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小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2022-03-09 09:13:06 小學(xué)生作文 我要投稿
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【精選】小學(xué)生作文600字十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)生作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)生作文600字十篇

小學(xué)生作文600字 篇1

  遇見您,真好。親愛的老爸。

  那天,我一著急,就踢了媽媽的肚皮好幾下,可是媽媽以為時(shí)間還沒到,媽媽安撫了我?guī)紫,可是我卻一點(diǎn)也不領(lǐng)媽媽的情,又是一陣搗亂。

  于是,我便早早的來到了這個(gè)世界。護(hù)士從產(chǎn)房出來報(bào)喜:“生啦!生了個(gè)‘千金’,三斤三兩!”我出生在那寒風(fēng)刺骨的臘月,裹著厚厚的襁褓,奶奶緊張地從護(hù)士手里接過我,送進(jìn)暖箱。當(dāng)你去育嬰室找我時(shí),將腦袋探進(jìn)去看到挨在門口最近的暖箱,有一個(gè)很小的小孩,你還用嘲笑的`口吻說:“哈!這是誰家的小孩?那么!”一旁護(hù)士說:“這就是你的女兒!蹦沣蹲×耍瑥堉鴤(gè)嘴巴,沒敢喘大氣。

  我的膽子比較小,學(xué)騎兩輪自行車時(shí),不敢獨(dú)自去嘗試。在那兩百多米的自行車道上,你就在自行車后面跟著我的自行車跑,你就是一直扶著自行車,保持平穩(wěn)。每天大概要跑二十幾個(gè)來回,你不喊累,也沒有說我笨,在后面默默關(guān)注著我。我感受到,你總是氣喘吁吁,有時(shí)候會(huì)有幾滴汗,滴在我的身上。大概堅(jiān)持了七個(gè)晚上,我可以騎出一小段路,我一回頭,你臉上露出了喜悅的笑容,高高舉起了大拇指……

  有時(shí)候,你總是像個(gè)老頑童,沉迷于手機(jī)和電腦游戲,和你說話也總是愛搭不理。我不喜歡你這樣,所以會(huì)控制不了自己的情緒,對(duì)你兇巴巴的。而你好像對(duì)我這所做的一切都不放在心里。依舊像平常那樣親切地和我說話,分享一些不愉快、快樂的事兒。你喜歡聽見笑聲,每在飯桌上,你便會(huì)講講笑話,讓飯桌上,也變的歡樂無比,洋溢著幸福的笑聲。

  在你的眼里,我就好似一個(gè)寶貝,是你的驕傲!我知道,你對(duì)我的愛不在嘴上,而在你為我做的那每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  老爸,遇見您,真的真好,我想大聲對(duì)著天空喊:“老爸,我愛你!”

小學(xué)生作文600字 篇2

  講到傣族,人們都會(huì)不約而同的想到傣族潑水節(jié),那盛大的場(chǎng)面,不由得讓人心神向往!

  潑水節(jié)即傣歷新年,是西雙版納最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,其間豐富神奇的活動(dòng)內(nèi)容,吸引著國(guó)內(nèi)外無數(shù)游人,潑水節(jié)一般為三至四天,第一天為除夕,是送舊歲的日子,常有劃龍舟、放高升等傳統(tǒng)活動(dòng)(放高升即燃放自制的土火箭)。第二天(或第三天)為空白,它不屬于舊的一年,也不屬新的一年,而

  是舊年和新年之間的空日子,所以,這一天(或兩天)人們可自由安排活動(dòng)。第三天為傣歷的元旦,也是傣歷年中最熱鬧的一天。傳說是“日子王到來的一天”。這一天清晨人們便身著盛裝開始忙碌做一些佛事活動(dòng)。到午時(shí)忙碌的婦女們便擔(dān)水為佛洗塵(即“浴佛”),求佛保佑傣家在新的一年里萬事如意。至此歡樂的'潑水活動(dòng)便開始了。

  潑水是潑水節(jié)最主要的傳統(tǒng)活動(dòng),人們相互潑水、相互祝福,傣家人常說:“一年一度潑水節(jié),看得起誰就潑誰”。潑水傳遞了男女青年們真摯的友誼和愛情,潑水表達(dá)的人們相互間的祝福,圣吉的水把人們一年的辛勞汗水、煩惱、憂傷沖得干干凈凈。把歡樂和圣水灑向遠(yuǎn)方來客和過路人。以示對(duì)客人的尊敬和歡迎,把友情傳給四面八方的朋友。傳統(tǒng)活動(dòng)還有丟包求偶、跳孔雀舞和雄壯瀟灑的象腳鼓舞、文藝表演、體育競(jìng)賽、商貿(mào)交易、物資交流等。

  夜晚,當(dāng)你躺在草坪上時(shí),你就會(huì)看到一盞盞孔明燈從草坪上緩緩上升,帶著人們的愿望,飛上天空。

  潑水節(jié)是傣族人民心中神圣的節(jié)日,也是傣族人民心中快樂的節(jié)日!如今的大中國(guó)真是“百里不同風(fēng),千里不同俗”,每個(gè)地方都有不同的特色!

小學(xué)生作文600字 篇3

  元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,每年的正月十五就是元宵節(jié)!罢率弭[元宵,紅紅火火過大年!币荒暌欢鹊脑(jié)來臨啦,家家戶戶都在用笑臉迎接元宵節(jié)的到來。

  元宵節(jié)家家戶戶都趕著做“元宵”我認(rèn)為元宵其實(shí)是和湯圓一樣的。都是那么園,那么白,像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃。我覺得包元宵好好玩,在元宵里放入各種餡兒:芝麻,豆沙,桂圓,果仁等等,然后再包好。我想“元宵”這個(gè)“元”和團(tuán)圓這個(gè)“園”是諧音,大概就是要把元宵搓得很圓才行,包好的元宵再放入鍋里煮。這樣元宵就做好了,家家戶戶就圍在一起吃元宵了。就像這句話“鬧元宵,煮元宵,骨肉團(tuán)聚,滿心喜。”

  元宵節(jié)還可以觀花燈。大街上處處張燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,熱鬧而美麗,在這一天還可以猜燈謎,在燈籠下貼上一張張燈謎紙,既可以動(dòng)腦筋,又可以觀燈,還可以得到意想不到的禮物,真是一舉多得!

  元宵節(jié)也是一個(gè)浪漫的節(jié)日,聽媽媽講元宵節(jié)還是中國(guó)的“情人節(jié)”。這一天,情侶們手拉著手一起去觀燈、看表演。笑聲洋溢著整條街,幸福灑滿每個(gè)人的.心。

  元宵節(jié)那一天最熱鬧的無過于放禮花了。街上人很多,每個(gè)人都站在了最佳觀賞煙花的位置,放煙花的人來了,他點(diǎn)燃了煙花,“呯呯”開始放了?,一只像老鼠一樣的煙花沖上天了,一炸五顏六色的花點(diǎn)兒就在天上飛舞,過了一會(huì)兒又不見了。緊接著,又飛上了一朵花像流星雨一樣從天而降,就像天女散花……人越來越多了,笑聲越來越響了,一朵朵“花”也越來越好看了……大伙兒沉浸在歡聲笑語的元宵夜之中。

  元宵節(jié)家家戶戶聚在一起,累了,困了,一會(huì)兒就進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng),我想,人們也一定會(huì)笑得很開心的。

小學(xué)生作文600字 篇4

  在班會(huì)課上,老師跟我們一同分享了一個(gè)主題“學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)感恩”。梁老師說:學(xué)會(huì)感激,不需要太多的時(shí)間和精力,只要你用心去感受,用心去體會(huì),它自然會(huì)給你帶來意想不到的結(jié)果,讓你改變自己對(duì)待生活的態(tài)度,正確對(duì)待人生。我們不要一味地要求別人對(duì)我們付出多少,就算那是我們的爸爸媽媽,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)感恩。

  感激我們的父母,是他們讓我們來到這個(gè)世界上,感受這人世間的酸甜苦辣讓我們享受這人世間各種美好、新鮮的事物,因此,不管降生在什么樣的家庭,父母是怎樣的,不管他們是貧窮還是富有,是丑陋還是美麗,是殘疾還是健康,我們都要對(duì)他們心存感激。

  下課后,老師的.話好象敲在我的心弦上,久久回響,因?yàn)檫@樣的話是我從來沒有聽過的話,因?yàn)閺男∥揖褪且粋(gè)乖寶寶,是爸爸的掌上明珠,是媽媽的心頭肉,人人喜歡我,人人疼愛我,大家也從來沒有要求過我的回報(bào),久而久之,我覺得別人對(duì)我好是應(yīng)該的,因?yàn)槲沂且粋(gè)聽話的孩子,但我從來沒有想過,我的乖本來就是我自己該做的事情,對(duì)于他們的付出,我要學(xué)會(huì)感激,學(xué)會(huì)回報(bào)。

  想想爸爸媽媽,把我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小不點(diǎn),養(yǎng)育到今天亭亭玉立的姑娘,他們花費(fèi)多少的金錢和心血!父母的恩情似海深!誰言寸草心,報(bào)得三春暉!

  如今,我不能用什么來報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩,只有好好學(xué)習(xí),努力成才,爭(zhēng)取成為爸爸媽媽的驕傲,在平時(shí)用我的誠(chéng)心為爸爸媽媽做力所能及的事情,表達(dá)我的孝心。我也衷心地希望西方的“感恩節(jié)”,能像情人節(jié)、圣誕節(jié)等其他“洋節(jié)”一樣被中國(guó)人重視起來,所有的子女都能在這一天趕回家里與父母團(tuán)聚,感謝父母的養(yǎng)育之恩。

小學(xué)生作文600字 篇5

  今天是愚人節(jié),我昨晚計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。

  今天早上我一來到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個(gè)可以開玩笑的同學(xué)下手,會(huì)是誰呢?突然,一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來,是她,是她——小雨,于是,我決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)她說:“小雨,老師叫你去辦公室。”“是嗎?那我現(xiàn)在去。”說著,她向辦公室走去。沒想到小雨真的上當(dāng)受騙了,我心里暗自高興。過了一會(huì)兒,小雨走了回來對(duì)我說:“老師不在辦公室!蔽艺f:“那你再等等吧!蔽彝低档馗谛∮甑暮竺娴却龀蟮哪且豢。過了一會(huì)兒,老師來了,她便對(duì)老師說:“老師,您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說:“我沒有找你啊?”“可是謝瑤說您找我?”這時(shí),老師似乎想到了什么,便悄悄地對(duì)小雨說了一些話,微笑地走了。小雨轉(zhuǎn)過身來看見我,便笑著用生氣的語氣說:“你為什么騙我,是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎?”我驚訝地說:“你都知道了?是老師說的吧?”小雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我把小雨拉到一旁,悄悄地對(duì)她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:“不要告訴別人喔!”說著,一起進(jìn)了教室。

  可是并不是每一次騙人都能夠成功的'!岸∵蔬省毕抡n鈴響了,我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。我們走過去對(duì)他說:“黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地說:“你們不用騙我了,今天是愚人節(jié),全班男同學(xué)已經(jīng)知道了!”“竟然被他看透了,唉,真沒意思!蔽覍擂螛O了。可我們還不死心,我又和小雨商量好對(duì)策,打算再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)?墒遣恢罏槭裁矗搅苏n間十分鐘,到了該騙人的時(shí)候,我的口中竟然說不出那些騙人的話了。

  看來,騙人也不是那么容易的。經(jīng)過這件事后,我再也不敢騙人了。

小學(xué)生作文600字 篇6

  臨近畢業(yè),不僅回憶起快六年的小學(xué)生生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一起嬉戲玩耍,一起鍛煉身體,一起努力學(xué)習(xí),恍如昨天發(fā)生的事情一樣。可是,再過不久,我們就要分別了,不如新的初中生活,見不到親愛的同學(xué)們,心里怎么也高興不起來。

  想起六年前,第一次跨入校園時(shí)的激動(dòng)心情,想起和親愛的同學(xué)們一起有說有笑的情景;想起課堂上一起努力學(xué)習(xí)的情景;想起歌詠比賽拿團(tuán)體一等獎(jiǎng)的時(shí)候,同學(xué)們高興得歡呼雀躍。再一想過不了多長(zhǎng)時(shí)間大家將分別了,分到不同的學(xué)校,不同的班級(jí),就更加難過了。

  舍不得在這兒學(xué)習(xí)了六年的校園;忘不了一起并肩努力的親愛的同學(xué);放不下和藹可親的'老師;抹不去在一起美好的記憶。我們?cè)谝黄鹪?jīng)哭泣過、吵鬧過、互憎過但都催不毀我們六年的同窗友誼。

  在這六年中,我們一起經(jīng)歷過太多太多的事情,枚不勝數(shù)。經(jīng)歷過的酸甜苦辣,讓我們更加懂得尤其有多么的珍貴。我們彼此之間也發(fā)生過矛盾,有時(shí)甚至是為了不足掛齒的小事而吵架,讓我知道友誼在珍貴的同時(shí)又很脆弱。遇到過磕磕絆絆,但經(jīng)歷過這些之后,我相信我們的友誼是由開心、安慰、鼓勵(lì)、幫助、寬容編織成的,它將是堅(jiān)不可破。

  伴我走過的長(zhǎng)達(dá)六年之久的小學(xué)生活,除了我親愛的同學(xué)還有您——我最敬愛的老師。在遇到重重困難與打擊時(shí),是您教導(dǎo)我要克服困難,戰(zhàn)勝困難;在生病時(shí),是您在身邊傳來焦急的聲音;在灰心的時(shí)候,是您那親切的話語給予了我們鼓勵(lì)。雖然您有時(shí)很嚴(yán)厲,但是我清楚的知道,您是位我們好,所以我感謝您無微不至的照料我們。

  要畢業(yè)了,要離開我們的校園,離開親愛的同學(xué),離開尊敬的老師,雖然不愿意離別,但是天下沒有不散的宴席。再見了親愛的老師!再見了親愛的同學(xué)!

小學(xué)生作文600字 篇7

  在我的記憶里,有許許多多地第一次“第一次”。其中,令我印象最深刻的,就是第一次釣魚。

  那時(shí)候,我才11歲。某一天,伯伯說今天要帶我到鄉(xiāng)下去釣魚,我聽后,非常高興。接著,我們就乘著公交車回到鄉(xiāng)下的老家。我們把魚餌和釣魚用具準(zhǔn)備好了,就往河邊前進(jìn)了。

  我們步行道了河邊,只見河水碧綠、小草如茵,真是釣魚的好地方。伯伯馬上把魚竿拿了出來,再把釣線拉好,然后把魚餌串在釣鉤上,最后按水的深度把水票調(diào)整好。我也照著伯伯的樣子做了起來。這些工作做好了,伯伯就抓一些豆餅、蝦米等食物拋進(jìn)水里。我疑惑不解地問:“伯伯,您這是干什么呢?”伯伯說:“只要把這些東西投下來,魚兒們不就都來‘光顧’這里了嗎?”我聽后,就似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  開始釣魚了。我們把釣竿握住,坐在凳子上,水漂在水面上輕輕地?fù)u晃起來。不知過了多久,我的'釣線微微地震動(dòng)了一下。我心想:難道是魚兒上鉤了嗎?我就猛地一提竿,我連忙定睛一看,結(jié)果,魚兒不僅沒上鉤,連魚餌都被魚兒吞掉了。

  我氣急敗壞地用釣竿擊打著水面,伯伯語重心長(zhǎng)地說:“不用急,不用急。釣魚是要技巧的。如果你發(fā)現(xiàn)釣線震了一下,千萬不要提竿,當(dāng)?shù)若~兒魚餌咬緊了,想把食物拖走了,釣線就會(huì)劇烈地震動(dòng),水面就會(huì)濺起陣陣?yán)嘶。等它掙扎得無力時(shí),再把釣竿提起!蔽艺罩脑挘俅未贯灹。過了一會(huì)兒,我的釣線震了一下,我想:嘿嘿!我再也不會(huì)讓你逃了。我按著伯伯的方法,終于釣到了大魚。

  “天下無難事,只怕有心人。”成功只會(huì)眷戀為它而奮斗的人。

小學(xué)生作文600字 篇8

  夜深了,小明漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他忽然發(fā)現(xiàn),自己成了校長(zhǎng)。

  小明校長(zhǎng)在校園里溜達(dá),心中很是納悶:課外活動(dòng)時(shí)間,操場(chǎng)上怎么空無一人?他抬眼看見教室里同學(xué)們正埋頭書山題海,想想自己寫作業(yè)時(shí)的“痛苦”,他心想:我要向全!笆芸嗍茈y”的同學(xué)們大喊:“你們解放了”。于是,他向全校同學(xué)宣布,廢除小學(xué)低年級(jí)作業(yè)制度,中高年級(jí)作業(yè)盡量減少。那練習(xí)本、作業(yè)本上的一道道難題時(shí)刻都在“殘害”學(xué)生的腦細(xì)胞,他們簡(jiǎn)直是大腦的`克星!

  接著小明校長(zhǎng)又組織全校老師召開了一個(gè)緊急會(huì)議,頒布了學(xué)校的新規(guī)章制度:

  一、從今以后取消一切測(cè)驗(yàn)與默寫。

  二、課堂要上得活潑有趣,任何老師不準(zhǔn)加課。

  三、體育課要一天一節(jié),老師要把體育課上得輕松愉快。

  四、每?jī)芍芤e行一次有意義的大型課外活動(dòng),如郊游、公益活動(dòng)等。

  小明校長(zhǎng)看到老師們整天辦公室教室兩點(diǎn)一線地忙碌,完全沒有了自由時(shí)間,他深入其中,了解老師的心聲。為了學(xué)校和老師的發(fā)展,他毅然取消了“坐班制”,讓老師們有充足的時(shí)間去家訪、學(xué)習(xí)提高、搜集資料、搞教研科研。不過還有一個(gè)要求:要在學(xué)生的身上看到老師努力的“效果”。

  下午放學(xué)后,小明校長(zhǎng)看到校園里有幾位小同學(xué)亂丟垃圾,他靈機(jī)一動(dòng)帶這些學(xué)生去學(xué)校衛(wèi)生部,檢驗(yàn)一下剛買回的“垃圾感應(yīng)時(shí)光機(jī)”的效果。他先讓一位小學(xué)生和時(shí)光機(jī)“握手”接受感應(yīng),僅一分鐘的工夫,小學(xué)生就到校長(zhǎng)跟前說:“校長(zhǎng),我再也不亂丟垃圾了,不然我們這兒就成蒼蠅滿地的垃圾場(chǎng)了!

  小明校長(zhǎng)剛從衛(wèi)生部出來,就看到有老師去家訪,他便隨老師同去。剛踏進(jìn)學(xué)生家門,他就被學(xué)生貧寒的家境驚呆了。想到學(xué)校還有這么窮困的學(xué)生,小明校長(zhǎng)想:一定要想一個(gè)好的辦法來保證窮困學(xué)生的上學(xué)問題。正在他為老師們討論出的方案拍手叫好時(shí),他一下子高興地醒了。小明想:這個(gè)夢(mèng)要是真的該有多好啊!他知道要想這個(gè)夢(mèng)成真還需要自己好好學(xué)習(xí)。

小學(xué)生作文600字 篇9

  一只小蝌蚪,在清澈的溪水里,自由自在的在水里游泳。小鳥在樹枝上唱著悅耳動(dòng)聽的歌聲,小蝌蚪跟小鳥說:“可以跟我做朋友嗎?”好啊!它們一路上有說有笑,開心極了!

  小蝌蚪好羨慕小鳥,說它有美麗的翅膀可以在天空中飛行;小鳥卻好羨慕小蝌蚪,說它都可以在水中看見很多的`水生植物和水生動(dòng)物。它們一路有說有笑,玩得不亦樂乎!

  它們沿著河水流到了大海,它們?cè)诤K镉鲆娏梭π废壬,它們又問螃蟹先生:“你要和我們做朋友嗎?”螃蟹先生說:“好。 彼鼈?nèi)齻(gè)好朋友就一起去“水的旅行”,三個(gè)好朋友靠著“水的流動(dòng)”一起認(rèn)識(shí)新的朋友。小蝌蚪漸漸長(zhǎng)大了,它的腳也開始慢慢長(zhǎng)出來,尾巴也慢慢的縮起來。幾天后,小蝌蚪就變成一只可愛的小青蛙了,小鳥差點(diǎn)兒都不認(rèn)識(shí)小蝌蚪了,因?yàn)樗?jiǎn)直是七十二變,變得完完全全的一個(gè)樣。

  兩個(gè)朋友羨慕它說:“哇!你變得好帥氣喔!真羨慕你。”小青蛙為它的新樣貌引吭高歌——“呱~呱~呱~”朋友們都在喝采、拍手,因?yàn)樾∏嗤艿母杪曊媸菒偠鷦?dòng)聽。

  傍晚時(shí),如紅寶般燦爛奪目的夕陽西下時(shí),它們遇到最后一位朋友——大肚魚先生,它待人和善、親切,喜歡和動(dòng)物做朋友。它們來到了一座美麗的彩色島,里面全部都是彩色的,有五顏六色的椰子樹,有色彩鮮艷的石頭,還有五彩繽紛的草地,別忘了,還有最漂亮的——彩虹,這條彩虹萬紫千紅,四個(gè)好朋友看了都驚嘆連連、心曠神怡!它們共同完成了驚險(xiǎn)又刺激的“小蝌蚪歷險(xiǎn)記”,也都為自己的生命寫下豐富、有趣、刺激的一頁(yè)。

小學(xué)生作文600字 篇10

  轉(zhuǎn)眼間六年就從眼前溜過了,就像朱自清先生的《匆匆》,日子就像針尖一滴水滴在大海里,沒有聲音,也沒有影子。即將畢業(yè)的日子里我對(duì)小學(xué)的生活難以忘懷。

  要畢業(yè)了,我忘不了敬愛的老師。忘不了老師對(duì)我們的淳淳教誨;忘不了老師對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。老師,您還記得嗎?當(dāng)我們有不會(huì)的題目時(shí),您總是耐心地給我們講解;當(dāng)我們生病時(shí),您不斷地向我們噓寒問暖。老師,我忘不了您給我們上的每一節(jié)課,更忘不了您和善的面容。

  要畢業(yè)了,我也忘不了親愛的同學(xué)們。我們一起在知識(shí)的海洋里遨游,我們一起在操場(chǎng)上玩耍,嬉戲,友誼的`紐帶總會(huì)把我們緊緊相連。在這六年里,我們的同學(xué)情逐漸深厚,從素不相識(shí)到熟悉的不能再熟悉。我永遠(yuǎn)忘不了在我難受時(shí),你們投來了關(guān)切的目光,記得那一次一不小心在學(xué)校摔倒,膝蓋很快流出了鮮血,同學(xué)們有的把我扶起來,有的幫我擦藥,一個(gè)個(gè)都非常關(guān)心我,幫我打飯,幫我打水……

  要畢業(yè)了,我更忘不了可愛的母校梨塘。校園里的一草一木,一鳥一石都成了我的好朋友,我們一天的時(shí)間都是在校園里度過的。在這六年里,是母校一直哺育著我們,為我們遮風(fēng)避雨。我能在母校的懷抱里學(xué)習(xí),是我的榮幸。我為我是梨塘的學(xué)生而感到驕傲。

  老師放心,你們的心血沒有白費(fèi),你們播下的知識(shí)種子和友愛種子早在我的心中生根發(fā)芽。我將要離開這里,心里有你們播下的火種,身上有你們關(guān)注的目光,我會(huì)在新的學(xué)校拼搏,去奮斗,決不會(huì)辜負(fù)你們的期望。

  剛?cè)胄W(xué)還覺得六年真的很長(zhǎng)很長(zhǎng),可到了六年級(jí)才發(fā)現(xiàn),原來六年真的很短很短,永遠(yuǎn)忘不了那熟悉的教室,那熟悉的同學(xué),那親切的老師,這就是我難忘的小學(xué)生活!

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