防火演練作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的防火演練作文，歡迎大家分享。

防火演練作文1

　　今天上午，王老師對(duì)我們說(shuō)：“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練�！蓖瑢W(xué)們聽后都興奮不已，覺(jué)得很好玩，大家都沒(méi)有一絲逃生的恐懼。

　　我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，就等著快點(diǎn)開始演練，隨著校長(zhǎng)一聲令下，逃生演練開始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點(diǎn)水的'），一個(gè)個(gè)以最快的速度到達(dá)操場(chǎng)，然后蹲下來(lái)，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場(chǎng)，演練到此結(jié)束。最后校長(zhǎng)宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練。

　　經(jīng)過(guò)多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說(shuō)“很沒(méi)意義，從這么高的樓上跑下來(lái)又跑回去累死人了�！庇腥苏f(shuō)“根本沒(méi)有必要，又沒(méi)有地震。”當(dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺(jué)得很有意義，因?yàn)槿绻�真的發(fā)生火災(zāi)或地震，我們就有經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地抱著頭以最快的速度往操場(chǎng)上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。

防火演練作文2

　　今天我們學(xué)校——五小舉行了防火演練。我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手里拿著毛巾。我們走到升旗臺(tái)的前方，等待防火演練的正式開始。

　　我們來(lái)到了多功能教室樓下，坐在地上等著消防車的到來(lái)，終于，紅色的消防車開來(lái)了，消防車司機(jī)把消防車開到升旗臺(tái)后面。消防車停好了，一位消防員叔叔上到了消防車頂上，打開水栓，水柱射得真高�。”任覀兘虒W(xué)樓還要高。

　　還有幾個(gè)消防員叔叔示范用水噴火，火滅了之后，我們又開始了另一個(gè)滅火行動(dòng)。我心里真是很開心，因?yàn)檫@樣我就可以多懂一些滅火知識(shí)了。

　　我們第二項(xiàng)滅火演練用具是一桶油、一張紙和一個(gè)鐵桶。鐵桶里裝著木頭，我們的體育老師把油倒進(jìn)鐵桶的木頭里，一年級(jí)的`音樂(lè)老師把紙點(diǎn)著，放進(jìn)鐵桶里。有十個(gè)滅火器，分別找十位同學(xué)滅火。我們都想親自操作一下滅火器，可是我們班的人一個(gè)也沒(méi)被選上，我很失望。突然，后面的大哥哥和大姐姐都沖過(guò)來(lái)，爭(zhēng)搶著操作滅火器，老師也控制不住，所以，我們只好戀戀不舍地回班了。

　　這一次防火演練讓我懂得了火災(zāi)逃跑的方法，如果不能逃走，我也知道了怎么保護(hù)自己。

防火演練作文3

　　今天下午，學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了一次消防安全演練，目的是讓我們小學(xué)生懂得消防知識(shí)，懂得在火災(zāi)中怎樣逃生。

　　第一節(jié)下課后，同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍，各自拿著事先準(zhǔn)備好的毛巾。演練開始了，只見一股濃煙滾滾上升，同學(xué)們用濕布捂住口鼻，彎下了腰，一個(gè)班接著一個(gè)班有秩序地迅速?zèng)_到操場(chǎng)上，找到我們班的位置坐下。操場(chǎng)上頓時(shí)變得人山人海，熱鬧非凡。緊張的逃生我們只用了三分二十四秒結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。消防官兵李警官用洪亮的聲音講了火災(zāi)逃生的幾種方法，然后教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌�。話音剛落，操�?chǎng)上響起了熱烈的掌聲。他說(shuō)使用前先把滅火器上下?lián)u晃一下，然后他告訴我們滅火器圓表上有三種顏色，分別是紅、黃、綠，如果指針指向綠的是安全的。說(shuō)完，他來(lái)到草坪中間，將大火點(diǎn)燃，只見烈火熊熊，火好大呀，在這燃眉之急的時(shí)候，消防官兵們個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，把滅火器孔對(duì)火，再按下開關(guān)，只見粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚，火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快��！后來(lái)五六年級(jí)的`學(xué)生代表和老師代表也去試了試，演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　啊！一場(chǎng)別開生面的消防安全演練結(jié)束了，在這緊張的氣氛中，我們感受到了生命的意義，從中我們也懂得了一個(gè)道理：面對(duì)任何危險(xiǎn)，我們都要冷靜沉著，更要團(tuán)結(jié)一致。

防火演練作文4

　　在一個(gè)安靜的下午，突然一陣哨聲打破了這安靜的校園，接著，傳來(lái)一陣陣轟隆隆的聲音，難道是地震了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這是我們一年一度的防火防震演練。

　　故事要從今天早上說(shuō)起……

　　早上時(shí)，李老師宣布，下午學(xué)校要進(jìn)行防火防震演練，同學(xué)們聽后都開心的一蹦三尺高，每次一到演練時(shí)同學(xué)們非常的興奮。

　　下午，隨著廣播宣布開始演練，我們的'心也跟著廣播的聲音的開始，越來(lái)越開心，越來(lái)越興奮。廣播把這次演練的規(guī)則說(shuō)了一次，我們聽著更激動(dòng)了。一會(huì)兒，傳來(lái)了三聲哨聲，我們立馬會(huì)意，連忙往桌子下面鉆，由于我們都長(zhǎng)大了，桌子顯得那么“瘦小”，怎么也鉆不進(jìn)去，就只好在呆在桌子外面。接著又傳來(lái)了三聲哨聲，同學(xué)們“連滾帶爬”的逃出來(lái)，又“三步并兩步”的竄向門口，門一下子被堵住了。同學(xué)們，如果這是真的地震來(lái)了，那可多么危險(xiǎn)。幸虧老師及時(shí)制止了我們的錯(cuò)誤行為。接著我們又向操場(chǎng)進(jìn)軍，可是路上有幾個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑，不慌不忙的走著，如果真的是地震來(lái)了，你們還能這么悠閑嗎？在操場(chǎng)上同學(xué)們都很開心，絲毫看不出在演練，像在玩兒一場(chǎng)游戲。

　　同學(xué)們，演練就是為了當(dāng)事情真正發(fā)生時(shí)我們能夠做出正確的應(yīng)對(duì)，從而保護(hù)自己的安全，可是大家這種不屑一顧的態(tài)度，讓這次演練成了一場(chǎng)游戲。

防火演練作文5

　　俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。為了讓家庭更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一位家庭成員都樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力。老師就對(duì)我們說(shuō)：“回家要告訴父母，在家要舉行一次防火演練，并做好記錄�！蓖瑢W(xué)們聽后紛紛把老師的話記在筆記本上�；氐郊�，我就告訴爸爸媽媽。

　　今天，我們就開展了一次家庭防火演練。大家都準(zhǔn)備好了，就等著開始，隨著指揮員——爸爸一聲令下，防火演練開始了。我們有的拿著紙巾，有的.拿著毛巾，有濕的東西都拿了，捂住口鼻，一個(gè)個(gè)以最快的速度跑到家樓下的空地，演練也到此結(jié)束。最后爸爸宣布演練用了4分鐘的時(shí)間，還不夠理想，要多練習(xí)幾次。

　　經(jīng)過(guò)多次演練后，我們的速度越來(lái)越快，我也覺(jué)得這個(gè)演練很有意義，因?yàn)槿绻�真的發(fā)生了意外，我們就有經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)驚慌失措。像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地拿毛巾捂住口鼻往空地上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的損失，因此演練是很重要的，也是非常有必要的。防火安全，是每個(gè)人都要預(yù)防的，一定要從現(xiàn)在做起。

防火演練作文6

　　星期五下午，我們正在教室里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。忽然，學(xué)校的警報(bào)鈴響了，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都不知道發(fā)生了什么事情，班主任舒老師快速對(duì)我們說(shuō)：“一、二大組馬上從前門跑去操場(chǎng)，三、四大組馬上從后門跑去操場(chǎng)�！碑�(dāng)我們跑到操場(chǎng)才知道原來(lái)是二樓的四年級(jí)（三）班和三樓的五年級(jí)（三）班教室里發(fā)生了火災(zāi)。老師很急，同學(xué)們更急，一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻，生怕熊熊大火的舌頭卷走我們學(xué)校的教學(xué)樓。正當(dāng)我們心急如焚的'時(shí)候，三輛紅色的消防車迅速地開進(jìn)學(xué)校，好幾名消防隊(duì)員拿著高壓水槍跑去救火，還有2名消防隊(duì)員拿著云梯奮不顧身地去救人。不一會(huì)兒，3—4名被困在大火中同學(xué)被安全救了出來(lái)。大火也在消防隊(duì)員的高壓水槍強(qiáng)勁的噴射下很快撲滅了。同學(xué)們終于放心了，因?yàn)榛鸨粨錅绾�，美麗的教學(xué)樓又出現(xiàn)在我們的眼前，我們感到十分的開心。

　　后來(lái)，大隊(duì)部舒老師告訴我們這只是一次防火演練，而不是真正的火災(zāi)，目的是為了提高全體同學(xué)的自我保護(hù)能力和應(yīng)變能力，同學(xué)們聽了很受啟發(fā)。

　　最后，消防隊(duì)員又耐心地告訴我們?cè)鯓犹与x火災(zāi)來(lái)保護(hù)自己，我聽了又增加了一些新的防火知識(shí)。

　　我非常感謝消防官兵為我們上了一堂生動(dòng)的知識(shí)課。

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