【實(shí)用】初一的我作文集合九篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初一的我作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初一的我作文 篇1
在家里，我犯錯(cuò)了，卻常常有理由為我自己開(kāi)脫“罪名”，是家中的一個(gè)“小律師”！可爸媽卻說(shuō)我是“王婆買瓜，自賣自夸”！給了我一個(gè)“常有理”的綽號(hào)。下面就讓我這個(gè)“常有理的小律師”為大家分析分析我是如何開(kāi)脫罪名的吧！
在小學(xué)里，我每天都不準(zhǔn)時(shí)回家，在路上和朋友們玩耍，嬉戲。明知回家要矮打，挨罵的，可我卻偏偏要“明知山要虎，偏向虎山行！”最多不過(guò)是吃一餐“竹筍炒肉”，只是還未知這道“菜”好不好吃，合不合我的'胃口罷了。
果然，回到家，爸媽老早就備好另了“武器”，只聽(tīng)妹妹這個(gè)通風(fēng)報(bào)信著悄悄給我報(bào)了個(gè)信：“姐，你死定了！‘老虎’可不好惹哦！你小心為妙，小妹已經(jīng)盡力而為了！”
“說(shuō)！到底去哪里鬼混了？”真是“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓了”。三十六計(jì)，如今哪一計(jì)最好用呢？管他三七二十一的，逃為上上之策。“嗖”的一聲，我把書(shū)包扔了就跑，比劉翔還要快呢！
躲到哪里呢？哈，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方，我先用聲東擊西法引開(kāi)“老虎”，畢竟兩只“老虎”聯(lián)合起來(lái)就不好斗了。施法成功！進(jìn)行第二計(jì)：躲入虎穴——家里。
回到家里，心情真舒爽。誰(shuí)知，老弟這個(gè)“賣國(guó)賊”居然給老爸老媽通風(fēng)報(bào)信。只好讓我實(shí)施第三計(jì)了：硬的不行來(lái)軟的，軟硬不吃就來(lái)說(shuō)“理”，可誰(shuí)比誰(shuí)厲害。成者為王，敗者為寇嗎？誰(shuí)勝誰(shuí)敗就在此一舉了，希望老天不要虧待我這個(gè)“律師”！
“老爸，君子動(dòng)口不動(dòng)手，有話好說(shuō)！”老爸一聽(tīng)，心馬上就軟了——因?yàn)樗蔷勇�！嬉，成功了！可老媽才不吃我這套呢：“哎，你老媽可不是什么君子哦！我還是可以照樣打你的！”我靈機(jī)一動(dòng)：“哎，老媽，據(jù)說(shuō)國(guó)家為了保護(hù)我們這些未成年人，規(guī)定了家長(zhǎng)是不可以以暴力的行為來(lái)教育自己的兒女的，更何況我都已經(jīng)知道錯(cuò)了，你就原諒女兒吧！下不為例。OK？”哈，媽媽果然和我是母女連心，這么一說(shuō)，心馬上就軟了，真是沒(méi)有用！
好險(xiǎn)啊，終于逃過(guò)一劫了！大難不死，必有后福��！可我是誰(shuí)？我可是“律師”，自然而然會(huì)賞罰分明啦！我向妹妹打了個(gè)“OK”手勢(shì)之后就該去教訓(xùn)教訓(xùn)一下弟弟這個(gè)“賣國(guó)賊”了�？伤磻�(yīng)可真快啊，一溜煙，人影都沒(méi)了。可真是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”��！不愧是我老弟，跑得比誰(shuí)都快！
怎么樣？我這個(gè)“常有理的小律師”可不是浪得虛名的吧？如果你不服的話，隨時(shí)可以找我“挑戰(zhàn)”一下，我隨時(shí)都會(huì)奉陪到底的哦！
初一的我作文 篇2
在匆匆飛逝的日子里，我們不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了，時(shí)間飛逝，祖國(guó)在變化，我們?cè)谧兓�，在這變化萬(wàn)千的世界中，我們五年級(jí)三班的同學(xué)又相會(huì)了。
三十年過(guò)去了，如今祖國(guó)已不再是以前的祖國(guó)，我們已不再是以前的我們，世界已不再是以前的世界。在這三十年里，祖國(guó)的發(fā)展有了翻天覆地的變化，變得更高科技了，更環(huán)保了，更節(jié)能了。在這高科技環(huán)保節(jié)能的世界中，我們又相會(huì)了。
當(dāng)我乘著光能汽車來(lái)到勝利路小學(xué)時(shí)，眼前的景像使我驚呆了，沒(méi)想到這三十年來(lái)，我的.小學(xué)母校竟然有了這么大的變化！門前的大門早已被拆掉，代替它們的是“長(zhǎng)眼睛的隱形彈力膜，”它用它的眼睛辨認(rèn)出本校的學(xué)生還是陌生人，如果陌生人強(qiáng)行進(jìn)入，那可就不客氣了，一直將他彈出老遠(yuǎn)。
走進(jìn)五三班，原來(lái)那個(gè)教室也變了，黑板變成了屏幕，粉筆變成了引導(dǎo)器。忽然，從我身邊走過(guò)一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士，我端想了好半天，這才想起他，他便是我的同桌，他已不再是那個(gè)淘氣的小男孩，他在干什么工作呢？我正呆呆的想著。突然，有人喊我的名字，回頭一看，原來(lái)是我的兩位好朋友向我走來(lái)，她們也成了教育工作者，為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代，而辛勤耕耘著。
我們班的同學(xué)們已走向社會(huì)的各行各業(yè)，有作家、教師、設(shè)計(jì)師、醫(yī)生、科技工作者等。我們相聚在一起，歡慶這三十年后的今天，他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)取得了碩果累累的成就。我們從理想到現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人在不同的崗位上為向繁榮富強(qiáng)發(fā)展的祖國(guó)建設(shè)而奮斗，我們暢想祖國(guó)的未來(lái)，暢想著輝煌的明天。我們做為祖國(guó)的建設(shè)者，為祖國(guó)的發(fā)展，為祖國(guó)的建設(shè)而奮斗。
這次聚會(huì)加深了我們的友誼，讓我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中暢想美好的明天，為祖國(guó)的明天而奮斗。
初一的我作文 篇3
在國(guó)慶七天的假期中，我和媽媽一起去青島。
在長(zhǎng)途汽車上坐了十幾個(gè)小時(shí)后，列車終于開(kāi)入了青島市。
青島市是個(gè)緊臨大海的城市，來(lái)到海岸邊時(shí)，海上正在漲潮，海浪一浪接一浪的向岸邊涌來(lái)，打在巖石上發(fā)出清翠動(dòng)聽(tīng)的聲響，向遠(yuǎn)處眺望，燈塔在夜色的襯托下正忽明忽暗的閃著光，給靜寂的海面平添了一種神秘感，月光正柔和地照在海面上，潮退了，被月光照著的海面好像鍍上了一層淡銀色的光暈正緩緩的向后退去，不一會(huì)一縷金光從水天相接處出現(xiàn)，是太陽(yáng)，只見(jiàn)一個(gè)紅彤彤的小球慢慢，又堅(jiān)難的露出了一點(diǎn)頭，好像一個(gè)負(fù)重緩行的纖夫，又好似一個(gè)力量耗盡的.運(yùn)動(dòng)員在奮力沖刺，不一會(huì)太陽(yáng)已經(jīng)露出一半了，海面在太陽(yáng)的照下，好似金沙滿地的尼古爾河畔。
吃過(guò)早飯后，我們又來(lái)到了海邊，媽媽說(shuō)去潛水，就這樣，我又換上了厚重的潛水服，背上了氧氣罐，可下水我就被眼前的景物所迷，大大小小的珊瑚密密麻麻的排在海底，大大小小的五彩十色的魚(yú)兒在我的周圍游來(lái)游去，我好像置身在另一個(gè)世界，是魚(yú)兒的世界，是人間圣地，是新奇縵妙的天堂，這時(shí)一只色彩斑斕的小丑魚(yú)沖我游來(lái)游去，對(duì)著我吹了一個(gè)泡泡，有趣極了，時(shí)間到了，我戀戀不舍的上了岸，換下潛水服。
晚上要回家了，我戀戀不舍地坐上車，任車向家開(kāi)去。
初一:郭可盈
初一的我作文 篇4
老師，作為學(xué)生的我希望您能真正地了解我。我應(yīng)該是一個(gè)名副其實(shí)的陽(yáng)光女孩，我樂(lè)觀、開(kāi)朗，一切傷心，痛苦煩惱，都會(huì)被我拋之九霄云外。在同學(xué)們的眼中，我總是那么的野蠻，那么喜歡撒潑，那么張揚(yáng)，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么暴躁，那么豪爽。
我承認(rèn)在同學(xué)面前我是野蠻的，是張揚(yáng)的，是暴躁的，但這并不是我最真實(shí)的一面，野蠻、暴躁是被環(huán)境所迫，如果你對(duì)他們心平氣和的，他們有的會(huì)把你當(dāng)成一股空氣，愛(ài)理不理。也許你會(huì)質(zhì)疑我的話，但這些都是我曾用行動(dòng)證明過(guò)的。張揚(yáng)是我的個(gè)性，我并不是為了吸引他人的注意力，只不過(guò)這是我從小到大獨(dú)一無(wú)二的性格。我曾思考過(guò)邵老師說(shuō)的話，我也想過(guò)要用豐富的學(xué)識(shí)來(lái)充實(shí)自己，雖然俗話說(shuō)：“江山易改，本性難移”，但我會(huì)慢慢改變的。
我自己認(rèn)為，在老師眼中的我是最真實(shí)的。我是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)呐�，�?duì)于我最喜愛(ài)的老師，我會(huì)毫不掩飾內(nèi)心的愛(ài)慕與敬愛(ài)，從程度上說(shuō)，我最喜歡的是我的語(yǔ)文老師，她心態(tài)好，有氣質(zhì)，學(xué)識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)是豐富的；起初我有點(diǎn)討厭科學(xué)徐老師，好幾次上課就因?yàn)槔蠋煵唤o我發(fā)言的機(jī)會(huì)，頓時(shí)心中的憤憤不平脫口而出，但是星期四晚上我只是和徐老師發(fā)表了一下意見(jiàn)，后幾堂課上，老師給了我很多機(jī)會(huì)，我從心底感謝徐老師；開(kāi)學(xué)初，我很喜歡教我英語(yǔ)的余老師，她對(duì)待工作一絲不茍，在幾堂課上，我越發(fā)感覺(jué)到了余老師的那股認(rèn)真勁，看著老師為了我們一遍遍的講解，我也開(kāi)始努力了。但前些天我對(duì)余老師的喜愛(ài)之情減了幾分，當(dāng)我走進(jìn)辦公室，和余老師一起走出來(lái)時(shí)，本想接下老師手中那一堆厚厚的作業(yè)本，但由于不好意思便沒(méi)有這樣做，當(dāng)余老師滿臉微笑的與我交談時(shí)，我體諒了老師，不禁感到慚愧，覺(jué)得自己不應(yīng)該因此減少對(duì)老師的喜愛(ài)；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我們的班主任是一個(gè)好教師更是一位好母親，邵老師總是以笑待人，有好幾次我鼓足勇氣想和邵老師說(shuō)我內(nèi)心最真實(shí)的想法，但好幾次都退縮了。我想按著您說(shuō)的去做，但環(huán)境、社會(huì)總是迫使我們做一個(gè)蠻橫、不講理的.人，您說(shuō)要把QQ給你，其實(shí)我很想給你，但由于我的簽名是從電腦上復(fù)制下來(lái)的，不太健康，所以不敢給您。數(shù)學(xué)以前是我最喜歡的一門課，但老師總是漠然的對(duì)待我，上課時(shí)，我旁邊的同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，而我一個(gè)學(xué)期也只有發(fā)言過(guò)一、兩次。由此我討厭數(shù)學(xué)，真想大膽喊一聲：“數(shù)學(xué)老師，我討厭你”！
瞧，這就是我，只要一開(kāi)口，快樂(lè)就從心底涌上來(lái)，因?yàn)樵谖疑磉吽l(fā)生的每一件小事，我都能編出一首首朗朗上口的快板歌，如果和同學(xué)有了爭(zhēng)執(zhí)，不到十分鐘，就和解，而且似乎什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，正因?yàn)槿绱耍诤湍�、女同學(xué)交往、交流時(shí)都是比較愉快的。所有的爭(zhēng)執(zhí)在我心上最長(zhǎng)能待一天，但每次事后，我都會(huì)后悔自己的話說(shuō)得太狠……
看，這就是我，一個(gè)奇怪的女孩。
初一的我作文 篇5
初中第一學(xué)期已過(guò)去了，我對(duì)我的班主任兼英語(yǔ)老師是再了解不過(guò)了。下面就介紹一下他的特點(diǎn)吧：
特點(diǎn)之一嘮叨
在遇見(jiàn)他之前，我從未看見(jiàn)過(guò)有男人如此嘮叨，我越來(lái)越敢肯定他是霞山區(qū)最嘮叨的男人了。記得有一次，他邊給我們發(fā)昨天的聽(tīng)寫，邊批評(píng)我們說(shuō)，聽(tīng)寫實(shí)在是太差了，竟然有這么多人不及格，還說(shuō)是實(shí)驗(yàn)班，比上屆的'學(xué)生差遠(yuǎn)了!發(fā)完后，他有開(kāi)始長(zhǎng)篇大論：“學(xué)過(guò)的單詞要會(huì)讀、背、默，學(xué)過(guò)的單詞要回去抄一遍，再默一遍;回家首先要復(fù)習(xí)，再做功課，后預(yù)習(xí)，不能把功課理解成作業(yè)……”他滔滔不絕地說(shuō)著，我們“興高采烈”地聽(tīng)著。他足足講了一個(gè)小時(shí)，望著其他班放學(xué)的人，我不僅肚子抗議，耳朵也在抗議。到了六點(diǎn)整，他終于肯放學(xué)了。其實(shí)我知道他說(shuō)的都是好的，但是如果語(yǔ)言再簡(jiǎn)潔些就好了。
特點(diǎn)之二親力親為
有一次，值日的三個(gè)同學(xué)忘記掃地，所以教室里的每一個(gè)角落都布滿了垃圾。他看見(jiàn)了便拿起掃把，提著垃圾鏟打掃起來(lái)。等打掃完之后，再批評(píng)那三個(gè)同學(xué)，并罰他們重掃一天。我覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的，因?yàn)楹苌儆欣蠋煏?huì)這樣的，一般都是先批評(píng)學(xué)生再讓學(xué)生去干。
初一的我作文 篇6
我非常喜歡吃橘子，一位橘子好吃，維生素含量高，便宜。我想自己種一棵小樹(shù)，那樣多方便�。‰S手摘一個(gè)就吃，還能嘗到自己的勞動(dòng)果實(shí)。于是我說(shuō)干就干。把橘子的種子收集起來(lái)。再把種子種到門前的空地上然后澆了點(diǎn)水。
之后我天天給種子澆水、除草、撒肥料。在我的'精心培育下發(fā)芽了。芽的葉只有兩片，是綠色的。綠的就像要流出來(lái)一樣。真希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。
過(guò)了三個(gè)月小樹(shù)有十五厘米長(zhǎng)了！我十分高興。只要有時(shí)間就回去看它。
快一年了小樹(shù)有六十厘米長(zhǎng)。它的枝葉是深綠色。在太陽(yáng)的照射下，如同打了蠟一般，非常亮。
一晃連年過(guò)去了。小樹(shù)和我度過(guò)了很多的美好時(shí)光。
樹(shù)，給我們帶來(lái)新鮮的空氣，又能抵抗洪水……大家一起種樹(shù)吧。
初一的我作文 篇7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”相信這首《世上只有媽媽好》大家早在幾年前就聽(tīng)過(guò)了。這說(shuō)的是至高無(wú)上、你懷胎十月的母親。而今天我們來(lái)談?wù)勜?fù)責(zé)告訴我們生活中的道理、可親、溫和、不打孩子的'父親。
就用我爸爸做比方。我，一個(gè)好動(dòng)的男孩子。特別喜歡玩。有一個(gè)特大的壞毛�。合矚g把作業(yè)留到最后寫。在4年級(jí)的暑假，我到后半個(gè)月才開(kāi)始寫。不過(guò)每天的進(jìn)度十分慢。到了最后的5天，我還有3篇作文沒(méi)寫。這可是一個(gè)重大的任務(wù)。因?yàn)檫@次媽媽還說(shuō)作文必須要保證好“質(zhì)量”。這天晚上，媽媽搞了一個(gè)突擊檢查。一看，叫起來(lái)：“你怎么少了三篇作文呀！”一看她的臉色，是火冒三丈。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，她拿起“武器”就往我身上打，我哭了起來(lái)，把正在樓下看電視的爸爸引了上來(lái)，他問(wèn)清了原因，把我領(lǐng)到另一個(gè)房間，心平氣和地說(shuō)：“你不說(shuō)做完了嗎？”我說(shuō)：“我說(shuō)的是那一天做完了。”爸爸逐個(gè)問(wèn)題問(wèn)清以后就讓我快寫，以后不要最后再做作業(yè)。省得再挨打。我原來(lái)以為爸爸會(huì)在房間里大動(dòng)肝火。沒(méi)想到他沒(méi)有這樣。 當(dāng)然像這樣的事小學(xué)生作文，我說(shuō)也說(shuō)不完，他還教我游泳；下棋；教我做人的道理等等。所以我說(shuō)我的爸爸可親、溫和。 最后，我想讓大家為自己的好爸爸獻(xiàn)上一首《世上還有爸爸好》。
初一的我作文 篇8
日子總像是從指尖流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄悄滑落。那些往日的憂慮、快樂(lè)，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。猜想十年后的我，會(huì)是怎樣的呢？
面對(duì)未來(lái)，我也許憧憬過(guò)。
十年后的我，也許在另一個(gè)城市里拼搏，抱著一打簡(jiǎn)歷投往各個(gè)公司。還有那些不可避免的'白眼和歧視。也許是一家小店的打工妹，每天給別人拖地、端盤子，累得要死要活的。還有可能是某家公司的老板，手下掌管著上百人……
面對(duì)未來(lái)，我也許努力過(guò)。
如果人生是涓涓細(xì)流，挫折便是水中的亂石，阻擋前進(jìn)的方向。如果人生是一朵飄飛的云彩，挫折便是怒吼的狂風(fēng)，吹散軟弱的信念�！懊鎸�(duì)挫折、困難，只要你肯相信自己，不斷付出努力，哪怕你的人生從零開(kāi)始，你都可以做到！”
面對(duì)未來(lái)，我也許失敗過(guò)。
“失敗是什么？”“沒(méi)有什么。”只是走近成功的一步。如果連失敗都戰(zhàn)勝不了，又何談成功呢？人生之所以短暫，是因?yàn)樗静唤o你彩排的時(shí)間，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
所以，未來(lái)的我定會(huì)戰(zhàn)勝失敗，更加努力。
面對(duì)未來(lái)，我也許快樂(lè)過(guò)。
快樂(lè)在于自己的生活的態(tài)度�？鞓�(lè)是自己的事情，只要愿意，你可以隨時(shí)間調(diào)換手中的遙控器，將心靈的視窗調(diào)整到快樂(lè)的頻道，給自己一份好心情，讓世界對(duì)著你微笑。學(xué)會(huì)快樂(lè)，未來(lái)的我，定會(huì)微笑面對(duì)生活。
時(shí)間沒(méi)有等我，我左手里是過(guò)目不忘的螢火，右手里是一個(gè)十年漫長(zhǎng)的打坐。
未來(lái)，我期待著。
初一的我作文 篇9
謝名韁老師是我高中三年的數(shù)學(xué)老師兼班主任，不到40歲，人長(zhǎng)得很帥氣，身體又非常強(qiáng)壯，精力旺盛很有魄力，加上說(shuō)話聲音宏亮，讓人感覺(jué)不怒自威。
他上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，同學(xué)開(kāi)小差走神之類的，他就像有火眼金睛似的能一眼就看出來(lái)，而且毫不留情面，當(dāng)面批評(píng)教育。高一的時(shí)候，有一次班長(zhǎng)上課的.時(shí)候順手一揚(yáng)，把一小小的紙屑帶到空中，紙屑在空中慢悠悠地扭動(dòng)著，謝名韁老師一動(dòng)不動(dòng)怒視著班長(zhǎng)，然后突然低沉地冒出一句話：“站起來(lái)！"，接著就是一頓批評(píng)教育，因?yàn)樗麑?duì)自己的學(xué)生要求很嚴(yán)格，不希望看到他們舉止輕浮隨意。我至今還記得那個(gè)可怕的眼神，我雖然不是做錯(cuò)事的人，但我也感覺(jué)到那種強(qiáng)烈的心虛和不安，手心都濕透了。
如果僅僅從這點(diǎn)就認(rèn)為他是個(gè)嚴(yán)肅古板不懂情趣的老師，那就錯(cuò)了。在課下，他恰恰是個(gè)非常有趣的男人，懂生活會(huì)工作：他很喜歡打球踢球鍛煉身體，而且總是很高興的投入，不論輸贏；他的教學(xué)功底很強(qiáng)，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，是學(xué)校數(shù)學(xué)組的組長(zhǎng)，他帶畢業(yè)班時(shí)，學(xué)校高考第一名總是他的弟子，數(shù)學(xué)平均分也總是他教的班級(jí)最高；他也喜歡開(kāi)女老師的玩笑，但他絕對(duì)是個(gè)好丈夫，因?yàn)榇蠹医?jīng)�？吹剿麄冃煽谟姓f(shuō)有笑的去買菜……
這也是我佩服老師的原因：他能夠在課上和課下截然不同的表現(xiàn)中拿捏得當(dāng)，工作上有所作為，生活又多姿多彩，既不做作，又能得到他人的認(rèn)同和尊重，一直是我心目中的榜樣！
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