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初一我的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-08 21:06:35 七年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于初一我的同學(xué)作文集合五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的初一我的同學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于初一我的同學(xué)作文集合五篇

初一我的同學(xué)作文 篇1

  我是一個(gè)剛上初中一年級(jí)的學(xué)生,我來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校,心里有說(shuō)不出的悲傷,因?yàn)檫@里的一切事物都是新的、教學(xué)樓是新的、教室是新的、教學(xué)是新的,一切的一切都是新的。唉,我多么的懷戀我當(dāng)初的學(xué)校呀。而這里卻是一片悲傷,都怪老媽沒(méi)事總給我換學(xué)校,用一句諺語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是吃飽了撐著沒(méi)事干,把我換到這個(gè)學(xué)校,算了,我忍一忍一學(xué)期就過(guò)去了,看來(lái)我的未來(lái)要從這里開(kāi)始了。

  還好這里也有一些學(xué)生是新來(lái)的,其中還有我的老鄉(xiāng),他叫姜國(guó)強(qiáng),他和我被換到一個(gè)寢室,當(dāng)然我們寢室還有別的同學(xué),他們分別叫項(xiàng)烈熊、盧吉祥。

  經(jīng)過(guò)十幾天的相處,我了解到他們個(gè)自的.性格和愛(ài)好。

  比如姜國(guó)強(qiáng)的愛(ài)好是笑,不好笑的事他也笑的那么開(kāi)心,有時(shí)還會(huì)惹的我心煩,他的性格是沉默不喜歡說(shuō)話,可以說(shuō)是三棍子打不出一個(gè)屁來(lái)的家伙。

  而項(xiàng)烈熊就是一個(gè)喜歡吹牛的家伙,老是說(shuō)自己是一個(gè)了不起的人,還說(shuō)將來(lái)考清華北大,就他那蓑樣,雖然先前成績(jī)比我好,但后來(lái)還不是被我給追上了嗎。

  還有那個(gè)盧吉祥呀,是一個(gè)令人討厭的家伙,老是以為自己個(gè)子高就可以欺負(fù)人,不是說(shuō)的要是我比他高我肯定把他打的落花流水、屁滾尿流。

  好的就講這么多了,欲知后事如何、且聽(tīng)下回分解。

初一我的同學(xué)作文 篇2

  每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一位心靈美的同學(xué)。

  記得在讀四年級(jí)的時(shí)候,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶彩筆,向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈,沒(méi)有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái),我的同學(xué)王大衛(wèi)對(duì)我說(shuō):“借給你。”我感動(dòng)不已,不知說(shuō)什么才好。老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正,那節(jié)課,我聽(tīng)得特別認(rèn)真,畫(huà)畫(huà)得特別好。下課了,我對(duì)他說(shuō):“謝謝!”“不用謝。”他接著說(shuō),“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助。”

  對(duì)我如此,對(duì)別人又如何?

  有一回,下課了,我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球,他在旁邊散步。突然,他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,他趕忙跑過(guò)去,制止了一個(gè)不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話真好聽(tīng):“小弟弟,你是幾年級(jí)的?”“三年級(jí)的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”

  “不好!薄澳憧梢园牙鴵炱饋(lái)嗎?”“可以!薄拔覀儛(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣,垃圾是絕對(duì)不能亂丟的!薄爸懒,謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影,他露出了幸福的.笑容。

  我的好同學(xué),今后不能你走向何方,我的心里永遠(yuǎn)裝著你—王大衛(wèi)。我的同學(xué)作文300字我的同學(xué)作文800字影響我的同學(xué)作文

初一我的同學(xué)作文 篇3

  雖然潔同學(xué)名字中有一“潔”字,很容易讓人產(chǎn)生她是淑女的錯(cuò)覺(jué)。但她絕非是一淑女,她是一非!吧窠(jīng)質(zhì)”的女生。

  潔同學(xué)超愛(ài)日本動(dòng)漫,不僅喜歡看,她還喜歡畫(huà)。畫(huà)得也還不錯(cuò),原來(lái)她包書(shū)的書(shū)皮是買(mǎi)的,后來(lái)她改自己做了。用白紙包好書(shū)后,再在上面大涂特涂。DIY純手工制品,既經(jīng)濟(jì),又個(gè)性實(shí)足!我說(shuō)你畫(huà)得真好看,她十分自戀地回了句,那是當(dāng)然,俺以后可要靠這吃飯呢!

  潔同學(xué)特喜歡吃零食,零食吃多了就導(dǎo)至偏食,食堂里的.飯菜,她喜歡的也就那幾樣,沒(méi)吃飽就吃零食填飽肚子。我手你萬(wàn)一哪天營(yíng)養(yǎng)不良怎么辦?她還笑瞇瞇地拿出一塊巧克力〔注:這里的“巧克力”會(huì)跟據(jù)不同時(shí)間變成“棒棒糖”,“餅干”什么的!,要不你也嘗嘗?

  有時(shí)真羨慕潔同學(xué)那倍兒棒的身體,十一二月的大冬天,穿兩件單衣服,照樣過(guò)冬。我這一身都快穿成“球”了,還三天兩頭鼻涕直流呢!如果一個(gè)人可以一只眼單眼皮一只眼雙眼皮,那可不可以一只眼近視一只眼不近視呢?潔同學(xué)左眼嚴(yán)重近視,而右眼視力頗佳。她那副眼鏡左邊鏡片比右邊厚很多呢。有段時(shí)間她看什么都是一片模糊,原因就是她右眼出問(wèn)提被紗布給包起來(lái)了。

  潔同學(xué)經(jīng)常寫(xiě)一些悲傷的文字拿給我看,從她的字里行間中我感到她好像并不快樂(lè)。也許每個(gè)人的內(nèi)心深處總會(huì)藏有很多悲傷,只是潔將這悲傷掩藏得很好罷了。

  潔同學(xué),你是一個(gè)執(zhí)著的女生,你有自己美好的夢(mèng)想,但愿不久的將來(lái),你能成為一出色的動(dòng)漫家!你要相信,悲傷永遠(yuǎn)不會(huì)很長(zhǎng)。悲傷過(guò)了,就會(huì)擁有徹頭徹尾的快樂(lè)!

初一我的同學(xué)作文 篇4

  步入初中兩個(gè)月,我認(rèn)識(shí)到一個(gè)非常熱愛(ài)數(shù)學(xué)的同學(xué)。

  她非常喜歡數(shù)學(xué),經(jīng)常去問(wèn)數(shù)學(xué)老師問(wèn)題,而她的思維也是很奇特的,有一次都快把數(shù)學(xué)老師氣炸了。

  那一次數(shù)學(xué)下課,她拿著一道數(shù)學(xué)問(wèn)題去問(wèn)數(shù)學(xué)老師,題目是這樣的'“一個(gè)兩位數(shù),十位數(shù)字是個(gè)位數(shù)字的兩倍,將兩個(gè)數(shù)字對(duì)調(diào)后得到兩位數(shù)比原來(lái)的數(shù)小36,求這個(gè)兩位數(shù)”,本來(lái)這個(gè)是列方程解的,十位數(shù)字為1到9,個(gè)位數(shù)字也只能是0到4,可她偏說(shuō)十位數(shù)字是10或10以后的數(shù),數(shù)學(xué)老師剛開(kāi)始耐心地說(shuō),如果十位數(shù)字是10,個(gè)位數(shù)字則是5,則答案為105,但它求的是兩位數(shù)。她一口否決,說(shuō)個(gè)位數(shù)字是5,十位數(shù)字是10,那不就是15嗎?一番討論后,數(shù)學(xué)老師的臉紅得像個(gè)辣椒似的,咽了一口口水,繼續(xù)解釋道:“那怎么可能是15呢……”過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)都圍上來(lái),不過(guò)都因她講的目瞪口呆,自己的思維停止了轉(zhuǎn)動(dòng),有些同學(xué)本想替數(shù)學(xué)老師出口氣,最后悻悻地離開(kāi)。

  還有一次更搞笑,她做錯(cuò)了一道題,數(shù)學(xué)老師說(shuō)她錯(cuò)了,她便問(wèn)為什么。數(shù)學(xué)老師笑了一下,說(shuō)錯(cuò)了就是錯(cuò)了。她一拍桌子“我哪里錯(cuò),為什么錯(cuò)?”“沒(méi)有為什么,就是錯(cuò)了”數(shù)學(xué)老師回答道。他一扭頭,長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息一聲。

  雖說(shuō)她這么奇葩,不過(guò)她那種勤學(xué)好問(wèn)的精神值得我們學(xué)習(xí),她就是我的右桌同學(xué)。

初一我的同學(xué)作文 篇5

  坐在床頭,蜷縮成團(tuán)。手中翻著小學(xué)的同學(xué)錄。嘴角不禁上揚(yáng)。。。。。。

  陪我走過(guò)6年小學(xué)生活的同學(xué),你們?cè)谖业挠洃浝锂?huà)上了一顆糖, 那糖很甜,因?yàn)樗鼤?huì)讓我想起你們,我的同學(xué),想起我們一起度過(guò)的快樂(lè)。 那糖很酸,因?yàn)樗鼤?huì)讓我想起你們,我的同學(xué),想起我們即將分別的淚水。

  那糖如此大,大到全世界,把我們都包在里面。告訴我們,大家始終在一起。

  那糖如此小,小到把我們緊緊地?cái)D在一起。

  看著同學(xué)錄上潦草的字跡,

  看著同學(xué)錄上大家的'照片,

  我不禁感嘆:時(shí)間飛逝

  進(jìn)初中已有一年多了,我很少會(huì)想起我的小學(xué)同學(xué),只是想著小學(xué)的班級(jí)是多么好。

  請(qǐng)?jiān),?qǐng)?jiān)试S我放下以前的回憶,努力地奮斗。

  有一天,我會(huì)想起你們,想起以前這個(gè)集體中的每一個(gè)人。謝謝你們送我的糖。

  看。。!那片美麗的藍(lán)天是我們的世界,看看將來(lái)我們誰(shuí)飛地更高。

  到那時(shí),我會(huì)細(xì)細(xì)品嘗你們送給我的糖。

  他叫偶BAO

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