手機(jī)話題作文集錦6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的手機(jī)話題作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

手機(jī)話題作文 篇1

　　程老師是我上五年級(jí)時(shí)的班主任，她的手機(jī)總是在不該響起的時(shí)候響起，而我們卻很會(huì)適宜的樂(lè)上一陣子。這給我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。

　　程老師有一個(gè)和其他老師一樣的特點(diǎn)，早自習(xí)她會(huì)老監(jiān)督我們，時(shí)常我們?cè)僦v話時(shí)，突然從窗口冒出來(lái)，令我們措手不及。不過(guò)幸運(yùn)的是老師的手機(jī)也會(huì)及時(shí)表現(xiàn)自己，還沒(méi)等程老師發(fā)話，便先響起了音樂(lè)，全班立刻結(jié)束自己的行動(dòng)，然后端坐在座位上，讓老師無(wú)功而返。

　　手機(jī)是老師身邊的間諜，也是我們的好朋友，它在我們和老師的“游擊戰(zhàn)”中發(fā)揮了不可缺少的作用。有時(shí)候，它還會(huì)讓我們哄堂大笑，于是有一天……

　　程老師正在認(rèn)真寫著板書，突然音樂(lè)響了起來(lái)，同學(xué)們便到處尋找，最后所有人都盯著程老師，程老師不好意思了，可那手機(jī)叫的更歡了，老師只好放下粉筆，出去接電話。隨后在同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲中傳來(lái)一聲：“喂……”“是小王啊�！辈恢�道誰(shuí)接了一句，頓時(shí)全班如火山爆發(fā)般的笑聲傳了出來(lái)，同學(xué)笑倒一大片。

　　程老師這才板著臉走了進(jìn)來(lái)，大家馬上一0。0000001秒的速度收住笑容。但機(jī)靈的同學(xué)卻千方百計(jì)的笑，程老師看到我們千姿百態(tài)的笑容，和有些人哭笑不得的表情，自己也想笑。就在她轉(zhuǎn)過(guò)去的一瞬間，全班又爆發(fā)出驚天動(dòng)地的笑聲。

　　其實(shí)關(guān)于手機(jī)的`故事還不止這些，這不手機(jī)音樂(lè)聲又響起了。

　　程老師是我上五年級(jí)時(shí)的班主任，她的手機(jī)總是在不該響起的時(shí)候響起，而我們卻很會(huì)適宜的樂(lè)上一陣子。這給我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。

　　程老師有一個(gè)和其他老師一樣的特點(diǎn)，早自習(xí)她會(huì)老監(jiān)督我們，時(shí)常我們?cè)僦v話時(shí)，突然從窗口冒出來(lái)，令我們措手不及。不過(guò)幸運(yùn)的是老師的手機(jī)也會(huì)及時(shí)表現(xiàn)自己，還沒(méi)等程老師發(fā)話，便先響起了音樂(lè)，全班立刻結(jié)束自己的行動(dòng)，然后端坐在座位上，讓老師無(wú)功而返。

　　手機(jī)是老師身邊的間諜，也是我們的好朋友，它在我們和老師的“游擊戰(zhàn)”中發(fā)揮了不可缺少的作用。有時(shí)候，它還會(huì)讓我們哄堂大笑，于是有一天……

　　程老師正在認(rèn)真寫著板書，突然音樂(lè)響了起來(lái)，同學(xué)們便到處尋找，最后所有人都盯著程老師，程老師不好意思了，可那手機(jī)叫的更歡了，老師只好放下粉筆，出去接電話。隨后在同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲中傳來(lái)一聲：“喂……”“是小王啊�！辈恢�道誰(shuí)接了一句，頓時(shí)全班如火山爆發(fā)般的笑聲傳了出來(lái)，同學(xué)笑倒一大片。

　　程老師這才板著臉走了進(jìn)來(lái)，大家馬上一0。0000001秒的速度收住笑容。但機(jī)靈的同學(xué)卻千方百計(jì)的笑，程老師看到我們千姿百態(tài)的笑容，和有些人哭笑不得的表情，自己也想笑。就在她轉(zhuǎn)過(guò)去的一瞬間，全班又爆發(fā)出驚天動(dòng)地的笑聲。

　　其實(shí)關(guān)于手機(jī)的故事還不止這些，這不手機(jī)音樂(lè)聲又響起了。

手機(jī)話題作文 篇2

　　前幾天，禁不住我的撒嬌，爸爸終于同意帶我去買手機(jī)了。

　　事情還要從20xx年說(shuō)起。12月4日和12月5日，我們?nèi)チ伺R海國(guó)防苑�？粗�一些同學(xué)都帶著手機(jī)，很是羨慕�；氐郊遥�我馬上懇求爸爸、媽媽給我買手機(jī)。爸爸媽媽卻不同意：媽媽認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該有手機(jī)；爸爸是聽(tīng)了媽媽的想法，才不同意的。我一下子生氣了，爸爸一向很寵我，就給我提了一個(gè)要求：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門功課的期末考必須前三名。我轉(zhuǎn)念一想：哈哈，反正語(yǔ)文和數(shù)學(xué)期末不知道成績(jī)，英語(yǔ)更難不倒我。就答應(yīng)了爸爸的要求�？蓩寢尣峦噶宋业�.心思，對(duì)爸爸說(shuō)：“這可不行！她的考試成績(jī)看不出分?jǐn)?shù)，到時(shí)只有A或B之類的�！卑职忠宦�(tīng)，覺(jué)得有道理，為難了，不知怎么辦才好。我一看他愁眉苦臉的樣子，就趁火打劫：“爸爸，反正你也想不出什么辦法，就算了吧！”爸爸堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，爸爸終于改變了想法：在春節(jié)前把寒假作業(yè)做完，就給我買手機(jī)。我滿口答應(yīng)。寒假到了，我拼命地寫�？捎幸惶�，媽媽還在上課，爸爸出其不意地帶我去電子市場(chǎng)買了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的手機(jī)。我高興地合不攏嘴。后來(lái)，爸爸滿臉狡猾的笑容，對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，你春節(jié)前要是沒(méi)寫完作業(yè)，這手機(jī)就。。。。。。”“知道了，知道了！”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就打斷了他的話。

　　這手機(jī)可真漂亮！它的“外衣”以粉色和白色為主，上面有許多泡泡。功能也有很多，如：信息、鬧鐘、記事本、電子書、英語(yǔ)學(xué)習(xí)等。媽媽說(shuō)太貴了，還跟我有個(gè)約定：開(kāi)學(xué)后，就放到她那里，理由是我沒(méi)得模范生。哎呀，誰(shuí)叫我的體育那么差呢。爸爸這樣告訴我：就當(dāng)作借給媽媽用，因?yàn)閶寢尩氖謾C(jī)不好看。我勉強(qiáng)同意了。但不管怎樣，我還是很高興，我終于有了一個(gè)手機(jī)了。

手機(jī)話題作文 篇3

　　昨天早上，媽媽的手機(jī)丟了，可今天才告訴我，我聽(tīng)后非常著急，我想給媽媽打個(gè)電話，安慰一下她，可她沒(méi)有手機(jī)，我想給她發(fā)一個(gè)短信，可她那手機(jī)萬(wàn)一被別人換個(gè)號(hào)怎么辦？

　　我不知道她的手機(jī)是怎么丟的，不過(guò)，她現(xiàn)在一定很著急，我真希望撿到她手機(jī)的`那個(gè)人把手機(jī)原封不動(dòng)地還給她，可我沒(méi)有辦法，我不知道那個(gè)人有沒(méi)有對(duì)手機(jī)做些什么，都昨天的事了，今天無(wú)論怎樣我都不敢保證那個(gè)人沒(méi)對(duì)手機(jī)做什么，我想提醒他一下，不要做一個(gè)沒(méi)愛(ài)心的人，如果你們見(jiàn)到我的手機(jī)，就告訴我。謝謝!

手機(jī)話題作文 篇4

　　沒(méi)有單反，并不能阻擋渴望的腳步，也不能阻擋一顆發(fā)現(xiàn)美麗的心。用你的手機(jī)，低像素的攝像頭，一樣可以記錄新鮮的心情和不同的美麗。發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，不一定需要嫻熟的技術(shù)和貴重的設(shè)備，重要的，是一顆懂得欣賞沿途風(fēng)景的心。我慢慢開(kāi)始一個(gè)計(jì)劃，帶著手機(jī)，隨時(shí)記錄生活中的美麗。

　　帶著一部手機(jī)，就相當(dāng)于帶上了一個(gè)可以為自己服務(wù)的好幫手，旅游時(shí)，不用再將貨幣帶于身上，只要打開(kāi)手機(jī)支付寶或者微信支付，吃、喝、玩、住通通它包。

　　帶上一部手機(jī)，就相當(dāng)于帶上了一位好伙伴。等到你游玩時(shí)感到疲憊了，你只需打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)擊游戲，與游戲中的主人公一起玩樂(lè)，或者打開(kāi)QQ或微信，與朋友一起交流，放松神經(jīng)。

　　帶上一部手機(jī)，就相當(dāng)于帶上了一位新聞聯(lián)播人。世界上大大小小的事情都不需擔(dān)心自己不知道了，只要點(diǎn)入手機(jī)新聞，國(guó)內(nèi)事情盡在眼前，這樣，我們就擁有了“足不出戶”，事事皆知的`“超凡能力”啦!

　　帶上一部手機(jī)，就相當(dāng)于帶上了一位歌手。在旅途中如果因某件事情而難過(guò)，傷心至極時(shí)，你的悲傷心情瞬間緩解。你也可以點(diǎn)入“催眠歌曲”就可以安心入睡了。

　　帶上一部手機(jī)，就相當(dāng)于帶上了一位導(dǎo)游，當(dāng)你迷茫于道路時(shí)，打開(kāi)手機(jī)地圖，它耐心地為你導(dǎo)引。一旦要問(wèn)路時(shí)，它就細(xì)心地幫你解說(shuō)。

　　帶上一部手機(jī)，就相當(dāng)于帶上了一位攝影師。在異國(guó)他鄉(xiāng)，你會(huì)看外國(guó)的風(fēng)土人情。這時(shí)，你心里一定會(huì)想把這些東西保存下來(lái)的，只要叫“攝影師”咔嚓、咔嚓一聲，問(wèn)題就迎刃而解了。

　　手機(jī)就像一個(gè)迷你小精靈!手機(jī)，真正改變了生活，讓我們的生活更加豐富多彩，更加方便快捷!我不禁為自己生在這樣一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代而深感自豪!

手機(jī)話題作文 篇5

　　昨天0娘娘給我奶奶打電話說(shuō)：“你們明天來(lái)我家玩嗎”奶奶回答到：“你們那好遠(yuǎn)了，在說(shuō)我們有沒(méi)有手機(jī)”0娘娘說(shuō)；“你們還沒(méi)手機(jī)呀，我家多的是，明天你來(lái)我家拿嘛”奶奶說(shuō)：“好呀，好呀”

　　奶奶一掛電話，就對(duì)我說(shuō)；“0娘娘叫我們明天過(guò)去，他給我們送一個(gè)手機(jī)”我聽(tīng)了一下欣喜若狂，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你把那個(gè)手機(jī)給我用嗎”奶奶說(shuō)；“好嗎”

　　第二天一大早，我就醒了，奶奶對(duì)我說(shuō)；“你跟你爸爸去，我我和爺爺就不去了”“啊”我說(shuō)：“你們不去了”我心里想；跟爸爸兩個(gè)去。也可以拿到手機(jī)：

　　我坐上爸爸的車子，心里一直在想：0娘娘一定給我一個(gè)，白色的手機(jī)，可以手寫的，還可以視頻通話，字要大一點(diǎn)，這樣就滿足了：來(lái)到0娘娘家，0娘娘跟李叔叔才剛剛起床，懶蟲(chóng)！0娘娘把手機(jī)給我一看，我驚訝了！怎么是這個(gè)樣，翻蓋的'，黑色的，字又有點(diǎn)小，我在這樣想以想：以前我一直想要個(gè)手機(jī)，現(xiàn)在有了應(yīng)該很高心，在說(shuō)這樣的手機(jī)給我用已經(jīng)很不錯(cuò)了：我笑一笑。

　　回到家，我把手機(jī)拿來(lái)充電，我再在手機(jī)上掛一個(gè)掛飾，這樣就很漂亮了！我和奶奶商量好了，下午到我到買手機(jī)的地方去買卡，晚上這個(gè)手機(jī)就正式成為我的了。

　　我終于有手機(jī)了！

手機(jī)話題作文 篇6

　　手機(jī)是一把雙刃劍。從它誕生的那一刻起，它的利弊一直是人們討論的話題。那它到底是利大還是弊大呢？

　　首先，我們先說(shuō)說(shuō)它的弊處。

　　長(zhǎng)期把手機(jī)放在身邊，可導(dǎo)致老年癡呆癥，嚴(yán)重者可誘發(fā)腦癌。那么，這么多的.中學(xué)生買手機(jī)是干什么用呢？學(xué)習(xí)嗎？不是，據(jù)了解，有百分之八十以上的學(xué)生都用手機(jī)上網(wǎng)、聊天、打游戲。甚至走路都不用看路，這就是所謂的低頭族。據(jù)調(diào)查，由于沉迷手機(jī)引發(fā)的危險(xiǎn)事件數(shù)不勝數(shù)。前段時(shí)間有新聞報(bào)道：有一位年輕的媽媽由于沉迷手機(jī)，竟把五歲的女兒落在公園，等回到家后才發(fā)現(xiàn)女兒被忘在公園，這才急匆匆的跑去公園找女兒，她的女兒由于一時(shí)找不到媽媽一直在那里哭，引得行人注目觀看。這則新聞告訴我們：過(guò)于沉迷手機(jī)往往會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)事件，現(xiàn)在，讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)它的益處。

　　手機(jī)在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮著重要作用。比如：上網(wǎng)查資料。在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)做的題，可以利用手機(jī)尋求名師解答，或是熱心網(wǎng)友幫忙解答；如果發(fā)生什么交通事故，利用手機(jī)可以在第一時(shí)間報(bào)警；要是突遇危險(xiǎn)情況，利用手機(jī)可以把求救信號(hào)及時(shí)發(fā)出去，救援人員通過(guò)手機(jī)定位追蹤可以很快找到求救者的位置，在最短的時(shí)間內(nèi)趕到，這樣被困者被營(yíng)救的勝算又多了幾成。

　　手機(jī)有利也有弊，那么它到底該不該存在呢？我是這樣理解的：雖然手機(jī)的弊處的確很大，但是它的優(yōu)點(diǎn)也不少，要是弊大于利的話，它就不該生存在這個(gè)世界上，生產(chǎn)者就不該讓它在市場(chǎng)上流通。所以說(shuō)，手機(jī)的利還是大于弊的。

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