關(guān)于描寫的小學生作文匯編9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的描寫的小學生作文9篇，希望能夠幫助到大家。

描寫的小學生作文 篇1

　　我是一個膽子非常小的女孩。

　　我最害怕的動物是老鼠，一看見老鼠就大喊大叫。

　　一次，我家進來了一只老鼠，晚上的時候，老鼠在屋頂上嘰嘰喳喳的叫個不停，我嚇得一晚都沒睡好。第二天，我對爸爸說：“爸爸，我們家進來了一只老鼠。”爸爸說：“你自己想辦法消滅掉它�！蔽曳浅：ε吕鲜�，我想什么樣的辦法才能把老鼠消滅掉呢？我想，干脆不管了，它愛叫就讓它叫吧！

　　第二天晚上，它還是在屋頂上叫，天亮之后，我又去叫媽媽，媽媽把老鼠消滅掉了。我高興的謝媽媽，媽媽讓我把老鼠扔出去，我還是不敢扔。媽媽說：“你呀，一天就知道吃喝玩，干其它的事都那么大膽，讓你扔一個老鼠你卻嚇得不敢去�！蔽倚α诵Γ�溜走了。

　　我不但害怕老鼠，還非常害怕走夜路。

　　在一次晚上，媽媽讓我去姑媽家取東西，我趕緊搖了搖頭說：“我不敢去，我害怕走夜路。”可媽媽非要讓我去，我只好硬著頭皮去了。一路上，我不敢往前面看，一往前看就想起來姑媽給我買的'鬼故事書上面的“三頭六臂�！蔽液鋈桓杏X到身后有人，我害怕極了。過了一個街就到姑媽家了，我想起這次走夜路的情景就非常害怕。

　　我就是一個膽子小的女孩，你們愿意和我交朋友嗎？

描寫的小學生作文 篇2

　　春天來了， 萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。春風浩蕩，春雨滂沱。啊！多么美好的春天呀！

　　剛剛下了一場蒙蒙細雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹，它們倆唱著歌，興沖沖地來到小河邊。

　　小河岸邊的柳樹搖擺著綠色的長辮子，桃花展開了笑臉。它們來到小河岸邊的`一片空地，小熊胸有成竹地說：“我的力氣大，我來鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說：“好的，好的！”話音剛落，小熊便拿來鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹放進去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹被它們植好了。

　　小兔看了看小樹對小熊說：“你看，小樹好像渴了，我們給它澆點水吧！”小熊摸摸腦袋說：“可就是我們沒有帶桶，怎么給小樹澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時，迎面走來了一只小象，問道：“你們在干什么呀？”小兔說：“我們在植樹，可就是沒帶桶，沒辦法給小樹澆水�！毙∠笳f：“這個問題難不住我�！闭f著小象把鼻子伸進河水里，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹上。

　　一陣風兒吹來，小樹沙沙地響著，好像在說：“謝謝你們，我喝飽了�！毙⌒堋⑿⊥煤托∠蟾吲d地笑了。它們一路歡歌笑語地回家了。

描寫的小學生作文 篇3

　　當?shù)谝豢|陽光射進我的房間時，我揉了揉眼睛，推開那扇熟悉的窗戶，呼吸著外面那清新的空氣，甜甜的，夾雜著青青小草的醇香、各種鮮花的幽香、片片樹葉的清香……所有的香都撲鼻而來。突然，吹來一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的事物都整齊地按照節(jié)拍飄動往一起。

　　一陣微風拂過我的臉頰，這風是那樣輕，那樣柔，好像是春姑娘捎給我的問候。正當我閉目養(yǎng)神時，一片樹葉跌跌撞撞地“沖”進我的房間，像一個喝醉酒的'醉漢，我小心地撿起樹葉，生怕把它扯破了。這是春姑娘送給我的禮物。我細細地讀著春姑娘的問候，聞著春姑娘的氣息，恐怕，世上再也沒有人像我那么幸運了吧。

　　放下樹葉，我突發(fā)奇想：為何不為春姑娘剪一個“紙”花，給春姑娘捎去呢？說干就干，我拿起邪片樹葉，樹葉在剪刀舞動時跳起了舞蹈。橫里一刀，再彎下來剪，接著我又按波浪的樣子剪去……不一會兒，那片樹葉在我的修剪下，成了一個漂亮的“春天紙花”。我飛快地跑出家門，把“紙”花輕輕地放入河中，看著樹葉在風姐姐的陪伴下越漂越遠，我開心地笑了，希望那片小樹葉能夠隨著風姐姐一起實現(xiàn)我的愿望，到達春姑娘的家。

　　春姑娘，看到我給你的“紙”花，記得要給我回信哦！

描寫的小學生作文 篇4

　　我的爸爸名叫陳勇，他身高1.7米，留著個大平頭，微黑的臉上嵌著一雙充滿智慧的大眼睛，他性格溫和，不容易發(fā)火，他已38歲了，但看起來比實際年齡要小幾歲的樣子，爸爸表面看上去不愛講話，一副嚴肅樣，其實他內(nèi)心很善良，很關(guān)心人，做事很仔細。

　　今年三月二日是我10歲的生日，每年的生日都是爸爸媽媽，還有家里的親人同我一起過的，但今年爸爸因有事去了外地不能回來，我感到很失望，總覺的缺少了一份愛，可是就在生日的這天早晨，我起床走出房間，突然看見客廳里放著爸爸的行李，還有臥室門前爸爸的一雙鞋，這時我激動的問早已起床的媽媽，爸爸回來了嗎?什么時候回來的'?”媽媽微笑著，也很認真地告訴我：“爸爸為了你的生日，昨晚連夜從1百多公里的地方趕回來，已經(jīng)4點過了，他一人開車，又是夜路很辛苦，現(xiàn)在睡得正香了�！边@時我激動萬分，不顧一切沖進臥室抱著爸爸親著。連聲說爸爸辛苦了，爸爸也醒來對我說：“兒子，生日快樂……。”

　　這就是我爸爸，一個把家人時刻放在心上的爸爸。

描寫的小學生作文 篇5

　　從我記事時起，媽媽這個詞便在我的詞典里浮現(xiàn)了，當時我覺得母親的愛是理所當然，母親是一切。長大了，才知道，媽媽的愛全部賦予了我，母親的愛是無私的.，是偉大的。

　　媽媽對我的愛千變?nèi)f化。

　　媽媽很勤勞，白天在學校上班兢兢業(yè)業(yè)，下班后又忙著做家務(wù)，卻從來沒有一句怨言。在學校里，同學們都很喜歡她；在家里，我和爸爸更是離不開她。

　　媽媽很愛我。天變涼了，媽媽會及時為我添加衣服；肚子餓了，媽媽會為我準備可口的飯菜；作業(yè)做錯了，媽媽會一遍又一遍的給我講解，直到我弄懂為止；我生病了，媽媽會焦急的為我治病。

　　媽媽很幽默。一次，我們在說笑話時，我笑得鼻孔冒出了一個大泡泡，媽媽逗我說：“有了你這盞大鼻燈，咱們家可以不用電燈了”。我聽了，又是一陣開心地大笑。

　　媽媽很嚴格。雖然媽媽在生活中疼我，愛我，但是為了讓我養(yǎng)成好習慣以及培養(yǎng)我堅強勇敢的性格，媽媽又十分嚴格。記得有一次，我們學校流行滑風火輪，下課的時候同學們都紛紛在操場上“飛來飛去”，好瀟灑。于是我讓媽媽也給我買了風火輪。剛開始，興致十分濃厚�？墒鞘虑椴�沒有我想象的那么簡單。才沒有一會兒工夫就摔了好幾次，我有點灰心了，我肆無忌憚地大吼，生氣地扔下風火輪要放棄。媽媽把我拉住心平氣和地對我說：“要做好一件事不是那么容易的，經(jīng)常會碰到這樣或那樣的困難，困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。如果你就這么放棄了，你就被困難打敗了”。我也是個好勝的人。聽了媽媽的話，我慚愧的點點頭。你知道嗎，后來我戰(zhàn)勝了困難，也可以像很多同學一樣在操場上自由地“飛來飛去”了，真開心呀！

　　媽媽！母親！這是一個多么偉大的名字！多么高尚的角色！母親�。≡诖宋覟槟�獻上一首歌：

　　母親的愛

　　一個偉大的稱號

　　媽媽，

　　讓人充滿力量，

　　我愛母親！

　　偉大的母親！

描寫的小學生作文 篇6

　　每當我想起舟山時，我總會美美的欣賞起我記憶中的美景。

　　我記憶最深的還是那朱家尖，那天早晨，我們就早早的去了，爸爸開著車，我們很快的就到了

　　那片沙灘是我要游的第一處美景，�。∩碁�，你如一位淘氣的孩子在這天地中哭了很長時間了吧？我們多少腳丫踩在你的身上，在你身上玩耍，你急著哭，是要我為你擦眼淚嗎？

　　這朱家尖的一切，哪個不是我要訪問的`對象？你好，漂亮的塑像，你們站立不動，是要我為你拍照嗎？你好，清涼的大海，你捧出一面明鏡，小海浪輕輕地拍打著我的腳，是邀我在你的懷抱中洗浴嗎？你好，高大的大山，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。喂，淘氣的螃蟹，你為什么夾我的腳？我猜是你找到什么有趣的東西，是邀我和你一起去玩那個東西吧？

　　抓起一手沙子，扔進水中，我看到了沙粒蘊含生命的奧秘。撿起一個貝殼，輕輕敲擊，我聽到貝殼中的小生命在縮動著。

　　突然爸爸說：“時間到了”。我依依不舍地離開了朱家尖，還帶回了一路風景。

描寫的小學生作文 篇7

　　冬天是美麗的。你瞧，樹上的葉子快要落光了，只剩下幾片葉子還孤零零在樹上，一陣風吹來，落葉在空中飛舞著，像一只只在空中的蝴蝶，它們是多么的戀戀不舍，舍不得離開自己親愛的媽媽。

　　雪花落在大樹媽媽的身上，給大樹媽媽穿上了又厚又軟的衣服。冬天的雪，落在房子上，給房子蓋上了又松又軟的被子。真是白雪皚皚，一片銀裝素裹。

　　雪后的`早上，只剩下幾塊厚厚的冰，走在上面，一不小心就會滑倒，可真難走啊!西北風呼呼的吹著，刮在臉上像刀割一樣。盡管人們一出門就穿上了厚厚的衣服和戴著厚厚的圍巾，還是擋不住這凜冽的西北風。

　　現(xiàn)在，冬天的精靈梅花已經(jīng)開放了，美麗極了!正像王安石寫的那樣：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@孤傲的梅花，為冬天增添了無限生機。

　　冬天可真美啊!我愛冬天的雪，更愛孤傲的梅花!

描寫的小學生作文 篇8

　　這片山，連綿起伏地連著水;這片湖，靜靜地望著山。好一幅和諧的畫面，好一條美麗的太湖。

　　第一次來太湖時，天上下起了春雨，這雨似乎總喜歡在江南一帶湊熱鬧，這么一鬧，倒給太湖增添了神秘，此時此刻，那雨滴和橋上的木板接觸的靈巧的聲音也能把人吸引住。

　　太湖沒有海的活潑，沒有長江的磅礴，也沒有山泉的甘甜，但是，她擁有那份淡泊和寧靜，她用那清風送來的自然氣息告訴我們，她屬于江南。 湖上泛著一片輕煙似的薄霧，遠望群山，只隱約辨出灰色的山影。我向周圍望去，湖四周長滿了野草，能嗅到一股泥土的芬芳，是春雨，把這自然的味道傳遞過來，此時，天上傳來了清脆的黃鸝聲，在這清幽的地方好似天籟之音，我不禁想起了一句詩：獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。詩和景，真真融合到了一起。

　　游太湖時，方愛坐船。當看著艄公緩緩地搖著櫓，聽著櫓拍打水面的'聲音就覺得一切都是那么靜謐美好。那船槳激起漣漪，搖晃到不遠的地方，也悄悄消失，湖面一抹而平。漁船數(shù)只，本來已是秀美不過，還有那青山重重疊疊，近山如簪，遠山如煙。遠處，不時飛來幾只鸕鶿，它們的抓魚動作似乎也成為太湖中一道優(yōu)美的風景線。

　　古往今來，有多少文人墨客沉醉在這如畫的景色中，他們都是做著一個朦朧的“江南夢”�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風。”“春風又綠江南岸，明月何時照我還?”“從來不著萬斛船，一葦漁舟恣奔快。”太湖的美景像一杯綠茶，自然清新;太.湖的美景像一段絲綢，絢麗光潔：太湖的美景像一幅畫卷，描繪出她的幽靜，描繪出江南的別致……

　　太湖水域流過許多江南小鎮(zhèn)。我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的情景：一位江南女子執(zhí)著油紙傘，繡花鞋踩在青石板上，然后穿過鱗次櫛比的小鎮(zhèn)，坐上烏篷船，在細水上涓涓流淌，小鎮(zhèn)在煙雨中更顯朦朧。霧裊裊，雨綿綿。柳條拂堤岸，拂去心中的煩愁;清風送蘭馨，送來陣陣愜意。這太湖美景屬于自然，屬于江南，屬于大家……

描寫的小學生作文 篇9

　　我愛秋天的田野，在廣闊的池塘邊，茂密的蘆葦叢中閃爍著金燦燦的光芒，一陣秋風吹過，蘆葦叢中的蘆葦搖搖擺擺，好像在那里盡情地跳舞，歡暢。

　　我愛秋天金黃的落葉，它從樹媽媽的懷抱中飄落下來，飄��！飄��！它飄到了小河邊，飄到了田野里，飄到了果園里，飄到了校園里，飄到了孩子們的身邊，告訴大家，“秋天來了，秋天來了！”

　　我愛秋天，愛它的'美麗。我愛秋天，愛它清新的空氣。愛它像一幅美麗的詩篇。

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