漫畫老師優(yōu)秀作文【熱】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的漫畫老師優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫老師優(yōu)秀作文1
大家心目中都有一位和藹可親的老師吧！我要寫的這位老師就是我們的語(yǔ)文老師----劉老師。劉老師幽默，溫柔，細(xì)心，美麗大方，還很有耐心，而且很愛臭美！
又大又圓，水汪汪的大眼睛，兩只高挑的眉毛，高挺挺的鼻子，紅紅的嘴，批作業(yè)時(shí)還會(huì)驕傲的'點(diǎn)點(diǎn)頭，沒錯(cuò)，這正是劉老師！
先說說劉老師很愛臭美吧，劉老師特別愛臭美，每天都會(huì)換一身衣服，從來不重樣，而且每天都會(huì)戴項(xiàng)鏈，當(dāng)然項(xiàng)鏈也是從來不重樣的。什么琥珀呀，翡翠呀，蜜蠟呀，還有金項(xiàng)鏈……當(dāng)然衣服，項(xiàng)鏈，那肯定少不了手鏈呀！手鏈的樣式可沒有衣服項(xiàng)鏈的樣式多，手鏈一般都是繩子編的！
再說說劉老師怎么幽默吧，每次上課時(shí)都能把所有同學(xué)逗樂。有一次一位同學(xué)上課開小差，劉老師發(fā)現(xiàn)了就對(duì)我們比劃了一個(gè)“噓”手勢(shì)，然后慢慢的靠近，鐺鐺鐺------劉老師敲了敲那位同學(xué)的桌子，那位同學(xué)嚇了一跳，劉老師又溫柔的說：“認(rèn)真聽講哦”逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑。
我非常喜歡這位幽默又愛臭美的老師的語(yǔ)文課！
漫畫老師優(yōu)秀作文2
我們班的語(yǔ)文老師也是班主任。
我們的語(yǔ)文老師很嚴(yán)格但也很溫柔，我們的語(yǔ)文老師對(duì)我們寫得作文和課外、課內(nèi)的閱讀理解都很嚴(yán)格，從來沒有放松過我們對(duì)作文及閱讀部分的要求。我們四班是古詩(shī)背誦和作文以及閱讀要求嚴(yán)格度最可怕的班級(jí)，如果閱讀題那一小題錯(cuò)得最多，就會(huì)被我們語(yǔ)文來時(shí)重點(diǎn)講，如果，那一題很難，那么會(huì)講上一節(jié)課。如果要寫作文的.時(shí)候，不管下午有沒有語(yǔ)文課，就算沒有我們張老師也會(huì)大費(fèi)周章的換來一節(jié)課來給我們講作文。還有對(duì)古詩(shī)的背誦我們語(yǔ)文老師完全不會(huì)放松，因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師說到了六年級(jí)基本上每張考卷都會(huì)有古詩(shī)和小古文的題目。
如果現(xiàn)在不認(rèn)真背，那六年級(jí)就沒有希望了，每次考試70分都有可能到不了。
我為什么說她溫柔呢！是因?yàn)樗看谓o我們上課都會(huì)很好玩，因?yàn)槲覀兩险n有一個(gè)規(guī)矩，那就是老師問問題必須要回答，有一次，有一個(gè)題難住了，很多同學(xué)都沒回答出來（課文中有答案），我們本以為會(huì)被，罵一頓，卻出乎意料的是，老師沒批評(píng)我們還給我們講解了答案。我喜歡這個(gè)老師，雖然她很嚴(yán)格。
老師是一盞路燈引導(dǎo)我們走入正途。
漫畫老師優(yōu)秀作文3
老師，是鄉(xiāng)村小路上的路燈，照亮前行的路；老師，是一艘游輪，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游；老師，是一片自由的天空，讓我們?cè)诟呖瞻肯琛?/p>
我們的張老師是班主任，一張圓圓的臉蛋帶點(diǎn)嬰兒肥，一雙發(fā)光、亮麗的眼睛，真好看！
“我家”張老師很嚴(yán)厲。記得一次語(yǔ)文課上，老師講得正投入，忽然，聲音戛然而止，全班頓時(shí)覺得大事不妙，齊刷刷地坐正了。老師直勾勾地看著“小調(diào)皮”同學(xué)，再看他，簡(jiǎn)直講得手舞足蹈，眉飛色舞。直到所有人都看著他時(shí)，他才反應(yīng)過來。“老師，我……”但張老師毫不留情：“小調(diào)皮”同學(xué)警告一次，如再講扣分！”
猶記得那次作文課，說到外貌描寫，張老師打開了話匣子。繪聲繪色的.說道：“我上大學(xué)的時(shí)候，突然有一天我的好友說了句：‘雪，我覺得你的臉好多小汗毛，像個(gè)小桃子，哈哈哈——！”張老師說得哈哈大笑，張老師逗得自己不亦樂乎，班里也泛起了一片歡樂的笑聲，原來我知道，外貌描寫要抓主要特征，不要面面俱到，還要注意語(yǔ)言也可以幽默一些。
這就是“我家”張老師——嚴(yán)厲，但又有趣！
漫畫老師優(yōu)秀作文4
相信所有人都有一個(gè)漫畫老師，我也有，她就是李秋寒老師。李老師在中學(xué)，今年剛教完九年級(jí)畢業(yè)班，正在教七年級(jí)。她那雙不大不小的眼睛，被一副圓圓的金邊眼鏡顯得更大了，整齊的'牙齒，笑起來全都看得見。
李老師是一個(gè)很幽默很有耐心的老師。先來說說她的幽默。一次我去找老師問問題，那天我穿了一件有著斑馬條紋的兔子的衣服，老師很快看到了那只斑馬兔，便托著腮，看著天花板，很認(rèn)真地思考：“它為什么會(huì)長(zhǎng)出斑紋呢？”“變異了？”“嗯，有可能�！崩蠋熆偸沁@樣認(rèn)真地回答，所有我說老師很幽默。
她還是一位耐心的老師。就在去年，老師帶的班馬上要中考了，好多同學(xué)圍著老師轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，問各種題。記得一次，都已經(jīng)晚上六點(diǎn)了，老師還在一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真地講題。哪一個(gè)同學(xué)不明白，老師就會(huì)用最簡(jiǎn)潔的方法再講一遍，如果還不會(huì)，就繼續(xù)講，直到講會(huì)為止。
老師也很愛笑，整齊的牙齒都會(huì)露出來，不管什么時(shí)候，老師笑得總是很開心，有時(shí)是微笑，有時(shí)是大笑。
這就是我的漫畫老師，李秋寒老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文5
我們有一位數(shù)學(xué)老師，她留著烏黑的短發(fā)，有時(shí)會(huì)帶著一副眼鏡，衣著樸素，臉上和手上還有被歲月刻下的一些皺紋，她是位年長(zhǎng)的女教師，應(yīng)該40多歲了。
她就是我們的數(shù)學(xué)李老師，有人可能會(huì)覺得，年長(zhǎng)的教師可能脾氣不大好，可李老師基本不會(huì)和我們發(fā)脾氣，聲音也不是很威嚴(yán)，而且他對(duì)我們每個(gè)人都"別有用心"。所以李老師絕不允許自己的學(xué)生"輕舉妄動(dòng)"，哪怕看看窗外也不行。要全程都會(huì)盯著老師或者黑板，即使讓你寫字，也不能低頭，低頭的'話就被批評(píng)。她恐怕是我見過有史以來"最嚴(yán)厲"最負(fù)責(zé)的教師。
記得某一次教師節(jié)的那天，別的老師告訴我們要好好學(xué)習(xí)，而李老師卻對(duì)教師節(jié)只字未提，依舊上她的課，她上課是絕對(duì)不會(huì)提與課堂無關(guān)的事，她真是太敬業(yè)了，這一點(diǎn)令我特別佩服。而且如果你沒有按時(shí)寫完，李老師留的作業(yè)，那他就會(huì)把你留下來，直到你寫完為止，有一次我沒有寫完作業(yè)就被留下來了，我差不多，改到六點(diǎn)才走，而李老師人都改完作業(yè)他才會(huì)走，走的會(huì)更晚。
李老師雖然對(duì)我們嚴(yán)格，但是嚴(yán)師出高徒，我相信在她的帶領(lǐng)下，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)有很大的進(jìn)步，李老師，您辛苦了！
漫畫老師優(yōu)秀作文6
有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師正在充滿激情地上著課，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著課，我坐立不安，不停地扭來扭去，心里一直惦記著桌肚里的那本故事書，那書是小嫻給我的，可精彩啦！剛才只看了一半，不知道公主被勇士救出來了沒有？惡魔被消滅了嗎？想到這兒，我的`心里癢癢的。于是，悄悄瞄了眼老師和同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人注意到我，于是。我偷偷地把手伸進(jìn)桌肚里，拿出故事書，津津有味地讀了起來，連王老師什么時(shí)候站在身后都沒有察覺，“把書給我！”
聽到王老師嚴(yán)肅的聲音，嚇得我渾身打了個(gè)寒戰(zhàn)，飛快地把書塞進(jìn)了課桌。王老師從課桌里奪過了書并讓我站了起來，我羞愧地低下了頭，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
雖然，王老師是個(gè)很嚴(yán)厲的人，但是她也很暖心。上周的“隨心所語(yǔ)”王老師挑了幾本寫得好的作品在班上讀，當(dāng)她讀到只剩一本的時(shí)候，王老師說：“小毛寫得很精彩，不過這是小毛的心里話，我不能讀給全班聽，要替他保密�！比嗤瑢W(xué)聽了，對(duì)王老師肅然起敬……
王老師就是這樣一個(gè)既嚴(yán)肅又暖心的朋友，她愛我們，我們也愛她。
漫畫老師優(yōu)秀作文7
開學(xué)初，我們換了一個(gè)新數(shù)學(xué)老師。老師姓邱，中等個(gè)兒，白里透紅的臉龐上常常掛著微笑。她長(zhǎng)著一對(duì)彎眉毛，一雙珍珠般的大眼睛藏在一副薄鏡片后面。邱老師一來就給我留下了深刻的.印象。
那天我完成了練習(xí)冊(cè)，到講臺(tái)上去請(qǐng)邱老師批改。邱老師拿著紅筆仔細(xì)地批閱著我的習(xí)題，行云流水般地在本子上批改著。突然，她的筆停了下來，原來是我有一道題做錯(cuò)了。她用堅(jiān)定而溫柔的眼神看著我，耐心地為我講解，看到我似乎還是一知半解，她不厭其煩地將知識(shí)點(diǎn)再次分析一遍。我心想：邱老師真是和藹可親啊，就像媽媽一樣，那么慈祥，那么耐心。
就在這時(shí)，班級(jí)里出現(xiàn)一片嘰嘰喳喳的喧鬧聲，就像一棵布滿蟬的大樹一樣熱鬧。前一秒還在溫柔微笑的邱老師猛一抬頭，怒發(fā)沖冠，似乎向她頭上灑一大盆水都滅不了這團(tuán)熊熊烈火。她的聲音一下子提高了八度，響徹整個(gè)教室：“不要再吵了！再說話，我就去拿小蜜蜂了！”天哪，邱老師的聲音加上“小蜜蜂”，不得把屋頂給掀開，把玻璃給震碎？大家嚇了一跳，教室里一下子安靜了。邱老師再次回過頭來，又開始對(duì)我柔聲細(xì)語(yǔ)地講解起來。
看，這就是我們的新老師——時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲的邱老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文8
我的老師是一位和藹的老師，是一位慈祥的老師，是一位很有耐心的老師，是一位辛勤的老師。老師像一個(gè)蠟燭，燃燒自己，照亮別人。她就是我們的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師特別愛穿裙子，從來沒穿過T恤。高高的個(gè)子，瘦瘦的身材。濃濃的眉毛，她大大的眼睛，像兩顆黑寶石一樣又大又圓，一雙大眼睛好像會(huì)說話，一眨一眨，提醒我們和鼓勵(lì)我們。
我很喜歡上劉老師的課，上她的課不會(huì)感到枯燥。上課時(shí)，她總喜歡開著小玩笑來讓課堂變得活躍起來。記得二年級(jí)的一次課，有位同學(xué)有一道非常難的`閱讀題不會(huì)做，劉老師俯下身去教那位同學(xué)：“首先我們先把這篇文章的中心內(nèi)容提取出來�！薄昂⒆�，這還是不那么準(zhǔn)確，你再想一下�！薄凹佑停R上就完成了。”……耳邊一直回蕩劉老師耐心教題的聲音。二十分鐘過去了，劉老師直起腰來，捶了捶后背，又回到桌子上批改作業(yè)了。
這就是我們和藹、慈祥、耐心、溫柔的語(yǔ)文劉老師。你是不是也想加入我們溫馨的課堂，見見我們的耐心的劉老師呢？
漫畫老師優(yōu)秀作文9
我的語(yǔ)文老師是一位勤勞的老師，她姓xx，我們都叫她xx老師。老師有兩只小小的耳朵，有一個(gè)高高的鼻粱，有一雙小小的眼睛，有細(xì)細(xì)的聲音。你別看老師眼睛、小聲音細(xì)，可發(fā)氣火來眼睛就會(huì)變大，聲音就變粗。她還有一個(gè)奇怪的眼鏡，在不同的時(shí)候會(huì)變成不同的顏色，她非常地關(guān)心我們的生活和我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
以前，我拼音總是不會(huì)，考試是經(jīng)常因?yàn)槠匆艨鄯帧＠蠋煘榱藥臀野哑匆粞a(bǔ)上，經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間來教我，她教我認(rèn)卡片，反復(fù)拼讀，可我都進(jìn)步不大。然后，老師想了一個(gè)好辦法，她出了很多看拼音寫詞語(yǔ)的卷，把它們切成小條，讓我每天拼兩條，天天強(qiáng)化。我也努力地去拼，起初錯(cuò)了很多。但是，隨著我的努力，在拼音這方面我有了很大的`進(jìn)步。一段時(shí)間后基本上都會(huì)拼了。老師又在我的拼音上幫我加強(qiáng)，現(xiàn)在，拼音對(duì)我來說是小菜一碟。如果老師不幫助我，我現(xiàn)在就還是不會(huì)拼音的四年級(jí)學(xué)生，我要謝謝老師。
這就是我們勤勞的語(yǔ)文老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文10
田老師，她很年輕，她身材苗條。每次田老師穿的衣服都不一樣：有時(shí)穿的衣服是五彩繽紛的，有時(shí)穿的衣服是只有一個(gè)顏色的，田老師穿的衣服都很好看。
田老師，她有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，一雙大大的眼睛，圓圓的臉和一個(gè)尖尖的下巴。
田老師，她的性格很溫柔，每當(dāng)我們?cè)谡f話的`時(shí)候，田老師都會(huì)很耐心地告訴我們別說話了。但是，如果我們沒有聽田老師的話，她就會(huì)讓我們站一會(huì)兒，但她最多讓我們站2至3分鐘。有一次我們班有幾個(gè)同學(xué)晚到了，田老師讓他們回到位子上，他們回到位子上后還在說話，田老師看到后讓他們幾個(gè)站起來，但是那幾個(gè)同學(xué)站起來了都還要說話，田老師就非常非常地生氣。
還有一次上課的時(shí)候田老師教我們畫魚，她開始演示了，她先用毛筆蘸一點(diǎn)水，再用毛筆蘸一點(diǎn)顏料就開始畫了，田老師先畫了魚的身體，然后又一筆一筆地開始給魚涂色，涂完顏色這幅畫就畫完了。到我們畫的時(shí)候有一個(gè)人不會(huì)畫，田老師又很耐心地給他講了一遍。
這就是我最喜歡的老師！
漫畫老師優(yōu)秀作文11
我們班的“唐僧”老師可不一般，只要有同學(xué)開一秒小差，她就會(huì)立馬開啟唐僧模式。此時(shí)我們班的同學(xué)就會(huì)跟戴上緊箍一樣難受。
不但如此，“唐僧”老師還在課堂上解鎖了新技能——瞬移。就因?yàn)檫@個(gè)技能，差點(diǎn)把我嚇到了取真經(jīng)的.路上。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，起床后便是一節(jié)科學(xué)課。預(yù)備鈴響前，老師正在準(zhǔn)備課件，門口走來一位體育老師。她和科學(xué)老師談起了話，兩人看起來都比較投入。我連忙趁機(jī)開起了小差，東瞧瞧西看看，半天也沒把科學(xué)書拿出來。忽然，我感覺到一股殺氣騰騰地迎面向我襲來。我急忙抬起頭，只見剛才還在和體育老師興致勃勃談話的科學(xué)老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)“瞬移”到了我面前。頓時(shí)狂風(fēng)大作，電閃雷鳴——科學(xué)老師又開啟了唐僧模式。我在心中暗叫不妙，被批評(píng)得啞口無言。不知什么時(shí)候起，我的頭感到一種欲裂的痛。
就這樣，終于熬到了下課。當(dāng)時(shí)我可真是被嚇得不輕啊！同學(xué)們都把我圍住，一起討論剛才的事情……
這就是我的“唐僧”老師，人人見人人“躲”。從這節(jié)課開始，我再也不敢趁她不注意時(shí)開小差了。因?yàn)樗屛颐靼琢思亦l(xiāng)的一句俗語(yǔ)：不走神也就不會(huì)倒霉。
漫畫老師優(yōu)秀作文12
你們有一個(gè)“奇特”的老師嗎?是十分有耐心還是非常有愛心?我一年級(jí)的田老師不僅有耐心，還會(huì)“飛”。
她可不是什么神仙，只是一個(gè)普普通通的一年級(jí)道法老師。她不高不矮，也不胖不瘦，一雙看不透的眼睛鑲在又方又土的臉上。高高的鼻子和一對(duì)小小的`耳朵掛在臉上，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)已把耳朵遮住了一半，人一動(dòng)，耳朵還往回鉆，怎么看也看不完整。
再說那個(gè)“神仙”是怎么飛的吧!她會(huì)飛的可不是她的身體，而是“心”。田老師想象力十分豐富，似乎還是個(gè)小孩。不光有想象力，她的真知識(shí)，結(jié)合了她的想象力，她的靈魂好像真的會(huì)飛。她十分關(guān)心同學(xué)，加上她會(huì)“飛”，人際關(guān)系很好，同學(xué)們都很喜歡田老師。
因?yàn)樗且欢昙?jí)老師，所以她對(duì)同學(xué)們很有耐心。還記得有一次，田老師叫一位同學(xué)回答一個(gè)書里的問題，那個(gè)同學(xué)不會(huì)，老師就去教她，她不會(huì)就再講一次，就這樣耐心地把她教會(huì)了。教的時(shí)候，還不忘保證紀(jì)律，帶同學(xué)鞏固以前的知識(shí)。
她就是我們學(xué)校的漫畫老師，一個(gè)會(huì)飛的老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文13
我猜你一定有一位自己喜歡的老師吧！
我有一位很幽默的體育老師。他長(zhǎng)著一雙小眼睛，大鼻子，還有一對(duì)像豬八戒那樣的招風(fēng)大耳。
一次體育課上有一位同學(xué)不好好完成老師讓完成的任務(wù)，被老師教訓(xùn)了一頓，最后老師說：“你不要指望天上會(huì)掉餡餅，就算掉了也是一張鐵餅�！崩蠋熡靡粋�(gè)笑話讓我們知道了做任何事情都要靠自己努力的道理。
你可不要以為他是一個(gè)好脾氣的老師，他可是典型的.“三面派”哦！對(duì)待犯錯(cuò)誤的同學(xué)他會(huì)耐心教導(dǎo)；對(duì)待故意違反紀(jì)律的同學(xué)他也會(huì)“微笑”以待，但笑里藏刀，讓你背后發(fā)涼、、、、第三面就是“老頑童”，因?yàn)檎n后他不是跟我們打籃球就是踢足球，是我們的大朋友。
看，這就是我的漫畫老師之“三面派”的體育老師�？偠灾液芟矚g我的這位體育老師，喜歡他的幽默，喜歡他的“笑里藏刀”，更喜歡課后他和同學(xué)們打成一片的快樂情景！
漫畫老師優(yōu)秀作文14
“你們都看我干什么呀？看題呀，我的臉上有字？”聽聽我們班的數(shù)學(xué)老師又在吼叫啦！
王曉璇老師已經(jīng)是一個(gè)快三十歲的人啦，可是她的'穿著并不像是一個(gè)成年女性。她每天都穿著各式各樣的衣服，如藍(lán)色的T恤衫，搭配一條黑色的緊身褲，或是穿著一件粉色的大毛衣，底下搭配一條黑色的煙管褲，顯得她既時(shí)尚又年輕。
王老師不光追求潮流，還是我們每個(gè)人心中的“容嬤嬤”哩！一個(gè)狠毒的女人，每當(dāng)我們不寫作業(yè)，只顧著在教室里嘻嘻哈哈聊天的時(shí)候，她就會(huì)像一陣風(fēng)般沖進(jìn)教室，把我們狠狠地批評(píng)一頓，像“容嬤嬤”一樣，用那根細(xì)長(zhǎng)又鋒利的“針”扎我們，嘴里還一直念叨著：看我扎不扎你就完了。
這就是我們班的“容嬤嬤”王老師。嚴(yán)厲之下藏著的是她認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，也是對(duì)我們深深的關(guān)愛。有這樣一位嚴(yán)厲的老師，我相信我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)更上一層樓。
漫畫老師優(yōu)秀作文15
老師是我們的語(yǔ)文老師，同時(shí)兼任班主任，她在我們學(xué)�？墒琼懏�(dāng)當(dāng)?shù)摹懊恕毖?
為什么說老師是“名人”呢?因?yàn)樗侨Ｗ顕?yán)厲的老師。我們聽說老師要帶我們班的時(shí)候，內(nèi)心是非常崩潰的。對(duì)我們這個(gè)全校聞名的“猴子班”來說，簡(jiǎn)直就是一道晴天霹靂啊!下面還是讓我來說說這位有名的嚴(yán)厲老師吧。
星期一的'上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，剛開始上課時(shí)，教室里還是安安靜靜的，一片祥和，老師很滿意。可上了半節(jié)課后，我們班的“猴子們”，就開始想他們的鬼點(diǎn)子了。他們趁老師寫板書的時(shí)候，開始大展身手——傳小紙條。
只不過傳了一會(huì)兒，就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師展開紙條一看，只見上面寫得全是罵老師的話，她氣得火冒三丈，罰他們?cè)诓賵?chǎng)上跑十圈。只見他們氣喘吁吁地回來后，又被老師狠狠地訓(xùn)斥了一遍。見老師如此生氣，男生們都嚇得不知如何是好了。
老師啊，我們知道您嚴(yán)厲是為我們好，可您能不能稍稍溫柔點(diǎn)呢?
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