話題優(yōu)秀作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的話題優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題優(yōu)秀作文 篇1
打開窗戶，看著一地金黃的梧桐葉，我想秋天又來(lái)了吧。去年的這個(gè)時(shí)候，當(dāng)最后一片梧桐葉投進(jìn)我手心的時(shí)候，我們?cè)谲囌靖鎰e。
仿佛一切還發(fā)生在昨天，那么清晰，那么深刻。本來(lái)還很高興地在滿地梧桐葉的小路上蹦蹦跳跳，可是一陣風(fēng)吹過(guò)之后，梧桐葉飄起來(lái)了，思緒也飄起來(lái)了。然后姐對(duì)我說(shuō)，你是個(gè)大人了，要學(xué)著好好照顧自己，我不在的時(shí)候你要幫家里多干點(diǎn)活，爸媽的工作很辛苦的。我只是茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭，為什么一定要走呢？留下來(lái)不好嗎？
在人潮擁擠的車站，我還是和姐告別了。那么嘈雜的.環(huán)境，可心里卻那么平靜。看著姐踏上火車，我的眼淚就止不住了�？粗疖囯x我越來(lái)越遠(yuǎn)，而我只能揮揮手。我很想對(duì)姐說(shuō)我會(huì)很想她的，但我沒有說(shuō)出口，真是遺憾。
自那以后，不論什么時(shí)候我都只是一個(gè)人，靜靜地踩在梧桐葉上，想著和姐在這里吵嘴，為了一顆糖。如今，這一切都不存在了，再也沒有牽著我的手在這里享受秋天。希望有一天風(fēng)兒能把我的思念帶給姐，云兒能把我的掛念載給姐。那一份思念，那一份牽掛，在遠(yuǎn)方的姐是否收到了呢？
快過(guò)年的時(shí)候，朋友們都收到了很多賀卡，可我只想收到遠(yuǎn)方姐的賀卡。姐說(shuō)她不回來(lái)過(guò)年了，我很失望，埋怨她出去了就不知道回家，忘了爸媽的牽掛，忘了那份對(duì)家的思念。我有點(diǎn)討厭這個(gè)不回家的家伙了。
獨(dú)自一個(gè)人走在冷清的路上，還是那條鋪滿梧桐葉的路，我隱隱約約看見一個(gè)熟悉的身影，在心頭烙得那么深。是姐，她回來(lái)了！我奔向她，然后緊緊地抱住她。姐說(shuō)，傻女孩，姐怎么會(huì)不回來(lái)呢，姐也想你們呢？
姐拉住我的手往家的方向走，走進(jìn)另一份牽掛，我的左手邊是你的右手。那么近，牽掛那么濃。每個(gè)人都不要辜負(fù)家人朋友的一份牽掛，或許它渺小得你無(wú)從察覺，可它溫暖著每一顆心，告訴他家的方向……
話題優(yōu)秀作文 篇2
因?yàn)橛袘賽郾厝挥辛耸�。戀愛不是一次，失戀也不是一次，戀愛越多失戀相�?duì)越多，這是等比關(guān)系。大概是個(gè)正常的人一生都會(huì)經(jīng)歷過(guò)失戀，不管是凡人還是名人偉人，因?yàn)閼賽凼遣环稚矸莸娜巳擞袡?quán)利戀愛，那人人有義務(wù)失戀。
失戀是痛苦的，一時(shí)間像什么也沒有了，連自己的腦子都空了，就是擁有多少財(cái)富也感到?jīng)]什么意義了，甚至在別墅里也和在一間土房子里沒什么感覺。還有的就像突然黑了天，似乎再也不能天亮了！是的，是痛苦的，因?yàn)橐磺邢Ｍ蔀榱伺萦�，憧憬的成為醒�?lái)的夢(mèng)，甚至不想活了，失去的那個(gè)人連自己的靈魂都帶走了。就是堅(jiān)持下來(lái)的也是抑郁多日或多年，直到新的戀愛開始了才勉強(qiáng)之彌補(bǔ)。有的人失戀的傷痛延續(xù)一生不再嫁娶。
失戀與人的氣質(zhì)性格有關(guān)，甚至修養(yǎng)之。有的人一時(shí)就忘了，有的人深埋在心底，有的人無(wú)所謂之。一首詩(shī)是這樣寫的： 一當(dāng)愛情已變?yōu)橐话牙麆Υ踢M(jìn)我的胸膛，我不愿拔出，讓它隨我一生陣痛。二當(dāng)愛情已變成一粒砂粒，撲進(jìn)我的眼中，我不再流淚讓苦澀把它揉成珍珠。三當(dāng)愛情已像秋天一樣，成熟為滿川紅葉，我知道她將離我而去，因?yàn)槲仪楦械闹︻^已經(jīng)干枯。四愛情啊，你雖離我而去，但我仍固守著這片靜土因?yàn)�，心中的那朵玫瑰仍暗香如故�？蓱z，但看來(lái)這位失戀者是難以忘懷失去的那個(gè)人。
失戀是痛苦的，這是一種病態(tài)。這段情感就那么不值得割舍？他（她）就是你命中那個(gè)人嗎？塞翁失馬安知非福，云云眾生中就沒有一個(gè)你再認(rèn)可的嗎？山外有山樓外樓，別墅不好住，平房更舒服！說(shuō)不定這個(gè)人就是以后拋棄你的人，說(shuō)不定這個(gè)人是個(gè)心猿意馬的`“王子”以后的婚姻生活還沒經(jīng)歷別憧憬的那么浪漫和美好，人生中不是風(fēng)花雪月而是殘風(fēng)斜雨，那些感嘆：“我為什么拉不住你的手”的人就是戀愛是迷惑了大腦的人。你如果在這個(gè)問題上玩輕生，你這不是病態(tài)是什么？父母一把是一把尿養(yǎng)你這么大，忘記了父母之恩忘記了朋友之情，忘記了人間的溫暖，死在一個(gè)不值得的人手里，你不是病態(tài)？
“花園里的花兒多美麗，這朵謝了那朵開，錯(cuò)過(guò)牡丹別惋惜，臘梅的風(fēng)姿等著你”。這是一首歌，把失戀娓娓道來(lái)。生命需要一個(gè)人但不是必須這一個(gè)人，生活需要戀愛，但不是需要一次戀愛。一個(gè)智慧成熟的人是不會(huì)被感情這種變化莫測(cè)的幽靈左右的，更何況失戀這種失而復(fù)得的情感。誰(shuí)也不能說(shuō)誰(shuí)是最相配的，有時(shí)是他或她不能玷污你而被上帝催走的，只是上帝不會(huì)告訴你，考驗(yàn)和鍛煉你的智商而已。
有幾句話說(shuō)的好：當(dāng)一個(gè)人說(shuō)和你分手，你應(yīng)該立即說(shuō)，我等了好久了。扭頭就走，這是積極的面多負(fù)心漢和艷情女。
還有一句：命中的緣分你要信心聰明的面對(duì)，在時(shí)光的街頭巷尾處總有一個(gè)愛你的人在等你。
還有一句：該你的你脫不掉，不該你的你拉也拉不回來(lái)——就讓他或她走吧，看不見心不煩。
這年代，狼都能愛上羊了！還怕茫茫原野里沒有幾個(gè)牛。
話題優(yōu)秀作文 篇3
我是一個(gè)喜歡歌的人，歌聲常常帶我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是快樂的。在歌者羅大佑的眼里，所謂歌，是“語(yǔ)言綻放出的花朵”，在我的眼里，我更愿意認(rèn)為，歌聲是“心靈綻放的花朵”，一顆快樂的心奉獻(xiàn)給他人的是一個(gè)快樂的'世界，姹紫嫣紅是她的本色。
當(dāng)你抑郁時(shí)，聽聽許巍的《天*之旅》吧。
第一次聽《天*之旅》是在爸爸的車?yán)�。耳邊是《�?之旅》，車頭前方，是初春藍(lán)得晃眼的天，白得晃眼的云。透過(guò)車窗，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，車內(nèi)溫度慢慢高了。“飛過(guò)這群山，飛越那潔白云海，飛過(guò)那萬(wàn)馬奔騰的綠色原野”，鼓點(diǎn)逐漸密集，節(jié)奏逐漸加快，一些在漫長(zhǎng)冬季里悄無(wú)聲息憋屈了很久的東西，一一融化、剝落，突然感覺身上松快了，真希望自己干脆就融進(jìn)這溫暖陽(yáng)光里，我情不自禁地跟著唱起來(lái)：“飛越那遼闊碧海藍(lán)天，飛向那溫暖春天……”而我的眼前春天明媚的本色愈加清晰。
當(dāng)你憂傷時(shí)，聽聽《秋蟬》吧。
秋天是美麗的季節(jié)。秋天也是憂郁的季節(jié)。在秋天，總有一些人的情緒，會(huì)跟隨著氣溫一點(diǎn)點(diǎn)走低，會(huì)因?yàn)殛庼蔡斓臐u多，從心底生發(fā)寒意，不由自主淪陷到由抑郁、沮喪、苦悶攪拌而成的“情緒沼澤地”里。因此，提及夏天，中國(guó)人說(shuō)“苦夏”，提起秋天，中國(guó)人說(shuō)“悲秋”。古往今來(lái)，關(guān)于秋天的詩(shī)詞賦，大都美麗，卻也哀愁，也憂傷。
到這個(gè)時(shí)候，來(lái)聽《秋蟬》吧。在《秋蟬》里，有春水，有綠野，有煙波，有林野，有落紅，有紅楓，有雙飛燕，有一年四個(gè)季節(jié)春夏秋冬。《秋蟬》里，是一個(gè)色彩斑斕生機(jī)盎然的世界。這只“秋蟬”眼里的秋天，美麗，簡(jiǎn)單，直接，自然。它也有感慨，“秋去冬來(lái)美景不再，莫教好春逝匆匆”，但它不怨天尤人，它不是一只悲秋的蟬。學(xué)著做一只“秋蟬”，知道多多抬眼，看盡眼前這一派激情濃烈的秋色，那么，任何一個(gè)季節(jié)，任何一處地方，都能發(fā)現(xiàn)打動(dòng)我們的景色，哪怕它是那樣的微不足道�！肚锵s》的世界里謝絕憂傷，生活的本色應(yīng)當(dāng)是快樂��！
……
親愛的朋友，把日子過(guò)成歌吧，讓快樂永遠(yuǎn)成為這首歌的本色，讓快樂的花兒永遠(yuǎn)開放在你心上，讓你我都活在春天里！
話題優(yōu)秀作文 篇4
經(jīng)歷高考后，度過(guò)了7個(gè)年頭這么久了，以前的玩伴，有的已經(jīng)在某些領(lǐng)域里嶄露頭角，有的在考博的路上一往無(wú)前，唯有一個(gè)例外——阿浪。
阿浪是個(gè)有夢(mèng)想的孩子，比我小，卻是我最好的玩伴。
我高三那年，他在我們學(xué)校才開始了青澀的高中生涯。我們與他會(huì)有交集，主要是源自于愛護(hù)幼小的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，其次，是這小家伙偶然幫我寫的一篇作文大受老師好評(píng)。
“高考作文你要寫得有結(jié)構(gòu)，有的開頭可以用一個(gè)簡(jiǎn)短好看的句子立意，比如，六月的別離，望不見是你。”
一敲他腦門，“就你點(diǎn)子多，哥哥我偏寫一個(gè)排比�！�
我們?cè)谒呎務(wù)撝呖�，也就是昨天上午考的語(yǔ)文，幾個(gè)光著膀子的男孩，和編著馬尾的女孩，一齊哄哄地笑開了。
后來(lái)他有次非常重要的考試，忘了帶準(zhǔn)考證來(lái)不及回去取，讓我給送去，我正在寫論文，沒有看手機(jī)，耽擱了。這件事一直讓我感覺很難面對(duì)他，最需要的時(shí)候，兄弟沒能幫他。
“幫你打架，幫你追校花，幫你寫作業(yè)，都白瞎了�。俊边@是他跟我，也是跟我們這一屆的幾個(gè)玩伴說(shuō)的最后一句話。大概每個(gè)人都是彼此的過(guò)客。
對(duì)了，那時(shí)我大二，沒課在家。有一個(gè)條件一般但是有著聊不完的話題的女朋友。不再光著膀子坐在水邊。我開始想著創(chuàng)業(yè)，出人頭地。
可阿浪還是愿意跟我聊他看了什么樣的書，書里記了什么樣的事，顯得小方又讓我難以接話�，F(xiàn)在想來(lái)，不過(guò)是他與我漸行漸遠(yuǎn)，也是我與年少的信念漸行漸遠(yuǎn)。我不知道年近三十，再去追逐是否來(lái)得及。
我看了《后會(huì)無(wú)期》，里面有些臺(tái)詞確實(shí)寫得好。
“每一次告別，最好用力一點(diǎn)。多說(shuō)一句，可能是最后一句。多看一眼，可能是最后一眼。”
而我在高考告別后的，可能是我的勞碌，一個(gè)安逸的環(huán)境給人的改變到底有多大？我可不是故意要證明的。
離開上大學(xué)的`城市時(shí)，我一無(wú)所有。我為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目寫的策劃連同掛了好幾門課的輔導(dǎo)書，一同給了宿管阿姨當(dāng)廢品賣。
“小伙子，平常老跟你在一起那姑娘呢？”
“未來(lái)目標(biāo)不一樣了，就選擇再也不見了�！�
我不知道挽留是否還來(lái)得及。
沒有文憑，我也在創(chuàng)業(yè)的風(fēng)口浪尖折騰了一陣子，最后還是托關(guān)系進(jìn)了一個(gè)小公司，名不見經(jīng)傳。過(guò)去的同學(xué)也沒有什么聯(lián)系了，只是在應(yīng)酬客戶時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己腦子里還有東西，吐露出來(lái)又不傷誰(shuí)的面子又能讓酒宴活躍熱鬧。
夢(mèng)醒了。
大抵是因?yàn)檎娴闹匾�，真的在乎才�?huì)夢(mèng)見這些吧。就像高考后總會(huì)夢(mèng)見那年今日。如今才夢(mèng)見阿浪和我的未來(lái)。
我慢慢跳出自己的思想看事情，可能這是我真的屈服于生活了。所以現(xiàn)在的，零星的感悟還是長(zhǎng)篇大論，字字句句都逃不開一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)。
夢(mèng)在提醒我，要積極，要努力，要珍惜。
話題優(yōu)秀作文 篇5
會(huì)開始玩魔術(shù)方塊，是由于班上有人帶來(lái)了五顏六色的魔術(shù)方塊。第一次接觸魔術(shù)方塊的時(shí)候，連最簡(jiǎn)單的“一面”都要靠別人教我，那個(gè)時(shí)候的我，從來(lái)也不知道，有一天，可以完完全全的把六面拼出來(lái)。
幾個(gè)月前，我并不是多么了解魔術(shù)方塊，買回來(lái)的魔術(shù)方塊都又硬又難轉(zhuǎn)，不過(guò)，就在一次一次看著公式轉(zhuǎn)的途中，終于完整的恢復(fù)魔術(shù)方塊原本的`樣子──六面。學(xué)會(huì)了六面之后，我趕快加緊練習(xí)，無(wú)論是在車上，在露營(yíng)烤肉的過(guò)程中，我都拿著一塊魔術(shù)方塊練習(xí)著，同時(shí)也希望有一天，能用最快的速度解出魔術(shù)方塊！
后來(lái)，我還利用了方便的網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)了魔術(shù)方塊，在不同的魔術(shù)方塊中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和自我挑戰(zhàn)，也讓自我的生活變得更充實(shí)，更快樂！另外，在同儕中若有個(gè)伴，對(duì)自己也成為了很大的成長(zhǎng)動(dòng)力，讓魔術(shù)方塊的價(jià)值并不只是表面上而已！
雖然我現(xiàn)在因?yàn)檎n業(yè)關(guān)系已經(jīng)很少接觸魔術(shù)方塊了，不過(guò)，想到的時(shí)候還是會(huì)拿出來(lái)把玩，再一次回味魔術(shù)方塊與我一起走過(guò)的日子，重溫一次童年的快樂！我想，跟魔術(shù)方塊的這段回憶，是一段我永遠(yuǎn)也忘不了的美好回憶。
話題優(yōu)秀作文 篇6
“輕輕的握住你的手，這溫暖依舊未改變……”握手不僅僅是種姿勢(shì)，一種禮儀，更是一種溫暖，一種傳遞。
高考落榜那個(gè)夏天，天總是陰灰陰灰，似乎有塌落到我頭上的趨勢(shì)，每天把自己關(guān)在房間里，望著暗無(wú)天日的日子在失望中點(diǎn)點(diǎn)滑過(guò)，吃飯時(shí)總令人無(wú)比難受，那是父母怎樣的眼神？失落，暗淡無(wú)光，我的失敗對(duì)他們的打擊似乎并不亞于自己，可除了獨(dú)自品這杯自己失誤釀下的苦酒，我別無(wú)他法，我沒有精力再去安慰他們，也不再有壯志去給他們力量。每天完成儀式般地吃飯睡覺，我想，我的人生是不是就這樣完了？
一星期后的早晨，我像往常一樣毫無(wú)精神地走到客廳，準(zhǔn)備填飽自己的肚子，沒想到看到爸媽坐在沙發(fā)上，似乎在等待我的出現(xiàn)，我喊了他們一生，而后繼續(xù)自己平時(shí)所習(xí)慣的事。
“安安，你快的洗漱完，我們有話對(duì)你說(shuō)�！卑职钟梅浅�(yán)肅又滿帶愛意的語(yǔ)氣向我說(shuō)道。
我洗漱完，然后坐到他們身邊，等待接下來(lái)要發(fā)生的無(wú)知的對(duì)話。
“安安，你不能再這樣下去了，一次失敗算不了什么，你這樣每天精神萎靡，我們非常心疼，每天看你這么眉頭緊鎖，我們的心也真的開心不起來(lái)�！眿寢屟劾锖龅臏I珠。然后她伸出她那雙正慢慢衰老的手，這是怎樣一雙手？粗糙，黝黑。她雙手緊緊握住我的手，然后繼續(xù)道：“你的`落榜我們非常失望，可你的狀態(tài)更讓我們心疼，你是我們的孩子，高考怎么會(huì)比你重要呢？你說(shuō)說(shuō)自己的想法吧，是想繼續(xù)讀一年還是想做其他？我們會(huì)支持你的�！�
我的眼淚瞬間流了下來(lái)，心一下子被他們觸動(dòng)了，壓抑已經(jīng)的情緒終于在這一刻爆發(fā)出來(lái)，我越哭越激動(dòng)，是啊，這些強(qiáng)忍淚水，抑制痛苦的日子是多難受啊，可我不知道能夠怎么辦？我不敢跟他們?cè)V苦，我怕他們比我還難受，實(shí)際上，我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)寂靜讓他們非常難受。這時(shí)候，爸爸也用他的大手握住了我們母女倆，爸爸是個(gè)不善于言辭的人，他沒說(shuō)什么，只是笑了笑，然后用力握了握。
“我再讀一年吧，畢竟我年紀(jì)也還小，相信我，這次我會(huì)好好努力，不會(huì)再讓你們失望了。”
“嗯，好好，我們相信你，不過(guò)就是再考不上也沒關(guān)系，世界上的路那么多，沒關(guān)系的。我們吃早餐吧”他們伸開我的手，示意我去吃早餐。
一年后，我考上了理想的大學(xué)，交給了他們和自己一份滿意的答卷。
他們的手當(dāng)時(shí)是伸開了，但他們帶給我的溫暖與感動(dòng)將伴隨我一輩子。他們握的不僅僅是我的手，更是我那顆受傷的心。他們輕輕地握手，向我傳遞了他們。對(duì)我濃濃的愛，這愛，將是我永遠(yuǎn)享用不盡的財(cái)富。
話題優(yōu)秀作文 篇7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了教師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作？教師每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊！
我們從無(wú)知少年一步步長(zhǎng)大，這是誰(shuí)的功勞？我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到滿口的詩(shī)詞華章，這又是誰(shuí)的功勞？是的，還是教師。他讓我們從懵懂無(wú)知到知識(shí)充實(shí)，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。
還記得5.12大地震嗎？有多少學(xué)生是被教師護(hù)住才保全生命的！人民教師譚千秋用自己的'血肉之軀守護(hù)住了身下的四名學(xué)生，這是多么感人的一幕��！
教師，把光明留給了我們，把一生都奉獻(xiàn)給了我們，而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己應(yīng)干的工作，才驀然的離開。他們除了白天，什么也沒有帶走，卻留下了一地的知識(shí)。
當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r(shí)，我們應(yīng)該也想到其實(shí)我們也應(yīng)該給我們親愛的教師獻(xiàn)上一杯茶�。∈堑�，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師��！
一顆感恩的心，一份真誠(chéng)的心，一些實(shí)在的行動(dòng)，都是我們應(yīng)該為感恩教師而去做的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，以自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)感恩教師吧！
話題優(yōu)秀作文 篇8
字可以復(fù)印，很多事物也可以復(fù)制，唯獨(dú)這份深情不可以復(fù)制。
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)初二了，但我卻依然模模糊糊的記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)的美好時(shí)光。現(xiàn)在回想起來(lái)，真是讓人有種說(shuō)不出的.感覺。
在一個(gè)炎熱的中午，操場(chǎng)依舊那么熱鬧，走廊依舊那么吵鬧，我們班依舊如動(dòng)物園般，十分喧鬧�？赡苷沁@樣，才會(huì)有這樣非凡的中午吧。瞧!可不，她們又吵鬧起來(lái)了，誰(shuí)也不敢去勸，誰(shuí)也不敢去攔，生怕下一秒自己就遭殃。沒辦法，我走了過(guò)去，勸說(shuō)她們。“今日我們倆必須和你絕交!”“……”“你不說(shuō)話也沒用�！敝钡娇匆娢也艔埧诘溃骸斑B你都要來(lái)?”“你不分青紅皂白，一天天只會(huì)來(lái)怪我們!”她怒吼起來(lái)。另一個(gè)也說(shuō)：“也是別人讓你干嘛，你就干嘛!”“我沒有，誰(shuí)讓你們一天光和我對(duì)著干!”我見狀，就連忙阻止道：“行了，我看你們都不行。先一秒一口一個(gè)閨蜜，下一秒恨不得自己完全不知道對(duì)方，你們到底想干什么?”后來(lái)一晃就畢業(yè)了，我們依然吵吵鬧鬧!
在學(xué)校舉行的足球比賽中，可能是弱小而被忘記吧!她們都參加了，但無(wú)論如何，怎么換替補(bǔ)上場(chǎng)，總是沒有她倆。她們倆就在那里哭，別人看見了也只是冷冷的說(shuō)了一句：“怎么了?”隨后走開了。也許只有我這個(gè)人才會(huì)去默默關(guān)心她們、安慰她們吧。
也許正因?yàn)檫@樣，她們倆現(xiàn)在到了初中的時(shí)候，都還記得我。雖然有時(shí)候被她們問東問西，但是我真為她們還記得我而感到欣慰。過(guò)生日的時(shí)候，她們倆也沒有忘記給我祝福。
我想，世界應(yīng)該沒有像我們這樣的友誼了吧?即使有，那也不一定像我們一樣。
這份深情無(wú)法復(fù)制。
話題優(yōu)秀作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是靖江，這兒是一個(gè)魚米之鄉(xiāng)，這兒四季輪回，最美不過(guò)秋天，這兒的四季各有各的色彩。春的青;夏的綠;秋的黃;冬的白。
秋天的天很藍(lán)，很清澈，白白的云像小天使一樣飛來(lái)飛去。地上，一眼望去，滿是一片金黃色，一畝一畝的水稻都已經(jīng)長(zhǎng)大了，成熟了。瞧!那一粒粒飽滿的麥穗歡呼著，大聲叫著：“秋天因?yàn)槲腋篮谩！闭媸遣诲e(cuò)呢，一陣風(fēng)吹來(lái)，滿地的麥穗隨風(fēng)搖擺，一波接著一波，好像秋姐姐為大地穿上的黃絨絨的大衣。到了傍晚，太陽(yáng)公公散發(fā)出融融的紅霞，與黃絨絨的大衣相接應(yīng)，真是美極了，一種溫馨的感覺!
當(dāng)然了，秋姐姐可不偏心，她也不忍讓樹葉妹妹們挨冷，為她們穿上一件件小紅棉襖，秋天的風(fēng)總是很大，在風(fēng)中，我們聆聽到風(fēng)唱歌的聲音，這是風(fēng)和樹葉妹妹歡迎秋姐姐的到來(lái)。也許是紅棉襖太重了吧，有些小樹葉都飄飄然落下樹去，秋姐姐好傷心，所以秋天也是傷感的.。落到地上的小樹葉拉拉秋姐姐的裙角，說(shuō)：“姐姐，落葉歸根是不變的道理，再說(shuō)還有‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’這一詩(shī)句嗎，姐姐你就不要傷心了!”一番話把秋姐姐說(shuō)笑起來(lái)了，這就有了果農(nóng)的笑臉。
我的家鄉(xiāng)很少有人種果樹，但種花的奇多。菊花是秋天的象征，那一瓣瓣花瓣又細(xì)又長(zhǎng)又彎有香，長(zhǎng)成一朵菊花像太陽(yáng)，給人溫暖的感覺，還有一種欣欣向榮的上進(jìn)感。
別說(shuō)，秋天還真是美啊!美在金黃色的稻田，美在紅紅的樹葉，美在金燦燦的菊花!秋天還真是多姿多彩啊!彩在皎潔的天，傷感的風(fēng)，沁人心脾的花香!
我愛家鄉(xiāng)的秋天，你們呢?
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