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實(shí)用的初一周記作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的初一周記作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一周記作文 篇1
初一周記20xx年12月02日 星期日 下午 12:59 現(xiàn)在的中學(xué)老師大部分都不懂得因材施教，并且教學(xué)方法從古到今大體上，保守地講，分明就是一成不變嘛：枯燥無味，有的老師還的理不饒人……
“老師啊，我們的孩子就拜托您多指導(dǎo)指導(dǎo)了……”有的老師聽了家長這么說，表面上笑得很親切和藹，口頭上講：“會(huì)的，會(huì)的！”，其實(shí)口心非：“你們的意思就是說，你們的孩子學(xué)不好，不想學(xué)，就要怪我們老師沒多指導(dǎo)了嗎？”
——這是一次班會(huì)課上老師的真情流露，不小心披露出了這段多么“委屈”的心聲。
其實(shí)，老師的想法錯(cuò)了！
從主觀上講，我們學(xué)不好，有很多因素是我們自己造成的。但你們做老師的就沒錯(cuò)了嗎？老師不是要教書育人，教學(xué)解惑的嗎？
我問：“我們?yōu)槭裁磳W(xué)不好？”老師答：“因?yàn)槟銈儾徽J(rèn)真，不想學(xué)！”
我問：“為什么我們會(huì)不想學(xué)？”老師無語……
是因?yàn)槲覀儾幌矚g這個(gè)老師，還是對學(xué)科沒興趣呢？對學(xué)科沒興趣是因?yàn)椴幌矚g這個(gè)老師嗎？還是不喜歡學(xué)科才不喜歡這個(gè)老師的？這都有可能。
可你們又會(huì)說了：“同樣是我在教為什么別的同學(xué)都能學(xué)好？你卻不能呢？“老師們，你們問的問題太膚淺了。生物學(xué)中不是有講嗎？每個(gè)生命都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，都是與眾不同的，它們相對獨(dú)立，都存在著大大小小的差異。因此，可能別的同學(xué)智商比較高呀！或是她（他）對這一學(xué)科比較感興趣呀！
學(xué)習(xí)的好壞與智商的高低是有一定關(guān)系的，但從某種意義上講這兩者間幾乎是沒什么聯(lián)系的`。不是有句古話叫：“勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛”嗎？（當(dāng)然不排除，那么智商為零的）因此“興趣”才是學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵！
老師們，你們聽到這里可能會(huì)松了一口氣吧：“你們有沒有興趣跟我們有什么關(guān)系呢？那得靠你們自己培養(yǎng)！”錯(cuò)！“興趣”就像一把刀，你磨好了，過一段時(shí)間不用，又置放在空氣中，潮濕的環(huán)境中，那它還會(huì)生銹的。因此“興趣”不是一個(gè)定數(shù)，它隨時(shí)都會(huì)變化。說到這里，興趣的消失與產(chǎn)生就不一定與老師無關(guān)了吧！
可能以前，你被某個(gè)老師教時(shí)，你對那門學(xué)科很感興趣，也學(xué)得不錯(cuò)；可一換老師，你就對那門學(xué)科嗤之以鼻了，并且成績也一落千丈！這說明什么？
老師們啊，你們要好好反思一下，我們考差了，你們把責(zé)任全都推到我們身上來，讓我們寫什么“反思”。你們不覺得很可笑，很悲哀嗎？我們瘦弱的肩膀上為什么要承擔(dān)起那么多不屬于我們的責(zé)任？這樣的重負(fù)只會(huì)把我們累夸，寫“反思”也并不能解決什么問題！只增笑耳！老師啊，你們也該反求諸己了！
今天我們終于有個(gè)揚(yáng)眉吐氣的好機(jī)會(huì)，但肚子里的苦水又豈能三言兩語就道盡呢？更何況，我們也要“尊師”，否則要是讓“位高權(quán)重”的班主任知道，可是要處分的，校規(guī)都“縱容”老師了，我們又能怎么樣呢？
初一周記作文 篇2
期末考試不遠(yuǎn)了，上網(wǎng)的時(shí)間也越來越少了，可能這是最后幾次了吧�。�！雖然是第一篇，但我還是會(huì)寫完的，我寫得不好。
臨近期末考試，家長管得越來越緊了，我也沒有辦法呀！上次期中考試沒有考好，父母就嚴(yán)格控制了我的上網(wǎng)時(shí)間，我就像一只籠子里的小鳥！快考試了，我總是心不在焉的，不知道是睡眠不足還是什么，我想干什么，都得通過父母的準(zhǔn)許，可是和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西他們都會(huì)找理由拒絕，我到底該怎么辦？我現(xiàn)在才上小學(xué)，父母就管得那么緊，以后該怎么辦呀？
俗話說：“少年不知愁滋味！”可是我現(xiàn)在卻這里煩惱那里犯愁，我才年僅12歲，可是幾乎過上了大人那全是苦惱的日子！唉，我真的.不知道怎么辦？我聽爺爺奶奶說，我父母上學(xué)的時(shí)候也沒有那么多的考試呀，現(xiàn)在我們學(xué)校里最流行的一句話就是：“考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根！”唉，我的爸爸媽媽又在嘮叨了，說我上網(wǎng)太長了，可是我才上了半個(gè)小時(shí)呀！他們要讓我關(guān)電腦了，不能再寫下去了，希望不要有太多的同齡人過我這樣的生活，同時(shí)也希望我能盡快擺脫煩惱，過上我應(yīng)該過的生活！
唉，我已經(jīng)無話可說了。
初一周記作文 篇3
在人生中，有許多的選擇，比如生與死的選擇，對與錯(cuò)的選擇等。而我，則經(jīng)歷了一次名次與道德的選擇。
在一次考試中，開始鈴一響，同學(xué)們就拿起筆奮筆疾書起來。是呀，誰不想拿個(gè)好名次，在新學(xué)期讓老師對自己的印象來個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎呢？
我答題答得并不急，因?yàn)樵诖鹁碇�，我先走馬觀花的將卷子看了一遍，題我應(yīng)該都會(huì)，沒什么難的�？傻搅俗詈笠活}，我的.眼神變得焦急起來，這道題老師好像講過，可我就是記不起答案。豆大的汗珠從我臉上滲出來，我想從桌洞中拿張紙，可我一摸，卻摸到了一個(gè)似曾相識的東西——是書！如果，我看書一眼，馬上就可以知道答案，也許會(huì)得到一個(gè)想要的名次，可是媽媽常教育我：“做人要講誠信，要誠實(shí)，你欺騙別人就等于欺騙自己。”我已伸進(jìn)桌洞的手猶豫了，到底拿不拿呢？我一個(gè)人仿佛被分成兩個(gè)。一個(gè)說：“拿吧，快呀，拿了就可以有一個(gè)你想要的名次了。你可以得到老師、同學(xué)的夸獎(jiǎng)和父母的笑容了！”另一個(gè)說：“不，不可以拿，你拿了這本書就是拋棄了你的誠信，即使拿了名次，你會(huì)開心嗎？”對，我一定不可以拿，我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，做一個(gè)真正的第一！于是我毅然抽回了手。
這次考試雖然沒得到想要的名次，但我很開心，因?yàn)槲伊糇×宋覍氋F的誠信！
這是一篇初一學(xué)生寫的敘事散文，文章開頭新穎，運(yùn)用對比的形式引出下文。敘事條理，情節(jié)曲折起伏，采用了順敘，引起讀者的思考。起承轉(zhuǎn)合，曲折有致，結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛。
初一周記作文 篇4
學(xué)校開展了跳繩活動(dòng)，可我不會(huì)跳。因?yàn)椋矣X得跳繩像條“蛇”一樣。
為了讓我學(xué)會(huì)跳繩，母親決定讓我下樓練習(xí)跳繩。開始，我的兩雙小腳一點(diǎn)也不配合，一只腳跳起來，另一只腳還在地面。所以，總被繩絆倒。母親見我笨拙的樣子又氣又笑。她走到我面前拿過跳繩，雙手握好，開始搖繩，當(dāng)繩落地時(shí)她兩只腳騰空而起，母親跳得多輕巧啊！我真佩服母親，也想象她跳的一樣好。母親又讓我跳繩，我緊張地用手握住跳繩，生怕跳繩掉到地上。我的手一搖，腳一跳，身子一歪，摔倒在地。我的眼淚嘩地一下流了出來，我傷心地哭了�？晌夷X海突然想起劉老師的話：“做事情貴在堅(jiān)持�！庇谑俏矣钟赂业卣玖似饋恚俅文闷鹄K子，搖了起來。當(dāng)繩落地時(shí)，我兩腳一跳繩就過去了。我開心地笑了。我成功了！現(xiàn)在，我會(huì)跳了。那啪啪的聲音就好像是鼓勵(lì)我的.話語，就好像是贊揚(yáng)我的掌聲。
初一周記作文 篇5
昨天，媽媽說要帶我去電影院看電影，我可開心了，因?yàn)檫@是我第一次去看電影。我很好奇電影院是什么樣子的。
在去電影院的路上，我就很激動(dòng)。媽媽讓我睡覺，我也睡不著。在看電影前，媽媽給我買了可樂，還有爆米花。爆米花很香。外面的人很多。一進(jìn)去的時(shí)候，我有些害怕，因?yàn)槔锩嬗悬c(diǎn)黑，但是牽著媽媽的手，我就不害怕了。電影院的中間有一個(gè)像電視一樣的東西，只不過比我家的電視大。上面可以像電視一樣看到人物，聽到聲音。
我和媽媽邊吃好吃的`，邊看電影。等到電影看完了的時(shí)候，我的好吃的也吃完了。
回到家后媽媽問我開心不？當(dāng)然開心了，看電影真好，以后我還要去看電影，最好長大的時(shí)候我可以開一家電影院，這樣就可以天天和媽媽一起看電影了！
初一周記作文 篇6
“dou﹏﹏”一個(gè)不和諧的音符從我的指尖下蹦出，媽媽的“女高音”立刻在我的耳邊“炸響”：“這個(gè)曲子怎么彈的？你不是很熟練嗎？再錯(cuò)一次給我小心點(diǎn)！”我不耐煩了，狠狠道：“你吵什么吵！我天天都沒時(shí)間練琴，不生疏才怪！”媽媽氣得跑回她的臥室，嘴里還在不停的嚷嚷：“我簡直氣爆了，全身的血液都沖上頭……”，“啪！”我摔門而出……
這是我上級初中后與媽媽發(fā)生的一次矛盾——
我獨(dú)自在大街上東游西晃，街上熱鬧祥和的氣氛與我孤寂郁悶的心情成反比例，我恨恨的想著：“我到底是不是父母親生的，為什么他們對我……總是這么粗暴？為什么他們不能理解我？如今上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，平常根本沒有時(shí)間練琴，能不出一點(diǎn)差錯(cuò)嗎？”這樣想著想著，不知不覺走到了好朋友蘭雪的樓下，我嘆了一口氣，想;“反正也沒什么事，上去玩玩吧，希望她在家……”，便拔腿奔了上去，敲了敲門，門開了，蘭雪一個(gè)人在家看電視，我一來，她就發(fā)現(xiàn)我氣色不好，打趣道：“怎么了？像霜打的.茄子，和父母吵架了？”我乏力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她剛準(zhǔn)備說什么，我便打住她，說：“你可別勸我要理解他們，誰來理解我？”她笑了笑，輕輕說道：“既然你什么都聽不進(jìn)，那我就給你講個(gè)故事吧！”
“唐山大地震的時(shí)候，有一間倒塌的房子下壓著一對母子，母親才三十多歲，兒子也只有幾個(gè)月，還沒斷奶，兩天過去了，他們滴水未進(jìn)，大人還挺得住，可小孩子不行啊，哇哇大哭。她的母親看在眼里，急在心里……于是，母親狠心的拿起一片碎玻璃向手腕割了下去，讓兒子吮吸著她流溢出的鮮血，又過了兩天，救護(hù)人員終于來了，當(dāng)他們救出母子時(shí)，母親已經(jīng)安祥的死去了，旁邊躺著她熟睡的孩子……”
“其實(shí)每個(gè)母親都是愛自己的孩子的，只是表達(dá)的方式不同而已！”
聽了蘭雪的故事，我早已淚流滿面，匆匆告別朋友，便飛快地向家里跑去，心里只有一個(gè)念頭：要在最短的時(shí)間內(nèi)去擁抱我最愛的母親……
初一周記作文 篇7
XX年06月30日星期六天氣：晴
世界上有太多的感動(dòng)了，可是我們的心卻越來越冷了。到底什么才可以溫暖我們的`心？我想，這“大陸孝子摟著老父親睡覺”會(huì)震撼你我的心靈。
大人摟著孩子睡覺，這一點(diǎn)都不奇怪，可是一個(gè)孩子摟著老父親睡覺，就可以震撼我們的心靈了。
當(dāng)剛剛看到那一張圖的時(shí)候，覺得這不稀奇�？墒呛髞硪幌�，我們誰又曾看到過這一幕呢？我使勁地想，使勁地想，沒有，關(guān)于這一部分的記憶我是空白。
看著老人躺在兒子的懷中熟睡，我想，那時(shí)候的老人一定很滿足，很開心。兒子也會(huì)為自己的行動(dòng)感到滿意，感到幸�！，F(xiàn)在的人，哪還記得什么孝順啊。
我們要和這個(gè)男子一樣，好好孝順自己的父母，他們把我們拉扯大，很不容易。奶奶以前說：“人老了，就只想看看孩子們幸福�！笔前�，我們難道不能完成這么簡單的任務(wù)嗎？
初一周記作文 篇8
直到領(lǐng)期末通知單的那一刻，我才明白初一的生活已經(jīng)悄然與我們揮手告別了。回味初一生活，心中便多了幾分留戀……
回想初一的學(xué)習(xí)生活，一切都是那么清晰。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師，滿腦子充滿了好奇。
課堂上，老師們各有各的講課風(fēng)格：語文老師的溫文爾雅、英語老師的干脆利落、歷史老師的幽默滑稽……都給我留下了深刻的印象。
操場上，留下了同學(xué)們那汗流浹背的背影和那百步穿楊的球技�；@球板上，留下了同學(xué)們那“空中飛人”的矯健身姿。垂柳下的石凳上，映下了同學(xué)們那談笑風(fēng)生的場面。
仰望空中的五星紅旗，依然是那么鮮艷、神圣。國旗下，那一次次的演講，都是那樣的意味深長。
老師的辦公桌上，永遠(yuǎn)有著閱不完的'“小山”，那“小山”上有同學(xué)們的努力，也有老師的心血。老師的一次次耐心教導(dǎo)，充滿著無限關(guān)懷，老師的一句句囑咐，飽含著老師那顆火熱的心。
初一的生活猶如大海里的一只帆船，它載著我們?nèi)で竽侵R的彼岸;初一的生活又像一首歌，歌中蘊(yùn)含著青春活力的旋律;初一的生活仿佛是一湖水，永遠(yuǎn)保持那份動(dòng)態(tài)之美。
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