靈巧的手作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的靈巧的手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

靈巧的手作文1

　　我們的世界豐富多彩，燦爛輝煌。為什么這么好看？靠一雙勤勞的手，一雙靈巧的手。

　　這雙靈巧的手長在不同的人身上，扮演不同的.角色。

　　在工程師的手里，他們設(shè)計圖紙，并用來建造高層建筑。

　　老師的手糾正了一堆堆的作業(yè)本，培養(yǎng)了千千成千上萬的民族棟梁。

　　在醫(yī)生的手里，一次又一次的手術(shù)成功進行，健康的花朵在人們的臉上綻放。

　　在農(nóng)民的手里，種了許多秧苗，白米令人垂涎。

　　父母的雙手造就了幸福的家。

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　　我愛這些靈巧的手，我贊美這些勤勞的手！

靈巧的手作文2

　　從小，爸爸媽媽都特別喜歡我那胖乎乎的小手，說它是“無敵面包掌”。長大了，我的小手不僅可愛，還學(xué)會了做很多有益的事。

　　我會用靈巧的手練習(xí)寫一手好字，當(dāng)我一筆一劃地認(rèn)真練習(xí)毛筆字時，媽媽總會高興地摸著我的腦門說：“希望你能將中華民族的燦爛文明傳承下去”。我會用靈巧的.手在鋼琴上彈奏出優(yōu)美的旋律，每個星期天的上午，當(dāng)我在教堂為唱詩班鋼琴伴奏時，我心中的快樂會隨著悠揚的琴聲飄向高遠的藍天。我會用靈巧的手幫爸爸媽媽洗碗、掃地、切菜……。當(dāng)他們累了，我還會用靈巧的手給他們捶背和按摩。

　　現(xiàn)在，爸爸媽媽更喜歡我的小手了，他們說，我這雙靈巧的手，為我們家創(chuàng)造了更多的幸福和溫暖！

靈巧的手作文3

　　我們的世界豐富多彩，燦爛輝煌。為什么這么好看？靠一雙勤勞的手，一雙靈巧的手。

　　這雙靈巧的手長在不同的人身上，扮演不同的角色。

　　在工程師的手里，他們設(shè)計圖紙，并用來建造高層建筑。

　　老師的'手糾正了一堆堆的作業(yè)本，培養(yǎng)了千千成千上萬的民族棟梁。

　　在醫(yī)生的手里，一次又一次的手術(shù)成功進行，健康的花朵在人們的臉上綻放。

　　在農(nóng)民的手里，種了許多秧苗，白米令人垂涎。

　　父母的雙手造就了幸福的家。

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　　我愛這些靈巧的手，我贊美這些勤勞的手！

靈巧的手作文4

　　今天學(xué)校組織我們觀看了一場精彩的電影——《舉起手來》。

　　故事主要講的是人民群眾和八路軍為了保護國寶——勇敢的和敵人戰(zhàn)斗事跡。其中，令我最感動的是兩個兒童團員與敵人斗智斗勇的故事。他們在自以為是的敵人面前，沒有恐懼和害怕，而是用智慧將敵人哄得團團轉(zhuǎn)，一個日本鬼子問他們那里有水？小孩說：“有水的`地方已經(jīng)有八路了，不過我知道哪里有西瓜。”鬼子連忙問：“在哪？”小孩指了指前方，這里果然有許多西瓜，便連忙跑了過去，抱了一個又大又圓的回去了。但惹得總統(tǒng)大發(fā)脾氣原來，西瓜里還有個炸彈。

　　看了這部電影，我們要智勇雙全，不要有智無勇，也不要有勇無智。

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