有關(guān)初一狀物作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的初一狀物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初一狀物作文 篇1

　　人生最大的幸福，莫過(guò)于身邊人對(duì)自己的愛(ài)。

　　-----題記

　　獻(xiàn)給父母的心愿

　　父母的愛(ài)，無(wú)疑是世界上最無(wú)私、最深刻的愛(ài)了。無(wú)論是人還是動(dòng)物，誰(shuí)都脫離不了這種偉大的愛(ài)。每想起父母含辛茹苦將自己撫養(yǎng)了十幾年，心中就不由得產(chǎn)生一種敬畏；每每想起自己的不爭(zhēng)氣，父母失望的眼神，就感到這是對(duì)父母的愛(ài)的摧殘。那種深沉的、人生路上必不可少的愛(ài)，是一切動(dòng)力的源泉。我不只一次地想：當(dāng)我長(zhǎng)大以后，離開(kāi)已白發(fā)鬢鬢的父母時(shí)，父母對(duì)我的期望，他們對(duì)女兒的愛(ài)，則是我在外闖蕩的一切基石！給父母的心愿――不辜負(fù)他們，也讓他們得到女兒的愛(ài)，因?yàn)樗麄儠?huì)愛(ài)我一輩子！

　　獻(xiàn)給老師的心愿

　　老師，是人類靈魂的工程師，是我們學(xué)生時(shí)代生命的主角。人把老師比作蠟燭，默默放出光芒，照亮了學(xué)生，自己卻慢慢耗盡了青春年華。我看老師更像一本充滿豐富知識(shí)和閱歷的書(shū)，他不但將他自身的知識(shí)教給我們，還將怎樣生活、怎樣做人教給了我們，他成為我們學(xué)生時(shí)代不可或缺的伙伴。是粉筆染白了老師的雙鬢，是那些學(xué)生之間吵吵鬧鬧的鎖事讓老師操碎了心。給老師的心愿――好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)老師最好的`回報(bào)！

　　獻(xiàn)給朋友的心愿

　　人生之路上不能沒(méi)有朋友。在漫長(zhǎng)的人生之路上，也許朋友多得連自己都數(shù)不清了，也許僅有幾個(gè)知心朋友，那么，朋友對(duì)你的愛(ài)，則是一種不可低估的感情。這種感情就是珍貴的且不可缺少的與自已日常生活息息相關(guān)的友情。友情是晶瑩的露珠，閃光發(fā)亮；友情是潔白的雪花，純潔無(wú)瑕；友情是芬芳的蘭花，飄逸著蘭香；友情是一杯清芬的淡茶，持久飄散著縷縷清香。給朋友的心愿----祝友誼地久天長(zhǎng)！

　　獻(xiàn)給一切愛(ài)我的人的心愿

　　真的感謝那些一切給予我愛(ài)的人，是他們讓我的成長(zhǎng)道路上充滿了人生的味道――一種抹不去的回憶。給一切愛(ài)我的人的心愿----祝一路順風(fēng)！

　　心愿是我對(duì)所有人的祝福。當(dāng)流星劃過(guò)天際時(shí)，這些祝福會(huì)隨著流星的尾尖輕輕掃過(guò)正在夢(mèng)鄉(xiāng)的人們……

初一狀物作文 篇2

　　一粒種子隨風(fēng)飄到了一個(gè)大花壇里，他朝四周看了看，許多鮮艷美麗的花正叉著腰，瞪著他呢！他不知道自己犯了什么錯(cuò)，害怕地低下了頭，

　　為什么這樣看我，我怎么了？”

　　“你怎么了？還好意思說(shuō)，若不是你占了我們的地盤，我們?cè)趺磿?huì)這樣，是不是，姐妹們！”花之王玫瑰說(shuō)著。

　　“可我只是一顆小種子呀！“他努力為自己辯解著。

　　“過(guò)不了多久，你就會(huì)長(zhǎng)大，隨之就會(huì)把我們?nèi)崮鄣纳碥|踐踏掉，你就可以獨(dú)霸一方，是不是？牡丹咬牙切齒地說(shuō)著。

　　“不不不不，我從來(lái)沒(méi)有這樣想過(guò)�！毙》N子急迫而又委屈地說(shuō)著。

　　這時(shí)，身穿一襲白色長(zhǎng)裙的百合姑娘說(shuō)話了，“你們別吵了，又沒(méi)有證據(jù)，怎么知道人家想的什么，你們雙方都退一步吧，我相信小種子是無(wú)辜的`�！奔热换ü�主都這么說(shuō)了，大家也只好作罷，但他們還是時(shí)常奚落他。

　　他知道，只有自己長(zhǎng)大了，可以為花朵們遮風(fēng)蔽雨，這樣花兒們才會(huì)相信他，可是蜜蜂，蝴蝶，花兒，都勸他不再妄想了，那是不可能的。

　　慢慢地，他的意志有點(diǎn)搖籃動(dòng)了，這時(shí)百合來(lái)找他，對(duì)他講了望天樹(shù)的故事，大概就是講了望天樹(shù)當(dāng)時(shí)也是一粒種子時(shí)，他受盡了別人的白眼，諷刺，他心中只有一個(gè)信念，長(zhǎng)成高聳入云的望天樹(shù)，他為自己的這個(gè)理想努力拼搏，最終實(shí)現(xiàn)了。

　　小種子聽(tīng)了這個(gè)故事后，很受啟發(fā)，決定為自己的目標(biāo)奮斗，終于長(zhǎng)成了高大挺拔的槐樹(shù)，讓花兒，蜂兒，蝶兒刮目相看。

　　走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

初一狀物作文 篇3

　　我的爸爸在天臺(tái)上養(yǎng)了許多鴿子,他非常喜歡這些有靈性的小生命，每天都會(huì)抽時(shí)間去看看。我也常常上樓，跑到爸爸面前問(wèn)這問(wèn)那。

　　我家的鴿子籠很大，爸爸將它們分成了幾個(gè)部分,每部分都有十幾二十只鴿子。這些信鴿都戴著腳環(huán)，腳環(huán)就是信鴿的“身份證”，上面的編號(hào)是它們的“身份證號(hào)碼”。

　　信鴿們的羽毛顏色各種各樣：有黑色的、灰色的、紅色的、還有花的。我最喜歡那只純白色的鴿子，它讓我感到純潔、平和與善良。公鴿子個(gè)頭較大，羽毛比母鴿子鮮艷，喜歡打鬧，經(jīng)常在母鴿面前表現(xiàn)自己。而母鴿則比較溫柔、優(yōu)雅。我時(shí)�？匆�(jiàn)公鴿走在母鴿后面，不停地點(diǎn)頭討好，像是在求母鴿似的。鴿子的眼睛圓溜溜的，如同一顆大紅豆，很有神采。爸爸說(shuō)，那些內(nèi)行人能從鴿子的眼神中就能判斷出鴿子品種是否優(yōu)良。但這學(xué)問(wèn)太大，爸爸給我講了很多遍，我還是不懂。

　　鴿子配對(duì)后會(huì)生下一對(duì)蛋，從那時(shí)候開(kāi)始，老鴿就再也不會(huì)離開(kāi)它的窩，公母會(huì)輪流守護(hù)著，直到孵出小鴿子。一次，我有點(diǎn)好奇，想去摸摸鴿子蛋，我小心地伸過(guò)手去，只見(jiàn)平時(shí)膽小的母鴿子，緊張得收緊了羽毛，眼睛直盯著我，它稍微騰起個(gè)身子，將翅膀微微張開(kāi)。我有點(diǎn)心虛，但也有點(diǎn)不以為然：不就是只鳥(niǎo)嘛，難道還把我吃了不成？我仍將手伸到它肚子底下，它狠狠地用翅膀拍打，還把我的手背啄著不放，嘴里發(fā)出呼呼的吼叫聲，像要和我拼了似的。我被它的勇敢嚇傻了，趕緊收回了手，再也不敢去惹它了。

　　剛出殼的小鴿子非�？蓯�(ài)，軟軟的，一身黃黃的絨毛，只有手指頭大小，柔弱得像根稻草，但它們長(zhǎng)得特別快，我每天放學(xué)去看，一天一個(gè)樣。一個(gè)月內(nèi)的.小鴿子是不會(huì)自己吃食的，要老鴿子喂。在春天繁殖期，鴿棚里熱鬧極了，看到老鴿回來(lái)，幼鴿們開(kāi)心得很，歡叫著、伸長(zhǎng)脖子、抖動(dòng)著翅膀，像是在說(shuō)，“媽媽，媽媽，我餓了�！崩哮澴訌街憋w到食槽里，匆匆吃進(jìn)食物，然后喝點(diǎn)水，讓食物和胃液混合在一起，隨后立刻飛到窩里，小鴿子激動(dòng)得馬上將嘴湊上去，老鴿子含著它的小嘴，一下一下的，將食物吐出來(lái)，每吐一下，老鴿子就要眨一眨眼睛，抖一抖身子，應(yīng)該是很不舒服吧？一會(huì)兒，小鴿子吃飽了，不叫了，躲在老鴿翅膀底下安靜地睡著了，老鴿子也累了，就蹲在那里，警惕地看護(hù)著，偶爾會(huì)閉上一只眼睛打盹。這場(chǎng)面，讓我想起了小時(shí)候，在模糊的記憶中，媽媽抱著我，唱著搖籃曲，輕輕拍我入睡的情景，幸福而溫馨。

　　每天早上爸爸都會(huì)去放鴿子，鴿子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，見(jiàn)到人來(lái)，個(gè)個(gè)都精神抖擻，躍躍欲試，就像短跑運(yùn)動(dòng)員等待裁判員發(fā)令一樣，眼睛里露出興奮的光芒。當(dāng)爸爸把窗戶打開(kāi)，幾十只鴿子就爭(zhēng)先恐后地往外沖，像一群戰(zhàn)斗機(jī)一樣飛向藍(lán)天。不一會(huì)兒，它們就聚集在一起，不斷變換著隊(duì)形，在天空中歡快地翱翔，好像整個(gè)天空都屬于它們似的，真是“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”啊！我看著看著，好像自己變成那只白色的鴿子，在蔚藍(lán)的天空中自由地飛，多么快樂(lè)、多么舒暢�。∥医K于明白爸爸為什么那么喜歡鴿子了。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，有三只信鴿是從1000公里外放飛回來(lái)的，一路遇到無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，能回來(lái)，真是英雄呀！

　　鴿子是我的朋友，每與他們接觸，都會(huì)給予我很多啟迪！

初一狀物作文 篇4

　　我們是一列路燈，立在通往鄉(xiāng)下的小路上。

　　人們說(shuō)，我們是繁華的象征，是我們照亮了貧困山區(qū)。人類開(kāi)發(fā)荒野的腳步到哪里，我們就跟到那里。肩負(fù)著這樣的榮譽(yù)，也意味著我們比別人更加辛苦。在這條路上，沒(méi)有樹(shù)蔭蔽涼，沒(méi)有小鳥(niǎo)為我們唱贊歌，只有一身抖不落的灰塵。

　　是的，我們的命運(yùn)被安排了，在這條毫無(wú)生趣的小路上，望著車來(lái)車往。但是，我們不需要你們的憐憫，這個(gè)命運(yùn)是我們自己選擇的，否則，我們不必接受電能，不必發(fā)亮。神圣的事業(yè)總是痛苦的，但我們驕傲著，我們能用自己的一份力去幫助人類。

　　當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我們的工作才正式開(kāi)始。我們聽(tīng)不見(jiàn)繁弦急管，也看不到燈紅酒綠。只有馬達(dá)聲和飛起的塵土。但我們苦熬著，我們要為人類照亮眼前的路。我們咬著牙齦，忍受著泥土的襲擊，直到太陽(yáng)冉冉升起，我們的工作的.才到此結(jié)束。

　　我們貪婪的曬著太陽(yáng)，聽(tīng)著夜行的人贊美著太陽(yáng),可我們?nèi)怨虉?zhí)的為人們照亮前方的路。

　　我們是一列路燈，立在通往鄉(xiāng)下的小路上。我們是固執(zhí)而頑強(qiáng)的路燈。

　　劉潤(rùn)婕

初一狀物作文 篇5

　　時(shí)光穿梭，埋沒(méi)了我的記憶，如今，我要去尋找那片屬于我的根的地方。

　　——題記

　　心中對(duì)故園的愛(ài)像海浪般把我卷入兒時(shí)的回憶……

　　輕柔的陽(yáng)光伴隨著我第一次走入這個(gè)地方，那時(shí)我三歲。

　　剛剛搬入新家的我，在餐桌底下跑來(lái)跑去，現(xiàn)在想來(lái)，我終于知道為什么自己沒(méi)長(zhǎng)高了。這個(gè)地方告訴我，樂(lè)趣無(wú)處不在，需要我去探索。

　　四歲，在我嗷嗷的哭聲中它陪我邁出了第一步。

　　媽媽送我去幼兒園，我哭得像暴風(fēng)雨來(lái)臨，方圓一里都會(huì)聽(tīng)到!可是，這個(gè)地方小朋友的熱情又讓我懂了，世界雖然危險(xiǎn)，但是愛(ài)與我同行。從此我最愛(ài)去的地方就是學(xué)校。故園對(duì)我的一生可謂影響甚大。

　　六歲，與我同齡的小朋友們正和我探尋世界。

　　陽(yáng)光炙烤著大地，樓旁的`下水管道正在往外噴水，園中長(zhǎng)長(zhǎng)的狗尾巴草隨處可見(jiàn)，媽媽常常會(huì)把它編成一只可愛(ài)的小兔子，整的我們滿臉羨慕，自己嘗試卻終結(jié)了無(wú)數(shù)生命;帶著刺的月季花長(zhǎng)得比我們高好多，可那卻是女王獨(dú)一無(wú)二的手杖;如果只拿它的花瓣，天真的我們就會(huì)把它制成自認(rèn)為最香的香水;花朵鮮艷顏色與我們幾個(gè)小女孩天真無(wú)暇的臉映出世界上最純的顏色;長(zhǎng)得矮矮的一種雜草，從中間掰開(kāi)就會(huì)往外流白色的液體，那當(dāng)之無(wú)愧是我們想象中的名貴藥材;還有蜜蜂忙碌地飛在花與花之間，尋找最甜美的蜜;當(dāng)然與她為伴的還有翩翩起舞的蝴蝶，無(wú)知的我竟認(rèn)為它們是在給我表演精心編排的舞蹈。還有那些在草叢里跳躍的蟋蟀和在樹(shù)上歌唱夏天的蟈蟈，他們將夏天交織出屬于自己的色彩。還有甜甜的冰棍，融化了我的心。那是無(wú)憂無(wú)慮的季節(jié)。

　　他讓我體驗(yàn)了童趣。

　　七歲，下雨的樂(lè)趣，數(shù)也數(shù)不盡。

　　雨后天未晴，草叢中就會(huì)出現(xiàn)我們捉蝸牛的身影，遭殃的還有蚯蚓和西瓜蟲(chóng)。那無(wú)疑時(shí)最大的樂(lè)趣，而事后令人驚悚的是家長(zhǎng)憤怒的眼神，而樂(lè)觀的我們卻不以為然。

　　八歲，手里攥著媽媽給的錢，穿梭在熙熙攘攘的人群中，看著手中的雞翅，就知道一會(huì)媽媽就會(huì)做香噴噴的可樂(lè)雞翅了。

　　九歲，頭被磕破了，血不住的像我臉上流，而她給我的卻是微笑的堅(jiān)定。

　　他教會(huì)了我快樂(lè)與勇敢。

　　十一歲，含著淚不舍的看了他最后一眼，背過(guò)身輕撫那古老的痕跡，我們要走了。思念也被帶走了。

　　離開(kāi)以后，我不知那兩年發(fā)生了什么，不知為何曾給我蔭蔽的大樹(shù)殘缺不堪，不再高大;不知為何一只蝸牛也看不見(jiàn)了;不知為何小小的生命之園被當(dāng)做停車場(chǎng);我對(duì)他的愛(ài)那么深，可是如今為何我只看到了它的殘敗?心中的愛(ài)讓我痛，它頑強(qiáng)不屈的精神在我心頭永刻，瞧，路邊的角落不正是他對(duì)春天的回應(yīng)嗎?

　　故園啊，愛(ài)，不會(huì)淡卻……

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