嚴厲的背后作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的嚴厲的背后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嚴厲的背后作文1
在嚴厲的背后，有溫暖的關愛。
“丁——玲“，上課的鈴聲像平常一樣的響起來，在教室的我們，都恭恭敬敬的坐在自己的位上，動都不敢動。個個都面無表情，因為這節(jié)課是語文老師的課。隨著鈴聲響完，老師拿著課本從外面走進來，冷冰冰的殺氣隨之進來。我們都打了一哆嗦。
“上課！“
“老師好！“
之后，我們都拿出課本兒上著課，我們沒有一個人敢在下面做小動作、說話、睡覺，因為我們知道如果出現(xiàn)這樣的事情，你絕對會完蛋，而且還會死得很慘。而我這節(jié)課不知怎么了，總是心不在焉的`。老師看到了，我就點了我的名字，讓我下課到辦公室里來。媽呀！這可完蛋了！隨著時間一分一秒的過去，下課了，我邁著沉重的步伐隨老師到了辦公室。
“你今天是怎么啦？上課一點也不專心！“他用那嚴厲的表情說著。我打了一個哆嗦，支支吾吾的，說出來了：”我壓力大，心慌，不想學習了�！拔艺f完之后，我以為老師會因為我上課不認真聽講，而告訴父母呢。但是，我完全沒有想到他會說：”這是很正常的！以后有什么事情給我說，不要放在心里！“我聽了當時還沒有反應過來，只小聲說了一聲：”嗯�！爸笪揖突氐搅私淌�，坐在教室里。想了想，老師的那種表情和那些話是多么的溫暖呀！讓我對他的那種嚴厲的表情都忘記了！
他雖然很嚴厲，但是在他嚴厲的背后卻有著如此溫暖的關愛。讓我覺得，他有和藹可親的一面！
嚴厲的背后作文2
天上的驕陽，使盡渾身解數(shù)，將大地曬的通紅。我疲憊不堪的躺在綠色的草地上，恨不得把全部的憤怒都發(fā)泄出來。
“快跳繩，跳夠130個才能回教室，要不就一直練吧。”隨著一聲聲嚴厲的'訓斥，我和幾個同學慌忙爬起來開始跳繩。
一分鐘像箭一般飛過，隨著體育老師的哨聲，我們停了下來。
“可惡，這小平頭老師，怎么那么狠呢！”一聲聲抱怨從同學嘴里發(fā)出，作為“反老師團”的團長，我覺得有必要說幾句話。
“忍吧，等有一天長大了就再也不用忍老師了�！蔽覠o比老道的安慰著大家�！翱禳c，說什么話，你們誰達標了，待會兒還有仰臥起坐呢。”老師說。我看了看體育老師，眼神里流露出無奈的神情。我們拼盡全力的跳著，豆大的汗珠從額角上滴落下來。
時間終于到了，我們又一次聚到一起，大家的臉漲的通紅，和太陽的顏色所差無幾。一個個一句話也不說，場面十分尷尬，為了緩解這尷尬的氣氛，我率先打破了沉默：“大家不要坐著了，還是想想待會兒怎么辦吧？”同學們開始議論：“啊，我的腿都要斷了……”
確實，我們的腿像灌了鉛一般沉重，但我們只能忍，但我又轉念一想，老師何嘗不是為了提高我們的體育成績，增強我們的身體素質，我們再怎么難受也要去體會這種雖然嚴厲卻蘊含著老師關心的愛。
嚴厲的背后作文3
四年級的時候，我們的體育老師個子高高的，走起路來虎虎生威，馬尾辮也跟著一上一下地擺動著，一對眉毛總是昂掛在眉梢擺出一負兇狠的樣子。可她也有溫柔的一面，不信，那就聽我娓娓道來。
記得有一次上體育課，我們例隊時，我和旁邊的同學悄悄地小聊了兩句，可是還是逃不過老師的眼睛，我被當場批評了，同學們都用異樣的'眼神看著我，就像看到了外星人一樣，也難怪，我堂堂好學生，怎么會被老師批評呢？當時我心里十分不服，不就是講了幾句話嗎，用得著這樣嗎。馬上就要舉行跑步比賽了，我一定要好好努力，爭取把在老師腦子里的壞印象改成好的。前幾輪比賽區(qū)我都拿了第一，就看最后一輪了。我看到棋逢對手――張其斌也站在起跑線上，他就是我的對手，我可要加油啦。突然，我的腳“咔”地一聲扭到了，老師看到了急忙把我扶坐下，用溫暖的手撫摸著我的傷口，慈祥地說：“沒關系，休息一會兒就好了。”我聽了忽然覺得她和剛剛批評我的人完全是兩個人。說著她又請同學們到教室把我的水杯拿來了，給我喝了幾口，頓時，我眼睛被一片熱流蒙住了……老師您把青春無私奉獻給了我們，我們向您致以崇高的敬意，我們愛您，老師！
聽了我的介紹你們心服口服了吧，噢，對了，她就是我欽佩的徐老師。
嚴厲的背后作文4
母愛在人們眼中一直都是慈祥，寬容的，但卻很少有人對父愛作出評價，我認為父親的愛是嚴厲的`，嚴厲又帶著一絲溫暖。
那是一個雷雨交加的早上，烏云已遮住了晴空，讓早上如黑夜一般漆黑無比，讓人分不清究竟是早上還是夜晚。
我準備去上學了，可踏出去第一步，我就被轟轟的閃電和已經匯成“河流”的雨水嚇退了。迫不得已，我又回到了家里，躺在我的床上繼續(xù)睡。
可爸爸看到這一幕，立馬從沙發(fā)上站起來，來到我屋對我說：“牛牛，快起來，趕快上課去啦”。
我感到很疑惑，從床上起來問：“爸爸，你看這么大的雨，還有閃電，怎么去上學？”
突然爸爸沉默了，臉也拉了下來，看上去很生氣。他拉住我的手，把我拉下了樓，隨即讓我坐上了三輪車，帶著我去上學。我打著傘，避開了大部分的風雨，但是爸爸的頭發(fā)已經濕透了，雨水順著耳朵往下流，而他全然不顧，一心一意騎著車。
到了學校，我快步走進校園。進校門的那一瞬間，我回了一下頭，爸爸站在車外，目送我離開，如一座雕像般矗立在雨中。
快要進教室了，我又回了頭，看見爸爸還站在那兒，我突然哭了，這是我為數(shù)不多的眼淚……
父愛如山般深沉，雖沒有母愛的寬容，卻嚴厲，而嚴厲中蘊含著一絲溫暖，這便是父愛。
嚴厲的背后作文5
常常會因為被老師責罵而為此難受，甚至哭上好幾天。
常常會因為老師布置的作業(yè)過多、任務過多而不滿、憤怒。
總是如此直白的、毫不留情地指責，憤怒，發(fā)脾氣，有時甚至只是一點作業(yè)沒交的小事卻對老師怒火了半天，氣量有多大?
雖然老師每天所布置的作業(yè)和自己的休息時間完全不成正比，作業(yè)難度更是三級跳，從前是課本內，到拓展，到中考題……讓我們這些早已沒入題海的學生情何以堪?
有多少次，我們是如此抱怨著面前不近人情的'老師?
似乎在我們的眼中，老師只剩下板著面孔的嚴厲形象，忘記了笑容的存在……
我們總是習慣忽視近在遲尺的事物。
夜已深，濃厚的黑中，似乎只剩下路燈的光亮……不，卻有光亮從窗口溢出，昏暗，微弱，卻確實存在。
有一雙眼透過厚厚的鏡片，凝視明天要用的PPT，手上改著試卷的筆從動起來那刻就未曾停下。不知不覺，夜已深……
深夜的疲倦就映在明天為我們演講的花了一個晚上做的PPT中，然而，我們有多少次總視而不見?
有多少次發(fā)現(xiàn)，老師出的練習題恰好將自己不懂的部分彌補，使自己的成績提高了幾分?
有多少次因為老師嚴厲責罵而改正那些不良的壞習慣，讓那因責罵而受損的心重生，重生出更為純正的靈魂。
我們只沉浸自己的辛苦中從而忘卻更為辛苦的老師。
當獲得成績后，老師終于展開笑顏，談天說地，嚴厲面色不再，也就是在這時，我們才想起感謝嗎?
嚴厲的背后作文6
什么事，背后都有一個真相，媽媽對我的嚴厲，背后也有一個鮮為人知的真相。
記得有一次，老師讓我們背一段課文。那篇課文雖然不長，但是卻很難背，讓我“無從下口”。我讀，我寫，我唱，可是沒有一個辦法得到回應。時間不等人，不一會兒，月亮上來了，亮晶晶的像一面大鏡子似的`，在樹梢上掛著。我也感受到媽媽的焦躁和我的不安。
十分鐘，二十分鐘，半個小時，一個小時。我終于鼓起勇氣，背給媽媽聽�！安恍校皇�，重背！”我就錯了一點點，干什么又要我重背呀！今天都這么晚了，讓我早點睡吧！這種想法像蜘蛛網的絲，粘在身上后，很難再甩掉。心里悶悶不樂�？墒恰笆ブ肌闭l敢違反呢！窗外黑壓壓的，只見幾盞路燈在黑夜中，依然堅守在自己的崗位上。媽媽靠在椅子上，眼神疲倦地呆呆望著我。雙手不自覺地推著自己背，一個接一個的哈欠，臉上充滿了疲憊。一次次失敗成為了我的良師。在第十次試背時，我一個字，一個詞，一句話也沒錯完完整整地背了下來！我又驚喜又自豪！媽媽好像也忘了疲憊，微微一笑。第二天到了學校，我第一個沖到老師前面，自信，響亮地說：“我可以背了！”
嚴厲背后的真相就是媽媽對我的愛。也許有時你不能很快地發(fā)現(xiàn)它，可是它永遠都會陪在你的身邊！
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