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測(cè)驗(yàn)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的測(cè)驗(yàn)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
測(cè)驗(yàn)的作文1
上星期五,語文課上老師宣布:這第三題回家要爸爸媽媽報(bào)聽寫,星期一我要測(cè)驗(yàn)
我努力的要媽媽報(bào)聽寫,寫了六遍,想自己做到測(cè)試時(shí)準(zhǔn)確無誤,昨天晚上有練習(xí)了幾遍,扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)會(huì)了"!可到了今天星期一一上課就是語文課,老師沒有測(cè)試我們.有許多的同學(xué)都非常的高興老師沒測(cè)試.自己也沒看沒寫.到了最后一節(jié)語文課快放學(xué)回家吃飯,時(shí),他們終于吐了口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣,放松了那心里緊崩的那根弦.
可我覺得老師在故意的考驗(yàn)我們學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)太度,今天不測(cè)試,不帶表明天后天或以后不測(cè)試,說不定她明天就會(huì)考驗(yàn)我們.晚上,我做晚作業(yè),有復(fù)習(xí)了幾遍,媽媽告訴我學(xué)習(xí)有溫故而知新才能學(xué)扎實(shí),況且拼音學(xué)的好壞以后關(guān)系我學(xué)知識(shí)打下扎實(shí)的'基礎(chǔ).我們同學(xué)們忠心的希望你們也不要功負(fù)了老師對(duì)我們的期望,回家多余的時(shí)間讀讀,工夫不負(fù)有心人,學(xué)好拼音對(duì)我們今后的讀書寫字是多大的幫助啊!
測(cè)驗(yàn)的作文2
我的成績(jī)從不低于90分。
有一次，我得了87.5，心里很難過。我想：“我這個(gè)堂堂的中隊(duì)學(xué)習(xí)委居然考得這么差，大家肯定笑話我！”讓我意想不到的是同學(xué)們都來安慰我，我很感動(dòng)！
回家到后，爺爺問我這次小測(cè)驗(yàn)考得怎么樣，我說87.5，很不好，爺爺說月考、期中考、期末考一定要像以前一樣第一。這只是小測(cè)驗(yàn)，繼續(xù)加油！我高興的說：“我一定會(huì)的'！”爺爺聽了，滿懷讓我保持以前的成績(jī)第一的希望，向我豎起了大拇指……
果然，我在這次期末考試中得到了雙百分。
測(cè)驗(yàn)的作文3
今天是我本學(xué)期ESL的最后一節(jié)課啦，爸爸媽媽也同時(shí)給我安排了測(cè)試。他們要我自己安排回家后的事情，包括路線，可以乘公共汽車或者出租車，步行，姥姥協(xié)助。
我沒辦法，因?yàn)榘职殖霾�，媽媽開年會(huì)。
姥姥是最舍不得我的，雖然本學(xué)期ESL都是媽媽接的，但是姥姥還是很能干的，她事先確認(rèn)了公共汽車的'時(shí)間，發(fā)現(xiàn)等我正式放學(xué)是來不及了，姥姥說服了門衛(wèi)來教室接我。我們趕上了公共汽車。
我回到家立即給媽媽打電話，媽媽太驚訝了。
等媽媽回來評(píng)判我的成績(jī)呢。我也很興奮。
“路線是誰選的？”
“姥姥”
“零分。書包誰背著？”
“姥姥”
“零分”
天吶， 兩項(xiàng)零分了。堅(jiān)決不能告訴媽媽我們是早退的。
我最后的成績(jī)是及格，媽媽說，至少我吃完飯后是主動(dòng)做作業(yè)的；而且完成的還不錯(cuò)。我知道，媽媽給出這樣的成績(jī)更多的是鼓勵(lì)，我期待著下次的測(cè)試。
測(cè)驗(yàn)的作文4
今天,陽光燦爛,我懷著既興奮又緊張的心情走回學(xué)校。路上我仔細(xì)地品味著,今天的測(cè)驗(yàn)一定會(huì)很簡(jiǎn)單,我定能取得好成績(jī)。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的.等待, 終于盼來了,開始測(cè)驗(yàn)了,老師先把測(cè)卷派到我們手上,再,聽老師讀短文,然后完成練習(xí)。接著,就是自由發(fā)揮了,我立刻,啟動(dòng)放在褲頭旁邊的”快速器”專心致志地做起來。時(shí)間過得還真慢，經(jīng)過我的“快速器”作答后，不一會(huì)兒功夫就把試卷完成了！為了確保萬無一失，我細(xì)心地檢查著，突然，我腰部里有針扎的痛，啊，原來，我做錯(cuò)了一道題呢！這“快速器”真認(rèn)真呀！我隱著痛，重新啟動(dòng)“快速器”急急忙忙地把錯(cuò)題改正過來，哈哈，真神奇呀！這時(shí)，我的腰不痛了。幸好，有我“何梓浩”發(fā)明的超級(jí)無敵“快速器”。
這次測(cè)驗(yàn)真險(xiǎn)�。⌒姨澯形夷墙鹁鹧鄣摹翱焖倨鳌�！
測(cè)驗(yàn)的作文5
上星期五，語文課上老師宣布：這第三題回家要爸爸媽媽報(bào)聽寫，星期一我要測(cè)驗(yàn)“
我努力的要媽媽報(bào)聽寫，寫了六遍，想自己做到測(cè)試時(shí)準(zhǔn)確無誤，昨天晚上有練習(xí)了幾遍，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)會(huì)了”！可到了今天星期一一上課就是語文課，老師沒有測(cè)試我們。有許多的同學(xué)都非常的'高興老師沒測(cè)試。自己也沒看沒寫。到了最后一節(jié)語文課快放學(xué)回家吃飯，時(shí)，他們終于吐了口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，放松了那心里緊崩的那根弦。
可我覺得老師在故意的考驗(yàn)我們學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)太度，今天不測(cè)試，不帶表明天后天或以后不測(cè)試，說不定她明天就會(huì)考驗(yàn)我們。晚上，我做晚作業(yè)，有復(fù)習(xí)了幾遍，媽媽告訴我學(xué)習(xí)有溫故而知新才能學(xué)扎實(shí)，況且拼音學(xué)的好壞以后關(guān)系我學(xué)知識(shí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們同學(xué)們忠心的希望你們也不要功負(fù)了老師對(duì)我們的期望，回家多余的時(shí)間讀讀，工夫不負(fù)有心人，學(xué)好拼音對(duì)我們今后的讀書寫字是多大的幫助��！
測(cè)驗(yàn)的作文6
個(gè)人的口里放了一顆棉花糖，我還想起我的好兄弟，彭諾涵，所以我就想把這棉花糖送給他當(dāng)見面禮。我想他肯定會(huì)高興的，因?yàn)橛颜x才是最重要的快樂。他快樂，我也快樂。
李老師還說：“張海迪會(huì)英國、中國等26個(gè)國家的語言�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)棉花糖是玉米味的，里面還包著一個(gè)白色的東西，我看了看，像牛奶但吃起來像是糖那么甜。我有點(diǎn)疑惑不定。一吃真的很好吃。
這個(gè)棉花糖有黃色的'線條。真像一串串的黃金項(xiàng)鏈。我咬了一口，這個(gè)黃色線條，里面露出黃色的玉米粉呢！
整體像個(gè)肥肥的軟軟泡芙一樣的棉花糖。新學(xué)期我要交最好的朋友讓最好的友誼，架起一座學(xué)習(xí)之橋。我把棉花糖送給我的朋友彭諾涵，它代表我們友誼永存。
學(xué)習(xí)上我要向彭諾涵學(xué)習(xí)。多讀書讀好書。以前，我不怎么讀書，現(xiàn)在每天下午，我都到新華書店去看書，從2點(diǎn)到5點(diǎn)30，以書為友每學(xué)期讀書25萬字，每天讀書20xx字。
一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)，我明白許多。
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