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室內“垃圾”展覽作文（通用29篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的室內“垃圾”展覽作文，歡迎大家分享。
室內“垃圾”展覽作文 篇1
奈曼旗大沁他拉鎮(zhèn)光明小學(1)中隊，舉辦了一個特殊的展覽——室內“垃圾”展覽。人們不禁要問：垃圾為什么還要展覽?
原來，輔導員老師最近收到了幾位同學來信。信中寫道：有件事我們感到很苦惱，早晨打掃教室，滿地是紙;中午打掃教室，滿地還是紙。信中建議，用這些東西搞一次“垃圾”展覽，讓大家都受受教育。
輔導員老師表揚了他們，認為這個建議提得好，并告訴值日生把一周的`垃圾堆放一起，等待“處理”。
中隊會那一天，黑板上寫著“室內‘垃圾’展覽會”。同學們來到堆放垃圾的墻角，中隊長把垃圾里的紙張、鉛筆頭、橡皮、蠟筆、斷格尺等東西一件件揀出來，共有白紙、方格紙、條格紙2167張，有的紙上一個字也沒寫就扔掉了;還有153個鉛筆頭、橡皮、蠟筆、圓珠筆芯、轉筆刀等東西。
圍觀著展覽品，看到令人吃驚的數字，大家被深深地觸動了。隊員劉水利說：“過去我就有‘吃’紙的壞毛病，寫錯一個字就要撕掉一張紙，一個月竟用了10個作業(yè)本�！痹S多同學說：“真是不看不知道，一看嚇一跳�！�
活動結束后，他們向全旗少先隊員發(fā)出倡議。要求隊員做到不講排場、不挑吃穿、不鋪張浪費、不亂花零錢、不損壞公物，人人備有儲蓄罐，隊隊要有百寶箱;提倡節(jié)約一分錢、一度電、一滴水、一張紙、一支筆、一粒米，為國家做貢獻。還成立了“‘丁當’小組”“修舊利廢小隊”，廣泛收集廢紙、廢牙膏皮、廢玻璃瓶等。這些活動的開展，使同學們逐漸養(yǎng)成了愛護公物，勤儉節(jié)約的好習慣。
室內“垃圾”展覽作文 篇2
垃圾，這是一個令人十分討厭的物品，可是現(xiàn)在無處不在，難以處理，那么，未來城市是怎么處理垃圾的呢？
未來的城市不像現(xiàn)在需要人們在投放垃圾時自主分類，而是直接扔進垃圾桶。垃圾桶有自動烘干功能，不管是怎么樣的.垃圾，第一步都是先吸干水分——細菌喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，含有水分的垃圾容易滋生細菌，出現(xiàn)腐爛。充分干燥后的垃圾在垃圾桶里進行自動分類。
垃圾桶分為四層隔間，扔進一層后，垃圾桶會自動掃描這些垃圾，并根據垃圾大小，重量，顏色，成分，以及密度，分成大型垃圾，中型垃圾，小型垃圾，垃圾桶會伸出機械觸手，將垃圾分別放入相應的位置。
再在這些空間里，將垃圾按之前掃描的數據，按照食品垃圾，生物垃圾，塑料垃圾和金屬垃圾的標準再次分類，并放入小隔間。最后，垃圾桶里的垃圾又會分為可回收垃圾與不可回收垃圾。
分類完成的垃圾會在每天凌晨一點左右通過機器人運送到垃圾工廠進行處理。
這就是未來城市進行垃圾分類的方法，希望我們也可以這樣分類。
室內“垃圾”展覽作文 篇3
今天，我們紅樹林文學社團去南山區(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園學習關于垃圾分類的知識。
我們先去了“垃圾山”。說它是“垃圾山”，但我們可不是踩著垃圾走的。這座垃圾山是用一堆垃圾，一堆土和一層薄膜，一層一層的慢慢堆起來的�！袄健边�有甲烷排放口和滲濾液處理池，能夠將垃圾所產出的廢水都排出來。
下了“垃圾山”，我們去了果蔬垃圾處理廠。那里臭氣熏天，我使勁捏住了鼻子。臭氣沒有了，我便抬起頭來。哇，一座座令我眼花撩亂的機器在我們眼前運轉，時不時還有一些果皮從高處掉進垃圾埇里。工作人員拿了一些果皮過來，我聞了聞，既然一點都不臭。那那么多的臭氣是從哪兒來的呢？對了，我們的黃老師說，果皮發(fā)電的'話，把纖維提煉出來能比其它物體高200—300度電！
之后，我們又去了可回收垃圾處理廠和有害垃圾處理廠。在黃老師的解說下，我們知道了哪些是可回收，哪些是不可回收的垃圾。電池、化妝品、藥物等等，都是有害垃圾，是不能隨便丟棄的。
最后我們去了一個空調房。在那里，我們的疑問得到了解答，每人還收獲了一個紙板筆盒。今天學到了許多關于垃圾分類的知識，還看到了各類垃圾不同的處理方式，真是太開心啦！
室內“垃圾”展覽作文 篇4
今天，我們向日葵小隊再次在樺楓居小區(qū)開展了“垃圾分類”宣傳、倡議活動。
在宣傳之前，我們要知道為什么要進行垃圾分類？因為中國年產垃圾約4億噸，并以每年8%的速度遞增。而這些我們隨意丟出的垃圾，總有一天，大自然將原封不動地還給我們。為了避免這些災難的來臨，為了減少垃圾的產量，我們決定——進行垃圾分類！
我們小隊成員拿著垃圾分類專用垃圾袋，舉著隊旗，向小區(qū)居民宣傳垃圾分類的知識。對于有需要的居民，我們送出了垃圾袋。我一邊高舉隊旗，一邊吆喝：“垃圾分類！讓我們行動起來，做垃圾分類的實踐者，做垃圾分類的倡導者！垃圾分類，從我做起……”隊員們聽了后哈哈大笑，跟著我一起吆喝：“垃圾分類……”
我們的`活動圓滿結束。如果全民都擁有了垃圾分類意識，愿意做垃圾分類的實踐者、倡導者，那么我們杭州一定會越來越美，我們的國家也能擺脫“垃圾國”的稱號了！為此，我感到高興。
垃圾分類，從我做起！讓我們一起行動起來，做垃圾分類的實踐者，做垃圾分類的倡導者，讓身邊的環(huán)境更美麗！
室內“垃圾”展覽作文 篇5
媽媽經常對我說，垃圾是危害人類健康的“毒品”，是破壞地球健康的“不良少年”。我國每年產生的生活垃圾有幾億噸，對環(huán)境造成了極大的破壞，造成這種現(xiàn)象的原因主要是亂丟垃圾，垃圾沒有分類。媽媽讓我認識到了垃圾的危害，也意識到了垃圾分類的重要。
你知道垃圾該如何分類嗎？其實垃圾分類很簡單，在學校里、在大街上、在小區(qū)里、在公園里，分類垃圾箱我們隨處可見，這些分類垃圾箱分為五種顏色，分別是紅色、綠色、黃色、藍色、灰色。其中紅色垃圾桶裝的是有害垃圾：電池油漆等；綠色垃圾桶裝的是廚余垃圾，如吃剩下的飯菜魚骨等；黃色的垃圾桶裝的是醫(yī)療垃圾；藍色的垃圾桶裝的是可回收垃圾塑料袋，空水瓶等；灰色的.垃圾桶裝的是其他垃圾磚瓦，陶瓷等。你只需要把垃圾放在該放的地方就會變廢為寶。
作為一名學生，我們一定要養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣，無論是在哪里，都要把垃圾扔進相應的垃圾桶，那樣他們就可以被再次利用發(fā)輝它的“余熱”，這樣就可以減少對環(huán)境污染的危害。垃圾分類只是舉手之勞，從我做起，共同創(chuàng)建優(yōu)質環(huán)境，共同保護我們生存的地球，做守護環(huán)境的文明小使者。讓我們行動起來吧，垃圾分一分，環(huán)境美十分！
室內“垃圾”展覽作文 篇6
今天，我開始了垃圾分類的環(huán)保行動。放學后，我想了想今天的行動該怎么做。
回到家，我媽帶我進廚房，又看到三個垃圾桶。我大吃一驚，說：“媽媽，你為什么需要這么多垃圾桶？”我媽給了我一個小鼻子，笑著說：“你忘了？我收到了老師的信息。今天想寫一篇垃圾分類日記。我不是給你準備科目！”突然想起這個作業(yè)，就開始記筆記。這個灰色垃圾桶是用來存放廚余垃圾的，印著喜慶圖案的是可回收的，印著大灰狼的.是有害垃圾，還記得嗎？別搞錯了！“那為什么不用塑料袋呢？為什么是垃圾桶？”我不解的問�！叭绻盟芰洗�，會有點亂。因為顏色不同，所以不能長時間用塑料袋！”“原來是這樣，怪不得！”垃圾有四種：可回收的、有害的、其他的和廚房垃圾。每噸回收廢紙可以再生850公斤好紙，相當于節(jié)約300公斤木材！哇，太好了。那你就不用浪費資源了。而我們平時的廚余垃圾，經過特殊處理，每噸可以生產0.3噸有機肥！
之后開始分類。有時候覺得好麻煩！這時候我才知道，環(huán)衛(wèi)工人不容易。如果我們能順便做這件事，他們就不會這么努力了。
室內“垃圾”展覽作文 篇7
今天早上，我們陽光隊興高采烈的來到淡溪的梅溪村，研究垃圾分類。那里青山綠水，引來了很多游客來參觀王十棚故居。一進梅溪村的大門，就看見四個垃圾桶整齊的排列在那里，就好像巡邏兵在站崗。
走進一看發(fā)現(xiàn)它們的顏色都不同，有藍色的、紅色的、綠色的、黃色的。我們小組討論了一下，決定去參觀整個村子的衛(wèi)生面貌，是怎樣改變的。我們開心的邊走邊觀察，路面上打掃的.非常整潔，一路過來，我們發(fā)現(xiàn)了每戶人家的門口都擺放著一個分類的垃圾桶。進入村子的活動中心，遇上一位老奶奶。從她聊天中了解到，10年前村子里又臟又亂，有些池塘邊小路邊上都成了垃圾填放場，這些紙片、尼龍袋都是家庭生活打掃出來的垃圾，時間一久就成了一座小山。現(xiàn)在的垃圾都會及時處理，紙巾、尿布和破玻璃制品丟黃色垃圾桶，有害的電池、電腦丟紅色垃圾桶，塑料瓶、衣服和報紙丟藍色垃圾桶，剩菜剩飯、瓜果皮核丟綠色垃圾桶，分類后處理垃圾就方便多了。衛(wèi)生、安全從我們身邊做起！
室內“垃圾”展覽作文 篇8
“廚余垃圾放綠桶，其他垃圾放黑桶……”每天下午5時左右，小區(qū)樓下就會傳來志愿者們熟悉的聲音。
自從垃圾分類活動開展以來，我們家也變得有點兒不一樣了。媽媽提議我來當家里的“垃圾分類大使”，這名頭夠帥氣，我樂滋滋地接受了。
當大使的第一天，我便有模有樣地巡視起來，剛進廚房就看見奶奶正把爛菜葉一片片扔進黑色的垃圾桶中。我一下子就急了，馬上跑過去制止：“奶奶，菜葉屬于廚余垃圾，要扔進綠色垃圾桶里�！蹦棠蹄读艘幌�，接著笑道：“已經扔進去了，就算了吧！我下次會注意的�！闭f完轉身洗菜。“不行！”我的表情更加嚴肅了�！安环诸惖�'話，會給處理垃圾的工作人員帶來很大的麻煩，如果人人都像您一樣，那垃圾分類不就成了口號……”奶奶實在拿我沒辦法，只好把黑色垃圾桶中的菜葉撿回來，再扔進綠色垃圾桶里。自從當了家里的“垃圾分類大使”，我每天都要無數次地查看垃圾桶，還要不斷地提醒家人，但是我累并快樂著。
在這兒，我呼吁大家都行動起來，爭做“垃圾分類大使”。
室內“垃圾”展覽作文 篇9
學校展開了垃圾分類的活動，可把我難住了，對于我這個從來沒有處理過垃圾問題的小白來說，實在是不知道如何合理將垃圾分類，于是我找到了家里“智多星”爸爸。我問爸爸，垃圾為什么要進行分類呢？垃圾分類有什么好處呢？
爸爸告訴我說，垃圾分類是一種新時尚，只有將垃圾合理地分類，才能讓我們的生活過得更加美好。那時候蒼蠅不會亂飛，可回收的垃圾也能更好地利用。如果我們合理地將廢報紙、廢塑料瓶、舊書籍等可回收的垃圾分類到可利用的垃圾箱，將廢電池、壞掉的.燈泡、燈管等垃圾放在有害垃圾的垃圾箱里，處理好廚余垃圾等，不僅能讓學習和生活的環(huán)境更加美好，也能為我們國家每年節(jié)約一大筆花費在處理垃圾上的錢呢！而且，當人們不再亂丟亂倒垃圾，我們的國民整體素質是不是就提高了很多呢？
這時媽媽下班回來，手上拿著一本《生活垃圾分類指導手冊》。我趕緊拿過來翻看了起來，小冊子里面寫得很詳細，我心想，原來垃圾分類這么重要�。∧敲蠢姆诸惥蛷奈易銎�，讓我們共創(chuàng)美好家園。
室內“垃圾”展覽作文 篇10
終于放寒假了，我寫完作業(yè)，見爸爸還在忙碌的工作著，我決定給爸爸削一個蘋果。我隨便找到了一個垃圾桶，就往里面削了。爸爸卻急忙制止了我：“孩子，你看，我們廚房有兩個垃圾桶，要把廚余垃圾放在綠色垃圾桶里，粉色那個是裝其他垃圾的！”呀，果然！我把果皮都扔到了粉色的垃圾桶里，我趕緊彎下腰，把里邊的果皮撿出起來扔到了綠色垃圾桶里。
可是我仍然很納悶兒：垃圾放在一起扔多省事兒啊，為什么要分類呢？為了消除疑惑，我查了一些資料，才知道原來垃圾分類是為了讓廢物得到充分的'利用，這樣就能減少很多不必要的垃圾，也能保護我們的地球了！在這件事之后，我每天都非常注重垃圾分類。當要削果皮時，我總是把果皮放在那個綠色的廚余垃圾桶里；當有廢紙要整理，我都把他們放在一起扔到可回收垃圾桶里；用過的廢電池，當然就得放在有害垃圾桶里了……
通過這一次又一次的實踐，我對垃圾分類有了新的認識，再也不覺得這是一件苦活累活；通過這一次又一次的實踐，我體驗了勞動的快樂；通過一次又一次的實踐，我也為保護地球做出了貢獻！
室內“垃圾”展覽作文 篇11
今天，紅樹林的老師們帶我們去了南山區(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園去參觀。
下車以后，天氣特別熱，老師帶我們去爬了一座山，這座山跟我們經�？匆姷牟灰粯�，它可神奇了！這座山叫做“垃圾山”，為什么它會有這樣的名字呢？我很疑惑，這時老師說了，我們的腳下山是用一層垃圾、一層泥土、一層薄膜組成的。因為人們不停地產生垃圾，垃圾太多了沒辦法處理，所以就慢慢的堆成了一座山。
然后我們去了果皮壓縮廠，那里特別的臭，我不知道那里的叔叔阿姨們是怎么堅持下來的，不過他們沒有一絲抱怨，仍然在認真的工作。
之后我們走到議論室，還好那里有空調，大家坐在那里把不明白的問題都寫了出來，讓老師為我們解答。原來我們每天浪費的東西都會被再次運用，創(chuàng)造出更多好玩的東西，出去的時候老師還給我們發(fā)了一個變廢為寶的筆盒。
我覺得這次活動真是個奇妙的體驗，我們要好好地愛護環(huán)境，爭做環(huán)境的`保護者。如果我是一個小小發(fā)明家的話，我會把這些垃圾進行改造變成一棟漂亮的大房子，腳上踩著的地板由礦泉水瓶一個個粘好，門口養(yǎng)著無數的花草，讓自己浪費的水直接澆到土里……
室內“垃圾”展覽作文 篇12
現(xiàn)在的社會垃圾存在，如今我們的社會怎么垃圾分類呢，不過只是依靠人類自覺分類罷了，又有多少人會自覺呢，讓我們暢想未來的垃圾分類是怎么樣的。
未來的城市白云消散，萬里無云，碧空如洗，空氣好的不能再好了，這都歸功于科技。未來的城市，人踩的不再是柏油馬路，坑洼的.泥道，而是一種名喚清潔劑的高科技。清潔地可不一般，是可以自動清除垃圾的地。垃圾不用再放入垃圾桶，只要隨手扔到地上，清潔地會為您服務，它會慢慢融化這垃圾，直到變成一灘液體。它會吸收這液體，不傷害地球上一草一木的一根手指頭，反而這還對他有利，可以使它更好的運作。他會把液體在路底下分類。不同液體放在不同的地方，他還要吸收陽光，讓陽光把水蒸發(fā)掉�？苫厥盏乃麜约夯厥赵僮龀闪硪粯訓|西。
這清潔劑一改從前的慣例，垃圾不再是往垃圾桶里扔了，而是往地上一扔。這個高科技大大改善了我們的生活，還改善了環(huán)境。使人民不用再分類了，更快捷方便。
未來的城市，就這樣進行分類，既不費力。也不費資源造垃圾桶。
室內“垃圾”展覽作文 篇13
今天，老師帶著我們新華小記者到了西河沿的垃圾再生館，去了解垃圾是如何分類，如何收回的。
在開始之前，老師給我們講解了垃圾分類的有關知識，告訴我們應該把垃圾分成不同的種類，然后再分別放到相應的垃圾箱里。老師還說，垃圾可以分成可回收的和不可回收的兩種，那些廢銅爛鐵，塑料瓶、易拉罐、包裝用的紙箱啊都是可以回收的。其他的那些衛(wèi)生間垃圾、廚房垃圾呢是不可回收的。老師還現(xiàn)場讓我們開展有關垃圾分類的游戲，并進行分組比賽，加深我們對垃圾分類的認識。
接著老師讓我們分組去街頭采訪，經過采訪，我們了解到大多數的人對垃圾分類是比較贊同也比較了解的，但也有少數的人對垃圾分類的活動不夠理解，不夠重視。在放垃圾時，隨心所欲亂放亂扔，這樣可能污染了環(huán)境，也讓可回收的垃圾得不到循環(huán)再利用，浪費了資源。
通過這次活動，我學會了如何進行垃圾分類，也對垃圾分類的.知識和意義有了進一步的了解。我是一名小學生，也要盡自己的一份努力，積極參與到垃圾分類的活動中去，爭做一名保護環(huán)境的小主人。
室內“垃圾”展覽作文 篇14
垃圾分類是一件好事，它能讓廢棄的垃圾變成煥然一新的東西，例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產出0.85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹，節(jié)煤1.2噸，節(jié)電600度，節(jié)水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。因此，學校就給我們布置了一篇關于垃圾分類的作文。于是，我們家就決定開始實行以下措施。
首先，我們從超市買回來4個垃圾桶，分別是可回收，不可回收，廚余，有害，然后我們就給家里“大掃除”了一下。
我們依次把家里不用的東西扔進了它們各自的“家”。長蟲的蔬菜，蛋殼進到了“廚余家”；長霉的電池和過期的沐浴露進到了“有害家”；用過的'紙巾和吃完的瓜子被分配到了“不可回收家”；剩下的報紙，用完的本子進到了“可回收家”。做完這一切，我們對視一笑。
過了一伙兒，媽媽準備把過期的墨水瓶扔到“不可回收家”，于是我趕緊跟媽媽說：“媽，墨水瓶是屬于‘有害’的‘寶寶’，所以它應該去‘有害家’！”“哦，好的，謝謝你顥宇，你真是一名合格的環(huán)保員，媽媽真為你感到高興�！�
從此，我們家就按照垃圾分類進行環(huán)保，呼吁所有的家庭都按照合理的垃圾分類從我做起，讓我們一起來保護我們的家園。
室內“垃圾”展覽作文 篇15
今天吃好晚飯，媽媽把廚房里的垃圾收集起來，叫我到樓下去倒垃圾。這有什么難的，我都是四年級的小學生了，小菜一碟。我拎著垃圾一蹦一跳就往樓下跑。可到了垃圾桶旁邊，我犯難了，四個身穿不同顏色衣裳的士兵”把我難倒了，我該交給誰呢？我思前想后決定回去請教媽媽。
在媽媽的幫助下，我了解了許多垃圾分類的知識。藍色的是可回收垃圾，綠色的是廚余垃圾，灰色的稱之為其他垃圾，最后紅色的是有害垃圾。
在日常生活中，我們往往可以把看似無用的廢物再次合理地利用起來。比如：玻璃瓶是無毒無害的垃圾，但很難腐爛，我們就應該再次利用起來。把它洗干凈，畫上你喜歡的圖案或者用彩紙包裝起來，插上一株鮮花，擺放在案桌上，既賞心悅目又節(jié)省開支，兩全其美。再比如我們經常吃的雞蛋，剝下來的'蛋殼那可是個寶貝，它含有大量的鈣，把它碾碎了，灑在盆栽里，成了植物的營養(yǎng)品”。
現(xiàn)在我們國家大力提倡節(jié)能環(huán)保，宣傳垃圾分類，我當然也要積極行動起來，從身邊的點滴小事做起，讓我們的家園更加的美麗！
室內“垃圾”展覽作文 篇16
這個春節(jié)不能外出，一家人都窩在家里所以我們就舉行了一次垃圾分類知識競賽。
知識競賽開始了，媽媽取出一套垃圾分類的桌面游戲。這個桌面游戲有一本說明書、四個小垃圾桶和一些小卡片組成。我們要做的就是把卡片放入對應的垃圾桶里。這時我搶著說：我知道，我知道，書上看到過，灰色是其它垃圾桶，綠色是廚余垃圾桶，紅色是有害垃圾桶，藍色是可回收垃圾桶。媽媽連連稱贊我答的`真棒。
游戲開始了，我們輪流把卡片投入玩具垃圾桶。投對得一分，投錯不加分。這時爺爺把打火機放進了其他垃圾，我趕快阻止說到：不對不對，打火機會爆炸，要扔進有害垃圾里。爺爺恍然大悟，馬上改正了錯誤。
知識競賽結束后，奶奶總結出了一個很好的計劃：剩菜剩飯可以喂給雞鴨，一些爛菜葉子可以用來堆肥，這樣就可以減少垃圾了。這時媽媽說：我下次再也不喝珍珠奶茶了，要是沒喝完就得先把奶茶倒進下水道，再把外包裝扔進其他垃圾桶，還得把喝不完的珍珠倒進廚余垃圾桶，哎呀太麻煩了！哈哈哈，聽完這話大家都笑的前俯后仰。
通過這個競賽，我懂得了垃圾分類要從我做起，做好這個事情能讓我們的地球變得更加美麗。垃圾分類，人人有責！
室內“垃圾”展覽作文 篇17
今天下午我們進行了一場“垃圾分類PK賽”，到底誰贏誰輸呢？跟我來現(xiàn)場看一看吧！
老師把同學們分成兩組：男生組和女生組。規(guī)則是：誰撿的多，并且分的對，就是本次比賽的勝利者。老師還給每個塑料袋上粘好了標簽。
比賽開始了，男生隊的柏沐豐大喊大叫“其它垃圾、可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾！”我都快被他給吵死了！不過柏沐豐的速度那叫一個快呀，像只豹子似的'，飛快地撿起垃圾就扔到袋子里。女生就很文靜了，慢慢地走著，像散步一樣。我聽見陳元超和邢航睿一起商量著：“我們去搶女生的垃圾吧”！陳元超見我撿了一個零食袋子，就一手把它搶了過去。我狠狠地瞪了他一眼，他又把袋子還給我了。男生問他為什么又還給我了，他說：“我看她臉色不好看�！蔽也铧c氣暈過去。
時間到了，我們又回到了院子里。我一看男生的袋子，全裝滿了。而女生的袋子，就那么一點，我急得快哭了。但最后，還是女生贏了，因為男生有三種垃圾分錯了，聽到這個結果我眼珠子都快掉下來了。
下次我還來撿垃圾，真是太好玩了！
室內“垃圾”展覽作文 篇18
這周我們陽光隊去了梅溪村，那里垃圾分類做的非常好。到了梅溪村，只見一眼望去就看見了四個垃圾桶分別是：紅色是有害垃圾，裝的是電池、燈泡；綠色是可堆肥垃圾，裝的是一些樹葉和剩菜剩飯；藍色是可回收垃圾，裝的是塑料瓶、塑料蓋子等，灰色是不可回收垃圾，裝的'是衛(wèi)生紙、廢紙。張程博媽媽說：“這個梅溪村衛(wèi)生做得很好，我們到村里去看一下。”進了村，我發(fā)現(xiàn)每戶人家前都有一個垃圾桶，路上一點垃圾也沒有，村中心一棵有著800多年歷史的樟樹，枝葉繁盛，周圍都干干凈凈，梅溪村就像綠色的家園。
過了一會，我們看到一位老奶奶，老奶奶對我們說：“以前我們村里的河水很臟，小魚也快沒有，政府知道了，組織村委在每戶家門口放置垃圾桶，并跟我們講不同垃圾要放不同顏色的桶里，這樣我們就不亂扔垃圾，河水也變清澈了，小魚也從遠方游過來，地上干凈了，空氣清新了�！痹瓉砝诸愑羞@么多的好處。
我想我現(xiàn)在要從小事做起，不亂扔垃圾，保護家園，保護地球！
室內“垃圾”展覽作文 篇19
最近，一直在實行垃圾分類，比如，可回收物、有害垃圾、干垃圾、濕垃圾。
垃圾分類真的很重要，因為現(xiàn)在這個時代，人們產生垃圾很多很多，導致很多動物都滅絕了，每六秒就會有一種動物滅絕，我不希望會變成這樣，我也更不希望垃圾燃燒之后的有害物質，危害到人類的生命，所以，垃圾分類很重要。
因為近代的科學技術，導致海平面會上升，這樣陸地就會變小人類就無法生存，而且現(xiàn)在的垃圾也很多很多，我們要少產生垃圾。垃圾的`壽命也超長，電池要分解，就要等100年，混合廢塑料，就要等約三萬年，玻璃瓶及玻璃制品約100萬年，看到這個數，真的是很驚訝，垃圾分解要等這么久，那我們每天制造的垃圾恐怕以后再也分解不完了。
每天人們產生的垃圾可能就有幾百萬噸，我覺得這個世界都快被垃圾占領了。自從世界開始變的智慧起來，垃圾就越來越多了，雖然讓每個人一天不產生垃圾，的確很難，但我們要盡量減少垃圾。
希望大家能做好垃圾分類，讓這個世界恢復美麗的樣子。
室內“垃圾”展覽作文 篇20
保護環(huán)境，人人有則。我們陽光小隊來到了梅溪村，調查垃圾分類。
張程博媽媽告訴我們：“垃圾桶分為可回收、不可回收、有害垃圾、其它垃圾等�！蔽覀兞私饫诸惡螅瑥埑滩⿱寢尵妥屛覀兝@著梅溪村走一圈，在路上，我們碰見了一位年邁的老奶奶，她對我們說：“以前，還沒有垃圾桶，這里非常臟，人們生活的大量垃圾都隨地亂扔，堆積成山，破壞了這里美好的環(huán)境，造成了河水污染、空氣污染、垃圾成堆，對村民的'生活健康造成了不好的影響。后來，因為有了垃圾桶，人們都不亂扔垃圾了，梅溪村才像現(xiàn)在一樣干凈。”我心里想：要是我們少喝一瓶飲料，少點一些外賣，就可以給環(huán)境減少一份垃圾，那有多好�。∪缓�，張程博媽媽給我們看了藍色星球的圖片。大海上覆蓋著一層厚厚的垃圾，有一只小海龜鉆進了塑料袋里，結果出不來了，它的身體卻在慢慢長大，人們在打撈時，發(fā)現(xiàn)了這只海龜，它現(xiàn)在長得就像是一個葫蘆，就是因為人們亂扔垃圾才造成了這樣子�？磥�，保護環(huán)境是多么重要啊！
室內“垃圾”展覽作文 篇21
今天撿垃圾的過程十分激烈，如同奧運會一般，同學們忽前忽后，好似在賽跑一樣。
老師分好隊，男女生各一個組。告訴了我們比賽規(guī)則：哪隊分得對、撿的多，哪隊就贏了。
出發(fā)了，兩隊在大門口就已經撿起了幾片樹葉，放在餐廚垃圾里面。一過馬路，我們這些男生看見垃圾就像餓了的老虎看到羊羔一樣撲了上去。但后面的女生就慢慢的，非常優(yōu)雅。走到半路時，我撿著一塊垃圾，大喊：“廚余垃圾，廚余垃圾，在哪？”此時胡瑋琛兩個箭步沖到我這兒，跟個豹子似的，他拿的`袋子是放廚余垃圾的。我們男生非常投入，為了勝利都很瘋狂。有幾個人過馬路時，居然搶了老奶奶的垃圾。一個女生剛把手伸到垃圾面前，我就一下把那個垃圾撿了起來，飛速溜走了。在我們快回去時，我撿了個“原子灰固化膠”，陳元超跑過來，我把垃圾放在他的袋子里，他滿臉高興地走了。
回來評比時，我們男生都覺得收獲滿滿，一定贏。誰知道有人把垃圾放錯了袋子，所以女生逆襲，贏了。
男生們很氣憤，紛紛指責張書豪是內奸。我告訴大家，扔錯垃圾的不只是張書豪，他也不用背那么大的黑鍋。女生贏也是應該的，因為這次比賽的主題就是垃圾分類嘛，誰分對了誰就贏！
室內“垃圾”展覽作文 篇22
最近，全國都在開展垃圾分類活動。垃圾分類是利國利民的好事，它不僅可以環(huán)保，而且可以再利用，節(jié)約資源。
我們小區(qū)也在開展垃圾分類活動。我的媽媽就收到了小區(qū)的一封信，讓小區(qū)成員討論決定分類垃圾桶應該放在哪兒？有人說：就放在一樓吧！可是住在一樓的人說：不行！垃圾那么臭，為什么放在我們家門口？經過大家的.討論，大家決定把垃圾桶放在負一樓。
可是又有一個問題，管理處說要在每天的七到九點期間，把家里的廚余垃圾放到垃圾桶里�？墒前职謰寢寕兩习嗑驮谀莻�時間段，他們還得提著垃圾，擠進電梯里，垃圾又那么臭，那不是更麻煩嗎？
于是，我有一個想法，現(xiàn)在的科學智能那么發(fā)達，超市有幫人導購的機器人，飯館里有送餐的機器人，為什么就沒有一個可以幫人運送垃圾的機器人呢？我們可以吃完飯后，把垃圾分類裝好，然后用手機點一點，一個可愛的機器人就會跑到我們家門口。機器人的身上有幾個按鈕，有可回收垃圾的按鈕，有害垃圾的按鈕我們只用把垃圾交給垃圾機器人就可以了。
垃圾分類，有了這個妙招，是不是就很方便了呢？
室內“垃圾”展覽作文 篇23
今天我開始了垃圾分類的環(huán)保行動，放學后我就想今天的行動該怎樣辦。
回到家了，媽媽帶我走進廚房，看見多了三個垃圾桶，我驚訝地說：“媽，你要這么多垃圾桶干嘛？”媽媽點了我一下小鼻子，笑瞇瞇地說：“你忘了嗎，我收到老師發(fā)來的信息，今天要寫一個垃圾分類日記，我這不在給你準備題材�。 蔽颐腿幌肫疬@個作業(yè)，于是就開始做筆記。這個灰色垃圾桶用來放廚余垃圾，那個印有喜洋洋圖案的是可回收的，另一個印有灰太狼的'是有害垃圾，記住了嗎？千萬不要搞錯哦！”那為什么不用塑料袋呢？還要垃圾桶干嗎？”我迷惑不解的問�！叭绻盟芰洗脑捑蜁䜩y一點，因為顏色不同，總不能長期用一個塑料袋吧！”“原來是這樣，怪不得呢！”垃圾有四大種類：可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙，等于節(jié)省三百公斤的木材！哇，這么好。那以后就不用浪費資源了。還有我們平常的廚余垃圾，經過特殊處理后，每噸能產生零點三噸有機肥料！
之后，我開始了分類。有時覺得好麻煩！這時我才體會到環(huán)衛(wèi)工人的不容易。如果我們能順便把它做了，那他們就不會那么辛苦了。
室內“垃圾”展覽作文 篇24
在一片樹木茂盛的森林里，生活著一棵小草和一只蚯蚓，它們從小就是好朋友，每天蚯蚓給小草松土，小草給蚯蚓唱歌跳舞，還從大自然采來的甜蜜的露水喂給蚯蚓喝。
有一天，蚯蚓正在給小草松土時，發(fā)現(xiàn)小草的根有一些已經腐爛了，知道小草生病了。同時蚯蚓還發(fā)現(xiàn)周圍樹木的樹葉也枯黃了。蚯蚓找來森林醫(yī)生啄木鳥，可是啄木鳥也找不到病因。很快小草就死了。小蚯蚓非常傷心，它發(fā)誓要找到殺害小草的罪魁禍首。于是它順著森林的小路往外走。它爬呀爬，爬了很久，才走出森林的邊緣。
遠遠的，小蚯蚓就感覺到一股刺鼻的臭味直沖腦門。小蚯蚓抬頭一看，森林地外面堆滿了一個個小山包似的垃圾，不遠的`地方還聳立著數不清的煙囪。它們都不斷地向天空中吐著濃濃的黑煙。原來清澈小河也變成了黑色的了，散發(fā)著濃濃的臭氣。
小蚯蚓連忙跑回家，把看到的一切都對媽媽講了。蚯蚓媽媽急忙帶著蚯蚓一家離開這個地方。
不久以后，森林的樹木全部死光了，所有的森林動物都逃離了這個地方。森林也變成了一個垃圾森林。
室內“垃圾”展覽作文 篇25
有一天，我和媽媽出門丟垃圾。我家樓下放著一黃一綠兩個垃圾桶。媽媽讓我去丟垃圾，而她則站在一邊看著我，憑著就近原則，我隨手就把手里的垃圾袋扔進了黃色的垃圾桶里。這時，媽媽說：“這個不應該放在黃色桶里，它是廚余垃圾，應該放在綠桶里�！蔽也唤獾貑枊寢專骸盀槭裁匆诸惸�？”媽媽說：“你先去網上搜索一下。”
我搜了“百度”，才恍然大悟：原來，垃圾是每人每天產生的必然產物，在規(guī)范處理的地方，大部分垃圾會得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理。如果垃圾分類得到有效實行，會有哪些好處呢？通過資料顯示，垃圾合理分類的好處有減少占地，減少污染和變廢為寶等等。
近期社區(qū)為了提升大家垃圾分類的自覺性，制定出了很多貼心的舉措，比如我們每天都把廚余垃圾分類投放，同時社區(qū)安排了專門指導的叔叔阿姨，幫我們把投放的'廚余垃圾稱重，并計算積分，還會定期舉行積分換禮活動。通過這段時間堅持不懈的努力，我們小區(qū)現(xiàn)在已經是干干凈凈、一塵不染了。
垃圾分類是新時尚。雖然我還是小學生，但我可以從自己做起，少產生一些垃圾。俗話說，眾人拾柴火焰高。我還要建議身邊的人一起來做垃圾分類呢！
室內“垃圾”展覽作文 篇26
最近，我學校里舉行了垃圾分類的活動，在每個教室后面都擺上了兩個垃圾桶，一個是可回收垃圾箱，一個是其他垃圾箱。
我對此毫無意識，扔垃圾也是隨意亂扔。一次，輪到我打掃衛(wèi)生的時候，我輕松地打掃完兩個大組，提起簸箕準備去倒掉，可我慢悠悠的走過去，往可回收物的垃圾桶里一倒，便背上書包走了。第二天，老師讓我把垃圾桶重新分類，我無奈把垃圾重新分類好，這并沒有改變我對垃圾分類的`想法。
晚上我已經做完作業(yè)，坐在沙發(fā)上看報紙“最近沒有什么好看的新聞��！”我無趣地詢問了媽媽，媽媽在房間里工作，沒有理會我說的話，忽然，有一條吸引了我的注意�！袄诸愬e誤，導致某些食物動物誤食了垃圾而死亡�！蔽异叵氲溃骸叭绻蠹�，都像我一樣，那豈不是會滅絕很多動物嘛？我下定決心，今后一定要正確分類垃圾。
我看到有些同學錯誤分類垃圾，我教導他們正確分類垃圾，現(xiàn)在全校都變得越來越環(huán)保干凈了。為了讓那些小動物避免誤食垃圾，我們要將垃圾正確分類，為環(huán)保人員，盡一份力吧。
垃圾分類，真好！
室內“垃圾”展覽作文 篇27
在國內，垃圾分類的情況有點不好，所以想去看看。所以上周日我們彩虹隊在聯(lián)華超市做了一個關于垃圾分類的小調查，希望了解一下大家對垃圾分類的態(tài)度。
我們在超市搜索目標，問大家。不管他愿不愿意參與，我們都給他們展現(xiàn)最美麗的笑容，保持最熱情的態(tài)度，做好一個“小調查員”。通過調查發(fā)現(xiàn)，大部分人都知道垃圾分類的基本知識，每個小區(qū)也都有分類設施。其中29.2%的人知道該怎么做但沒有執(zhí)行，說明他們對這個問題沒有太多的重視；4.8%的居民隨意扔廢電池，可能是沒有意識到這樣會帶來的'危害；4.8%認為不需要分類，所以連分類的基礎知識都不知道；然而，71.4%的人認為日常生活中的垃圾之所以不能準確分類，是因為缺乏這方面的知識。因此，我認為環(huán)保部門應該去一些公共場所或社區(qū)進行宣傳教育，舉辦一些這方面的知識競賽，鼓勵大家積極參與，真正重視，讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。
垃圾分類，從我做起。我想做好自己的分類，同時也想多做宣傳，多做舉措，讓大家一起行動！
室內“垃圾”展覽作文 篇28
通過我平時的閱讀，對垃圾分類有了一定的了解。如果不進行垃圾分類，而是直接填埋的話，有害物質會滲透到土地中，而這塊土地將會受到污染，間接影響我們的用水、生活、環(huán)境等�？此剖切∈�，其實危害很大。所以，在全國實行垃圾分類刻不容緩。
在我們小區(qū)里已經有了兩個垃圾分類站，每個分類站中都有好幾個大箱子，每個大箱子上都有一個分類標準，其中包括紙張、金屬、塑料、玻璃。如果想要分類時，只需要再辦一張免費的'積分卡，將卡上的二維碼對準箱子上的掃描區(qū)，箱子上的蓋子就會自己打開，只需趕快把垃圾按照不同種類投進箱子里，幾秒后，蓋子就會合上，卡的后臺就會給予我們相應的積分。
同學們，要做好垃圾分類，還得對垃圾分類進行了解�，F(xiàn)在我就來考考你們，你們知道濕巾屬于什么垃圾嗎？讓我來告訴你吧！濕巾雖然名字中帶有一個“濕”字，但它卻是“干垃圾”。那么廢棄的車輛又屬于什么垃圾呢？其實它是“可回收垃圾”。電池是屬于“有害垃圾”和“干垃圾”，但屬于“干垃圾”的電池必須是無汞電池。
同學們，你們會垃圾分類嗎？我們可不能亂分類，要讓每一個垃圾都能正確投放。垃圾分類，從我做起！
室內“垃圾”展覽作文 篇29
為了人類的明天，我們必須拯救地球，做好垃圾分類。
從上學期開始，我們開展了垃圾分類的活動，我也知道了生活中的垃圾主要分為四大類：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。其中可回收物就是未被污染的.紙張、塑料制品等；廚余垃圾包括各種剩飯剩菜以及可腐爛物；有害垃圾主要是對人體和環(huán)境有毒有害的垃圾，像過期藥品、舊電池、殺蟲劑等；而其它垃圾是除以上三類之外的垃圾。
其實，我們僅僅了解和宣傳這些知識是遠遠不夠的，更重要的是我們要在生活中一絲不茍地做好垃圾分類。有一天晚飯后，奶奶提著一大袋垃圾準備出門扔掉，我急忙攔住她進行檢查。結果不出我所料，這一大袋垃圾完全沒有分類。我嚴肅地對奶奶說：“垃圾分類，舉手之勞，變廢為寶，家園更好�！币贿呎f，一邊動手對這些垃圾進行分類。慢慢地，在我的嚴格監(jiān)督下，奶奶終于改掉了垃圾不分類的陋習。
我相信，只要我們每個人努力，地球一定會越來越美，成為太陽系中那顆最閃亮的星。
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