山”，但我們可不是踩著垃圾走的。這座垃圾山是用一堆垃圾，一堆土和一層薄膜，一層一層的慢慢堆起來的�！袄健边�有甲烷排放口和滲濾液處理池，能夠?qū)⒗a(chǎn)出的廢水都排出來。
下了“垃圾山”，我們?nèi)チ斯呃幚韽S。那里臭氣熏天，我使勁捏住了鼻子。臭氣沒有了，我便抬起頭來。哇，一座座令我眼花撩亂的機器在我們眼前運轉(zhuǎn)，時不時還有一些果皮從高處掉進垃圾埇里。工作人員拿了一些果皮過來，我聞了聞，既然一點都不臭。那那么多的臭氣是從哪兒來的呢？對了，我們的黃老師說，果皮發(fā)電的.話，把纖維提煉出來能比其它物體高200—300度電！
之后，我們又去了可回收垃圾處理廠和有害垃圾處理廠。在黃老師的解說下，我們知道了哪些是可回收，哪些是不可回收的垃圾。電池、化妝品、藥物等等，都是有害垃圾，是不能隨便丟棄的。
最后我們?nèi)チ艘粋�空調(diào)房。在那里，我們的疑問得到了解答，每人還收獲了一個紙板筆盒。今天學到了許多關(guān)于垃圾分類的知識，還看到了各類垃圾不同的處理方式，真是太開心啦！
垃圾分類作文12
現(xiàn)在的環(huán)境真是被污染得很厲害��！人們隨處丟垃圾，從不分類，都把清澈的河水污染成發(fā)臭的污水了。所以，我們學校不久之前就舉辦了一個垃圾分類的活動，名叫“30（1+2）小手牽大手”。那天，我們學校舉辦了垃圾分類的活動。呼吁人們必須要愛護環(huán)境，支持垃圾分類。并叫我們也帶動社區(qū)里的居民們，讓他們也知道要保護環(huán)境，不能再亂扔垃圾了。而且我們學校非常重視這個垃圾分類的活動，并且每個年級都有自己垃圾分類的.口號，時刻記在心里。還做了垃圾分類的小品，讓我們知道人類一天會造成多少垃圾，如果不及時處理，到底會浪費多少資源��！這也讓我們知道了垃圾造成的危害，讓我們時時刻刻都把這句話銘記在心“垃圾處理，刻不容緩！”學校還請專家來演講，垃圾回收了有什么作用，回收之后可以做出一些什么。經(jīng)過這次的活動，我們學校立即實施垃圾分類。學校給每個班發(fā)了幾個垃圾桶，有不可回收、有紙類垃圾桶，在樓梯口也有。同學們經(jīng)過垃圾分類的活動，都知道分類的好處，所以大家都積極參與。這次的活動真讓我們受益匪淺��！
垃圾分類作文13
今天我和另外五位同學一期去此房了社區(qū)人們的垃圾分類情況。
早上八點三十分前，我們組員來到了組長朱琳燁居住的小區(qū)的門口。等大家來齊后，我們便向小區(qū)進發(fā)。在路上，組長朱琳燁看到一位環(huán)衛(wèi)工人，便走上前去說：“阿姨，我是江心島小學雛鷹假日小隊的，請問您平時掃出的垃圾是運的哪兒去的？”“我們啊，是運到工大后面的那個處理廠�！杯h(huán)衛(wèi)工人說，“就那兒，有我們運的是未分類的，分類的是有專門的車前來運的�！薄澳悄鷤冞@是怎么分成哪幾類兒”環(huán)衛(wèi)工人說：“我們分成廚房垃圾和有害垃圾�！�
我們繼續(xù)前進，我發(fā)現(xiàn)一個老奶奶，便走上前去問：“奶奶，請問您在家里垃圾分不分類？有的話分成哪幾類？您家的可回收垃圾是怎樣處理的.？”奶奶回答：“垃圾分類是必須的。一般我會分為廚房垃圾和比較那處理的垃圾，如：玻璃等。可回收垃圾我會拿去賣掉，掙點錢�！蔽抑x過來奶奶和伙伴們一起前進……
這次雛鷹假日小隊活動讓我懂得了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和垃圾分類的重要性。
垃圾分類作文14
在我們的校園里，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個人都應該學會如何分類。
垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾�？苫厥绽校簣蠹�、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的.家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。
你知道嗎？一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現(xiàn)在起，一起進行垃圾分類吧！
我曾經(jīng)在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣！最后，我想說，希望人人都愛護我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起！
垃圾分類作文15
本學期的項目課程是“垃圾分類，從我做起�！卑芽苫厥绽占饋�，賣掉，是其中一個項目。為了讓這個項目落到實處，最后還要進行小組評比。
“賣垃圾能賣多少錢？”有人問。
廖因斯坦不屑一顧地回答：“一大車子才能賣15元�！�
一大車子也太多了吧，也掙不到幾個錢呀！我心里嘀咕著。
一回家，我就集中起家里的幾個紙箱，把它們剪成一片片的，鋪在地上，又拿了幾個瓶子排在地上，完美！
接著我全屋又搜索了一遍，把幾個紙箱里的東西騰空了，然后把成果稱了一下，好幾斤呢，也不知道能賣多少錢。
爸爸回來看了一眼說：“你這賣不了幾塊錢。”“依我看，你還要再攢幾周才行�！�
還要等幾周，那還不如按照老師教的垃圾分類方法處理算了。不過，正值雙十一，我的機會來了。果然，媽媽買了很多東西，把包裹拆了，我又搜集了好多紙箱子。
正好師大院門口有一家廢品收購站，于是我就抱著垃圾去賣。老爺爺估了一個價位，我一看有三塊四毛一。我手握著錢，神情十分激動。我平時完全不稀罕的三塊四毛錢竟然讓我笑了起來，我突然想起老師說的一句話，“垃圾是被放錯了的資源�！�
是呀，平時人們隨手一丟，破壞土壤，破壞水源，污染空氣，甚至于危害人的`身體健康，回想起我丟掉的垃圾，不禁感到惋惜。
三塊四毛一，開啟了我垃圾分類的旅程。
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