窗外初二作文(集錦15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的窗外初二作文，希望能夠幫助到大家。

窗外初二作文1

　　清晨，我被一陣笑鬧聲吵醒，揉揉惺忪的睡眼，通過(guò)窗外，看見(jiàn)狹窄的道路上搭起了彩棚，里面吵吵鬧鬧，桌子椅子擺得是滿滿當(dāng)當(dāng)。桌上，各色早點(diǎn)琳瑯滿目；桌前，人們談笑風(fēng)生，一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，喜上眉梢。他們大概在辦喜事吧。

　　吃早飯時(shí)，我詢問(wèn)母親，對(duì)面人家是結(jié)婚還是孩子滿月？母親先是一愣，繼而輕笑道：“是那家老人走了，八十五歲走的，是喜喪呢�！蔽殷@訝了，“一場(chǎng)喪事，辦得這么喜慶做什么？”“人們都說(shuō)，老人是喜喪，是會(huì)為家族帶來(lái)財(cái)運(yùn)的，那家兒子還真是孝順，這事兒辦得可不含糊�！�

　　走見(jiàn)電梯，碰見(jiàn)隔壁大嬸，她也是一臉興奮，滔滔不絕地向我描述：“那家老人還真有福氣，自己是喜喪不說(shuō)，兒子還這么孝順，把事兒辦得這么隆重，連門口保安都分到了一條中華煙。我就是一個(gè)過(guò)路的，他家兒子還拽住我，硬塞給我一包糖。”瞥一眼大嬸手中精美的盒子，是上好的費(fèi)列羅。這事兒辦的，可真是下了血本。不過(guò)，人家馬上要發(fā)財(cái)了，還會(huì)在乎這一點(diǎn)小錢嗎？

　　路過(guò)棚子時(shí)，里面的宴席還沒(méi)完。雖是早晨，卻已經(jīng)倒上了“夢(mèng)之藍(lán)”，人們把酒言歡，喝得紅光滿面，氣氛一片其樂(lè)融融。只有盡頭擺放著一張黑白遺像，才使人記起這是一樁喪事，遺像上的老人慈眉善目，嘴角含笑，是在為兒孫的孝順感到欣慰嗎？

　　熱鬧的喪事還在繼續(xù)，這人間鬧劇似乎沒(méi)完沒(méi)了。

　　午夜，整齊的交響樂(lè)聲響起，打破了夜的寂靜。我煩躁地從床上爬起，觀看這場(chǎng)兒孫們的狂歡。二樓的優(yōu)越角度使我能清楚地看見(jiàn)棚內(nèi)的景象。樂(lè)師們?cè)谫u力地演奏，一個(gè)個(gè)是臉紅脖子粗，人們依舊在笑鬧著，為即將到來(lái)的'財(cái)富欣喜不已；哭喪人雖滿臉悲愴，哭聲凄厲，但手中大把鈔票預(yù)示著他的心情不會(huì)太差。在這場(chǎng)荒謬的喪事中，有誰(shuí)是悲傷的？他們一個(gè)個(gè)都因至親逝去帶來(lái)的財(cái)運(yùn)欣喜，為搏得的孝子名聲開(kāi)懷，只有逝者，靜靜地看著人們笑鬧，黑白的面容凝成永久的肅穆。

　　看到他們的狂歡，想到老人平時(shí)孤單單地在樓下曬太陽(yáng)，兒女們卻從來(lái)都沒(méi)有來(lái)陪伴過(guò)老人，這種狂歡，在我看來(lái)不是什么喜喪，而是兒女們?cè)趹c祝老人終于走了，他們可以更加無(wú)憂無(wú)慮了。老人走得能瞑目嗎？

　　窗外，月朗星稀，大棚已經(jīng)撤走，一切塵埃落定，只是這荒.唐的喜喪和虛假的孝子，世上從來(lái)不少。

窗外初二作文2

　　從漫天星子中醒來(lái)，盛了滿滿的心事。望向窗外，一片蒼白的墻。

　　被錮在這里多久了？左心房一堵墻，堪堪是身側(cè)這扇窗大小的眼界，推開(kāi)向里探，一片幽幽的荒蕪。

　　有只小鳥雀躍地歡喜：“放假了！我們?nèi)タ词澜�！”可我只是在半天吹�?lái)一絲悶熱的風(fēng)的夜里，想著心房外的世界。

　　那是什么樣的？它該是清麗的。

　　我伸出手，繪著玄秘的光。湛藍(lán)的風(fēng)吹過(guò)，我看到一片冰湖。上帝隨意地涂抹了幾道潔白，擋著烏青的山。它們綿延、伸展，高高低低地千百年地立著，頂著歲月風(fēng)霜。未見(jiàn)青山老，腳下的`湖已白了頭。冰晶瑩地鋪陳著，靜謐中偶爾一閃爍，似乎是調(diào)皮的風(fēng)留下一角影子，那樣無(wú)跡可尋的輕靈。

　　而心窗外的世界不只這樣靜謐輕柔，它應(yīng)該有更洶涌的熱情。

　　于是聽(tīng)見(jiàn)貝殼嗚咽。微風(fēng)引起海浪追逐，悠悠小跑著拍上沙灘，留下白色的泡沫在金黃細(xì)沙上閃爍，又悠悠退回去。海岸線綿延千里，熱鬧的人聲也被浪花拍散、打濕，聽(tīng)不清楚。這時(shí)候，海突然洶涌起來(lái)，轟鳴一聲，猛地涌起一個(gè)大波，挾風(fēng)帶雨，萬(wàn)馬齊策般氣勢(shì)蓋天地襲來(lái)。

　　風(fēng)雨越來(lái)越盛，剛才的眩目日光仿佛幻覺(jué)，此刻的天沉了臉，烏云也迅速染黑，雨傾盆而下，天地間只剩下氣吞山河的海浪和著雨點(diǎn)，暢快淋漓地宣泄。

　　雨連成波，直刷刷地沖啊沖，椰子樹的大葉子和著鼓點(diǎn)垂一下蕩一下，雨就帶著油綠，瀑布一般滑著葉子下來(lái)，咸濕的風(fēng)就若有似無(wú)飄起了清香。

　　可是我未曾看到的世界一定有不一樣的無(wú)數(shù)的美麗面龐，心窗外看不到的，一定還有寬廣無(wú)垠、風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的大草原；一定還有空茫熱辣充滿復(fù)古風(fēng)情的沙漠；有高山，有清流，有花海，有羊群……

　　我看到，巍巍高山，千百的臺(tái)階，風(fēng)吹起彩帶，誦經(jīng)聲帶起傳經(jīng)筒，滿山樹木沉醉在祈愿聲中。

　　我看到殘磚斷瓦一片敗破的舊紅色中，開(kāi)了一叢極盛極鮮的野花，野貓蹭蹭花粉，慵懶地臥到日落西山。

　　我看到白玉蘭斜斜伸進(jìn)走廊，純白在幽暗的走廊里發(fā)光，而它的葉子壓在灰塵上、壓在窗欞上，依然傲氣地舒展……

　　你未看花時(shí)，花便在你窗外。

　　那么多美好的景色，都在我的心窗外。那是似錦的未來(lái)，我終要去把它們采摘。而如今，在書桌前，一杯敬朝陽(yáng)，一杯敬月光，喚醒向往，溫柔寒窗，然后不回頭地逆風(fēng)飛翔，追求心房外的遠(yuǎn)方。

窗外初二作文3

　　你說(shuō)江南石橋洞中盛滿了說(shuō)不盡的的鄉(xiāng)水人情。

　　———題記

　　雨后的江南一片蒙蒙朧朧，河邊也縈繞著霧氣，霧氣又尋著窗邊縫隙鉆入房?jī)?nèi)。這是我來(lái)江南的第三天，在廣東生活許久的我本對(duì)家中老人所說(shuō)的江南濕氣重不屑一顧，但當(dāng)我來(lái)了才知道這句話也并非全無(wú)道理。

　　朋友打算帶我盡興一場(chǎng)，所以便急匆匆地拽著我去坐了烏篷船。

　　雖然烏篷船的外觀是不盡人意的，但內(nèi)里卻暗藏乾坤。船如其名，船身是烏黑的顏色，拱形的船帽可以在陰雨連綿的江南水鄉(xiāng)中遮風(fēng)擋雨。船兩側(cè)透明的窗戶，使人光是坐在船里都覺(jué)得有極了情趣�？上�天公不作美，幾聲悶雷滾動(dòng)，厚實(shí)的云彩像是被潑了墨，一聲不吭地就下起了大雨。

　　我原以為我必然是玩不盡興了，但船夫卻是個(gè)經(jīng)驗(yàn)老到的，他一手掣著長(zhǎng)棍插在水中借力朝前方的橋洞去，另一只手扶住頭上的干草帽檐，弓著身子往前傾些，瞇起老花眼不知在看些什么。

　　直到船到了橋洞底下他才歇息下來(lái)。不在忙碌于劃船就悠閑地從船頭拿出一支煙斗，我撩起一半的`草簾細(xì)細(xì)窺探著，定睛看了好一會(huì)那古玩意，心中也暗想著：這么老舊的東西居然還有人在用。船夫倒是自在的銜起煙斗就開(kāi)始“造霧”，煙霧飄向雨中，剛碰到雨，濃煙就被沖淡融入了淺黛色的天色里。

　　雨沒(méi)有停的意思，琤琮的水面被銀針般的雨絲攪亂，水面的浮藻隨波飄搖，一沉一浮。

　　雨水是愛(ài)打鬧的，他們從天上摔下砸在橋面上，互相推搡著到了橋邊又順著橋面滑落，身處橋洞中來(lái)看，雨水就像是一個(gè)天然幃幔，雨大時(shí)它嚴(yán)絲合縫，雨小了才會(huì)漸漸散去。

　　等水幔散去時(shí)，天色早已悄悄鍍上了一層余暉的暖橙色。我想那大抵是清湯寡水的江南中唯一的濃墨重彩了，日色斜照在江南的青磚白瓦上，日光應(yīng)是斜倚在房瓦上痛快酌飲亦或是在河畔楊柳下吟風(fēng)弄月。

　　下了船，我看著那佝僂的身軀背影漸行漸遠(yuǎn)，在湖面上變成了一個(gè)小點(diǎn)，心中莫名涌上一股悲傷，經(jīng)此一別，下次再來(lái)這或許就見(jiàn)不到他了。

　　我留戀這片土地，留戀這的一草一木，更留戀這樣淳樸濃厚的鄉(xiāng)水人情。因?yàn)檫@是我在他處從未感受到過(guò)的，能在浮躁的大環(huán)境中保持著一塵不染實(shí)在可貴。

　　在江南湖間的烏篷船里，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了那老妻畫紙，稚子敲針的桃源世界。

窗外初二作文4

　　傍晚，飽飲了玫瑰酒的太陽(yáng)在地平線上徘徊，我偷得浮生半日閑坐在窗邊靜思。

　　今天晚霞很美，最上方是朱紅，鮮艷卻不張揚(yáng)；接下來(lái)是橙紅與它銜接，唯美動(dòng)人；漸漸地成了淺淺的紅色，拘束中還透著些許無(wú)奈……馬路上依舊人來(lái)人往，行人兩步并一步，無(wú)一不神色匆匆，我禁不住哀嘆了一聲：“哎！生活，生活，它有什么意思？學(xué)校，家，補(bǔ)習(xí)班三點(diǎn)一線，不斷下滑的成績(jī)，一切都好狼狽且不堪。大人們總說(shuō)：長(zhǎng)大就好了，辛苦也不過(guò)這幾年�！蔽移沉似炒巴鉃樯�活奔波的大人們，心里莫名的酸楚。

　　天漸漸黑了，天色與大地融為一體，街邊的路燈也逐一亮了起來(lái)，一個(gè)年輕女孩出現(xiàn)在我的眼前，她一身正裝，白襯衫搭半身裙，一手拿著一個(gè)真空包裝的面包，一手抱著一臺(tái)筆記本電腦，站在了路燈下�；椟S的燈光照在了她身上，將她影子漸漸拉長(zhǎng)，她嫻熟地打開(kāi)電腦，低著頭，一手托著電腦，另一支手則在鍵盤上敲擊著什么。接連不斷的汽車?guó)Q笛聲，一波又一波的公交車，行人，她依舊忙碌著，忘乎所有的忙碌著，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我坐在窗戶邊看書看她，她留給我的永遠(yuǎn)是投入專注的背影。

　　忽的，她蹲下身，撕開(kāi)面包包裝滿足的啃了一口，這時(shí)，她接了個(gè)電話，清脆的嗓音令我忍不住側(cè)耳聆聽(tīng)，“我不喜歡安安穩(wěn)穩(wěn)的，我喜歡這忙碌緊張的工作和生活，因?yàn)檫@才是生活本質(zhì)，充滿了煙火氣，媽，你不要再勸我啦！掛啦掛啦，我回家還有個(gè)方案要寫�！彪S之，她收起電腦，轉(zhuǎn)身，和馬路上行人一樣，一路小跑地離開(kāi)了。

　　轉(zhuǎn)身的瞬間，我看清了那個(gè)女孩的臉，未施粉黛，清純亦純真，還有那個(gè)抱著電腦自發(fā)內(nèi)心的笑容，讓我明白了生活的真諦：忙碌方為常態(tài)，詩(shī)和遠(yuǎn)方不是物質(zhì)上的，是自己的熱愛(ài)，對(duì)生活的熱愛(ài)。街道上每輛急馳的車，每個(gè)步伐匆匆的人，他們都有自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方，每一次的奔赴不是生活所迫，而是生活所向。

　　他們用自己熱愛(ài)的方式努力地在這大千世界成長(zhǎng)著，亦是千滋百味中最好的一種。

　　電線桿上幾只調(diào)皮的'麻雀猛地?fù)淅闫饋?lái)，扇動(dòng)著翅膀，飛向了遠(yuǎn)方。我的視線從窗外挪回了書桌上，掏出那些枯燥的詞組，七繞八繞的數(shù)學(xué)題，開(kāi)始了我的奔赴，在這繁忙的城市中，慢下腳步，看一看，原來(lái)通過(guò)我的努力也會(huì)通向遠(yuǎn)方，南開(kāi)大學(xué)是我的詩(shī)與遠(yuǎn)方！

　　我收回我投向窗外的目光，內(nèi)心一片寧?kù)o。

窗外初二作文5

　　上小學(xué)的時(shí)候比較皮，雖然在上課，心思卻飄到不知何出去了。但礙于上課時(shí)也不好做什么大動(dòng)作，目光自然而然飄到了窗外。

　　目光總會(huì)聚焦在最引人注目的建筑上――一座大廈。大廈的玻璃窗像是一面鏡子，倒映著天空的深藍(lán)，又好似批了一層云彩。時(shí)不時(shí)反射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，白得耀眼。

　　那時(shí)小小的我不禁想――坐在那里面的會(huì)是什么樣的人呢？腦子里突然蹦出來(lái)的，是女白領(lǐng)戴著黑框眼鏡，化著端莊嚴(yán)肅的妝容，梳著一絲不茍的發(fā)髻，穿著整潔的職業(yè)裝還夾著一份項(xiàng)目企劃的文件夾的模樣。想著想著，又盼望起自己的將來(lái)，會(huì)不會(huì)也像這個(gè)樣子，整天穿梭在大廈里，忙碌于自己的工作呢？又想起自己的皮樣兒，怎么都想象不出來(lái)以后的我只拘泥于這樣的一座大廈。

　　視線從大廈上離開(kāi)，落在了大廈不遠(yuǎn)處的居民住宅區(qū)。樓房也就比大廈略略矮了一些，同樣是藍(lán)色的建筑物，卻另成一派風(fēng)格。視力極好的我甚至能望到樓房窗戶下的空調(diào)外機(jī)，腦子里下意識(shí)便浮現(xiàn)了空調(diào)外機(jī)呼啦呼啦轉(zhuǎn)著還滴著水的畫面。

　　我又想著，思緒又飛遠(yuǎn)了去――會(huì)不會(huì)，那里面住著的，就是大廈里的女白領(lǐng)？平日里嚴(yán)肅認(rèn)真的女白領(lǐng)，在家中會(huì)是什么樣子呢？她的家里，會(huì)像她一樣的一絲不茍嗎？想象著里面黑白簡(jiǎn)約的裝修風(fēng)格，現(xiàn)代化的家具，或許中間還擺著一架擦得锃亮的鋼琴，一位雍容爾雅的女子正坐在鋼琴前，芊芊玉指在琴鍵上舞動(dòng)著，清越的琴聲不絕于耳，而女子的優(yōu)雅從容也讓全世界的男人都想對(duì)她俯首稱臣。

　　“窈窕淑女，君子好逑。”說(shuō)的`，就是這樣的女子吧。這樣的氣質(zhì)并不是一蹴而就，而是在長(zhǎng)期良好的熏陶下，才可能擁有吧。這樣的女子，歷史上也不乏其人，林徽因便是。她能成為這樣的奇女子，那并不是三生有幸，而是命運(yùn)注定――她確實(shí)有這樣的風(fēng)骨和氣質(zhì)，她夠格。

　　收回渺遠(yuǎn)的思緒，我又抬起視線，望向那片遼闊的天空。那片藍(lán)色似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)留下痕跡，永遠(yuǎn)保持著它的純凈美好。驀然想起泰戈?duì)柕拿�言――“天空不曾留下飛鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！蹦呐聸](méi)有卓越的成績(jī)，沒(méi)有名垂青史，甚至一無(wú)所獲――但是我來(lái)過(guò)了，我無(wú)悔了，此生無(wú)憾。

窗外初二作文6

　　每一個(gè)房間都有屬于自己的窗，一個(gè)房間若是沒(méi)有窗就好比做菜沒(méi)有下鹽，索然無(wú)味黯淡無(wú)光。窗的作用在于擴(kuò)展人們的眼界不要局限在房間里。

　　大概是五年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一道非常難的數(shù)學(xué)題。我做的可謂是大汗淋漓、焦頭爛額。好像被什么困住了一般，思路一直在原地轉(zhuǎn)圈，我想跳出思維的枷鎖但無(wú)奈越陷越深。那道題使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜夜無(wú)法入眠，我終于以三根巧克力棒的代價(jià)求得哥哥的幫助。哥哥拈起那張紙瞟了一眼然后拿起筆在紙上畫畫圈圈，口中念念有詞又抬起頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，雙眉驟解，“很簡(jiǎn)單啦，我看你寫的都大同小異一直都用同一種思路去解題這樣肯定是不行的。當(dāng)你覺(jué)得一種方法不行時(shí)，你要學(xué)會(huì)從別的題目中‘偷’一些方法來(lái)做，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的結(jié)果。”

　　哥哥的話使我受益匪淺，往后的日子里無(wú)論遇到什么我都告訴自己“條條大路通羅馬”，要嘗試用新的方法思考不要局限自己。在小升初時(shí)，各大名校都紛紛為自己的學(xué)校招攬人才。那時(shí)，每天都在不斷的刷題上各種補(bǔ)習(xí)班，只為了去個(gè)好的中學(xué)。小升初已過(guò)半了我手中并沒(méi)有特別心儀的學(xué)校，于是我又來(lái)到了海珠區(qū)數(shù)一數(shù)二的XXXX進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。那是一個(gè)非常注重英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的學(xué)校，語(yǔ)文為短板的我再適合不過(guò)。當(dāng)時(shí)人特別多，空氣中都彌漫著強(qiáng)烈的火藥味。一個(gè)個(gè)“武裝到牙齒的戰(zhàn)士進(jìn)入考場(chǎng)”，卷子一到手場(chǎng)內(nèi)所有人就埋頭苦干只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙張上摩擦的聲音“沙沙沙”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我排除萬(wàn)難終于來(lái)到了最后一題，當(dāng)我斗志昂準(zhǔn)備一舉拿下時(shí)。我掃了一遍題目霎時(shí)有種熟悉感像是哥哥給我講的.那題，那種熟悉的毫無(wú)思路的感覺(jué)如潮水般襲來(lái)。我腦中一片空白，只剩“嗡嗡”的聲響。我開(kāi)始努力地回憶那天哥哥給我講的“‘偷’一些方法”打開(kāi)心靈的窗戶。我細(xì)細(xì)的回憶，望向窗外，突然腦中像是有一道閃電劈過(guò)……

　　那時(shí)的經(jīng)歷我仍然歷歷在目，雖然最終還是差了6分，但我在那天真正明白什么是打開(kāi)心靈的窗戶。做題是這樣生活中亦是這樣，當(dāng)你因?yàn)槟呈碌臒�惱無(wú)法解脫、毫無(wú)思路時(shí)你不妨打開(kāi)窗戶，望向窗外不要把自己困死在“房間”里。

窗外初二作文7

　　今天是立春。雖然寒冬的冷空氣依然沒(méi)有完全消退，可樹枝已吐出了新芽，飽含春天的氣息。站在屋內(nèi)的我，正在觀賞這幅溫馨的圖景。

　　是的，春天已悄然降臨。沉睡了一整個(gè)冬天的萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇。聽(tīng)!那銀鈴般的歌聲，是從哪傳來(lái)的?沿著聲音的來(lái)向抬頭看，原來(lái)是窗外的鳥兒。他們難道也在為春天的欣然道來(lái)而歡唱?我想應(yīng)該是吧，他們?cè)趧倓偸湃サ膰?yán)冬里，一定也經(jīng)歷了寒流的襲擊，在冰冷漫長(zhǎng)的等待中迎來(lái)又一個(gè)溫暖的季節(jié)。

　　鳥兒如此歡暢，孩子們當(dāng)然也不例外。就在這時(shí)，我看到一群兒童跑過(guò)來(lái)，大概都是四五歲的樣子。他們一個(gè)個(gè)真的好天真，好可愛(ài)，看到他們，我仿佛回到了自己的童年。我看到了自己用小手折的藍(lán)色千紙鶴，兒時(shí)我傻傻的認(rèn)為，只要將它高高放飛，我的所有夢(mèng)都可以實(shí)現(xiàn)。我想象著自己來(lái)到夢(mèng)幻城堡的情景，想象著自己是童話故事中的小天使，有一對(duì)潔白翅膀和一根神奇的魔棒……

　　“讓我來(lái)當(dāng)雞媽媽，我來(lái)保護(hù)你們!”一個(gè)稚嫩的聲音把我的'思緒轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)，原來(lái)這些小孩子在玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。“讓我來(lái)當(dāng)!”“我也要當(dāng)雞媽媽!”一個(gè)個(gè)子并不算高，又不很壯的小女孩一出口，接著便有很多孩子一同爭(zhēng)當(dāng)�？墒禽喌窖莓�(dāng)老鷹的時(shí)候，有個(gè)男孩子說(shuō)：“我當(dāng)小雞也不要當(dāng)老鷹，老鷹很兇的!”小孩子總是幼稚的，甚至他們的言行令人禁不住哈哈大笑�！袄销椬叫‰u不過(guò)是一個(gè)小游戲而已，可那些孩子卻如此當(dāng)真。他們想把自己變得更“完美”一些，希望和白雪公主一樣，保護(hù)她的七個(gè)小矮人。卻堅(jiān)決不愿與殘酷、邪惡沾上關(guān)系，即使是在娛樂(lè)中。于是我就在想，有時(shí)候我們?yōu)槭裁淳筒荒鼙３忠活w真摯的童心，努力的去尋找那一份最高境界的真善美呢?如果人人都能像孩子一樣單純，甚至“傻”一些，世界也許是另外一番樣子。

　　雖然，我與窗外的圖景隔著一道厚厚的玻璃，可我的心卻早已和它們?nèi)诤显谝黄稹?/p>

　　好的人。一會(huì)兒，空地上的椅子就像一座小山了。耿萬(wàn)成他們把教室里的椅子都搬完后，也來(lái)幫我們了。不一會(huì)兒，這座“椅子山”就被我們搬完了。

　　通過(guò)這件事，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相幫助，才能盡快完成某件事。

窗外初二作文8

　　我又一次坐到窗前，窗外蔥綠的梧桐葉，綠瑩瑩的草茵，不時(shí)還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過(guò)。回望過(guò)去，曾經(jīng)有那么一塊玻璃，牢牢地禁錮著我的心靈，讓我無(wú)法釋放自己，融身于“窗外”美麗動(dòng)人的風(fēng)景……

　　年幼時(shí)，我性格孤僻，只愛(ài)躲在教室最后靠窗的一角，那是我個(gè)人的天地。朋友們不愿意和一個(gè)聲若蚊蠅的伙伴玩耍，幾乎只會(huì)囁嚅著說(shuō)話的我讓所有老師都懶得提問(wèn)�！霸S多人圍成一個(gè)圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，永不可能沖破枷鎖。窗外溫暖的陽(yáng)光下，我的心，寒冷如冰�！边@句話是我當(dāng)時(shí)心情的最好寫照。

　　二年級(jí)的時(shí)候，來(lái)了一位新的班主任，她教語(yǔ)文。在她的第一堂課上，不知多久沒(méi)被老師搭理的我竟被第一個(gè)叫起來(lái)回答問(wèn)題。全班嘩然。我呆住了。我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對(duì)，讓我承受巨大的壓力。

　　然而我還是鼓起勇氣站了起來(lái)，喃喃著我的答案，然后又偷望了她一眼。

　　她瞇起的`眼睛似乎沒(méi)有惡意，“你說(shuō)什么同學(xué)，請(qǐng)大聲點(diǎn)！”

　　我咬了咬牙，漲紅了臉，又說(shuō)了一遍。

　　然后是短暫的沉默，靜得可怕。我似乎感覺(jué)到空氣里有了微妙的變化。我無(wú)法控制我快要跳出胸口的心。

　　“同學(xué)，你的聲音能不能再大一點(diǎn)，大一點(diǎn)�！彼�還在堅(jiān)持著。

　　所有的視線火辣辣地集中在我身上，一股熱浪從長(zhǎng)眠的心靈沖頂而出。淚如泉涌。我不顧一切地大聲喊出了我的答案。

　　我不敢抬頭，更不敢看她的臉。“啪，啪，啪”，接下來(lái)分明是她的掌聲。為我鼓掌是的，為我鼓掌！她走到了我的面前，慢慢地，一字一句地說(shuō)：“你有如此的勇氣，喊出自己的見(jiàn)解，難道就沒(méi)有勇氣推開(kāi)你心中的窗嗎？”

　　我呆住了，熱血凝固在發(fā)燙的臉頰，耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音——不，那絕對(duì)是一聲感召！我聽(tīng)到了來(lái)自心靈窗外的召喚！是的，是這個(gè)聲音，打碎了我的精神枷鎖；是這個(gè)聲音，重新鑄就了我內(nèi)心的剛強(qiáng)；是這個(gè)聲音，讓我的內(nèi)心充滿了自信與希望！

　　七年之后的今天，我再一次坐在窗前，回望我踏下的成長(zhǎng)的腳印，無(wú)不充滿了自信和陽(yáng)光。這一刻，我心中空空如焉，除了“感激”二字。真的，我從心底里感謝這位重生我的老師。也許，歲月能模糊我腦海中她的影像，而歷久彌重的那句話，早已升華為我人生道路上的座右銘。

　　窗外的召喚，我永遠(yuǎn)銘記在心！

窗外初二作文9

　　透過(guò)玻璃看窗外，窗外的人亦是如此，只是我們想不到，而已

　　——題記

　　扇動(dòng)纖弱的羽翼，沐浴昔日的陽(yáng)光，抖落那夏天的燥熱，披上那金黃的目光。彼岸，依舊是和著寒風(fēng)的故土，在彌漫著淡淡的清香中。一種熟悉的聲音在呼喚著，一種溫柔的語(yǔ)言在夢(mèng)魂縈繞，一種沉重的諾言在渺茫的心靈曠野上落定塵埃。

　　我常喜歡將人生描繪成一段旅程，或一條路，今天我的筆下仍是如此。

　　你能想到嗎？玻璃窗外的世界，有很多悄然停息的生靈。你能看到嗎？它們緊緊趴在窗上，賴著不走。十多年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了它們，也看到了未來(lái)。

　　蒲公英。自由

　　透過(guò)陽(yáng)光，追尋蒲公英，我看見(jiàn)它們小小的身軀，裹著雪白的行囊，迎著風(fēng)漫天飛舞�？粗�它們，我常在想，它們究竟在做什么？可留給我的只是那散落一地的花絮，只覺(jué)得那一片綠白得很好看。后來(lái)，我也學(xué)著它們背起行囊，想知道，究竟，為何？

　　后來(lái)，我終于真正地明白，它們享受的是飛行的高度，也享受的是飄落的輕盈。誰(shuí)能像它們那樣用盡一生去漂流呢？又有誰(shuí)能像它們那樣享受著綠地藍(lán)天的擁抱呢？蒲公英，僅僅為了尋找一份快樂(lè)，一份安寧，一種自由。

　　苦咖啡。絕味

　　一束陽(yáng)光滑過(guò)我的視線，落在白紙上，我手中的筆尖沙沙作響，劃散了那束光。我站起身來(lái)，趴在窗臺(tái)，雙手捂著一杯熱咖啡。陽(yáng)光照得樹枝上的'綠葉閃閃發(fā)光，卻照得我軟綿綿的，我無(wú)力地將杯子湊到嘴邊，慢慢地，口中卻一絲苦味，才發(fā)現(xiàn)忘了擱糖。我一邊抱怨著，一邊擱糖，又一次把杯子湊到嘴邊，的確，苦味淡了很多。

　　后來(lái)，我再一次的回憶時(shí)才發(fā)現(xiàn)，第一次的苦咖啡更讓我刻骨銘心。

　　一朵花就是一個(gè)世界；這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時(shí)，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著我情感波瀾，用遙遠(yuǎn)的思維，在詩(shī)歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的世界。我夢(mèng)想我的未來(lái)能像蒲公英一樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。我也希望我人生的旅程中能有一段類似苦咖啡的回憶，刻骨銘心。有夢(mèng)想，才有希望，有夢(mèng)想，就有飛行的勇氣。有苦就有甜，而夢(mèng)想成真，只需要絕味的自由，就能逾飛逾遠(yuǎn)。

　　藍(lán)天曾悄悄湊在白云耳邊說(shuō)，你是我最鐘愛(ài)的風(fēng)景，海浪曾緩緩對(duì)海灘說(shuō)，你是我最鐘愛(ài)的風(fēng)景，我站在這里回首往事，多想對(duì)那窗外的風(fēng)景說(shuō)，你是我一生中最最鐘愛(ài)的風(fēng)景。

窗外初二作文10

　　世事繁雜，作為一名初中生，我更是早出晚歸，滿心凡俗雜事，許久不曾靜下心來(lái)欣賞窗外的美景了。

　　可是今夜的雨聲太美，美得我忍不住拉開(kāi)了灰色的窗簾，這是怎樣的夜色呀！

　　玫紅色的天幕蒙上一層灰，竟透出些紫來(lái)。一切都是灰的，雨簾中靜默地肅立著幾幢高大的黑色身影。

　　夜深了，幾乎沒(méi)有人家亮著燈，獨(dú)我一人賞著這紫紅的天，灰色的雨，墨色的身影。

　　灰色的雨聲漸小，我打開(kāi)窗戶，一陣秋的氣息傳來(lái)，冰冷又無(wú)情。此刻卻不見(jiàn)雨簾，但淅瀝的雨聲不絕于耳。

　　萬(wàn)物在雨的浸潤(rùn)下愈加清晰，遠(yuǎn)處的高樓亮起幾點(diǎn)暖黃色燈光，那是晚歸的`人心中的路標(biāo)。

　　近處的幾幢四五層高的樓房則無(wú)一絲光亮，它們姜黃色的外漆被秋雨蒙成灰色，卻仍紋絲不動(dòng)的保佑著那些在纏綿的秋雨中安睡的人們。

　　它們用并不美麗的方正身軀為疲倦的人們織出黑甜的夢(mèng)境，獨(dú)自承受秋雨的哀怨。

　　“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，樓房邊幾株大樹也被秋雨挑起了愁思。借秋雨之力，打出嗚嗚咽咽的悲聲，又借夜色掩住悲痛的身影，只留下一片黑色的剪影。

　　一陣大風(fēng)刮過(guò)，它們似是終于忍不住了悲痛，嚎啕起來(lái)，幾滴眼淚灑向地面，定睛一看，卻是幾片枯葉，靜靜地躺在紅磚地上，周圍有許多他們的同伴。

　　不知樹是否也在為年華老去而傷感，或是思念春光中的歡笑？寂寞的大地也無(wú)法給我答案，只能給予它們無(wú)聲的陪伴。

　　在這一片灰色的海洋中，只有幾星暖色的燈光�；鸩癫⒉蛔阋哉舭l(fā)大海，就像燈光不能驅(qū)走夜的哀愁。

　　我正要關(guān)上窗戶，突然一簇火苗燃過(guò)窗外的灰色海洋，不知是誰(shuí)，撐著一把紅傘闖入無(wú)邊的雨幕，燃起溫暖的火焰，透過(guò)夜色，直燃人心底。

　　這人似乎并不急著趕路，紅傘晃晃悠悠，蕩到這兒，蕩到那兒，像是火種，像是太陽(yáng)。

　　直到點(diǎn)燃了遠(yuǎn)處的微光，點(diǎn)出了高樓上的燈光，又點(diǎn)亮了紅磚地，在灰色的海洋中蕩出一條暖色的小徑，才心滿意足地晃晃悠悠走出我的窗。

　　雨勢(shì)又大了，天色更加沉寂。我合上窗，卻發(fā)現(xiàn)今夜的窗外似乎多了點(diǎn)什么。

　　多了點(diǎn)什么呢？也許只是一絲對(duì)抗凄冷的暖意吧！

窗外初二作文11

　　又是一場(chǎng)硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)場(chǎng)內(nèi)全是來(lái)自各個(gè)軍團(tuán)的精英人物，一個(gè)個(gè)顯得高深莫測(cè)，一副笑傲江湖的平靜表情。這異常安靜帶來(lái)的恐怖氣氛，順著血管悄悄地傳到我全身，我頓時(shí)覺(jué)得喉嚨有些干澀，條件反射似的咽了咽口水。

　　糟糕！最后這道數(shù)學(xué)題我競(jìng)無(wú)從下手！見(jiàn)鬼了！平時(shí)考試哪次不是過(guò)關(guān)斬將直搗黃龍的？再一看分值，嚇我一跳——12分！誰(shuí)出的題啊，太狠了吧！我焦躁不安地在草稿紙上來(lái)回比畫，頭腦里嗡嗡作響，臉上的火一直燒到耳根。

　　風(fēng)，悄悄地從窗縫兒里鉆進(jìn)來(lái)，好清爽啊。我的目光不自覺(jué)地飛出了窗外，一片深沉的綠映入我的眼簾。哦，一株廣玉蘭。它并不像其他樹一樣有著縱橫交織的周密的枝干，而是枝條疏朗分明地努力向上伸展。樹身看上去飽經(jīng)風(fēng)霜，刻錄著歲月的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，仿佛在訴說(shuō)著段段滄桑傳奇。葉子默默地承受風(fēng)雨的來(lái)襲，不與怒放的花兒爭(zhēng)搶驚羨的目光。潔白的花朵在甘霖的滋潤(rùn)下顯得純凈典雅，如一撮殘雪駐留樹梢，如一團(tuán)白云跌落葉間。你看那花瓣，無(wú)論高立枝頭，還是隨風(fēng)墜地，每一片都那么淡定從容，惹人憐愛(ài)。它們努力地開(kāi)放，靜靜地微笑，悄悄地飄落，面對(duì)這個(gè)紛繁喧囂的世界，它們的姿態(tài)多么瀟灑淡然！

　　啊，這美麗的精靈，今天的'不期而遇，讓我再次讀懂了你，也更深地讀懂了我自己。你可知道，我對(duì)“開(kāi)花”有多么迫不及待嗎？為了及時(shí)地完成作業(yè)，我抓緊白天的分分秒秒；為了精準(zhǔn)地掌握知識(shí)要領(lǐng)，我從不放過(guò)每一個(gè)困惑；為了長(zhǎng)久地居于排名的前列，我認(rèn)真完成了多少習(xí)題……可惜，焦急的我，只想到花開(kāi)的富麗，卻忘記了在努力過(guò)程中從容地微笑。

　　嗨，管分?jǐn)?shù)、結(jié)果干什么呢！只要我盡力付出了，就已足夠。就像這窗外的玉蘭，不羨牡丹的華麗富貴，不慕玫瑰的熱烈奔放，默默地積聚著能量，綻放出屬于自己的風(fēng)采，吐露著屬于自己的優(yōu)雅清香，使自己成為一處獨(dú)立的風(fēng)景，多好！

　　想到這兒，我不禁淡淡地笑了。�。∥⑿Γ∥乙讯嗑脹](méi)在考場(chǎng)上笑過(guò)了？重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)次的答卷、交卷過(guò)程已麻痹了我的神經(jīng)。這考場(chǎng)中久違的一笑，讓我的緊張感一下子融化得沒(méi)了蹤影。再看看窗外那些高踞枝頭的可愛(ài)的花兒，竟覺(jué)得像嬰兒的笑臉，那么恬靜，那么純潔。

　　開(kāi)了半分鐘的小差后，我閉塞的思路豁然開(kāi)朗，于是匆匆將自己的思路寫到考卷上。

窗外初二作文12

　　落日余暉下，橘黃色的光影灑進(jìn)了院子里。微風(fēng)拂過(guò)，樹影婆娑，仿佛讓我看到了童年的影子在窗外晃動(dòng)著。

　　“爸爸，我們來(lái)玩捉迷藏好不好呀？”一個(gè)奶聲奶氣的聲音傳入了耳朵里。循聲望去，一個(gè)可愛(ài)的小女孩拉著父親寬厚的大手來(lái)到院子里。

　　“好！”父親的臉上飛出笑意，像柔和的陽(yáng)光在飛揚(yáng)�！耙�、二、三，爸爸，你藏了好嗎？我來(lái)找你嘍！”她望向四周，只見(jiàn)一旁大樹后，影影綽綽有父親的影子。她高興地跑過(guò)去，嘴里還不忘喊著：“爸爸，我找到你嘍！”說(shuō)著，一把撲到父親的懷里。父親慈愛(ài)地看著她，撫摸著她的頭：“寶寶，你真聰明！”

　　女孩甜甜地笑著，兩個(gè)小酒窩出現(xiàn)在她稚嫩的臉上。父親摟著她，給她講小紅帽的故事，女孩“咯咯”地笑著，眉眼彎彎。嗬，那笑聲可真脆呀，整個(gè)小院似乎都甜絲絲的！

　　窗前的我，閉上眼，回味著。清風(fēng)和我碰了個(gè)滿懷，窗外，夕陽(yáng)也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來(lái)，像一只光焰柔和的大紅燈籠。余暉在散亂無(wú)章的云朵霞片中慢慢褪去。

　　女孩漸漸長(zhǎng)大，小院成了父女倆的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。父親將羽毛球輕輕拋起，猛地?fù)]拍，伸臂，擊球，球向女孩飛去。女孩也不甘示弱，使出渾身力氣，大力扣殺，球反彈了回去。羽毛球宛如一位插翼而飛的`仙子，披著薄薄的白紗，鑲著一層黑色的腰帶，在空中翻飛著，盤旋著，流連著�！芭尽迸�孩用力一揮，球飛過(guò)了父親的頭頂，落在了父親的腳邊，打了父親一個(gè)措手不及�！耙�”女孩歡呼雀躍，拍著手高興地叫著。父親也不生氣，反而樂(lè)呵呵地看著她。

　　畫面似乎定格了，窗外，余暉在散亂無(wú)章的云朵霞片中慢慢褪去。

　　女孩竄個(gè)子了，已經(jīng)和母親一邊高了。西邊的天空中，最后一抹晚霞消失了，倆人坐在小院的墻角。一陣微風(fēng)拂過(guò)，女孩的一縷碎發(fā)飄到前額，母親伸手，將她的碎發(fā)輕輕地挽到了耳后，是那么輕，那么柔。母親笑了，眼角的魚尾紋更深了。女孩打了個(gè)哈欠，眼皮漸漸沉重。她慢慢地躺下，將頭埋入母親的懷里。母親笑得更深了，用手輕輕地?fù)崦�著女孩美麗的臉頰，輕聲說(shuō)道：“寶貝，做個(gè)好夢(mèng)！”

　　窗外，一幕幕場(chǎng)景在我眼前浮現(xiàn)，一句句呢喃在我耳畔回響。

　　倚窗眺望，淚水盈眶，“滴答滴答”，每一滴都含著我對(duì)快樂(lè)童年的思念！

窗外初二作文13

　　現(xiàn)在是白天，我的屋里亮堂堂。

　　但是門窗緊閉，窗簾也耷拉著。我呆坐在客廳的沙發(fā)上，死盯著地板，眼神空洞。臥室里一片黑暗，燈光只眷顧到客廳和我。我突然有了個(gè)想法：把窗戶推開(kāi)。

　　我從來(lái)不認(rèn)為自己有成為畫家的天賦，但藝術(shù)有時(shí)就只是人真實(shí)情感的簡(jiǎn)單流露。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我坐在吱呀作響的木窗下，咬著爛鉛筆頭埋頭涂著畫著未來(lái)的自己。窗外一聲鳥叫把我的注意力拉扯過(guò)去。我抬頭張望，只見(jiàn)窗檐上的鳥用力一撲棱，很快地消失在視野中，只給我留下一個(gè)背影。

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，我順著似有似無(wú)的痕跡朝遠(yuǎn)方望去，除了山光水色，別無(wú)他物。涓涓流水零星地夾雜著片片桃花；層層的梯田上稻秧在搖晃；藍(lán)天白云像一幕手影戲般不斷變幻著形狀。“吧嗒”一聲，掉落的筆頭把我從沉醉中驚醒。我急忙抽出蠟筆像攝像師抓拍閃電一般畫下這讓我畢生難忘的一幕。

　　這就是墻上那幅《梯田》的.由來(lái)，后來(lái)那幅畫獲得了什么什么獎(jiǎng)，于是又以油畫的形式重摹了下來(lái)。在站起來(lái)之前，我瞥見(jiàn)那幅畫，似乎又給我增加了不少信心。是啊，我怎么能這么壓抑自己呢？這客廳已經(jīng)昏暗得快要發(fā)霉腐*了，難道我不該讓自己欣賞窗外的美景，讓陽(yáng)光擁抱自己?jiǎn)幔?/p>

　　自己像個(gè)囚犯一樣生活在這燈光下多長(zhǎng)時(shí)間了？推開(kāi)窗難道就需要這么大的勇氣嗎？

　　我用力搖了搖頭，試圖讓自己清醒，卻又看見(jiàn)朋友送我的影集——《窗》。他可真是位能人，東奔西走跑到世界各個(gè)角落，在各家各戶的窗口拍攝無(wú)數(shù)照片。他像李時(shí)珍搜集各類草藥一樣孜孜不倦地拍著各式各樣的窗外的景色——飛檐下一串木風(fēng)鈴擊打著古樸的音調(diào)；遠(yuǎn)方的郁金香田隨風(fēng)婆娑；茂密的雨林昆蟲和野獸在起舞。

　　而我最喜歡的是那一張——斜陽(yáng)透染著天頂?shù)臑踉�，巷道中，一只金色蝴蝶點(diǎn)綴其中。

　　無(wú)論窗外有沒(méi)有黃金蝴蝶，我都下定決心要去開(kāi)窗了。我拖著沉重的腳步，猶猶豫豫，向著窗，像個(gè)醉漢，東搖西晃。沿途的桌上放著《窗藝指南》，地上躺著《論窗與人的心》，我已經(jīng)下定決心要打開(kāi)窗扉，看看美麗的蝴蝶如何翩躚起舞。我站定，閉眼，用力一扯窗簾，用力一推。

　　果不其然，一陣風(fēng)沙嗆住了我的眼和嘴，我看見(jiàn)的只有對(duì)面也是三十六樓的窗戶，狹小的縫隙中，地上樓市林立，天空陰沉不堪。

　　我瘋了似的逃回臥室的黑暗中……

窗外初二作文14

　　在我家，有一顆桃樹，它大部分就在窗外，也可以說(shuō)是占據(jù)了窗。

　　聽(tīng)我奶奶說(shuō)，這顆桃樹估計(jì)十多歲了，且它的由來(lái)也異常讓我感到驚訝。據(jù)說(shuō)，這是我的父親隨意扔下的一個(gè)桃核，直到現(xiàn)在，成了一道景觀，然而，不同的季節(jié)，展現(xiàn)出不同的它。

　　春天，百花盛開(kāi)，綠樹成蔭。我正在寫作業(yè)，一股清風(fēng)吹來(lái)，留下一縷清香。閉了眼，仿佛是酒色飄香，猶如仙境，使我陶醉了其中，不想睜開(kāi)眼。時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的鳴叫，睜眼一看，一片粉紅的天，天上飛著采蜜仙子，不時(shí)地點(diǎn)綴其中，穿來(lái)穿去。好好一看，原來(lái)是“老樹”開(kāi)花了。每根莖上，結(jié)滿了桃花，朵朵精神抖擻，色彩鮮艷，成了一片花海。原來(lái)，是秋相對(duì)的春，使我萬(wàn)分驚喜，再看到這般景色，更是讓我激動(dòng)不已，這就是春天的桃花。

　　夏季，不時(shí)讓我嘴饞，更是讓我迫不及待。桃花漸漸掉色，由鮮粉紅變成了枯褐色。然而，在這種色里面，孕育著果實(shí)，香甜可口的果實(shí)。一場(chǎng)小雨掃過(guò)，果實(shí)漸漸成長(zhǎng)，果實(shí)尖上帶著露珠，更是讓人感到清新，因?yàn)榭吹骄К撎尥傅男≈�，誰(shuí)沒(méi)有這感覺(jué)呢？隨著果實(shí)漸漸成長(zhǎng)，變得越來(lái)越大，但又不熟的情況。每到樹下，我都想迫不及待地摘下一個(gè)，喂到嘴里。這樣的日子，過(guò)了很久，終于……

　　金秋九月，瓜果飄香，然后我做夢(mèng)都想吃的桃兒終于熟透了。我放學(xué)回來(lái)，看著樹上碩果累累，猶如蟠桃。表層有紅油的外皮，偶爾可以看到覆蓋著小水珠。我輕輕摘下一個(gè)，剝了皮，乳白色的果肉。我咬了一口，香甜可口，簡(jiǎn)直人間美味。不由得會(huì)想，只有我家的老桃樹才能結(jié)出這樣的美味。我走到房間，往窗外看，簡(jiǎn)直太不可思議了，這樣的景觀我還是第一次見(jiàn)，滿眼一看，樹上全部是果實(shí)，毫無(wú)空隙，多么讓人感到吃驚呀！

　　最冷酷的冬天說(shuō)到就到，剛才還是百花盛開(kāi)，碩果累累，現(xiàn)在，完全不一樣了。原本活生生的桃樹，現(xiàn)在卻是感覺(jué)筋疲力盡，是因?yàn)榛ㄩ_(kāi)得太多了？還是果實(shí)結(jié)得太多了呢？一層薄霜掃過(guò)，我望向窗外。薄霜想吞噬這位筋疲力盡的老人，我卻無(wú)能為力，我伸手抓住其中一根莖，它似乎干了難道挺不過(guò)去了嗎？我真的很舍不得它。我還想讓它開(kāi)更多的'花，結(jié)更多的果實(shí)。然而，難道，它真的似乎無(wú)力。它有可能就此消失，這道景觀永遠(yuǎn)不能重現(xiàn)。我很敬佩它，敬佩它無(wú)私的奉獻(xiàn)。

　　這就是窗外的一顆桃樹，一顆讓我高興，驚訝而又敬佩的桃樹，即使它已消失，但它在我的腦海中，筆尖下永遠(yuǎn)揮之不去。

窗外初二作文15

　　白茫茫的霧，淅瀝瀝的雨，窗外過(guò)往的行人中是否有熟悉的你？我的視線停留在雨中，不斷尋覓，卻一無(wú)所獲，記憶中滿懷的溫暖，還是只能停留在夏日泛濫的嚴(yán)熱里嗎？

　　——題記

　　努力學(xué)著漸漸忘記，卻不小心泄露了秘密城市里的人們走走停停，自顧自的演戲，其實(shí)懂我的人還是你，這一句哽咽在心底，每一次，坐在窗邊抬頭望去，看到的還是蒼老的你，每一次，從書海中抬頭向窗外望去，看到的還是你慈祥的笑容。

　　窗外的雨淅瀝瀝地下著，正在與書海，題目，公式，概念做斗爭(zhēng)的我，突然看到一個(gè)灰色的身影在梔子樹下，微微顫抖著。

　　我停了手中的筆，視線就那么盯在雨中的你。這時(shí)，一位同學(xué)跑了對(duì)我說(shuō)：“你奶奶來(lái)了�！蔽一剡^(guò)神，將書包默默的整理好，打算走出大門時(shí)，好友突然大喊：“今天，不一起走嗎？’

　　我猶豫了一下說(shuō)道：”不了，今天有人在等我�！蓖讲阶叱龃箝T，經(jīng)過(guò)大廳，看見(jiàn)梔子樹下的你匆匆走來(lái)，用你那雙粗糙的雙手拉住了我，說(shuō)道“今天作業(yè)很多吧回家我給你做好吃的，有……”我打斷了你的話說(shuō)：“以后，別來(lái)學(xué)校接我了�！痹�本興奮的你，一下子沉靜下來(lái)，用低沉地語(yǔ)氣說(shuō)：“奶奶，知道了�！�

　　又是一個(gè)下雨天，如往常一樣，我坐在窗邊，桌上放著許多的練習(xí)卷與鋪導(dǎo)書。雨水滴落在窗臺(tái)上，滴到我試卷上，我用手將水拂去，看了一眼窗外，卻意外地在梔子樹下，又一次看到你猶豫的`身影。

　　你在梔子樹下徘徊著，過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，你的'背影消失在了茫茫雨霧之中。我的視線一直停留在你轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)的背影，那么憂傷，那么沉長(zhǎng)，那么寂寞，仿佛你在孤寂的天空里，演澤著我永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的痛楚，

　　滯留著我永遠(yuǎn)都跨越不了的鴻溝。你的背影被無(wú)情的淹沒(méi)在冰冷的雨夜里，我坐在窗前，看著你轉(zhuǎn)身離去，潔白的梔子花瓣落滿了一地，星星點(diǎn)點(diǎn)，葉葉塵塵，像是為你的離開(kāi)而凋謝……

　　今夜，又是一個(gè)無(wú)眠的雨夜，無(wú)數(shù)次抬起頭望向梔子樹下，卻一無(wú)所獲，想安慰自己，淚水卻肆意地流下來(lái)。從那一刻起或從這一刻起，永遠(yuǎn)也就見(jiàn)不到你那蒼老的背影了。

　　你就像掛在遙遠(yuǎn)天邊的美景，我朝你伸出手，抓住的，僅是虛無(wú)的影子，無(wú)數(shù)次幻想，你回頭微笑，跟在我，漫步遨游，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有終點(diǎn)，一直一直走下去……

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